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游黃山小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-16 09:50:35 黃山 我要投稿

游黃山小學(xué)作文12篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的游黃山小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

游黃山小學(xué)作文12篇

游黃山小學(xué)作文1

  講到黃山,我在語(yǔ)文書(shū)上已經(jīng)學(xué)過(guò)好幾篇有關(guān)黃山的文章了。我對黃山很是向往,很想去游玩黃山。黃山以奇松,怪石,云海,溫泉四絕而聞名。還有著(zhù)名的金雞叫天都,飛來(lái)石,猴子觀(guān)海等奇景。這次,我們一家終于有機會(huì )去黃山了。

  我們來(lái)到山腳,上了索道。在索道上,我們看到了許多奇奇怪怪的石頭,還有挺拔的松樹(shù)。下了纜車(chē),我們走了一段山路來(lái)到了飛來(lái)石。飛來(lái)石遠看像天上掉下來(lái)的石頭,近看原來(lái)是屹立在另一塊石頭上的長(cháng)方形巨石,我還上去摸了一摸呢!

  往前走,就是百步云梯。為什么叫百步云梯呢?可能是因為那里的臺階很是陡峭,直上云霄。我數了數總共有217級樓梯,真高啊。在路的兩旁,我們看到一只石龜和一條石蛇。據說(shuō)那就是龜蛇二將守云梯。在云梯的頂端往側看,你能夠看到一只石頭兔在吃草呢。

  回去的路上,我們遇上了最最出名的迎客松。迎客松就像是一個(gè)人在熱情地作邀請的手勢,歡迎客人的到來(lái)。

  黃山的景觀(guān)真是名不虛傳。

游黃山小學(xué)作文2

  我的家鄉在安徽,家鄉風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,群山環(huán)繞,是個(gè)可愛(ài)的地方。哪里有舉世聞名的黃山,你若有機會(huì )登上山頂,黃山的美麗景色便會(huì )被你盡收眼底。雖然我只去過(guò)一次,但黃山的美麗已在我的腦海中留下了不可磨滅的印記。

  舉目眺望,只見(jiàn)山頂有一只金光閃閃的雄雞面對著(zhù)天都峰啼叫,還有一只淘氣的猴子,“觀(guān)看”著(zhù)似海洋的樹(shù)林。再看那邊!有一位仙人正在給路人指引方向,一位漂亮的仙女則輕柔的彈著(zhù)琴,優(yōu)美的琴聲被秋風(fēng)姑娘帶進(jìn)了我的耳朵里,那時(shí),我的心情無(wú)比暢快,我想:山上可真奇妙!

  可我一爬上山,想一睹他們真面目的時(shí)候,卻發(fā)現仙人不見(jiàn)了,公雞不見(jiàn)了。咦?他們怎么消失了,難道是我來(lái)的.太晚了嗎?但我仔細一看,發(fā)現原來(lái)所謂的仙人只是一些奇形怪狀的石頭呀,這些石頭真有趣,形狀不一、大小不一、千姿百態(tài),好玩極了。

  我的家鄉安徽美,安徽的黃山美,黃山的奇石更美!我愛(ài)我的家鄉——安徽!

游黃山小學(xué)作文3

  黃山,以雄偉壯麗馳名世界,多少人想去登臨游覽!沒(méi)想到,我居然有機會(huì )和媽媽一起去游覽,真另人興奮!

  一進(jìn)黃山,最先映入我眼簾的就是那飛流直瀉的瀑布。他像一條銀色的綢帶,從云里抖落下來(lái),夾著(zhù)嘩嘩的水聲,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!

  我爬過(guò)四川的岷山,北京的香山,可沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃山這樣陡的峰巒,黃山真奇啊,有的像武松打虎,有的像猴子觀(guān)海,有的像豬八戒吃西瓜,還有的像仙人背簍……奇峰羅列,引人入勝!黃山最險要的地方要數"鯽魚(yú)背",這是在兩個(gè)山峰間架起的天橋,高達1800米,兩面懸空,低頭向下一望,不禁叫人膽戰心驚.登上天都峰的人,回頭一望,都回發(fā)出驚呼:"好險。

  黃山的云海也很美麗,進(jìn)看它像層層濃霧,把那些奇風(fēng)異景遮得無(wú)影無(wú)蹤,大風(fēng)吹過(guò),霧氣飄散,種種奇妙景象又忽然展現在眼前……

  美麗奇妙,雄偉壯觀(guān)的黃山,我愛(ài)你,我即使走到天涯海角,也忘不了你!

游黃山小學(xué)作文4

  五月一日,我們去黃山旅游。黃山上有好多景點(diǎn),整個(gè)黃山有大峰、孤小峰,,她們俊俏秀麗。黃山的主峰是蓮花峰,遠遠看去像盛開(kāi)的蓮花。

  我們先是乘纜車(chē)登玉屏峰,去看黃山十大名松之首的迎客松迎客松伸開(kāi)兩個(gè)大樹(shù)枝熱情地迎接我們:邊上還有兩棵陪客松。站在迎客松下,我們可以遠遠地望見(jiàn)陡峭的蓮花峰。遺憾的是我們不能爬到峰頂,導游阿姨告訴我們黃山為了保持生態(tài)平衡,每年都要封山育林。我們離開(kāi)的時(shí)候,邊上棵送客松好像在說(shuō)“歡迎下次再來(lái)黃山!”

  接著(zhù)我們通過(guò)百步云梯和一線(xiàn)天。一線(xiàn)天的臺階很徒很窄,山上的石頭有的像老人有的像狗熊、有的像兔子,惟妙惟肖。

  第二天,我們四點(diǎn)二十分起床登光明頂看日出。山上的風(fēng)很大很冷,但山頂上人卻很多,大家都在等待看日出。五點(diǎn)零幾分的時(shí)候紅彤彤的太陽(yáng)先是慢慢地、然后又很快地躍出云層爸爸趕緊用照相機拍到了太陽(yáng)升起的照片。

  大家歡呼著(zhù)迎接日出!美麗的黃山,我們下次還會(huì )再來(lái)!

游黃山小學(xué)作文5

  大年初三到大年初五,媽媽的同事和我們一家人一起去黃山旅游。我們去了宏村和黃山,第一天,我在宏村看見(jiàn)了畫(huà)橋,以前的私塾,我還在那里拍過(guò)照呢!到了酒店,我們看了一場(chǎng)戲,是“徽韻”我覺(jué)得很開(kāi)心。當然最難忘的就是黃山了!第二天,我們爬了黃山但是很可惜的是在黃山看見(jiàn)的奇石只看見(jiàn)了沒(méi)幾個(gè),只有夢(mèng)筆生花、飛來(lái)石和猴子觀(guān)海。去過(guò)山峰有石筍矼、始信峰、光明頂。

  我們到達最高的地方就是光明頂了。我們到光明頂之后,我們發(fā)現時(shí)間不早了,我們乘著(zhù)索道下了山聽(tīng)說(shuō)鯽魚(yú)背是最危險的地方由于我們去的時(shí)候路邊積雪很厚,所以我們沒(méi)去;氐骄频,我們吃好晚飯,就去泡了一個(gè)舒舒服服的溫泉,而且我們是在山上露天泡的呢!泡好溫泉,我們回酒店就舒舒服服地睡了一覺(jué)。

  第三天,我們吃好早飯,就回上海了。雖然爬黃山很累,但是我一刻不停的債怕,一點(diǎn)兒也沒(méi)有叫爸爸媽媽抱過(guò),因為我爬山是我最開(kāi)心的項目了!

游黃山小學(xué)作文6

  又一個(gè)節假日,我們和好朋友費舒繁一家去黃山玩。凌晨四點(diǎn)就趕到了大門(mén)口,這里的隊好長(cháng),遠遠的望去,就像一群大螞蟻要搬家了一樣。一打開(kāi)大門(mén),我們就像逃命似的沖了進(jìn)去,真擠。

  我們坐上了大巴車(chē),半小時(shí)后到了半山腰,我們開(kāi)始坐纜車(chē),在纜車(chē)上可以看見(jiàn)翻滾的云海,在纜車(chē)上還可以看見(jiàn)陡峭的懸崖。下了纜車(chē)媽媽對我說(shuō):“用你的雙眼拍下這景色,你的心就是儲藏室!蔽液芸炀团牧似饋(lái)。樹(shù)的樹(shù)干是褐色的,樹(shù)葉有深綠,有淺綠色的。我又看見(jiàn)好多很有趣的石頭,有“猴子觀(guān)!薄疤旃吠隆薄褒斖觅惻堋薄跋M隆,龜兔賽跑好有趣!兔子在上面睡覺(jué),烏龜在下面伸著(zhù)脖子跑。

  瞧,松樹(shù)從峭壁里探出了腦袋,正向我們揮手呢!原來(lái)這就是我期盼已久的“迎客松”!這里可真美!

游黃山小學(xué)作文7

  今年暑假,爸爸帶我來(lái)到了聞名中外的黃山。一到黃山就下起了蒙蒙細雨,不過(guò)我們穿著(zhù)雨衣在雨中游覽了黃山。雨中的黃山像是仙境一樣,我不知道先看什么好。爸爸說(shuō):先去看世界聞名的迎客松吧!但我決定把好看的留在最后。于是,我去看了仙人指路。她真像是一個(gè)仙人在云霧里給游客指路。

  接著(zhù)又去看了猴子觀(guān)海、金雞獨立等一些奇觀(guān)。最后才看了迎客松,他像一個(gè)挺拔的哨兵,站在懸崖峭壁旁,迎接著(zhù)四面八方的游客。它的枝葉十分茂盛,樹(shù)干十分粗壯。我想它從一顆小小的種子成長(cháng)為一棵展現在我們面前的迎客松,得經(jīng)過(guò)多少次風(fēng)吹雨打,又得經(jīng)過(guò)多少年歲月的磨煉!它堅強的生命力真是令人佩服。

  雨后的黃山,云霧彌漫,像茫茫的大海,千奇百怪,真是令人流邊忘返。難怪著(zhù)名畫(huà)家吳冠中會(huì )說(shuō):黃山集中國山川之美,周莊集中國水鄉之美!!我為祖國有這樣的奇山真是感到驕傲!

游黃山小學(xué)作文8

  “天下第一奇山”--安徽省的黃山,是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。

  黃山的山峰直沖云霄,云霧飄來(lái)飄去,難怪明代著(zhù)名旅行家徐霞客說(shuō):“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳!

  黃山有四絕,分別是奇松、怪石、云海、溫泉。黃山到處都是巨大的怪石,有“猴子觀(guān)太平”它就像一只活潑可愛(ài)的小猴子蹲在山頂上眺望著(zhù)云海,有“夢(mèng)筆生花”一棵小小的松樹(shù)挺立在陡峭的山尖上,他的意志是多么堅強!還有“仙人曬靴、飛來(lái)石”。。。。。。真是千姿百態(tài)。

  黃山上還有令人驚嘆的奇松,它們都生長(cháng)在800米以上的花崗石中,其生命力真是讓人敬佩。有迎客松,它張開(kāi)雙臂,像在歡迎五湖四海的賓朋;有破巖松,它的主根深深地扎在堅硬的巖石中,隆起的支根把巨石都給頂破了;還有送客松、黑虎松。。。。。。

  旅客們還喜歡在溫泉里泡個(gè)舒舒服服的溫;和觀(guān)賞浩瀚的云海。

  黃山真是美麗!我有機會(huì )一定要去游玩一番。

游黃山小學(xué)作文9

  今天是我爸爸的生日,再過(guò)三天就是我的生日了,所以爸爸想帶我去黃山。

  在我生日的那天,爸爸帶著(zhù)幾位遠道而來(lái)的客人和我,一起去了黃山。我坐上纜車(chē)來(lái)到了黃山腳下,那時(shí)是早上,那里還有層層的積雪,走路既累又滑,不好走路,說(shuō)不好還會(huì )掉下懸崖。我小心翼翼的走在臺階上,生怕自己掉下去,讓爸爸媽媽擔心。我走啊走啊,已經(jīng)累的不能再走了。我歇了一會(huì ),沒(méi)想已經(jīng)落在最后面,在武術(shù)學(xué)校讀書(shū)、練武功的弟弟站在最上方。我休息好了就往上爬,在嘴里還不停的說(shuō)著(zhù):“堅持就是勝利,勝利在于堅持......”就這樣,我站在了最上方。

  到了最上面,我仔細觀(guān)察美景,迎客松對我微微一笑。今天終于見(jiàn)到了黃山的美麗景色。

游黃山小學(xué)作文10

  黃山是什么樣的呢?

  原來(lái)跟書(shū)上寫(xiě)的一樣,云海好漂亮呀,白茫茫的,就在腳下,就像白色的大海。

  高山都是怪石林立,非常陡峭,沒(méi)有路人都爬不上去,很危險的。

  松樹(shù)都是長(cháng)在陡峭的石縫里面,樹(shù)枝都是朝一邊長(cháng),一邊多,一邊少。我撿了幾個(gè)松果,放在媽媽的口袋里面,回到家里后,松果都開(kāi)花了。

  在黃山泡溫泉的時(shí)候,溫泉是露天的,外面很冷,但是在溫泉里面很熱,一點(diǎn)也不冷。我在泡的時(shí)候還學(xué)習潛水,不知不覺(jué)中居然能飄起來(lái)了。

游黃山小學(xué)作文11

  前天,爸爸媽媽和我一起去黃山玩,我們5點(diǎn)半就起床了,6點(diǎn)半出發(fā)去黃山,到黃山時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)了。本來(lái)想開(kāi)車(chē)進(jìn)去,可咋知道必須要坐大巴車(chē),我們無(wú)奈之下只好去坐大巴車(chē),后來(lái)才知道這是為了我們的安全起見(jiàn),因為那個(gè)坡很陡,要很有技術(shù)的人才能開(kāi)車(chē)上去。

  到了山上以后,我們選擇坐纜車(chē)去山頂,先看了迎客松,爸爸說(shuō)迎客松一邊靠著(zhù)石頭一邊對著(zhù)陽(yáng)光長(cháng),陽(yáng)光這邊長(cháng)的很茂盛。我們又看了幾塊怪石,讓我印象最深的是鯉魚(yú)跳龍門(mén),那條魚(yú)象真的一樣。下山時(shí)纜車(chē)排了很長(cháng)的隊,我們下來(lái)是走下來(lái)的,累都累死了,到現在腿還疼著(zhù)呢。

  我喜歡黃山!

游黃山小學(xué)作文12

  一個(gè)星期六,我和爸爸媽媽去了舉世聞名的黃山。

  我們先坐云谷新索道到白鵝嶺。我們坐上了一個(gè)類(lèi)似于“小箱子”的纜車(chē),過(guò)了一會(huì ),門(mén)自動(dòng)關(guān)上了。

  纜車(chē)開(kāi)動(dòng),風(fēng)在耳旁呼呼地吹,腳下萬(wàn)丈懸崖,令人膽戰心驚,我趕緊閉上了眼睛。

  終于,到站了。門(mén)自動(dòng)打開(kāi),我立刻鉆了出去。

  我們首先去了觀(guān)音峰,看到了童子拜觀(guān)音、仙人下棋等。接著(zhù)我們又登上了始信峰,看到了非常有名的奇石--“猴子觀(guān)!。你看在遠處的一座小山上,有一塊小石頭,真像一只小猴子手搭涼棚正向大海眺望。

  離開(kāi)始信峰,我們又登上了黃山第二高峰--光明頂。我看見(jiàn)了飛來(lái)石,它真像一塊從天而降的石頭,繞到另一面,它又像一條帆船。

  吃完飯,我們又登鰲魚(yú)峰,下鰲魚(yú)洞,攀蓮花峰,爬百步云梯……

  黃山真是美不勝收。難怪古人吟詩(shī)感嘆“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳”。

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