拯救一朵花_作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的拯救一朵花_作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　天，漸漸地漸漸地暗了下來(lái)。那烏云密布令人感到可怕，暴風(fēng)雨來(lái)了。

　　雨，越下越大，狠狠地敲打著(zhù)大自然的生物，毫不留情！一朵孤獨的小花，縮在墻角，死亡的威脅慢慢，一步一步接近它，它快要枯萎了，等待著(zhù)這場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后的重生！

　　早會(huì )上，總有許多不免的嘮叨，而今天講的是一位白血病的小女孩黃菡菡的故事。退場(chǎng)后，五年4班的同學(xué)在班中大喊大叫，有的人說(shuō)，黃菡菡你好可憐��！有的.人說(shuō)，真想和你做姐妹，把你帶回家��！

　　就在這時(shí)，班主任來(lái)了。他關(guān)緊門(mén)窗，一看關(guān)門(mén)窗了，同學(xué)們便知道有重要的事要宣布，個(gè)個(gè)都變得老實(shí)起來(lái)。班主任說(shuō)：”我們來(lái)討論一下要開(kāi)展什么活動(dòng)，來(lái)，把桌子圍起來(lái)�！贝蠹覈�好桌子，七嘴八舌地討論起來(lái)——

　　學(xué)習委員最先發(fā)言：“我要把我所有的零花錢(qián)全捐給她！”

　　“那樣多沒(méi)意思，別班肯定也會(huì )想到這個(gè)的！”

　　“那你說(shuō)什么活動(dòng)才最有意思呢？”學(xué)習委員反將了一軍。

　　“好了，不要吵了！”老師終于忍無(wú)可忍，下了‘閉嘴令’。

　　“老師，我覺(jué)得應折星星和千紙鶴送給她，為她祈福�！币粋�(gè)長(cháng)得很出眾的女孩說(shuō)。

　　“恩，這主意不錯，那你就負責這方面的吧！”大家都雙手贊成。

　　“我們可以搞東西拍賣(mài)會(huì )�！�

　　“也可以辦個(gè)圖書(shū)買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)！”

　　大家你一句，我一句地討論了起來(lái)。老師也分配起了工作：云心、琳雨負責剪折方面。精靈靈、嘻嘻路負責圖書(shū)買(mǎi)賣(mài)．．．．．．

　　第二天，五（4）的同學(xué)分別行動(dòng)。精靈靈、林夕他們把玩具拍賣(mài)會(huì )和圖書(shū)買(mǎi)賣(mài)辦在了操場(chǎng)上，立刻迎來(lái)了同學(xué)的包圍，很快，捐款箱中塞滿(mǎn)了錢(qián)！后來(lái)，五（4）班把捐款的錢(qián)和星星、千紙鶴送去給黃菡菡，全學(xué)校對他們班刮目相看！很快喜訊像一陣風(fēng)，吹遍全校。

　　暴風(fēng)雨總算是過(guò)去了，春天來(lái)了，太陽(yáng)出來(lái)了，照在那朵鮮花那淺淺的笑容上．．．．．．