【精華】生態(tài)環(huán)保作文三篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的生態(tài)環(huán)保作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生態(tài)環(huán)保作文 篇1
地球上生存著(zhù)種類(lèi)繁多的植物、動(dòng)物和微生物，它們和地球上的大氣、水以及土壤共同組成一個(gè)巨大的生態(tài)系統。而在這個(gè)生態(tài)系統中，又有無(wú)數個(gè)小生態(tài)系統，它們經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的演化，達到了穩定的平衡狀態(tài)，這就是生態(tài)平衡。
而生態(tài)、科學(xué)和家園又有著(zhù)密不可分的關(guān)系，是生態(tài)支起了我們這個(gè)科學(xué)家園。
好景不長(cháng)，如今，樹(shù)木大量被砍伐，大地那一頭美麗的頭發(fā)開(kāi)始稀稀疏疏起來(lái)，開(kāi)始不再顯得有朝氣了。人們總去寫(xiě)出各種各樣文章進(jìn)行呼吁，可樹(shù)木數量的銳減仍讓我對這些難以置信�，F在，森林茍延殘喘，形容枯槁，再也不綠了。
為什么會(huì )這樣呢？誰(shuí)才是真正的罪魁禍首？
科技發(fā)達了，五花八門(mén)的物品也隨之而來(lái)。一次性筷子、紙張、木制品……這些都是人類(lèi)對樹(shù)木的侵犯。一次性筷子最為“肆虐猖獗”。據統計，認為一次性筷子衛生、安全的人占51.1%；認為一次性筷子比較方便的人占33.0%；認為不得不用的人占15.9%。這些一次性筷子真的可以相信嗎？第一，在農村的一些小餐館里（甚至在城鎮的小餐館），人們常�？吹接湍伈豢暗目蓸�(lè )瓶制成的簡(jiǎn)易筷筒里，密密麻麻插滿(mǎn)了一次性筷子，其中不少筷子已經(jīng)沒(méi)有了包裝袋或封口敞開(kāi)。接受無(wú)數雙挑剔的手的觸摸，這就是一些小吃店里的一次性筷子的環(huán)境，這樣的筷子還是衛生筷嗎？第二，業(yè)內人士表示，目前有關(guān)部門(mén)對于一次性筷子的生產(chǎn)要求很高，生產(chǎn)企業(yè)要達一定規模，原料有特殊標準，消毒工序方面必須執行國家標準。但業(yè)內人士透露，現在市場(chǎng)上的一次性木質(zhì)筷子在生產(chǎn)時(shí)，衛生指標實(shí)在難以達標，有時(shí)生產(chǎn)廠(chǎng)家甚至根本就是沒(méi)有消毒設備，經(jīng)過(guò)消毒的一次性筷子保質(zhì)期最長(cháng)為4個(gè)月，夏季為3個(gè)月，一旦過(guò)了保質(zhì)期，一次性筷子往往會(huì )帶有黃色葡萄菌、大腸桿菌及肝炎病毒，這樣的筷子是衛生筷嗎？第三，一些不法生產(chǎn)者為給筷子“美容”，在生產(chǎn)過(guò)程中要經(jīng)過(guò)硫磺蒸熏，熏不白的`就用雙氧水和硫酸鈉浸泡，漂白，還有的用滑石粉拋光，包裝上“高溫消毒”純粹只是心理安慰，“整容”的衛生筷有三大危害：1、損害呼吸功能。2、損害消化功能。3、病菌感染。試問(wèn)，這樣的“衛生筷”您還敢使用嗎？在廈門(mén)科技館，有一棵十分著(zhù)名的“筷子樹(shù)”。它警示著(zhù)人們：
一顆20年的樹(shù)僅能生產(chǎn)8000雙筷子，而廈門(mén)每年消耗的一次性筷子，就可造成35萬(wàn)立方米的森林減少。要知道廈門(mén)現有的森林儲量也僅1833萬(wàn)立方米呀！多么驚人的數字呀！這難道還不讓我們大吃一驚嗎？這小小的城市僅能讓浩大的森林毀于一旦，那其它的大城市呢？
就是因為人類(lèi)貪婪的欲望。是這無(wú)知的欲望讓我們后悔！
罪魁禍首就是人類(lèi)，樹(shù)對我們太重要了！我們只有這一個(gè)賴(lài)以生存的地球，何嘗不去保護它呢？
保護環(huán)境吧！
生態(tài)環(huán)保作文 篇2
當今社會(huì )經(jīng)濟越來(lái)越發(fā)達，但人們對保護環(huán)境的意識卻越來(lái)越薄弱。生態(tài)環(huán)境使我們人類(lèi)共有的，需要我們共同去保護，去創(chuàng )造。
經(jīng)濟的發(fā)展，促使工廠(chǎng)的迅速崛起，因為人們保護環(huán)境意識薄弱，所以環(huán)境也受到了前所未有的摧殘。與此同時(shí)人們的亂砍亂伐，導致森林大面積消失，土地沙漠化嚴重。而已經(jīng)瀕臨滅絕的野生動(dòng)物，也遭到人們的殘害，非洲的大象在十年間就減少了一半。長(cháng)此以往，生態(tài)環(huán)境是得不到改善，人類(lèi)勢必要受到相應的懲罰。
人類(lèi)的自私，人類(lèi)的貪婪，摧殘著(zhù)生態(tài)環(huán)境，使之失去平衡。大海需要一滴一滴的水匯集，石頭也會(huì )被一滴一滴的水穿過(guò)，讓我們團結起來(lái)，保護生態(tài)環(huán)境，共建和諧的社會(huì )！
生態(tài)環(huán)保作文 篇3
全體中小學(xué)生：
20xx年2月28日，《穹頂之下》在各大視頻網(wǎng)站播出之后，引起不少網(wǎng)民的關(guān)注。講述了空氣污染的罪魁禍首，找到了引起污染的根源。面對環(huán)境問(wèn)題愈發(fā)嚴峻，“保護環(huán)境，人人有責”，作為中小學(xué)生的一員，向全體中小學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、積極行動(dòng)起來(lái)，正確認識大自然和自己，把位置擺正，爭做生態(tài)文明衛士。正視當前大量生產(chǎn)、大量消耗、大量浪費的殘酷現實(shí)，立足自身，從我做起、從身邊事做起、從現在做起。
2、凈化我們的生活環(huán)境、校園環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。愛(ài)護我們校園的一草一木，不亂扔廢物，不攀枝折花，愛(ài)護花草樹(shù)木。多撿一張廢棄紙，少吐一口痰，不用一次性筷子，節水節電，撿臟護綠，節水節電。為能源的節約做出貢獻，把我們的校園美化得像個(gè)花園一樣；還要從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，如：堅持不用塑料袋，使用購物袋、購物籃；在節假日里，選擇少看電視、多讀課外書(shū)，既節約用電，又能保護自己的眼睛，還能從書(shū)籍中學(xué)到更多的知識......
同學(xué)們，只要我們有了強烈的環(huán)保意識，只要我們每一個(gè)同學(xué)都積極爭做生態(tài)文明環(huán)保衛士，相信我們共同創(chuàng )造的生態(tài)文明生活，終會(huì )成就一個(gè)美麗家園。讓我們心聯(lián)心，手牽手，共建綠色家園，讓綠色回歸大自然，我們共同努力吧！
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