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2015年小學(xué)生關(guān)于“保護花草”作文
篇一：
還記得我曾經(jīng)在電視上看過(guò)的一則廣告，一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)在可憐地唱著(zhù):"我想有個(gè)家，我想有個(gè)家，我想有個(gè)家……在哪兒呢?"這個(gè)情景給我留下很深的印象!
環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財富，植物是大自然的天然屏障、動(dòng)物是人類(lèi)的朋友、淡水是我們的生命之泉�？墒侨藗兛偸前循h(huán)保掛在嘴邊，而沒(méi)有采取保護行動(dòng)。每當我們看見(jiàn)草坪被人們踐踏，愛(ài)護花草的標語(yǔ)牌被人們踢侄時(shí)，我的心就像刀割似的，難受極了!如果失去了花草樹(shù)木，我真不敢想象世界將變成什么樣子!
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，是社會(huì )的財富，我們應當珍惜它們，我從報紙上看到：美洲獵豹已長(cháng)離世間、猛瑪象早已喪命冰河、劍齒虎早就滅絕、歐洲大雷烏接近滅絕、非洲象被逼在絕種的邊緣…….我從網(wǎng)上獲知：臭氧層被稱(chēng)為大地的保護傘，因為它可以擋住大部分紫外線(xiàn)，如果沒(méi)有臭氧層的話(huà)，人類(lèi)的生存將會(huì )受到威脅�？墒�，因為人們大量使用化學(xué)藥品，南極上空已露出了個(gè)大洞，臭氧層已經(jīng)遭到了人類(lèi)的破壞。
大自然已經(jīng)向人類(lèi)發(fā)出了危險的警告，如果人類(lèi)再不珍惜環(huán)境的話(huà)，是會(huì )遭到大自然的報復的。為了創(chuàng )造美好環(huán)境，我們要珍惜大自然的每一件禮物，從小事做起、從自己做起，保護有限的自然資源，保護人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境.我希望人們能拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補過(guò)失。
篇二：
最近，我們學(xué)校搞了踢毽子、跳繩比賽，同學(xué)們都積極練習，希望自己能參加這個(gè)有趣的活動(dòng)。
可是，有誰(shuí)注意到學(xué)校里的這些花草樹(shù)木了啊?有的同學(xué)把毽子踢到了樹(shù)上，就不管三七二十一，開(kāi)始使勁地搖小樹(shù)，小樹(shù)搖著(zhù)“頭”抗議;有的同學(xué)把毽子一不小心踢到了花草叢中，不管小草和花疼不疼，就隨隨便便地想也不想進(jìn)去拿毽子，花草的頭一個(gè)個(gè)都耷拉了下來(lái)，像垂頭喪氣的孩子;甚至還有些同學(xué)把小樹(shù)都給踩斷了，多么可怕!……
有的草叢里面還有許多紙屑。我想：如果全校同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，每人多彎一下腰，多撿一片紙，我們的校園就會(huì )更加美麗、干凈!
保護環(huán)境，從我做起，從小事做起。保護環(huán)境，人人有責!大家快行動(dòng)起來(lái)吧!
篇三：
秋天來(lái)了，秋姑娘“用手一指”大地穿上了金黃的衣裳。秋天多么美呀!有金黃色的落葉，還有五彩繽紛的果園。
媽媽和小月來(lái)到公園，公園的景色可真美呀!有一叢菊花，還有一座涼亭，不光有這些東西還有又高又大的大樹(shù)呢!小月跑進(jìn)去第一句話(huà)就是說(shuō)：“好美的公園呀!”小月她第一眼看見(jiàn)的就是那叢菊花，小月大聲叫著(zhù)說(shuō)：“公園怎么那么美，簡(jiǎn)直就是景色秀麗，環(huán)境優(yōu)美。”
小月看著(zhù)那叢菊花忍不住想摘一朵，她的手剛剛伸到旁邊就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的叫喊聲，媽媽說(shuō)：“住手!住手!”聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音這才把手縮了回來(lái)。小月說(shuō)：“媽媽為什么不能摘呀?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“花草樹(shù)木也有生命，愛(ài)護花草樹(shù)木能讓我們的家園更美。”小月轉身對媽媽說(shuō)：“對不起，我以后要愛(ài)護花草樹(shù)木不這樣了。”媽媽摸摸她的頭說(shuō)：“你知錯就改真是一個(gè)好孩子。”
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