【精選】小學(xué)環(huán)保作文九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)環(huán)保作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)環(huán)保作文 篇1

　　地球媽媽是我們賴(lài)以生存的家園，但她卻已經(jīng)遭受到了人們無(wú)數次的破壞；地球媽媽只有一個(gè)，但她卻像一個(gè)生命垂危的老人。我發(fā)出鄭重、急切的呼吁：愛(ài)護我們的環(huán)境，保衛我們的家園，開(kāi)始低碳生活吧！

　　現在，煙囪里冒出的濃濃的煙，把地球媽媽嗆得透不過(guò)氣來(lái)；人們吐痰和亂扔垃圾，讓地球媽媽那華麗的衣服變成得骯臟；人們亂砍伐樹(shù)木，讓地球媽媽的頭發(fā)日日減少，讓她那頭皮屑隨風(fēng)飄舞；臭氧層已經(jīng)“戳”出了兩個(gè)大洞……人們對地球媽媽的破壞有嚴重��！如因為臭氧層的破壞，使皮膚病病人越來(lái)越多；沙塵暴不斷向人們發(fā)起攻擊，空氣變得越來(lái)越不清新，得上呼吸道感染的.人與日俱增；山洪暴發(fā)……

　　所以，我們要從家庭做起，從每個(gè)人做起。

　　在我們家里，每次購物的時(shí)候，一般不用塑料袋，都是用環(huán)保手提袋。

　　在我們家里，每逢春天的植樹(shù)節，我們都會(huì )拿著(zhù)鏟子、提上水桶、扛著(zhù)一棵或幾棵小樹(shù)苗，來(lái)到樓下的小花園，一絲不茍地把它種好，再踩實(shí)。

　　在我們家里，有一個(gè)紅色的垃圾桶和一個(gè)藍色的垃圾桶，它們分工工作：紅色的垃圾桶是用來(lái)盛一些果皮、蔬菜皮這些不可回收的物品；而藍色的垃圾桶是用來(lái)盛一些廢報紙、打草紙等可回收物品。

　　在我們家里，絕不會(huì )浪費每一滴水，而是循環(huán)利用：洗衣服的水都不會(huì )倒掉，而是把它們倒到水桶里，那樣不但可以沖廁所用，而且還可以在擦地的時(shí)候，涮拖把。

　　在我們家里，不管是哪個(gè)超市發(fā)來(lái)的會(huì )員快訊，我們幾乎都不會(huì )扔掉，而是疊成一個(gè)個(gè)小垃圾筒放到餐桌上盛雜物；吃完的方便面袋子，會(huì )用來(lái)盛饅頭、肉之類(lèi)的，如果是方便面桶，就當雜物桶了。

　　哈哈，這就是我們家的環(huán)保辦法，只要人人從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，愛(ài)護環(huán)境，環(huán)境才會(huì )得到改善。我相信，地球媽媽一定會(huì )容光煥發(fā)，返老還童！

小學(xué)環(huán)保作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的家園，森林是野生動(dòng)物的家園，池塘是小魚(yú)兒的家園，天空是小云朵的家園，而地球是我們人類(lèi)共同的家園。

　　地球給了我們水源與森林，給了我們美麗的環(huán)境，也給了我們清新的空氣�？晌覀內祟�(lèi)又是怎樣對待自己的家園的呢？

　　聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，以前的地球是很美的，到處山清水秀。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣十分清新，使人心曠神怡�？墒乾F在，地球變成什么樣了呢？由于人類(lèi)的自私自利，他們對森林。水源巧取豪奪，毫不珍惜，慷慨大方的揮霍，而且濫用化學(xué)藥品，造成一系列的`生態(tài)災難。據我所知，目前全世界的工廠(chǎng)和電廠(chǎng)每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸；二氧化硫。碳氧化物等有害氣體的排放量也相當大。進(jìn)入大氣中的廢氣種類(lèi)很多，已經(jīng)產(chǎn)生危害而引起人們的注意的就有一百多種。大量的廢氣進(jìn)入大氣層中，必然破壞大氣原有的化學(xué)＊＊＊＊和性質(zhì)，對人類(lèi)的環(huán)境產(chǎn)生很大的危害，它能讓我們患肺癌而死，使全球面臨變暖危險，使冰山融化，使整個(gè)地球禿頂既減少，使大量農作物隨氣候變化而遷移，造成許多農作物減少�？傊�，大氣污染對于人類(lèi)是一場(chǎng)大災難。

　　保護環(huán)境，人人有責！我們現在雖然還只是小學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起，從保護學(xué)校的環(huán)境做起。同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的標志。我們要有時(shí)代責任感，為美化校園凈化校園作出我們應有的努力，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們共同努力，保護珍愛(ài)地球——我們共同的家園，讓清風(fēng)常拂綠柳，碧水永伴蒼山！

小學(xué)環(huán)保作文 篇3

　　提起環(huán)保，相信很多人都會(huì )想到這句話(huà)：保護環(huán)境，人人有責。

　　是啊，人人有責，可有些人卻口是心非。嘴上說(shuō)著(zhù)保護環(huán)境，其實(shí)總是在破壞環(huán)境。就拿我們白云湖來(lái)說(shuō)，人們?yōu)榱艘患核嚼�回收廢品，并且把湖水污染了，湖里的魚(yú)蝦死的傷的都有而且魚(yú)醫生都查不出是什么原因，有許多人也因此得了不治之癥……而造成這些事情發(fā)生的罪魁禍首，正是那些回收廢品的人們。他們將美麗的白云湖，變成了骯臟的“黑云湖”。許多有意識的人們都不再回收了，上級領(lǐng)導也重視了起來(lái)，下達了取締廢品回收的命令，保護白云湖的環(huán)境�？墒强傆心敲床糠秩诵拇鎯e幸心理，還在回收著(zhù)廢品……

　　在這期間，我也看到過(guò)很多值得我們學(xué)習的好榜樣。一些哥哥姐姐們都拿著(zhù)工具撈湖水里的垃圾。盡管很累但他們心甘情愿，就連一些小朋友也參與其中，他們看到垃圾就自覺(jué)的撿起來(lái)，在家長(cháng)的指導下放入垃圾箱內……

　　經(jīng)過(guò)大家長(cháng)時(shí)間的不懈努力，白云湖慢慢又恢復了原來(lái)的面貌。她依舊是那樣景色迷人，湖中散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，讓人陶醉其中……

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，保護好我們的`環(huán)境，幸福我們的家園。雖然我們做不出什么大事，但能從身邊的點(diǎn)滴小事做起，撿起地上的一張紙屑、一塊果皮、一個(gè)零食袋……這也是在保護環(huán)境。

　　假如我們人人都這樣做，那我們的明天該是多么美好！所以我們要呼吁人們，一齊讓白云湖的美麗永駐人間！讓我們泉城的人們更加幸福！

　　讓我們一齊爭做“環(huán)保小衛士！”

小學(xué)環(huán)保作文 篇4

　　我們樓里住著(zhù)一位退休老工人——王爺爺。王爺爺今年六十多歲了，瘦瘦的身材，脊背微駝，兩鬢班白。平時(shí)，他發(fā)現誰(shuí)隨地扔果皮，紙屑，他總要上門(mén)嘮嘮叨叨地數落幾句。左鄰右舍既怕他又敬他，都親切地稱(chēng)他叫“環(huán)保主任”。

　　一提起這“環(huán)保主任”，我總忘不了一件事。

　　那是去年暑假的一天，天氣很熱，媽媽還要讓我去很遠的地方到垃圾，我極不情愿，可面對媽媽那無(wú)可違抗的語(yǔ)氣，我只好端著(zhù)一簸箕垃圾慢吞吞地朝樓下走去，心里還不時(shí)地埋怨媽媽?zhuān)哼@么熱的天氣還讓我去倒垃圾太不近人情了吧。忽然，我眼睛一亮——在底層樓梯走廊的角落邊有一個(gè)很大的空紙箱。我眼睛骨碌一轉，腦海里閃過(guò)了一個(gè)“好主意”——我一瞧四下沒(méi)人，便將垃圾一股腦兒地倒了進(jìn)去，然后像在做賊似地匆匆上樓。不巧，在二樓樓梯上碰見(jiàn)了王爺爺。我心里一驚，額上直冒冷汗——不好，這下子我準得挨呲兒了。我硬著(zhù)頭皮，地著(zhù)頭，若無(wú)其事地假裝沒(méi)看見(jiàn)他，準備和王爺爺擦肩而過(guò)。不料，王爺爺拉住我說(shuō)：“緣緣，今天又幫媽媽做事啦？真乖！”我不好意思得臉上直發(fā)燒，便隨便含含糊得應付了一句，然后慌慌張張得跑上樓去。

　　晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去地怎么也睡不著(zhù)覺(jué)，連作夢(mèng)也怕紙箱里的秘密被王爺爺發(fā)現了。一連幾天，那個(gè)紙箱竟安然無(wú)恙。以后，，它就自然成了我家垃圾的秘密“儲藏室”。

　　一天放學(xué)后，我一踏進(jìn)大樓走廊，就被眼前所見(jiàn)的一切愣住了——那個(gè)紙箱不知被誰(shuí)的自行車(chē)撞倒了，整個(gè)垃圾箱全部翻倒在地上，臭氣熏天。糟了，這下闖禍了。我忐忑不安地往樓上走。真是無(wú)巧不成書(shū)，又撞見(jiàn)了王爺爺，，只見(jiàn)他一手那著(zhù)簸箕，一手那著(zhù)掃帚，邊走邊嘮叨：“是哪個(gè)缺德鬼，將垃圾倒在著(zhù)兒，污染了環(huán)境，這兒又不是垃圾箱，這么懶，離垃圾箱只有幾步路��！”我心里頭直發(fā)虛，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，趕忙跑回家。

　　回到家，我不安地站在陽(yáng)臺上——想著(zhù)王爺爺弓著(zhù)背，吃力地掃垃圾的`樣子，眼睛不覺(jué)濕潤了。

　　我急忙拿上工具，下了樓，在他身邊干了起來(lái)。王爺爺見(jiàn)我這么勤快，夸我說(shuō)道：“你這孩子真是懂事呀，要是人人都像你這樣講衛生，講文明，我們的家園一定會(huì )變得更美麗。成為一個(gè)人人向往的文明國度！”我聽(tīng)了心里就像“一石驚起千層浪”一樣，久久不能平靜，覺(jué)得十分內疚，臉上也火辣辣的。

小學(xué)環(huán)保作文 篇5

　　人類(lèi)每天都要呼吸空氣。大氣的好壞直接影響到人類(lèi)的生存，更關(guān)乎地球的存亡。

　　為了了解環(huán)境的狀況，我在小區進(jìn)行了觀(guān)察。

　　我所居住的小區，是個(gè)舒適怡人的小區。我從家門(mén)口出發(fā)，一路上，除了一些花花草草外，沒(méi)發(fā)現什么異常。遠處的'樹(shù)高大挺拔，枝葉繁茂，像一排排威武的士兵，顯得那樣神氣。咦？等等，怎么，樹(shù)也會(huì )開(kāi)花呀！我連忙走近一看，原來(lái)是幾張紙被風(fēng)吹到了樹(shù)頂。隨后，我 還 發(fā)現這棵樹(shù)上還開(kāi)了其他顏色的花：有白色的“泡沫盒”花，張大嘴巴，像要吞掉全世界；有紅色的“塑料袋”花，正隨風(fēng)飄揚；還有黑色的“爛布條”花，得意洋洋地扭著(zhù)腰。

　　我沿路觀(guān)察，又發(fā)現了一些剛剝下的橘子皮被扔在街道旁邊。很顯然，把橘子皮扔掉的人也知道亂扔垃圾不好，做賊心虛地把它扔在街道的旁邊，可這不是照樣污染環(huán)境嗎？為什么不多走幾步路，把它扔到垃圾筒而扔在大街上呢？如果人人都這樣，這個(gè)地球還能支撐多久？到時(shí)受害的仍是我們自己。所以扔垃圾是害人害己的事。我懷著(zhù)不滿(mǎn)的心情繼續朝前走，一個(gè)小弟弟端著(zhù)一碗快吃完的熱蘿卜，三兩口就吃完了，然后隨手把泡沫盒扔在了地上，用衣袖抹了抹嘴就跑開(kāi)了。

　　環(huán)境的好壞與我們息息相關(guān)，讓我們齊心協(xié)力來(lái)保護環(huán)境，讓地球永恒吧！

小學(xué)環(huán)保作文 篇6

　　節約是每個(gè)人想做到的，但是，又有一小部分的人做不到， 也有一小部分人，能做到，但是，偶爾做不到。

　　節約這個(gè)詞經(jīng)常聽(tīng)老師和父母說(shuō)起，節約用水，節約用紙....

　　現在是冬天，我們洗澡洗臉時(shí)都要用熱水，打開(kāi)熱水他不會(huì )馬上來(lái)熱水，前面是冷水，要是我們把冷水浪費掉了，就等于我們把錢(qián)浪費掉了，要是我們把前面的冷水裝起來(lái)，就可以拿來(lái)拖地板、澆花、沖廁所，這樣既不浪費錢(qián)又環(huán)保。

　　我們平時(shí)出門(mén)在外，應該少坐出租車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)，應該多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)、地鐵，現在坐地鐵又快捷、又安全，騎自行車(chē)不開(kāi)私家車(chē)既可以鍛煉身體、又可以減少汽車(chē)尾氣對空氣的污染，所以我們要綠色出行，既可以節約金錢(qián)又可以低碳環(huán)保。

　　我們去爬山或去公園時(shí)，可以自己帶一壺水，這樣就不用又累、又渴的爬上山頂買(mǎi)水喝，就不需要花高的`價(jià)錢(qián)買(mǎi)景點(diǎn)的飲料，這樣既省錢(qián)又實(shí)惠，且不會(huì )讓飲料的瓶子產(chǎn)生更多的垃圾。

　　平時(shí)跟媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西，我們都隨身攜帶著(zhù)購物袋，這樣就可以不買(mǎi)超市里的塑料袋，這樣既省錢(qián)又環(huán)保。

　　節約與環(huán)保是為了讓生活更美好，為了讓空氣更清新，為了讓大地更綠，所以，小朋友以后要記得要綠色出行、綠色環(huán)保哦！

小學(xué)環(huán)保作文 篇7

　　放學(xué)了，大姐姐紅紅走在回家的路上，看見(jiàn)小明把書(shū)包掛在樹(shù)枝上，還使勁地晃小樹(shù)，想讓書(shū)包蕩秋千。小樹(shù)苗疼得直搖頭。

　　紅紅趕忙跑過(guò)去，對小明說(shuō)：“小明，我們要愛(ài)護樹(shù)木，它能給我們綠化環(huán)境，凈化空氣。不能欺負小樹(shù)苗，它都被你折磨哭啦！你看，這里有個(gè)牌子�！敝灰�(jiàn)紅紅指著(zhù)一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護樹(shù)木”。

　　小明看見(jiàn)了，羞愧地說(shuō)：“對不起，我以后再也不欺負小樹(shù)了�！�

　　第二天，小明拿了一個(gè)水桶給小樹(shù)澆水，還給它施肥。小明說(shuō)：“小樹(shù)苗，快快長(cháng)大吧。我們會(huì )成為好朋友的�！�

小學(xué)環(huán)保作文 篇8

　　“叮咚！”是媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了，只見(jiàn)媽媽手里拎著(zhù)大包小包的東西進(jìn)門(mén)來(lái)了。

　　“今天是周末，我買(mǎi)了好多的菜，你看這是什么？”媽媽邊說(shuō)邊拿起一個(gè)網(wǎng)兜裝著(zhù)的東西，我仔細一看，是田雞�！澳�買(mǎi)它們干嘛呀媽媽?zhuān)课矣行┫Ｆ娴貑?wèn)。媽媽說(shuō)：“那個(gè)賣(mài)田雞的老板說(shuō)，田雞肉鮮嫩可口，炒辣椒可好吃了，于是我就買(mǎi)了一斤試試,你看還活蹦亂跳的可新鮮了，等一會(huì )兒，我們炒著(zhù)吃�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)急了，“不行，不行！田雞是益蟲(chóng)，它能捉害蟲(chóng)，保護莊稼，我們不但不能吃田雞，而且還要保護它。我要把它們全都放回大自然往�！眿寢屄�(tīng)了，瞪大眼睛生氣地說(shuō)：“我可是花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)來(lái)的呀！”我知道媽媽有些心疼錢(qián)，于是我趕緊拿出我平時(shí)積攢的零花錢(qián)對媽媽說(shuō)：“這些田雞算我買(mǎi)的�！背脵C想開(kāi)導媽媽一番，“媽媽?zhuān)�我上幼兒園時(shí)，你曾經(jīng)告訴過(guò)我，田雞是益蟲(chóng)，是人類(lèi)的`朋友。你知道嗎？一只田雞能吃掉上萬(wàn)只的害蟲(chóng)，一只田雞的貢獻可大了。我們不但不能傷害田雞，而且還要保護它。保護田雞，就即是保護我們的生態(tài)環(huán)境�，F在人人都在保護環(huán)境，我們也不能落后呀！我要做個(gè)合格的小公民，做環(huán)保的‘小衛士’�！�

　　“是啊，女兒的話(huà)有道理呀�！卑职诌B忙接過(guò)話(huà)說(shuō)，“我們不能貪一時(shí)的美食而做有損于環(huán)保的事。假如人類(lèi)再肆無(wú)忌憚的捕捉田雞，那么，不久，田雞這種動(dòng)物就會(huì )滅盡。你想，田雞一天天減少，害蟲(chóng)一天天增多，我們的生活環(huán)境將變得的越來(lái)越差�！甭�(tīng)我和爸爸這么一說(shuō)，媽媽不好意思地說(shuō)：“那我馬上把田雞放了�！闭f(shuō)著(zhù)便拉起我往河邊走往……放完田雞，在回來(lái)的路上，天仿佛格外的藍，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。

　　是啊，我不僅要在家里做個(gè)合格的環(huán)保小市民，在學(xué)校做個(gè)環(huán)保小衛士，而且在社會(huì )上也要爭當合格的環(huán)保小公民。積極主動(dòng)參與到保護生態(tài)環(huán)境的實(shí)踐中往。我相信只要我們從一點(diǎn)一滴做起，從我們身邊的小事做起，那么你將會(huì )看到一個(gè)清新、亮麗的世界。

小學(xué)環(huán)保作文 篇9

　　我的遙控賽車(chē)，遙控飛機，還有變形金剛等好多玩具都要用到電池�？墒请姵赜猛炅艘院�，附近又沒(méi)有廢電池回收處，我就扔在一邊。慢慢地，家里的廢舊電池也越來(lái)越多。不知道怎么處理。

　　偶然一次看到電視里“藝術(shù)創(chuàng )想”節目，他們總是會(huì )用這種瓦棱紙像變魔術(shù)一樣做出各種各樣的東西，不如我也來(lái)……有了！我的廢電池有“住處”嘍！一個(gè)主意跳進(jìn)我的腦海，心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上找來(lái)紙盒、剪刀和透明膠帶埋頭干了起來(lái)。

　　紙盒的大小合適，所以我基本沒(méi)有破壞它的形狀。先用透明膠帶把它的開(kāi)口封起來(lái)，再用剪刀在當中挖一個(gè)小口子。然后，我用漂亮的包裝紙在紙盒的'外面裝飾了一下。最后，寫(xiě)上“回收廢舊電池”字樣——大功告成啦！

　　父親下班回來(lái)笑瞇瞇地看著(zhù)我的作品，說(shuō)：“哦——原來(lái)如此啊，不錯嘛！但是你準備把它放在哪兒呀？”“放在咱們小區門(mén)口�！蔽艺f(shuō)，“你看，我們小區里有這么多小朋友，家里肯定有不少玩具用下來(lái)的廢電池，讓他們一起來(lái)參與環(huán)保行動(dòng)。

　　從此，我們小區的大門(mén)口，多了一個(gè)回收廢舊電池的紙箱。每天我路過(guò)時(shí)都要停下來(lái)看一看，眼看里面的廢電池越來(lái)越多，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。我們小區現在越來(lái)越環(huán)保啰！

【小學(xué)環(huán)保作文】相關(guān)文章：

奧運環(huán)保小學(xué)環(huán)保作文11-01

小學(xué)環(huán)保作文：環(huán)保汽車(chē)09-04

環(huán)保環(huán)保小學(xué)優(yōu)秀作文12-02

小學(xué)生環(huán)保作文:節能環(huán)保_環(huán)保作文04-27

小學(xué)環(huán)保作文精選08-13

環(huán)保小學(xué)作文09-23

環(huán)保-小學(xué)作文09-07

環(huán)保的小學(xué)作文08-03

小學(xué)環(huán)保作文07-01

環(huán)保_小學(xué)作文09-06