桃花小學(xué)作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的桃花小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桃花小學(xué)作文1
星期六上午，風(fēng)和日麗，暖陽(yáng)高照。爸爸媽媽和我一起去位于內鄉縣赤眉鎮楊店的油桃溝去看桃花。
一到目的地，我被眼前一片片花的海洋所吸引住了，啊，漫山遍野都是桃花。粉紅色的花綴滿(mǎn)枝頭，就像一片淡淡的紅云。桃花林間還有一片片雪白的梨花開(kāi)得正濃，像在樹(shù)上飄著(zhù)一層層雪花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股股清淡的花香撲鼻而來(lái)，讓我忍不住閉上眼睛做深呼吸，花的香味也吸引美麗的蝴蝶翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂正在花叢中忙碌著(zhù)。我隨手從地上撿起一朵桃花，五片白里透紅的花瓣就像小朋友的臉蛋，美麗極了，中間是一絲絲黃色的花蕊，上面還戴著(zhù)芝麻一樣大小的帽子呢！爸爸告訴我，并不是每一朵桃花都會(huì )結成桃子，但每一個(gè)桃子都曾是一朵桃花。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我和媽媽都彎著(zhù)腰低著(zhù)頭小心翼翼地從桃樹(shù)林中穿過(guò)，生怕不小心碰掉了枝頭的桃花。
再往前走，出現一條蜿蜒曲折的小溪，溪水清澈見(jiàn)底，一群群小蝌蚪在水草間歡快地游來(lái)游去，仿佛也被春天的油桃溝美景陶醉了。走過(guò)小溪，我們爬到了山頂上的桃花島，從島上放眼望去到處都是桃花，花的盡頭是綠色的麥田和村莊，我們和爸爸一起在桃花島上做游戲、挖野菜，玩得開(kāi)心極了！我想：《射雕英雄傳》里的桃花島也沒(méi)有這里的桃花島美吧！
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午，爸爸催促我們要下山吃飯了。我們只好戀戀不舍得離開(kāi)了美麗的油桃溝。我向無(wú)數翩翩飛舞的桃花揮揮手，心想：“等你們都長(cháng)成桃子的時(shí)候，我一定會(huì )再來(lái)這里看你們的！”
桃花桃花朵朵開(kāi)，你開(kāi)到我的心里啦！
桃花小學(xué)作文2
在初春時(shí)節，最理想的去處莫過(guò)于出城二三里的桃花山。桃花遍布整個(gè)山坡，遠遠望去猶如天邊的一片片云彩。
享受著(zhù)初春那暖暖的陽(yáng)光，我和爸爸媽媽順著(zhù)蜿蜒盤(pán)旋的山間小路前進(jìn)。不一會(huì )，我們就來(lái)到了桃花山的最高處。放眼望去，一片火紅的桃花猶如大自然給山披上一條彩色的織巾，加上四周一處處金黃的油菜花，構成了一幅美麗的桃園畫(huà)卷。
順著(zhù)桃花山的石板小路，你會(huì )看到一朵朵火紅的、粉紅的桃花，它們像趕集似的芬芳綻放。它們挨挨擠擠地密布在嫩綠的枝條上，露出一張張燦爛的笑臉，歡迎來(lái)自四面八方的游人�；鸺t的花瓣好象夏天女孩的圍裙，清香的花蕊招惹了不少的蜜蜂、蝴蝶，它們在陽(yáng)光下翩翩起舞。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上花瓣像飄雪一般輕輕搖擺著(zhù)身體徐徐下落。它們有的親吻芬芳的土地，有的掉進(jìn)嫩綠的雜草叢中，有的飄零在清澈的湖面，隨著(zhù)波浪上下跳躍，又似芭蕾舞演員一般隨波舞動(dòng)，這樣倒給平靜的湖面增添了幾分樂(lè )趣。
人在桃花中，似在畫(huà)中游，看著(zhù)這一朵朵樸實(shí)無(wú)華的桃花，它們雖沒(méi)有牡丹的富貴，沒(méi)有玫瑰的艷麗，卻有著(zhù)與桂花一樣的矜持與含蓄，默默地為大自然的美麗貢獻自己最美好的年華，這是一種最珍貴的精神。
夕陽(yáng)西下，我們戀戀不舍的離開(kāi)了桃花山，那美麗樸實(shí)的桃花卻深深地印在我的腦海，久久伴隨著(zhù)我。我愛(ài)桃花，我愛(ài)美麗的桃花山。
桃花小學(xué)作文3
每當打開(kāi)這個(gè)柜子就會(huì )看見(jiàn)一朵桃花。雖然，它已失去了當初的色彩，可是在我心中它依然那么美麗。
記得那是一個(gè)春日，我和我最好的朋友小鄧在圓通山公園里玩。春日的圓通山美麗極了，春光無(wú)限。桃花杏花櫻花競相開(kāi)放，粉的白的，遠遠望去，仿佛是飄散在山間的云霞�；▍仓�，小蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花間嬉戲，閉上眼睛深深的聞一下，空氣中清甜的味道直入心底。
踏春賞春的人很多，我們好不容易找到了一塊空地，便拿出準備好的風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，我們仿佛也像風(fēng)箏一樣，自由自在地飛翔在明媚的春光里。放完了風(fēng)箏，我們又去蕩秋千、玩游戲天地間，灑遍了我們的歡聲笑語(yǔ)。
玩累了，我和小鄧靜靜地躺在草坪上，看著(zhù)天上的流云變換著(zhù)各種各樣的形狀。溫暖的陽(yáng)光照在我們的身上暖暖的，和煦的春風(fēng)柔柔的撫摸著(zhù)我們的臉龐。我和小鄧閉上雙眼，聽(tīng)著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，聽(tīng)著(zhù)潺潺的流水聲，講著(zhù)學(xué)校里有趣的事情時(shí)間仿佛靜止了，真想永遠都這樣快樂(lè )呀。
就在這時(shí)，一聲聲急促的聲音傳來(lái)，只聽(tīng)小鄧小鄧快走了，你奶奶生病了。原來(lái)是小鄧的家人來(lái)找她了。小鄧聽(tīng)了，馬上從樹(shù)上摘了一朵桃花放在我的手中。再見(jiàn)！我們下次再見(jiàn)面。說(shuō)完她就走了。沒(méi)有了朋友的陪伴，春色也仿佛暗淡了。
令我沒(méi)有想到的是，這次游玩竟然成了我們最后一次相聚，小鄧因為家里的事情轉學(xué)了。我再也沒(méi)有見(jiàn)到她，只留下一朵桃花夾在書(shū)中，與我相見(jiàn)。
有人說(shuō)，朋友如書(shū)，給我們生命的慰藉；有人說(shuō)，朋友如歌，給我們精神的撫慰。親愛(ài)的朋友，你知道嗎？我多想化作一朵永不凋零的桃花，在每一個(gè)寒冷的冬天給你送去春天的喜悅和溫暖。
桃花小學(xué)作文4
春天到了，陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)吹拂，花兒開(kāi)始盛開(kāi)了，最早開(kāi)放的就是桃花了！
星期六，我和媽媽特意去郊外觀(guān)賞桃花。有人家的地方就有桃花，一棵棵粉紅的桃樹(shù)就像一把把張開(kāi)的大圓傘，把春天裝飾的炫彩多麗。
桃花有粉紅、白色和深紅幾種顏色，我看到的大多數是粉紅的，只看到一株深紅的桃花。滿(mǎn)樹(shù)的桃花大部分已經(jīng)完全開(kāi)放，像一張張綻開(kāi)的笑臉；有的沒(méi)有完全開(kāi)放，飽脹得快要裂開(kāi)似的；有的還是綠色的花骨朵兒。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃樹(shù)像一位位仙女隨風(fēng)起舞，那彎彎的樹(shù)干雖然不起眼，但它畢竟為桃樹(shù)打了一個(gè)架子，如果沒(méi)有樹(shù)干，桃花就不會(huì )開(kāi)的這么嬌艷了。
貼近桃花，我輕輕地閉上眼睛，去聞一聞它的味道，哇！一股淡淡的清香沁人心脾，桃花的香味好像把我帶入了一個(gè)美麗無(wú)比的仙境，我仿佛看到一棵又一棵的桃樹(shù)綴滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)友人的、碩大無(wú)比的桃子，過(guò)了好半天，我才緩過(guò)神來(lái)。
爸爸向我走過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地對我說(shuō)：“佳蕊，這花開(kāi)得這么好，你和媽媽拍張照吧！”我覺(jué)得這是一個(gè)很棒的主意，就把媽媽找了過(guò)來(lái)，我和媽媽分別站在桃樹(shù)的兩邊，爸爸見(jiàn)我們準備好了，就拍了下來(lái)，發(fā)現爸爸拍得真好，都可以去當攝影師了！
桃花是春天的霸主，它的外形是無(wú)花能敵的，在春天里，能看到盛開(kāi)的桃花，我就已經(jīng)很開(kāi)心了。
桃花小學(xué)作文5
上個(gè)星期，我和姐姐、爸爸、媽媽?zhuān)黄痱屲?chē)去萬(wàn)畝桃園。
春天到了，桃花開(kāi)了，我們聞著(zhù)小草的花香，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，終于來(lái)到了盼望已久的------萬(wàn)畝桃園。
一到桃園，我就像一只活蹦亂跳的小兔一樣跳來(lái)跳去，興奮得不得了，媽媽說(shuō)：“這孩子像沒(méi)見(jiàn)過(guò)是面似的�！蔽乙詾闆](méi)聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話(huà)就自顧自的瘋玩去了。我拿出照相機給桃花來(lái)了個(gè)特寫(xiě)，我一看：“哇，很漂亮��！”我拍了幾張桃花照，就去聞聞這朵，摘摘那朵，我在土里跑來(lái)跑去，鞋里弄進(jìn)去一堆沙，我也不管這些了，把正在賞花的姐姐叫了過(guò)來(lái)，讓媽媽給我們兩個(gè)照了一張，照片上的我，拿著(zhù)桃花，放在鼻子下面仔細地聞著(zhù)，兩眼瞇成了一道縫，左手舉刀姐姐的頭上為她拔了一個(gè)很酷的發(fā)型----兔子耳朵，看了這張照片，我情不自禁地笑了起來(lái)。
照完相后，我開(kāi)始仔細的觀(guān)賞桃花，我發(fā)現：桃花有一個(gè)清香的味道，花有六個(gè)瓣，花瓣是粉紅色的，花芯是黃色的，聞了一會(huì )，我閉著(zhù)眼睛一個(gè)特別的感覺(jué)---快樂(lè )，我至今從沒(méi)有聞到過(guò)這樣與眾不同的花香，可能是昨天下了雨的緣故吧，花才顯得這么嬌艷、美麗，一種幸福感涌上心頭。
爸爸、媽媽正在挖薺菜，我也動(dòng)手干了起來(lái)，我們挖了好多好多，準備打算回家包薺菜餡的餃子，那肯定很美味。
到了中午12點(diǎn)，我們依依不舍地離開(kāi)了萬(wàn)畝桃園，回家吃一頓美味的薺菜餡餃子。
這真是快樂(lè )的春游��！
桃花小學(xué)作文6
春天到了，萬(wàn)物復蘇，桃紅柳綠，美麗的桃花悄悄地綻放出了它那粉嫩的笑臉。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和家人也迫不及待地來(lái)到森林公園觀(guān)賞這美麗的桃花。
進(jìn)了公園，首先映入眼簾的是那又細又長(cháng)的枝桿中綴著(zhù)的一朵朵、一簇簇的桃花，美不勝收，遠遠望去，如同一片艷麗的彩霞服披在了光禿禿的枝桿上，使原本暗淡的枝桿變得炫麗多彩。近看時(shí)，一朵比一朵美，有的含苞待放，有的才展開(kāi)兩三瓣，有的已經(jīng)綻放開(kāi)來(lái)，有的還是花骨朵兒，一朵桃花就像一只美麗的花蝴蝶，如果從整體來(lái)看，仿佛千千萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶撲在枝頭上，好壯觀(guān)呀！如果你細看，桃花展開(kāi)后，由外往里，顏色會(huì )越變越暗，你可以看到那豆芽似的嫩黃的花蕊，再看那枝桿上嫩綠的葉，在春風(fēng)中綠得閃亮，綠得發(fā)光，簡(jiǎn)直是錦上添花，讓這美麗的桃花更加艷麗，更加奪目。那春風(fēng)一吹，花兒搖曳著(zhù)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了！讓人一看就心生愛(ài)慕。
你別看這桃花花小小的，它的用處可大呢，它可以制成桃花丸、桃花茶等食品，它還可以做成新娘出嫁時(shí)頭上的彩冠，難怪人們都這么喜歡它。在冬天，桃樹(shù)忍受著(zhù)嚴冬的考驗，在春暖花開(kāi)的時(shí)節讓桃花盡情綻放，盡展它的舞姿，那一樹(shù)一樹(shù)倔強爭春的花兒，用這種堅強的精神、堅持的決心讓人們看到了它的美，它的精神真讓人贊嘆，我喜歡這倔強而又美麗的桃花。
桃花小學(xué)作文7
課文講述了一個(gè)種桃花心木苗的人，給樹(shù)澆水的做法很奇怪：他有時(shí)隔三天來(lái)，有時(shí)隔五天，有時(shí)十幾天才來(lái)一次；澆水的量有時(shí)多，有時(shí)少。而且桃花心木苗有的枯萎了，他還會(huì )帶幾株來(lái)補種。種樹(shù)人的一系列做法令作者感到很莫名其妙。
是啊，種樹(shù)人為什么要這樣做呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)讀了下去，到后來(lái)才知道：種樹(shù)人這樣做是為了讓樹(shù)苗自己在土地里找水源，適應環(huán)境，使它們在惡劣的自然環(huán)境中也能夠頑強地生存。
讀完之后，我恍然大悟。種樹(shù)人非但不懶惰，還懂得正確的種樹(shù)之道。其實(shí)，人和樹(shù)一樣，只有在不確定中生活，經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗，獨立自主地面對生活中的種種不可預料的困難和挫折，才能長(cháng)成參天大樹(shù)，成為生活的強人。
“自古雄才多磨難”，回想起歷史上的名人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)磨難的考驗？一百多年前，英國有個(gè)孩子，1歲父母離婚，3歲母親被送進(jìn)瘋人院，11歲流落街頭，但他卻靠自己的努力取得了成功。他就是家喻戶(hù)曉的天才喜劇表演大師——卓別林。安徒生從小就過(guò)著(zhù)乞丐般的生活，經(jīng)常受富家孩子的欺負，11歲時(shí)，父親在戰爭中死去。而長(cháng)大后的他，卻用童話(huà)征服了全世界。正是這些磨難，使得他們變得堅強獨立，能在惡劣的社會(huì )環(huán)境中以堅韌不拔的意志克服重重困難，最終走向成功。再對比我們自己，我們的生活猶如蜜罐溫床，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在父母的呵護下快樂(lè )地成長(cháng)。一旦離開(kāi)了父母，我們只不過(guò)是一棵枯萎的﹑不成熟的小樹(shù)苗罷了。
再過(guò)幾個(gè)月，我們就會(huì )步入中學(xué)，獨自面對新生活的挑戰。所以，我們要改掉依賴(lài)父母的毛病，成為一棵自立自強﹑茁壯生長(cháng)的桃花心木！
桃花小學(xué)作文8
我和父親母親一起去桃花島看桃花。
還沒(méi)上船，我就看見(jiàn)島上全是綠色蒼蒼的大樹(shù)，一朵桃花都沒(méi)看見(jiàn)，心中有點(diǎn)失望。我們上船了，在河中間我終于看見(jiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的桃花，心中不由得歡喜起來(lái)。一上島，映入眼簾的全是粉紅色的桃花，我不由得驚叫起來(lái)，“哇，太美了！簡(jiǎn)直就是桃花的世界！”我用隨身帶來(lái)的棍子插了插泥土，一股略帶潮濕的泥土香味撲鼻而來(lái)。我用腳輕輕地踩在泥土上去，真軟��！我的腳一下陷進(jìn)了半個(gè)鞋跟。
我興奮地拾起一朵桃花，聞了聞，“啊，真香！”我發(fā)現桃花是五片花瓣的，像五個(gè)穿著(zhù)粉紅色衣裳手牽著(zhù)手跳著(zhù)新疆舞的姑娘。我抬頭看著(zhù)一簇一簇的桃花，發(fā)現有的只開(kāi)了一半，像害羞的小姑娘躲著(zhù)臉；有的花瓣全部展開(kāi)露出一根根黃色的花蕾，里面偶爾傳來(lái)蜜蜂“嗡嗡”的叫聲；還有的則是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。
看著(zhù)這些惹人喜歡的桃花，我趕忙從父親手中奪過(guò)照相機，“咔嚓”“咔嚓”照個(gè)不停。由于我想把桃花島的美麗景色永遠保存下來(lái)。
看桃花的途中，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，為什么上島以后才可以看見(jiàn)桃花，而沒(méi)上島就看不見(jiàn)呢？在返程的路上，我仔細觀(guān)察，原來(lái)桃花是被周?chē)拇髽?shù)給擋住了。也許是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”的緣故吧！
桃花小學(xué)作文9
花，是植物中最尋常的一種，但有一種花，是我最喜歡的，也是我最敬佩的。這種花就是桃花，我對它一見(jiàn)鐘情！
冬天已經(jīng)悄然離去，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊，給我們帶來(lái)了一片綠色。就在這春暖花開(kāi)之際，桃花盛開(kāi)了！前幾天，我和幾個(gè)同學(xué)相約去看桃花。來(lái)到了桃花園，我被眼前的景象驚呆了：朵朵桃花爭妍斗艷，遠遠望去，如同一大片火紅的朝霞，真是美不勝收��！
桃花顏色有深紅、淺綠、淡紫，五彩繽紛。有的桃花三五成群地聚在一起，而有的孤零零地掛在枝頭。桃花的形狀有三瓣的，也有兩瓣的；有的剛探出頭來(lái)，露出淡黃色的尖尖�；ǘ湓诰G葉的襯托下，顯得更鮮艷嬌美！一陣微風(fēng)吹過(guò)，片片桃花瓣像一只只盤(pán)旋飛舞的蝴蝶，在空中緩緩落下。枝頭上一只只正在辛勤采蜜的蜜蜂像是正為桃花伴舞，惹得蝴蝶也跑來(lái)湊湊熱鬧，大地在它們的襯托下顯得一派生機勃勃！
我們貪婪地看著(zhù)花，看看這一朵，很美，再看看那一朵，也很美。這時(shí)，好奇的同學(xué)嘗了一下桃花，說(shuō)桃花苦如黃連。我不相信，摘下了一片也嘗了嘗，可剛咬下去，桃花的苦汁就蹦了出來(lái)，確實(shí)如那位同學(xué)所說(shuō)，桃花苦如黃蓮��！那一剎那，我被怔住了，淚水像那斷了線(xiàn)的珍珠一樣，紛紛落下。因為我被桃花那種把美供人觀(guān)賞，把苦留給自己的精神品質(zhì)感動(dòng)了！桃花這種舍己為人的精神不正是我們偉大祖國廣大同胞們也擁有的美好品質(zhì)嗎？
我愛(ài)桃花，它是我們偉大祖國的精神象征；我敬佩桃花，因為它把美留獻了世間的每一個(gè)人，卻把苦留給自己！
桃花小學(xué)作文10
在我的家鄉，有一棵桃樹(shù)，它婀娜多姿，很是好看。
春天，桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了桃花。這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)兒空隙�；ò隄櫇赏该�，白里透粉，粉里透綠，嫩得似乎用手一擠，就可擠出滿(mǎn)手水來(lái)。那花瓣呀，摸起來(lái)簡(jiǎn)直比絨布一般柔軟。俗話(huà)說(shuō)“紅花還得綠葉扶”，桃樹(shù)似乎明白這點(diǎn)，有點(diǎn)綴了一些小嫩芽，芽嫩而不喧賓奪主。
入夏，桃花凋零，葉子像吹氣似的長(cháng)，吹出了一個(gè)小樹(shù)蔭。桃子也長(cháng)出來(lái)了。沒(méi)成熟的小桃子非�？蓯�(ài)，從指甲蓋大小到巴掌大，從巴掌大到拳頭大，從嫩綠到粉紅，應了一句老話(huà)——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵看�，都是我奶奶將成熟的桃子摘下，總寄給我們一些，留給自己一些。還有的她會(huì )曬成果干后再寄給我們，讓我們吃到用不同方法弄出來(lái)的桃子！那些新鮮的桃子可甜啦，咬一口，桃汁暴涌，令人回味無(wú)窮。
秋天，桃葉漸漸枯萎，弱不禁風(fēng)，隨風(fēng)打轉又上演了一場(chǎng)精妙絕倫的“芭蕾舞”。而此時(shí)的桃樹(shù)已是孤零零的一人，在風(fēng)中佇立，不免有些凄涼。
入冬，一場(chǎng)大雪過(guò)后，桃樹(shù)身上壓滿(mǎn)了雪，如同一位七旬老人，身穿一件白大襖。每當快新年之時(shí)，奶奶和我們便來(lái)給它修枝剪葉。桃樹(shù)，謝謝你給我的童年留下了一段不可消除的美好回憶。我永遠愛(ài)你！
桃花小學(xué)作文11
風(fēng)輕輕地吹過(guò)，那淡淡的香便“?”地鉆進(jìn)我的身體。滿(mǎn)目的粉，醉人的笑，靜靜地搖曳。漫山的花，也襲滿(mǎn)了春天……
有人呢喃了句，桃花開(kāi)了。心里不禁升起一股莫名的激動(dòng)，是因為在十幾年前的那個(gè)陽(yáng)春三月吧。那時(shí)，沁人的桃花香盈滿(mǎn)了春季，而我也伴隨著(zhù)這誕生了。淡淡的紅，是粉色的，很美，自然的顏色，伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)桃花開(kāi)。
兩年前的.初夏，桃花是遲遲未謝，讀著(zhù)我們的傷感，記載著(zhù)六年a的情誼。燦若明霞般，和著(zhù)微微發(fā)悶的風(fēng)，淡紅的花輕輕地笑著(zhù)，惹得我們的心海蕩漾。是呀，雖是即將分別，可望著(zhù)這被綠葉襯得如此光亮的花兒，心中也不免升起了笑意。只是現在偶然想起，卻奇怪自己當時(shí)怎么就沒(méi)有梨花帶雨地涌出眼淚呢，甚至都不曾深深地傷感過(guò)。這也許是因為那時(shí)的人兒太純真了，以至于不曉得往后的思念。但是，如今一切都淡去了，可桃花的笑卻難以抹去。
而一年前，依舊是桃花綻放時(shí)，只是周邊環(huán)境有了變動(dòng)，而心情也有了波動(dòng)。
同樣是柳拂春紗的季節，眼前的花兒也因為一年的風(fēng)雨而愈發(fā)嬌嫩，那么楚楚可人。輕輕地，一片花瓣偶然落下，如此輕盈無(wú)聲，卻有著(zhù)難以言表的美麗。碧綠的山林上，綴綴點(diǎn)點(diǎn)。粉色的紅暈，給人莫名的欣悅。此時(shí)，內心所傾覆的感覺(jué)早已不是離別后的醉，而粉紅的世界記載著(zhù)的是無(wú)窮的快樂(lè )，是甜甜的味道。
……
而今，又是一年桃花開(kāi)，該盛載著(zhù)什么呢?應該不同了吧。畢竟“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。此刻，我想揮灑朝陽(yáng)的蓬勃，留下成長(cháng)的光亮。
走在林蔭花道，我的思緒在翻飛，突然記起了那首
去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
桃花小學(xué)作文12
經(jīng)過(guò)春雨的沐浴，經(jīng)過(guò)春風(fēng)的撫摸，經(jīng)過(guò)春陽(yáng)的召喚，桃花終于悄悄地、悄悄地盛開(kāi)了。
你幾乎不知道，光禿禿的樹(shù)枝上，何時(shí)掛上了紅綢緞，在風(fēng)中蕩啊漾啊，如流云，如粉紅的夢(mèng)。你會(huì )忍不住走過(guò)去，去探索這個(gè)美麗的秘密。
桃花顏色粉紅，香味十分的濃郁，嬌艷的花瓣簇擁在一起，簇成那美麗的花朵綻放在枝頭上。走過(guò)去，一陣香味撲鼻而來(lái)。近看桃花，更加美麗了。桃花形狀千姿百態(tài)：有的含苞欲放，像一個(gè)羞澀的小姑娘，不敢蔣自己呈現在別人面前；有的半開(kāi)半放，仿佛是一個(gè)急著(zhù)想看到外面世界的孩子，正用力掙脫束縛；還有的是已經(jīng)盛開(kāi)了的，似乎在炫耀著(zhù)自己那婀娜的身姿......
一片陽(yáng)光滑下來(lái)，滑過(guò)花樹(shù)，花朵的影子零零碎碎地灑在人群身上，仿佛人的身上也開(kāi)了花。我一伸手，手里就有一束花的影子，地上也滿(mǎn)是黑色的桃花。一路里斑斑駁駁，大朵兒的，小朵兒的，一束束，一枝枝，在地上深深淺淺地開(kāi)著(zhù)，多像一幅別致的水墨畫(huà)呀！這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服。既久立四望，又想坐下來(lái)寫(xiě)一首贊美的小詩(shī)。在這境界里。連蝴蝶和蜜蜂都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著(zhù)樹(shù)上樹(shù)下的濃濃春意。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾片花瓣落下，飄落在我的肩上。我把它們捧手上——它們多像一片片小勺子，它們冰清玉潔，我不忍破壞它們的純，把它們送到河流里，讓它們把美送到遠方......
桃花小學(xué)作文13
自古以來(lái)，桃花就象征五福：快樂(lè )、幸運、和平、順利及長(cháng)壽。
星期六，我和爸爸一起去爬龍泉山，賞桃花。很多桃花已經(jīng)含苞待放，有些急性子的都已經(jīng)開(kāi)放了，花朵、花苞聚成一片，擠成一團，一眼望去，像是粉紅色的地毯。
桃花的樣子十分漂亮，粉白的花瓣格外可愛(ài)，嫩綠的葉子叫人忍不住想摸一摸。每朵桃花似一元硬幣一般大，由花萼支撐。小小的、細細的花蕊似針尖一般，時(shí)不時(shí)會(huì )飛來(lái)一只蜜蜂停在上面，認真地采集花蜜。你可別小看那似乎可以忽略的花蕊，桃花靠它上面的花粉才能讓蜜蜂授粉，才能得以繁衍生息，讓自己生存下去。
溫暖的春風(fēng)柔柔地吹在臉上，桃花散發(fā)出一股淡淡的幽香，引來(lái)許多蝴蝶飛舞在桃樹(shù)林中。好奇的我也湊上去聞了聞，��！這股香氣沁人心脾，使人神清氣爽，心曠神怡。忽然，我想起一句崔護的詩(shī)句去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。這么多人在桃樹(shù)下游玩，不正是人面桃花相映紅嗎？我聞了又聞，好像怎么也聞不夠，怪不得每年桃花開(kāi)放的時(shí)節，許許多多的游客不遠千里也要來(lái)到龍泉欣賞桃花的美麗，在美麗的龍泉流連忘返。
桃花不如牡丹的富麗高貴，不如百合的芬芳四溢，不如太陽(yáng)花的堅韌不拔，但它有一種獨到的美，一種不驕不躁，溫柔細膩，惹人憐愛(ài)的美。
桃花，不僅因為它美，不僅因為它香，也不僅因為它美好的象征，更因為它帶來(lái)可口的果實(shí)，帶來(lái)生機勃勃的春天，帶來(lái)那流傳干古的著(zhù)名詩(shī)句，帶來(lái)人們所向往的美好未來(lái)！
桃花小學(xué)作文14
一朵桃花放在心上，足矣
陽(yáng)春三月，樸素的桃花悄然綻放。她不似“庭前芍藥那般妖無(wú)格”，也沒(méi)有“花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城”的傾國傾城，但她卻有著(zhù)自己獨特的容顏和別樣的風(fēng)姿。取一朵放心上，回味無(wú)窮。
周末休閑之時(shí)漫步花海，伴家人走進(jìn)漫山遍野的桃花海，有一種別樣愜意。瞧，她們正大片地趕趟兒!站在山下，放眼望去，滿(mǎn)眼的粉紅色中點(diǎn)綴著(zhù)絲許翠綠，十里桃樹(shù)整齊的排著(zhù)隊，凹凸不平的枝丫上盛開(kāi)著(zhù)粉嫩的桃花，幾朵幾朵擠在一起，甚是和諧，我被這盛開(kāi)的桃花深深的吸引。
倘佯在花海之中，伴著(zhù)徐徐微風(fēng)，一縷芳香飄進(jìn)我的鼻子，淡淡的，甜甜的，我仔細地欣賞著(zhù)桃花的美：花瓣是由淺及深的粉，不足一毫米的薄，五片花瓣簇擁著(zhù)黃色的花蕾，隨著(zhù)微風(fēng)不住的搖曳。就像一個(gè)優(yōu)雅的仙女，紅撲撲的臉頰，粉嫩極了。在叢中笑著(zhù)跳著(zhù)，在微風(fēng)中起舞，我不禁為她的美所陶醉，用手指輕撫著(zhù)她的臉頰，猶如在綢緞上滑過(guò)的感覺(jué)，我似乎隨即感到了桃花的溫柔和親切，使我舍不得去摘下一朵。
陣陣微風(fēng)，使一些桃花飄落在地上。我為之惋惜，這樣美麗的桃花，落入土地，豈不是可惜?我拾起一朵，放入口中，竟有一股苦澀的味道，這大概是桃花想訴說(shuō)心中的苦，亦或是埋怨風(fēng)的無(wú)情。但我又嘗到了一股清香，桃花的凋落是為了桃子的成長(cháng)，這便應了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！敝挥刑一ǖ牡蛑x，才會(huì )有她果實(shí)的誕生，樸素、淡雅的桃花，不也是在無(wú)聲地彰顯著(zhù)自己的偉大與無(wú)私嗎?
“桃之夭夭，灼灼其華，”我駐足凝望著(zhù)這淡雅的桃花，心底涌起一股甘甜，沁人心脾，她的一生，給人們帶來(lái)春的氣息，用自己的凋零，換來(lái)果實(shí)的豐碩。。灼灼桃花十里，取一朵放心上，足矣……
桃花小學(xué)作文15
青丘狐帝之女白淺想去天族圣地昆侖墟拜師學(xué)藝，但昆侖墟從不收女弟子，于是白淺去求隱居在十里桃林的折顏上仙，想讓他把自己變成男人模樣，折顏給白淺取名為司音。 她的師父便是天族的上神，名為墨淵。墨淵很愛(ài)護……
青丘狐帝之女白淺想去天族圣地昆侖墟拜師學(xué)藝，但昆侖墟從不收女弟子，于是白淺去求隱居在十里桃林的折顏上仙，想讓他把自己變成男人模樣，折顏給白淺取名為司音。
她的師父便是天族的上神，名為墨淵。墨淵很愛(ài)護自己的十七代弟子，她便是女扮男裝的白淺。墨淵還將自己近日剛得到的法寶玉清昆侖扇送給了司音。
有一次，司音和她的九師兄下山去青丘看鳳九。鳳九是她阿娘剛剛剩下的小寶寶，頭上有個(gè)紅色的鳳尾花胎記，又是九月出生，便取名為白鳳九。
在去青丘的路上，他們不幸被翼族發(fā)現，天族和翼族本就不和，但翼族的公主卻對司音很感興趣，也很喜歡她，因為公主以為她是男兒身。
在司音和九師兄被強行拉到大紫明宮做客的幾天內，她認識了翼族二皇子——離鏡。離鏡對她一見(jiàn)鐘情，因為他看出了司音是女兒身，卻不知道她是狐族的，他知道翼族和天族是不可能在一起的。
過(guò)了好幾萬(wàn)年，翼族終于按耐不住了，決定和天族大戰一場(chǎng)，成為天下霸主。在大戰里，翼族之王擎蒼被封印在上古神器東皇鐘內，墨淵為了天下，用他的元神祭了東皇鐘，只有這樣才能維護三界和平。
【桃花小學(xué)作文(集合15篇)】相關(guān)文章：
桃花小學(xué)作文集合15篇01-13
【熱】桃花小學(xué)作文01-28
2020桃花小學(xué)作文03-16
桃花小學(xué)作文精選02-22
關(guān)于桃花的小學(xué)作文02-20
桃花，桃花作文01-26
心中桃花源小學(xué)作文02-07
桃花小學(xué)生作文300字集合7篇01-22
又見(jiàn)桃花作文(集合9篇)12-03
桃花韻，桃花魂作文12-02