花開(kāi)彼岸作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的花開(kāi)彼岸作文，希望能夠幫助到大家。
花開(kāi)彼岸作文1
修長(cháng)的睫毛垂下，掩蓋了迷茫的雙目，濕潤的嘴唇，反復陳述著(zhù)心碎的痛楚，沒(méi)有人傾聽(tīng)，沒(méi)有人理解，濕潤的眼眶顫抖在風(fēng)中，有六業(yè)分飛在枝頭的細微聲響…..
—-題記
花搖曳在風(fēng)中，一瞬間離開(kāi)了支持他的花托，任由自己飄搖不定地隨風(fēng)飛舞，飄飛的過(guò)程里，有愛(ài)伴隨著(zhù)淚….現實(shí)中的故事，沒(méi)有華麗的開(kāi)場(chǎng)白，沒(méi)有精彩的緣分交輝，也沒(méi)有那樣般完美幸福的結局，有的也只是平常小城平凡的故事，可是，在某些人心里，卻深深扎下了根，無(wú)法忘記，無(wú)法自拔地沉醉，也許這只是一個(gè)人的故事…..
相識，是一種緣分，那是我遇到你的第一感覺(jué)，有人說(shuō):”愛(ài)情中，最重要的一段不是結局，是過(guò)程，最心動(dòng)的一段不是過(guò)程，是第一次的.遇見(jiàn)…..”我信了，盡管那只是青春的朦朧與年少無(wú)知的沖動(dòng)……我們沒(méi)有象游戲般你追我躲，我想，這只是戀愛(ài)前期的一種方式，我們根本不需要……什么叫望眼欲穿？我懂了，什么叫相思成疾？我體會(huì )到了，什么叫愛(ài)？我至今還是無(wú)法明了，所以，我很自然地，我戀上了你…..在心里…..
過(guò)程，其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，我們順其自然地在一起了，他很關(guān)心我，對我無(wú)微不至，我只是很單純地體會(huì )著(zhù)愛(ài)帶來(lái)的幸福，僅此而已.幸福是什么感覺(jué)？也許，在我眼里，幸福是看著(zhù)你為我生病時(shí)而焦急的申請;是步行在雨中，你用手為我遮住頭頂上雨滴的情景;是為我沒(méi)吃飯熱擔憂(yōu)地去買(mǎi)飯時(shí)的背影;更是思念，痛苦時(shí)陪伴在我身邊時(shí)那種安慰……常常無(wú)故落淚，也許是擔心上天見(jiàn)過(guò)我太幸福而再次將幸福剝奪而去，我的心在恐慌，在顫動(dòng)…..只不過(guò)殘酷的現實(shí)，讓我不得不表面上風(fēng)平浪靜，即使落淚，也是微笑著(zhù)行走在雨中…..
轉變，是什么時(shí)候發(fā)生的，我已不記得了…..只知道一切來(lái)得太快，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，你已悄然離開(kāi)了我身邊，也許是因為我的任性，可我發(fā)誓這是一廠(chǎng)背叛，即使摧毀，我也不允許的背叛，不能饒恕的罪行，就算當你再次想回到我身邊時(shí)，我也不屑地揮手甩掉你的手…..你默默離開(kāi)，我卻只能站在原地輕聲蹲下，無(wú)聲落淚，我是心痛啊，卻說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，我想變成鴕鳥(niǎo)，逃避這殘酷的現實(shí)，躲在泥沙里什么也不管不顧，可是，我并不是啊…..最終，還是要選擇，面對….
結局，已經(jīng)不再重要，它只不多是一場(chǎng)形式罷了…..
我曾以為已不再恨你，可是，再次相見(jiàn)時(shí)，我的心仍是苦澀地痛，就算它曾為你心動(dòng)過(guò)，也曾為你心碎過(guò)，可并不代表原諒你，即使我想也做不到，一直，做不到…..
我，想讓你死…..連同靈魂也一起毀滅，我們一起灰飛煙滅，是否還會(huì )在塵埃中相愛(ài)….
花開(kāi)彼岸作文2
十幾年前，當我還是孩童時(shí)期，這遙遠的未來(lái)于我而言，摸不著(zhù)邊際，不知過(guò)了多少年，慢慢長(cháng)大，曾經(jīng)一度認為外公外婆是永遠不會(huì )離開(kāi)我，家人相伴直到永遠，就在初二即將進(jìn)行模擬考試的前一天突然傳來(lái)噩耗，這時(shí)家人連夜坐著(zhù)火車(chē)前來(lái)奔喪，正當趕到，已是一具冰冷的尸體躺在棺木之中，和諧而安詳。望著(zhù)外公沉睡的模樣，好像時(shí)間定格在這一刻，仿佛很漫長(cháng)……
這個(gè)凌晨，家人處在悲痛之中，似乎眼中的一切就像是發(fā)生在昨天，之前的暑假回到老家過(guò)年時(shí)，外公還是有說(shuō)有笑的。盡管那時(shí)，外公的'眼角也有些許淚痕，回想當初我二年級轉來(lái)，來(lái)到這個(gè)陌生的城市，那時(shí)我來(lái)到父母身邊還是很開(kāi)心，回想一下，再來(lái)之前的場(chǎng)景，每年的寒假父母帶著(zhù)弟弟從外地回到老家過(guò)年，帶著(zhù)不一樣的驚喜，每次都以為父母來(lái)了就不會(huì )離開(kāi)，或者離開(kāi)的時(shí)候會(huì )帶上我，可是一整個(gè)寒假過(guò)去父母又要到外地，然而自己依然是躺在椅子上不停的哭泣，而外公您總是哄著(zhù)我：“崽……啊……命……啊……么要哭哩，我帶你去吃吃的東西。聽(tīng)話(huà)，來(lái)�！辈灰粫�(huì )兒，從商店回到家中，手里捧著(zhù)一大堆的吃的坐在堂前，一邊吃著(zhù)東西一邊看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，很快忘記了。那時(shí)，只知道享受寵愛(ài)卻什么也不懂的我老惹外公生氣，常把家里的的凳子推到，也不管不顧……有一次，不知道是什么原因，回到家中把凳子推倒在地，過(guò)了很久，鬧的累了，氣也消了，坐在地上睡著(zhù)了，不知道迷迷糊糊的親切的聲音在耳邊繚繞：“崽……啊…命…啊……睡在地上要著(zhù)涼，去床上睡，真到床上了又睡不著(zhù)了，又自己爬起來(lái)，到堂前不知道是什么促使我又把凳子扶起來(lái)。印象當中外公好像是從來(lái)沒(méi)打過(guò)我，最多把手抬得很高嚇唬嚇唬，做出一個(gè)讓人很害怕的表情，然后我就再也不敢了。直到那一次，在讀小學(xué)一年級時(shí)，偷了外婆90塊錢(qián)，拿到外面買(mǎi)吃的，隨即被外婆發(fā)現，外公用皮帶打了我，那時(shí)做錯事的我只知道害怕，嘴巴哭著(zhù)，說(shuō)著(zhù)再也不敢了，中午回到學(xué)校當著(zhù)全班同學(xué)的面，說(shuō)自己做錯的事，為什么，錯在哪里，過(guò)后回來(lái)外公似乎后悔了，說(shuō)了很多體己話(huà)，很快這場(chǎng)風(fēng)波就過(guò)去了，有了這場(chǎng)教訓，現如今隨這年齡增長(cháng)，慢慢也懂得“小時(shí)偷針，長(cháng)大偷金”的故事。在想起兒時(shí)時(shí)，曾是那么的不懂事，凈給外公添麻煩。有時(shí)很想抹去童年一些不好的事，好在人是往前看…當再次想起時(shí)，感慨中多了幾分懷念，亦是……想來(lái)年僅76歲去的世，受了一輩子的苦，臨了了還在為兒女的事兒操勞，本是享福的年歲，結果一聲不響地離開(kāi)。多少次在夢(mèng)里想和外公聊聊心事，然而每當回憶，心里總也萬(wàn)般不是滋味。
我記得曾有那么一個(gè)傳說(shuō)，如果在夢(mèng)境中看到滿(mǎn)山的彼岸花，知道花開(kāi)時(shí)，面前出現一扇門(mén)，那是通往天堂的路徑，天堂的大門(mén)開(kāi)了，你就可以見(jiàn)到你的親人并和他們說(shuō)上幾句話(huà)。淡然，這只是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。一覺(jué)醒來(lái)，一切又歸于平靜。
逝者已逝，生者安息�；倘弧�
花開(kāi)彼岸作文3
我到的時(shí)候，程老師正在自家的菜園里忙活，頭發(fā)只是隱約的泛白，佝僂的身子卻掩飾不住歲月的滄桑，像一座橋，承載了太多人年輕的夢(mèng)想。他抬頭，很輕松地認出了我，這是自小學(xué)畢業(yè)后的第一次見(jiàn)面，“你來(lái)了啊，快，里面坐”。樂(lè )呵呵地招呼我，七年了，卻只像一瞬�！跋氤渣c(diǎn)啥，讓你師母做……”語(yǔ)氣溫馨地像一家人，“自從你上了初中，就在外地，以前我上班，經(jīng)常去其他鎮上幫忙，聽(tīng)你師母說(shuō)你來(lái)看我，也沒(méi)在家，這下退休了，好不容易你才來(lái)，看你師母，老早就忙活上了……”“我在綿陽(yáng)，也不�；貋�(lái)，這次趁著(zhù)還沒(méi)實(shí)習，來(lái)看看您�！�
“來(lái)看我好啊，看我好……”溫暖中透著(zhù)淡淡的落寞，讓人心里冷冷的，這么些年了，忙得連自己的學(xué)生也顧不得見(jiàn)上一面，退休之后，學(xué)生已經(jīng)忙著(zhù)自己的學(xué)業(yè)、事業(yè)，必然冷落了這耕耘了一生的老師。
飯后，老師帶我回憶著(zhù)小時(shí)候，“那會(huì )兒，路都是黃泥的，你們每天到學(xué)校，鞋上都是泥，我就坐在教室的走廊上，一雙一雙地擦，你們調皮啊，剛擦好，又去那草坪上的坑里踩”我們愜意地笑了，那些年，老師確實(shí)當了好久的鞋匠�！斑�記得老師收到的第一束花，你們四年級的時(shí)候，每個(gè)孩子都跑去小山上給老師摘了花，我母親病重，你們都還問(wèn)我，她老人家咋樣了，那會(huì )兒，感動(dòng)啊”其實(shí)我們當時(shí)都還小，也不知道是怎樣想著(zhù)要關(guān)心的，他老人家卻記了那么久�！昂髞�(lái)，你們畢業(yè)了，我調到了其他學(xué)校，每次在街上看到你們的父母，都會(huì )問(wèn)問(wèn)你們過(guò)的咋樣，我不放心哪�！蔽矣浀妹看位丶�，媽媽都會(huì )跟我說(shuō)在街上碰到我的班主任，問(wèn)我什么時(shí)候回來(lái)，問(wèn)我在學(xué)校咋樣，一直持續到老師退休回老家。師母慈愛(ài)地調侃，“你老師老了，老了話(huà)就多了，就愛(ài)嘮叨�！蔽倚χ�(zhù)回應“沒(méi)事，我就愛(ài)聽(tīng)老師嘮叨�！崩蠋熀茏院赖乜粗�(zhù)師母，“現在孩子懂事，懂事啊”，笑得如此溫暖。
我起身道別，老師走進(jìn)里屋拿出了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的盒子，小心翼翼地放到桌上，盒子看起來(lái)有些年月了，黑色的木都有些泛灰了，卻還反射著(zhù)些微的光，看得出來(lái)一直被精心地呵護著(zhù)。老師慢慢打開(kāi)它，拿出一根教棍，遞給我，那一瞬間，突然覺(jué)得好沉重，這根棍子是那會(huì )兒老師吩咐的，我回家跟爸爸一起做的'，如今還能回憶起那時(shí)候的激動(dòng)心情，記得老師第二天驗收的時(shí)候，對我點(diǎn)頭的那一瞬間，小小的我，很忐忑，也很快樂(lè )……“這是你做的，現在老師把它給你，我在講臺上一輩子，為的就是你們的今天，以后要做個(gè)好老師。老師現在終于等到花開(kāi)了，以后，該你們了，靜靜等待，默默耕耘，花，終究要開(kāi)的！”
這一瞬間，突然有種想抱著(zhù)老師痛哭一回的沖動(dòng)，他耕耘了多少個(gè)七年，守候了多少個(gè)七年，所有的心血都灑在了祖國的花朵上，盡心竭力一生，化作素雅文字——靜待彼岸花
花開(kāi)彼岸作文4
朋友送了我幾顆“洋蔥”，說(shuō)是傳說(shuō)中的彼岸花。我有些詫異，那嬌艷似火的彼岸花就藏于這其貌不揚的玩意兒內?她笑而不答。既是友人的一番心意，還是恭敬待之：挖坑，入土，讓時(shí)間去驗證它的身份吧。
很久，都沒(méi)有它的動(dòng)靜，我滿(mǎn)懷的期望也愈來(lái)愈淡，以至于無(wú)了。
冬日的午后，久違的陽(yáng)光透過(guò)嚴寒的罅隙駐進(jìn)人們的心巢。忽然發(fā)現墻角一抹惹眼的綠意在風(fēng)中輕舞，那種固執的青翠與妖嬈在這個(gè)蕭索的季節真是難得。這不是早被我遺忘在記憶之門(mén)外的彼岸花嗎?嚴冬的殘酷，竟成全了這位睡美人的蘇醒?但見(jiàn)胭脂一般的薄粉敷上了它狹長(cháng)的葉片，嫵媚之中不乏英氣流轉。未曾想到，在這萬(wàn)木蕭條的季節它仍生生不息，默默等待著(zhù)生命的驚喜。
鶯飛燕舞，滿(mǎn)園芳菲，當春姑娘舞著(zhù)楊柳跳起春的華爾茲，邀請百花加入節日的舞會(huì )，彼岸花依舊心靜如水地積蓄著(zhù)生命的能量，不以花香之惑來(lái)牽住游人的腳步。它靜處一隅，默默生長(cháng)。葉片尖細，茂盛至極，青蔥中暴露出黑的力，密而不紊亂，長(cháng)而不纏綿，像被清水滌蕩過(guò)，像被密齒梳理過(guò)。綠色的味道在它身上縈繞得越來(lái)越濃，仿佛為彌補冬日那份萎靡不振的情緒。
嗚蟬狂躁地擂響了夏天的戰鼓，狠毒的驕陽(yáng)似乎嫉妒了萬(wàn)物的蓬勃。柳葉卷了，泥土渴了，飛鳥(niǎo)懶了，花狗倦了。彼岸花擰暗了生命蓮勃的燈火，以枯色替代了綠意，書(shū)寫(xiě)著(zhù)仲夏的落寞。我初覺(jué)得彼岸花是怕事的，才短暫的灼熱就烘干了它的斗志。但牛命實(shí)在是個(gè)復雜的命題，變則通，通則久，彼岸花的“逃避”莫不是在韜光養晦，成就未來(lái)?
秋分終于到了，百花先后謝幕，偌大的舞臺留給彼岸花輕舞飛揚廠(chǎng)。因它總是非常準時(shí)地在秋分前后三天(人稱(chēng)“秋彼岸”)開(kāi)放，故而得名。相傳黃泉之路上此花遍地，直指幽冥，引領(lǐng)人們走向三途河的彼岸，故又稱(chēng)其“火照之路”。這真是個(gè)讓人捉摸不透的神秘舞者，總是秉承“花葉兩不見(jiàn)，生世永牽掛”的美學(xué)原則，所以花開(kāi)之季，全無(wú)綠葉相稱(chēng)，自成萬(wàn)眾焦點(diǎn)�？茨腔ㄐ蛏谥比绱渲竦目涨o之端，一副孤芳自賞、睥睨天下之態(tài)�；ò攴淳�，悠然迎風(fēng)，錯落有致，層次分明。似嘴血的龍爪，張揚著(zhù)不羈的個(gè)性；若詩(shī)意的小傘，撐開(kāi)了滿(mǎn)天的`歡喜。這赤裸裸的紅，燃燒了每一個(gè)擦肩者的瞳孔，也點(diǎn)亮了每一個(gè)棚逢者的心空。雖然它持久的奮斗，只換得秋分時(shí)一個(gè)優(yōu)美的回眸，但駐留心際的美意卻讓人回味悠長(cháng)——繁華而不失純真，明麗而不缺雅韻，精致而不乏大氣。
于是，你的默默無(wú)聞、鍥而不舍，你的淡泊寧靜、與世無(wú)爭，你的靈活變通、自成一格，你的美麗神秘、意蘊悠遠，鐫進(jìn)人們的記憶，成了獨特的風(fēng)景。加之無(wú)數凄美的傳說(shuō)，你終于脫穎而出，星光璀璨。但揭去層層或炫目或神秘的面紗，你執著(zhù)自我的一路風(fēng)塵才最楚楚動(dòng)人。
花開(kāi)彼岸作文5
風(fēng)帶來(lái)一陣花的香氣，最美的花開(kāi)在彼處，你的花呢？
——題記
我們都還在路上，攜手青春，在路上。我們都夢(mèng)想著(zhù)有一日能到達理想的彼岸，在那里，暫時(shí)停下自己的腳步，回首望望走過(guò)的路，想想遇過(guò)的人。但又有幾人能真正踏上這令人魂牽夢(mèng)繞的天堂？
也許你的窮盡一生都沒(méi)能到達理想的彼岸；也許你窮盡一生都沒(méi)能逃脫宿命的安排；也許你付出了比常人多千百倍的努力，卻還是沒(méi)能找到通往目的地的道路，反而在相反的'方向上愈走愈遠。也許吧！人生一世，或長(cháng)，或短，卻總避免不了遇到許多的未知數，就像你永遠也不知道哪天喝水會(huì )被嗆到，哪天吃飯會(huì )被噎到。在你前進(jìn)的路上亦是如此，風(fēng)云變幻，世事無(wú)常，許許多多的未知數擺在你的面前，選擇、被選擇；輕視、被輕視；打敗、被打敗……這一切都圍繞在你身邊，你不知道結局會(huì )如何，只能像個(gè)瞎子般瞎打亂撞，這些都會(huì )讓你無(wú)所適從。
呵！多么可笑��！你為之奮斗的一切，就這樣在命運之神的手中被蹂躪，被折磨，最終煙消云散……在這之后呢？你會(huì )怎么做？放棄嗎？當然，大多數人都會(huì )這樣做吧，所以你不用為你自己的懦弱而感到羞恥，也不用在那里假惺惺的裝作無(wú)臉見(jiàn)人。因為那又如何，你只是做出了一個(gè)隨波逐流的決定，不出彩，同樣的，也不冒險。
其實(shí)，還有另一條道路。當你發(fā)現命運阻止了你，你又何不；另辟新徑？好吧，我承認，這與那些所謂的“堅持就是勝利”的言論不符。他們說(shuō)：堅持了，就能看到希望，放棄，就沒(méi)有希望。關(guān)于這點(diǎn)我十分認同。但是，關(guān)鍵就是你見(jiàn)過(guò)幾人在磨難之中浴火重生？也許你會(huì )列出一大串的人名來(lái)打敗我的觀(guān)點(diǎn)，可你又是否想過(guò)，這些人，莫說(shuō)在全世界，單單在擁有14億人口的中國，出現的概率有多大？我說(shuō)那么多，只是為了說(shuō)明：不要盲目的朝著(zhù)你所謂的理想去追逐，不要一條道走到黑，有時(shí)，你要往回走，再闖出一條新的路。
這個(gè)觀(guān)點(diǎn)或許很多人會(huì )不敢茍同，因為他們不愿去改變原本的觀(guān)點(diǎn)。而一味盲目地走下去的結果是什么？勝利者，成為人生的贏(yíng)家，享受無(wú)上榮尊；失敗者，眼睜睜地看著(zhù)別人到達彼岸，自己呢，自己卻只能在看不見(jiàn)什么希望的路上繼續狂奔�；蛟S？你就會(huì )是那個(gè)失敗的人。
不要等到無(wú)路可退時(shí)再后悔當初的決定，就算你滿(mǎn)心歡喜地朝著(zhù)你理想的彼岸一步步邁進(jìn)，也別忘了，路上的荊棘你是否能忍受；又是否能抗住命運的折磨。給自己一個(gè)回頭的機會(huì )，別把自己堵在一條路上。
最美的花開(kāi)在彼岸，你的花，在你希望它綻放的地方盛開(kāi)。
——后記
花開(kāi)彼岸作文6
有人說(shuō)，人生是一段孤獨的旅程。沒(méi)有誰(shuí)能陪你走到最后，而青春從來(lái)不是這樣，也許青春之旅會(huì )有灰暗的時(shí)光，會(huì )有孤單的心事，會(huì )有叛逆的迷茫。但青春不都這樣嗎？我站在歲月的河流中，感受青春，聆聽(tīng)青春之歌。
懷揣夢(mèng)想
從呱呱落地的第一聲啼哭，到懵懂無(wú)知的孩提。從稚嫩好奇的童年，到爛漫天真的少年。從少年輕狂的昨天，到理智果敢的今天。漸漸地，我們長(cháng)大了。我們懷揣著(zhù)無(wú)盡的夢(mèng)想，步入了人生最美好的時(shí)光——青春
而人為什么要背負夢(mèng)想？是因為只有夢(mèng)想，即使你脆弱得隨時(shí)會(huì )倒下，也沒(méi)有人能奪走它。是因為有了夢(mèng)想，就有了堅強的理由。但如果沒(méi)有夢(mèng)想，我們就會(huì )變成一叢雜草，即使氣勢洶洶，最終也只能淪為一片荒涼，而我們誰(shuí)也不想淪為一片荒涼，在歷史的長(cháng)河中飄蕩。
青春在此岸，夢(mèng)想在彼岸。你我在此岸，花開(kāi)在彼岸。此岸和彼岸之間，永遠隔著(zhù)一條大河，波濤洶涌。盡管如此，我們還是會(huì )奮不顧身的朝著(zhù)一個(gè)目標狂奔。那勇敢的模樣，就像一朵倔強的花朵，盛開(kāi)在生命的旅途，奏響最動(dòng)聽(tīng)的青春之歌。
從失敗到成功
因為無(wú)數次的失敗實(shí)驗，才有愛(ài)迪生的電燈。因為無(wú)數張廢棄的草稿紙，才成就了愛(ài)因斯坦的科學(xué)之路。因為無(wú)數次的修改，才造就了莫言的諾貝爾獎。這無(wú)數次的事例證明了一個(gè)真理：失敗乃成功之母。
從失敗到成功的過(guò)程就如同第一次的蹣跚學(xué)步時(shí)的摔跤和爬起，就如同學(xué)拳擊時(shí)的挨打和出擊。雖然苦，雖然累，但在這汗水，這苦痛的背后，就是成功的大門(mén)，等待你的開(kāi)啟。
人生就像一場(chǎng)泅渡，只有當浪花拍打胸膛，我們才能感受到生命的熾熱，青春，就該轟轟烈烈的追尋，就該奮不顧身地冒險，不怕苦，不怕痛，不怕失敗只因全力以赴，才有機會(huì )聆聽(tīng)一場(chǎng)最動(dòng)人的花開(kāi)！
在生活中成長(cháng)
有人說(shuō)，當第一批胡須在你臉上定居的時(shí)候，你就成長(cháng)了，有人說(shuō)，當你過(guò)完18歲生日時(shí)，你就成長(cháng)了，有人說(shuō)，當你對世事有自己的判斷時(shí)，你就成長(cháng)了。而我說(shuō)，成長(cháng)是蟬的一次蛻變，是蝴蝶的一次破繭，更是鳳凰的一次涅槃。
成長(cháng)是張幼儀的蛻變，面對喧囂紅塵表現出寵辱不驚的淡然，成長(cháng)是譚嗣同的“我自橫刀笑問(wèn)天，去留肝膽兩昆侖”的.激昂，成長(cháng)是蘇軾看清了詆毀和嫉妒的一生灑脫。
哈姆雷特曾說(shuō)：“生存或毀滅，這是一個(gè)問(wèn)題�！蔽ㄓ性谏钪谐砷L(cháng)，才不會(huì )被時(shí)代摒棄，才不會(huì )被歷史長(cháng)河吞噬，才能掙脫被毀滅的命運。
成長(cháng)是一輩子的事。想要成長(cháng)，就想要怒放的花朵必須經(jīng)歷沖破種子時(shí)的痛，必須經(jīng)歷汲取白露的冷，必須經(jīng)歷太陽(yáng)的烘烤。而開(kāi)花的意義，并不在于凋謝，而在于給人生道路增添絢麗多彩的風(fēng)景，綻放最美的自己。
青春的風(fēng)鈴聽(tīng)開(kāi)了心扉，夢(mèng)想吹動(dòng)了青春的風(fēng)箏，成敗鋪成了青春的道路，成長(cháng)譜寫(xiě)了青春的樂(lè )符。青春，這個(gè)美好的季節，正是我們播種希望的時(shí)候。無(wú)論多苦多痛，我相信：總有一天，彼岸會(huì )盛開(kāi)出最燦爛的花朵。
花開(kāi)彼岸作文7
金色的十月有聒噪的稻谷、膩香的桂花，刺眼的桔子。也有只開(kāi)在秋天上墳期間，大片大片地毯一樣猩紅的彼岸花。
彼岸花開(kāi)在秋天，幾乎一夜之間抽梗開(kāi)花，一根根紅色半透明的細須就是她的花瓣。她就這樣撐開(kāi)，像一把傘，是想為人們在黃泉路上遮風(fēng)擋雨嗎?像一盞燈。是想指引世人到達彼岸的方向嗎?沒(méi)有一種花是像她一樣不擇土地而卑微盛開(kāi)的。她不必栽在城市灌過(guò)調好的富有養分的土壤中，它只要一片鄉間的土，一片不累贅的土地。我從未在團團簇簇的鮮花中見(jiàn)過(guò)她，也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她被包裝、移植后綻放在一戶(hù)人家雪白的窗臺上。沒(méi)有，都沒(méi)有!
也許是她的卑微她的不祥讓人們放棄愛(ài)她。她只是想在人們十分高興時(shí)，提醒他們生老病死、世事如過(guò)眼煙云。幾乎每次都是一場(chǎng)暴雨后，所有的彼岸花都像聽(tīng)到彼岸的召喚，一起把最后一點(diǎn)血還給這片生養她的土地，蒼白慘淡的`梗一根根豎著(zhù)，流盡最后一滴血時(shí)，仍不愿倒下。沒(méi)有哪一種花，會(huì )在枯死時(shí)讓自己花容失色，像什么都沒(méi)帶走一樣。也沒(méi)有哪一種花是這樣悲壯地盛開(kāi)，孤獨地存在，又匆匆慘烈赴死。生的時(shí)候，那樣孤獨，沒(méi)有葉陪伴，花葉只是生生相錯，永不相見(jiàn)。沒(méi)有并蒂的花，沒(méi)有層層疊疊倚靠在一起的花瓣。只有獨立的須，近在咫尺卻永不重全，只有堅韌的梗，從來(lái)都與其他的梗保持距離。
每年十月，我都在藝術(shù)樓前那片彼岸花前流連忘返。一個(gè)人的生命已經(jīng)這樣偉大悲壯，一個(gè)生命的存在已是這樣不易，卻不幸地遭到冷遇，這樣的情況多的如數不盡的彼岸花。而一個(gè)人的生命又卑微得像每年都會(huì )抽梗開(kāi)花的彼岸花，一個(gè)生命的存在消失對于這個(gè)存在了一百億年的宇宙就像彼岸花開(kāi)之于人類(lèi)生生不息的生命長(cháng)河。
即使這樣孤單，即使這樣短暫，也要以驚天地的悲壯反襯這一季的盛花的平庸。于我也是如此，平凡卑微短暫，但心高氣傲，我常告訴自己，我在這個(gè)世界是獨特的存在，我的存在對于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)就是一個(gè)唯一，也是一個(gè)奇跡。我也許不如桃花絢爛，不如牡丹嫵媚，不如玫瑰嬌艷，但我就是我自己啊，靜靜地做著(zhù)獨特的自己，努力地演繹我自己的傳奇。
我想等明年十月彼花開(kāi)時(shí)，我還會(huì )想起我今天的誓言。我也相信幾十年后的十月，我還會(huì )想起年少輕狂的我，我會(huì )慶幸：我活出了我自己，我的生命就是一個(gè)傳奇。
花開(kāi)彼岸作文8
夜幕降臨時(shí)分，我又走在那條并不寬敞但卻安靜而又飄著(zhù)花香的小路上，一臉的迷惘，不知走向何方。晚風(fēng)揚起我紛飛的長(cháng)發(fā)，那是為愛(ài)情蓄起的長(cháng)發(fā)。而此時(shí)，長(cháng)發(fā)在夜風(fēng)中狂舞，在眼前形成一個(gè)黑色的網(wǎng)，讓我看不清愛(ài)情的方向。
在這條飄香的小路上，他曾緊緊地牽著(zhù)我的手漫步在花叢中。也有的時(shí)候是因為擔心遲到，拖著(zhù)我的小手在這條小路上奔跑。聽(tīng)風(fēng)聲過(guò)耳，聞花香撲鼻，陽(yáng)光溫柔地灑在臉上，那時(shí)感覺(jué)曾是那么的.美好。
然而，有一天他卻對我說(shuō)，為保持兩情相悅的永遠，那就是倆人永不圓滿(mǎn)，即使人面對面也讓心在天涯，在天涯永遠痛苦的呼喚與思念。他說(shuō)唯一只有這種感情才適合叫愛(ài)情。
于是，為了保持這種愛(ài)情的完美，在那個(gè)蝴蝶翩然飛舞的季節，他向太陽(yáng)升起的地方獨自飛去。留下我在花叢中孤獨地守望，踽踽獨行在夜的寂寞里守著(zhù)一顆孤獨晶瑩的心。我不知道自己要去哪里，卻又必須走下去，即使毫無(wú)目地，也不愿讓心在冰冷的夜晚痛得無(wú)法入睡。
在這條小路上我越走越遠，固執的心依然期待他能來(lái)找尋，等待他溫暖長(cháng)久的擁抱�？墒俏彝浟�，我們已有著(zhù)不同的方向。路上的花朵已沒(méi)有了愛(ài)情的芳香，路的盡頭，那些鮮艷的花朵逐漸變得蒼白而枯萎。它們在冰冷如水的夜風(fēng)中輕輕的顫抖，有些花瓣已紛紛飄落，翩然墜入看不見(jiàn)的幽幽深谷，正如我的淚水寂靜的墜落而無(wú)人看見(jiàn)一樣。
幽幽的深谷，用它如夢(mèng)魘般的召喚誘惑著(zhù)我，它說(shuō)會(huì )幫我消除所有煩惱。于是，我便迎著(zhù)深谷一步步走向它，感覺(jué)自己輕飄飄地變成一片沒(méi)有色彩，沒(méi)有汁液的花瓣，飄向鋪著(zhù)白色低吟著(zhù)的寂寞的谷底。
深谷幽幽的回聲，終于讓我在黎明的路上從睡夢(mèng)中醒來(lái)。讓我第一次償試了與愛(ài)神和死神擦肩而過(guò)。雖然夢(mèng)醒了，但那份感覺(jué)仍在心中徘徊，總在不經(jīng)意間敲打著(zhù)那空虛脆弱的心靈。一向愛(ài)哭的我又怎么能夠抑制住與他擦肩而過(guò)的落寞，那孤獨的心靈又怎么能夠抵擋住對他的思念，以我的執著(zhù)又怎么可能輕松的說(shuō)一聲讓一切隨風(fēng)。
夜深了，涼風(fēng)四起，我仍然在那條曾經(jīng)飄香的小路上，靜靜地看愛(ài)情的過(guò)往，愛(ài)情的彼岸有煙花升起，絢爛地在空中大朵大朵地開(kāi)放，然后墜落，如一夜紫微星劃過(guò)天際。
愛(ài)情的彼岸，始終會(huì )再有煙花，那絢麗而華美的花朵，在愛(ài)情的天空載沉載浮，終究也會(huì )化作過(guò)眼云煙，不再有花的芬芳。但我會(huì )走出寂寞，重新采集花香。
花開(kāi)彼岸作文9
都說(shuō)每個(gè)女孩都是上帝的寵兒，而你就是我的安琪兒！和你的相遇并不是驚天動(dòng)地，但卻無(wú)法比擬！
我們是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )認識的，有老師來(lái)做‘媒介’，使我們這個(gè)八輩子都打不到的邊得人綁到了一起！
虛擬世界中的你活潑，可愛(ài)，大方，就像活生生的小天使，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁！
20xx年7月14日來(lái)學(xué)校報到的那一天，第一次離家這么遠的我早早來(lái)到了學(xué)校，老師接待了我，卻不見(jiàn)你的蹤影，我有點(diǎn)著(zhù)急，當老師把電話(huà)打過(guò)去時(shí)，你還在賴(lài)床，一聽(tīng)老師說(shuō)我到了，二活沒(méi)說(shuō)就往學(xué)校趕。到了學(xué)校，你已經(jīng)在辦公室等去考試的我。我一回來(lái)，你就給了我一個(gè)大大的擁抱并附于熱情的微笑。
我們一起逛完學(xué)校，留下了歡樂(lè )，灑下了文章。第一次的時(shí)間雖然短暫，但你的微笑卻溫暖我的心！
現實(shí)中的你愛(ài)撒嬌、愛(ài)吃醋、愛(ài)�？�、，讓人眼前一亮！
接下來(lái)的日子就是開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)的前一天我來(lái)到這，你和你哥哥來(lái)接我，那是你帶了一頂帽子，穿著(zhù)一件T恤和一條牛仔褲，對上你那無(wú)邪的笑顏，真是讓我見(jiàn)到了多面的你！你領(lǐng)我到了你家，被熱情的招待，還領(lǐng)我去海邊玩，天知道我多討厭海，但有你的存在，我竟然慢慢的開(kāi)始喜歡它，我想你一定用了魔力，所以才使我對海有了改觀(guān)！
開(kāi)學(xué)了，我們便名副其實(shí)的成了最要好的朋友，一起吃飯，一起看書(shū)，一起睡覺(jué)，一起玩樂(lè )，形影不離，就在在最甜蜜的時(shí)刻，而我感覺(jué)卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的失去你，也與你厭倦了安然，漸漸的和一個(gè)整天不著(zhù)家的女生混在一起，開(kāi)始游行于酒吧、網(wǎng)吧、ktv等地。當時(shí)心情難以訴說(shuō)，既然這樣，我就安慰自己，你就像一個(gè)迷路的孩子，早晚會(huì )回來(lái)的然而，某一天，有一天你們不知道為何吵架，出事了，悔過(guò)了，我原諒你，因為人哪有不犯錯，哪有不迷茫？你開(kāi)始慢慢恢復到了以前。
現在我們還小，畢竟這個(gè)社會(huì )太復雜，沒(méi)經(jīng)驗得我們怎么應對得了，我相信你出去磨練了，看到外面的世界時(shí)什么樣了。
班主任多次找我談話(huà)，要我一定管好你，這點(diǎn)本就是我應該做的。一段時(shí)間后，你的`成績(jì)有了很大的起色，我們都為你高興，尤其是我特別感到欣慰，你是一個(gè)聰明的孩子，在我心中你活潑可愛(ài)的形象一直沒(méi)變！
我們的友情需要催化劑，就像那咖啡加上了伴侶才會(huì )更美味！
在這里，我想說(shuō)我們的友情可是經(jīng)歷挫折，來(lái)自不易的，希望我們都要好好珍惜，好好呵護！
如果有一天我們彼此分開(kāi)了，但我們的友誼不變，你一定要想著(zhù)遠方有一個(gè)支持你、在乎你的好伙伴！
最后愿你在今后的每一天都開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、追尋夢(mèng)想、放飛理想。加油！
花開(kāi)彼岸作文10
人生就像一個(gè)過(guò)山車(chē)，有上也有下，有平穩前行，也有重重轉折。人不能一時(shí)間改變境遇，但至少，你可以對自己說(shuō)：“此岸春光才至，彼岸花開(kāi)多時(shí)�！�
我們無(wú)法預料下一秒會(huì )發(fā)生什么，也不可能改變下一秒的事情。有可能等待在前方的是一只張牙舞爪的魔獸，但我們也要走過(guò)去，因為我們停不下腳步�；蚴潜荒ЙF餐食，或是被折磨蹂躪。但盡管人生低谷如何慘淡，我們必須學(xué)會(huì )微笑著(zhù)面對生活，以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度爬到山頂。須知，過(guò)度悲傷損己，昂揚向上利人。
以樂(lè )觀(guān)而揚名的蘇東坡即是一個(gè)例子。烏臺詩(shī)案后，他在黃州寫(xiě)下了千古聞名的《念奴嬌·赤壁懷古》《赤壁賦》《后赤壁賦》等不朽的杰作；流放嶺南后，他笑對人生，傳有“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人”的清新佳句。他也注定是一個(gè)“不可救藥的樂(lè )天派”，即使是淋雨過(guò)林，他也有“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的妙句傳世。積極的態(tài)度與不受消極環(huán)境的影響造就了集大成的蘇東坡。
反之，如果我們太過(guò)注重生活中消極的一面，則勢必會(huì )為其所劫而處處受制，不能放開(kāi)手腳大干一場(chǎng)。如著(zhù)名哲學(xué)家叔本華，認為人沒(méi)有任何意義，人生周而復始而太過(guò)枯燥無(wú)味。后來(lái)的尼采批評他說(shuō)哲學(xué)本就是以探索人生意義為使命，否定人生的意義是完全不可取的。但尼采本身又是一個(gè)悲觀(guān)主義者。于是乎我們今天尊崇尼采甚于叔本華，尊崇馬克思甚于尼采。這就是心態(tài)。
有可能只是一水之隔，春光彼岸奏現，此岸方才入冬。悲觀(guān)的人往往只能看到此岸的寒風(fēng)凜冽，死氣沉沉，卻不具有一雙如樂(lè )天派一樣能夠駐足遠望而看到彼岸花開(kāi)的眼睛。他們過(guò)分地將自己壓縮在一個(gè)僅供蜷縮的空間。于是裹足不前成了他們人生路上最大的障礙。但樂(lè )天派則無(wú)此，他們常常在此岸冷冬之際便用如同橋梁一般的雙眼看到彼岸花開(kāi)正糜。因此他們在人生路上總是跌倒就爬起，陷落則跳出，因為他們總是能夠意識到雖然此刻辛苦，他日必有曙光，屬于自己的春天終將到來(lái)。
著(zhù)名的文學(xué)家、唐宋八大家之一的`柳宗元被貶柳州后心生苦悶，愁情難解，最終沒(méi)有等到與昔日好友吳武陵再次相會(huì )便凄然辭世，令人扼腕長(cháng)嘆。而相比之下，前時(shí)的李白顯然更勝一籌。李白也在其六十多年的生涯中屢遭挫折，但他沒(méi)有放棄，他以“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男坌陌l(fā)出“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)”的言辭，以“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的樂(lè )觀(guān)態(tài)度笑對人生。即使身處逆境，他也堅信“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。于是今天我們津津樂(lè )道于他奇崛的想象和鮮明的浪漫主義。他也作為世人的偶像而備受尊崇。
其實(shí)，在我們失意徘徊之時(shí)，我們并不是被壞運氣占據了，只是希望尚未到來(lái)而已。此岸春光才至，彼岸花開(kāi)多時(shí)。我們都要昂揚向上，以?huà)叱f(wàn)難之心打敗頑敵，以博大的寬量正視未來(lái)。如此，你才能渡過(guò)湍流，迎接溫暖的春天。
花開(kāi)彼岸作文11
忘不了那個(gè)晚上，月光在他身上閃爍著(zhù)，他一臉微笑地笑著(zhù)對我說(shuō)：“既然人的一生可以有很多的執著(zhù)，那為什么不為自己愛(ài)的人執著(zhù)一次呢?” 然后他送了我一幅花的海洋。 ——題記
我狂熱地愛(ài)好音樂(lè )，在一個(gè)又一個(gè)夜晚，我傾聽(tīng)著(zhù)令我魂牽夢(mèng)繞的鋼琴曲入睡，我打著(zhù)手電筒在被窩里看一本又一本指法的書(shū)籍，甚至，我在一個(gè)雨天跑了很多所音樂(lè )學(xué)校，然而，我知道，所有的努力都只是徒勞。
爸不很支持我學(xué)習音樂(lè )，在他看來(lái)那只是不務(wù)正業(yè)。我不能反抗，因為在很多人的眼里我是一個(gè)乖乖的孩子，于是，我也只能像乖乖的孩子那樣聽(tīng)話(huà)地一天天上學(xué)�？荚�。做乖孩子應該做的事。誰(shuí)都不知道，我的心里一直有著(zhù)這樣小小的夢(mèng)想：我希望有一天，我可以坐在鋼琴邊上，彈奏一首首曲子，最后，可以聽(tīng)到所有我在意的人都為我鼓掌。說(shuō)是夢(mèng)想，倒不如說(shuō)是幻想。
在一次次考試后，近乎麻木的心終于在音樂(lè )當中得到救贖，蘇醒在音樂(lè )的微光中。我信步走向曾無(wú)數次出現在夢(mèng)中的音樂(lè )學(xué)院，在巨大的淡黃色海報下，我看到了一個(gè)吹笛的男孩。難不成這就是爸說(shuō)的藝術(shù)生很大一部分街頭賣(mài)藝的那類(lèi)?
我在他前面三步的位置站了很久，聽(tīng)他一遍一遍吹奏同一個(gè)曲調，紫色的非主流的大帆布包證明，他不是個(gè)像我那樣必須成為乖孩子的人，他一定有他的夢(mèng)想，并且他可以不顧一切去追逐，多幸福啊。
“你怎么不進(jìn)去?”他滿(mǎn)臉狐疑地看著(zhù)我。
“哦，我不是這里的學(xué)生。你笛子吹得很棒�！蔽彝�(zhù)他醇和的眸子說(shuō)。
“謝謝，你和我一樣是來(lái)聽(tīng)音樂(lè )的吧�！彼f(shuō)：“這里是很棒的音樂(lè )學(xué)院。我的妹妹曾經(jīng)就是這兒的笛子學(xué)員�！�
“那你妹妹她現在一定是一位出色的笛子手�！蔽艺舅赃呅χ�(zhù)說(shuō)。原來(lái)他的妹妹是音樂(lè )人啊，然后把哥哥熏陶了。
“對啊，曾經(jīng)她是的吧�！彼S意地說(shuō)：“可是現在她再也玩不了音樂(lè )了，她摔倒后竟失聰了，我要讓我妹知道，我一個(gè)畫(huà)國畫(huà)的可以吹好笛子，她只是失聰罷了，為什么不能像貝多芬那樣走完藝術(shù)的路�！�
可能是同樣執著(zhù)于音樂(lè )的.緣故吧，我們一起聊了很久。最后不約而同說(shuō)到了對夢(mèng)想的執著(zhù)，他說(shuō)，他在想既然人的一生可以有很多的執著(zhù)，那為什么不為自己愛(ài)的人執著(zhù)一次呢?你是那么愛(ài)你的爸爸，為他執著(zhù)有什么不好嗎?月光那樣溫順地躺在他身上，他拿出帆布包里的大畫(huà)板，大片大片地暈了一紙姹紫嫣紅的花海，他說(shuō)像這花一樣高傲而放縱地綻開(kāi)的該覺(jué)也許會(huì )很好，但也許會(huì )負了很多在意你的人，于是我不敢，因為我也在意他們。
我回家之后捧著(zhù)考試卷子一遍遍看，我其實(shí)也是不敢的吧，我想。然后我鎖起音樂(lè )書(shū)，把所有的學(xué)習資料又碼了碼。他送的一紙花海就放在書(shū)柜上。
花開(kāi)彼岸作文12
暗夜，妖艷似血的曼珠沙華盛開(kāi)冥界三途河邊，悄悄落下了一滴霓裳赤淚，緩緩滑入忘川，微微卷起波瀾，隨后一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，她在啜泣嗎?如果是，那又為誰(shuí)?若非沙華，亦或曼珠?花開(kāi)無(wú)葉， 葉生無(wú)花， 相念相惜卻不得相見(jiàn)。這就是彼岸，你在此岸，我在彼岸，淡淡月光，慢慢出勾勒淺淺的漾川，我與你豈是一步之遙。雖不像曼珠與沙華那般，生生世世，永遠相忘，可有無(wú)區別。
終究，散了 淡了忘了。
她叫小影，細細的月牙眉，水靈靈的大眼睛，肉嘟嘟的櫻桃小嘴，鑲嵌在她圓圓的臉蛋上，顯得甚是可愛(ài)，她在幼兒園中很討老師和小朋友的喜愛(ài)。粉嫩的臉頰始終掛著(zhù)陽(yáng)光燦爛的笑容，她的笑聲像清脆的風(fēng)鈴，朗朗動(dòng)聽(tīng)。她也很活潑。這是我對她的第一印象。她并不胖，只是有點(diǎn)嬰兒肥罷了，但常常被小朋友說(shuō)是走起路來(lái)的小肉球，她并不介意，也不自卑，還說(shuō)小肉球好啊，很可愛(ài)，說(shuō)著(zhù)會(huì )做出一個(gè)萌萌的表情。
不得不承認她是一個(gè)脾氣很好的`女孩，不管其他小朋友是有心還是無(wú)意，她總會(huì )禮貌的先說(shuō)一聲暖暖的對不起，經(jīng)常讓那些用惡作劇來(lái)愚弄她的小朋友，深感歉意。我并沒(méi)有怎么去注意她，因為我們并非一路人，她愛(ài)笑，我習慣沉默，她活潑，我冷淡，她喜鬧，我喜靜，這樣兩個(gè)截然不同的女孩，怎會(huì )走在相同的道上呢?即使會(huì )，最后，也是以分道揚鑣的結局而告終吧。
我跌坐在地上，看著(zhù)自己破損的褲子，和膝上涌出了許些鮮血的傷口，一塊淤青印在我的手臂上，看著(zhù)幸災樂(lè )禍的他們，我不哭也不鬧，也許正因如此，他們才會(huì )這樣吧。一雙稚嫩的小手出現在我的視線(xiàn)，是她，“起來(lái)”。她微微開(kāi)口道。我握住了她的小手，勉勉強強的能站起來(lái)，她頗有意味的看著(zhù)我，我從她的眼神中，沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)憐憫或同情。她沒(méi)有告訴老師，我也只說(shuō)是不小心摔的。
太陽(yáng)高高掛在蔚藍天空，炙烤著(zhù)大地與萬(wàn)物，沒(méi)有一絲微風(fēng)。該午睡了。
“為什么?”她忽然冒出來(lái)一句�！澳阒吏~(yú)的記憶為什么只有七秒嗎?”“為什么?”有時(shí)候真感覺(jué)她是好奇寶寶�！澳悴皇囚~(yú)，體會(huì )不到它的痛苦的�！蔽覔u了搖頭“你喜歡什么顏色啊?”“天空的色彩，那是自由的顏色�！薄拔乙蚕矚g”“為什么?”這回該我當好奇寶寶了“那是心靈純凈的斑斕，沒(méi)有一絲的瑕疵�！敝蟊闶且魂嚦聊�，但我知道我倆誰(shuí)都沒(méi)有睡“熙�！边@是她第一次叫我的名字“嗯，小影”我淡淡應了一聲。
此岸曼陀羅華，彼岸曼珠沙華。
花開(kāi)彼岸作文13
信步去看一場(chǎng)花事，渡船去賞一湖春水。歲月靜好，現世安穩，便等那時(shí)，彼岸花開(kāi)……遇見(jiàn)曇花，才讓我驚覺(jué)到才略似明白她的寓意。所有的相遇都是偶然的，所有的相遇也是隆重的，所有的相遇更是獨一無(wú)二的。
作業(yè)寫(xiě)到一半，口渴了，喝口水。皎潔的月光下，陽(yáng)臺上的一盆小花很是耀眼，是我的小曇花，心中竊喜，難道她要開(kāi)花了。悄悄靠近她。發(fā)現她正花筒慢慢翹起，將紫色的外衣慢慢打開(kāi)，許多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵逐漸開(kāi)放了。啊哦，我的曇花，終于，終于就這樣在這個(gè)靜謐的夜晚與我不期而遇了。驚喜若狂的我連忙去網(wǎng)上一查資料。原來(lái)她還有如此美麗的傳說(shuō)。
曇花有一個(gè)別稱(chēng)——韋馱花。曇花是一個(gè)花神，天天開(kāi)花，四時(shí)絢爛，喜歡上了一個(gè)為她鋤草的`小伙，被玉帝知曉，逼迫分離�；ㄉ癖毁H終身只能開(kāi)一霎時(shí)的花，不與情郎相見(jiàn)，小伙被送去棺木山落發(fā)，賜名韋馱�？苫ㄉ駞s忘不了。選在暮春時(shí)分，韋駝尊者都邑上山采春露，為佛祖煎茶之際開(kāi)花！為見(jiàn)韋馱尊者一面。然而春去春來(lái)，花開(kāi)花謝，韋馱卻不認得她！
我回到曇花身邊。此時(shí)她已花冠閉合，逐漸凋零。我居然沒(méi)有難過(guò)�！兑黄~子落下來(lái)》中弗雷迪最后落下來(lái)時(shí)，看到了整棵樹(shù)的強大，所以不再為自己的凋零而沮喪，而是作為曾經(jīng)的一部分感到驕傲，期待明年春天新葉出芽。葉終凋，花終謝，人亦終亡。她的一生不在長(cháng)短，關(guān)鍵在于她的價(jià)值。這也是生命輪回的真諦。為何不用自己的一生去造就一份美麗呢？前不久揚州電視臺《關(guān)注》報道了一個(gè)二十出頭的女孩呂蕓患白血病的故事。她是我老家一個(gè)回族的胞姐，美麗婀娜。生前她是做美容的，用她那雙小手給每一位顧客帶來(lái)嬌美的外貌和自信，終究還是沒(méi)能挽回她的生命。大家都去送別她，都不認為她死了，只是出了趟很遠很遠的遠門(mén)。這是她患病之后選擇做的一件事。正如“曇花一現，只為韋馱�！比绱硕虝�，卻綻放了她畢生的光彩，造就了一份偉大的美麗。
我們是正處于花季時(shí)期的青少年。就如一顆正待發(fā)芽的花種，悄然開(kāi)在此岸，青春歷程靜坐等待，等待生命的光彩在彼岸花開(kāi)。秋日的斜暉，投下一片俏麗的影兒，金黃的，映紅了天，正綻放出自己的美麗。然而陽(yáng)光沒(méi)落的一隅，一些小花安靜地等待上天眷顧。一輩子卻只能作為彼岸花的陪襯，始終不得“飛上枝頭變鳳凰”。
人生不正是如此嗎？有人說(shuō)自己準備充足，卻僅僅少了機會(huì )；有人靜看人事，隨時(shí)怒放。
我在這里，等待著(zhù)，彼岸花開(kāi)。因為，風(fēng)景那邊獨好……
花開(kāi)彼岸作文14
星光熠熠，風(fēng)聲游走，誰(shuí)在追夢(mèng)，夢(mèng)在尋誰(shuí)，其實(shí)夢(mèng)想離我們并不遙遠。腳到不了的地方，眼睛可以到，眼到不了的地方，夢(mèng)可以到，感謝漫漫長(cháng)路上有你的相伴，還有那夢(mèng)想花開(kāi)彼岸�；蛟S有一天，當歲月斑駁了青春的過(guò)往，當我們長(cháng)大，當一切蒼老，但永遠不倒去的卻是那段留在青春追夢(mèng)的熱烈時(shí)光。
——題記
我不知道該怎樣形容剛來(lái)到龍中的這些時(shí)間，一個(gè)相似的日子來(lái)回往復，擦了又寫(xiě)，寫(xiě)了又擦的板書(shū)，不集中恒久漂浮的粉筆屑，不知疲倦的鈴聲，永遠充滿(mǎn)激情的跑操，以及那無(wú)窮無(wú)盡的試卷�？粗�(zhù)身邊一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)激情為理想奮斗的同學(xué)，我開(kāi)始懷疑自己是否也有夢(mèng)想。
天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣冷風(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我就不由自主的打顫。期末考試的試卷發(fā)了下來(lái)，學(xué)霸們爭先恐后的搶著(zhù)看試卷成績(jì)，我仍然坐在座位上淡定的看著(zhù)我的小說(shuō)，當試卷發(fā)到我的桌子上，我不耐煩的掀起試卷，我好像看見(jiàn)了滿(mǎn)試卷的紅紅的大叉叉，組成了一張鮮紅的網(wǎng)向我卷來(lái)，把我網(wǎng)住，使我不能動(dòng)彈，不能掙扎。我又仿佛看見(jiàn)了老師滿(mǎn)面的怒容，仿佛聽(tīng)到了父母失望的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。每次成績(jì)都是這樣——失望。我順手揉起試卷，朝向教室墻角的垃圾桶——進(jìn)，投籃！朝天大嚎一句：唉，朕很是傷心吶！
晚飯后的自習課上，我如往常一樣抱著(zhù)那本心愛(ài)的小說(shuō)，在漫游著(zhù)花花世界。突然感覺(jué)身后一個(gè)東西重重的砸在了我的頭上，我回過(guò)頭下意識的撿起，是一張紙條，是我后面的蒙扔給我的'。
“這次考得怎么樣？
就那樣。
你就沒(méi)一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)？
誰(shuí)說(shuō)的，我數學(xué)比上次多考了5分。嘿嘿，過(guò)60了，一大超越啊。你呢？
還行，又進(jìn)了倆名次，班級第六。
哦？學(xué)霸，就是牛！
你就沒(méi)什么夢(mèng)想？你就打算在龍中看三年小說(shuō)？
誰(shuí)說(shuō)的，我有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是成為20xx年山東省文科狀元。
那只能是幻想。
現在成績(jì)不好只能說(shuō)是我的小宇宙還沒(méi)爆發(fā)。
那是幼稚的幻想！”
上課說(shuō)話(huà)，跟她周?chē)娜苏f(shuō)笑，甚至違紀，很多時(shí)候都是為了引起她的注意，而這一刻我清楚地知道，其實(shí)她并沒(méi)有在看我，與此同時(shí)我也知道自己為什么會(huì )喜歡上她。
之后的日子，我拋棄了那些曾經(jīng)愛(ài)不釋手的小說(shuō)，我在桌子上狠狠地刻下了“我要進(jìn)北大，我要當學(xué)霸！”希望在兩年半后你們能夠為我驕傲，夢(mèng)想花開(kāi)彼岸，燃燒吧，小宇宙！
花開(kāi)彼岸作文15
蟬鳴處，我望見(jiàn)無(wú)法挽回的一抹塵，輕輕地，輕輕地落在了彼岸花開(kāi)處，染的那彼岸花兒更加美麗，溫柔是淺笑的別離。地獄的使者，使她徘徊，徘徊指引令人無(wú)法忘記的回憶�？酀�，辛酸，斷腸處思如蹣跚，跌跌撞撞間成長(cháng)。最后花謝花飛，遙遠，觸不可及，那塵，永遠永遠伴著(zhù)血紅色的彼岸，消失不見(jiàn)。
不遠處，黯然的色彩，冷冷的色調，望著(zhù)消逝不見(jiàn)的彼岸，靈魂無(wú)法離開(kāi)消失的方向，迎著(zhù)風(fēng)吹過(guò)的地方，嗅一股芳香，摯將思念放下，翻弄這土壤，再種一朵天堂的彼岸……
幻夢(mèng)中，只見(jiàn)一朵銀白的寒枝在月光下顯得無(wú)比清冽，那貫穿心靈的寒冽皎潔的吸取這月的芳華，影子照向銀河，繁星盡如此的不堪……最后花伴一夏，秋的歌迎著(zhù)風(fēng)盛開(kāi)。
那世，你給了我一個(gè)未了的夢(mèng)，于是我在佛前求得三生塵緣，只為還你那一眼深情的`愛(ài)憐。今生我順著(zhù)命運的安排等待在那個(gè)花開(kāi)的季節，靜靜的綻放著(zhù)三生三世的愛(ài)戀，然而，今晚你已不再走來(lái)。
淡淡的和風(fēng)中彼岸花開(kāi)滿(mǎn)了河岸，奈何橋邊我依稀看得到你前生遺下的淺淺足跡�；ㄏ泔h逸，寂寞的花海中我靜靜的凝望著(zhù)那株盛開(kāi)的艷紅，淚落，無(wú)聲。
彼岸花開(kāi)，開(kāi)彼岸，花開(kāi)不見(jiàn)葉，葉生花凋零，花開(kāi)千年，花落千年，花葉永不相見(jiàn)。妖紅的彼岸，帶給人太多幻想，鮮血，死亡………
黃泉路上，忘川河邊，奈何橋旁，一紅一白點(diǎn)綴著(zhù)冥間，紅如火，白如雪，也注定了它們的未來(lái)……
彼岸花，亦紅，亦白，紅名曼珠沙華，白曰曼陀羅華。曼珠沙華，紅如鮮血，象征悲傷的曾經(jīng)，地獄的召喚，鮮血，死亡的前夕。白如白蓮，純潔如雪，代表著(zhù)美好的過(guò)往，天堂的來(lái)信。彼岸花諭旨著(zhù)思念。
曼珠沙華似一團耀眼的火，點(diǎn)綴著(zhù)天空，而曼陀羅華則似燦爛的星星，裝點(diǎn)著(zhù)夜晚。黑夜與白天注定不能相遇，就像太陽(yáng)和月亮不可能同時(shí)出現。曼珠沙華與曼陀羅華亦注定不能同現，相知相守，不得相見(jiàn)。
彼岸前是忘川河，彼岸后是奈何橋，彼岸旁是三生石。生生世世輪回，前世的牽絆，下世的緣分，終在此處決定。向著(zhù)前緣后世，花似血的夢(mèng)幻離別，復始著(zhù)望塵莫及的纏綿，輪回生生世世殘忍的惘然笙離。彼岸，處處縈繞著(zhù)夢(mèng)幻往昔，似夢(mèng)非夢(mèng)，終是場(chǎng)輪回彼岸。
葉落，永恒的奢望，花開(kāi)，無(wú)盡的思念。一花一世界，一葉一追尋，一曲一場(chǎng)嘆，一紅一彼岸。彼岸花開(kāi)，開(kāi)彼岸………
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