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描寫(xiě)格�；ǖ淖魑模ňx27篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)格�；ǖ淖魑�，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)格�；ǖ淖魑� 1
暑假，爸爸、媽媽帶我去外婆的老家——一個(gè)飼養牦牛的高山牧場(chǎng)。夏季的牧場(chǎng)綠草如茵，也是鮮花盛開(kāi)的季節。各色鮮艷的花把盛夏的高原牧場(chǎng)打扮得特別漂亮，像碩大無(wú)比的地毯蓋滿(mǎn)大地。成群的牦牛、綿羊在這里盡情地享受豐盛的.美餐。這里的一切使生長(cháng)在城市的我感到無(wú)比的新奇，特別是那五顏六色的花。
我不禁向就近的一位藏族牧民大伯請教：“這漫山遍野五顏六色的花是什么花？”
大伯告訴我：“這是格�；�，藏語(yǔ)稱(chēng)格桑梅朵。是藏族人民心中最美麗的花，是高原上生命力最頑強、最普通的一種野花。再荒涼的土壤中它都能生長(cháng)，它喜歡高原的陽(yáng)光，也經(jīng)得住雪域的風(fēng)寒。格�；ǹ瓷先ト醪唤L(fēng)的樣子，可風(fēng)越狂，它身越挺;雨越打，它葉越翠綠;太陽(yáng)越曬，它花就開(kāi)得越加燦爛。格�；S著(zhù)季節變換，顏色也會(huì )轉變，是十分美麗的花�！�
大伯停了停接著(zhù)深情地說(shuō)：“‘格�！诓卣Z(yǔ)里是幸福的意思，格�；ū徊刈遴l親視為象征著(zhù)愛(ài)與吉祥的圣潔之花，寄托了藏族人期盼幸福吉祥等美好情感�！�
事隔已久，被藏族鄉親視為象征著(zhù)愛(ài)與吉祥的圣潔的格�；�，總使我難以忘懷。
描寫(xiě)格�；ǖ淖魑� 2
你們現在吃的飽嗎？住的暖嗎？有黨中央和全國人民的親切關(guān)懷，你們不會(huì )哭泣的。對嗎？7.1級強烈地震不幸降臨的2010年4月14日，是令全國人民揪心的日子。格�；ò�，雖然我不能參加搶險，雖然我不能為傷者撫平疼痛，但我仍在遠方默默關(guān)注著(zhù)、祈禱著(zhù)你們。每天放學(xué)回家第一件事就是打開(kāi)電視，了解災情，用微不足道的方式表達我無(wú)比的`牽掛和惦念，期盼災難中的你們早日走出困境。格�；ò�，災難面前，你們的一舉一動(dòng)時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)我們的心。
一方有難，八方支援。雖說(shuō)困難像烏云般黑暗，但你們并不是在孤軍奮戰，我們會(huì )一起努力的：黨中央的親切關(guān)懷、解放軍戰士的辛苦救援、白衣天使的勤勞救護、全國人民的熱心捐助。大家行動(dòng)起來(lái)，再大的災難，除以13億也會(huì )微不足道;再小的力量，乘以13億也會(huì )力大無(wú)窮。格�；ò�，請相信：風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，災難終究會(huì )過(guò)去。困難只是短暫的，只要我們滿(mǎn)載憧憬，勇敢面對所有的荊棘和坎坷，用生者的堅強，告慰逝者遠在天堂的靈魂，那么勝利的曙光就在眼前。格�；ò�，請記�。鹤允贾两K我們都是一家人。
讓我們挺直腰板，手拉手，心連心，眾志成城，共度難關(guān)。美麗的格�；ò�！我真為自己不能做任何關(guān)心、呵護你的實(shí)事而遺憾，但愿你們能夠聽(tīng)到我內心真誠的祝福：愿你們重建溫馨家園，重塑快樂(lè )心境，愿你們永遠綻放在高原大地。祝：玉樹(shù)不倒，青海長(cháng)青！
描寫(xiě)格�；ǖ淖魑� 3
伴著(zhù)春天的腳步，雪域高原把白色的衣裙換成綠色的裙子。草原上開(kāi)始出現了黑色的帳篷，從遠處望去，帳篷頂上帽出濃煙，帳篷外有成群的牛羊……
有的人在擠奶，頑皮的孩子在小溪邊玩兒水，帳篷內傳出了孩子的哭聲，帳篷外是牛羊的叫聲……
山頂上的白雪還未融化，半山腰上一塊白一塊黑，仔細一瞧，黑色石頭的.旁邊破土而出冒出了綠色小芽，而山腳下的野花漫山遍野，其中最多的就是格�；�，坐在美麗的格�；ㄖ�，聽(tīng)到遠處有歌聲傳來(lái)，原來(lái)是放牧的少女，頭上還戴著(zhù)美麗的花環(huán)，看不清少女的臉，只覺(jué)得那聲音清脆悅耳，像草原上百靈鳥(niǎo)的歌聲;哦！我知道那就是天籟，我躺在花叢中嗅著(zhù)格�；ǖ姆曳�，聽(tīng)著(zhù)天籟般的歌聲，看著(zhù)藍天上的白云，一會(huì )變成雪山，一會(huì )變成羊群，我覺(jué)得自己是在夢(mèng)里的天堂……
描寫(xiě)格�；ǖ淖魑� 4
在高峻的青藏高原上，盛開(kāi)著(zhù)一朵朵美麗的格�；ā}記
格�；绫谎诼�，卻象征著(zhù)一個(gè)新生機的開(kāi)放。世界脊梁青藏高原，是我國諸多大河的發(fā)源地，因地勢高峻，條件惡劣，卻不能得到很好的開(kāi)發(fā)。而在這樣的條件下，一支專(zhuān)業(yè)的隊伍就駐扎在那里，幫助高原居民度過(guò)一次又一次的危機……他便是這群人里的一個(gè)，他是四川人，5.12大地震給他們的家鄉帶來(lái)了災難。故事，便從這青藏高原說(shuō)起……
萬(wàn)山之巔他自從畢業(yè)后，就填報了去青藏高原援助的志愿，雖然父母極力反對，但是他還是義無(wú)反顧地奔向了那里。因為那里信號不好，交通不便，所以他沒(méi)有給家里打過(guò)幾次電話(huà)或寫(xiě)信。直至2008年5月12日的下午……剎那間，天崩地裂，大地震隨之而來(lái)。新聞上馬上插播了這個(gè)噩耗。正巧在青藏高原的他也看見(jiàn)了這條消息。他哭了，幾年來(lái)一直沒(méi)這么哭過(guò)，哭得是那么傷心，那么悲痛欲絕。
但是，他沒(méi)有權利浪費太多時(shí)間。因為在此時(shí)，四川是多一點(diǎn)時(shí)間多一條人命。全體官兵立即前往，到了四川，一片狼藉，到處是哭號，而他立即去找他的父母，有一位好心的隊友也跟了過(guò)去。找啊找，從白天找到黑夜，終于，在一個(gè)墻角里，找到了被灰頭土臉的父母。時(shí)間飛逝，一場(chǎng)災難又降臨青海玉樹(shù)地震又損傷嚴重。全體官兵又緊急出發(fā)。這一次，哭的人變了，變成了上一次幫他的那位隊友，他義無(wú)反顧地去幫忙找那位隊友的'父母。在找到后，正要把他們帶出去，一棟大樓倒來(lái)，他奮力一推，把兩位老人送了出來(lái)，自己卻留在了廢墟之下……格桑高原這位偉大的官兵說(shuō)過(guò)：“我熱愛(ài)格�；�，他象征著(zhù)純潔偉大，真希望自己也變成一束格�；�！”而現在，他實(shí)現了，他終于在自己生命的最后實(shí)現了理想，這一切，只是因為當初的那次幫助……
格�；�，破土而出，卻象征著(zhù)一個(gè)靈魂的釋放。一束一束的格�；�，手連手地攙扶下去，組成新的生命橋……——尾記
描寫(xiě)格�；ǖ淖魑� 5
暑假，爸爸、媽媽帶我去外婆的老家——一個(gè)飼養牦牛的高山牧常夏季的牧場(chǎng)綠草如茵，也是鮮花盛開(kāi)的季節。各色鮮艷的花把盛夏的高原牧場(chǎng)打扮得異常漂亮，像碩大無(wú)比的地毯蓋滿(mǎn)大地。成群的牦牛、綿羊在這里盡情地享受豐盛的美餐。這里的一切使生長(cháng)在城市的'我感到無(wú)比的新奇，特別是那五顏六色的花。
我不禁向就近的一位藏族牧民大伯請教：“這漫山遍野五顏六色的花是什么花？”
大伯告訴我：“這是格�；�，藏語(yǔ)稱(chēng)格桑梅朵。是藏族人民心中最美麗的花，是高原上生命力最頑強、最普通的一種野花。再荒涼的土壤中它都能生長(cháng)，它喜歡高原的陽(yáng)光，也經(jīng)得住雪域的風(fēng)寒。格�；ǹ瓷先ト醪唤L(fēng)的樣子，可風(fēng)越狂，它身越挺；雨越打，它葉越翠綠；太陽(yáng)越曬，它花就開(kāi)得越加燦爛。格�；S著(zhù)季節變換，顏色也會(huì )轉變，是十分美麗的花�！�
大伯停了停接著(zhù)深情地說(shuō)：“‘格�！诓卣Z(yǔ)里是幸福的意思，格�；ū徊刈遴l親視為象征著(zhù)愛(ài)與吉祥的圣潔之花，寄托了藏族人期盼幸福吉祥等美好情感�！�
事隔已久，被藏族鄉親視為象征著(zhù)愛(ài)與吉祥的圣潔的格�；�，總使我難以忘懷。
描寫(xiě)格�；ǖ淖魑� 6
小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)美麗的格�；▎�?我去四川旅游見(jiàn)到了美麗的格�；�。
有一天，我和爸爸媽媽漫步在建好的河堤公園中，看到了河堤兩岸開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，有紅的、粉的、黃的、淡紫的，漂亮極了。我忍不住下了河堤，跑到花邊仔細看了起來(lái)。美麗的格�；ㄩL(cháng)著(zhù)得細高細高的身體，它的葉子也細長(cháng)細長(cháng)，密密地長(cháng)在根莖上，和我以前看到的'花長(cháng)得一點(diǎn)也不一樣。我最喜歡盛開(kāi)的格�；�，我仔細數一數，每一朵花都是八個(gè)花瓣，有的花瓣上還有勤勞的蜜蜂在采蜜忙呢?我還發(fā)現盛開(kāi)的格�；ǖ拿恳黄ò旰土硪粋�(gè)花瓣手拉手挨著(zhù)的，就像八個(gè)好朋友一樣，和我平時(shí)見(jiàn)到的花瓣層層包裹著(zhù)的一點(diǎn)也不一樣。
我問(wèn)爸爸格�；ㄩL(cháng)得和我平時(shí)見(jiàn)過(guò)的花為什么不一樣呢?爸爸告訴我說(shuō)格�；ㄊ鞘㈤_(kāi)在川藏高原上一種最平常的花，看上去弱不禁風(fēng)的樣子，可風(fēng)愈狂，它身愈挺;雨愈打，它葉愈翠;太陽(yáng)愈曝曬，它開(kāi)得愈燦爛。格�；耐辛瞬刈迦嗣衿谂涡腋＜槊篮蒙畹南蛲�。 噢，我明白了，小小的格�；�，美麗、堅強的格�；�!
盛開(kāi)的格�；ㄑ�，是你那小小的身軀默默地為高原兒女照亮了幸福生活的希望!是你那小小的身軀為遼闊的高原裝扮出最美麗最燦爛的光彩!
描寫(xiě)格�；ǖ淖魑� 7
上個(gè)星期六，媽媽和奶奶帶我去王港鄉看格�；�。一路上我看見(jiàn)路兩邊綠草如茵、鮮花盛開(kāi)。各色鮮艷的花把初夏的田野打扮得非常漂亮，像碩大無(wú)比的地毯蓋滿(mǎn)大地。天天生活在城里的我，看到這么碧綠碧綠的山野讓我感到無(wú)比的新奇�！暗酵醺哿�！”奶奶的話(huà)打斷了我的.思緒。車(chē)子剛一停穩，我迫不及待地向大門(mén)方向奔去。
一進(jìn)大門(mén)，我看到了一片五顏六色的花朵。懷著(zhù)好奇我蹲下身子仔細看格�；�，原來(lái)格�；ㄓ辛鶄�(gè)花瓣，玫紅色的花瓣是那么的鮮艷，粉色的花瓣嬌嫩無(wú)比，白色的花瓣潔白無(wú)暇，紫色更加艷麗。
正當我看的入迷時(shí)，傳來(lái)媽媽驚訝的聲音：“逗逗你來(lái)看，這里有朵雙頭花�！蔽译S著(zhù)媽媽的聲音過(guò)去一看，真的，一根梗上長(cháng)著(zhù)兩朵花瓣，一個(gè)是白色的，一個(gè)是玫紅的。我驚奇地問(wèn)媽媽為什么會(huì )長(cháng)這樣的怪花，媽媽說(shuō)：“可能是變異吧！”變異？我是懂非懂好像聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，吃垃圾食品，人會(huì )變異。難道格�；ㄒ渤粤死称穯�？奶奶笑笑說(shuō)：“不是格�；ǔ粤死称�，是生態(tài)環(huán)境遭到破壞，所以很多植物出現變異現象�！甭�(tīng)到這里我懂了，以后我們要愛(ài)護環(huán)境，保護好我們人類(lèi)美麗的家園。
事情已經(jīng)過(guò)去好幾天了，變異的格�；�，卻讓我難以忘懷。
描寫(xiě)格�；ǖ淖魑� 8
我們乘著(zhù)秋風(fēng)，邁著(zhù)輕快的腳步，走在車(chē)水馬龍的大路上，向“花的圣地”走去。
到了“花的圣地”我失落極了！根本找不到花，更不用說(shuō)成片的格�；�，只有那傲然挺立的“燈籠樹(shù)”站在那紋絲不動(dòng)。
我便繼續走著(zhù)，突然眼前一亮，成片的綠地，已變成了格�；ǖ暮Ｑ�。我們便說(shuō)不出的喜悅。
瞧，那里有一朵白色的格�；�，好似珍珠掉在沙子上，那么引人注目。它的莖支撐它的花瓣，用手一摸細而不滑，有光澤，好似涂上了鮮亮的油。再細看莖上，又有一條條細細的條紋，點(diǎn)綴上了粉色，這真是完美的結合。再看看那白色的、紅色的、粉色的、紅白相間的花，競相開(kāi)放，獨具特色。清新的.香氣，撲面而來(lái)，香氣在你身邊環(huán)繞仿佛讓人置身在幻想的境界里。摸一摸，好像花上長(cháng)著(zhù)絨毛，讓人感到溫暖極了�；ò曛邪�(zhù)花蕊，黃黃的花蕊中間有著(zhù)一些花粉，好似淡淡的夕陽(yáng)之光，旁邊多出了幾只觸角，好似夜晚星空的弱光，就這樣形成了一朵無(wú)比嬌艷的格�；�。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的花海里，格�；�，你帶給了我多美好的享受。
描寫(xiě)格�；ǖ淖魑� 9
4月19日清晨7點(diǎn)49分青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級大地震，這次地震造成了大量人員傷亡。房屋幾大部分倒塌，成千上萬(wàn)的無(wú)家可歸。在這里我印象深刻是一個(gè)9歲男孩用挖出他的奶奶，4月21日醫療隊正在玉樹(shù)結石鎮巡診時(shí)，這個(gè)男孩格朗拉著(zhù)官兵的手就跑說(shuō)：“叔叔你們快救我奶奶吧”
原來(lái)他76歲的奶奶才旦措姆被砸作腿，四天來(lái)一直沒(méi)能動(dòng)彈，官兵立即到了現場(chǎng)對老奶奶進(jìn)行救治，并為其打上了石膏，房子塌了，奶奶的腿被壓在下面了，我找不到爸爸媽媽我不能失去奶奶在找不到別人幫助，所有只有自己用手去把奶奶挖出來(lái)，講起當天的.情況這個(gè)小男孩說(shuō)：“我當時(shí)不知道害怕，只想快點(diǎn)把奶奶救出來(lái)，我坐在這里以有三天了，我相信大家不會(huì )不管我們的，今天你們解放軍真的來(lái)救我們了，當官兵離開(kāi)時(shí)，老奶奶拉著(zhù)官兵的手依依不舍中嘴里不住的說(shuō)“扎西德勒！扎西德勒！......
在地震發(fā)生不到10小時(shí)的時(shí)間里，社會(huì )救援迅速凝聚和行動(dòng)起來(lái)，網(wǎng)友立即通過(guò)網(wǎng)絡(luò )系統傳播前方的信息，志愿者下在在趕往玉樹(shù)的路上。
我們強烈地感受到每一個(gè)中國人都在伸出援助之手，心里都深深的牽掛著(zhù)玉樹(shù)每一個(gè)人，那就是“玉樹(shù)我們同你在一起”！
描寫(xiě)格�；ǖ淖魑� 10
我之前從未見(jiàn)過(guò)格�；�，今天在園博園得以一見(jiàn)。一下子就被它的美麗深深地吸引住了。
每一朵格�；ㄈ缤谴┲�(zhù)粉紅的裙子在春風(fēng)里跳舞的小女孩。格�；ㄊ且环N團結的花。八片花瓣如同那薄薄的小貝殼片，有序地緊緊地挨在一起，組成一個(gè)圓形。那黃色花蕊呀，像一個(gè)小小的蜂巢，蜂巢中間探出幾個(gè)褐色的小腦袋。每朵格�；ㄏ褚恢恢婚L(cháng)滿(mǎn)翅膀的蝴蝶，輕巧地停在纖細的花莖上，生怕把這細細的花莖壓彎了。如果你不仔細看格�；ǖ娜~子，還真以為它的葉子是幾棵小草呢！
格�；伾m不如牡丹的.艷麗，三角梅的熱烈如火，卻令游人們賞心悅目。當你還在觀(guān)賞著(zhù)玫瑰紅，粉紅的格�；〞r(shí)，卻驚喜地發(fā)現還有一片白色的呢！它們大概是開(kāi)得太匆忙了，趕著(zhù)在這最美的時(shí)光里綻放，都忘記給自己著(zhù)色了。當粉的、紅的、白的都交錯在一起時(shí)，就神奇地變成了畫(huà)家傾瀉在草地上的那一大片粉紅色的顏料。
這是一片長(cháng)勢喜人的花海，一直延伸到草地的盡頭。
格�；ù碇�(zhù)幸福、吉祥，這來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的風(fēng)兒也趕著(zhù)偷取一捧格�；ǖ南阄�。忽然，風(fēng)兒慌慌張張地跑著(zhù)，一不小心香味撒得哪兒都是。我看見(jiàn)了風(fēng)兒的狼狽樣，更愛(ài)這片花海了……
描寫(xiě)格�；ǖ淖魑� 11
今天陽(yáng)光明媚，烈日炎炎，老師帶我們去教學(xué)樓后面去看一看那剛剛盛開(kāi)的格�；�。
記得四月份的時(shí)候，趙校長(cháng)和李老師帶領(lǐng)我們在教學(xué)樓后面的花園里親手種下格�；�，我們經(jīng)常去看格�；�，看著(zhù)格�；ㄒ惶焯扉L(cháng)高，我們真開(kāi)心！
五月的一次作文課上，李老師帶我們去觀(guān)察教學(xué)樓后面的�；ā裆；�。當時(shí)，花還未盛開(kāi)，而是一根根嬌嫩的葉桿，有一個(gè)個(gè)小花苞，被一層層的葉片包著(zhù)。風(fēng)一吹，他們搖呀搖，搖呀搖，好像在向我們說(shuō)：“哥哥，姐姐們，我們漂亮嗎？”然后隨著(zhù)風(fēng)跳起了歡樂(lè )舞蹈，它們翩翩起舞，好像要從花苞里冒出來(lái)似的。
到了六月份，花開(kāi)了，一朵朵都是姹紫嫣紅，顏色明亮，有：紅色、黃色、淡紫色、深紫色、粉紅色，粉白色……聽(tīng)媽媽說(shuō)人們把它叫做“彩色花”但是我們的�；ㄊ欠凵�，少見(jiàn)的是淡紫色，可這些顏色在我們的花園里都有�；▋好饋�(lái)綿綿的，軟軟的，柔柔的，好似棉花糖。這么柔嫩的`花兒，在冷風(fēng)冷雨中越長(cháng)越高，越開(kāi)越美，這就是格�；ǖ木�，同時(shí)也是我們高新小學(xué)的學(xué)生的不畏困難，迎難而上的進(jìn)取精神，相信在不久的日子里格�；〞�(huì )更加鮮艷！
我愛(ài)校園里的格�；�，更愛(ài)我們的校園！
描寫(xiě)格�；ǖ淖魑� 12
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完？
再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場(chǎng)上的奔跑；昨天，有我們在考場(chǎng)上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶��？
今后只要我想起你，我的'歲月就會(huì )永遠地鮮艷，永遠地芳菲。離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀(guān)。因為我們有相逢的希望在安慰。我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
來(lái)自五湖四海，奔向天南海北，三個(gè)春天匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年齡，充滿(mǎn)了激情和歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。
青春歲月銘刻著(zhù)你的影子，歡樂(lè )時(shí)光記憶著(zhù)你的笑容。畢業(yè)了，告別充滿(mǎn)真誠的校園，讓我們相會(huì )在成功的路上。后會(huì )有期，愿你快樂(lè )。
描寫(xiě)格�；ǖ淖魑� 13
太陽(yáng)的光芒照耀在我們瘦小的身上。我們排著(zhù)像飛龍一樣長(cháng)的隊伍去花海的世界。
時(shí)間像一只飛翔的鳥(niǎo)兒一樣快，我們到達了五顏六色的花海世界。我一看見(jiàn)花兒，就被這美麗的景色吸引住，像猴子一樣蹲下去嗅了嗅，那香味流入了我的鼻子里。
我在五顏六色的花叢中走來(lái)走去，在這么一走時(shí)，看見(jiàn)了一朵十分新鮮，顏色豐富的`一朵橙色的格�；�，花瓣是橙色帶點(diǎn)金黃色的顏色，背部的莖是白白的，莖部是連接花苞的。
花的花心是金色的，一根根往上長(cháng)，就像我們?yōu)鹾诘念^發(fā)，中間是像星星一樣沾在一起，就是花苞的孩子呀！這些五顏六色的花朵都引來(lái)了勤勞的小蜜蜂來(lái)采花粉。
我又左蹦右跳地尋找，像狗一樣到處嗅花朵兒的香味，我的朋友一看見(jiàn)我像“小狗”一樣在那兒嗅每一朵新鮮的花兒，就用手捂著(zhù)嘴，默默的笑著(zhù)。
我在尋花的香味，時(shí)間也慢慢的在流動(dòng)，天也慢慢暗了下來(lái)，就像中午時(shí)的景色。就這樣過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我只好依依不舍的離開(kāi)這個(gè)花海世界了。
格�；ㄊ俏铱匆�(jiàn)過(guò)最好看，最能吸引人的花朵！
描寫(xiě)格�；ǖ淖魑� 14
最初聽(tīng)到格�；ㄒ辉~是在鳳凰傳奇的歌里，當時(shí)也只是聽(tīng)聽(tīng)而過(guò)，并不關(guān)心格�；ǖ降组L(cháng)成什么樣子，直到前幾日在微博上偶然看到網(wǎng)友發(fā)的關(guān)于格�；ǖ膫髡f(shuō)，看到圖片我猛然一驚，這不就是我兒時(shí)庭院里滿(mǎn)滿(mǎn)的掃帚梅嘛！百度，格�；�，又名掃帚梅……
在藏語(yǔ)中，“格�！笔切腋５囊馑�。它是一種生長(cháng)在高原上的普通花朵，桿細瓣小，看上去弱不禁風(fēng)的樣子，可風(fēng)愈狂，它身愈挺；雨愈打，它葉愈翠；太陽(yáng)愈曝曬，它開(kāi)得愈燦爛。它就是寄托了藏族期盼幸福吉祥等美好情感的格�；�。藏族有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：不管是誰(shuí)，只要找到了八瓣格�；�，就找到了幸福。
我去年在四川旅游，就看到了許多種顏色的格�；�，有黃色的、有粉紅色的、有青綠色的、還有各種各樣形狀的`：有蝴蝶形狀的、有花瓣形狀的、它們一個(gè)個(gè)爭奇斗艷開(kāi)的可歡快了。一陣清風(fēng)吹來(lái)，把它們吹的東倒西歪好像在說(shuō)：“風(fēng)姐姐請不要用力推我呀，”又好像在對我點(diǎn)頭微笑。
啊!好美的格�；�，我太喜歡你了。
描寫(xiě)格�；ǖ淖魑� 15
春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，那不是春姑娘踩著(zhù)風(fēng)匆匆走過(guò)掉下的彩帶嗎?
你瞧，明湖濕地公園里的草坪上，不就落下了漫山遍野的彩帶—一朵朵美不勝收、爭奇斗艷的格�；�。
格�；ǖ臉幼雍每�，但它既沒(méi)有玫瑰那么芳香，也沒(méi)有菊花那么高貴，更沒(méi)有丁香那么素麗，可是我覺(jué)得玫瑰呀、丁香呀它們是一枝獨秀，而格�；ㄊ且黄黄_(kāi)的，也很好看呀!每一朵格�；�，都有八片帶有小齒的花瓣，中間是黃色的花蕊，有些花蕊上還有小蜜蜂呢!有的格�；ㄟ�是含苞欲放，小小的，嫩嫩的，但也吐露出一絲芬芳。格�；ǖ念伾埠芏�，紅艷的像火，淺黃的似陽(yáng)，米白的'似雪，也有白中帶藍，白中帶紫的呢。啊!那一朵朵美麗的格�；�，多像一只只五彩斑斕的蝴蝶，在春天里飛舞。
春天的花—美麗的格�；�，我喜歡你!
描寫(xiě)格�；ǖ淖魑� 16
到了初秋，高原上的格�；ň`放出它那美麗的笑臉，那美麗的身影在我窗前搖晃。它美似仙女，一朵比一朵長(cháng)得艷麗，綴滿(mǎn)了枝頭。草地上一片片，一朵朵，都有那幾只熟悉的.蝴蝶、蜜蜂在花上點(diǎn)綴。
草地后面是的五仙海，它猶如那翡翠，被人們的家保護著(zhù)�？偸怯袔孜皇煜さ纳碛霸谖逑珊Ｖ惺幯�，那是去趕集的老人，他們的臉上鋪滿(mǎn)了皺紋，但總是帶著(zhù)那燦爛的笑容，迎接人們的到來(lái)。
格�；ㄓ泻芏喾N色彩，人們把它叫做“五色花”。在的早晨，五色花發(fā)出淡淡色微光，晶瑩剔透；朦朧的月光下，它放出柔和的目光，溫柔地看著(zhù)大家。
我慢慢學(xué)會(huì )了體貼別人，關(guān)心別人。藏民心胸寬廣，態(tài)度大方。格�；ú粌H贊美了藏民，還讓更多人得到了歡樂(lè )。
我喜歡格�；�，更喜歡藏民的美德！
描寫(xiě)格�；ǖ淖魑� 17
深圳的冬天正如春暖花開(kāi)的季節，大街小巷，公園里到處百花爭艷，今年深圳迎來(lái)格�；�。在香蜜湖公園就有一大片美麗的格�；�。又給美麗的深圳添加一道色彩。
格�；ㄓ邪似ò�，花瓣有很多種顏色，有粉色的、白色的、紫色的、玫紅色的`，也有漸變紫色和漸變白色的。格�；ǖ幕ò赀吷嫌悬c(diǎn)鋸齒狀，花蕾是黃色的，就像藏在花瓣中的小小的花朵，不過(guò)很奇怪，所有不同顏色花瓣的花蕾顏色都是一樣的。格�；ㄖΩ杉毤氶L(cháng)長(cháng)的，它的葉子葉子也非常美麗，葉子頭尖尖的。
花叢中有很多蜜蜂在忙碌著(zhù)，它們是被花香吸引過(guò)來(lái)采蜜的，讓我想起“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。這些蜜蜂讓我也想起深圳的孩子們，他們也像蜜蜂一樣，都在不停的忙碌著(zhù)各種學(xué)習，都想快快成長(cháng)，建設更加美麗的深圳
格�；ㄏ笳髦�(zhù)幸福，美麗的格�；ㄔ谒{天白云下顯得格外的艷麗多彩，我們生活在美麗的深圳，也像格�；ㄒ粯佣嘧硕嗖�。
描寫(xiě)格�；ǖ淖魑� 18
校園里的格�；ㄩ_(kāi)了，我們幾個(gè)同學(xué)課間去觀(guān)賞剛剛盛開(kāi)的格�；�。
五月份，老師帶我們去觀(guān)察格�；��；ㄟ�未盛開(kāi)，而是一根根嬌嫩的葉桿，有一個(gè)個(gè)小花苞，被一層層的葉片包著(zhù)。然后隨著(zhù)風(fēng)跳起了歡樂(lè )舞蹈，它們翩翩起舞，好像快從花苞里冒出來(lái)一樣。六月份，花開(kāi)了，一朵朵都是姹紫嫣紅。格�；ㄓ泻芏喾N色彩，紅、黃、淡紫色、紫、粉紅色，粉色，人們把它叫做“五色花”。在陽(yáng)光明媚的早晨，五色花發(fā)出淡淡色微光，晶瑩剔透；朦朧的月光下，它放出柔和的目光，溫柔地看著(zhù)大家。但是我們的�；ㄊ欠凵�，少見(jiàn)的是淡紫色，那些小小的格�；S風(fēng)起舞，好看極了。
格�；浪葡膳�，一朵比一朵長(cháng)得艷麗，綴滿(mǎn)了枝頭。草地上一片片，一朵朵，都有那幾只熟悉的.蝴蝶、蜜蜂在花上點(diǎn)綴。這就是校園的格�；�！我們全體同學(xué)不正像一朵朵盛開(kāi)的格�；▎�？
描寫(xiě)格�；ǖ淖魑� 19
去年，在四川九寨溝，我第一次看見(jiàn)了格�；�。今年，在當涂萬(wàn)山村，我們又一次遇見(jiàn)了格�；�。格�；ㄓ纸行腋；�，生長(cháng)在高原上，是藏傳文化的象征物，沒(méi)想到，在我們這里也能見(jiàn)到它！
萬(wàn)山村的路邊是一大片格�；ㄌ�，遠遠望去，就像草原上鋪上了一大片鮮艷的地毯。格�；ǖ那o是筆直的，差不多有我高，在花田里捉迷藏絕對不會(huì )有人發(fā)現你。它的葉子像針一樣，又尖又細，但摸上去很柔軟。格�；ㄓ腥N顏色：白色、紫色和粉色，有8片花瓣。每朵花開(kāi)的.都很大，花瓣很平，像芭蕾舞演員的裙子。我把鼻子湊過(guò)去，一股淡淡的清香迎面而來(lái)，像清茶散發(fā)出來(lái)的香味，讓人心情舒暢。我站在一朵格�；ㄟ�，擺好姿勢，讓媽媽把我和格�；ㄅ某梢环利惖漠�(huà)。
格�；ê軋詮�。高原的氣候非常寒冷，它還能頑強的活下來(lái)。它那又細又嫩的莖竟然能撐起那碩大的花朵！它的堅強真讓人敬佩！
我愛(ài)格�；�！
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因為我們有相逢的希望在安慰。我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的`夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。來(lái)自五湖四海，奔向天南海北，三個(gè)春天匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年齡，充滿(mǎn)了激情和歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。
青春歲月銘刻著(zhù)你的影子，歡樂(lè )時(shí)光記憶著(zhù)你的笑容。畢業(yè)了，告別充滿(mǎn)真誠的校園，讓我們相會(huì )在成功的路上。后會(huì )有期，愿你快樂(lè )。
母親不吃，母親又用筷子把魚(yú)夾回男孩的碗里！老鷹捉小雞。有一次，它還差點(diǎn)抓壞我的作業(yè)本。我卻滿(mǎn)不在乎地哼起小曲兒來(lái)，心想：這么簡(jiǎn)單的生詞，對我早已是小菜一碟了，還需要復習嗎等劉老師瞪我一眼后，我才不情愿地讀了起來(lái)。開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，第一個(gè)對了，第二個(gè)對了，第三個(gè)對了。還剩最后一個(gè)了，“雄偉，雄，哎呀，雄怎么寫(xiě)來(lái)著(zhù)！
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同學(xué)們，你們有養植物的嗎？養的都是什么呢？也許有人養了多肉，也許有人養了鳳仙花，也許有人養仙人掌；而我養的是美麗的格�；�。大家想不想看看我的格�；�？下面我給你們介紹介紹我養的格�；�。
很多人會(huì )問(wèn)我，我的格�；ǚN子是從哪里來(lái)的，其實(shí)我告訴大家，花種子是去年12月底我在一大片花海里采來(lái)的。要問(wèn)這片花海在哪，那就在軍運村的附近，當時(shí)我去那賞花，看到很多的花朵都結了種子，當時(shí)就有一種想法要帶點(diǎn)種子回家�；貋�(lái)后我把種子順手丟在了花盤(pán)里，很長(cháng)一段時(shí)間我都忘記了它們的存在。忽然有一天很多的小嫩苗從土里鉆了出來(lái)，它們一天天的長(cháng)大，我也越來(lái)越喜歡它們。無(wú)奈氣溫太低使得這些長(cháng)出來(lái)的小苗都慢慢枯萎了�？吹竭@一幕我非常傷心，媽媽告訴我格�；ㄒ郧吧钤谛∩狡律�，它有一種不服輸的精神在那，讓我不要灰心。
我把這些枯萎的小苗埋在土里，一天又一天過(guò)去了，終于有一天，這些堅強的種子又再次吐出了新的嫩芽，不同的是，這次它們越長(cháng)越高，越長(cháng)越粗，不是那么容易被打敗。每天它們都有新的變化，一片葉子，兩片葉子，四片葉子，葉子越來(lái)越大，也越來(lái)越綠。格�；ǹ雌饋�(lái)雖然很渺小，但它的那種堅強不息的`精神感染了我，我要向它學(xué)習，無(wú)論學(xué)習上遇到什么樣的困難和難題，我都要認真思考，永不服輸。
我愛(ài)我的格�；�，我愛(ài)它的美，更愛(ài)它的堅強！
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或許在不同的人眼中，“美”的含義是迥乎不同的。就像陶淵明愛(ài)菊，周敦頤愛(ài)蓮，世人愛(ài)牡丹，而我只愛(ài)那不起眼的格�；ㄒ粯�。
愛(ài)菊，是因為菊花像那隱逸的君子一般，愛(ài)蓮，是因為它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，愛(ài)牡丹，是因為那雍容富貴的姿態(tài)，我愛(ài)格桑，則純粹是為了它那獨特的含義。
在西藏，“格�！笔恰靶腋！钡囊馑�。而在藏族百姓心中，它已然成為了一種精神，成為了一種美好的象征。我覺(jué)得在我們身邊，也存在著(zhù)如格�；ㄒ粯拥�，能給人帶來(lái)幸福并成為一種精神的人，將他們稱(chēng)為“最美中國人”也根本不足為過(guò)。
在字典里，“美”的釋義有許許多多，其中的一個(gè)便是“善”，“善”則常指心地仁愛(ài)，品質(zhì)淳厚，如此來(lái)講，在關(guān)鍵時(shí)刻勇于承擔責任，大膽釋放愛(ài)心的心靈最美的人就是我們常常說(shuō)的“最美中國人”。
他們播撒愛(ài)的種子，傳播愛(ài)的正能量，在成就“最美”自我的同時(shí)，也為偉大的祖國奉獻異彩紛呈的`“最美”。
在我看來(lái)，他們都是中國的脊梁。他們弘揚著(zhù)人性的本質(zhì)，傳播著(zhù)中國人的美德，他們所做的事使他們的人生價(jià)值得以升華，而他們又使人類(lèi)在這大自然中渺小的身影驟然變得偉大了起來(lái)。
這便是我心中的“最美”。那湛藍的天空下，又盛開(kāi)了大片的格�；�。
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草原上，美麗卻微小的花都統稱(chēng)為“格�；ā�。這些花雖美，卻極少有人注意它們，它們一般都只是在草原上的某個(gè)角落，默默地開(kāi)著(zhù)，默默地枯黃……
夏季的草原，除了一望無(wú)際的綠草與好客的蒙古人，還有開(kāi)得撩人的格桑。這些花兒說(shuō)來(lái)也怪，別的花春天最艷，而它卻是夏季最為艷麗。格�；�，大多都是三五成群，簇擁在一起，配上綠草，好似個(gè)牧民家的氈毯�；ǖ念伾鳟�，深紫、大紅、淡黃、天藍，開(kāi)得生機蓬勃。有的綻放在色調單一的綠草上，有的露出自己多情的笑靨，有的在花上開(kāi)花，層次分明。
哦，對了，夏季的草原還有那達慕盛會(huì )！夏季那達慕，一年中這時(shí)的草原最為熱鬧，遍地的格桑，綠的生機的碧草，為盛會(huì )添了幾分情趣。
那達慕最為精彩的便是馬術(shù)競賽，不同于西方的'高雅，這里的馬術(shù)更為民俗。野性的馬，配上同樣野氣的騎手，為比賽添了一份激動(dòng)。
一位年輕的騎手出現在人們眼中，稚嫩的臉，上面卻有幾分不符的堅韌。顯然，他，也是來(lái)參加比賽的。人們起先并未注意他，似乎在上道時(shí)，才發(fā)覺(jué)這人的存在，準確一點(diǎn)，沒(méi)人在意他。
當裁判的鼓一響，他似乎就已經(jīng)落后了，結果更不用說(shuō)。當裁判給冠軍戴上花圈與授予新馬鞍時(shí)，底下掌聲雷動(dòng)，那些別的騎手都無(wú)動(dòng)于衷，而他，年輕騎手卻跟著(zhù)大家使勁鼓掌，臉紅撲撲的……
這件事雖說(shuō)已過(guò)二年，但印象極深，我隱約感覺(jué)，他就像格�；ā�
描寫(xiě)格�；ǖ淖魑� 24
2010年4月14日早晨，當太陽(yáng)從東方冉冉升起的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震降臨青海省玉樹(shù)縣。剎那間，地動(dòng)山搖，山崩地裂，無(wú)數玉樹(shù)人民被無(wú)情的地震奪去了寶貴的生命。
人類(lèi)是多么渺小，生命是如此脆弱，就那么幾秒鐘，一切都完了！崩塌扭裂的樓板，街道旁的一排排尸體，幸存者驚慌失措的眼神，仿佛在發(fā)出深沉悲哀的嘆息。親人離去了，家園毀滅了，整個(gè)城市躺在廢墟里，一片死氣沉沉。
一方有難，八方支援。地震毀滅的是玉樹(shù)，但牽動(dòng)的是全球中華兒女的心。地震后的.第一時(shí)間，志愿者、解放軍、醫護人員迅速趕到最前線(xiàn)，不分晝夜地拯救被埋在廢墟里的生命。連連不斷的余震，連綿不斷的痛哭聲，自己那隨時(shí)都有可能倒下的身軀，始終動(dòng)搖不了他們堅持救援的決心。因為他們知道，這里，有10萬(wàn)玉樹(shù)人民，他們是我們的同胞兄弟！
暮靄中綿延的群山下，頭戴白色鋼盔，身穿黃色救援服的救援隊員們步履矯健地走下飛機，迅速地集結，整裝待發(fā)。一批又一批的救援人員，一批又一批的救援物資，源源不斷地從祖國各地運往玉樹(shù)。因為人們知道，這里，有10萬(wàn)玉樹(shù)人民，他們是我們的同胞兄弟！
“輕輕地捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干。這顆心永遠屬于你，愿世界不再孤單�！鼻橄涤駱�(shù)，大愛(ài)無(wú)疆。格�；ú豢�，玉樹(shù)挺��！
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我在森林公園里，看到了一束束美麗的花。
那是我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校不久，就聽(tīng)朋友們說(shuō)學(xué)校后面的森林公園里有很多漂亮的格�；�。終于等到周末，我便和同寢室的姐妹們相約一起去欣賞。剛剛踏入濕地公園的大門(mén)，一眼望去，全是高大挺拔的楊樹(shù)，蒼翠濃密的枝干將小路遮蔽得靜謐幽深。穿過(guò)彎彎曲曲的小路，忽然眼前現出一大片花海。一陣風(fēng)過(guò)，花朵在風(fēng)中搖擺，像是在向我招手。紅色的、粉色的、紫色的、藍色的花朵在綠色的葉子中間挺拔而出，顯得十分高貴和優(yōu)雅。嫩嫩的綠和粉粉的白，看起來(lái)好似小女巫飛天用的掃把輕輕一掃，為我們掃去愁?lèi)�，留下散發(fā)著(zhù)淡淡幽香的快樂(lè )與寧靜。
已經(jīng)有很多人來(lái)到那里了，他們在花叢中擺出各種姿勢拍照，還有躺在旁邊的草地上，感覺(jué)非常愜意。竟然還有人在花叢里拍婚紗照，潔白的婚紗在五顏六色花朵的映襯下，更加純潔無(wú)瑕。
上個(gè)周末，想要再去看一眼那些美麗的花，快要放寒假了，它們會(huì )變成什么樣子了呢？當我又站在那里時(shí)，眼前只有一片枯黃的小草，一束束曾經(jīng)美麗的.花都已經(jīng)枯萎了，心里忽然感覺(jué)空蕩蕩的。才感悟到了花的生命是如此短暫，那么的脆弱卑微。
我相信，明年的九月份，它們會(huì )盛開(kāi)的更加熱烈，更令人注目�；ㄖx花開(kāi)是我們無(wú)法抵擋的自然規律，但我們可以在短暫的青春里釋放出最美的光華。
描寫(xiě)格�；ǖ淖魑� 26
公元2010年4月14日。青海，玉樹(shù)。
多少溫暖的房屋，剎那坍圮。多少生命的溫度，瞬間冷卻。
美麗的格�；�，也在風(fēng)中哭泣……
上帝在寧靜的蒼穹中寧靜著(zhù)，亙古不變地注視著(zhù)塵世。在哀傷的靜默中，世人似乎聽(tīng)到了一種悲憐，世界上最美好的東西有時(shí)注定與最深通的巨創(chuàng )伴生，于是，天使和勇士出現了；于是，一批批奔赴災區的志愿者，一架架降落又升起的飛機，共赴國殤，集結在抗震救災的領(lǐng)地。
十三億人的目光再一次聚焦在一起，災難讓我們相距千里卻咫尺無(wú)間地一起哀傷哭泣，更讓我們在方寸心靈間將那種堅定的信念傳遞到無(wú)邊無(wú)際的天涯——所有的力量凝聚在一起。做一個(gè)支點(diǎn)，扛得起大山；所有的臂膀凝聚在一起，做一根桅桿，闖得過(guò)巨瀾；所有的聲音凝聚在一起，聽(tīng)一聲吶喊，我們共渡難關(guān)！
不管你來(lái)自哪里，無(wú)論你去歸何處，此時(shí)此刻，我們在一起！
不管你是漢族人藏族人，無(wú)論你奉信自己好事天國，此時(shí)此刻，我們都是玉樹(shù)人。
讓生命如蝴蝶一樣翕動(dòng)翅膀。傳遞風(fēng)的`歌聲，也讓逝去如露珠升華，重新結晶出人性的光芒。我們要好好活著(zhù)，為那些失去生命的人；我們要奮力奔跑，為那些失去雙腿的人；我們要放聲高歌，為那些逝去歌喉的人。
就讓我們用愛(ài)撐起一片藍天，在廢墟中走出生命的絕歌，去迎接那高原上的格�；ㄩ_(kāi)！
描寫(xiě)格�；ǖ淖魑� 27
今天，我們合肥師范附小三小迎來(lái)了一群特殊的小客人。
他們就是28位藏族小伙伴。當我拉起其中一個(gè)小男孩的獸，他很靦腆地朝我笑笑，我也對他友好地笑笑。當我把禮物遞給他時(shí)，他顯得有些不知所措，我為了讓他不緊張，便開(kāi)始自我介紹：“你好，我叫徐悠然，我來(lái)自合肥師范附小三小三＜五＞班。我今年9歲了，喜歡看書(shū)、寫(xiě)作文、唱歌、畫(huà)畫(huà)和彈鋼琴。歡迎你們來(lái)到我們學(xué)校這個(gè)快樂(lè )的家庭。哦，對了，你叫什么名字？今年多大了？”我一口氣說(shuō)了好多�！爸x謝你的禮物，我叫宮保才仁，今年13歲上四年級了�！�
我們一起上了奇妙的剪紙課，一起感受了剪紙的樂(lè )趣。我們又一起參觀(guān)了校園，我又盡了“地主之誼”。每到一處地方，我會(huì )跟宮保才仁一一介紹，列如到了書(shū)吧，我便自豪地對他說(shuō)：“你看，這是我們學(xué)校的書(shū)吧。下課時(shí)，有許多同學(xué)都到這里看書(shū)，這里有繪本、小說(shuō)……”“你們學(xué)�？烧婧冒�！”宮保才仁羨慕地說(shuō)……
他們快要走時(shí)，我依依不舍地對宮保才仁說(shuō)：“宮保才仁，再見(jiàn)，你下次一定要再來(lái)玩哦！”他說(shuō)：“再見(jiàn)，徐悠然，下次你一定要去曲麻萊玩哦！”我說(shuō)道：“好的！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的.眼淚不由的在眼眶里打轉。
“時(shí)間都到哪去了？”兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，仿佛兩分鐘一般，宮保才仁，再見(jiàn)。
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