描寫(xiě)黃山的作文4篇【優(yōu)選】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)黃山的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)黃山的作文 篇1

　　在安徽省有一座大家都知道的山，那就是黃山。假如讓我說(shuō)喜歡黃山四絕里的哪幾絕，我會(huì )想都不用想地說(shuō)：“是松樹(shù)，云海，怪石了�！�

　　我雖然沒(méi)有去過(guò)黃山，但是從姥姥和姥爺去黃山帶回來(lái)的照片上看見(jiàn)了松樹(shù)，云海和怪石。

　　黃山的云海在早晨和中午的顏色是完全不同的。早晨在太陽(yáng)剛升出來(lái)不久的時(shí)候，從天都峰上看，云海是雪白的，到了十點(diǎn)左右云海開(kāi)始漸漸變黃，中午時(shí)就變得快沒(méi)有了，如果有就變成了黃色。

　　黃山除了云海以外還有松樹(shù)，黃山的松樹(shù)都是長(cháng)在巖石里的。這個(gè)大家一般都知道，我就介紹一下怪石吧！

　　黃山的怪石形態(tài)各異，在黃山的山頂上有一塊形狀像桃子的石頭，這叫仙桃石。傳說(shuō)是仙人們吃桃子時(shí)，不小心掉了下去落在了黃山頂上，就有了現在這塊石頭。在爬山的路上，有一塊形狀像人的巨石，遠遠望去，好像它的手臂還指向遠方，這塊石頭叫做“仙人指路”……總之，我非常喜歡黃山的怪石。

　　聽(tīng)完我的介紹，也許大家會(huì )問(wèn)我為什么喜歡這些？我告訴你們，黃山的松樹(shù)長(cháng)在巖石里，我喜歡它頑強不屈的'毅力。我喜歡云海，是因為它很美麗。黃山的怪石奇形怪狀，樣子非常有趣，這是我最喜歡的。

　　我很喜歡黃山，不但喜歡黃山的這三絕，也喜歡那里的其它景物。我希望有機會(huì )自己去黃山看看，去看那里的云海，那里的怪石……

描寫(xiě)黃山的作文 篇2

　　“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！�，徐霞客這首詩(shī)充分反映了黃山的美麗景色。

　　20xx年10月，我們全家去黃山旅游，真實(shí)感受了黃山的美麗景色。

　　黃山的景色非常奇特。一座座山峰玲瓏俊秀、咫尺為鄰。有的像雕刻精美的香爐，有的像層層疊疊的彩緞，有得像筆直矗立的巨人……說(shuō)不盡的千姿百態(tài)、瑰麗無(wú)比，每一座都不一樣。黃山的云海猶如滔滔流水的人間銀河。黃山的云白得像一條白紗緞，又猶如剛下的白雪，那么潔凈別有一番風(fēng)采。黃山的云可真妙。妙在它的縹緲，妙在他的恍惚，妙在它給人留下的`遐想，妙在它是如此的引人入勝。

　　黃山的松樹(shù)也是遠近聞名，揚名天下。黃山的團結松、迎客松蒼翠欲滴、枝繁葉茂……迎客松是矗立在路旁的一棵松樹(shù)，因樣子很像迎接客人的迎賓人，所以取名為迎客松。團結松是三棵松樹(shù)聚集在一起，他們稱(chēng)兄道弟，表明中華民族團結一心。

　　猴子觀(guān)海也是黃山馳名中外的一個(gè)旅游景點(diǎn)。它像一個(gè)石猴在看下面的云海，他看的是那么津津有味。

　　黃山的美景真是美不勝收。奇松、怪石、云海的景色讓人目不暇接。祖國的河山真是壯美。我愛(ài)美麗的黃山，我愛(ài)偉大的祖國。

描寫(xiě)黃山的作文 篇3

　　一年之計在于春，一日之計在于晨。春的來(lái)到，使黃山湖褪去了冬的蕭條，添加了一股春的活力。

　　走進(jìn)黃山湖，空氣中立刻便有了春的氣息。沉睡了一冬，一切都蘇醒了，路兩旁的土地里，小草從枯黃的草坪中冒了出來(lái)，吐出一絲絲春的油亮與嫩綠，在早春的草叢里，掙脫了大地的束腹，整片整片地蘇醒。鵝卵石路旁種著(zhù)的野迎春，張開(kāi)五片花瓣向游人微笑，天真爛漫，像一個(gè)稚嫩的孩童，只有剛吐出的葉尖，還透露著(zhù)鵝黃色的稚氣。這悄悄開(kāi)放的黃色小花，從綠色的'枝丫探出，播散著(zhù)春的消息。他們是那樣可愛(ài)，透著(zhù)生氣，透著(zhù)活潑，仿佛在向我們呼喊：“生命！生命！”

　　香樟樹(shù)下油亮烏黑的種子吐出了新芽，小路兩旁，野雛菊是那樣嫩黃，仰著(zhù)金色的臉龐，它們的身影點(diǎn)綴著(zhù)黃山湖，預示著(zhù)希望。

　　春天的黃山湖是一個(gè)活力四射的地方，這兒的花草樹(shù)木換上了新裝，這里的動(dòng)物朋友也從睡夢(mèng)中睜開(kāi)了眼睛。

　　各種各樣的鳥(niǎo)兒都來(lái)湊熱鬧，“唧兒喳”“啾啾”“唧唧喳”“啾啾”。這是鳥(niǎo)兒在談?wù)撝?zhù)春的訊息。樹(shù)林大鳥(niǎo)兒自然多，早晨、黃昏、傍晚，無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，鳥(niǎo)兒是大自然的使者，這些蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫就是大自然里春的聲音。

　　池塘里，小魚(yú)兒也蘇醒了。它們仰著(zhù)青黑色的腦袋，在還有些涼意的湖水中嬉戲，看，它們在水中調皮地穿梭這就是春天充滿(mǎn)活力的剪影。

　　在綠意盎然的黃山湖里，一切都活了。小草從土地編織的灰色絨衣中冒出了嫩綠的腦袋，迎著(zhù)春風(fēng)一個(gè)勁兒的瘋長(cháng)；初春的梅花不知不覺(jué)地在枝頭綻放，綻開(kāi)了生命，綻開(kāi)了活力，它們一朵朵無(wú)不迎風(fēng)吐艷，那粉紅色的花兒吸引了多少游人的眼；枝頭的白玉蘭也個(gè)個(gè)含羞待放，還有那油綠的樹(shù)葉，透著(zhù)一股陽(yáng)光的味道。小動(dòng)物也蘇醒了。青蛙在池塘邊譜著(zhù)曲兒，鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中唧唧喳喳地演唱，就連魚(yú)兒，也跟著(zhù)春天的節奏在湖里跳著(zhù)歡快的舞。在這種境界里，人們也活動(dòng)著(zhù)身子，在這久違的春天里寫(xiě)下新的樂(lè )章。

　　金沙灣上，不怕冷的孩子們赤著(zhù)小腳在細細軟軟的沙灘上嬉笑著(zhù)追逐打鬧，說(shuō)笑著(zhù)用這金色的細沙建起一座屬于他們的夢(mèng)幻城堡；在木橋上，幾個(gè)大人也仿佛回到了童年時(shí)代，掰開(kāi)餅干，饒有興致地一邊談笑風(fēng)生一邊閑閑散散地喂著(zhù)魚(yú)……在這個(gè)詩(shī)一般的季節，在這個(gè)充滿(mǎn)了活力的公園里，人們都忘記了煩惱，懶懶地在長(cháng)椅上聊聊天，這就是最?lèi)芤獾纳�活了�?/p>

　　春天的黃山湖，像一首詩(shī)，似一幅畫(huà)，更宛如是一個(gè)朝氣蓬勃的孩子，散發(fā)著(zhù)一身太陽(yáng)的芳香向你走來(lái)。

描寫(xiě)黃山的作文 篇4

　　我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了你——黃山。

　　我望著(zhù)你，我愛(ài)你，但我卻無(wú)言。你是大自然最誠摯的兒女，我只能用心來(lái)欣賞你。數萬(wàn)年的孤寂，數萬(wàn)年的企盼，你佇立在寥闊的大地之上，面對世人的評說(shuō)，你靜靜聆聽(tīng)�；蛟S，寂靜的眼眸仍未洗去歷史的風(fēng)塵，但你依舊在那里。無(wú)語(yǔ)，便是所有，只有心的言語(yǔ)才可以表達。

　　循著(zhù)潺潺的流水聲。

　　我仿佛踏入了夢(mèng)境的天地。山屹立于霧中，霧圍著(zhù)山，山依著(zhù)霧。依稀朦朧，若明若暗。云中佇立著(zhù)的山石，也仿佛籠了一層輕紗。我看不到山的頂峰，也循不到霧的源頭。靈魂返回了我的軀殼，而我也仿佛飄飄欲仙，直伸云端，隨著(zhù)風(fēng)四處飄蕩。那山林間的綠樹(shù)，流淌著(zhù)淡淡的碧光。杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，快活的猶如神仙。那綠樹(shù)也似濺碎了，它親吻著(zhù)我的臉，也滋潤著(zhù)我那蒙塵已久的心。

　　對著(zhù)遠處的山巒呼喊一聲，山澗中傳來(lái)陣陣回聲，在朦朧輕柔的晨霧中，隨著(zhù)風(fēng)四處飄蕩。在山的對岸，瀑布飛瀉涌落，白色的浪花順著(zhù)山巖而下，潺潺之聲陡然變得粗獷，變得幽長(cháng)。雪白的飛瀑間灑滿(mǎn)落日的余輝。順著(zhù)瀑布而下，條條溪流，裸露的巖石，一望空曠。美麗的映山紅遍布澗畔。那隨風(fēng)飄拂的青松翠柏，遮掩纏繞，石壁間撒滿(mǎn)碧綠。

　　在瀑布的對岸，挺立著(zhù)一松柏。屹立與天地之間，沒(méi)有盤(pán)根，沒(méi)有錯節。我仰視著(zhù)它，我想起了岳飛，猶如棵棵精忠柏，將那熱血灑在那寧靜、幽謐的土地上。若明若暗的天空照著(zhù)那水，那飛瀑，映著(zhù)夕陽(yáng)的余光，流淌著(zhù)淡淡的碧光。瀑映著(zhù)松，松護著(zhù)樹(shù)，那霧那綠樹(shù)，像幻作一抹由輕紗匯成的圖畫(huà)。

　　你看這寂寥的溪水之上人影變得散亂，變得幽長(cháng)，坦蕩地扶起一捧溪水，向對岸的人潑去，留下一串銀鈴似得笑聲，散在我的.夢(mèng)里。讓這一切蕩漾、凝固、流露。

　　黃山，你在我的夢(mèng)里，千年的沖刷，你最終將蕩滌著(zhù)世人的心扉，千年的堅守，歷史最終將會(huì )客觀(guān)的評定你的一切。自然賦予你的偉岸，你的深邃，你的自由。而我，將用我一生的光陰來(lái)與你對話(huà)，我美麗的黃山。

　　后記：一切都是美好的，“天人合一”這一傳統的人文觀(guān)令這自然詮釋著(zhù)和諧。

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