有關(guān)優(yōu)秀環(huán)保作文8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀環(huán)保作文9篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇1
每一次，看到窗外正在飛的鳥(niǎo)兒，自由自在的鳥(niǎo)兒。我就會(huì )想到自己在房間里苦讀書(shū)。唉！嘆息��！為自己的命而嘆息��！
每天都要讀書(shū)是為了什么呢？我們這些失去了童年的孩子們?yōu)槭裁床荒芟翊巴獾镍B(niǎo)兒那么自由飛翔呢？中國孩子與外國的不一樣。當中國的孩子正在拼了命的讀書(shū)時(shí)，外國孩子正在拼了命的玩耍。但我們不得不讀書(shū)。因為我從記事起，父母就對我們說(shuō)：“要努力讀書(shū)，不然長(cháng)大后一事無(wú)成�！备改复蛐【瓦@樣教育我們。
其實(shí)父母說(shuō)的沒(méi)錯。因為現在的社會(huì )就是這樣。樣樣都要靠學(xué)歷吃飯。社會(huì )就是這樣殘酷，可怕。
現在的自己不像上一代那一樣輕松。我們現在，時(shí)時(shí)刻刻都在讀書(shū)。讀書(shū)是好事。但有時(shí)也是不好的。有的人就是因為讀了太多的書(shū)，而導致人太死板。只會(huì )用書(shū)上的知識，而不會(huì )自己用大腦思考。
外面的鳥(niǎo)兒是快樂(lè )的。而我們就像被關(guān)在籠中的鳥(niǎo)。不能享受充足陽(yáng)光的沐浴。不能享受新鮮空氣。不能向空中的鳥(niǎo)兒那樣想飛哪就飛哪。自己的命運自己掌握。雖然鳥(niǎo)兒有時(shí)會(huì )面臨危險。但是他們會(huì )富有更多的經(jīng)驗。我們卻不能不像他們那樣�，F在的人只求平平安安的生活。如果生活沒(méi)有了樂(lè )趣，沒(méi)有了冒險精神，人生就等于沒(méi)有了意義，等于是坐著(zhù)等死。
我們一定要向窗外沖刺。打破生活平常的規律。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇2
我是一只漂亮的塑料袋，穿著(zhù)綠色的裙子，和兄弟姐妹們一起被送進(jìn)超市、商店、家庭，給人們的生活帶去極大的便利，人們越來(lái)越離不開(kāi)我們。
我被送進(jìn)菜市場(chǎng)，裝著(zhù)一袋蔬菜跟一位阿姨回了家。她把菜拿出來(lái)，隨手將我扔在陽(yáng)臺上。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我被刮到空中，隨著(zhù)風(fēng)兒飄啊飄啊，來(lái)到一片牧場(chǎng)。青青的草地上開(kāi)滿(mǎn)了野花，紅的、白的、黃的，仿佛給牧場(chǎng)鋪上了一層五彩繽紛的地毯。一群一群的牛兒、羊兒在地毯上愉快地玩耍、追逐、吃草。一只小羊跑過(guò)來(lái)，好奇地嗅嗅我，然后……進(jìn)了小羊的肚子，我驚奇地發(fā)現里面有我的許多同伴。草被消化掉了，我們卻一直留在小羊的胃里，越積越多。小羊生病了，怎么也治不好。最后，在羊媽媽傷心的呼喚中，小羊永遠閉上了眼睛。牧場(chǎng)里的羊一只接一只病倒、死去，人們覺(jué)得很奇怪，直到解剖了小羊的胃，才發(fā)現我和我的同伴。他們搖搖頭說(shuō)：唉，都是塑料袋惹的禍��！我聽(tīng)了很煩惱、很委屈。我不想傷害小羊，是人類(lèi)沒(méi)有把我們處理好呀！
我是一只煩惱的塑料袋，本來(lái)我想為人們提供方便，卻因為我幾十年甚至上百年都難以降解，人們的不當使用會(huì )造成白色污染，破壞環(huán)境，還會(huì )導致動(dòng)物死亡。所以，我倡議人們：盡量使用可降解和可回收的塑料制品；選擇厚塑料袋，反復使用；多使用布袋。從現在起，讓我們一起來(lái)參與減塑行動(dòng)吧！希望將來(lái)有一天，煩惱不再，我真的成為人們的好幫手！
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇3
星期六，天氣晴朗，空氣清新，我和媽媽來(lái)到小區的廣場(chǎng)騎自行車(chē)。
我騎得非常開(kāi)心，媽媽說(shuō)我像開(kāi)心的小兔子。我騎著(zhù)自行車(chē)繞大圈的時(shí)候發(fā)現廣場(chǎng)的周?chē)?shù)墻底下藏著(zhù)很多垃圾�！皨寢�?zhuān)@下面怎么有這么多的垃圾��？”“刮風(fēng)的時(shí)候垃圾到了這里就被阻擋住了，時(shí)間長(cháng)了就越來(lái)越多了�！�
我往前面的草坪看了一下，星星點(diǎn)點(diǎn)的，也有一些垃圾。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅冏鰝�(gè)環(huán)保衛士吧，清理垃圾�！眿寢尯苜澇晌业慕ㄗh，我們就開(kāi)始找一些清理垃圾的工具，掃帚和垃圾袋。
我和媽媽先清理小樹(shù)墻里的垃圾，大部分是塑料包裝袋，掃不出來(lái)的垃圾我們就用手摳出來(lái)，然后裝到袋子里。我們又去把草坪里的垃圾撿了，有塑料帶易拉罐，廢紙，又裝滿(mǎn)了一大袋。媽媽眼含贊許地說(shuō)：“你的速度挺快呀，咱們不到一小時(shí)就撿完了”。我告訴媽媽?zhuān)趯W(xué)校里我們也經(jīng)常打掃學(xué)校的操場(chǎng)，草坪，讓學(xué)校的環(huán)境變得干凈漂亮，老師也給我們講了保護環(huán)境重要性，保護環(huán)境，人人有責。
大功告成，我開(kāi)心的跳起來(lái)，突然在樹(shù)叢中飛起了一群小鳥(niǎo)，原來(lái)是被我給驚到了。我就追趕著(zhù)小鳥(niǎo)，媽媽對我說(shuō)鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的好朋友，可以吃害蟲(chóng)，保護莊稼。不要趕走它們。噢，對了，老師講過(guò)，大自然有一條生物鏈，缺一不可。
地球是我們賴(lài)以生存的家，每個(gè)人都有義務(wù)和責任去保護她愛(ài)護它，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護小動(dòng)物，從我做起！
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇4
我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，白白的臉蛋上鑲著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛，大家都說(shuō)我像個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的“小童星”。在同學(xué)眼中，我可是一個(gè)熱愛(ài)環(huán)保的人。
課堂上，老師經(jīng)常教導我們要保護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛士。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸和媽媽帶著(zhù)我懷著(zhù)興奮的心情去東塔公園春游。一走進(jìn)公園，我被眼前的景色迷住了：棵棵大樹(shù)拔地而起，像一把把撐開(kāi)的巨傘；朵朵鮮花散發(fā)出沁人心脾的芳香。這些花真香啊，香得幾十里都能聞到；這些花真多啊，多得數也數不清；這些花真艷啊，艷得吸引許多游客來(lái)駐足觀(guān)賞。雖然公園里景色那么迷人，但垃圾隨處可見(jiàn)：花叢中，草地上到處都是瓜殼、果皮、塑料袋。還不時(shí)散發(fā)出難聞的氣味�？粗�(zhù)這不和諧的一幕，我不假思索地撿起垃圾向遠處的垃圾桶走去。我撿了一堆又一堆，跑了一趟又一趟，撿好了這邊又去那邊，旁邊的游客看到了也紛紛加入到我們的隊伍中，在我們的齊心協(xié)力下，沒(méi)過(guò)多久，公園里的面貌煥然一新。而剛到的游客看到后，紛紛豎起大拇指，直夸我們是個(gè)“環(huán)保衛士”！
地球是我家，環(huán)�？看蠹�。要是人人學(xué)會(huì )保護環(huán)境，我們的地球就會(huì )變得更加美好，我們的家園就會(huì )更加美麗、和諧！
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇5
我家樓下有一位非常愛(ài)護環(huán)境的小女孩，他是我們小區的環(huán)保之星。
有一次，我偷偷的跟著(zhù)她。原本我以為她在街上就會(huì )原形畢露，但是跟我想象的完全不一樣。
我跟著(zhù)她來(lái)到了中心廣場(chǎng)。那的人很多，垃圾也很多。小女孩從包包里拿出一個(gè)塑料袋，開(kāi)始撿垃圾。這時(shí)一位阿姨隨手將垃圾扔在地上，小女孩看見(jiàn)了，走過(guò)去對阿姨說(shuō)：“阿姨，您把垃圾扔在地上了”。阿姨說(shuō)：“小孩子別在這兒多管閑事，一邊去�！薄鞍⒁棠跄苓@樣呢？地球是我們的家，我們要愛(ài)護它，保護它。我們只有一個(gè)地球，我們不能破壞它�！卑⒁袒伊锪锏刈吡�。小女孩的塑料袋滿(mǎn)了，她跑到垃圾池，把袋中的易拉罐、礦泉水瓶選出來(lái)放在一邊，倒掉垃圾，又提著(zhù)易拉罐、礦泉水瓶到廢品店。她把賣(mài)廢品的錢(qián)裝進(jìn)包包里，又朝中心廣場(chǎng)走去。我想小女孩只是為了賺錢(qián)，而撿垃圾的吧！我繼續跟著(zhù)小女孩。她來(lái)到一個(gè)殘疾人的'面前，把包包里的錢(qián)拿出來(lái)給了殘疾人。殘疾人說(shuō)：“謝謝初中，謝謝你，小姑娘�！毙∨⒄f(shuō)：“不用謝�！�
還有一次，我在同學(xué)家寫(xiě)完作業(yè)回家，看見(jiàn)小女孩又在撿垃圾。原來(lái)是一些人在商店門(mén)外噴彩帶，那些彩帶把地牢牢的粘住了，小女孩看看了看，把隨身帶的塑料袋拿出來(lái)，把彩帶一根根撿起來(lái)，過(guò)路的人看見(jiàn)了都嘖嘖贊揚小女孩，有好幾位阿姨還前來(lái)幫她撿地上的彩帶。
這就是那個(gè)可愛(ài)的環(huán)保小女孩。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇6
保護環(huán)境，就是保護人類(lèi)生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開(kāi)始做起。
同學(xué)們你們知道嗎？“環(huán)�！边@兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)十分容易，但是做起來(lái)卻十分的困難。如果我們不做到“環(huán)�！�，那么也許在五年后，也許在十年后，也許就在未來(lái)的某一天，我們的世界又將會(huì )變成什么樣子的呢？可能是天灰蒙蒙的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會(huì )來(lái)一次沙塵暴，就會(huì )來(lái)許許多多人們無(wú)發(fā)想象的事情……
我真的不敢再想象下去、再寫(xiě)下去了，這真的太可怕了。但是如今又有多少的人是真真正正地在環(huán)保呢？你們看，每個(gè)垃圾桶旁都有數不勝數的垃圾。盡管這些垃圾離垃圾桶只有一步之遙，但是四周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的人沒(méi)有一個(gè)人會(huì )將這些垃圾投入垃圾桶內，大家對它都不約而同的做到視而不見(jiàn)；有多少棵樹(shù)在被砍伐，送往工廠(chǎng)，做成一次性筷子，給那些貪圖方便的人使用，做成火柴，做成紙巾……然后到市集上去賣(mài)。我想如果這些物品會(huì )說(shuō)話(huà)，他們一定會(huì )說(shuō)這么一句話(huà)：“醒醒吧！不要再破壞環(huán)境了，不要再破壞自己的家園了，你們以后一定會(huì )追悔莫及的。難道你們不想要家了嗎？不想要地球了嗎？如果你還想要這些東西的話(huà)，那就請你們開(kāi)始保護我們，開(kāi)始保護你們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！”
現在大家也許有點(diǎn)后悔了吧！也許在想各種各樣的方法來(lái)挽救這個(gè)世界，來(lái)挽救我們的家園吧！其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們只需從身邊的小事做起�？吹接袕U紙掉在地上就彎腰將它撿起；看到小樹(shù)苗倒了，就幾個(gè)小伙伴合力，一起將它扶正，一起幫助它成長(cháng)；保護野生動(dòng)物，不再貪圖它們那鮮美的肉，將它們殘忍地剝皮吃肉；開(kāi)一次小小的演講會(huì )，呼吁人們保護環(huán)境，保護身邊的人和物。一點(diǎn)一滴，從小事做起，從身邊做起，為地球而努力。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！
46億年前。有一顆蔚藍色的星球誕生在浩瀚的宇宙中，她是那樣美麗。那就是我們的母親——地球。
46億年后的今天，也雖風(fēng)華正茂，但卻不在意氣風(fēng)發(fā)，因為他最小的孩子——人類(lèi)，令她很傷心。
在當今世界上人類(lèi)正以急快的速度來(lái)毀滅我們自己的家園。因為森林被破壞，大氣污染，水土流失，使地球上每天都有100個(gè)物種消失，按這樣的速度到20xx年地球上將會(huì )有100萬(wàn)種生物在地球上消失。這是多么可怕的一組數據��！到那時(shí)，亞洲象和東北虎會(huì )永遠成為歷史的遺跡。環(huán)境問(wèn)題不僅是某個(gè)國家或某個(gè)區域的問(wèn)題，目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問(wèn)題了。環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴重，廢氣、廢水甚至固體廢棄物都可以從一國轉移到另一國。有些環(huán)境問(wèn)題甚至影響著(zhù)全人類(lèi)的生存與發(fā)展。例如，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞，會(huì )對全球的氣候產(chǎn)生影響；大氣中CO2濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅著(zhù)全人類(lèi)。
由此可見(jiàn)，如果人們再不重視我們身邊的環(huán)境，地球將完全變成另外一個(gè)樣子。人類(lèi)��！你應該醒悟了，不要在傷害我們自己的“母親”，不要再讓最親的“人”為你傷心，為你哭泣。
可喜的是環(huán)保問(wèn)題已被世界各國引起高度重視。世界各國也相繼建立起了自然保護區，生態(tài)園，使各種動(dòng)物、植物也有了自己的“樂(lè )園”。各國也制定了相應的環(huán)保政策，治理污染企業(yè)，禁止排放廢氣、廢水、廢渣。退耕還林、恢復濕地，從而保護生態(tài)平衡、減少大氣污染，還世界一片碧水藍天。
世界各地的人們都在為環(huán)保作貢獻，在我的家鄉石嘴山當然也不例外。在石嘴山市城區的東面，有一個(gè)美麗湖泊叫做星海湖，那里風(fēng)景怡人，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而在旁邊則聳立著(zhù)格外奇特，引人注目的山——中華奇石山。那里的石頭形狀各異，千姿百態(tài)，數不勝數。誰(shuí)可曾想到這里曾經(jīng)是怎樣的一片地方？在幾年前，那美麗的湖水竟是令人發(fā)嘔的“臭水坑”，而那奇石山竟是一座粉煤灰山，象只大黑熊趴在哪里。只要一刮風(fēng)，那里就變得黑霧蒙蒙、遮天蔽日 。是勤勞勇敢的石嘴山人創(chuàng )造了人間奇跡，將這昔日的“臭水坑”變成了人間仙境，變成了今天這桃紅柳綠的景象。山水怡人，湖光山色、霞光異彩……
有人說(shuō)：“當地球上剩下最后一只老虎，最后一只鱷魚(yú)，最后一只熊徒勞、哀鳴地尋找配偶時(shí)，人們會(huì )看到自己的結局�！敝灰澜缛藗児餐�、保護環(huán)境，做到人與自然和諧相處，這一天也許永遠不會(huì )到來(lái)。
環(huán)境保護從我身邊做起！
低碳生活，就是節約能源，綠色環(huán)保，減少二氧化碳的排放。
低碳生活，就是從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，維護生態(tài)平衡，少污染，自我凈化，自我調節的能力。我下定決心，一定要從生活開(kāi)始做到環(huán)保，用我的行動(dòng)去感化身邊的人，告訴他們：“浪費資源，就是破壞生態(tài)環(huán)境的平衡，低碳綠色，是人類(lèi)生存的必然�！�
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇7
環(huán)保作文:聆聽(tīng)自然，感悟自然 清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處…… 這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫(huà)家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。 然而大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色，綠色代表著(zhù)永恒，象征著(zhù)和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著(zhù)人類(lèi)這一偉大的智慧生命。
大自然這位畫(huà)家自如地調弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。 大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？ “魚(yú)翔淺底，鷹擊長(cháng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
當你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的道理，透過(guò)那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢？ 你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(cháng)空的聲音，聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。 當你將腳丫伸入清澈的溪流中，當你在森林中盡情沐浴著(zhù)清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？ 聆聽(tīng)自然，感悟自然。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇8
地球，是一顆在廣瀚無(wú)垠的宇宙中一個(gè)小小的星球，她全身布滿(mǎn)藍色的外衣，也點(diǎn)綴一些綠蔥蔥的小點(diǎn)，安靜且很恬闊。然而地球卻創(chuàng )造了人類(lèi)，從此安靜的地球變的熱鬧起來(lái)，命運注定地球要遭到災難，而且幾乎是滅絕“球”寰的災難。
人類(lèi)的科技的境界在一天天增髙，而地球的環(huán)境卻一天天惡化了，現在越來(lái)越糟糕了，噪音、廢氣、垃圾、變暖，一起攻擊地球，幫助人類(lèi)惡化環(huán)境。地球變的千瘡百孔，惡化的己經(jīng)要無(wú)可救藥了，所以，人們開(kāi)始自我救贖。
人們開(kāi)始減少暖氣排放、水土流失，增加綠化。希望在將來(lái)人們的努力沒(méi)有白費
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