【推薦】學(xué)滑冰作文六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)滑冰作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)滑冰作文 篇1

　　放寒假的時(shí)候，我和媽媽散步的時(shí)候，看見(jiàn)前面燈光閃爍，音箱里播放著(zhù)音樂(lè )，旁邊圍滿(mǎn)了人。

　　我們走過(guò)去，原來(lái)是有一個(gè)滑冰場(chǎng)開(kāi)業(yè)了，里面站滿(mǎn)了小孩子，外面有些是孩子們的家長(cháng)，有些是圍觀(guān)的人。媽媽對我說(shuō)：“你也進(jìn)去吧，正好學(xué)習一下滑冰�！薄邦~，我不行的啦，就算要學(xué)，也要明天晚上早點(diǎn)來(lái)呀，你看，現在都已經(jīng)八點(diǎn)了，還有半個(gè)小時(shí)就關(guān)門(mén)了！”我爭辯道�！澳呛冒�，明天晚上再來(lái)�！眿寢屨f(shuō)。

　　第二天晚上，媽媽帶著(zhù)我和姐姐來(lái)到了滑冰場(chǎng)買(mǎi)了票，等我穿好了滑冰鞋，扶著(zhù)我走進(jìn)了滑冰場(chǎng)�？匆�(jiàn)前面有一大堆孩子，在圍著(zhù)一個(gè)教練，媽媽也扶著(zhù)我走到后面，教練看見(jiàn)我是新來(lái)的便說(shuō)：“你先扶著(zhù)欄桿走十圈�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，我感覺(jué)熟練了，便不扶欄桿走了幾圈。這時(shí)候，姐姐穿著(zhù)滑冰鞋飛快的滑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“趙星博你怎么這么慢呀，我都學(xué)會(huì )了！”“要不是你有陸地的'基礎，說(shuō)不定現在還在那里趴著(zhù)哇哇大哭呢！”我跺著(zhù)腳說(shuō)�！澳阆茸飞衔以僬f(shuō)吧！”姐姐丟下句話(huà)就走了。

　　我飛快的走著(zhù)，突然，姐姐在前面滑得太快了，摔了一跤。

　　我走過(guò)去笑話(huà)她，沒(méi)想到他立刻站了起來(lái)要抓住我。我趕快跑了起來(lái)，結果跑著(zhù)跑著(zhù)，我居然會(huì )滑了。而且比她滑的還快！

學(xué)滑冰作文 篇2

　　天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，今天真是一個(gè)好日子��！今天是星期天，我決定和爸爸一起去學(xué)滑冰。

　　我和爸爸來(lái)到滑冰館的大門(mén)，我不禁贊嘆道：“這可真熱鬧啊�！边@里進(jìn)進(jìn)出出有男的，女的，小孩......各色各樣的人都有。

　　我和爸爸走進(jìn)滑冰場(chǎng)的大門(mén)，我們一起去穿滑冰鞋。我還沒(méi)等爸爸穿好滑冰鞋呢，我就自己“貿然行動(dòng)”了。我扶著(zhù)欄桿，然后一腳踏出，滑冰鞋給我來(lái)了個(gè)”下馬威”，害我摔了一個(gè)“狗啃泥”。我站了起來(lái)，摸摸摔疼的屁股準備第二次滑冰。

　　我先扶著(zhù)欄桿走了一會(huì )兒，然后前腳踏出，沒(méi)想到一滑，我摔了個(gè)四腳朝天，旁邊的'人都笑了，這時(shí)，我恨不得有一條地縫讓我鉆進(jìn)去。

　　這時(shí)，爸爸來(lái)了。扶起我，我臉上出現了受挫的表情，不想學(xué)了。爸爸對我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你努力，就會(huì )成功的�！蔽艺瞻职值脑�(huà)做，沒(méi)過(guò)多久，我終于學(xué)會(huì )了滑冰。

　　這次滑冰，我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。

學(xué)滑冰作文 篇3

　　今天，爸爸帶我去滑冰。我來(lái)到滑冰場(chǎng)感到無(wú)比興奮，我可是第一次滑冰。我張開(kāi)雙臂，大聲喊道：滑冰場(chǎng)，我來(lái)了！

　　剛一進(jìn)滑冰場(chǎng)，我就被別人各種各樣的滑冰技巧驚呆了，好一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)。我握緊拳頭下定決心，一定要學(xué)會(huì )滑冰，因為是第一次，所以我學(xué)著(zhù)別人的樣子，手扶著(zhù)冰場(chǎng)上的扶手，兩腳叉開(kāi)，一步一步向前滑。加油，我一定行的.，我一邊給自己鼓勁，一邊用眼睛觀(guān)察別人的動(dòng)作，彎腰擺臂。于是我也彎著(zhù)腰，一只手擺動(dòng)著(zhù)，另一只手抓著(zhù)扶手，稍微松開(kāi)兩只腳交替向前邁了出去，果然這個(gè)辦法很好使，這滑冰也太簡(jiǎn)單了吧？那我就不扶扶手了。誰(shuí)知剛一松開(kāi)我就摔了一個(gè)大馬趴，我很氣惱，兩手撐地想站起來(lái)，結果再一次摔了一跤，我兩手抓住扶手才站了起來(lái)。

　　唉，滑冰原來(lái)也不是那么簡(jiǎn)單的。休息了一會(huì )兒，我再次來(lái)到場(chǎng)邊深吸了一口氣，不管遇到什么困難我都不會(huì )放棄，一定要學(xué)會(huì )滑冰。于是我雙手扶著(zhù)欄桿慢慢松開(kāi)，一直彎著(zhù)腰不斷的擺臂一步一步向前滑行。在不斷地重復下終于學(xué)會(huì )了滑冰。

　　這次學(xué)滑冰讓我懂得做任何一件事要堅持不懈，這樣才能成功！

學(xué)滑冰作文 篇4

　　記得我第一次滑冰是在我三年級寒假的時(shí)候。

　　我正在做作業(yè)。爸爸突然說(shuō)第二天帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信那是從一向只要我學(xué)習好的爸爸的嘴里說(shuō)出來(lái)，要不是爸爸在后邊說(shuō)了一句要捉緊時(shí)間做作業(yè)就取消第二天的滑冰的計劃，我還以為我聽(tīng)錯了呢!

　　第二天，我很早就起床了。八點(diǎn)鐘左右，爸爸帶我到了滑冰場(chǎng)�；�冰場(chǎng)里已經(jīng)有很多人在那里很瀟灑地滑著(zhù)冰。我多么想像他們那樣瀟灑地滑著(zhù)冰啊!可是我一下到滑冰場(chǎng)里立刻“瀟灑”地摔了一跤。剎時(shí)間，有許多人圍了過(guò)來(lái)，這個(gè)問(wèn)了一句你摔著(zhù)了嗎?疼嗎?摔著(zhù)哪里了嗎?聽(tīng)著(zhù)這一聲聲的問(wèn)侯我的心里剎時(shí)間升起了一絲暖流。等我完全站了起來(lái)時(shí)，又有幾位不認識的大哥哥扶著(zhù)我滑，還一邊滑一邊給我講一些滑冰的要領(lǐng)。我聽(tīng)了一些不明白的大哥哥們還給我一一講明白來(lái)�？墒�，我還是沒(méi)有膽量自己滑，讓我滑滑看這句話(huà)就是沒(méi)有從我的嘴里奔出去。

　　終于，“讓我滑滑看”這句話(huà)從我的`嘴里奔出去了。我松開(kāi)了大哥哥們的手臂自己劃了起來(lái)�？墒�，我沒(méi)有滑幾步又摔了下來(lái)。不過(guò)，這次我沒(méi)有讓大哥哥們扶起來(lái)，而是我自己爬了起來(lái)。頓時(shí)，我四處傳來(lái)了掌聲。我又滑了起來(lái)。接著(zhù)，我又摔了幾下，但我總忍著(zhù)，終于學(xué)會(huì )了滑冰。

　　后來(lái)的幾天，由于我在滑冰場(chǎng)摔得太多了屁股痛了幾天。不過(guò)，我學(xué)會(huì )了一個(gè)道理。只有辛苦才能換得快樂(lè )。

學(xué)滑冰作文 篇5

　　想起學(xué)溜冰的經(jīng)過(guò)，我心里就蕩起一種難以表達的滋味，那我就說(shuō)出來(lái)讓大家評價(jià)評價(jià)吧！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和同學(xué)一起在小區里溜冰，她們幾個(gè)都是老手，而我卻是一個(gè)新手，心里既興奮又有幾分膽怯！

　　因為我不會(huì )溜，所以同學(xué)們來(lái)教我溜冰。同學(xué)們讓我扶著(zhù)欄桿，慢慢地向前移動(dòng)著(zhù)練習�！芭尽币幌�，我一屁股摔倒在地上，我慢慢地從地上爬了起來(lái)，又開(kāi)始一步一步地練習�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，我又一屁股坐在了地上。這時(shí)，周?chē)�的人看到了，個(gè)個(gè)都嘲笑起我來(lái)，我心里好難過(guò)，就說(shuō)：“我不學(xué)了”！這時(shí)，同學(xué)們對我說(shuō)：“只要你一心一意地去溜，就一定會(huì )成功的�！�

　　聽(tīng)了同學(xué)們的話(huà)，我又大膽的'站了起來(lái)，不扶欄桿，練了起來(lái)。摔倒了又站起來(lái)練習。就這樣認認真真地練習。最后，我終于學(xué)會(huì )溜冰了！我圍著(zhù)小區快樂(lè )的溜著(zhù)……。

　　從這件事，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。干什么事都要一心一意地去做，絕不能半途而廢。否則你就是真正的失敗者，一個(gè)懦夫！

學(xué)滑冰作文 篇6

　　星期天，陽(yáng)光明媚。我和滑冰高手――表哥一起支杭州萬(wàn)向城去滑冰，我開(kāi)心的學(xué)會(huì )了滑冰。

　　我和表哥買(mǎi)了票，穿好了滑冰鞋，迫不急待地進(jìn)了場(chǎng)，表哥去占了一個(gè)位置，然后讓我保持平衡，撫著(zhù)圍桿，我終于保持了身體平衡，表哥讓我開(kāi)始滑，我慢慢地動(dòng)了幾步我沒(méi)滑兩步，表哥大聲地說(shuō)：“小心”。我就重重地摔在地上，左膝蓋上滑破了皮，出了血，表哥帶我去醫務(wù)室涂了藥水，我咬著(zhù)牙，忍著(zhù)巨痛，但是我想到滑冰場(chǎng)他們矯健的身恣，我的腳傷頃時(shí)不痛了，我繼續滑，我總結了這次摔跤的.錯之處，并觀(guān)察別人的滑冰姿勢，發(fā)現自己的錯誤之處――擺臂姿勢不對，沒(méi)有彎腰，腳的距離不對，滑行速度時(shí)快時(shí)慢，腳抬太高了。發(fā)現這些錯誤之后，我決定改正，并叫表哥當我的小老師，表哥跟我說(shuō)：“千萬(wàn)不要緊張，一定要放松，你先看我，照著(zhù)做就可以了”。我照著(zhù)表哥的動(dòng)作學(xué)著(zhù)，我已經(jīng)不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了滑冰。

　　時(shí)間飛逝，我依依不舍得離開(kāi)了滑冰場(chǎng)，雖然受了傷，但我很開(kāi)心。

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