有關(guān)小學(xué)環(huán)保作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)環(huán)保作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
這是一本值得人們反復去閱讀的書(shū)，更值得人們去思考的書(shū)：美麗的草原一碧萬(wàn)頃，蔚藍的蒼穹如泉水般清澈透明，星星點(diǎn)點(diǎn)的蒙古包好似落花一樣，零散的鑲嵌在草原上。黃羊獺子，野狼蒼鷹，犬馬牛羊在這綠色的世界中自由的奔跑，牧民生活和樂(lè )而富足�？墒�，隨著(zhù)發(fā)展的需要，草原上建立了生產(chǎn)兵團。大量農區的流動(dòng)人口隨之不斷地向草原涌來(lái)，建造固定牧場(chǎng)，大片地開(kāi)墾土地，隨意地獵殺動(dòng)物，使原本十分穩定的草原生態(tài)系統遭受到了致命的打擊。漸漸地，草原淪為了荒漠。草原憤怒了，騰格里憤怒了！蒼勁的旋風(fēng)載著(zhù)草原的淚—滾滾的黃沙向人們駛來(lái)。
狼，富有謀略而又堅韌。它在捕殺動(dòng)物之前一定了解了這種動(dòng)物的習性。且僅僅獵殺一部分，有著(zhù)可持續發(fā)展的觀(guān)念。其實(shí)，人為肆意破壞或污染草原只是草原毀滅因素中的一小部分。最主要的因素是不考慮生態(tài)平衡的過(guò)度開(kāi)發(fā)。人們就應該擁有這種觀(guān)念____在開(kāi)發(fā)草原之前，先了解草原，從而在使草原得到發(fā)展的同時(shí)也保護草原。合理化，平衡化，生態(tài)化發(fā)展!心中的阿拉善，不逝的草原!
攜手萬(wàn)科，擁抱草原!
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
一個(gè)良好的環(huán)境能給人心的愉悅，陶冶人的情操。使人擁有好的心情去學(xué)習、工作和享受生活。然而，在我們校園里卻出現了不好的現象，一些同學(xué)無(wú)視垃圾桶的存在，隨手丟棄紙屑和喝過(guò)的飲料瓶。這種行為嚴重污染了我們校園的環(huán)境，應引起我們高度的重視。在這里倡議大家都來(lái)保護環(huán)境，自覺(jué)加入保護環(huán)境的隊伍中，從身邊的小事做起。
一、同學(xué)們利用課余時(shí)間收集一面印刷過(guò)的紙，如：掛歷紙、包裝紙等等，然后整理裝訂成：“節約簿”，用作演算草稿或做筆記。
二、愛(ài)護花草樹(shù)木，不隨便踐踏花草，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
三、同學(xué)們應做到“物盡其用”把用過(guò)飛廢紙疊放整齊，看見(jiàn)校園中有垃圾應將它撿起并扔進(jìn)垃圾箱里，如是可回收物應放到可回收站中。
四、利用節假回去外面做一些環(huán)保工作及宣傳環(huán)保知識�！安ハ乱粋�(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣”做一種人生的改變，人人都可以做到，但未必人人愿意行動(dòng)，只要付諸行動(dòng)，沒(méi)有什么可以。一個(gè)人的力量是一限的，但人多的力量是無(wú)限的，同學(xué)們勇敢地參加到保護環(huán)境的活動(dòng)中來(lái)吧！只要行動(dòng)，就有奇跡，相信我們的校園我們的社會(huì )將會(huì )變得更加和諧美好！
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
今天，此時(shí)此刻，我們將以虔誠的聲音誦讀一個(gè)詞匯：綠色，她是我們永遠不變的希望，是我們世代延續的生機！我們誦讀，并將認真對待這個(gè)詞匯所代表的一切事物，她是曾經(jīng)孕育了地球生命的海洋；她是曾經(jīng)保護這生命得以成長(cháng)的森林；她是曾經(jīng)保護這生命用最初的.腳步行走的大地和用最初智慧創(chuàng )造的藝術(shù)。她象征著(zhù)我們最本質(zhì)的財富，土地是我們的母親，我們要珍惜土地，愛(ài)護家園。如果家園無(wú)情地被大家給破壞了，美好的生活將消失在我們眼前。
我們知道，我們也親眼見(jiàn)到，厄爾尼諾、酸雨、污水、山塵暴……一次又一次的“光顧”使我們的生活失去了往日的平靜。因此，所有珍惜生命的人，所有關(guān)注未來(lái)命運的人，今天，請和我們一起發(fā)出呼吁：
珍惜每一滴水，愛(ài)護每一棵樹(shù)，每一塊草坪，每一片土地，這是我們最基本的常識，也成為我們最樸素的品質(zhì)。
我們國家是個(gè)缺水的國家，加上污染嚴重，這使我國的水情變得更加嚴峻。我們每個(gè)公民都有責任保護水資源，水資源缺乏，不利于水土保持和生態(tài)平衡。我們的母親河，是世界上一條大河，這樣一條大河卻經(jīng)常斷流，為了保護母親河，我們要禁止在河的源頭地區放牧，砍伐森林，國家有關(guān)部門(mén)還發(fā)起了保護母親河的活動(dòng)，許多中小學(xué)生捐錢(qián)、種樹(shù)種草、還有節約用水等，來(lái)保護河的源頭。
土壤是人類(lèi)幸福必不可少的自然條件，人們往往認為土壤是源源不斷的資源。事實(shí)上，當人們砍伐森林、種植物或放牲畜時(shí)，他們很可能引發(fā)肥沃的表面被風(fēng)和雨水帶走。這樣的土壤喪失就叫做土壤侵蝕。那應該怎么保護呢？首先應該多種樹(shù)，防止土地沙漠化。一個(gè)人的力量是有限的，如果我們每人都投入到植樹(shù)造林的活動(dòng)中去，那么就不會(huì )造成水土流失，世界將會(huì )變得多么美好！
今天，此時(shí)此刻，我們將以虔誠的聲音誦讀這個(gè)詞匯。這聲音將被你們傾聽(tīng)，這聲音將被你們重復，這聲音將被你們化為動(dòng)力。我們應該從點(diǎn)滴做起，保護僅有的土地資源。讓我們攜起手來(lái)，為保護環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng)，為我們的地球締造出一個(gè)綠色的明天。我們相信有一天，綠色將會(huì )鋪滿(mǎn)遼闊的大地，我們只有一個(gè)地球。
福建省大田縣城關(guān)第一小學(xué)六年（6）班嚴宏
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