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有關(guān)我環(huán)保作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我環(huán)保作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我環(huán)保作文 篇1
我對周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛。聽(tīng)媽媽講她們那時(shí)的環(huán)境非常羨慕，到處綠樹(shù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我想，我們作為未來(lái)接班人的青少年，
要從我做起愛(ài)護環(huán)境，保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。
在剛過(guò)去的一年中，我積極參加小記者開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)，希望它長(cháng)成參天大樹(shù)給地球母親增添一片綠蔭。在學(xué)校組織的“讓地球充滿(mǎn)生機”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫(xiě)下了自己對環(huán)保的決心和期望，對美好未來(lái)的憧憬。號召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周?chē)沫h(huán)境奉獻自己的一份力量!我家人積極動(dòng)員起來(lái)共同發(fā)起“養一盆花，每年種一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色。堅持用環(huán)保袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的行動(dòng)。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!
我想未來(lái)的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，我又可以聽(tīng)到媽媽說(shuō)聞到童年的味道。人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
我環(huán)保作文 篇2
前幾個(gè)星期，金老師對我說(shuō)：“於武婷，再過(guò)幾個(gè)星期，我們要進(jìn)行環(huán)保知識競賽。你們幾個(gè)記憶力好的同學(xué)，把這份參考答案讀熟背出來(lái)，比賽時(shí)為班里爭光��！”金老師說(shuō)著(zhù)，便拿出一份資料給我，我一看，“��！”不禁叫了一聲，“有7個(gè)頁(yè)碼��！”金老師的話(huà)無(wú)法抗拒，拿到資料后，我便每天起早貪黑，苦背那上面的參考答案。
上課時(shí)，我無(wú)精打采的，因為我熬夜了。每當下課的.時(shí)候，我迫不及待地拿出資料，背起來(lái)；每當上課時(shí)，老師把要講的講完之后，還有空余時(shí)間可以讓我們看書(shū)，我就又情不自禁地從書(shū)包里抽出資料，背起來(lái)；每當放學(xué)回家，我把所有作業(yè)都OK后，也拿出資料，背起來(lái)；每當睡覺(jué)前躺在床上，我也拿出資料，背起來(lái)。爭分奪秒，都在背環(huán)保知識。
終于，迎來(lái)了比賽的日子，發(fā)卷前，坐在座位上，心里好緊張。不過(guò)，等到卷子發(fā)下來(lái)，一看那些題目其實(shí)很簡(jiǎn)單，我就平靜地做了起來(lái)。一會(huì )兒，我就全部做完了。做完之后，我又認真地檢查了一遍。
過(guò)了幾天，金老師滿(mǎn)面笑容地告訴我：“於武婷啊，你們幾個(gè)女生太為我們班爭光了，全部都得了五星級！”我聽(tīng)了，一蹦三尺高，連上課時(shí)，我也要暗自偷笑一下，在別人看來(lái)，那一定是心不在焉啦。要是當時(shí)就把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢尣恢卸喔吲d呢。
參加環(huán)保知識競賽，讓我知道了日常生活中許多學(xué)不到的知識，而且還能得獎，背誦時(shí)的辛苦也就忘記了。
我環(huán)保作文 篇3
這到底是怎么回事？綠色的森林已經(jīng)不綠了，變成了寸草不生的沙漠。干凈的小溪流變得污濁，到處是又臟又臭的廢棄，這一切都是人類(lèi)的“杰作”。
本來(lái)，森林里綠樹(shù)成蔭，小草“滿(mǎn)地爬”，花兒們在爭奇斗艷，鳥(niǎo)兒自由自在的在飛翔鳴叫，一些小動(dòng)物在一起玩耍，小溪潺潺地流動(dòng)，好一幅生機勃勃的森林畫(huà)。直到有一天，一群人類(lèi)拿著(zhù)電鋸闖進(jìn)森林，他們砍掉了一棵棵的樹(shù)木，鳥(niǎo)兒們的家園就這樣被破壞，只好背井離鄉，小動(dòng)物也都被獵人捕殺，小花和小草都枯萎了，人類(lèi)還建造工廠(chǎng)，把污水排放到小溪里，廢氣還亂排放，美好的森林就此毀滅。
城市就更糟了。汽車(chē)每天都要排放很多廢氣，綠化也非常少，人們還一直浪費紙。要知道紙是用樹(shù)木做的，浪費紙等于亂砍伐樹(shù)木。再這樣下去，地球早晚會(huì )毀在人類(lèi)手中。
那要如何保護地球呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單。首先盡量不要使用免洗筷和塑料袋，試想如果把塑料袋埋在地底，1萬(wàn)年也不會(huì )化掉，那不是一種污染嗎？其次要多植樹(shù)，多愛(ài)護樹(shù)木，樹(shù)木吸收二氧化碳，吐出氧氣有利于環(huán)境保護。第三，工廠(chǎng)不能隨意排放廢氣，開(kāi)有柴油引擎的車(chē)，不亂排放污水，最后把污水凈化，保護森林和小動(dòng)物，將亂砍伐樹(shù)木的人和亂捕殺小動(dòng)物的獵人繩之以法。
只要我們有心，就可以成功。
我環(huán)保作文 篇4
我們希望可以生活在一個(gè)干凈明亮的城市里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠草如茵……但是我們的環(huán)境卻不斷被破壞，現在，我們的愿望還能實(shí)現嗎？在環(huán)境問(wèn)題如此嚴重的當下，我們還能擁有一個(gè)美好的家園嗎？
所謂環(huán)境問(wèn)題，是指人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。具體表現為兩個(gè)方面：一是向自然環(huán)境任意排放廢棄物，污染環(huán)境；二是不適當地開(kāi)發(fā)利用自然資源，破壞生態(tài)環(huán)境。環(huán)境問(wèn)題不僅僅是個(gè)生活質(zhì)量問(wèn)題，更是一個(gè)直接影響人類(lèi)生存與發(fā)展的重大問(wèn)題。目前，環(huán)境問(wèn)題已成為全球性的問(wèn)題，環(huán)境問(wèn)題在我國同樣嚴重存在。
我們不得不承認，環(huán)境保護已迫在眉睫。環(huán)保雖然如此重要，國家也頒布了一系列保護環(huán)境的法律和法規，可是在社會(huì )上仍有一些人，為了個(gè)人的利益去破壞環(huán)境，屢禁不止。這就要求我們采取措施進(jìn)一步提高人們的環(huán)保意識，依法規范人們的行為。為此，我從一個(gè)中學(xué)生的角度提出如下建議：
首先，應在全體中小學(xué)生中普及環(huán)保教育，開(kāi)設環(huán)�？颇�，規定每個(gè)學(xué)生必須對環(huán)保作出貢獻。如在植樹(shù)節規定每個(gè)學(xué)生一年必須種一棵樹(shù)等，從而讓每個(gè)學(xué)生都明白：對于環(huán)保，自己也有一份責任，自己也應該出一份力。
其次，國家有關(guān)部門(mén)應加強環(huán)境方面的法制建設，不定期對各個(gè)單位進(jìn)行突擊檢查，對那些違反有關(guān)環(huán)保方面的法律和法規的單位實(shí)施重罰，并對其進(jìn)行思想道德教育 ， 這樣才能從源頭上加以控制、治理污染。
再次，對在環(huán)保方面作出突出貢獻的單位、個(gè)人，應在物質(zhì)和精神上給予一定的獎勵。這樣能更有效地調動(dòng)人們的積極性，這對于全民樹(shù)立環(huán)保意識，主動(dòng)參與環(huán)保會(huì )有一定的促進(jìn)作用。
最后，國家應加大環(huán)保投入，撥款建一些環(huán)保設施，如建一些污水處理站，保證流入江海湖泊的水的質(zhì)量；采取 “ 垃圾分類(lèi)回收 ” 措施，并在行動(dòng)之前加以宣傳，以得到全民的積極響應。
我希望環(huán)境問(wèn)題可以得到解決，我希望法制環(huán)�？梢园殡S我們成長(cháng)。
讓我們一起為我們的家園貢獻自己的一份力量，從現在開(kāi)始，從身邊開(kāi)始，讓環(huán)保成為最平常的事！
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