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六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花（精選48篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 1
一朵花，她也許不是玫瑰牡丹百合，也許只是一朵不知名的花，但，她的生命卻充滿(mǎn)著(zhù)美麗。
春天到了，正是播種的好時(shí)候，一只頑皮的小鳥(niǎo)不知從哪叼來(lái)了一顆種子，小鳥(niǎo)成天叼著(zhù)這顆種子炫耀著(zhù)，可是有一天小鳥(niǎo)不小心把這顆種子弄丟了。這顆種子隨著(zhù)大地的軌跡，滾呀滾，滾到了一個(gè)小山丘上從此定居。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，種子每天吸收著(zhù)大地媽媽的養分，太陽(yáng)公公的愛(ài)撫，風(fēng)姐姐的吹拂，就連旁邊的一株大樹(shù)也經(jīng)常陪她說(shuō)話(huà)，子靠著(zhù)自己的努力，每天都從土里拼命往外拱，夏姐姐來(lái)接班了，種子終于發(fā)了芽她看見(jiàn)了外面的世界太陽(yáng)還是依舊白天照耀著(zhù)她，月亮把每天第一束的月光灑在她身上，她心里充滿(mǎn)了感激，只盼著(zhù)能快點(diǎn)長(cháng)大。有一天，突然下起了暴雨，她奄奄一息了，但是，她憑著(zhù)頑強的毅力和活下的希望重新挺立起來(lái)了。她鼓勵自己要長(cháng)大不能倒下，經(jīng)太陽(yáng)和月亮的.照顧，她很快康復了。
秋姑娘來(lái)了她帶了的一陣清香是小芽變成了一朵大方美麗的野菊花。太陽(yáng)笑了，月亮笑了，風(fēng)笑了，大樹(shù)也笑了。野菊花自己也笑她每天很努力的把自己最美的一面綻放出來(lái)，可是好景不長(cháng)，冷酷無(wú)情的冬天來(lái)了，他吹來(lái)的一陣寒風(fēng)使野菊花凋零了。太陽(yáng)哭了，月亮哭了，風(fēng)哭了，大樹(shù)哭了�？墒且熬栈▍s在風(fēng)中說(shuō)：“不用為我傷心，我至少綻放出了最美的一面！我不傷心。！”
植物尚且如此何況人乎？何來(lái)失敗之談？只要你盡了最大的努力，那你就是成功的！
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 2
人生仿佛一朵花，這朵花只有經(jīng)常為別人綻放才會(huì )變得奪目，美麗。媽媽經(jīng)常教育我要多為別人“開(kāi)花”，剛開(kāi)始我只是咯咯一笑覺(jué)得花不可以為別人開(kāi)，后來(lái)我才慢慢領(lǐng)悟到了開(kāi)花的真正含義，也慢慢地為別人開(kāi)花。
那是上四年級的時(shí)候，那一次體育課，我們自由活動(dòng)，我一看天氣很熱就準備回教室，那里開(kāi)著(zhù)空調，于是我就走進(jìn)教室。這時(shí)走廊里傳來(lái)了一陣抽泣聲，我向走廊的`盡頭看去，原來(lái)是一位二年級的小妹妹不小心磕住了腿，正一點(diǎn)點(diǎn)地向教室走去。我連忙走過(guò)去一看，她的腿流血了，如果不及時(shí)消炎的話(huà)可能會(huì )感染，這時(shí)我的“正義指數”爆滿(mǎn)了，我問(wèn)他是幾班的，就扶著(zhù)她去她老師那里消炎，但是她腿太疼了，走得很慢，太陽(yáng)熾烤著(zhù)大地，我扶著(zhù)她走一下歇一下，又熱又慢，于是我對她說(shuō)：“如果不介意的話(huà)，我背你吧！”那個(gè)女孩羞澀地看了看我，又看了看腿，點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我把她背起，背到了辦公室門(mén)口，讓她把傷口抹好，又一步一步背到了教室。當然我們兩個(gè)之前不認識，甚至連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
有人可能會(huì )問(wèn)，就是這么一件小事嗎？真的，就是這一件小事。但是如果生活中處處都充滿(mǎn)這樣的小事，處處都開(kāi)著(zhù)這樣的“小花”，世界將會(huì )變得多么美好。
人類(lèi)們，請行動(dòng)起來(lái)，都能為別人開(kāi)一朵花。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 3
早上醒來(lái)，太陽(yáng)曬著(zhù)我的身子暖和極了。我向周邊一看，周邊都是草，可是草怎么高了，在低頭一看，呀！我變成了一朵花，還是一朵五色花。
變成花的我，曬著(zhù)太陽(yáng)，伸著(zhù)懶腰，愜意自在。忽然，一只螞蟻從我身邊走過(guò)，我問(wèn)螞蟻：“你那么急干嘛去��？”螞蟻說(shuō)：“我正要去參加一個(gè)朋友的生日，可是要過(guò)河，怎么辦��？”河流嘩嘩在我們的附近流淌著(zhù)怎么辦呀！小螞蟻這樣過(guò)河肯定會(huì )被沖走的，要是有條船就好了！嗯有了，“小螞蟻，你可以把我身上的一片花瓣給采下來(lái)，當小船用�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)，小螞蟻聽(tīng)了高興極了，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
剩下4瓣花瓣的我，繼續快樂(lè )的隨風(fēng)搖曳。一只蟋蟀垂頭散氣來(lái)了，“蟋蟀，你那么著(zhù)急干嘛去��？”蟋蟀說(shuō)：“我要去參加一個(gè)酒席，沒(méi)有合適的`衣服，煩死了！”說(shuō)完它傷心的哭著(zhù)！我笑了笑問(wèn)它：“這個(gè)簡(jiǎn)單，你喜歡什么顏色呀！你可以在我的花瓣中，選一個(gè)喜歡的顏色去做衣服�！斌奥�(tīng)后馬上不哭了，開(kāi)心地連聲道謝，拿著(zhù)自己喜歡的顏色花瓣去做衣服了。
天氣越來(lái)越冷了，一天早上刮了一陣大風(fēng)，把我剩下的花瓣全給刮走了，我的花瓣沒(méi)了，我也枯萎了，天上下起了大雪，把我全給蓋住了，大地只剩下一片白花花。能夠幫助到別人我很開(kāi)心，希望來(lái)年春天，我還可以重新發(fā)芽開(kāi)花！
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 4
生命，給人的影響總是十分漫長(cháng)，并不短暫，但實(shí)際上它非常短暫。它就像一輛列車(chē)，總是會(huì )下車(chē)，總會(huì )有終點(diǎn)站；它就像一場(chǎng)旅行，就算再美好，也總要回來(lái)的，也總要結束這段旅行；它也像一朵鮮花，就算有多么嬌艷、美麗，也終究會(huì )枯萎的那一天。但在乘坐列車(chē)、旅行中、花開(kāi)的最美時(shí)，我們都會(huì )很開(kāi)心，花朵也會(huì )很開(kāi)心，有結束也有快樂(lè )，更有喜怒哀樂(lè )和悲歡離合，但這就是生命，像一朵花的生命。
生命是一朵花，有終結也有快樂(lè )。人生再開(kāi)心也是要結束，沒(méi)有人可以將生命延長(cháng)，更沒(méi)有人可以控制每個(gè)人生命的`長(cháng)度。上帝不會(huì )給任何人多一分鐘、甚至一秒鐘。這不是小氣，這是公平公正。所以，人們都說(shuō)時(shí)間是世界上最珍貴的東西。若是沒(méi)有時(shí)間，才華、容貌、財富等等，都會(huì )成為浮云。所以，我們要珍惜時(shí)間，珍惜人生中的每一分、每一秒，在有限的時(shí)間內去做更多有意義的事情，絕對不能隨意浪費時(shí)間。
生命是一朵花，脆弱無(wú)比�；ǘ涞纳艽嗳�，只要人們輕輕用一點(diǎn)力，花朵就會(huì )被摘下來(lái)，它的生命就會(huì )終結。人類(lèi)也一樣，生命也是非常脆弱，所以我們要珍愛(ài)生命，遠離危險，平安度過(guò)一生。生命很珍貴，每個(gè)人只有一條生命，財富丟了可以再掙，地位沒(méi)了可以再掙取，寶物沒(méi)了可以再買(mǎi)，但生命卻不可以。所以，讓我們一起愛(ài)護生命這朵花。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 5
責任是我們生活中不可或缺的一課。在社會(huì )中，我們每個(gè)人都扮演著(zhù)不同的角色，我們每個(gè)人也肩負著(zhù)相應的責任。
責任就像一朵花，世界上到處都是花，世界上到處都是責任。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果一個(gè)人肩負起責任，他一定是精神上的勝利者。范仲淹那種先為世界擔憂(yōu)，后享受世界歡樂(lè )的強烈責任感一直延續到今天。誰(shuí)像范仲淹一樣有強烈的責任感，卻沒(méi)有一個(gè)持久的名字？責任是一種社會(huì )需要。責任是一朵含苞待放的花蕾，需要我們每個(gè)人去澆灌，讓它在全世界綻放。一個(gè)美國青年在他的青年時(shí)代，在他不懈的奮斗下，在一個(gè)城市開(kāi)了一家小銀行。然而，過(guò)了一會(huì )兒，銀行被搶?zhuān)馐芰藝乐氐膿p失。所有儲戶(hù)都來(lái)要求賠償。不久之后，法院批評說(shuō)他不需要支付全額賠償。然而，事后，他一個(gè)接一個(gè)地向儲戶(hù)道歉，并承諾將賠償所有損失。因此，他開(kāi)始了他的還債生涯。經(jīng)過(guò)不懈努力，他終于在50多歲時(shí)還清了所有債務(wù)。這時(shí)，他松了一口氣，說(shuō)道:現在他心中的石頭他的責任感無(wú)疑是令人欽佩的。他對他人也對自己負責。然而，在今天的社會(huì )中，那些假冒偽劣商品的制造商制造了一些對人類(lèi)有害的食品，他們的良心是不良心的。
肇事者的冷漠無(wú)疑是對他們自己生命的不負責任。這樣的人會(huì )被人唾棄。它們應該盡快被消滅，就像妨礙花朵生長(cháng)的蟲(chóng)子一樣。作為社會(huì )中的`每個(gè)公民，責任是我們每個(gè)人義不容辭的責任。責任就像昏暗燈光下的火炬，可以將人們從朦朧的無(wú)知中拯救出來(lái)。責任就像一把強有力的傘，為我們阻擋流言蜚語(yǔ)。承擔責任是我們對自己生活的態(tài)度。
有了責任感，我們可以在生活的不同道路上找到正確的方向。世界上到處都有含苞待放的花蕾。讓我們用我們強有力的實(shí)際行動(dòng)，讓每一朵負責任的花綻放光彩。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 6
春天的桃花，夏天的荷花，秋天的菊花，冬天的梅花。那一朵朵花盛開(kāi)地多么嬌艷，美麗。你認為哪一朵最美，最燦爛奪目呢？我覺(jué)得，這些都比不上“微笑”這朵花。讓我們?yōu)樗碎_(kāi)一朵花，一朵“微笑”之花。
每個(gè)人都有一座心靈花園，你可否愿意為他人開(kāi)一朵花。一個(gè)善意的微笑，就是一朵美麗的花。
記得那次期末考試，雖然我準備地很充分，但是心里還是緊張萬(wàn)分。這時(shí)，同桌捏緊了我的手，給了我一個(gè)微笑，說(shuō)：“我也很緊張，我們一起加油吧！”頓時(shí)，我心中仿佛開(kāi)滿(mǎn)了花，緊張不復存在，留下的是點(diǎn)點(diǎn)自信。于是，我們微笑對視著(zhù)，自信地迎接考試……
還有這樣一個(gè)故事，一個(gè)人走在路上，對每一個(gè)迎面走來(lái)的'人微笑，這使別人很不理解。有人問(wèn)他為什么要對別人微笑，他說(shuō)：“微笑可以給自己帶來(lái)快樂(lè )，也給別人帶來(lái)快樂(lè )，微笑就是那一米的陽(yáng)光，帶給別人溫暖�！弊屛覀儗e人微笑吧，給別人帶去快樂(lè )，帶去溫暖，帶去一切美好。
從1948年起世界精神衛生組織將每年的5月8日確定為世界微笑日。這是個(gè)多美的節日��！在這一天，世界會(huì )變得特別溫馨，在對別人的微笑中，你也會(huì )看到世界對自己微笑起來(lái)。
微笑是最美麗的語(yǔ)言。你的笑也許不漂亮，但只要是自然的，流暢的，真實(shí)的，就是最可人的。
微笑是春天的陽(yáng)光，是春天的新綠。微笑吧，對自己微笑，也對他人微笑。讓我們綻放我們最美的微笑，為他人開(kāi)一朵美麗的花！
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 7
我是一株小小的百合花種子，當秋天來(lái)臨的時(shí)候，我被風(fēng)伯伯不小心忘在了一座高達數千尺的斷崖，我便在這里生根發(fā)芽。
我和雜草長(cháng)得一模一樣，但是我知道自己不是一株野草。我的心里只有一個(gè)念頭：我要開(kāi)出最美麗的花，來(lái)證明我不是野草。
一個(gè)春天的早晨，我的頂部終于結出了第一個(gè)花苞，我的心里十分高興。周?chē)碾s草卻很不屑，他們看到我就嘲笑說(shuō)：“你明明就是一株草，干嘛要說(shuō)自己是一株花？還真以為自己頭上那是花，我看是你頭腦上長(cháng)瘤了吧！即使你真的是一株花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不和我們一樣嗎？”
偶爾也有飛過(guò)的蜜蜂和蝴蝶，他們都勸說(shuō)我：“在這斷崖邊上，即使開(kāi)出了世界上最美麗的花，也不會(huì )有人來(lái)欣賞你的�！�
我說(shuō)：“我開(kāi)花，是為了完成作為一株花的使命，用自己喜歡的花來(lái)證明自己的存在，不管你們怎么看我，我都要開(kāi)花！”
有一天我終于開(kāi)花了！那神圣又美麗的白和秀挺的風(fēng)姿成為了斷崖最可愛(ài)的顏色。這時(shí)候，再也沒(méi)人來(lái)嘲笑我了。
就這樣每年春天，我都努力地開(kāi)花，結籽。我的種子隨著(zhù)風(fēng)，飄落在山谷中和懸崖邊上，到處都開(kāi)滿(mǎn)了潔白的百合花。
十幾年后，百里外的人們都從城市趕來(lái)欣賞我們：許多孩子聞著(zhù)我們的`芬芳；許多情侶在這兒許下了“百年好合”的誓言。許多人看到這純潔的美，被觸動(dòng)了內心溫柔的一角。
從此這兒被人們稱(chēng)為“百合谷地”，這兒所有的百合花都謹記著(zhù)一句話(huà)：全心全意，默默無(wú)聞地開(kāi)花，用花證明自己的存在。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 8
一般庭院面積有限，花能入選，必有合乎人意的條件：或因為開(kāi)得早，如梅；或因為開(kāi)得遲，如菊；或因為開(kāi)得久，如月季�！}記
花不同，各有各的特性，各的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)：有的雖然美麗，但花開(kāi)花落只要幾天；有的開(kāi)放時(shí)間長(cháng)，卻并不賞心悅目……但它們利用著(zhù)自己的特性，仍在不同的地區、季節……占據著(zhù)一席之地。
人也不同，各有各的優(yōu)勢，各有各的劣勢，“人無(wú)完人”，可能就像花海中那普通的一種花，具有自己獨特的邏輯、思維，各有各的.好與壞。誰(shuí)說(shuō)一定要像牡丹、玫瑰一樣俏麗才算好花？好花各種各樣，每朵都不盡相同。
人也一樣，我們無(wú)須在某一方面一定要達到多么多么好，只要自己可以某一方面強于大眾，就會(huì )有人被你在這個(gè)方面“照亮”。人生在世，只要能做好一件事就很了不起了，不必方方面面都逼著(zhù)自己向上不斷趕，那樣只會(huì )喪失自己原來(lái)的“光亮”。
花朵從不相互效仿，它們只是在靜靜發(fā)展自己的長(cháng)處，迎春花沒(méi)有其梅花美，但它卻比梅花開(kāi)的更加多、更加久，這就是它的長(cháng)處。
人如花，花有千姿百態(tài)、五顏六色，人何嘗不是？人與人之間，可能有著(zhù)巨大差異，就像花朵有著(zhù)不同的顏色、不同的季節、不同的開(kāi)放時(shí)間……不必其他人在某方面的顏麗而放棄自己原有的的芬芳。
花，總歸有區別，人，也如它們一樣。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 9
這篇文章中，關(guān)于冰島的材料的引見(jiàn)也惹起了我的興味：冰島位于冰冷的北大西洋，約13%的土地為冰雪掩蓋，也是世界上活火山最多的國度之一，可謂“安居樂(lè )業(yè)”！冬天更是漫漫長(cháng)夜，每天有20小時(shí)是黑暗，可謂“暗無(wú)天日”！可是，冰島的死亡率位于世界之末，人均壽命居世界之首。生活在如此惡劣環(huán)境下的冰島人，為什么死亡率位于世界之末而人均壽命居于世界之首呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，美國一個(gè)名叫蓋洛普的民意檢驗組織，對世界18個(gè)國度的居民做了一次抽樣調查，后果標明，冰島居民是世界上最高興的'人。參與測試的27萬(wàn)冰島人，82%的人都覺(jué)得本人很高興，很稱(chēng)心本人的生活。哦，原來(lái)冰島人短命的機密是由于他們每天都感到高興！
但是，生活中卻不都是高興的人。在我們班就有這么一位同窗，他由于已經(jīng)屢次被他人誤解，而發(fā)生了自大、自暴的心思行為，他人受不了他，其實(shí)他也并不高興。我想，要治療好他，高興是最好的藥，由于高興是生命開(kāi)出的花，它不只能延緩我們生理機能的衰老，而且還可以讓我們經(jīng)過(guò)高興這扇心窗，在順境中，仍然看到這世界的美麗與陽(yáng)光。
我也是一個(gè)高興的人，每一位教過(guò)我的教師都會(huì )說(shuō)我很開(kāi)朗。其實(shí)我也不曉得本人為什么會(huì )如此開(kāi)朗、開(kāi)心。在理想生活中，人們經(jīng)常會(huì )以為有錢(qián)、有勢，才會(huì )過(guò)得高興，可我以為，有錢(qián)，什么好玩的東西都能夠買(mǎi)到，但唯獨不能買(mǎi)到真正的高興。
高興是靠本人去尋覓的，做任何事有了高興才會(huì )做得開(kāi)心。
高興是生命開(kāi)出的一朵花，讓我們好好珍惜這一朵“高興之花”吧，讓“高興之花”在我們的生命中永遠怒放！
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 10
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春與夏交接的季節。陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開(kāi)敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說(shuō)得那樣，是的，這我也同意，春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。她給人的感覺(jué)就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無(wú)邊無(wú)盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節，給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來(lái)，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的那些花兒們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的'壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著(zhù)死神的到來(lái)。
而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著(zhù)。她那高而細的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿(mǎn)了豪情，挺立著(zhù)，挺立著(zhù)，任憑風(fēng)雪的吹打……
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 11
生活中的一朵花是什么？生活中的一朵花是在你快陷入困難之中時(shí)伸出的援手；是你情緒低落、心情沮喪是的一句鼓勵；是你犯錯誤時(shí)一個(gè)真誠而充滿(mǎn)關(guān)切的提醒……我的心中開(kāi)著(zhù)一朵美麗的花，它是一個(gè)善意的謊言。
那是一年級時(shí)的一個(gè)下午，媽媽吃飽飯就去我學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )了，那是我人生中第中第一個(gè)的家長(cháng)會(huì )。我靜靜地坐在沙發(fā)上等媽媽?zhuān)捎谖乙郧吧险n來(lái)都不聽(tīng)話(huà)，所以我害怕極了。
過(guò)了許久，媽媽回來(lái)了。我膽怯地問(wèn)：“媽媽?zhuān)议L(cháng)會(huì )開(kāi)得怎么樣？”只見(jiàn)媽媽滿(mǎn)面笑容的說(shuō)：“兒子，老師說(shuō)你表現得不錯，繼續努力吧！”我聽(tīng)之后有點(diǎn)不相信，但看媽媽那開(kāi)心滿(mǎn)足的樣子，我就相信了。從那以后，我在上課時(shí)好好聽(tīng)課，還拼命的舉手，慢慢的，我的成績(jì)一次比一次好，老師也開(kāi)始喜歡我了。
到了四年級，我的成績(jì)還是非常好，期末考試還得了第二名。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“那一次要不是我騙你說(shuō)老師表?yè)P你，可能現在你的成績(jì)還是非常差呢！”我聽(tīng)后想：媽媽不是經(jīng)常說(shuō)要做個(gè)誠實(shí)的人嗎？媽媽為什么還要騙我呢？
到了初中，我的成績(jì)還是非常不錯，我也更加的.獨立和自信。我慢慢懂得了，原來(lái)謊言也是分善惡的。要不是那次善意的謊言，我的學(xué)習可能一塌糊涂，我的自信心可能早早的被挫傷。我想，善意的謊言也是開(kāi)在生活里的一朵花兒，它的芳香也能滋養人。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 12
清晨，天邊透出一縷陽(yáng)光，照在我小小的花瓣上，朝露滋潤著(zhù)我的花蕊，一切，都那么美好。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，我隨著(zhù)風(fēng)輕輕舞蹈。早晨的陽(yáng)光十分明媚，看著(zhù)陽(yáng)光，我沉醉其中。樹(shù)上的嫩葉像一個(gè)個(gè)小小的愛(ài)心，反射著(zhù)陽(yáng)光，即便沒(méi)有風(fēng)，他們也能搖曳在空中，萌萌的，像新生的嬰兒。而我，則在樹(shù)下，抬頭看著(zhù)他們，散發(fā)出淡淡的芳香，縷縷清香傳到葉的身旁，讓他們知道我的`存在。
午后，天空突然變得灰濛濛的，白云越來(lái)越沉重，好像馬上要掉下來(lái)似的。我急忙縮在樹(shù)旁，免得雨砸到花瓣，嬌嫩的花瓣因為承受不了雨點(diǎn)的重量而被壓垮。
果不其然，雨點(diǎn)來(lái)勢兇猛，一下又一下砸在地上。我躲在樹(shù)下，并沒(méi)有淋到雨�？砷L(cháng)在馬路旁的野花就沒(méi)有我這么幸運了。她們要么被淋濕了全身，要么被砸傷了花瓣，幾乎沒(méi)有能夠幸免于難的。我不禁暗自慶幸自己能夠生在一棵大樹(shù)底下，有大樹(shù)為自己遮風(fēng)擋雨；同時(shí)又為那幾株被雨淋到的同伴擔心，希望她們平安無(wú)事。
雨停了，空氣變得十分清新，泥土也更加濕潤了。我深深吸了一口沒(méi)有一絲混濁的空氣，感覺(jué)心情變得更好了。這時(shí)，天邊出現了一道彩虹，赤橙黃綠青藍紫，每一種顏色都是那么鮮明、醒目。我被那道彩虹迷住了，久久凝視，不能自拔。
傍晚，太陽(yáng)漸漸西沉，余暉映紅了天空，那是絢麗的晚霞在天邊織出的巨大瑰麗的錦繡。她不停地編織，錦繡不斷地變化，直到日落西山。停留在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒開(kāi)始不停鳴叫，呼喚著(zhù)未歸的兒女；行人已經(jīng)走得很遠了，路上留下了他們匆匆歸家的腳��；路邊的花也恢復了生機，與我一起把花香傳遠。
我想，如果還有選擇的機會(huì )，我還會(huì )當一朵小小的野花。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 13
大年初一的早上。
太陽(yáng)遲遲不肯露臉，躲在厚厚的云層下面。街上倒是熱鬧得很，幾個(gè)小孩邊唱著(zhù)圣誕歌邊捧起地上的雪，小心翼翼地堆著(zhù)一個(gè)雪人。
墻角邊，一個(gè)衣衫襤褸的老人蜷縮著(zhù)，嘴唇凍得發(fā)紫，不停地往手上哈氣。在他的面前，孤單地擺著(zhù)一個(gè)空罐，罐里空空如也。老人就這樣坐在那兒，就這么看著(zhù)那些小孩子跳著(zhù)唱著(zhù)。
從遠處傳來(lái)一陣腳步聲，并伴隨著(zhù)一個(gè)甜美的童音：“媽媽?zhuān)�，那兒有個(gè)乞丐！”腳步聲在乞丐面前停住了。那是一個(gè)年輕的少婦，她的身邊是一個(gè)很可愛(ài)的小女孩，紅撲撲的.臉上帶著(zhù)童真，像春天里一朵嬌嫩的鮮花。
小女孩兩只大眼睛好奇地看著(zhù)這個(gè)乞丐。乞丐低下頭，不再看她們。幾天來(lái)都這樣，他已不再奢求別人的施舍，他們都不懷好意，他只希望自己能在這個(gè)冬天安靜地死去。少婦和她的孩子并不走，而是站在那兒。年輕的母親問(wèn)她的孩子：“孩子，還記得天堂里的天使嗎？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭：“天使可美了，他有一雙翅膀，可以飛來(lái)飛去，像這樣�！毙∨⒄f(shuō)完，就學(xué)著(zhù)飛起來(lái)，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。年輕的母親說(shuō)：“孩子，這個(gè)天使受傷了，你看，他的翅膀被折斷了。我們該做點(diǎn)什么呢？”小女孩看看媽媽?zhuān)挚纯雌蜇�，眼睛流露出憐惜的神色。她摸摸口袋，有十元錢(qián)，這是年三十的晚上媽媽給她的。她問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔铱梢越o他嗎？”母親笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。小女孩掏出錢(qián)，塞到乞丐的手里說(shuō)：“你餓壞了是嗎？去買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧。店里有好多好吃的呢！”小女孩的手好溫暖。乞丐慢慢地抬起頭，望著(zhù)眼前這可愛(ài)的小天使。此刻，他的眼睛里充滿(mǎn)了淚水。他說(shuō)不出話(huà)，干裂的嘴唇張了幾下。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 14
我與爺爺都是愛(ài)花之人，不過(guò)我們的愛(ài)有所不同，爺爺愛(ài)花如同愛(ài)自己的孩子，而我只愛(ài)那些花盛開(kāi)時(shí)的樣子。
一個(gè)星期天的早晨，爺爺邀我去花市，我欣然同意。
穿過(guò)繁華的街道，我們便來(lái)到了花市�；ㄊ兄袛[滿(mǎn)了各種各樣的花，它們爭奇斗艷。我沿著(zhù)一排花盆，慢慢地欣賞著(zhù)艷麗繽紛的花：高貴的牡丹，清雅的百合……我陶醉其中。
突然我發(fā)現爺爺不見(jiàn)了，我連忙環(huán)顧四周，看見(jiàn)爺爺正在欣賞月季花，我忙跑過(guò)去，突然他的目光落在了一些殘敗的.月季花苗上，那眼神分明是在看一個(gè)受傷的孩子。
“老板，這花您賣(mài)嗎？”爺爺指著(zhù)殘敗的花苗說(shuō)。
“老先生，這些花在移植的時(shí)候不小心傷到根了，您要是要，就拿去吧，不要錢(qián)�！辟u(mài)花的人笑著(zhù)說(shuō)。
“那怎么行，再怎么說(shuō)也是你們辛辛苦苦種植的�！睜敔斦f(shuō)完就掏了些錢(qián)放在老板手中，拿起那幾株月季花準備離開(kāi)。
我不解地跟上爺爺小聲說(shuō)：“爺爺這些花都已經(jīng)快枯萎了，您要它們干嘛，您瞧那里有好多漂亮的月季花，您怎么不買(mǎi)呀？”爺爺笑著(zhù)摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，這些花只是傷到莖了，只要精心栽培一定能成活的，我若是不買(mǎi)，恐怕那賣(mài)花的人會(huì )把它們扔在路邊的�！蔽野蛋祿u搖頭。
回家后，爺爺便把花苗小心地栽種在花盆中，并且每天都精心照料。
過(guò)了十幾天，我去陽(yáng)臺找爺爺時(shí)，看見(jiàn)爺爺正在給他的花澆水，看見(jiàn)我過(guò)來(lái)，爺爺高興的說(shuō)：“你看，它們開(kāi)花了�！蔽易叩礁耙豢�，真的開(kāi)花了！爺爺望著(zhù)花對我說(shuō)：“孩子，對待這世上的一切都要有一顆博愛(ài)之心，要關(guān)愛(ài)你身邊的一切，這樣我們的社會(huì )才會(huì )更和諧，更美好�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，再抬頭看看爺爺的花，是那么的美麗，那么的漂亮。它將永遠盛開(kāi)在我的心底，激勵我關(guān)愛(ài)身邊的一切。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 15
當春的氣息到來(lái)，萬(wàn)物復蘇，大地又充滿(mǎn)了生機，花園里朵朵美麗的鮮花綻放了笑臉，她們搖曳著(zhù)繩子在春風(fēng)中舞蹈，不但給了人眼睛的舒適，還給了人心靈的平靜。
當我嗅著(zhù)沁人的花香，沐浴點(diǎn)點(diǎn)晨光，見(jiàn)到的，卻并不是和諧的畫(huà)面。在這本來(lái)氛圍清靜優(yōu)雅的花園里，出現了兩位‘不速之客’，一位是在這賣(mài)花的阿姨，她此時(shí)滿(mǎn)眼漲紅，手里緊攥著(zhù)一束鮮花，怒視著(zhù)站在對面的年輕少女。年輕少女一身艷麗，右肩掛著(zhù)時(shí)髦大包，眼睛瞪得老大，那樣子，好像要把人吃了似的。
‘你這花太劣質(zhì)了，花瓣都掉了，你這�！贻p少女憤怒的指著(zhù)阿姨手上的鮮花，理直氣壯的吼道。賣(mài)花阿姨亦不甘示弱：‘嘿，年輕人，你也太沒(méi)禮貌了吧！這花明明本來(lái)是好的可是你翻來(lái)覆去，把花瓣弄下來(lái)了，怎么能說(shuō)我的花劣質(zhì)呢？’兩人之間的氣氛越來(lái)越緊張，仿佛有著(zhù)一股濃濃的火藥味。
我看見(jiàn)，她們倆之間的花朵兒，失去了原先的色調。我也再聞不到開(kāi)始那芬芳的花香了。
終于，上方忍耐不住，開(kāi)始大動(dòng)手腳，周?chē)械娜松先プ钄r，有的'人急著(zhù)報警，有的人本來(lái)很開(kāi)心，在見(jiàn)到這種狀況后，掃興的離開(kāi)了。
結果怎樣，我并不知道，但是我知道，他們倆不只是破壞了我美好的心情。同時(shí)也破壞了整個(gè)花園的寧靜。如果，她倆能相互退讓一步，原本美麗的花園或許會(huì )更添色彩。如果我們每個(gè)人都能夠奉獻心中那朵無(wú)私的鮮花，我想至少這一天，是迷人的！
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 16
著(zhù)名的劇作家莎士比亞說(shuō)過(guò)：“予人班玟瑰，手有余香”。贈給別人一朵花，自己的心也能留下香氣。贈給別人快樂(lè )，自己也能收獲快樂(lè )。
記的是今年暑假，八年級下學(xué)期的期末考試中，我失利了，成績(jì)考的是一塌糊涂，我都不敢想我那糟糕的成績(jì)。我懷著(zhù)郁悶的心情來(lái)到了鄉下的奶奶家，生怕他們問(wèn)起我的成績(jì)。
一天清晨，我從奶奶家出來(lái)，在鄉村間游蕩。鄉村的景色很好，空氣也很好，可我卻無(wú)心欣賞景色，依然想著(zhù)我的糟成績(jì)。不知不覺(jué)，走到了一片葵花地中。那里的向日葵不高，也就是和我一般高的'樣子。它們個(gè)個(gè)都向著(zhù)太陽(yáng)，接受太陽(yáng)帶給它們的溫暖。我找了塊巖石坐下來(lái)，心里想著(zhù)父母的教誨，老師的期望，可自己卻又令他們失望，不禁眼眶濕潤了。我抬頭望天，想讓眼淚再次回到眼眶里。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)女孩，手里拿著(zhù)一朵很小的向日葵，她似乎注意到了我的落寞，便坐在我旁邊的巖石上。過(guò)了許久，她才開(kāi)口說(shuō)話(huà)，她問(wèn)道：“姐姐，你有什么不開(kāi)心的嗎？”我看了看她，說(shuō)：“是啊，確實(shí)有�！彼f(shuō)：“可以和我說(shuō)一下嗎？”女孩說(shuō)的很真誠，我便把我的事告訴她。她笑著(zhù)說(shuō)“沒(méi)什么大不了的，不開(kāi)心是常有的，一定會(huì )雨過(guò)天晴的�！闭f(shuō)罷，她把她那朵小小的向日葵送給了我。我仔細觀(guān)察著(zhù)這朵花，它開(kāi)得很燦爛，雖然籽粒并不飽滿(mǎn)，但卻給人一種生的希望。我感到有股強大的暖流注入我的心里，它不僅是一朵花，更是一朵美麗的希望。
當然，我從失敗的陰影中走了出來(lái)。那朵花的花瓣被我做成了標本，夾在書(shū)里，我很感謝那個(gè)小女孩，謝謝她送給我希望。從此，我也學(xué)會(huì )了：送他人一朵花，送他人一個(gè)希望。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 17
生活是什么？得意者說(shuō)它是美酒，失意者說(shuō)它是苦水，成功者說(shuō)它是彩虹，失敗者說(shuō)它是烏云。在我的眼里，生活是一朵多姿多彩的花。
花兒為什么會(huì )美麗動(dòng)人、芳香四溢呢？因為有陽(yáng)光的照耀，雨露的滋潤，園丁的辛勤栽培。生活為什么會(huì )絢麗多彩、妙趣橫生呢？因為有親情的呵護，友情的幫助，因為有永不放棄的追求和奮斗。
生活是一朵美麗動(dòng)人的花。
童年的生活就像百合花一樣純潔，像茶花一樣爛漫。童年的我在父母的關(guān)愛(ài)中認識了這了豐富多彩的世界，對周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)了關(guān)心和好奇。我渴望走進(jìn)知識的田野。父母在我心靈的土壤澆水、施肥，教我認識這個(gè)美好的世界。于是，在純潔和爛漫中，我走向少年。
少年的'生活像茉莉花一樣清新，像向日葵一樣朝氣蓬勃。在我的生活中，又多了一種人——朋友。每天和朋友一起學(xué)習，一起游戲，朝夕相處。朋友點(diǎn)綴了我的生活，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )。
青年的生活像一朵玫瑰花一樣芳香，像牽�；ㄒ粯用�。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸地認識到，只有自己才是命運的主宰者。只要自己肯努力付出，奮勇拼搏，再大的困難都會(huì )被戰勝的。生活的畫(huà)卷需要自己一筆一畫(huà)的去描繪。在奮斗的征途中，我嗅到了芳香，我看到了繁盛的景象。
多少次，我憧憬著(zhù)未來(lái)的生活，想象美好的未來(lái)。有一天，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)中，我看到一朵花，紅色的花瓣上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)字——真、善、美。我突然間醒悟：生活就是一朵花，一朵用真、善、美著(zhù)色的花。
讓我們攜起手來(lái)共同去創(chuàng )造真善美的生活吧！
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 18
茫然若失的年紀，我就像一朵花，一朵沒(méi)有人關(guān)注的花，一朵漂浮在海洋上的花。
我的存在總是那么渺小，我好像從沒(méi)有來(lái)到過(guò)這個(gè)世界。在班里，我可以逃課好幾天，都沒(méi)有人去找我，回到教室，老師看都不看。我壞過(guò)，家里人有時(shí)候看到我都不想理我，把我當做空氣一樣穿過(guò)。我被無(wú)數人忽略過(guò)，我羨慕別人，有一個(gè)那么好的朋友圈，也正是因為我的高傲，我身邊的朋友，一個(gè)比一個(gè)冷淡，一個(gè)比一個(gè)冷酷，我的性格，決定了我的朋友，總是被認為高不可攀的我們，從來(lái)沒(méi)有人愿意接近我們，我受夠了這種高傲的性格，我想低下頭，和幼稚的同學(xué)一起玩耍，可是，當我微笑著(zhù)面對他們的時(shí)候，他們所給我的，卻是一副極其恐怖的樣子，我就像是惡魔一樣存在著(zhù)，沒(méi)有人，愿意接近我，愿意走進(jìn)我的生活。
浮浮沉沉，好幾年，海水已經(jīng)徹底摧毀了我的高傲，我的性格再也不像以前那樣高傲，孤獨，我學(xué)會(huì )了微笑，我學(xué)會(huì )了以誠待人。慢慢的，我的`身邊好像多了點(diǎn)朋友，不過(guò)，還是那樣的高傲，和我一樣的高傲，我們在別人面前總是那么高不可攀，在我們自己的朋友身邊，都會(huì )像個(gè)傻一樣的笑，笑這生活給我們的悲劇，給我們的性格。
或許有一天，我被海水沖淡了，沖跑了，沒(méi)有人再可以找到我，那么我相信，也沒(méi)有人愿意去找，任我浮浮沉沉，一生留離。我這朵孤獨的花，多想為一個(gè)人好好的綻放一次，可是，總是有那么多不懂我的人，連接近都不敢，即便無(wú)意看到，也不會(huì )對我有半點(diǎn)在意之心，就這樣，迷迷失失，離開(kāi)了所有人，被所有人拋棄，我一個(gè)人飄零在這大海上，也沒(méi)有人會(huì )放下他的所有的一切，來(lái)尋找，尋找這朵孤獨的花兒。
我就是一顆這樣孤獨，沒(méi)有人在乎的花兒，我想綻放，卻沒(méi)有人愿意欣賞。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 19
大年終一的早上。
太陽(yáng)遲遲不肯露臉，躲在厚厚的云層上面。街上倒是繁華得很，幾個(gè)小孩邊唱著(zhù)圣誕歌邊捧起地上的雪，小心翼翼地堆著(zhù)一個(gè)雪人。
墻角邊，一個(gè)衣冠楚楚的老人伸直著(zhù)，嘴唇凍得發(fā)紫，不停地往手上哈氣。在他的面前，孤獨地擺著(zhù)一個(gè)空罐，罐里空空如也。老人就這樣坐在那兒，就這么看著(zhù)那些小孩子跳著(zhù)唱著(zhù)。
從遠處傳來(lái)一陣腳步聲，并隨同著(zhù)一個(gè)甜美的童音：“媽媽?zhuān)�，那兒有個(gè)乞丐！”腳步聲在乞丐面前停住了。那是一個(gè)年老的少婦，她的身邊是一個(gè)很心愛(ài)的小女孩，紅撲撲的臉上帶著(zhù)童真，像春天里一朵柔嫩的鮮花。
小女孩兩只大眼睛獵奇地看著(zhù)這個(gè)乞丐。乞丐低下頭，不再看她們。幾天來(lái)都這樣，他已不再苛求他人的施舍，他們都不懷好意，他只希望本人能在這個(gè)冬天安靜地死去。少婦和她的孩子并不走，而是站在那兒。年老的`母親問(wèn)她的孩子：“孩子，還記得地獄里的天使嗎？”小女孩點(diǎn)搖頭：“天使可美了，他有一雙翅膀，可以飛來(lái)飛去，像這樣�！毙∨⒄f(shuō)完，就學(xué)著(zhù)飛起來(lái)，像一只高興的小鳥(niǎo)。年老的母親說(shuō)：“孩子，這個(gè)天使受傷了，你看，他的翅膀被折斷了。我們該做點(diǎn)什么呢？”小女孩看看媽媽?zhuān)挚纯雌蜇�，眼睛流顯露憐惜的神色。她摸摸口袋，有十元錢(qián)，這是年三十的早晨媽媽給她的。她問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔铱梢越o他嗎？”母親笑著(zhù)點(diǎn)搖頭。小女孩掏出錢(qián)，塞到乞丐的手里說(shuō)：“你餓壞了是嗎？去買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧。店里有好多好吃的呢！”小女孩的手好暖和。乞丐漸漸地抬起頭，望著(zhù)眼前這心愛(ài)的小天使。此刻，他的眼睛里充溢了淚水。他說(shuō)不出話(huà)，干裂的嘴唇張了幾下。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 20
春天，當萬(wàn)物復蘇時(shí)，我也從中蘇醒了。我努力舒展著(zhù)自己的枝葉，大口大口的呼吸著(zhù)新鮮的空氣。陽(yáng)光照在我的身上，使我覺(jué)得暖洋洋的。遠處，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)們在樹(shù)上試飛，小草在努力地生長(cháng)著(zhù)，地上的植物都在努力的生長(cháng)。這時(shí)候，我心想我也不能落后，我一定要努力的生長(cháng)。從此，我每天早晨早早的醒來(lái)，努力的吸收著(zhù)早晨甘甜的露珠，我盡量讓自己的身體變得高些，好讓早晨的陽(yáng)光照在我的身上。周?chē)男〔菘次疫@么努力的'生長(cháng)，都向我投來(lái)鄙夷的目光，他們不懈的說(shuō)：“你不過(guò)是一棵野草罷了，就算再怎么長(cháng)，也終究是一棵野草�！蔽衣�(tīng)了之后，心里非常的憤怒，但是我并不理會(huì )它們，因為我知道成長(cháng)的道路上會(huì )經(jīng)歷許許多多的風(fēng)雨，但只要我們勇敢的去挑戰它們，我們就會(huì )獲得成功。正所謂：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！�
就這樣，我每天努力的生長(cháng)著(zhù)，終于，到了夏天，我開(kāi)花了。這時(shí)候，周?chē)囊安菰僖膊桓页靶ξ伊�。開(kāi)了花后我才發(fā)現，周?chē)椭挥形疫@么一朵花，沒(méi)有其它的花朵了，這時(shí)候，我不禁又感到特別的孤獨。后來(lái)，有一只蜜蜂路過(guò)這里，它發(fā)現這里就只有我這一朵花，就來(lái)問(wèn)我是怎么回事。當我講了我的經(jīng)歷以后，蜜蜂對我感到很同情，因此愿意和我做朋友。就這樣，我們成了形影不離的好朋友。
后來(lái)，秋天到了。我漸漸的枯萎并掉落在了地上，可是，我認為我還是有用的，我不想讓我的一生就這么結束，因此，我努力的使自己腐爛，用我腐爛的尸體來(lái)給大地當養料。
后來(lái)，春天又到了，在這個(gè)地方里，又長(cháng)出了一朵美麗的花。于是，一個(gè)新的故事開(kāi)始了……
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 21
傍晚，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)窗外草坪上的那一朵朵五顏六色的野花，心里想著(zhù)：如果我能變成一朵花，那該多好呀！不用做作業(yè)，也不用學(xué)習，還可以在草坪上自由自在玩耍，想干什么就干什么。我幻想著(zhù)自己變成花的模樣，臉上不禁露出了燦爛的笑容。想著(zhù)想著(zhù)，慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉……
不知過(guò)了多久，溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，我剛想伸個(gè)懶腰，卻發(fā)現手不見(jiàn)了，取而代之的是兩片青綠的葉子。我揉了揉朦朧的.雙眼，眼前的一幕讓我十分吃驚，樹(shù)是那么的高大，天空也似乎比平常遠得的，身旁全是五顏六色的花朵和嫩綠的小草，我這才恍然大悟，我變成了一朵花。
我開(kāi)心極了，我隨著(zhù)風(fēng)翩翩起舞，我的同伴們也舞了起來(lái)。這時(shí)，小蝴蝶和小蜜蜂也被我們吸引了過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)在枝頭為我們伴奏。此時(shí)的草坪十分熱鬧，我們個(gè)個(gè)都歡聲笑語(yǔ)。
可是好景不長(cháng)，一群小孩子來(lái)到草坪上，他們肆意地在草坪上跑著(zhù)、跳著(zhù)，在他們腳下的那些小花、小草全都被踩得奄奄一息了。它們痛苦的呻吟著(zhù)，但那群小孩卻并沒(méi)有停下來(lái)，我憤怒地呵斥道：“別踩了，別踩了�！笨伤麄兙拖駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。不一會(huì )兒，我的親人、朋友差不多都死了。這時(shí)，一個(gè)小女孩發(fā)現了我，她用力把我摘下來(lái)，用那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛盯著(zhù)我，我害怕極了，拼命地掙扎著(zhù)，直到?jīng)]了知覺(jué)……
“姐姐，快醒醒！”是妹妹的聲音，我猛地睜眼，嘴里不停地喘著(zhù)粗氣，我發(fā)現自己正趴在桌子上，原來(lái)剛才的不幸遭遇僅僅只是夢(mèng)��！但通過(guò)這個(gè)夢(mèng)，我悟出了一個(gè)道理，花草樹(shù)木都是有生命的，我們要愛(ài)護它們，把它們當作我們的朋友。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 22
如果你想讓你內心的土壤不貧瘠，種植愛(ài)的玫瑰。
溫暖的小愛(ài)
雨繼續下。
在我回家的路上，一群嘰嘰喳喳的孩子引起了我的注意。我看見(jiàn)他們在一只蜷縮在地上的小貓周?chē)懻撝?zhù)什么。小貓的頭發(fā)又臟又亂。瘦弱的身體在細雨中顫抖，琥珀色的眼睛里充滿(mǎn)了渴望，讓人憐愛(ài)。
“那一定是一只流浪貓。太窮了�！蔽亦卣f(shuō)，“孩子們想做什么？你欺負他嗎？”我生氣地想，但很快眼前的一切都否定了我的猜測。一個(gè)男孩抱著(zhù)牛奶跑向小貓，一個(gè)大點(diǎn)的女孩解開(kāi)她的圍巾，把它裹在小貓身上�？粗�(zhù)這溫柔的一幕，我的眼睛濕潤了。我似乎看到一朵嬌艷的花在孩子們的心中綻放。是的，那是愛(ài)情之花。
強烈的愛(ài)
令人震驚的'5.12大地震早已成為歷史，但舉國上下“一方有難，八方支援”的精神深深烙印在我的心中。我不能忘記在廢墟上奔跑的偵察兵的身影。他們的眼睛布滿(mǎn)血絲，雙手已經(jīng)沾滿(mǎn)鮮血。然而，疲憊、痛苦和疲勞不會(huì )阻礙他們的尋找，因為他們心中有愛(ài)。無(wú)論是一個(gè)天真可愛(ài)的小學(xué)生還是一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人。富有的富人和貧窮可憐的下層勞動(dòng)人民都在盡最大努力為災區捐款捐物。貨物和材料的連續運輸包含了全國人民的愛(ài)，它比水厚，像海一樣深。
愛(ài)在你身邊
下雨時(shí)，陌生人送的傘會(huì )讓你的心溫暖嗎？爬山時(shí)，一個(gè)奇怪的“加油”怎么能不讓人感到自信呢？在困難的時(shí)候伸出一雙溫暖的手，在疲憊的時(shí)候記得溫柔的問(wèn)候，會(huì )觸動(dòng)心弦，傳播愛(ài)。
讓心底綻放一朵花，讓愛(ài)遍布每一個(gè)角落。親愛(ài)的你，聽(tīng)著(zhù)，花兒的聲音......
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 23
清晨好清爽，我是大自然的一員，我為大自然帶去無(wú)窮無(wú)盡的芳香，因為大自然賦予了我生命，我是一朵普通的花。
我漸漸地蘇醒，沐浴著(zhù)太陽(yáng)哥哥灑下的陽(yáng)光。我的根深深地扎進(jìn)泥土和巖層，長(cháng)出翠色的枝干，枝上長(cháng)著(zhù)嫩綠的葉子，十分艷麗！我的花白中帶了點(diǎn)粉，我開(kāi)始打理我的.衣裳和頭發(fā)，呼吸清新的空氣，真舒服！
中午，太陽(yáng)哥哥往西邊挪移了幾步。不一會(huì )兒，天氣忽然變了，變得十分燥熱，他們都低飛了，快碰到我們了。遠處的稻田上的人們在提醒著(zhù)路人們要下雨了。螞蟻們正在急急忙忙地搬家，烏云姐姐從天上悠悠地飄來(lái)了，頓時(shí)下起了傾盆大雨。我們一開(kāi)始還很享受，因為好久沒(méi)下雨了�？诟缮嘣锏奈覀冞B忙大口大口地喝著(zhù)雨水。漸漸的，雨越下越大，我們開(kāi)始撐不住了，但雨水還是無(wú)情地敲打著(zhù)我們的身軀。在我們快撐不下去的時(shí)候，雨竟奇跡般地停了。
大雨過(guò)后，大自然的空氣變得更加清新甜潤，我們貪婪地呼吸著(zhù)，好像怎么吸也吸不夠。這時(shí)，天空中架起了七彩的彩虹橋，美麗極了！我們欣賞著(zhù)美麗的彩虹，快活似活神仙。
過(guò)了一陣子，蜜蜂和蝴蝶們姍姍來(lái)遲，他們滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“對不起啊，花兒們！天氣突變，我們措手不及��！一路低飛才趕到這里，不好意思�！蔽覀兊幕ㄍ跣χ�(zhù)說(shuō)：“來(lái)了就好，來(lái)了就好，我們開(kāi)始吧！”蜜蜂和蝴蝶在我們身上勤勞地耕耘著(zhù)，他們?yōu)槲覀兪诜�，我們送他們花蜜�?/p>
過(guò)了幾個(gè)月，我們長(cháng)成了亭亭玉立的大花，身上散發(fā)出陣陣的清香。人們看到了很高興，把我們剪下來(lái)制成干花或者擺放在家中的花瓶中當作觀(guān)賞物。我們就這樣告別了大自然。
我是一朵花，在大自然中快樂(lè )地生長(cháng)。人類(lèi)啊，請不要剝奪我們的權利。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 24
記得有一次，我的衣服上破了一個(gè)洞，那洞仿佛是在一幅美麗的畫(huà)卷上潑墨似的，好看極了。我便大喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)业囊路屏�，快給我買(mǎi)新衣服�！眿寢尶春笠豢诰芙^了我，“補補就好了，要不太糜費了�！焙�！平常媽媽對我唯命是從的，如今連件衣服都舍不得買(mǎi)！我終身氣就摔門(mén)而出。身后只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲喊我的名字，但是我頭也不回地走了，離開(kāi)小區花園。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我回想著(zhù)方才的情形，一怔，感到方才做法有些過(guò)火了，我是不是錯了……
“世界一切都是空的，假的，唯獨母親的愛(ài)是真的，永久的，不滅的”。我的耳際響起印度人常說(shuō)的名言。我羞愧極了—剛還質(zhì)疑媽媽的愛(ài)，調頭奔向家里。一進(jìn)家門(mén)，我看見(jiàn)媽媽正在給我的衣服上縫花，一朵絢麗的小紅花，繡在了我那黃白相間的.衣服上，美麗極了，媽媽一邊舉起打量，一邊拆線(xiàn)縫花。時(shí)而，皺皺眉毛；時(shí)而，顯露愁容，似乎看見(jiàn)了我穿上衣服的喜悅神情。這是為了不讓我穿破洞的衣服上學(xué)呀！我忍不住大聲：“媽媽?zhuān) 眿寢尶匆?jiàn)了我。急忙舉起我那件衣服，說(shuō)：“孩子，你走了半個(gè)小時(shí)，我在衣服上縫了多花，不曉得，你喜歡嗎？”我的眼角潮濕了，眼淚流了上去，好像奔涌地小溪。我撲進(jìn)媽媽地懷抱。那時(shí)，我才領(lǐng)悟到媽媽的愛(ài)是最珍貴地肉體財富。媽媽的愛(ài)比起任何財富都珍貴，別的財富總有完的時(shí)分，而媽媽的愛(ài)像汪洋的大海，是永不干涸的。穿上媽媽親手縫制的衣服，我感到媽媽的愛(ài)就在身邊。
每當耳邊響起母親如詩(shī)如縷的切切叮囑時(shí)，我心中就會(huì )涌起那個(gè)久積得逞的抒寫(xiě)夢(mèng)。似乎一個(gè)情感瀑布傾注，讓筆墨不能再瀉留不能不洶涌。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 25
生活是一本書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)字就是生活中的每一朵花。生活中我們每天都可能收到這樣的“花”，也可能送給別人這樣的“花”。
曾幾時(shí)起，我看到早出晚歸的教師，寫(xiě)滿(mǎn)倦意的臉上交織著(zhù)彩虹般的微笑。教師并沒(méi)有感到生活的枯燥無(wú)味，而是每天沐浴著(zhù)晨風(fēng)與夕陽(yáng)，快樂(lè )地度過(guò)每一天。此時(shí)此刻我想起了李商隱的一句膾炙人口的詩(shī)有：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
生活中的一朵花就是繁忙時(shí)的解脫。
曾幾時(shí)起，我見(jiàn)過(guò)三個(gè)采花女。其中兩個(gè)滿(mǎn)臉愁容，其余一個(gè)則快快樂(lè )樂(lè )的.奔跑在花叢之中。我走過(guò)去，與其中一個(gè)滿(mǎn)臉愁容的彩花女交談，采花女說(shuō)：“昨日之花已凋謝，我已無(wú)心采起”;當我問(wèn)第二個(gè)滿(mǎn)臉愁容的采花女為何不去采花時(shí)，她沮喪地說(shuō)：“我正在等明日之花”。此時(shí)此刻，我無(wú)須再去問(wèn)第三個(gè)采花女，因為答案已經(jīng)顯而易見(jiàn)了。
生活中的一朵花就是奮斗中的不懈追求。
曾幾時(shí)起，我看到過(guò)一位工作在貧困山區的干部。當我看見(jiàn)他黝黑地臉龐和瘦瘦的身軀時(shí)，我情不自禁地問(wèn)他的生活狀況，他卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“我的生活還不錯，不愁吃穿，過(guò)的有滋有味�！边@使我想起了范仲奄的一句詩(shī)句：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！�
生活中的一朵花就是平淡中的愉悅。
活中的一朵花是天真無(wú)邪的童話(huà);生活中的一朵花是跌落起伏的戲劇;生活中的一朵花是曲折離奇的小說(shuō);生活中的一朵花是幽雅閑適的散文;生活中的一朵花是意韻深長(cháng)的古詩(shī)。
命運可以剝奪你高貴的權力，但不能占有你生活的權力。
只有我們寬廣的胸襟，我們的生活中才有一股充滿(mǎn)生機的力量，才會(huì )擁有一朵花;只有我們生活中有一朵充滿(mǎn)生機的花，我們周?chē)氖挛锊艜?huì )越發(fā)越光彩照人!
切記：贈人玫瑰，手有余香。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 26
深夏，天邊的烏云不安的翻滾著(zhù)，淅淅瀝瀝的雨是南方夏天的代表。雨停云散之后是清新的泥土味與淡雅的花香。
下課鈴聲已打響，老師正收拾講義，準備離去。窗外，天氣是陰沉的，烏云不停地堆積著(zhù)，青黑色的烏云里蘊含著(zhù)仿佛隨時(shí)會(huì )呼嘯而來(lái)的雷雨，讓人看得甚是心慌。
忽地，伴著(zhù)一陣驚雷，負荷不堪的烏云終于從萬(wàn)丈高空中潑下蓄含已久的雨水，雨水紛至沓來(lái)，外面的世界已是大雨滂沱。
看著(zhù)外面傾盆的大雨，暗暗松了口氣:如果沒(méi)帶傘可真是麻煩呢。但總會(huì )有被雨淋濕的人，要知道，雨可是南方夏天的代表呀。
收拾好東西，走至教學(xué)樓走廊，看到許多同學(xué)因忘帶傘而被困在走廊里，臉上滿(mǎn)是焦慮與擔憂(yōu)。
這一場(chǎng)景讓我想起，曾幾何時(shí)，我也如他們這般焦慮的'等待著(zhù)，等待著(zhù)雨停，也曾幻想過(guò)會(huì )有人送來(lái)一把傘或有位熱心的同學(xué)向我伸出援助之手。
想到這，突然一個(gè)念頭涌上:幫助他們，即使只能幫一個(gè)也好。
邁開(kāi)步伐，向一位與自己等身高的女生走去。
“需要一起嗎?不介意的話(huà)�！蔽遗e著(zhù)傘笑著(zhù)對她說(shuō)。
“真的可以嗎?那真是太謝謝你了!”她的眼里滿(mǎn)是歡喜與驚訝，那一刻，一朵純白潔凈的花朵在心里盛放，在這個(gè)煩悶多雨的季節。心中是一片寧靜，幫助他人就像送給他人一朵在夏日盛放的花朵，那一刻，心中感到一片歡愉與快樂(lè )。到達目的地后，那個(gè)女生向我連連致謝，笑若星辰，她說(shuō):“下這么大雨，真是謝謝你了�！�
又是一年雨季，我站在宿舍樓走廊，望著(zhù)豆大的雨滴，突然一位女生對我說(shuō):“沒(méi)帶傘嗎，要不要一起走?”我怔了一下，笑著(zhù)對她說(shuō):“不用了，我帶了傘，在等人。謝謝你!”這時(shí)，心中是滿(mǎn)溢的溫暖。
贈人玫瑰，手有余香。希望這朵花，能繼續在這個(gè)夏季盛放。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 27
青春是一朵花，是一朵經(jīng)歷風(fēng)霜，仍然盛開(kāi)的花；是一朵沐浴陽(yáng)光，向陽(yáng)開(kāi)的花；是一朵不論多久，仍會(huì )追憶的花。
青春，是我們最美好的年華，那時(shí)我們還都是單純的少年，澄凈的眼眸中閃著(zhù)對世界探索的渴望。我們不用過(guò)多擔心生活的壓力，只要在教室里聽(tīng)取老師的諄諄教誨，一切都是那么平靜，那么平和。也許上帝嫉妒這美好的.年紀，因此給了它一個(gè)小風(fēng)暴青春期，這朵花迎來(lái)了一個(gè)風(fēng)雨期。
青春期的孩子，都想脫離家長(cháng)的管控，把家長(cháng)的約束看做自己自由的囚籠，想著(zhù)沖破它，毀滅他，這時(shí)我們與父母就形成了更年期對青春期的嚴峻形勢，不少問(wèn)題由此滋生。抑郁狂躁、暴力事件等都給了青春這朵花致命一擊，但它終是一朵生命力頑強的花。
這個(gè)時(shí)期，也是我們奮斗的時(shí)期，中考、高考的降臨都讓這朵小花喘不過(guò)氣來(lái)。但這個(gè)時(shí)候我們都是充滿(mǎn)朝氣，不服輸的，我們沒(méi)日沒(méi)夜的堅持、努力，就是為了給自己的青春添上一筆最完美的句號，讓自己不因這時(shí)的貪玩，而用一生來(lái)彌補。
青春是一朵花，一朵人生中最美的花，它純潔、淳樸，是往后回想起來(lái)仍會(huì )嘴角帶笑的花。它見(jiàn)證著(zhù)我們的不羈、天真與努力，它也是一朵正義的花，若這時(shí)不使它絢麗，往后終將付出代價(jià)。
青春，很美好，但奮斗的我們更美麗，希望大家在這最好的年紀，做有意義的事，不要虛度這大好年華，讓自己多年之后回想起來(lái)，能夠毫不猶豫地說(shuō)自己的青春努力了，也盡力了，不論結局與否，它與我們來(lái)說(shuō)就是最好的。
青春是一朵花，一朵終將逝去的花，但它的絢麗將永駐我們心間，我們應該用自己的汗水與努力去銘記自己終將逝去的青春。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 28
大自然，一個(gè)被人熟知而又未知的地方。大到百年參天大樹(shù)，小到路邊的小草，但是“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，”只有親自觀(guān)察，才能領(lǐng)悟生命的價(jià)值。
此時(shí)，正值盛夏，那路邊的一束小野花，也顯得那么有生機，不難想象，在它之前，有無(wú)數的野花在這出生、成長(cháng)、衰落、死亡。
初春，它悄悄地探出了它的小腦袋，打量著(zhù)這個(gè)新世界。隨著(zhù)天空一聲巨響，大家都醒了，生命的活力開(kāi)始在四處擴散。
春天，要走了，而夏天，要來(lái)臨了。
此時(shí)，這朵小花已經(jīng)彰顯出了它美麗淡雅的顏色，嫩綠的葉子。春似柔弱，實(shí)則頑強，在太陽(yáng)的炙烤下，它不曾低頭;在風(fēng)雨中，它不曾低頭;在狂風(fēng)中，它也從未低頭。
盛夏時(shí)節，它遇見(jiàn)了一只蜜蜂和一只蝴蝶，蜜蜂幫它取走花蕊，而蝴蝶則幫它播種，有蟲(chóng)兒和它一起唱歌，有風(fēng)兒與它一起跳舞。
秋天不聲不響的來(lái)臨了，樹(shù)葉變得金黃，可能是夏天時(shí)被烤透了，緩緩地落了下來(lái)，而小花，也不再有它的美麗，衰敗了，片片花瓣融入泥土中。
隨著(zhù)第一片雪花的落下，冬天來(lái)了，此時(shí)的小花，也只剩下了一根筋。但我知道，在地底下，有著(zhù)無(wú)數個(gè)被孕育的生命。
這朵小花的'一生是這么的短暫，同時(shí)也是那么的美，它不如玫瑰艷麗，不如康乃馨溫馨，也不如梅花頑強，但它還是在這個(gè)世界上生存著(zhù)，為這個(gè)美麗的世界貢獻著(zhù)它自己。
世間的萬(wàn)物都是如此，經(jīng)歷著(zhù)一次又一次的輪回，有的輪回十分長(cháng)，像人類(lèi)，有的輪回卻短的可憐，就像這朵小花，但只有無(wú)限的輪回才是體現生命價(jià)值的真諦。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 29
一天，和同學(xué)一起乘地鐵回家。我們一路攀談，歡笑地來(lái)到地鐵站。地鐵里人潮攢動(dòng)，頓時(shí)一股熱浪朝我們涌了過(guò)來(lái)。孩童的哭聲，大人們的打電話(huà)聲……售票機前更是混亂，好像稍微一沒(méi)站穩就要被擠走。我們好不容易挪到了售票機前，買(mǎi)到了票。
正當我們轉身離開(kāi)時(shí)，一只手輕輕搭在我的肩上。我回頭一看，一位60多歲的老婆婆正望著(zhù)我，“那，那個(gè)票幫我點(diǎn)一下��！”她說(shuō)得很含糊，用滿(mǎn)是皺紋的手指了指她要去的站，然后朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，露出手心上擺著(zhù)的幾枚硬幣。
我心中一陣慌張，她是叫我幫她買(mǎi)票嗎？我有點(diǎn)聽(tīng)不懂她的意思。我想離開(kāi)，但又有點(diǎn)不好意思。我一直猶豫著(zhù)，同行的朋友看懂了我的心思，迅速地把手伸到我前面，點(diǎn)了那個(gè)站，抬頭看了看那位老人，然后指指屏幕，似乎在跟老婆婆確認。老婆婆笑著(zhù)“嗯”了幾聲，同時(shí)把手中的幾枚硬幣遞給同學(xué)。
我站在一旁看著(zhù)他們，顯得十分尷尬，心里也很不自在。同學(xué)把票遞給老婆婆，老婆婆握緊朋友的手，拍了拍，一直在點(diǎn)頭，臉上掛滿(mǎn)了感激的`笑容。朋友也不停擺手說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！�
等老人走遠以后，朋友就一把抓住我的手，問(wèn)我：“你剛才猶豫啥��？點(diǎn)個(gè)票不就行了！”他見(jiàn)我沉默不語(yǔ)，又接著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么害羞的，舉手之勞嘛，幫助一下別人多好��！”這時(shí)，我又想起方才老婆婆的笑容，心里感到無(wú)比溫暖，要是我親身幫助她，那一定又是另一番快樂(lè )了。
自那件事后，我變得更加勇敢主動(dòng)地幫助他人。同學(xué)有急事時(shí)，我幫他背書(shū)包；別人遇到問(wèn)題時(shí)，我幫忙解決；有老人需要攙扶時(shí)，我上去扶持……幫助他人，手留余香，心中卻藏著(zhù)快樂(lè )。
贈人玫瑰，手有余香。當別人需要幫助時(shí)，不要羞澀，將手中善意的花勇敢地送給他人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的芳香。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 30
我愿意變成一朵花，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮后，綻放燦爛輝煌。
——題記
遠處，我看見(jiàn)一朵花在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。這朵花很美，苗條的身材和美麗的面容就像是一位仙女。我陶醉了，這時(shí)，花不動(dòng)了，仿佛在笑我剛才發(fā)呆的樣子。
突然，我心中踴躍著(zhù)一個(gè)念頭：這一朵小小的花是不是也有夢(mèng)想，是不是也因夢(mèng)想而沮喪過(guò)，是不是也被無(wú)情的考驗折磨過(guò)……
春風(fēng)輕輕地吹動(dòng)它，它地舒展著(zhù)、搖曳著(zhù)，美麗與優(yōu)雅引來(lái)了無(wú)數蝴蝶與蜜蜂。大家為之陶醉，為之流連忘返。然而，周邊的同伴卻沒(méi)有一個(gè)訪(fǎng)客，因為它們還沒(méi)有蓓蕾，更不用說(shuō)花朵�，F在的它們只是想草那樣平凡。但它們知道自己在積蓄天地之精氣，等待著(zhù)豁然綻放的那一刻。
我恍然大悟，花兒唯一的夢(mèng)想，只不過(guò)為了綻放美麗的花朵。這是一個(gè)多么普通而又偉大的夢(mèng)想��！一朵花兒的花期不長(cháng)，但正因為生命短暫，所以花兒在離開(kāi)之前，想為世界留下一個(gè)美麗的禮物。
或許正因為如此，花兒才會(huì )努力吸收水分和陽(yáng)光，無(wú)論遇到狂風(fēng)暴雨，還是冰天雪地，它都堅忍著(zhù)。就這樣，在陽(yáng)光的陪襯下，在蝴蝶的飛舞下，它露出了最燦爛的笑容。為了這個(gè)驕傲的時(shí)刻，它把一生都傾注在其中了。
是啊，夢(mèng)想或許會(huì )遙遙無(wú)期，或許會(huì )受到殘酷的裁決。但只要有一絲希望，我們就應盡百倍努力來(lái)創(chuàng )造奇跡。要相信堅持是成功的恩賜。
夢(mèng)想，其實(shí)就是一粒希望的種子，當我們播下的`時(shí)候，需要我們信念的澆灌，這樣才會(huì )開(kāi)放最完整的花朵。否則，它就連發(fā)芽的機會(huì )也沒(méi)有，最終只能永遠被冰冷的泥土埋沒(méi)。
斜陽(yáng)里，花朵映出夢(mèng)想的影子，在鮮紅的霞光中被染了色。微風(fēng)中，花兒輕輕拂動(dòng)，蝴蝶兒翩翩起舞，我不由地向花兒笑了……
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 31
愿為一朵花，開(kāi)在寬闊的山野；開(kāi)在陜窄的小徑，也開(kāi)在您的心間。聽(tīng)說(shuō)神無(wú)法無(wú)處不在，所以創(chuàng )造了媽媽。即使到了媽媽的年齡媽媽的媽媽仍然是媽媽的守護神。媽媽這個(gè)詞，只是叫一叫，也覺(jué)得喉間哽咽。
我愿為一朵紅色的花，開(kāi)在母親最驕傲的地方，也成為母親的驕傲；開(kāi)在母親最美麗的地方，然后閃閃發(fā)光；開(kāi)在母親最暗淡的地方，成為母親身上最耀眼的地方。
我愿為一朵花，一朵紅色的花，成為母親身上最亮的顏色；我愿為一朵溫暖的花開(kāi)在母親最冰冷的地方，在那里不停的蕩漾；開(kāi)在母親最難受的地方，平扶創(chuàng )傷。
我愿為一朵甜甜的花，開(kāi)在母親最苦澀的地方，長(cháng)出甜蜜的果實(shí)；開(kāi)在母親最甜密的地方，讓甜蜜成雙。
我愿為一朵堅硬的花，開(kāi)在母親最脆弱的地方，變成一個(gè)避風(fēng)巷。
我愿為一朵發(fā)光的花，開(kāi)在母親遇到的黑暗的地方，就像一束光，一盞燈，照亮了一條路。
我愿為一朵芳香的花，開(kāi)在母親的房屋里，香溢整個(gè)房間，微風(fēng)拂過(guò)，一縷清香，淡淡的、甜甜的，慢慢的飄進(jìn)母親的心房。
我愿為一朵帶刺的花，開(kāi)在母親的身邊，長(cháng)成一個(gè)圍欄，攔住外界險惡，擋住世俗的惡意，以前我是母親的手中寶，以后我是母親的籬笆墻。
我愿為一朵黑色的花，即使開(kāi)不在母親的.任何地方，但我吸收這灑下的陽(yáng)光，然后傳到母親身上冰冷的地方。
我更愿為一朵平常的花，不必太耀眼，不必太夸張，長(cháng)在母親的身邊，包容她的缺點(diǎn)，傾聽(tīng)她的心聲，分享她的快樂(lè )，承接住她的淚水。
我愿為一朵花，開(kāi)在母親的心尖上。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 32
信是做人根本，也是有所成就的鑰匙，不管何時(shí)何地，都要記得信用這兩個(gè)字�！坝H愛(ài)的，信用是一朵花�！�
大雪迷蒙，我佇立雪中，又想起劉老師的話(huà)，心中一聲聲呼喊：老師，老師，我明白的，信用是您心中最端莊的花！
去年冬天，我在一堂課上認識了劉老師。她的板書(shū)認真工整，望向底下同學(xué)們時(shí)眼中閃著(zhù)溫柔的光。課下，我被劉老師耐心地答題解惑打動(dòng)。窗外風(fēng)雪呼嘯，我與劉老師約定放學(xué)后在操場(chǎng)會(huì )面，一起討論幾道思維題。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，很快要到放學(xué)的時(shí)間了，我心中的不安卻一分分蔓延。初冬初雪，本以為會(huì )很快下停的'，卻并未隨時(shí)間推移減弱分毫。我望向窗外，雪花粘成片，裹挾著(zhù)向大地鋪來(lái)。透過(guò)雪花，我看到漫天匝地盡是雪色。一陣風(fēng)吹過(guò)，便是揚起的一場(chǎng)雪暴。雪這么大，老師還會(huì )不會(huì )來(lái)？
放了學(xué)，我背上書(shū)包，遲疑地向操場(chǎng)走去。風(fēng)雪像刀子，從臉上割過(guò)，從手上割過(guò)。雪冰冷的，落進(jìn)脖頸就像落進(jìn)心里，把心灼傷。漸漸近了，我來(lái)到操場(chǎng)，卻看到劉老師一手扶著(zhù)自行車(chē)，站在操場(chǎng)一側的青藤架下，手指凍得青紫。
老師的臉上帶著(zhù)我難以相信的輕淡笑容，像一朵冰天雪地里的鮮花。那天我與劉老師回到教室，老師為我補習作為弱科的政治。我們融洽地說(shuō)笑著(zhù)，談講課本與試卷上的知識。臨走前，劉老師對我說(shuō)了那樣一句話(huà)。
短短一席話(huà)，卻是我一生中最深刻的政治課。信用如老師這個(gè)人，她在課堂上美麗的身姿，她的笑，是最讓人銘記的花，閃爍著(zhù)絢麗的光芒，端莊燦爛，讓人敬服。
信用是最寶貴的品質(zhì)，這是劉老師教給我的。今天，風(fēng)雪漫天中，我仿佛又看到了那株端莊美麗的花，淚眼迷蒙。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 33
讓反省之花開(kāi)滿(mǎn)心房，讓生命之樹(shù)永遠茁壯。
嘆——花落無(wú)言
“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚�！币磺t樓夢(mèng)演繹了人間的悲歡情愁，“玉帶林中桂”的林戴玉，柔情中透露著(zhù)一絲倔強；智慧中不乏一絲高傲。命中注定你的悲劇，含淚葬花是你凄婉的結局。
戴玉，你何不反省一下，倘若自己多一絲曠達，少一分憂(yōu)郁；倘若自己多一絲寬容，少一分小氣，也許可以續寫(xiě)人生的喜劇。
賞——真情無(wú)言
“素月寄孤舟，只影隨水流，家國破，一盞殘酒，酒淡怎敵晚風(fēng)急，梧桐雨點(diǎn)點(diǎn)愁�！崩钋逭漳悴湃A橫溢，文采飛揚，曾與丈夫對酒當歌，歡暢淋漓，然而你也是不幸的，中年之后，獨自悲秋，與你相拌的惟有愁。
清照，你何不反省一下，人生無(wú)常，寂寞常有，倘若你放開(kāi)胸懷，笑隊人生，又怎會(huì )落得斷腸無(wú)人訴，人比黃花瘦。
品——壯志無(wú)聲
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！鼻�，獨處汩羅江畔，看滔滔江水，訴說(shuō)自己的.愛(ài)國深情，訴說(shuō)自己的報國壯志，你縱身一躍，構成了最美的弧線(xiàn)。
屈原，你何不反省以下，既然皇帝昏庸，君王無(wú)能，你何必留戀，何必擔憂(yōu)。胸懷大志，也許這才是你人生最好的追求。
讓反省之花開(kāi)滿(mǎn)心房，嘆戴玉花落，賞清照真情，品屈原壯志，反省之花如影隨形。
漫漫清清大道，我若有所思，反省是一朵嬌艷美麗的花，反省，讓我學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，讓我擁有豪情；反省，裝點(diǎn)我們的人生，滋味無(wú)窮。
讓反省之花開(kāi)滿(mǎn)心房，路上春色正好，天天綠色心情，青春的路上，反省拌我行。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 34
時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，日子在無(wú)休止的奔跑，我也隨著(zhù)時(shí)間的流逝而不斷成長(cháng)。那一次，以為特殊的”老師“讓我懂得了寬容的真諦。每當那位”老師”的目光浮現在我的腦海中，記憶就如同一陣陣花香，在我心中散開(kāi)……
他是一位看門(mén)大爺，兼清潔工人，總是身穿淺灰色的工作服和一條藍色的褲子。那黝黑的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑，他的額頭被歲月刻上了一道道深深的印痕。別人不論做錯了什么事，他都會(huì )說(shuō)“不要緊”，所以我和小伙伴們背地里都叫他“不要緊”爺爺。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛。一天放學(xué)后，我無(wú)聊地走在回家的路上。一轉彎，一個(gè)金黃金黃的落葉堆映入眼簾。愛(ài)玩的我怎么能放棄這次大展身手的機會(huì )呢？我跳上去，用腳踢開(kāi)它的`“胸膛”，落葉在我腳下俯首稱(chēng)臣，我玩的不亦樂(lè )乎。不一會(huì )兒，原本整潔的地面被我弄得一片狼藉�？晌乙廊徊槐M興，仍不停地踩著(zhù)、踢著(zhù)�！皣W嘩嘩”一陣又一陣地掃地聲傳了過(guò)來(lái)，我猛地抬起頭，看到眼前的情景，我愣住了——只見(jiàn)一個(gè)瘦弱、矮小的老人正艱難地掃著(zhù)地，豆大的汗珠順著(zhù)他的臉滾滾而下，他直起身，用手敲打著(zhù)他的腰，那是“不要緊”爺爺！突然，他望向我，好像察覺(jué)到了什么。這凌亂的地面也不禁讓他張大了嘴巴。
我的喉嚨似乎堵上了棉花，一句話(huà)也說(shuō)不出。我漲紅著(zhù)臉低下頭，等待著(zhù)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨，“對不起�！蔽倚÷曊f(shuō)道。爺爺“撲哧”一聲笑了說(shuō)：“不要緊，我還會(huì )再掃的�！蔽艺痼@了，說(shuō)不清是自責、羞愧還是感動(dòng)的淚如泉水一般噴涌而出。
原來(lái)，爺爺的忍讓不是懦弱，而是寬容。那次，他教會(huì )了我寬容。他無(wú)聲的教誨如一顆種子在我心中深深扎根，開(kāi)出了絢麗的心靈之花……
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 35
一支畫(huà)筆，拿在畫(huà)家的手中，冬天便融化了；一把鋼琴，置于樂(lè )師手中，春天便盛開(kāi)了；一份關(guān)心，灑在人們心里，溫柔便飄逸整個(gè)世界。那么和諧，在我心中又是什么呢？
康乃馨 淡黃素雅
我想，和諧可能是一朵康乃馨，淡黃素雅。
還記得上學(xué)期的期末考試，我考砸了，垂頭喪氣地拿著(zhù)卷子，心里不住地想，這回準挨訓�；氐郊抑�，您關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我的成績(jì)，我支支吾吾，不敢做聲�！霸趺戳�？是不是沒(méi)考好？”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。您察覺(jué)了我的心情，又溫和地對我說(shuō)：“孩子，不要緊，下次考好就行了，媽媽相信你！�！眿寢�?zhuān)悄阕屛疑钋械仡I(lǐng)悟到親情就是一朵和諧的康乃馨，它綻放在每一個(gè)兒女的心田。
月季花，嬌艷奪目
我想，和諧還可能是一朵月季花，嬌艷奪目。
還記得那個(gè)課間，同學(xué)們都生龍活虎地活躍在操場(chǎng)上，而此時(shí)的我卻呆呆地坐在位子上，左手托腮，右手握筆，緊皺著(zhù)眉頭，而我的班長(cháng)卻悄悄地走來(lái)，為我耐心地分析、講解……班長(cháng)，是你讓我深切地領(lǐng)悟到友情就是一朵和諧的月季花，它綻放在每一個(gè)朋友的心田。
白玉蘭，樸素純潔
我想，和諧還應該是一朵白玉蘭，樸素純潔。
還記得那次午自修，我無(wú)力地趴在桌前，臉色蒼白，這時(shí)我的老師——你悄然而至，溫柔地撫摸著(zhù)我的頭問(wèn)寒問(wèn)暖，還給我遞上一杯溫開(kāi)水，并撥通了家中的`電話(huà)……老師，是你讓我深切地感悟到師生之情就是一朵和諧的白玉蘭，它綻放在每一個(gè)學(xué)生的心田。
我想，其實(shí)，和諧是我們每個(gè)人心底最美的那朵花，只要你心懷和諧，用美麗的心靈，傳遞人間的真情，用自己的真心關(guān)愛(ài)他人，用自己的誠心去溫暖社會(huì )，那么，它就會(huì )一直綻放、綻放……
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 36
清晨的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺上，翠綠的樹(shù)葉上還掛著(zhù)些許露珠，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歡叫著(zhù)，四處追逐。我趴在窗臺上，看著(zhù)院子里的梔子花，聞著(zhù)它們的芳香，心情大好。
梔子花是奶奶種的，白嫩的花瓣宛如剛出生的嬰兒的臉頰一般嬌嫩，花瓣螺旋狀的包裹著(zhù)正中間的'純黃色的花蕊，散發(fā)著(zhù)芳香，令人心曠神怡。綠油油的葉子襯托著(zhù)花兒。一株梔子花會(huì )開(kāi)許多花，從遠處看，她們就像是鑲嵌在樹(shù)叢中的寶石一般，漂亮至極；從近處看，她們又似溫婉的江南少女，持著(zhù)應有的矜持，在樹(shù)叢中，悄悄綻放，為人們帶來(lái)快樂(lè )與芬芳。
現在是6月下旬，正是梔子花開(kāi)的最為茂盛的時(shí)節，我下了樓，來(lái)到院子里，梔子花的香氣沁入心脾，我輕輕走到梔子花前，香味更濃了。我輕輕摘下一朵，回到房間后，將這朵溫婉俏麗的花兒輕輕插在水杯中，保持她的新鮮和美麗。
就這樣，我在梔子花的芳香中度過(guò)了一個(gè)上午。
中午，吃完午飯，天不知怎么就變了，下起了大雨，我緊張地向窗口看，擔心梔子花會(huì )被大雨打盡。只見(jiàn)風(fēng)雨中，梔子花依然挺立在那兒，雨不斷的在打，可梔子花依然沒(méi)有低頭。我緊皺著(zhù)眉頭，看著(zhù)雨中的花朵，又看看水杯中的花朵，她白凈的花瓣上已經(jīng)出現了一點(diǎn)黃色的條紋，有點(diǎn)病怏怏的感覺(jué)。雨不斷地下，不斷地下，敲打在我心上。我托著(zhù)下巴，看著(zhù)灰蒙蒙的天空，祈禱著(zhù)，雨快停��！好不容易，等到雨停了，我沖出去，徑直來(lái)到梔子花前，花瓣落了一地，白凈的花瓣上還帶著(zhù)雨水，那是她的悲傷的淚水還是歡笑的淚水？
過(guò)了幾日，水杯中的梔子花徹底的枯萎了，而院子里的梔子花卻俏立在陽(yáng)光下，昂著(zhù)頭，曬著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。
梔子花，從不低頭。
梔子花，永不低頭。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 37
夜幕徐徐降臨，我坐在小區花園的木椅上，夕陽(yáng)的余輝染紅了大地，陣陣微風(fēng)吹涼了臉頰，記憶的匣門(mén)緩緩拉開(kāi)……兩年前，一個(gè)美麗的黃昏，我漫步在回家的路上，心情歡快而興奮。走著(zhù)走著(zhù)，我忽然停住了腳步，一個(gè)六七歲的小妹妹向我跑來(lái)。她拍拍臟兮兮的褲子，睜著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，用稚嫩的聲音對我說(shuō)：“姐姐，我能向您借一塊錢(qián)嗎？”哎，真是可愛(ài)天真的小孩，可能想拿去買(mǎi)些小吃零食什么的吧，給就給吧，我這個(gè)做大姐姐的，可不能在小妹妹的眼里留下一個(gè)吝嗇的印象��！
我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把手伸進(jìn)荷包里，掏出一塊錢(qián)遞給了小妹妹，說(shuō)：“你拿去用吧！”“謝謝您了，大姐姐。明天你就在這里等我，我來(lái)把錢(qián)還給你�！闭f(shuō)完，她轉身離開(kāi)了。換給我？我搖搖頭，大搖大擺地走了，絲毫沒(méi)在意。第二天，我像往常一樣背著(zhù)沉重的書(shū)包邁向家門(mén)。到昨天那個(gè)路口時(shí)，我遠遠地看見(jiàn)了昨天向我借錢(qián)的那個(gè)陌生小妹妹，她站在那里焦急地等待著(zhù)。一見(jiàn)了我，立刻高高地舉起小手向我揮舞著(zhù)，嘴里還大聲地喊：“嘿！嘿！大姐姐，快來(lái)呀，這里，我在這兒！”我怔住了。我想不到她會(huì )來(lái)這里等我，我想不到她會(huì )來(lái)還錢(qián)我想不到她會(huì )履行我認為不經(jīng)意的諾言……我有太多太多的驚訝。我走上前去，小妹妹的眼里閃著(zhù)亮光，我的眼里卻閃著(zhù)淚光。她笑了，我卻哭了，我仿佛看到了她心靈之中最純潔的`那朵誠信之花，永開(kāi)不敗。誠信是文明社會(huì )的標志，是高尚道德的砝碼，誠信更是五千年來(lái)，中華民族的靈魂。讓我們用這雙誠信的手托起那一朵朵誠信的花，讓我們用這一方方誠信的土，去養育那一個(gè)個(gè)誠信的人；讓我們將“誠信”——這華夏子民高尚的傳統美德代代相傳……誠信，心靈深處那最燦爛的一朵花！
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 38
我小時(shí)候，家里很窮，這是不爭的事實(shí)。我的衣服，永遠是父親不要的衣服改的，我的背包永遠不知道是母親從哪個(gè)地方撿來(lái)的。
讀初中的年齡，正是對衣裝打扮入敏感的時(shí)期。我因為外形和成績(jì)遭受了老師和同學(xué)們的'排擠，一氣之下，就產(chǎn)生了退學(xué)的念頭。
當我和父親提起退學(xué)想法的時(shí)候，原本沉默寡言的父親只是淡淡看了我一眼，每個(gè)站可以上繼續吸著(zhù)劣質(zhì)的廉價(jià)土煙。許久他才說(shuō)出一句話(huà):“下午跟我一起下田�！�
我家的田地是在一個(gè)河洲上開(kāi)墾的荒地，我以為那應該是一片荒涼的貧瘠土地，結果那天下午去了之后，我才發(fā)現我想錯了，那根本就是一片美景，綠油油的麥田，田梗上五彩斑斕的蝴蝶和各種鳥(niǎo)叫聲，原本還有些忐忑的心瞬間放松了下來(lái)。
突然，一只漂亮的蝴蝶向我飛來(lái)，我起了抓住它的心事，可是當我累得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，他卻還是輕盈的在我身邊飛著(zhù)。
父親一邊吸著(zhù)煙，一邊問(wèn):“不捉了？”
我說(shuō):“不捉了，那蝴蝶也太欺負人了！”
父親聽(tīng)到后，只是沉聲說(shuō)道:“蝴蝶沒(méi)有錯，而是你的能力不夠�！蔽也环䴕庹酒饋�(lái)，大聲問(wèn):“我怎么能力不夠？”父親吐了一口煙，看著(zhù)遠方，“蝴蝶喜歡的是花兒，你想要蝴蝶喜歡你，你必須先把自己變成一朵！”
聽(tīng)完父親的話(huà)，我驚訝極了，沒(méi)想到父親一個(gè)老實(shí)巴交的農民竟懂得這樣的大道理。
第二天，我就厚著(zhù)臉皮，背著(zhù)書(shū)包回到了學(xué)校。當同學(xué)們再去用嘲諷和鄙視的眼光看著(zhù)我時(shí)，我的心境卻發(fā)生了本質(zhì)的變化。我知道，他們不圍著(zhù)我轉，是因為我還不足夠優(yōu)秀，我要努力成為一朵花，他們自然會(huì )像蝴蝶那樣向我飛來(lái)。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 39
夏日，坐在花園的欄桿上，一陣濃郁的芳香撲鼻而來(lái)，我驚奇地向四處張望，目光停落在那艷麗多彩，賞心悅目的花朵上，‘哇！好美呀！”我情不自禁地發(fā)出了一聲感嘆。既而又沉醉于那花海的世界中。
看，它們的樣子可畏千姿百態(tài)：有的樸實(shí)濃厚，有的小巧玲瓏，有的端莊俊秀，有的娜娜苗條，有的威武豪爽，有的`文質(zhì)彬彬，有的亭亭玉立，有的風(fēng)采翩翩……不得不叫人望而觀(guān)之。這時(shí)，我便想：如果我是一朵花，我就擁有繡花那晶瑩潔白的豐姿，叫人看后，真有“白云疑向枝頭出，明月應從此處留”的美感。這時(shí)，耳畔又略過(guò)古人的句句夸贊“天巧玲瓏玉一邱，迎爛漫總清幽”“瓣瓣拆開(kāi)蝴蝶翅，團團圍就水晶球�！蔽业靡獾爻两诹钊颂兆淼馁潛P中……當春風(fēng)送暖，鳥(niǎo)語(yǔ)花香之季，漫無(wú)邊涯的大山便成了我的天地，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，肆無(wú)忌彈地開(kāi)放著(zhù)，一眼望去，美不勝收，這便是我的“杰作”。
噢，對了，花兒的樣子不僅美觀(guān)，它們的精神也讓世人不曾一次的贊賞。而我也是多次被它們可貴的精神感染的透徹淋漓。松柏的堅貞，蘭花的高尚，紫荊的友善，牡丹的高貴，百合花的友愛(ài)，紫羅蘭的貞潔……無(wú)不讓打心眼里的欽佩。這時(shí)，我又想到了：如果我是一朵花兒，我就要像菊花一樣，傲霜斗雪，不屈嚴寒。正如劉禹錫詩(shī)中所寫(xiě)“滿(mǎn)叢佳色在，未肯委嚴霜�！边@句詩(shī)正是菊花威武不屈的精神寫(xiě)照。而它除了把全部芳香，色彩慷慨地送與人類(lèi)，還無(wú)私的捐軀，粉身碎骨，在所不辭。這種默默無(wú)聞，不屈不撓的精神叫人佩服的五體投地！
花，可愛(ài)的花，外美內也美。如果我是一朵花，我定會(huì )盡其所能地去這個(gè)文明國度，用我的優(yōu)雅的姿態(tài)和我可貴的精神，造福人類(lèi)！為我偉大的祖國更添一筆耀眼風(fēng)采，綻放青春光芒！
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 40
生活如海，花朵為舟，泛舟于海，方知海之寬廣；生活如山，花朵為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如海，花朵為曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。贈與他人一朵花，你也能體會(huì )生活的美。
這朵神奇的花曾經(jīng)在教室開(kāi)過(guò)。還記得那次數學(xué)限時(shí)測試。一道題目要用到鉛筆，我旁邊的那位女生因為沒(méi)能找到鉛筆而焦頭爛額。因為是計時(shí)考試，所以她環(huán)顧四周時(shí)，看見(jiàn)大家都正用鉛筆在攻克那道題。她只有手足無(wú)措地坐在凳子上，臉上的`汗珠越來(lái)越密。不一會(huì )兒，我就寫(xiě)完了，于是決定把鉛筆給她用。我小聲喊著(zhù)她并將鉛筆遞給她。她接過(guò)鉛筆，微微一笑，立馬開(kāi)始做題。那一剎那，她的臉?lè )路痍?yáng)光下的荷花，好美！
這朵神奇的花曾經(jīng)在冰淇淋店開(kāi)過(guò)。那天放學(xué)，酷熱難耐。經(jīng)過(guò)一家冰淇淋店時(shí)，望著(zhù)大家手中可口的冰淇淋，我忍不住吞口水。終于，在百般掙扎下我進(jìn)了那家店�！皻g迎光臨！”服務(wù)員甜美地向我打招呼。一進(jìn)店，我就感到空調那絲絲涼爽，嗅到冰淇淋香甜的味道�！拔乙粋�(gè)香草味的冰淇淋�！蔽移炔患按攸c(diǎn)起來(lái)�！昂昧�，給你�！狈⻊�(wù)員姐姐說(shuō)。我接過(guò)冰淇淋，絲絲清涼和甜味使我毛孔放松下來(lái)，感覺(jué)十分愜意。正要給錢(qián)，一摸口袋，空的！完了完了，我手足無(wú)措地站在原地，尷尬得臉都紅了。那位姐姐看出了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，明天再給�！蹦且豢�，我發(fā)現那位素未謀面的姐姐是那樣和氣，那樣善良。那一笑，就和冰淇淋的味道一樣，甜甜的。
其實(shí)，每個(gè)人的生活都像一朵花兒，在每個(gè)角落綻放。你若交給別人一朵花，那朵花會(huì )更芳香，自己也會(huì )覺(jué)得余香裊裊。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 41
雪“呼呼”地下著(zhù)，天地間白茫茫的一片，讓這座城市安靜了許多，僅有人們醫院門(mén)口的一簇簇梅花，在風(fēng)雪中抖擻著(zhù)，散發(fā)著(zhù)沁人的芬香，折射出生命的光輝。
我坐在輸液室里痛苦的煎熬著(zhù)，看著(zhù)被扎紅的手，心中的痛一陣之后一陣的襲來(lái)，淚水一下子涌入了眼眶，似乎一不細心沖開(kāi)閘門(mén)，就會(huì )將這座醫院淹沒(méi)。
我委屈地看著(zhù)眼前的護士阿姨，模糊中我似乎看見(jiàn)了她頭上滲出了層層汗漬，能感到她的手在顫抖�！鞍�，好痛！”“對不起，對不起，我不故意的�！卑�，這已經(jīng)是第四次了，手被扎的.痛激起了我心中的怒火，我瞪著(zhù)她，想沖她大吼，以發(fā)泄心中的痛。忽然，一滴水滴到我的手上，涼絲絲的，我抬起了頭，哎！是這位實(shí)習護士的淚：“對不起，對不起”……不知為何心中蕩起了一絲絲微妙的變化。我笑了笑：“不礙事，我不痛，要不你再扎一針吧，或許這次能扎中�！�
她詫異地抬起頭，注視著(zhù)我，充滿(mǎn)了感激，微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，之后，慢慢地、輕輕的抬起我的手，細心翼翼地尋找著(zhù)我手上的血管，似乎那是一件無(wú)價(jià)珍寶，只要一不細心就會(huì )破碎。
時(shí)間在這一刻停止了轉動(dòng)，我屏住了呼吸，目不轉睛地看著(zhù)她慢慢地取下了針頭，深深地向上吸了口氣，慢慢地，慢慢地，將針頭送向我的血管，一點(diǎn)一點(diǎn)……血最終回流進(jìn)了輸液管。她成功了，淚水再一次從她的雙眸中濺出來(lái)，她笑了，輕輕摸了一下眼角的淚，輕輕地摟了我一下：“多謝，多謝你！”深深地在我的額頭上留下了一個(gè)吻。
這是，我輕輕的轉身窗外。雪停了，院門(mén)口的梅花依舊在風(fēng)中抖擻著(zhù)，只是感覺(jué)我遠方飄來(lái)的陣陣花梅花香更清純更濃烈。
那一刻，我明白了，我心中的生命之花綻開(kāi)了。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 42
生活中也有花，有甜蜜的花，有枯萎的花，有正在綻放的花。
記得有一次，我補好課，已經(jīng)是傍晚了，天色略黑，等上到公交車(chē)時(shí)，天色已經(jīng)完全黑透，車(chē)子里很黑，當我投完幣，車(chē)內燈也隨之打開(kāi)，我看到一個(gè)老奶奶癱瘓在車(chē)中間，我不知所措，就在前頭找了個(gè)位子，一路上，老奶奶自己嘀咕道：“這兩個(gè)小孩的父母在打工的時(shí)候死掉了，留下這兩個(gè)孩子和我，我有雙腳殘疾，可憐著(zhù)兩個(gè)孩子啊�！彼碾p手在無(wú)助的擺動(dòng)，不小心碰到一個(gè)女孩的腿，女孩有可氣又可怕，只是把腿向另一邊靠。路上，老奶奶一直在向車(chē)內每個(gè)人傾訴著(zhù)，卻沒(méi)有任何一個(gè)人認真聆聽(tīng)，包括我。
后來(lái)，上來(lái)一個(gè)母親和她的.兒子，母親手中拿著(zhù)一袋吃的，一開(kāi)始，母子兩人并沒(méi)有做什么，隨著(zhù)老奶奶的傾訴，那位母親把吃的分享給了老奶奶，老奶奶連忙道謝，并把吃的給兩個(gè)孩子，“快說(shuō)謝謝，謝謝這個(gè)好人�！�
那位母親一笑代之。
司機說(shuō)了句：“上次還有人給了一百元�！�
“沈司機不是第一次遇到了吧？”我旁邊的阿姨說(shuō)道。
“不止一次了，好多次了�！鄙蛩緳C說(shuō)。
快到嘉善商城時(shí)，老奶奶嘀咕說(shuō)：“你們都在哪下車(chē)，你們都在哪下車(chē)？”
也許是老奶奶的方言讓人們聽(tīng)不懂，也許是大家根本不想理老奶奶，車(chē)內沒(méi)有一個(gè)人回答。
“有嘉善商城下車(chē)的嗎？有的話(huà)幫下忙”沈司機說(shuō)道。
這是一個(gè)小伙子站了出來(lái)說(shuō)，他在嘉善商城下車(chē)。
到了嘉善商城后，幾乎全車(chē)內的都看著(zhù)這個(gè)小伙子幫助老奶奶下車(chē)，場(chǎng)面雖不易但很溫馨。
這何嘗不是生活中的一朵花？一朵即將枯萎卻又被人施法開(kāi)始綻放最后變成甜蜜的花？
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 43
那朵潔白的百合，永遠都不會(huì )凋零。
——題記
廣場(chǎng)上，那昏暗的燈光下，站立著(zhù)疲憊的我。拿上那曾以為傲的小提琴，和盒子里一些零散的鈔票心想：“收入這么少，唉！
我決定徒步走回那遠在郊區的破爛的公寓。(.)過(guò)馬路時(shí)，一直精神恍惚，這時(shí)，一輛闖紅燈的貨車(chē)向我直沖了過(guò)來(lái)�！班亍钡囊宦�，我才清醒了過(guò)來(lái)，司機停下車(chē)，探出頭大罵道：“找死呀，不要命了，這都能撞上，你個(gè)死乞丐······”說(shuō)完，開(kāi)著(zhù)車(chē)揚長(cháng)而去。
我使勁抬起頭看著(zhù)那毫無(wú)色彩的天空，淚水濕
潤了我的眼眶，轉頭，忽然發(fā)現遠處有一個(gè)小白點(diǎn)正向我這邊移來(lái)，走近了，才發(fā)現是個(gè)小女孩。
她跑到我的面前，蹲下來(lái)說(shuō)：“姐姐，你的腳在流血，疼嗎？”我順著(zhù)她的目光望去才發(fā)現那暗紅色的液體正順著(zhù)腳一滴一滴的向下流，每一滴都是那樣鮮紅，那樣刺眼。但我只對她搖了搖頭。
我感到腳上涼涼的，低頭，原來(lái)是她正在認真的.幫我包扎傷口。我靜靜的看著(zhù)她，半天才吐出一句：“你為什么要幫我？”聽(tīng)到我這句話(huà)，她抬起頭，睜著(zhù)她那水汪汪的大眼睛對我說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，贈人玫瑰，手有余香，我也要多贈人幾朵玫瑰。
傷口已經(jīng)包扎好了，她也幫我收拾了散落在地上的東西。我站起來(lái)，拿過(guò)盒子就準備走，她卻突然拉住我，遞給我一朵百合：“姐姐，這朵百合送給你，我沒(méi)有玫瑰，就送你一朵百合吧�！蔽掖糇×�，她把花往我手里一塞，就跑遠了。
“贈人玫瑰，手有余香�！睕](méi)有玫瑰，送你一朵百合，讓你那早已麻木的心靈得到釋放，讓他人的心靈，也盛開(kāi)出一朵潔白的百合。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 44
聽(tīng)，花開(kāi)的聲音！ 聽(tīng)，花開(kāi)的聲音，那是多么悅耳動(dòng)聽(tīng)。5月9號上午，我們迎來(lái)了聽(tīng)“花開(kāi)的聲音！”勵志校友見(jiàn)面會(huì )。我們請來(lái)了陳哲皓、張敏、周益琳、羅成征、魏江、朱穎之、左力和劉暢這9位勵志校友和前任校長(cháng)，還有在校退休老師等。
我們一聽(tīng)到勵志校友見(jiàn)面會(huì )，都十分激動(dòng)，那是不是能見(jiàn)到許多很厲害的校友，可以聽(tīng)到他們成長(cháng)之路。在校長(cháng)講完歡迎詞后，主持人就請勵志校友們給我們講了他們成長(cháng)過(guò)程中的故事。我們豎起耳朵仔細聆聽(tīng)“花開(kāi)的聲音”。 羅成征是著(zhù)名的國家一級京劇演員，她告訴我們人生的路沒(méi)有平坦的，沒(méi)有直的，只有蜿蜒曲折的。她的人生道路就印證了這句話(huà)，她從不會(huì )京劇到國家一級京劇演員之中遇到過(guò)許多困難，每天訓練很辛苦。她還給我們唱了幾段京劇，老話(huà)說(shuō)得好，臺上十分鐘，臺下十年功。這是她吃苦耐勞，所取的'成績(jì)，值得我們學(xué)習。左力說(shuō)“一個(gè)自信的人，不是社會(huì )給你自信的，一個(gè)自卑的人，也不是社會(huì )給你的自卑�！弊罅κ莻�(gè)非常自信的人，雖然他耳朵失聰了，但他會(huì )六個(gè)國家語(yǔ)言，也實(shí)現了自己的夢(mèng)想，在機場(chǎng)工作。劉暢很喜歡跳舞，我們知道了興趣是最好的老師。周益琳的話(huà)讓我們知道小學(xué)的經(jīng)歷對今后的人生有非常大的影響。張敏是個(gè)軍人，他的言行給了我們一個(gè)軍人高尚的品格…… 我們都聽(tīng)得格外認真，都把學(xué)哥學(xué)姐的話(huà)深深地印在腦海中。
最后我們和金校長(cháng)一起說(shuō)“待到春風(fēng)傳家訊，我們再相逢”期待和校友的下一次見(jiàn)面。 聽(tīng)，花開(kāi)的聲音！你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你聽(tīng)懂了嗎？它能孕育出無(wú)窮的力量，悄然綻放，美麗而持久！
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 45
人生這一路，長(cháng)而艱險，一片風(fēng)景總能駐扎在我的心頭。
一朵小花兒在燦爛的陽(yáng)光下宛如一位身著(zhù)艷裝的少女，身姿玲瓏，婷婷大方。它迎著(zhù)春風(fēng)愈展愈烈美的動(dòng)人心魄，不斷撩動(dòng)著(zhù)我的心弦。每當我面對洶涌的急浪，鋪天蓋地的良潮席卷而來(lái)，阻隔了我前進(jìn)的船只。濃墨的烏云大肆地渲染著(zhù)我的心情，此時(shí)，那片風(fēng)景掃清了所有陰霾，抵擋了一切洪火。
那株花兒正在一塊巨石下奮力生長(cháng)。每當大風(fēng)襲來(lái)，暴雨降臨，它總咬著(zhù)牙埋著(zhù)頭，鼓足了勁兒，向著(zhù)石縫中透進(jìn)的那抹陽(yáng)光沖去。它有一個(gè)信念，它要在陽(yáng)光下開(kāi)花，舒展出自己的身姿，讓萬(wàn)物生靈為自己折服，成為最美最艷的.那一株！無(wú)論如何艱難困苦，它決不放棄。晶瑩的汘珠滴答落下，嬌媺的莖葉不斷抽枝，它坦然接受這一切磨難，它相信經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，它會(huì )如驚鴻一般，在人們眼前綻放奪人眼目，獲取贊嘆！
那株花兒的勇氣和堅持化為一股無(wú)形的力量加冕在我身上。我選擇的便是不顧切地奮勇直前。
每當我被光環(huán)照亮，被驕慠沖暈了頭腦，那片風(fēng)景又在我腦海中浮現那株花兒在不懈的努力下已然鮮妍明媚，可它卻微地頷著(zhù)首，粗壯的綠葉下圍護著(zhù)幾株小苗，這樣謙卑的姿態(tài)讓它有了些許不同尋常的風(fēng)韻，那樣的美麗無(wú)疑更加深入人心。
與此同時(shí)，我便會(huì )收斂起自己的做氣，更加謙遜地孜孜不倦地學(xué)習。臥薪嘗膽，求知若渴一定會(huì )換來(lái)更為優(yōu)秀的自己我心里的那片風(fēng)景不僅在我受挫時(shí)教會(huì )我如何勇敢堅強還教會(huì )我在春風(fēng)得意之時(shí)應當謙遜謹慎。
我人生路上的這一風(fēng)景將貫穿我的生，時(shí)時(shí)勉勵，永遠馬不停蹄。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 46
不失理想，不負厚望，向往美好，堅韌前行�！}記
冬天，冷風(fēng)呼嘯，天地間一片陰沉，萬(wàn)物凋零，肅殺的叫人悸怕。失去了光輝的大地，在清冷的光下顯得死氣沉沉。
說(shuō)來(lái)也任性，有那么一群人，在秋天種下了向日葵。偏偏今年的雪來(lái)得早，凍死了大片植物。而那些向日葵靜靜地躺在冰冷的泥土里，寒風(fēng)吹過(guò)，默默生長(cháng)。大雪落下，默默生長(cháng)。天黑得越來(lái)越早，在這個(gè)冬天，天上沒(méi)有一顆星，漆黑的夜晚中，它依然默默生長(cháng)。小小的一顆種子，也許懷著(zhù)大大的.理想。
一抹嫩綠從冰冷的土壤中頂了出來(lái)，纖細的根莖，緊緊地抓住了黝黑的泥土，微微沖向太陽(yáng)的身軀，穩穩地站在那兒，一直站在那兒，只要活著(zhù)，就要生長(cháng)，就要前行。直到有一天，它舒展開(kāi)嫩綠的葉子，在綠葉中間，那嫩黃的花瓣，散發(fā)出一團暖黃色的光，溫暖又堅韌，像是人生中的一個(gè)驚喜，在我們身處漆黑的角落時(shí)，這束暖光會(huì )引領(lǐng)我們風(fēng)雨兼程。這冬日的溫暖，格外引人注目，兩個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)看著(zhù)這朵葵花：“看那，一朵冬天開(kāi)的花�！薄安�，這是一朵開(kāi)出‘冬天’的花�！睕](méi)錯！這朵花，開(kāi)出了一個(gè)“溫暖”的冬天。
葵花有個(gè)小小的理想，想看看冬天，想在雪花飄落時(shí)綻放，它便心懷理想，不停的生長(cháng)……也許，以后，漫漫長(cháng)路中，這朵花會(huì )引領(lǐng)我前行。親愛(ài)的同學(xué)，你呢？
我想，我們和那葵花一樣都曾有過(guò)小小的理想，但是在那寒冷的歲月中，也許放棄，也許遺忘，也許像那朵葵花一樣，堅韌前行，等待理想和現實(shí)交會(huì )時(shí)的光芒。當我們在黑暗崎嶇的甬道里摸索爬行時(shí)，只有一路向前，才會(huì )發(fā)現那抽枝發(fā)芽的理想，在甬道的另一邊等著(zhù)你，就像當初那朵花一樣，明亮，溫暖，引領(lǐng)我們，向著(zhù)理想的彼岸，出發(fā)，持之以恒，直至到達。
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 47
藍天為白云開(kāi)一朵花，填補了單調一色的空虛；大海為溪流開(kāi)一朵花，成就了波濤洶涌的氣勢；大地為野草開(kāi)一朵花，裝點(diǎn)了春意盎然的場(chǎng)景。物如斯，人亦然，只要我們人人為他人開(kāi)一朵花，便能收獲和諧社會(huì )的甜美果實(shí)。
為他人開(kāi)一朵花，需要海納百川的胸襟。藺相如篤定回應"以先國家之急，而后私仇也"不計較輕視的目光，不在乎背后的嘲諷，不去管別人的評價(jià)，以"宰相肚里能撐船"的氣度為廉頗開(kāi)了一朵寬容之花，才成就了"將相和"的千古美談。人生在世，熟能無(wú)過(guò)？唯有博大的胸懷才能剪除污瑕疵的利刺，綻放馥郁的包容馨香。
為他人開(kāi)一朵花，需要舍我其誰(shuí)的勇氣。歷史的長(cháng)河滾滾流動(dòng)，閃動(dòng)的智慧浪花總能給今人以啟迪。王昭君毅然離開(kāi)漢室的富庶繁華，堅定走向匈奴的漫漫黃沙，以鐵肩擔道義，以嬌軀負重任，以勇氣定乾坤，只是為了給漢朝與匈奴的'世代和睦開(kāi)一朵花。諸葛亮放棄"茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯"的初衷，勇敢出山，投身亂世，鞠躬盡瘁出謀劃策，只是為了給蜀漢的穩定開(kāi)一朵花�？梢�(jiàn)，為他人開(kāi)一朵花，有時(shí)并非輕而易舉，需要勇氣的血淚澆灌。
為他人開(kāi)一朵花，需要坦蕩無(wú)私的奉獻。雅安地震之時(shí)，微博上點(diǎn)亮的數萬(wàn)蠟燭，正是數萬(wàn)團結救災的花朵；梓聰被困之時(shí)，鄉民不分白晝黑夜，不顧身心疲倦奮力挖井，正是舍己救人的花朵；孩子走丟之時(shí)，張寶艷、秦艷友夫婦用寶貝回家親子網(wǎng)照亮無(wú)數家庭團聚之路，正是默默奉獻的花朵。在建設社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的我們，理應用奉獻開(kāi)放絢麗的花朵。
為他人開(kāi)一朵花，讓我們攜起手來(lái)，建設最美的中國！
六年級上8單元作文語(yǔ)文A版：一朵花 48
我們生活在一個(gè)美麗繽紛的世界，山清水秀，奇峰異石，桃紅柳綠，大千世界奇妙無(wú)比。聽(tīng)說(shuō)每一朵花都有屬于自己的生命歷程。當花來(lái)到這個(gè)世界，便被賦予了開(kāi)花的圣神使命�；ㄆ诨蜷L(cháng)或短，但花兒都會(huì )竭盡全力，用盡一生的歲月去成全一朵花的綻放。開(kāi)時(shí)是如此的燦爛，凋零后又是那樣的`蕭瑟。盡管如此，可我卻愿自己是那一朵花。
曾經(jīng)有無(wú)數文人墨客筆下的花寫(xiě)得絢麗斑斕：白居易的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，這平淡自然的小詩(shī)，卻寫(xiě)得意境深邃，富于情趣；元稹的“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，更是把菊花的堅貞不屈高潔的操守、堅強的品格寫(xiě)得淋漓盡致；王安石的“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”，為梅花在雪中傲然挺立的堅強感嘆謳歌……這一些歌頌花兒高尚品質(zhì)的詩(shī)句，都成了現在經(jīng)久不衰的千古絕唱。
“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。每每讀到我們的領(lǐng)袖毛主席的詩(shī)句時(shí)，心中總有那么一陣激動(dòng)。詩(shī)中歌頌梅花，也是在表白自己矢志不渝的一腔愛(ài)國熱血��！這些花不正是代表著(zhù)那些熱愛(ài)祖國，振興祖國而奮斗的愛(ài)國人士嗎？我們是祖國的花朵，我們是祖國未來(lái)的希望，我們是下一個(gè)輝煌成就的書(shū)寫(xiě)者！我們是不是應該也成為一束花呢？當朵迎春花，帶來(lái)祖國下一個(gè)新成就；當朵荷花，做一個(gè)出淤泥而不染的人；當朵菊花，盡心盡力地為祖國貢獻自己的一份力；當朵梅花吧，凌寒獨傲然綻放！
我愛(ài)花，我也愿做那一朵花，讓短暫的生命絢爛一次。人總是會(huì )走向死亡，如花一樣總是會(huì )凋零的，但“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護花”若能如花這樣，活出生命的絢爛！又有何懼之？
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