小學(xué)作文：低碳環(huán)保（精選32篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)作文：低碳環(huán)保，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇1
我知道，地球媽媽的健康現在正受到人類(lèi)的威脅：隨著(zhù)森林的破壞、河流的污染，您美麗的面孔日漸憔悴;隨著(zhù)工廠(chǎng)、汽車(chē)的不斷增加，您健康的身體開(kāi)始發(fā)燒。不過(guò)，您不用擔心�，F在，全世界的人們都開(kāi)始關(guān)注您的健康，了解到低碳生活能幫助您重新煥發(fā)生機。
地球媽媽?zhuān)朗裁词恰暗吞忌睢眴?其實(shí)，就是把人類(lèi)生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。原來(lái)，生活中最小的事情都能改變我們的環(huán)境，拯救您奄奄一息的生命。作為一名小學(xué)生，我們應該積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，減少碳的排放。在日常生活中，我們非常注意節約用水：刷牙時(shí)，關(guān)上水龍頭;洗澡時(shí)，用淋浴代替盆浴;用過(guò)的水還可以收集起來(lái)澆灌花草。我們還會(huì )自覺(jué)地把易拉罐、汽水瓶和廢報紙收集起來(lái)，賣(mài)給回收站。我們洗完衣服后，會(huì )讓衣服自然晾干，盡量不要用烘干機。在平常學(xué)習中，我非常注意節約紙張，把用過(guò)的練習本的反面當草紙用。外出游玩時(shí)，我們非常注意環(huán)境衛生，不會(huì )隨意亂扔垃圾。這些低碳的生活方式，不僅給了人們更健康、自然的生活，我相信您一定也會(huì )感到舒心愉快吧!
低碳生活我行動(dòng)!我相信“積跬步而成千里，納百川而成江河”。只要我們把愛(ài)護環(huán)境、保護地球的點(diǎn)滴行動(dòng)凝聚在一起，地球媽媽您就會(huì )重新變得生機勃勃，那時(shí)，天會(huì )更藍，水會(huì )更清，人類(lèi)的生活會(huì )更加幸福美好!
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇2
我在電視看到一則廣告：也許有一天，我們只能靠沙畫(huà)藝術(shù)來(lái)感受森林�？戳诉@則廣告，我心潮澎湃：我們不能讓地球母親再傷心流淚了，從現在開(kāi)始，要過(guò)低碳環(huán)保的生活。
第一天：賣(mài)廢紙
起床后，我偶然瞧見(jiàn)了一堆報紙，我剛想把他們扔進(jìn)垃圾堆，突然想起了報紙可以回收，便把手縮了回來(lái)，把報紙賣(mài)給了回收站，還得了1元錢(qián)呢！真不錯！
第二天：種樹(shù)
今天真是個(gè)好天氣，最適合騎自行車(chē)，爽��！我美滋滋地瞪著(zhù)自行車(chē)出了門(mén)。嗯？那是什么？我跑過(guò)去一看，是一棵被拋棄的小樹(shù)苗！我仔細瞧了瞧，沒(méi)死，種下去澆點(diǎn)水，應該能活！于是，我就開(kāi)始忙活了！先挖個(gè)坑，把小樹(shù)苗放進(jìn)去，填土之后澆水，再用幾根棍子和繩子做了欄桿。仔細想想，還不夠滿(mǎn)意，又用厚紙板做了個(gè)牌子，上面用紅筆寫(xiě)著(zhù)：多種一棵樹(shù)，就能讓地球媽媽少流一滴淚；少砍一顆樹(shù)，就能換來(lái)地球媽媽一個(gè)滿(mǎn)意的微笑！
第三天：巧用廢物
我家的陽(yáng)臺上有許多廢棄物品：玻璃瓶、繩子、沒(méi)用的廢紙……這天，我靈機一動(dòng)，用一根繩子吊著(zhù)8個(gè)小玻璃瓶，掛到門(mén)上，就成了一串風(fēng)鈴！接著(zhù)，我用厚紙板卷起來(lái)，做了個(gè)筆筒；把鞋盒稍做裁剪就成了簸箕。多么奇妙，可以巧用物品，做出自己喜歡的東西，真是太棒了！
少用一張紙，節約一滴水，多種一棵樹(shù)……也是你為環(huán)保低碳做的貢獻。你還在猶豫嗎？趕快行動(dòng)吧！低碳環(huán)保，從我做起！并用實(shí)際行動(dòng)證明：我要做低碳環(huán)保小標兵！
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇3
最近，我聽(tīng)到了城市在倡導低碳生活，我想，只要不污染環(huán)境，不浪費能源就是低碳吧，有想法就有行動(dòng)，于是，我們一家也開(kāi)始了一段低碳生活。
既然是低碳，就要減少碳排放，要知道，一個(gè)小小的光點(diǎn)就能排放碳，那就盡量一個(gè)光點(diǎn)、電源也不留，于是，人走燈滅，人走電滅成了我們家的專(zhuān)用警示語(yǔ)。走時(shí)，要檢查電視機電源關(guān)了嗎，電腦電源關(guān)了嗎……所有能關(guān)的電源要統統關(guān)掉。這一招是老爸教的，于是老爸成了第一名低碳總動(dòng)員，加入了低碳e族。
電的問(wèn)題解決了，現在就是水的問(wèn)題了。節約資源就是低碳。老媽提了個(gè)方案，平時(shí)用水只用一次，以后用完水后如果干凈，就存放在一個(gè)桶里，到澆花、涮拖把時(shí)用。如果水不干凈，就只能用來(lái)沖廁所。老媽便成了第二個(gè)低碳總動(dòng)員，也加入了低碳e族了。
哎，現在家里就只有我一個(gè)人沒(méi)有加入低碳e族了，連班里的同學(xué)也都頂著(zhù)“低碳總動(dòng)員”的光環(huán)，我羨慕不已。我突然發(fā)現自己也早已加入了低碳e族了。我的畫(huà)本、驗算紙都是用打印壞了的紙裁出來(lái)的，等到用完時(shí)，我再把它們疊成垃圾盒。用小廣告。報紙也能疊出垃圾盒，報紙疊的還可以做垃圾箱呢！
現在我也是一名“低碳小使者”了，我跟著(zhù)朋友們一起呼吁低碳，保護環(huán)境。我相信，多年以后，我們地球會(huì )成為一個(gè)比現在還漂亮的星球！
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇4
夏日炎炎的時(shí)候，我覺(jué)得家里悶，開(kāi)著(zhù)空調又太浪費。于是，我想和爸爸一起去游泳。爸爸對我說(shuō)：“我們開(kāi)車(chē)去吧�！蔽覔u搖頭，說(shuō)：“開(kāi)車(chē)去耗能源，游泳池離這兒不遠，不如步行去吧�！卑职址Q(chēng)贊說(shuō)：“好主意，你真是個(gè)懂得節約的好孩子�！庇谑�，我們就騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了游泳池，這樣，既鍛煉了身體，又節約了能源。真是一舉兩得。有一次，我們去較遠的地方購物，媽媽挑選了少量的東西，正準備去付錢(qián)，爸爸連忙上前阻止，說(shuō)：“購物太少不太好，盡可能地一次性購足，就少了幾次購物，也就省了車(chē)油�！眿寢屨f(shuō)：“這是個(gè)好辦法�！币虼�，我們就盡量把所需的東西一次性買(mǎi)足，這真是省時(shí)又省力。
平常，我們家總是把水循環(huán)來(lái)使用。平時(shí)，我媽總是用淘米剩下的淘米水來(lái)澆花澆草。而淘米水對花草而言更比清水有營(yíng)養，這樣，不但節約了水，而且還能讓花草更好地生長(cháng)。還有我家在用洗衣機洗衣服時(shí)，總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個(gè)大盆里收集起來(lái)，用它不拖地板，還用它來(lái)沖刷抽水馬桶，雖然這樣多費了一些功夫，但是因為能更充分地利用水資源，我們總是樂(lè )此不彼。
同學(xué)們，朋友們做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇5
低碳生活，是個(gè)很流行的話(huà)題，從世博園里飄然而至，飄進(jìn)了每個(gè)人的心里。在微風(fēng)里，昂起頭，你是否感覺(jué)的到，生活在悄悄的變化？
很小的時(shí)候，爸爸用自行車(chē)載著(zhù)我，風(fēng)掠過(guò)臉龐的感覺(jué)很舒服，像一雙手，撫摸著(zhù)肌膚，清新的感覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)滲透進(jìn)毛孔，讓人迫不及待地閉上眼，想做一個(gè)夢(mèng)。
這個(gè)世界還有誰(shuí)比我更幸運呢？可以盡情的歡鬧，做夢(mèng)，可以盡情的呼吸，那雨后的清涼。生活是美好的，爸爸總這樣對我說(shuō)。
夏夜，我撐開(kāi)一扇窗。也許沒(méi)有人知道我想干什么，包括我自己，晚風(fēng)習習使我杯中的清茶微微起了些皺褶，嗅嗅從泥土里散發(fā)的的氣味，那才是自然，才是生命。喧鬧的城市，璀璨的街燈，刺眼的讓人已經(jīng)看不見(jiàn)內心，只記得奔走在密密麻麻的樓群中，不知所蹤。
我想，城市人的生命應該是沉睡在搖搖欲墜的光線(xiàn)里，欲罷不能。想要醒來(lái)卻又被溫暖的的陽(yáng)光照的昏昏欲睡，我急切的想要搖醒所有人，可無(wú)奈，在這繁華的市井里，只有孩子們還清醒，卻終究逃脫不了要沉睡的命運。
回頭，擺在窗臺上的花草拼命的在伸出腦袋，想要吸取一點(diǎn)陽(yáng)光，不停地張開(kāi)葉片上的細孔，吞噬著(zhù)我們所說(shuō)的二氧化碳。
我們說(shuō)著(zhù)環(huán)保，可出門(mén)還是會(huì )上出租，不是嗎？爸爸的自行車(chē)不見(jiàn)了，我沒(méi)有辦法。雨后，汽車(chē)尾氣把大街畫(huà)的五彩斑斕。
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇6
面對自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開(kāi)始保護地球家園，開(kāi)始了低碳生活。
“叮呤呤……”，隨著(zhù)一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開(kāi)朦朧的睡眼，希望的晨曦射進(jìn)窗戶(hù)。新的一天又開(kāi)始了！早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉刷牙的水用得少了，只為節約水資源；背上書(shū)包，和走下樓，鉆進(jìn)小汽車(chē)里送上學(xué)，們家的小汽車(chē)不再是加油的汽車(chē)，而是環(huán)保的加氣汽車(chē)，可以減少碳排量。
跨入校門(mén)，歡聲笑語(yǔ)依舊，空調等大功率用電設備已閑置多時(shí)，取而代之的是高科技的太陽(yáng)能取暖設備，就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。
放學(xué)了，校門(mén)外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復存在，因為同學(xué)們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境已不吃零食了，因為零食在制作過(guò)程中會(huì )有大量的碳排出。
回到家，迅速地做完作業(yè)，和其他同學(xué)一樣為了不熬夜，少開(kāi)電燈節約用電。
鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因為制造過(guò)程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對地球土壤成份具有很大的破壞作用。
吃晚飯時(shí)燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機也集中到一起看，有時(shí)會(huì )因為頻道的喜好產(chǎn)生分歧，但為了節約用電，還是通過(guò)民主的舉手表決方式，少數服從多數來(lái)決定。
地球，我們這些祖國的花朵都愛(ài)護著(zhù)您，唯一的希望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類(lèi)的海嘯地震，空氣能夠清新起來(lái)，天空能夠湛藍起來(lái)，大地能夠綠化起來(lái)，形成人與自然的和諧統一。
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇7
將近歲末，我還沒(méi)有盼到我最?lèi)?ài)的雪，我多么想下一場(chǎng)大雪，那樣，我就可以打雪仗，堆雪人，團雪球……我的愿望還能實(shí)現嗎？媽媽說(shuō)：“這都是暖冬惹的禍”。我說(shuō)：“全球變暖有那么厲害嗎？”媽媽打了個(gè)比方說(shuō)：“如果再這樣，地球上的冰川溶化了，北極熊就無(wú)家可歸了，我們也會(huì )失去生活的立足之地。哥本哈根國際氣候會(huì )議的召開(kāi)，就是全球首腦醞釀一場(chǎng)能源的變革，和我們有關(guān)的是低碳的生活方式。
低碳生活，對于我們來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們可以積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點(diǎn)滴做起�！迸�，我知道了，我打算從身邊做起，做一個(gè)低碳環(huán)保小衛士，用這種方式來(lái)迎接新年的到來(lái)。從現在開(kāi)始，我會(huì )節約使用鉛筆，把用好的鉛筆及時(shí)整理好，以免鉛筆掉到地上弄斷筆芯，造成不必要的浪費。我不會(huì )再用筆，小刀和手指弄碎橡皮，我也不會(huì )因為喜新厭舊而更換還沒(méi)有破舊的書(shū)包，我也不會(huì )再大手大腳的使用紙張，學(xué)著(zhù)用過(guò)期掛歷包書(shū)，而不用塑料書(shū)皮，和涂改液說(shuō)再見(jiàn)等等。下次再到超市買(mǎi)東西，我一定不會(huì )把喜歡的玩具再搬回家，一來(lái)家里已經(jīng)有很多玩具了，不必再買(mǎi)，二來(lái)是玩具大多要裝電池，還有破損后一般不可再回收利用。我會(huì )克制那些包裝精美的食品誘惑，那些外包裝是很難循環(huán)再使用的。我還會(huì )減少購買(mǎi)速凍食品的數量，因為塞滿(mǎn)的冰箱耗電相對多一些。對于我喜歡的煙花爆竹，為了低碳，我也準備忍痛割?lèi)?ài)。在收銀處我當然會(huì )使用自備的環(huán)保袋，而不是塑料袋。在新年期間，我還準備倡議爸爸少開(kāi)車(chē)，多步行，減少尾氣排放……怎么樣？我的迎新方式不錯吧！加入低碳行列，為我們家園的明天行動(dòng)起來(lái)。
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇8
現在科技發(fā)達，現代人也很大方，當然我指的大方當然不是好習慣了，我指的是浪費。
有錢(qián)人家里空調開(kāi)著(zhù)，冰箱里放著(zhù)許多食物和飲料，燈開(kāi)著(zhù)，水流著(zhù)，錢(qián)大把大把的花出去，好像恨不得全世界都知道你富豪呢。這種人把錢(qián)花出去就只想填滿(mǎn)自己的虛榮心，但是這種虛榮心是填不滿(mǎn)的。
與其浪費錢(qián)，浪費電，浪費水，還不如謙虛點(diǎn)，節約點(diǎn)呢？
雖然我在生活中也不是很節儉，但總比那些有錢(qián)人好吧。媽媽總是說(shuō)：“水是生命之源，我們要節約用才同時(shí)紙、電都一樣”。
從那以后，我們家淘米水用來(lái)澆花或者拖地，像我跟弟弟作業(yè)紙都被媽媽加入節約行列了。但是時(shí)間長(cháng)了，也就失去興趣了，我開(kāi)始變得厭煩了。媽媽的批評就越來(lái)越多了。最后我忍不住了，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兗乙矝](méi)窮到這個(gè)地步吧！”媽媽瞪大了眼睛看著(zhù)我。我躲過(guò)媽媽的目光自己跑出去玩了。
回來(lái)時(shí)，發(fā)現媽媽還是跟往前一樣，過(guò)著(zhù)節約的日子。她也沒(méi)理我，當然我已經(jīng)失去了節約的興趣了，所以我就過(guò)我的生活唄！
后來(lái)媽媽還是堅持她的低碳生活，我也沒(méi)有辦法就又加入了低碳生活中了，又開(kāi)始了節約、節省的生活了。
不管科技再發(fā)達，不管家里有多有錢(qián)，我們都不應該浪費，因為水資源越來(lái)越少了，而且有的冰山地區都融化了，我們應該節省一點(diǎn)。
老師的話(huà)：養成節約的好習慣，貴在堅持。希望大家都真心踐行“綠色生活 低碳出行”，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇9
低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力搜索減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點(diǎn)滴做起。
200多年來(lái)，隨著(zhù)工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實(shí)。世界氣象組織公布的報告指出，近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導致海平面升高。
如果說(shuō)保護環(huán)境、保護動(dòng)物、節約能源這些環(huán)保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式�！暗吞肌笔且环N生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)�！暗吞忌钇鋵�(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單，如：使用傳統的發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘；一旦不用電燈、空調，隨手關(guān)掉；用在公園中的慢跑取代在跑步機上的鍛煉；用節能燈替換燈泡；不開(kāi)汽車(chē)改騎自行車(chē)等。
氣候變化不只是環(huán)保主義者、專(zhuān)家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。如果你覺(jué)得你一個(gè)人的力量對于整個(gè)地球簡(jiǎn)直是微乎其微，何必要低碳生活呢？那么你就錯了，你知道嗎？一只節能燈、一臺太陽(yáng)能熱水器能為節能減排做的貢獻的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節約的能源、減少的碳排量都將會(huì )是天文數字！
低碳生活可以讓我們的身體更健康，環(huán)境更優(yōu)美，我們何樂(lè )而不為呢。
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇10
1月25日，終于迎來(lái)了第三個(gè)藍天。大家都應該知道，現在上海也快像北京一樣。一年看不見(jiàn)多少藍天了！今天這個(gè)寒冷的日子。卻看到了蔚藍的天空。太陽(yáng)公公對我們微笑、招手。
今天，我正在寫(xiě)作業(yè)。我透過(guò)透明的窗戶(hù)，因為家在12樓，所以俯視下方，想站在大山上，居高臨下。上海，本是一座美麗的大城市�？杀晃覀兣脦缀趺刻於际腔颐擅傻奶炜�。上海的天空從此不再像大海，從此不再美麗。你說(shuō)還有誰(shuí)愿意住在這個(gè)不美麗的城市呢？大家都渴望有一個(gè)美麗蔚藍像海一樣的天空。那我們快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人的一小步，就是城市的一大步。
記得9月22日是世界無(wú)車(chē)日，也是我的生日。我們家離學(xué)校有點(diǎn)遠。所以每天都要開(kāi)車(chē)。但是，9月22日是世界無(wú)車(chē)日，我可起了個(gè)大早，為的就是坐公交車(chē)上學(xué)，可媽媽不同意，她就生氣地說(shuō)：“不開(kāi)車(chē)上學(xué)，遲到了怎么辦？”我就和媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：涼拌吧！我一路在想，同學(xué)開(kāi)車(chē)了嗎？到了學(xué)校，我就問(wèn)一下同學(xué)，可大部分同學(xué)是家長(cháng)開(kāi)車(chē)送來(lái)的，我就和他們講，汽車(chē)尾氣對環(huán)境的危害，他們也想要干凈清潔的環(huán)境，于是大家都同意，不要家長(cháng)開(kāi)車(chē)送到學(xué)校了。其實(shí)，車(chē)也會(huì )給帶來(lái)麻煩的。假如車(chē)在半路拋錨了，既會(huì )耽誤我們的時(shí)間，也會(huì )帶來(lái)許多關(guān)于修車(chē)的問(wèn)題。
所以少開(kāi)一天車(chē)，你就為城市做了一件好事。這么說(shuō)，你愿意為城市做一件好事。
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇11
1月25日，終于迎來(lái)了第三片藍天。大家應該都知道，現在的上海和北京差不多。一年看不到多少藍天！今天是寒冷的一天。只看到藍天。孫爸爸微笑著(zhù)向我們揮手。
今天，我正在做作業(yè)。我透過(guò)透明的窗戶(hù)往下看，因為我家在12樓，所以想站在山上居高臨下。上海原本是一個(gè)美麗的大城市。但是我們幾乎每天都讓天空變成灰色。上海的天空不再像大海，也不再美麗。還有誰(shuí)愿意住在這個(gè)美麗的城市？每個(gè)人都渴望像大海一樣美麗的藍天。那我們趕緊行動(dòng)吧。對大家來(lái)說(shuō)一小步，對城市來(lái)說(shuō)就是一大步。
我記得9月22日是世界無(wú)車(chē)日，也是我的生日。我們家離學(xué)校有點(diǎn)遠。所以每天都要開(kāi)車(chē)。然而，9月22日是世界無(wú)車(chē)日。我早起是為了坐公交車(chē)去上學(xué)，但是我媽媽不同意。她生氣地說(shuō)：“我沒(méi)開(kāi)車(chē)去學(xué)校就遲到了怎么辦？”我跟我媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“涼拌沙拉！”我一路想，同學(xué)開(kāi)車(chē)了嗎？到了學(xué)校，我問(wèn)了同學(xué)，但是大部分都是父母開(kāi)車(chē)。我告訴他們汽車(chē)尾氣對環(huán)境的危害，他們也想要一個(gè)干凈的環(huán)境，所以大家都同意家長(cháng)不要開(kāi)車(chē)去學(xué)校。其實(shí)車(chē)也會(huì )帶來(lái)麻煩。如果汽車(chē)中途拋錨，不僅會(huì )耽誤我們的時(shí)間，還會(huì )帶來(lái)很多修車(chē)的問(wèn)題。
所以你開(kāi)不到一天，就為城市做了一件好事。所以，你愿意為城市做一件好事。
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇12
每年的9月22日是“世界無(wú)車(chē)日”。無(wú)車(chē)，不代表不用車(chē)，而是盡量少開(kāi)車(chē)，多用公共交通工具和騎自行車(chē)，當然，走路更好。
說(shuō)老實(shí)話(huà)，汽車(chē)是一種很便利的代步工具，有了汽車(chē)，旅游、工作都會(huì )很方便，可它也有一系列的壞處。
汽車(chē)的尾氣排放是導致空氣污染的元兇之一，天氣因此而發(fā)生巨變，各種各樣的地質(zhì)災害層出不窮：地震、海嘯、山洪和泥石流等，你們可曾想過(guò)，這是大自然在報復我們。
此刻，許多“上班族”都在抱怨找不到停車(chē)位，這體現了汽車(chē)的第二個(gè)壞處：占地面積大。他們每一天上下班都得拼命找車(chē)位，找到的人松了一口氣，沒(méi)找到的在無(wú)奈之下只得隨便在路旁找個(gè)位置停車(chē)，整天擔驚受怕，擔心被警察貼條；而且，車(chē)子隨便停在路旁，在無(wú)意之中會(huì )占了自行車(chē)用的非機動(dòng)車(chē)道，而自行車(chē)則迫不得已和車(chē)子同在機動(dòng)車(chē)道上行駛，險象環(huán)生。關(guān)鍵還在于有很多是屬于公車(chē)私用，這也使停車(chē)位更難找，馬路更擁堵。
騎自行車(chē)上班則大不一樣。第一，占地面積小，更容易找到停車(chē)點(diǎn)，停車(chē)方便；其次，騎自行車(chē)上路時(shí)遇到擁擠路段，堵車(chē)嚴重時(shí)，不必像車(chē)子一樣在原地耐心等待、耗在那里，而是能夠透過(guò)旁邊的狹長(cháng)通道繞過(guò)去，減少了上班所需的時(shí)間，而且還能夠強健體魄，持續身體的健康，何樂(lè )而不為？
要是能夠允許將折疊自行車(chē)帶上地鐵，人們的出行將更便利。
“世界無(wú)車(chē)日”就應提倡，低碳環(huán)保應從每個(gè)人做起，讓我們的天更藍，水更清。
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇13
一年一度的科技節又將在我們的面前掀起面紗，露出神秘的面孔，它將引領(lǐng)著(zhù)我們步入科學(xué)的殿堂。
已經(jīng)是第十屆崇文科技節了，這屆科技節的主題是科技讓生活更美好。隨著(zhù)我們極力宣傳的低碳環(huán)保，我們的活動(dòng)也隨之有了些改變，每一個(gè)崇文人一定都發(fā)現了——這次的開(kāi)幕式?jīng)]有了大把大把的氣球，只剩下資深的彩旗。但這并不影響我們的任何活動(dòng)，小海燕們依然熱情飽滿(mǎn)、充滿(mǎn)活力，因為我們用行動(dòng)證明了低碳環(huán)保。
當大隊長(cháng)華蘊清宣布了科技節開(kāi)幕之后，我們期待的活動(dòng)也一一到來(lái)。臺上的劉老師問(wèn)出了一個(gè)問(wèn)題科學(xué)老師們去哪里了呢？，在音樂(lè )聲中，電話(huà)里傳出了一位科學(xué)老師的聲音我們在電子閱覽室看‘直播’呢！�，F代的科技真是發(fā)達呢！不用在大操場(chǎng)上忍受酷熱，即使在開(kāi)著(zhù)空調的房間里也可以看任何‘直播現場(chǎng)’。隨著(zhù)彩旗飄揚，七位科學(xué)老師騎著(zhù)公共自行車(chē)繞場(chǎng)一圈，處處展示著(zhù)現代科技的發(fā)達：彩旗飄飄，上著(zhù)鮮亮的顏色，各色的衣衫，隨風(fēng)輕揚，鮮紅的自行車(chē)，活力無(wú)限，車(chē)籃里放著(zhù)各色風(fēng)車(chē)，隨風(fēng)旋轉……老師們微笑著(zhù)向我們揮手，我們也笑著(zhù)回應，整一個(gè)操場(chǎng)馬上變的熱鬧起來(lái)了！同學(xué)們積極舉手、上臺發(fā)言，三兩一群、互相討論……活動(dòng)如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，整場(chǎng)的熱情到達巔峰！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，快樂(lè )的四十五分鐘一晃而過(guò)，開(kāi)幕式也到達尾聲，隨著(zhù)退場(chǎng)音樂(lè )的響起，雖然開(kāi)幕式結束了，但我們接下來(lái)要迎來(lái)更多的活動(dòng)，我們一定會(huì )以更飽滿(mǎn)的熱情迎接接下來(lái)的挑戰！
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇14
如今，人類(lèi)越來(lái)越不愛(ài)護哺育了我們千百年的地球，人們砍伐森林，建起高樓大廈，建起了化工廠(chǎng)，污染環(huán)境。
原來(lái)的地球，到處都是郁郁蔥蔥的森林，飛禽走獸隨處可見(jiàn)�？諝馇逍�，河水清澈，水中的小魚(yú)小蝦看得清清楚楚。而現在的地球，土地沙漠化嚴重，全國多個(gè)地區缺水，臭氧層也出現了漏洞，全球變暖也日益嚴重。大自然已經(jīng)向我們發(fā)出了警告。如果人類(lèi)的生活繼續這樣無(wú)節制的話(huà)，最終受害的將是人們自己。
看了展覽，我認識了低碳生活的重要性，保護地球，低碳生活，從我做起。
我發(fā)現，低碳環(huán)保中，多坐汽車(chē)會(huì )有很多的二氧化碳和廢氣排出，所以，從現在開(kāi)始，不應該坐會(huì )污染環(huán)境并釋放二氧化炭的汽車(chē)，應該騎自行車(chē)，這樣子二氧化碳才會(huì )減少。
我也發(fā)現，小小的電池埋在土里會(huì )使土地荒廢，所以，我們一定要把廢電池扔到分類(lèi)垃圾箱里，合理處理，這樣就可以使這些小小的電池不敢繼續的“胡作非為”了。
我覺(jué)得，低碳環(huán)保太重要了，因為我們的亂丟垃圾，亂排亂放，才會(huì )導致地球對人類(lèi)的“反攻”。所以，我們應該反省一下自己，反省我們?yōu)槭裁匆@樣做？難道我們連這一點(diǎn)小事都做不到嗎？我們的地球需要我們友好的對待！難道不對嗎？
讓我們一起來(lái)保護已經(jīng)“生病”了的地球吧！
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇15
當霧霾籠罩天空，當河水變成污水，當森林變成沙漠……當人類(lèi)真正醒悟時(shí)，才知道了低碳環(huán)保的重要用品——自行車(chē)。
現在的人類(lèi)為了求“快”，“大”，“爽”這三個(gè)方面，發(fā)明了汽車(chē)。但是人類(lèi)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，汽車(chē)給人類(lèi)帶來(lái)了不一般的傷害：空氣污染、河水污染……汽車(chē)排出的尾氣，已經(jīng)非常嚴重的污染到了現在的環(huán)境，只要是在排放有毒氣體的地方，就算曾經(jīng)是風(fēng)景如畫(huà)的森林，現在也變成了充滿(mǎn)惡臭味道的垃圾場(chǎng)。
如果人類(lèi)每天都使用自行車(chē)，又會(huì )是怎樣的呢？那一片片綠茵茵的草地，那一條條川流不息的大河，那一棵棵高聳在山澗的大樹(shù)，將不會(huì )再受到泥石流、洪水、沙塵暴、酸雨等的侵蝕。與此同時(shí)，許多自然災害都消失了，那會(huì )是多么的美好，多么的快樂(lè )，多么的幸福。
現在，有這樣一個(gè)自行車(chē)廣告，一百個(gè)人，一百輛汽車(chē)，每日的排放量終將污染整個(gè)天空。一百個(gè)人，一百輛公交車(chē)，日排放量可以把一片翠綠的樹(shù)林，變成枯黃的樹(shù)林。然而，一百個(gè)人，一百輛自行車(chē)，每日的排放量是零，一個(gè)大寫(xiě)的零，一個(gè)大大的零��！
低碳出行是多么的重要。即使是一個(gè)人做到低碳出行，也能讓我們多呼吸一絲新鮮空氣，更別說(shuō)是一百人了！
人類(lèi)啊，醒來(lái)吧！請擦亮眼睛，看看我們的家園�，F在改正，現在行動(dòng)，低碳生活，還來(lái)得及！
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇16
在我的記憶里家鄉的那一條護城河，原本那是一條清澈見(jiàn)底有著(zhù)淡淡清香河水的護城河�？墒窃谝粋�(gè)傍晚我和媽媽來(lái)到護城河散步卻聞到了一股臭水溝里臟水的味道。
我依稀記得在護城河旁邊是沒(méi)有臭水溝的，我們站在護城河旁邊才明白原來(lái)這真是護城河里的水發(fā)出來(lái)的臭味。在河邊路燈的照耀下，我們能夠清楚地看到河里漂浮的垃圾袋。我驚訝的是為什么原本容納清澈河水的護城河現在變成了容納垃圾了了。
以前那條清澈見(jiàn)底的護城河不見(jiàn)了，護城河里的那些在水里自由自在地游來(lái)游去的小魚(yú)也不見(jiàn)了。我覺(jué)得這些都是因為受到護城河邊那些隨意丟棄的垃圾的影響，那些白色塑料袋、水果、吃剩的飯盒，這些垃圾不僅影響到了水源也導致了許多老鼠、蒼蠅的到來(lái)。最?lèi)盒牡木褪抢牙锏乃览鲜罅�，�?jīng)過(guò)日曬雨淋之后那些老鼠便會(huì )散發(fā)出一陣陣臭味，路過(guò)的人都不敢呼吸，捂著(zhù)鼻子，跑得遠遠的。放眼望去，盡是飄蕩在河面上的垃圾，河水又黑又臭，像一塊掉在垃圾堆里的黑年糕。兩岸的樹(shù)木很早就落了葉，很多樹(shù)皮過(guò)早地老化剝落了，就像生病的老人，又干枯，又沒(méi)勁兒。
以前的護城河到哪兒去了呢？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)不斷從我的心了冒出。正在這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)叔叔拿著(zhù)一袋垃圾隨手就往河里扔。我恍然大悟，原來(lái)這一切都是人們亂丟垃圾造成的��！我真想對人們說(shuō)：“不要再亂丟垃圾了！”
現在護城河已經(jīng)在改造之中了，但是路旁的垃圾還沒(méi)減少，反而越來(lái)越多。但愿護城河能恢復以前的樣子！
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇17
轟轟烈烈的低碳生活開(kāi)始了。近幾年，“低碳經(jīng)濟”真真正正的火了。翻閱了資料，它最早頒布于政府文件是在2003年的英國能源白皮書(shū)《我們能源的未來(lái)：創(chuàng )建低碳經(jīng)濟》，當前發(fā)展低碳經(jīng)濟已經(jīng)成為全球共識。我國發(fā)展低碳經(jīng)濟的機遇和挑戰并存，其發(fā)展路徑選擇應是：樹(shù)立低碳觀(guān)念；制定低碳政策；推行低碳產(chǎn)業(yè)；開(kāi)發(fā)低碳技術(shù)；建設低碳城市；提倡低碳生活方式。
我是一名小學(xué)生，首先我要知道：什么是低碳？顧名思義，低碳主要是指減少二氧化碳的排放。我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地節約能源，最大可能地減少一切可避免的消耗。一個(gè)人的力量或許微小，但大家一起行動(dòng)，結果一定不會(huì )令人失望。
其實(shí)，低碳的生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細節，就可以起到降低能耗的作用。往往一個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì )帶來(lái)意想不到的收獲。
另外，如果每月手洗一次衣服，那么每臺洗衣機就可以節約用電，也就節約了發(fā)電的煤，同時(shí)也就減少的二氧化碳的排放。如果全國所有的家庭都能做到每月用手來(lái)洗一次衣服，減排的二氧化碳可以達到68.4萬(wàn)噸，這個(gè)數字是非常驚人的。再者洗衣機雖然好用，但是三兩件衣服就用洗衣機來(lái)洗，就造成不必要的浪費。積少成多，浪費就不可小覷了。
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇18
低碳，是一種生活方式，它倡導人們在生活中盡量減小能量的消耗。
——題記
學(xué)習低碳
在學(xué)習生活中，人有優(yōu)劣之分，其中學(xué)習方法也有好壞之分，但是根本原因就是有的人懂得“低碳”，有的人“耗損高”卻“收獲少”。如果你想高人一等，學(xué)習更上一層樓，那么就請學(xué)習“低碳”吧。
學(xué)習低碳，就是提高學(xué)習的效率，在有限的時(shí)間內，學(xué)好該學(xué)的，并把它學(xué)好。在學(xué)校，你必須盡可能的抽時(shí)間做作業(yè)�；氐郊�，用很少的時(shí)間完成作業(yè)，大部分時(shí)間用來(lái)復習、預習，你還可以早睡，以保證充足的睡眠，提高第二天的聽(tīng)課質(zhì)量。當你睡在床上時(shí)，有的人還在熬夜點(diǎn)燈拼命地寫(xiě)作業(yè)呢！可見(jiàn)，學(xué)習低碳是有多么重要。
運動(dòng)低碳
初三，體育要中考了，每天都在頻繁練習長(cháng)跑，跳繩，坐位體前屈，籃球。每天起早貪黑的就為這些，但是，你不掌握方法，像這樣盲目的練習，效果和效率往往都是很低下的。長(cháng)跑也是講究技巧和方法的，比如說(shuō)體力的平均分配，跑步中的呼吸調整與節奏，手的姿勢與跑步的姿勢。不掌握這些要領(lǐng)，跑步滿(mǎn)分是很難的一件事。
所以在運動(dòng)中，我們既要學(xué)會(huì )方法，在加上適當的訓練，那么收獲的成果，往往是出乎預料的。
生活低碳
現在，生活環(huán)境正在逐步惡化，我們必須強調低能耗，低污染，以減小對大氣的污染。我們出門(mén)盡量以低碳環(huán)保的形式出門(mén)，現在，我們必須銘記“低碳”二字。
低碳，無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現在我們的生活中，出行低碳，學(xué)習“低碳”，生活低碳，運動(dòng)“低碳”，我們要樹(shù)立低碳的意識，如果我們學(xué)會(huì )“低碳”，并且能夠很好的運用在生活中，那么我們收獲的效率與成果往往是出乎預料的。
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇19
曾幾何時(shí)，大自然賜予我們所住的生活環(huán)境，淳樸、親切、透明。河中魚(yú)蝦競游，山間鳥(niǎo)鳴禽走，四季分明，怡然自得。隨著(zhù)工業(yè)時(shí)代的來(lái)臨，那些給予人類(lèi)更方便的技術(shù)發(fā)明，漸漸地將自然界的光彩奪去，甚至剝奪。忘記了是從哪一天起，山也不再那么蔥郁，水也不再那么清澈，四季更替的規律被打亂，莫名的災害次第蔓延。
在你外出郊游時(shí)，上班上學(xué)時(shí)，工作時(shí)，身邊可否帶著(zhù)一瓶裝水？當問(wèn)起為何攜帶時(shí)，你的回答是否是：方便？那么你可知道塑料瓶，以及運輸瓶裝水過(guò)程會(huì )對環(huán)境帶來(lái)污染？因為，據調查裝水的塑料品需要掩埋1000年才能完全完成生物降解，全世界每年需要掩埋的塑料瓶多達950億個(gè)。如果以焚燒方式來(lái)處理廢棄的塑料瓶，會(huì )產(chǎn)生大量的氯氣和含有重金屬的殘留物等有毒物質(zhì)。而制造這些塑料瓶每年就要耗費150萬(wàn)桶石油，足以供10萬(wàn)輛汽車(chē)行駛一年。
小伙伴們，知道了瓶裝水的危害，我們應該怎樣做呢？
1、盡量少喝或不喝瓶裝水，外出時(shí)隨身攜帶一個(gè)水杯，多喝白開(kāi)水，干凈又健康。
2、即使家里已有了廢棄塑料瓶也不要亂扔，合理回收和利用。因為你可以把它變廢為寶制作成花盆，衣架，收納盒等。例如，把瓶身中間剪去一部分，內裝進(jìn)土壤，它就是肉肉植物的家，再把兩頭用繩子系好懸掛起來(lái)，很有動(dòng)感哦！
當你爬上秀麗的山峰，對著(zhù)山谷說(shuō)“我恨你”的時(shí)候，山谷也說(shuō)“我恨你”。當你對山谷說(shuō)“我愛(ài)你”，山谷也說(shuō)“我愛(ài)你”。當我們破壞環(huán)境的時(shí)候，環(huán)境也給我們帶來(lái)了災難，對地球家園說(shuō)“我愛(ài)你”吧，那么她也會(huì )愛(ài)我們！
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇20
環(huán)保，是人們現在非常熱的一個(gè)標題，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，保護我們的家園，如果離開(kāi)了這把神奇的傘，那我們的家園就會(huì )像大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無(wú)人煙。
但現在我們的身邊 ，環(huán)境越來(lái)越惡化。有一次，我在電視上看見(jiàn)一篇有關(guān)環(huán)境的報道：福建那邊的江水渾濁不清，這里的魚(yú)都死了，浮在了江面上，每條魚(yú)的嘴里都吐著(zhù)白沫，江邊還飄著(zhù)很多垃圾，有小食品袋、糖果皮……
人們的生活水平在提高，自身的保護意識卻在下降。還有那些沒(méi)有道德的伐木者，他們可有想過(guò)樹(shù)給我們帶來(lái)的好處呢？如果沒(méi)有了樹(shù)，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢，從現在開(kāi)始，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護環(huán)境，我相信，只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來(lái)，我們周?chē)沫h(huán)境一定會(huì )變得越來(lái)越好！
我們每天都要上學(xué)、出門(mén)、買(mǎi)東西……當我們走在馬路上，交通安全是最為重要的。
新一學(xué)期開(kāi)始，為確保學(xué)校師生上、放學(xué)的道路交通安全，維護校園的教學(xué)、生活秩序，學(xué)校一方面加強對校園內交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)�！熬G色通道”的建設和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強中小學(xué)生交通安全意識提高他們的自防自護能力，防止交通事故的發(fā)生。據了解，每年因各種事故，數以萬(wàn)計，天真無(wú)邪的兒童、少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄而引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生事故傷亡中占有較大比例。
在交通問(wèn)題上，我認為我們應該遵守交通秩序，不擾通秩序 , 這樣我們才能更有效地避免交通事故的發(fā)生，要知道，只有遵守交通規則，就等于關(guān)愛(ài)他人的生命。
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇21
地球是我們的共同母親，不管是人類(lèi)還是動(dòng)物，她都無(wú)私的為我們而奉獻！
她毫不保留地為人類(lèi)提供各種賴(lài)以生存的資源，而我們卻不知道珍惜，還隨意地毀壞自然資，比如森林砍伐，比如廢氣排放，導致泥土流失，樹(shù)木被黃沙替代，破壞性風(fēng)暴增多，生物種類(lèi)減少，這些都是因為人類(lèi)不保護環(huán)境造成的。
我們應該保護環(huán)境，不應該讓我們的母親變的臟亂不堪。應此，我們首先應該從低碳節能做起，從身邊的小事做起。想想看，在升入高空的.二氧化碳中，你“貢獻”了多少？減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個(gè)公民應盡的責任。電腦，電燈，空調，任何電器一旦不用了應隨手關(guān)掉；手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭；使用節能電燈泡，一只11W節能燈的照明效果頂的上60W的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節電80%，如果全國使用12億只節能燈，節約的電量相當于三峽水電站的年發(fā)電量；選擇節能空調，溫度不要開(kāi)的過(guò)高或過(guò)低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動(dòng)調節體溫的能力；多步行，騎自行車(chē)，坐輕軌或地鐵；電視機屏幕不要太亮，調成中等亮度，則既能節能又能保護視力，3億臺電視機，僅調暗亮度這個(gè)小動(dòng)作，每年就可以省電50億度呢！
再說(shuō)了，我們真的需要一些東西嗎？比如說(shuō)汽車(chē)，上班上學(xué)不能用自行車(chē)嗎？是的，我知道有時(shí)來(lái)不及必須開(kāi)汽車(chē)，可為什么不能早一點(diǎn)呢？為了使我們周?chē)沫h(huán)境好一點(diǎn)，我們應該這么做，也有責任這么做。
讓我們都行動(dòng)起來(lái)，從身邊的每一件小事做起，讓我們一起走向低碳生活，一起改變地球的環(huán)境！
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇22
以前，我們不知道全球氣候正在變暖，全部的日光燈從早開(kāi)到玩，沒(méi)有關(guān)過(guò)；冰箱里放不下，就把冰箱門(mén)敞開(kāi)。這樣，浪費了很多電。 現在，我聽(tīng)到了城市在宣傳倡導低碳生活，我便開(kāi)始了“低碳生活”。
一天晚上，我在做作業(yè)，看見(jiàn)家里的燈全都開(kāi)著(zhù)，忽然想起一句話(huà)：世界全球氣候正在變暖。我趕緊跑出來(lái)，對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)思叶颊f(shuō)氣候正在變暖，咱們要減少二氧化碳的排放量�！闭f(shuō)著(zhù)，我便把燈全都關(guān)掉，只留下一盞燈，其它的都可以靠窗外城市的照明燈。我們的客廳比較小，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)就可以清楚地看到我們家的東西，比日光燈還好用哩！吃飯時(shí)只需要點(diǎn)一支蠟燭放在桌子上吃飯，就變成了一桌“燭光晚餐”。我又想起，家里的冰箱里雖然什么東西都有，但卻亂七八糟，東西太多放不下，就把冰箱門(mén)敞開(kāi)，很浪費電。于是我走到冰箱前想了想，靈機一動(dòng)就想出了妙招：我拿出以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了各種分類(lèi)的標簽，然后按分類(lèi)去整理，不一會(huì )兒，冰箱變得又干凈又整潔，不再是以前亂七八糟的冰箱，而是擺放的整整齊齊的冰箱。這樣，既美觀(guān)了我們家，又節省了電，這樣就可以省很多電了。
2014年就要舉行青奧會(huì )了，我們要給外國人一個(gè)好印象，就絕對不能給他們留下負面印象，所以我們不能亂丟垃圾，要節約用電、節約用水，不要開(kāi)私家車(chē)，盡量坐公共汽車(chē)，減少二氧化碳排放量。
基本上所有的東西都會(huì )排放二氧化碳，我們要節約，不能認為有錢(qián)就可以胡亂花錢(qián)，大吃大喝。不管你有沒(méi)有錢(qián)，我們都要減少二氧化碳排放量。
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇23
隨著(zhù)生活壓力的變大，人類(lèi)的生活變得更加離不開(kāi)電和汽車(chē)。但是，有的人已經(jīng)發(fā)現，過(guò)度的開(kāi)發(fā)能源，會(huì )危害到我們的地球，所以人們提出了低碳環(huán)保，綠色出行。
在這一擇消息發(fā)布之后，不少人躍躍欲試，加入到了低碳環(huán)保的隊伍之中。
于是乎，他們行動(dòng)了起來(lái)�？吹诫娖魑搓P(guān)，伸手就把它關(guān)了。大街上的汽車(chē)少了，自行車(chē)，電瓶車(chē)多了起來(lái)，除了一些開(kāi)遠路的，其它都是自行、電瓶車(chē)。
而且還有人為了賺錢(qián)，同時(shí)也為了減少汽車(chē)尾氣的排放量，制造出了共享單車(chē)。共享單車(chē)是一種為了便民、環(huán)保、提高生活質(zhì)量而造出的電子付費的自行車(chē)。有了共享單車(chē)，那些沒(méi)有電瓶，有汽車(chē)，而又不想開(kāi)的人就可以用手機一刷，騎走自行車(chē)，快捷又方便。
近一段時(shí)間里，人們懂得了垃圾要分類(lèi)，可回收的分一類(lèi)，不可回收的分一類(lèi)，會(huì )感染的也分一類(lèi)……
垃圾分類(lèi)有個(gè)好處，就是好處理，因為如果不分類(lèi)的話(huà)就會(huì )不容易處理，不容易處理的東西一般不是用火燒，就是扔入大海。
如果用火燒就會(huì )把廢物燒得濃煙滾滾，黑煙升入天空，積少成多，就會(huì )造成室溫效應。室溫效應會(huì )使全球氣溫升高，冬天沒(méi)有雪，冰川解凍，融化，最后，全世界熱的要死，人類(lèi)因此滅絕。
如果把廢物扔入大海的話(huà)，大海會(huì )被污染，海洋里的動(dòng)植物也被污染。積少成多，最后全世界的海洋都被污染了，世界上再無(wú)一滴干凈的水，人類(lèi)也因此滅絕。
所以說(shuō)，我們一定要保護地球，愛(ài)護地球，讓低碳環(huán)保不再是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是實(shí)際的行動(dòng)起來(lái)！
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇24
于環(huán)境的原因，我們正在毀滅的世界變得越來(lái)越難以忍受。禽流感和非典是環(huán)境破壞可能威脅我們生命的兩個(gè)典型例子。此外，森林破壞、水和空氣污染導致種植用地減少和惡劣天氣。這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)很?chē)乐�，我們可以想出一些措施�?lái)處理它。
首先，當局應該采取“可持續發(fā)展”的政策，像我國政府一樣，制定和嚴格執行有關(guān)環(huán)境保護的法律。更重要的是，每個(gè)公民都應該意識到問(wèn)題的嚴重性，共同努力保護我們的環(huán)境。此外，植樹(shù)有助于改善和美化環(huán)境。關(guān)于環(huán)境保護由于對環(huán)境的破壞，我們生活的世界變得越來(lái)越難以忍受。禽流感和SARS是兩個(gè)典型的例子。對環(huán)境的破壞可能危及他們的生命。此外，森林破壞、水和空氣污染導致用于種植園的土地減少和惡劣的天氣。嚴重的問(wèn)題，看來(lái)我們可以想出一些辦法來(lái)處理了。
首先，當局應該采取的政策是“可持續發(fā)展”，法律和相關(guān)的環(huán)保工作應該執行，執法不嚴格，就像中國政府一直在做的那樣。此外，每個(gè)公民都應該了解問(wèn)題的嚴重性，共同保護我們的環(huán)境。此外，植樹(shù)造林有利于改善和美化環(huán)境。 (環(huán)保隨筆低碳環(huán)保隨筆
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇25
“真臭呀！這么多垃圾！”“怎么這么多煙霧沒(méi)法走過(guò)去啦！”“啊—嚏�！薄鞍�！孩子都快生病了……”行人們議論紛紛看來(lái)又臟又臭的環(huán)境對人們害處可真不小。
哈哈！沒(méi)問(wèn)題包在環(huán)保機器人身上。 它的頭上有黃色和綠色的按扭背上有黃色和綠色的小背包按一下黃色的按扭就會(huì )把離機器人十米之內的垃圾放入黃色的背包按一下綠色的按扭就可以把離機器人十米之內的空中煙霧收進(jìn)綠色的背包里你一定會(huì )想背包裝滿(mǎn)了怎么辦？不用擔心機器人背包的中央有一根又細又長(cháng)的刺可別小看這根刺清除廢品全靠它呢！它能把所有的廢物變成一棵棵茂密的大樹(shù)一朵朵飄香的花或者是清澈的小河、嫩綠的小草。那雙小巧玲瓏的眼睛—說(shuō)出來(lái)嚇你一跳能發(fā)出一種特殊的光把離機器人十萬(wàn)公里以?xún)鹊募毦幌伦踊癁闉跤�。它的肚子上有許多針可以不時(shí)地噴出香味讓空氣清新。
哦！忘記介紹的是：它的兩只手心上都有一種名叫吸灰筒的東西能把汽車(chē)尾部排出的廢氣“吞了”然后把它“吃”了就可以把這種氣體變成電。還有它的腳踏過(guò)的地方都會(huì )干干凈凈沒(méi)有一點(diǎn)污漬。 怎么樣給人們的生活帶來(lái)舒暢的環(huán)保機器人還不錯吧？
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇26
假期里媽媽說(shuō)一三五允許我每天有20分鐘上網(wǎng)時(shí)間可以玩。超時(shí)就把時(shí)間減到下一次。因為怕我的視力下降，所以這事兒看得很緊，可我有時(shí)就不守信用，超時(shí)，難免挨尅，弄得灰鼻子土臉的，哎！有時(shí)二四六我也加加班，老媽就會(huì )對我大吼，說(shuō)再這么不自覺(jué)，就取消一三五，二四六周六日門(mén)都沒(méi)有了！我只好老老實(shí)實(shí)守規矩，為了那份“小小的自由”
眼看開(kāi)學(xué)的日子臨近，我翻看了假期的任務(wù)還有低碳環(huán)保小制作沒(méi)做呢！今天就忙乎這個(gè)吧！可是做個(gè)什么呢？年年如此利用家里看過(guò)的舊報紙、裝東西的。紙殼子、喝完的飲料瓶子做點(diǎn)什么，我想讓老媽做，老媽說(shuō)：“自己的事情自己做！兒童的智慧都在手指尖上，你懶的動(dòng)手做，說(shuō)明你的智……"算了，還是自己想吧！上網(wǎng)搜搜看有什么好主意？可今天是周四……“媽媽?zhuān)乙阉循h(huán)保低碳小制作……”“你不上網(wǎng)就是節約用電，就是身體力行環(huán)保低碳……”“媽媽?zhuān)鸵粫?huì )！”沒(méi)回答，就是允許了！哈哈，看到了一個(gè)比較符合我的想法，就做這個(gè)吧！等做好了還真能用呢！我還真不賴(lài)！
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇27
曾經(jīng)，有人問(wèn)我低碳生活真的很重要嗎?我堅定地回答''是''!可是真樣才算低碳生活呢?就讓我告訴你們吧!
低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。例如：洗好手,就把水龍頭擰得緊緊的,不讓水逃出來(lái);洗臉的水可以用來(lái)洗腳，洗衣服的水也可以用來(lái)檫地板，然后這些廢水還拿來(lái)沖馬桶。
以前，弟弟看完電視就隨手用遙控器關(guān)了，我就對弟弟說(shuō)：“弟弟你用遙控器把電視關(guān)上，其實(shí)還在耗電，只有把電視上的開(kāi)關(guān)關(guān)上，那電視才沒(méi)有用電。弟弟聽(tīng)了我的話(huà)，就急忙吧電視的開(kāi)關(guān)關(guān)上。從此以后，弟弟看完電視，都會(huì )把電視的開(kāi)關(guān)關(guān)上，看到這一幕，我太高興了，以為弟弟也學(xué)會(huì )了‘低碳生活’了
要說(shuō)起爸爸媽媽比弟弟還要‘低碳’。每當有什么可以再次利用的東西，我和爸爸就無(wú)比高興，我們用一些紙板又可以做出一個(gè)筆筒，用一些布就可以做出鉛筆盒或錢(qián)包什么的;媽媽是一個(gè)養花愛(ài)好者，大家看著(zhù)那些綠色，允吸的綠色，心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意，有了好空氣又養眼，真是一舉兩得呀!
我們就是低碳生活的家庭。怎么樣，夠地碳吧!
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇28
今天星期三，是我們小組值日。我早早地來(lái)到學(xué)校，我們拿起掃把、鉗子、畚斗，大步向包干區跑去。
一來(lái)到包干區，呀，真臟呀！草地上躺滿(mǎn)了很多垃圾：有果皮、紙屑、零食包裝袋……還有許多飲料瓶。我們只好分頭行動(dòng)，我在一株小樹(shù)下看，發(fā)現了一個(gè)小果皮，可能有一段時(shí)間了，發(fā)出一股難聞的氣味，我蹲下來(lái)，小心地用鉗子把它夾起來(lái)，可夾在半空，果皮由于腐爛了，馬上又脫落了，我只好憋住氣用手去撿，害得我差點(diǎn)吐出來(lái)�？烧斘野压し胚M(jìn)畚斗時(shí)，一個(gè)初中的大哥哥將一只飲料瓶“呼”一聲丟到地上，我們馬上叫住他，禮貌地對他說(shuō)：“大哥哥，你別亂扔垃圾呀，如果每天有一兩個(gè)垃圾亂丟，我們美麗的校園就變成垃圾場(chǎng)了，難道你想整天在一個(gè)垃圾場(chǎng)里讀書(shū)嗎？”大哥哥聽(tīng)了后，臉紅了，說(shuō)：“謝謝提醒�！�
經(jīng)過(guò)我們20分鐘的能力，我們終于完成了撿垃圾的任務(wù)，而這時(shí)，我們個(gè)個(gè)灰頭土臉，累得都直不起腰來(lái)，這么一小塊包干區就把我們累成這樣，真不敢想，環(huán)衛工人要打掃一條街是何等辛苦��！
從我做起，從現在做起，不要亂扔垃圾，做到我為人人，人人為我，讓地球媽媽?zhuān)利�，更整潔�?/p>
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇29
人們常說(shuō)要低碳，要環(huán)保，這只是嘴上的一些口號罷了，但真正做到低碳環(huán)保的人卻少之又少。
那么何為低碳，何為環(huán)保？低碳的意思為更少的溫室氣體（多為二氧化碳），環(huán)保的意思為環(huán)境保護。
知道了低碳環(huán)保的意思，現在應該說(shuō)說(shuō)怎樣低碳環(huán)保了吧！有的人說(shuō)，那還不簡(jiǎn)單，少開(kāi)車(chē)多種樹(shù)不就行了嗎？當然。這是沒(méi)錯，但只有這些了么？當然——不是！
比方說(shuō)少來(lái)空調，多開(kāi)電扇，不用電腦的時(shí)候把電腦的插頭拔掉，每天早上去公園跑步代替在跑步機上運動(dòng)，每天步行上下學(xué)代替私家車(chē)接送都是低碳環(huán)保的好方法。如此一來(lái)及呼吸了新鮮空氣，又鍛煉了自己的身體，何樂(lè )而不為呢？
當然，這種方法一般生活富裕的家庭是不會(huì )采用的，因為他們有的是錢(qián)，根本不會(huì )在乎多用一點(diǎn)電的開(kāi)銷(xiāo)，要是哪一天他們接受這種方法了，那么他們也許已經(jīng)揮霍掉自己大部分的財產(chǎn)，這樣也是一種不環(huán)保的做法。（因為他們在揮霍自己的財產(chǎn)的時(shí)候呼出了許多的二氧化碳。）
所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起低碳，環(huán)保！對了！一定要提醒你身邊的人一起環(huán)保哦！
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇30
現在，人們口中經(jīng)常會(huì )出現“低碳”二字，碳，在短短的時(shí)間內，成為時(shí)髦的概念。碳，二氧化碳排放量的簡(jiǎn)稱(chēng)，全球氣候變暖的主要影響因素。
現在，我們所處的環(huán)境已經(jīng)越來(lái)越差了。隨著(zhù)科技不斷地發(fā)展和人類(lèi)大量的需求，自然會(huì )給我們所處的環(huán)境增加負擔。環(huán)境日益惡化，最突出的一點(diǎn)就是“全球變暖”，這是由于二氧化碳大量的排放所造成的。
同樣是一盞燈，最“低碳”的還是LED燈，它排放出來(lái)的二氧化碳是3.85克每天，而一般節能燈是22.0克每天，白熾燈是66.08克每天。
工業(yè)排放二氧化碳的量占據全球二氧化碳排放量的大部分。汽車(chē)在當今社會(huì )越來(lái)越普遍，自然二氧化碳的排放也在不斷的增加，我們應從生活的點(diǎn)滴做起，如走路上班、上學(xué)，或騎自行車(chē)去上班、上學(xué)，不僅減少二氧化碳的排放，也鍛煉了自己的身體。
全球的變暖導致的臭氧層逐漸變薄，會(huì )使人類(lèi)患皮膚癌的幾率大幅升高，白內障導致失明，免疫力低下引起的艾滋病等病毒性疾病也會(huì )不斷增加。
低碳生活，從小事做起，從大家做起，從自己做起，少點(diǎn)燈，多種植花草樹(shù)木，少開(kāi)車(chē)，不用一次性物品等，讓我們的生活更加美好。
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇31
我們有一個(gè)歡樂(lè )和諧的家園，名字叫地球，面對日漸惡化的地球環(huán)境，我們怎能不為這個(gè)美麗的家園出一點(diǎn)力呢？讓我們的生活更加低碳，更加文明！
科學(xué)進(jìn)步本是好事，不過(guò)人類(lèi)慢慢變了，變的不愛(ài)護環(huán)境了。各式各樣的交通工具遍布大江南北的高速公路上。小轎車(chē)、貨車(chē)、的士、公共汽車(chē)等都為我們的生活帶來(lái)了方便。
可是你們看見(jiàn)汽車(chē)行過(guò)馬路的那些尾氣嗎？那黑黑的尾氣正在破壞著(zhù)我們的地球。它們正在吞噬著(zhù)我們地球媽媽的健康，多走一步路或多騎一次自行車(chē)你就能成為一個(gè)守護地球的好孩子。
如果把地球當作一片大海，那么每一個(gè)人就是一滴水，當大海被污染，影響著(zhù)每一滴水。當你被污染的時(shí)候，你的心里會(huì )怎么想呀！美國總統肯尼迪曾說(shuō)過(guò)一名話(huà)：“不要問(wèn)國家能為我們做什么，先要問(wèn)自己能為國家做什么�！�
其實(shí)做到節能，創(chuàng )造低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。作為一名小學(xué)生，我們不要浪費，在學(xué)習時(shí)用的草稿紙，在日常生活中用的水。
低碳生活需要人人參與。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極創(chuàng )造低碳生活！讓我們美麗的家園不再哭泣，不再傷心！
小學(xué)作文：低碳環(huán)保 篇32
曾讀過(guò)一句話(huà)：“把生命浪費在美好的事物上�！彼罅_在《瓦爾登湖》著(zhù)作里告訴讀者：“我來(lái)到森林，因為我想悠閑地生活。只面對現實(shí)生活的本質(zhì)，并發(fā)掘生活意義之所在。我不想當死亡降臨的時(shí)候，才發(fā)現我從未享受過(guò)生活的樂(lè )趣。我要充分享受人生，吮吸全部的滋養……”或許這就是一種生活的態(tài)度吧：簡(jiǎn)單又不失雅致，尋找生命的本真。
如果你知道西方的一些海洋博物館里展出中國生產(chǎn)的魚(yú)翅罐頭，你還有這么好的食欲吃魚(yú)翅撈飯嗎？盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯，因為制造它們的石油也是一次性的�？梢岳碇睔鈮训卣f(shuō)，衣服攢夠一桶再洗，不是因為懶，而是為了節約水電。
這都是一些我們隨手可以做的點(diǎn)滴小事，請相信，綠色生活，我們在行動(dòng)。
沒(méi)必要一進(jìn)門(mén)就把全部的照明燈打開(kāi)，人類(lèi)發(fā)明電燈至今不過(guò)130年，之前的幾千年也過(guò)得好好的；一只塑料袋5毛錢(qián)，但它造成的污染可能是5毛錢(qián)的50倍；衣服多選棉、亞麻和絲綢的，癡迷皮草不過(guò)是一種返祖沖動(dòng)；定期檢查汽車(chē)輪胎氣壓，氣壓過(guò)低或過(guò)高都會(huì )增加油耗……
關(guān)注生活的點(diǎn)滴，探尋環(huán)保的捷徑。請相信，低碳環(huán)保，我們在行動(dòng)……
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