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心海里的那朵浪花小學(xué)作文
在一場(chǎng)青春的雨季，心里的那朵浪花，純潔的友誼一起乘風(fēng)破浪。下面是小編收集整理的心海里的那朵浪花小學(xué)作文，希望對您有所幫助!
【篇一：心海里的那朵浪花】
心海里的那朵浪花，滿(mǎn)滿(mǎn)地儲存著(zhù)關(guān)于你的記憶，在我的生命里留下清晰的痕跡�！}記
心海里，有段被珍藏的記憶，像一朵浪花，每當它翻滾一次，就會(huì )看到你那溫暖的笑，回到那段帶給我們許多感動(dòng)與溫馨的日子。
還記得我們初見(jiàn)的那天嗎?膽小的我躲在媽媽身后，卻忍不住探出頭來(lái)看你，只見(jiàn)你那明媚的笑容像陽(yáng)光一般瀉人我的心海，明亮的雙眸閃著(zhù)溫暖的光芒，從那一刻起，我就決定和你做永遠的朋友，是你的笑容打動(dòng)了我，讓我的心海泛起層層的波瀾，翻滾著(zhù)朵朵浪花，貯滿(mǎn)了你那明媚的笑，直至今日，我還會(huì )在陽(yáng)光燦爛的午后，回憶那些美好的往事，你的笑容在我的心海，清晰可見(jiàn)。
日后，我們的故事變得生動(dòng)而溫馨，我們形影不離，一起玩耍，一起嬉戲，還闖下了許多禍，還記得那年夏天嗎?因忍受不住炎熱，我們鉆進(jìn)我家的倉庫，在享受涼爽之余看見(jiàn)地上的大米和面粉，相視一笑，玩起“天女散花”的游戲;一會(huì )兒互相往對方身上撒面粉，一會(huì )兒手舞足蹈，又唱又跳，還樂(lè )此不疲。當大人們發(fā)現我們時(shí)，我們全身都撒滿(mǎn)了面粉，只剩下黑漆漆的'眼睛烏溜溜地轉，簡(jiǎn)直成了陽(yáng)光下的小雪人!我們的生活總是十分精彩，心海里的那朵浪花，滿(mǎn)是熙熙攘攘的故事。
我們在陽(yáng)光下一起玩耍了九年，都長(cháng)大了，然而你的離開(kāi)卻太過(guò)突然，因為父母的工作而要搬家去外地，當時(shí)我們彼此沒(méi)有不舍，沒(méi)有難過(guò)，沒(méi)有流淚，不聲不響，不悲不喜。我至今還驚訝于你我當時(shí)的淡定從容，其實(shí)，不曾給對方留下一句言語(yǔ)，不是友誼淡了，是友誼在以另一種方式延續，心海里的那朵浪花緩緩落下，打濕了記憶，美好的結局。
三年過(guò)去了，依舊忘不掉你，那九年的光陰，真的刻骨銘心，心海里的那朵浪花，裝滿(mǎn)了關(guān)于你的記憶，給生命留下痕跡，無(wú)比清晰。
【篇二：心海里的那朵浪花】
記憶如同繁星，在心海里激起朵朵浪花�！}記
我向來(lái)不喜歡殘缺美，因為想要所有的東西都是完美，所以不想相信有殘缺。像是美神維納斯，因為是斷臂，心里雖理解，但決不肯提及與她有關(guān)的任何話(huà)題，直到那年，殘荷告訴了我殘缺美得真正意思。
此時(shí)已入秋，黃色樹(shù)葉在風(fēng)的吹捧下低低的打著(zhù)旋，天空卻澄碧如洗，晴朗的無(wú)一絲烏云，然而剛邁到池邊，眼里便只容的下亭亭立于不見(jiàn)一絲波瀾的池中的殘荷。
在池中，被風(fēng)凌虐過(guò)的枯黃葉片使它們顯得窮困潦倒，比起夏荷的青翠欲滴，不外乎被稱(chēng)為殘荷了，正待離去，不忍再看它們殘缺的樣子，噗通聲卻接連從耳旁傳來(lái)，像是故意打破這平靜如死水的氣氛，一聲比一聲響亮，但過(guò)一會(huì )卻是仿若被撕裂般的聲音，我不禁一驚，立即回頭，發(fā)現那些石頭的`目標正是那幾株殘荷，我忙上去阻攔那些扔石頭的孩子，卻聽(tīng)他們反駁說(shuō)‘反正怎么砸也砸不倒，管它干什么’我愣了愣，是啊可不就是砸不倒嗎。
我上前更加集中的關(guān)注它們，它們在石頭的打擊下，荷葉已是千瘡百孔，水面上飄著(zhù)藕斷絲連的葉片，但它們的干依舊挺直，依舊潔凈，不染一絲淤泥，此時(shí)在我眼中，它們的‘殘缺’已不是殘缺，而是一種歷盡滄桑卻無(wú)怨無(wú)悔的堅持，是為桃李明年能再發(fā)的努力……
美神維納斯不也是如此，盡管斷臂，卻領(lǐng)導人們追求自由和平等，這不也是一種殘缺的美嗎?
此時(shí)，我明白了為何‘世人皆愛(ài)牡丹，我獨愛(ài)蓮’而我想說(shuō)‘世人皆愛(ài)完美，我獨愛(ài)殘缺’
在現實(shí)生活中，‘完美’無(wú)跡可尋，殘缺美卻比比皆是，愿每個(gè)人都擁有一雙發(fā)現美的眼睛和心靈。
【篇三：心海里的那朵浪花】
心中的那一片寧靜的海，滿(mǎn)滿(mǎn)的承載著(zhù)我的夢(mèng)想。然而有一天，一片雪花落下，幻化成了一朵“溫柔”的浪花，使得這片海，不在寧靜�！}記
一張折的如此整齊的紙條如雪花般落在了我的書(shū)桌上。猛然抬起頭四處張望，沒(méi)有一個(gè)人注視著(zhù)我。誰(shuí)是誰(shuí)呢?遲疑著(zhù)但最終還是打開(kāi)了紙條�！拔覀兛梢宰雠笥褑�?”一切，從現在開(kāi)始。
往后的幾天中，我常常會(huì )收到類(lèi)似的紙條。在一次檢查作業(yè)中，無(wú)意發(fā)現了同樣的字體，于是，我認識了他。
初三的.我們都在奮力拼搏，為了自己心中的夢(mèng)想。我也漸漸習慣了生活在自己的世界里，我的世界也僅僅只剩下母親，書(shū)本，老師。我堅定的告訴自己，現在的我只會(huì )想學(xué)習，任何事情都不能打擾我，我相信，心中那片寧靜的海，會(huì )因為中考成績(jì)而翻騰。
漸漸的，紙條中的文字讓我厭煩，其所表達的意思，也越發(fā)清晰明了。索性不再打開(kāi)紙條。狠狠的將他撕碎�！袄铈�，你記住，你的任務(wù)是學(xué)習，成績(jì)就是你的全部�！�
我不明白，一朵小小的浪花，怎么會(huì )使一汪大海波瀾不定。同樣在看書(shū)，同樣在記單詞，同樣在寫(xiě)作業(yè)，但結果與先前毫不相同，沒(méi)有一點(diǎn)效果。拿著(zhù)筆的手在顫抖，心中的海洋翻涌，思緒混亂。
從一開(kāi)始我就清楚自己需要什么，自己應給怎么做。最終鼓起勇氣告訴他：我只想學(xué)習，請你“消失”。你的眼神好復雜，我看不清楚。但終于，潮退了，那朵浪花，幻化成了風(fēng)。
這片充滿(mǎn)夢(mèng)想與希望的海，如此靜謐美好，誰(shuí)會(huì )想到，曾經(jīng)的這里也有過(guò)驚濤駭浪。
讓我們果斷的多出決策，放棄那些暫時(shí)不該擁有的東西，去追求前方的成功吧!
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