我的環(huán)保夢(mèng)作文三篇
保護環(huán)境，人人有責，關(guān)于環(huán)保，我做了一個(gè)夢(mèng)。以下是小編整理的我的環(huán)保夢(mèng)作文三篇，歡迎閱讀！
我的環(huán)保夢(mèng)作文1
晚上，我趴在床上，昏沉的黑夜使我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)里，我穿過(guò)了一條隧道，接著(zhù)便失去了知覺(jué)……
醒來(lái)后，我發(fā)現自己坐在草地上。緊張的我隨手拉了一根柳枝，叼在嘴里，來(lái)排除我的'緊張�！鞍盐�，誰(shuí)扯我美麗的頭發(fā)呀！”一個(gè)聲音尖聲尖氣地叫了起來(lái)。我一看，嚇了一跳，你猜是什么—柳樹(shù)姑娘！她不像我們地球的柳樹(shù)他竟然有眼睛，有鼻子，有嘴巴，有手，就是沒(méi)有腳！“什么什么，你闖入地盤(pán)、扯我頭發(fā)不說(shuō)，還叫我姑娘，我有這么老嗎？人家才一百零四歲耶！”我暈，那我豈不是得叫它婆婆了？“婆婆是什么？我們這兒根本沒(méi)那東西！按我說(shuō)呀，你呀應該叫我‘女孩’，你只不過(guò)是個(gè)嬰兒罷了！”啥？人家都十歲了，若被我同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，豈不會(huì )笑死我？
我又繼續走著(zhù)，突然，一顆小石子將我絆倒了�！皢鑶�，誰(shuí)壓我呀……”我小心翼翼的將身子移開(kāi)，發(fā)現自己身子下正壓著(zhù)一株小草�！皩Σ黄�，對不起�！蔽覍π〔菡f(shuō)�？尚〔菀呀�(jīng)奄奄一息了，哪里有力氣對我說(shuō)話(huà)？旁邊的花兒姐姐看見(jiàn)了，報了警。木頭叔叔把我拉到法院，把我放在了被告庭上，原告是柳樹(shù)姑娘、花兒姐姐，法官是綠色天使—銀杏樹(shù)。
法官：現在，請原告發(fā)言！柳樹(shù)姑娘：這嬰兒（我都十歲了耶�。╇S便扯我頭發(fā)，從天而降時(shí)還踩了我的腳（啊，你有腳嗎？）我：原告純屬胡言亂語(yǔ)，我扯它頭發(fā)我不辯解，但我從天而降時(shí)身處一片草地，走了幾步才遇見(jiàn)它，所以，減少一項！法官：接下來(lái)請花兒原告發(fā)言！花兒姐姐：我的弟弟被她壓得奄奄一息，在她剛剛說(shuō)的話(huà)中，我知道，被她亞的不止我弟弟，在她從天而降時(shí)被壓得還有我弟弟千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)伙伴！被告：我……法官：被告關(guān)100年，緩期110009天！什么，不要啊—
猛然之間，我醒了。這雖然是場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，我以后再也不踩草，扯柳枝了。
我的環(huán)保夢(mèng)作文2
我走在浩瀚的宇宙中，突然，聽(tīng)見(jiàn)不遠處傳來(lái)一陣喧鬧。我尋聲快步搜尋，很快映入眼簾的是一座高大雄偉的建筑物，上面還雕刻著(zhù)“宇宙x法院”這五個(gè)閃閃發(fā)光的大字。此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)里面爭吵的聲音越來(lái)越大，想進(jìn)去探個(gè)究竟，于是我步入廳堂。
推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)里面墻上有一枚樹(shù)葉，那是徽章，綠色代表著(zhù)希望，整座大樓都是白色的，有著(zhù)嚴肅的氣息，象征著(zhù)正義，希望與正義的氣息彌漫著(zhù)整個(gè)廳堂。我想如果誰(shuí)有冤情一定要來(lái)這個(gè)地方，一定會(huì )得到一個(gè)公正的裁決�！皢鑶鑶鑶�。。。。。�！�，那是什么聲音？是有人在哭。是的，只見(jiàn)一位面色蒼白的婦女坐在原告席上，她正在傷心的痛哭，原來(lái)是我們的地球母親，我趕緊向被告席望去，被告席上坐著(zhù)卻是我們人類(lèi)，地球母親的孩子們。原來(lái)地球母親她在和我們人類(lèi)打官司啊。是什么原因讓母親會(huì )把自己的孩子推上被告席呢，我心中頓時(shí)起了很多謎團，我想尋找到答案，于是我悄悄地找了一個(gè)空位坐了下來(lái)。
開(kāi)庭了，首先說(shuō)話(huà)的是地球母親，她傷心的說(shuō)：“法官大人，我來(lái)這打官司也是迫不得已啊，哪個(gè)母親愿意和自己的孩子成為仇人呢，你看完這段錄像就會(huì )明白我的苦衷了�！蔽冶谎矍暗匿浵耋@呆了：河邊一群蒼蠅正圍著(zhù)一群臭烘烘的垃圾，那本來(lái)應該是倒在規定的垃圾箱內的，但是有些人為了貪圖方便，就倒在了河邊，引來(lái)了一群群的蒼蠅。本來(lái)清澈見(jiàn)底的河水，由于肆意的排放生活污水，和工業(yè)廢水，現在變得烏黑發(fā)臭。但是被告席上坐的人類(lèi)還沒(méi)有覺(jué)醒，面對地球母親的控訴，他們還振振有詞的為自己辯解，為自己開(kāi)罪，只聽(tīng)一個(gè)青年男子說(shuō)：“不就一堆垃圾嗎，馬上掃一下不就完了�！钡厍蚰赣H聽(tīng)著(zhù)自己的孩子居然這么說(shuō)，更加的痛心了，她哽咽著(zhù)說(shuō)；“那河水怎么辦？”那男子無(wú)話(huà)可說(shuō)，因為他知道治理被污染的'河水可不像把一堆垃圾掃掉這么簡(jiǎn)單。只能低頭坐下繼續往下看，錄像中放著(zhù)有幾個(gè)小男孩拿著(zhù)幾雙筷子在打架，把筷子當成了武器，斷了一根又拿一根，一下子就用掉了很多。吃飯了，拿一雙筷子，一看一只粗一直細，就一扔又拿一雙筷子，這才開(kāi)始吃飯，被告席上的一位女子又開(kāi)始辯解了：“不就幾雙筷子嗎？在種幾棵樹(shù)不就好了嗎？”地球母親憤怒了：“那幾棵樹(shù)長(cháng)大是需要時(shí)間的，而且每個(gè)小孩都那樣的話(huà)，要浪費多少樹(shù)木啊。你再往下看�！眻D中有十幾個(gè)工廠(chǎng)的煙囪冒出滾滾的濃煙彌漫在空中，人類(lèi)一起說(shuō)到：“不有樹(shù)嗎？她可以吸收二氧化碳，吐出氧氣�！钡厍蚰赣H接著(zhù)說(shuō)：“你們又要讓樹(shù)木去做筷子，又要讓樹(shù)木去吸收二氧化碳，樹(shù)能長(cháng)這么快么？你們要是這樣，以后連一個(gè)生存的地方都會(huì )沒(méi)有的”聽(tīng)著(zhù)地球母親話(huà)，人類(lèi)感覺(jué)到了危機，都慚愧的低下了頭。他們也認識到了自己錯誤的嚴重性。
法官大人開(kāi)始判決了：“懲罰的應該是人類(lèi)，就令人類(lèi)每人每年都要植五棵樹(shù)�！�。人類(lèi)看著(zhù)法官對自己的錯誤是那樣的寬容，只要每人每年植五顆樹(shù)，想想自己的所作所為真是太不應該了。
一聲汽車(chē)鳴笛把我從夢(mèng)中驚醒，發(fā)現自己一身冷汗，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，但卻是我們人類(lèi)現在所面臨的問(wèn)題——環(huán)境污染，正嚴重的席卷整個(gè)地球村，如果我們不加以控制，也許有一天，我們的地球母親，真的會(huì )把我們推向被告席，讓我們用行動(dòng)做給地球母親看我們知錯了。讓我們用行動(dòng)來(lái)彌補我們對母親的傷害，讓我們用雙手來(lái)凈化整個(gè)地球村。
我的環(huán)保夢(mèng)作文3
“砰！”隨著(zhù)關(guān)門(mén)聲，我趕著(zhù)去上學(xué)，我的環(huán)保夢(mèng)作文。
“嚓！”是誰(shuí)？我下意識地回頭一看，沒(méi)有人。莫非是聽(tīng)錯了？
“嚓！”又是同樣的聲音。這下我聽(tīng)清楚了，這是按相機快門(mén)的聲音！
我警惕地往四周望去，一聲樹(shù)枝的折斷聲引起了我的注意。我看見(jiàn)樹(shù)叢后有個(gè)穿著(zhù)紅大衣的人，我立馬沖過(guò)去，抓住他的手：“嗨，你老拍我干啥？”那人剛被蛇嚇了，又被我來(lái)了個(gè)下馬威，支支吾吾地說(shuō)：“我……是位收……收藏家，來(lái)來(lái)來(lái)收藏……‘瞬間’的�！笔裁�？我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。他指了指手里小巧玲瓏的相機說(shuō)：“我收集的是瞬間的照片。時(shí)間是流動(dòng)的，但瞬間是定格的。在瞬間里可以有好多好多千變萬(wàn)化的`東西。你現在摸摸頭頂，是否有一片樹(shù)葉？”我用手摸了摸頭頂，的確有一片粉綠色的小葉子�！澳阒绬�？剛剛我拍的就是葉子落到你頭頂的那一瞬間�！�
我半信半疑，拿過(guò)他的相機一看，跟普通的相機差不了多少，不過(guò)有4個(gè)按鍵，分別標明“抓拍”“前進(jìn)”“后退”“還原”，還有一個(gè)按鍵是“停止”，但旁邊還寫(xiě)著(zhù)“危險”兩字�！扒f(wàn)不要用‘停止’，它會(huì )讓時(shí)間停止……”收藏家語(yǔ)氣沉重地說(shuō)。突然，他的電話(huà)響了�！鞍パ�，我有急事要離開(kāi)，改日再見(jiàn)！”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，這個(gè)收藏家就不見(jiàn)了。我望著(zhù)手中的神奇相機，一時(shí)不知道該怎么辦。
來(lái)到學(xué)校，我坐在教室里，想著(zhù)剛才發(fā)生的事，既興奮又好奇。何不試一下相機呢？我拿起相機，試著(zhù)按了下快門(mén)�！班赅辍甭曔�沒(méi)響完，照片就顯示了出來(lái)，是班長(cháng)拿著(zhù)作業(yè)本的瞬間。我按了一下“前進(jìn)”，哈，是班長(cháng)不小心把作業(yè)本掉落的瞬間！作業(yè)本還在空中飄著(zhù)，其中的一角已經(jīng)觸到了地板。最讓人吃驚的是班長(cháng)那慌張的臉，她的頭發(fā)向一邊飄去，晶瑩的汗珠定格在了空中……
我好奇極了，跑到教室外，沖著(zhù)正要開(kāi)水龍頭的同學(xué)一拍，拍下了水龍頭出水的一瞬間，小學(xué)六年級作文《我的環(huán)保夢(mèng)作文》。我按下了“后退”，水龍頭的水“回去”了一大半。白花花的水滴被“凝”在了半空中，閃著(zhù)金光。我再次按下“后退”，照片上的水龍頭出水口只有一滴水“現身”，其他的水正堵在出水口，好像一朵花兒盛開(kāi)之前的瞬間。
正當我欣賞著(zhù)自己的得意之作時(shí)，一陣哭聲吸引了我的注意力。我回頭一看，原來(lái)是個(gè)低年級的小同學(xué)坐在地上哭。我一問(wèn)才知道，這個(gè)小同學(xué)的小布熊被人拿走了，是誰(shuí)拿走了，同學(xué)也沒(méi)看清。我靈機一動(dòng)：有了！用相機！我給小同學(xué)拍了張照片，然后猛按“后退”，嘿，看見(jiàn)了！一位高年級的學(xué)生正笑著(zhù)將手向布熊伸去！我又按了“前進(jìn)”，看見(jiàn)他徑直走向了某班的教室。我二話(huà)不說(shuō)，就去找他。哼哼，居然不承認自己搶了小同學(xué)的東西！不過(guò)在證據（照片）面前，他只有后悔和驚訝的分了。
好事剛做完，壞事就來(lái)了。一位小偷模樣的人一下子就奪過(guò)我的相機跑了。我跟著(zhù)他，只見(jiàn)他來(lái)到銀行前，奸笑著(zhù)按下“停止”。完了，所有人和物體都停住了！就連我也動(dòng)不了了！唉，早知道我就不那么明目張膽地拍照了。小偷拿了保安的鑰匙，打開(kāi)了金庫的最后一扇門(mén)。他哈哈大笑：“早知道有這么個(gè)寶貝就好了，太方便了，取錢(qián)還沒(méi)有時(shí)間限制……”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)金光一閃，小偷消失了！一切又恢復了正常。這是怎么回事？我有點(diǎn)困惑。我不經(jīng)意地把手伸進(jìn)口袋，咦，怎么有本相機的使用手冊？我在使用手冊上看到這樣一行字：誰(shuí)也停止不了時(shí)間，因為，那就是停止自己的生命。
好了，接下來(lái)，我該拍些什么樣的瞬間呢？
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