環(huán)保作文匯編（10篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的環(huán)保作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保作文 篇1
環(huán)保，是一個(gè)世界人民心目中根深蒂固的詞。何為環(huán)保？環(huán)保是一種概念，一種思想上的概念。環(huán)保是一種行動(dòng)，一種需要大家落實(shí)的行動(dòng)。環(huán)保是一種美德，一種傳承至今，并需要永遠傳承的美德。環(huán)境保護是我國的一項基本國策。目前，生態(tài)環(huán)境的日趨惡化不僅造成了嚴重的經(jīng)濟損失，而且也威脅到人類(lèi)的生存。這讓我認識到了，其實(shí)看上去毫不相干的物品經(jīng)過(guò)科技，經(jīng)過(guò)人的.大膽設想，經(jīng)過(guò)人的雙手是能夠創(chuàng )造出奇跡的。下面本人結合生活和大膽的猜想，相信的在不久的生活中能夠實(shí)現。
環(huán)保無(wú)止境，愿大家都能行動(dòng)起來(lái)，真創(chuàng )一個(gè)優(yōu)美和諧的人居環(huán)境。
環(huán)保作文 篇2
20xx年，日本發(fā)生特大地震災害，人員傷亡慘重，你知道這是怎樣發(fā)生的嗎？那就是人類(lèi)在地下不停的采礦，才讓這事發(fā)生的！人們采礦同時(shí)也污染了環(huán)境，連采礦都會(huì )污染環(huán)境，那我們平時(shí)亂扔垃圾就更加破壞環(huán)境啦！科學(xué)家提出如果較干凈的環(huán)境的話(huà)，大約50億年后才是世界末日�？墒钦者@樣的環(huán)境繼續下去的話(huà)，20xx年就是世界末日了
所以我和哥哥、小妹決定一起去老家做清潔工作，我們約好回家先和家長(cháng)商量，家長(cháng)同意了我們再去。于是我興高采烈地回到家跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液透绺�、小妹想一起回老家做清潔工作，可以嗎？”媽媽�?tīng)到馬上就說(shuō)：“好呀！可以，但是路上要注意安全��！”我聽(tīng)到了高興的回答：“好！”然后我們在約好的地點(diǎn)碰頭后一起坐車(chē)回了老家。
汽車(chē)很快就把我們帶到了老家，下車(chē)后我們就按在車(chē)上商量好的分成三組去各自的目的地打掃衛生。當我走在路上看到了很多的瓶子、塑料袋的.時(shí)候，一時(shí)還有想放棄的想法，可是想到我們回老家的原因，又伸手撿起了垃圾。
時(shí)間過(guò)得很決，轉眼就到了傍晚，我們雖然累的滿(mǎn)頭大汗，但是看著(zhù)手里滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾，心里還是有說(shuō)不出的高興。在坐車(chē)回家的路上我們都睡了美美的一覺(jué)，夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)老家開(kāi)了好多的美麗的花哦！
環(huán)保作文 篇3
又是一個(gè)晴朗的夜晚，我吃完飯后，躺在我溫暖的小窩里，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
“啊……啊……，救命，誰(shuí)來(lái)幫幫我！”是誰(shuí)在哭？“是我，地球。由于人類(lèi)不珍惜資源，不保護環(huán)境，使我遍體鱗傷，不再像以前那樣漂亮了。要知道，以前我在宇宙里有著(zhù)‘最美地球’的榮譽(yù)稱(chēng)號，我為此而感到驕傲�？墒乾F在呢？樹(shù)木被人類(lèi)濫伐，美麗的陸地都要變成荒無(wú)人煙的沙漠了！人們亂丟廢棄物、把亂七八糟的東西投入江、河、湖、海使水資源遭到了破壞�！�
是呀。由于我們人類(lèi)的亂砍濫伐，使小鳥(niǎo)們沒(méi)有了家；水土流失，破壞了大自然美好的環(huán)境�，F在，全世界森林面積以每年約1700萬(wàn)公頃的速度消失，這組數據是多么的驚人！我們應該不用一次性筷子，多植樹(shù)，讓地球媽媽披上一件綠色的大衣。
塑料袋、食品包裝袋、泡沫盒、汽車(chē)尾氣……時(shí)時(shí)刻刻都危害著(zhù)自然環(huán)境。人們亂扔塑料袋，造成了白色污染。人們將污水排入河流，小河變臟了，不像以前那么清澈了。據統計，全國每年的'污水總量已經(jīng)達到了5245億噸。
看，地球媽媽正承受著(zhù)我們帶給她的痛苦，是誰(shuí)給了我們這么美好的生存環(huán)境？是地球。讓我們保護地球，保護我們美麗的家園吧！
環(huán)保作文 篇4
保護環(huán)境，早在“不涸澤有魚(yú)，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們人類(lèi)的生存發(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現在主要是創(chuàng )建綠色校園。
記得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著(zhù)……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉身就會(huì )發(fā)現地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì )，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛(ài)護環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì )這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設想了同學(xué)們，救救咱們的.地球吧!大家應立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護環(huán)境作為自己應盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，創(chuàng )建綠色校園。為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
環(huán)保作文 篇5
今天，陳老師帶著(zhù)我們去觀(guān)察學(xué)校的環(huán)保情況。
剛剛走出教室，就看見(jiàn)一片片毽子的毛掉在地上，可真亂，看樣子是同學(xué)玩后留下的。我撿起毽子的.毛，等到走到樓下分散時(shí)，我才把它扔掉。不過(guò)，扔垃圾也要分類(lèi)，我看了看垃圾桶，都沒(méi)分類(lèi)放。
接著(zhù)，我來(lái)到后花園。草叢中，有許多垃圾。八角葵那邊，有一堆小狗小貓的大便和亂扔的垃圾。在對面的八角葵里，居然還有一本五年級同學(xué)的數學(xué)課堂作業(yè)本，而且都發(fā)霉了，真是讓人嚇一跳。我們急忙撿出來(lái)，把它扔進(jìn)了垃圾桶。
操場(chǎng)也是我重點(diǎn)偵察的地方。操場(chǎng)地面上的垃圾更是多，尤其是旁邊，大都是居民樓扔下來(lái)的，甚至連內褲都有。而司令臺的角落都是一些垃圾，估計是風(fēng)把它們卷起來(lái)藏進(jìn)了這里。
最后，我來(lái)到校門(mén)口，校門(mén)口十分干凈，比操場(chǎng)干凈多了。就是有一些同學(xué)們扔下的紙屑和餐巾紙。
看來(lái)，校園還是不夠干凈。我想只要同學(xué)們改掉亂扔垃圾的習慣，校園就能變得非常干凈了。
環(huán)保作文 篇6
放假了，我經(jīng)�！岸恪痹诩依�。有一次，實(shí)在太熱了，我拿起遙控器打開(kāi)空調，溫度調到20度，覺(jué)得不過(guò)癮。準備把里面房間的空調一起打開(kāi)，這樣會(huì )更涼快。爸爸正好回來(lái)，問(wèn)我：“為什么開(kāi)了空調還開(kāi)著(zhù)房門(mén)？”我回答：“反正兩個(gè)房間要走進(jìn)走出的，我把空調都打開(kāi)了，這樣涼快呀�！卑职挚戳丝催b控器，皺了眉頭，爸爸一邊把溫度調到了26度，一邊把電風(fēng)扇打開(kāi)放在房門(mén)口對著(zhù)里面吹。然后對我說(shuō)：“開(kāi)到26度就夠了，電扇打開(kāi)可以加快空氣流動(dòng)，房間溫度會(huì )很快降下來(lái)的。你不是老是說(shuō)：要低碳，為什么還那么浪費呢？”
爸爸讓我坐下來(lái)，和我聊了聊。短短的幾分鐘的談話(huà)讓我意識到，平時(shí)的生活中我太隨便，太不環(huán)保了。低碳生活不是一句口號，看誰(shuí)喊得響誰(shuí)就環(huán)保。而是要從平時(shí)生活的小細節做起，才能保護好地球，保護好我們的生存環(huán)境。
爸爸經(jīng)常騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)接我放學(xué)，只有下大雨的.時(shí)候才偶爾開(kāi)車(chē)接我；上下樓梯的時(shí)候爺爺奶奶總是隨時(shí)關(guān)燈，而我總是走到哪里燈就亮到哪里；奶奶總是把洗衣服的水留著(zhù)沖廁所；去超市媽媽總是自己帶著(zhù)布袋子；魚(yú)缸里的水?huà)寢尳?jīng)常用來(lái)澆花，而不是倒掉；我穿不下的衣服媽媽會(huì )送給同事；賓館里人離開(kāi)房間就會(huì )自動(dòng)斷電……
我明白了。其實(shí)低碳生活就是要我們從身邊的小事做起。環(huán)境才會(huì )慢慢地變好。
環(huán)保作文 篇7
×月×日星期×天氣×
“噢——”我剛一進(jìn)教室門(mén)，大家興高采烈的歡呼著(zhù)，我問(wèn)了一個(gè)同學(xué)才知道下午要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我也加入了“噢——”的行列中。
下午，大家都精神飽滿(mǎn)的站在運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上。第一項是個(gè)人項目——轉呼啦圈，你看那一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉蛋上展現出了激動(dòng)的神情。
呀，快到跳繩了，我鼓足信心，一分鐘１４０個(gè)，我有點(diǎn)失望了，可能是太失望，跳繩也丟了，我跑來(lái)跑去地問(wèn)：“誰(shuí)見(jiàn)我跳繩了？”我一遍又一遍地問(wèn)，可還是沒(méi)找到，我想丟了就丟了吧。
告訴你們，那拔河可激烈了，我們握好繩子一個(gè)勁地往回拔，同學(xué)們?yōu)榱瞬毁M力氣，也跟著(zhù)喊了起來(lái)，我們班的.同學(xué)一個(gè)個(gè)都累的滿(mǎn)頭大汗，我也不例外，他們一班的勁好象比我們的大多了，就這樣，一班獲勝。第二局開(kāi)始了，同學(xué)們咬緊牙，一下一下的拔著(zhù)，可還是拔不過(guò)來(lái)，一班第二局也獲勝了，他們還嘲笑我們說(shuō)：“你們班的勁實(shí)在是太小了，想跟咱們比，十年后吧！”我聽(tīng)了，恨不得把他們抓起來(lái)吊在樹(shù)上。
過(guò)了一會(huì )，運動(dòng)會(huì )結束了，同學(xué)們都垂頭喪氣地進(jìn)了教室，我想，只要我們盡力就行了。
環(huán)保作文 篇8
發(fā)言稿對于“環(huán)�！边@個(gè)詞，相信大家也不陌生了�，F在到處都在提倡環(huán)保，所以，我們科技小組決定針對“環(huán)�！闭归_(kāi)一系列的實(shí)驗調查。
首先，我們圍繞“一次性用品，后患無(wú)窮”來(lái)制定一份方案，著(zhù)重敘述活動(dòng)方案對環(huán)境保護和社會(huì )的現實(shí)意義和作用。地球是我們賴(lài)以生存的家園�！凹覉@只有一個(gè)。地球不能克隆�！�
所以，我們接下來(lái)就討論一下這個(gè)活動(dòng)方案是否符合主題，想一想是否具有科學(xué)性，說(shuō)明活動(dòng)方案設想的科學(xué)依據。少使用一次圓珠筆，就是替地球媽媽減輕一點(diǎn)負擔，多使用鋼筆，就是愛(ài)地球媽媽多一點(diǎn)！緊接著(zhù)，我們就要去想一想，這個(gè)活動(dòng)方案的計劃內容和實(shí)施步驟；我們可以通過(guò)各種渠道獲得消息，可以是咨詢(xún)親人，好朋友；查詢(xún)網(wǎng)上及報刊、雜志，去圖書(shū)館查閱，通過(guò)電視媒體，收集資料；做市場(chǎng)調查；實(shí)地考察。之后我們對調查的結果進(jìn)行數據整理、統計，再綜合其他資料進(jìn)行數據分析，看得出怎樣的調查結論。得出的調查結論后，我們從各方面得到的資料、數據，結合實(shí)際，提出我們的倡議。
總結活動(dòng)的情況，試著(zhù)寫(xiě)一份小報告。還可以在繼續一些后繼的宣傳活動(dòng)，讓環(huán)保這股熱潮永遠在人們心中。接下來(lái)就是實(shí)施的`步驟了，實(shí)施步驟分四個(gè)階段，
第一：制定研究活動(dòng)計劃，確定研究?jì)热�。共同制定目標、設計方案，擬出草案。確定研究的方式：實(shí)地調查、問(wèn)卷調查、隨機訪(fǎng)談等，并擬定調查表內容。估計要用1周的時(shí)間。
第二：通過(guò)實(shí)地調查、問(wèn)卷調查，了解人們對鋼筆的使用情況，還可以通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)提高口語(yǔ)交際能力。預計需要2周時(shí)間。
第三：整理、分析資料，提煉認識，寫(xiě)調查報告，與小組同學(xué)相互交流通過(guò)這次活動(dòng)你有什么收獲。
第四：通過(guò)成果交流，體驗環(huán)�；顒�(dòng)帶來(lái)的成功喜悅。這次成果交流的形式可以多種多樣，比如：小品、研究報告、日記、漫畫(huà)等等。最后是開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)費預算：
開(kāi)展活動(dòng)費用：紙張費（調查問(wèn)卷、畫(huà)紙、卡紙）、印刷費：250元繪畫(huà)工具：300元。
2．到商店、商場(chǎng)采訪(fǎng)、調查的活動(dòng)費：150元
3． 攝影及沖洗費用：350元費用預算總數：1350元
環(huán)保作文 篇9
我是個(gè)有四個(gè)孩子的媽媽?zhuān)患伊谌肆π协h(huán)保，相信力量也不��！
從以前買(mǎi)了早餐，任由老板東裝西包，提了就走，到現在，為了能在環(huán)保問(wèn)題上多盡一份心力，不同以往用了一堆塑膠袋，反而找出塞在櫥柜中的環(huán)保盒。
這一天，環(huán)保袋里特地準備了自備的蛋餅盒，飯團盒，環(huán)保杯來(lái)裝豆漿，提著(zhù)與帶著(zhù)環(huán)保的心情去買(mǎi)早點(diǎn)，老板看我這么做也很認同，即使耽誤了老板的些微時(shí)間。
提著(zhù)它們，心里很踏實(shí)！回到家里，全家一起享用，眼前的食物變得更美味了！今天勇敢的`跨出這一步，日后，在更多小細節上可以繼續努力為環(huán)保盡心盡力！
今晚到餐館用餐，就提著(zhù)環(huán)保瓶，瓶?jì)妊b有全家人的湯匙和筷子，在用餐時(shí)，拿著(zhù)從家里帶出來(lái)的筷子，既衛生又節省了衛生筷的使用，吃著(zhù)吃著(zhù)，也看見(jiàn)隔壁桌的客人，像我們一樣，用自備的環(huán)�？�，在互視的當下，似乎心有戚戚焉～大家都在為環(huán)保而努力！這一餐吃起來(lái)覺(jué)得格外好吃呢！
以后孩子每天上學(xué)，口袋里也要幫他們準備手帕，可以在洗完手后取代紙巾擦手，吃飽飯后取代紙巾擦嘴……孩子們跟著(zhù)大人做環(huán)保，即便是在路上看到垃圾，也能主動(dòng)撿起來(lái)，每一個(gè)動(dòng)作都希望對環(huán)境整潔有幫助，對地球進(jìn)一份心力，心里很快樂(lè )！
現在的生活水平高于以前，但相對的，在要求自我水平的提升時(shí)，往往就忽略了大自然的資源是那么被濫用，被破壞！以前的爸媽?zhuān)３Ｓ栒]小孩子要認真讀書(shū)，否則，長(cháng)大后要去撿垃圾！似乎，撿垃圾是一件沒(méi)有出息的事！再看看現在的社會(huì )，沿路上都看得見(jiàn)有人在做回收資源的工作，是��！是在撿垃圾��！但是他們不偷不搶?zhuān)瑧{自己的力量去賺些微薄的收入，再去看看那些把垃圾丟在路上的人，反而他們做的事，對于整個(gè)環(huán)境及地球更有意義，所以，看到這些“環(huán)保人士”，心中只有感謝之意！
環(huán)保作文 篇10
今天天氣晴朗，學(xué)校為促進(jìn)同學(xué)們增強環(huán)保意識，舉行了一次環(huán)�？破罩R圖片展。
我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到后院參觀(guān)環(huán)�？破罩R展，這里的圖片應有盡有，有關(guān)沙塵暴的、有關(guān)洪水的，有關(guān)拯救生命的，有關(guān)于綠色環(huán)保的、有關(guān)低碳生活的……我最感興趣的是有關(guān)節能環(huán)保。
節能環(huán)保主要介紹的是：現今的世界，淡水僅僅占總水量的.百分之三，其中三分之二還是冰，可見(jiàn)現在世界上的水資源有多么貧乏!“水是我們人類(lèi)不可缺少的一部分，可是，隨著(zhù)全球污染的加劇，地球上的淡水和濕地越來(lái)越少，若不及時(shí)行動(dòng)起來(lái)，地球上的最后一滴水，將是人類(lèi)的眼淚。
所以在日常生活中，應及時(shí)行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起節約用水。
洗澡時(shí)應避免過(guò)長(cháng)時(shí)間沖淋，應間斷放水淋浴，搓洗時(shí)也應及時(shí)關(guān)水;盆浴后的水可用于洗衣、沖洗廁所和拖地等。平時(shí)飯前飯后洗手時(shí)，應先將手浸濕，再關(guān)閉水龍頭認真搓洗，最后沖洗干凈，不要讓水一直流，白白浪費。洗滌蔬菜水果時(shí)應先把水果或蔬菜浸泡，然后再將蔬菜水果沖洗，浸泡和沖洗時(shí)的水，可以再次利用。洗衣服應盡量用手搓洗，少用洗衣粉，洗衣服的水也可以再次利用。
只要我們積極行動(dòng)起來(lái)，人人都爭做節約用水，珍惜和保!
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