三年級寫(xiě)環(huán)保的作文
節約環(huán)保從我做起!這句標語(yǔ)就像口號一般，時(shí)刻提醒我們在生活的點(diǎn)滴中都要考慮環(huán)保，將環(huán)保變成我們生活的一部分。下面是小編收集整理的三年級寫(xiě)環(huán)保的作文，歡迎閱讀!如果你覺(jué)得不錯的話(huà),歡迎分享!
【篇一：我當環(huán)保小衛士】
我很喜歡玩具。爸爸經(jīng)常出差，總是會(huì )帶來(lái)許多我喜歡的玩具作為禮物，媽媽有時(shí)候為了獎勵我學(xué)習好，也會(huì )給我買(mǎi)個(gè)心愛(ài)的玩具，久而久之，我的玩具越來(lái)越多�？墒�，不少玩具玩的時(shí)候都要用電池，電池用完了，附近又沒(méi)有廢電池回收處，我就扔在一邊，慢慢地，家里的廢舊電池也越來(lái)越多。
有一天，家里新買(mǎi)了一個(gè)鍋，爸爸媽媽在研究怎么使用它的時(shí)候，我忽然發(fā)現這口鍋的外包裝紙盒很漂亮，扔了好像有點(diǎn)可惜呢!唉，我能拿它來(lái)做點(diǎn)什么呢?想著(zhù)想著(zhù)，我眼前浮現起“小神龍俱樂(lè )部”里的“藝術(shù)創(chuàng )想”節目，他們總是會(huì )用這種瓦棱紙像變魔術(shù)一樣做出各種各樣的東西，不如我也來(lái)……有了!一個(gè)主意跳進(jìn)我的腦海，心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上找來(lái)剪刀和透明膠帶埋頭干了起來(lái)。
紙盒的大小正合適，所以我基本沒(méi)有破壞它的形狀。我先用透明膠帶把它的開(kāi)口封起來(lái)，再用剪刀在當中挖一個(gè)小口子，紙盒硬硬的，花了我不少力氣呢!這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你半天不出聲，在忙活什么呀?”我頭也沒(méi)抬，說(shuō)：“等會(huì )兒你就知道了�！比缓�，我用漂亮的包裝紙在紙盒的外面裝飾了一下。最后，寫(xiě)上“回收廢舊電池”字樣——大功告成啦!
爸爸笑瞇瞇地看著(zhù)我的作品，說(shuō)：“哦——原來(lái)如此啊，不錯嘛!但是你準備把它放在哪兒呀?”“放在咱們小區門(mén)口�！蔽艺f(shuō)，“你看，我們小區里有這么多小朋友，家里肯定有不少玩具用下來(lái)的廢電池，讓他們一起來(lái)參與環(huán)保行動(dòng)，你說(shuō)好不好?”媽媽在一旁聽(tīng)了，不禁鼓起掌來(lái)。
從此，我們小區的大門(mén)口，多了一個(gè)回收廢舊電池的紙箱。每天我路過(guò)時(shí)都要停下來(lái)看一看，眼看里面的廢電池越來(lái)越多，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。門(mén)口的保衛伯伯總是對著(zhù)我豎起大拇指，說(shuō)：“馬英銘小朋友，你真不錯啊，我們小區現在越來(lái)越環(huán)保啰!”
【篇二：愛(ài)護環(huán)境】
愛(ài)護環(huán)境是每個(gè)人的職責，每個(gè)人有愛(ài)護環(huán)境的責任。地球的哭泣，是人類(lèi)所為;自然災害的形成，也是人類(lèi)自己造成的。我們不能再讓這樣的事再發(fā)生，因為這樣我們的家園即將面臨消失。
隨著(zhù)森林的不斷毀滅，使生活中的空氣不再新鮮，使人們的呼吸“不再順暢”。所以，我們應該保護樹(shù)木，保護大自然。讓我們的地球媽媽恢復原來(lái)的模樣。
你每一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的小舉動(dòng)，都將成為你美好的回憶。彎下腰撿起一片廢紙、一句話(huà)阻止人們破壞環(huán)境。都將成為歷史。
我們現在做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅僅是為了我們自己，也是為我們的子孫后代打下重要的基礎。讓他們不再面臨災難，讓他們不再失去家人。愛(ài)護環(huán)境，從我做起!
【篇三：保護環(huán)境作文】
在這個(gè)寧靜祥和的早晨，爸爸緩慢地騎車(chē)送我上學(xué)，上班族們飛車(chē)極速，趕著(zhù)時(shí)間。然而，在這個(gè)有序的早晨，我看見(jiàn)了不和諧的“音符”彌漫在天空。
那是一片廠(chǎng)房，有幾個(gè)煙囪。那些煙囪正在往外“吐”煙，怪不得有那么多霧霾，就是它們惹得禍，它們就是罪魁禍首。
現在中國不少地區將霧并霾一起作為災害性天氣現象。四次霧霾過(guò)程籠罩三十個(gè)省，在北京，僅有五天不是霧霾天，有報告顯示，世界上污染最嚴重的十個(gè)城市中，有七個(gè)在中國。
隨著(zhù)空氣質(zhì)量惡化，陰霾天氣現增多，危害加重。其實(shí)霧和霾從某種角度來(lái)說(shuō)，是有很大差別的。霾在吸入人的呼吸道后對人體有害，長(cháng)期吸入嚴重者會(huì )導致死亡。
讓我們共同攜手，創(chuàng )造一個(gè)美麗的家園!
【篇四：我為環(huán)保做貢獻】
今天，我們在課里，上了一個(gè)特殊的討論課——我為環(huán)保做貢獻。大家開(kāi)心得一蹦三尺高!
熱烈的討論賽開(kāi)始了，陶盛林爭先恐后的要回答，老師不知所措，但是陶盛林確實(shí)回答得不錯：“我們可以把油換成電，不就可以了嗎?”正在激烈回答的陶盛林被想象力豐富的趙佳樂(lè )打斷了：“哼!還不如用太陽(yáng)能發(fā)電啊!再說(shuō)了電也是煤炭燒成的�！彼脑�(huà)音剛落，教室里就想起了沸騰的掌聲，和堅定的贊同聲……
從這次討論中，我終于明白，人們要少開(kāi)一天車(chē)，多種一棵樹(shù)，雖然樹(shù)也會(huì )產(chǎn)生少量的二氧化碳，但樹(shù)也會(huì )吸收二氧化碳，排放氧氣。雖然外面環(huán)保了，但人的大部分時(shí)間都是在家里，所以在室內也要養一些花草，對我們的身體有所幫助的。說(shuō)到環(huán)保袋，大家一定不陌生吧?但大家知道塑料袋對我們的身體有所傷害，而且還會(huì )破壞大氣層，還堅持要用塑料袋呢?就算不用塑料袋，那些大酒店呀、賓館呀……都有和塑料帶一樣危害的一次性物品。所以我想讓大家少使用一次性物品。
這次討論我知道了，只要愛(ài)護環(huán)境，哪里都是美麗的。
【篇五：校園環(huán)�！�
學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長(cháng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行。請記�。宏P(guān)注細節，生活無(wú)小事。
讓我們看看，在校園生活中，我們身邊有許多小事，你做到了嗎?比如：跨進(jìn)學(xué)校，你見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，是否撿一撿呢?課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊呢?你是否又做到了，愛(ài)護公物、團結同學(xué)、樂(lè )于助人、認真聽(tīng)講、完成作業(yè)嗎?踏著(zhù)夕陽(yáng)，你是否想過(guò)今天我收獲了多少。
這些小事都需要我們具有一種堅持到底的信念。只有這樣，我們才會(huì )成功，才會(huì )勝利。
同學(xué)們，在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于教育我們的美麗校園。
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