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梔子花開(kāi)時(shí)作文(精選11篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的梔子花開(kāi)時(shí)作文,希望對大家有所幫助。
梔子花開(kāi)時(shí)作文 1
“梔子花開(kāi),so beautiful so white,這是個(gè)季節我們將離開(kāi),難舍的你害羞的女孩,就象一陣清香縈繞在我的心懷……”耳邊響起的是何炅的《梔子花開(kāi)》,一首令人心曠神怡的歌曲。就因為那首歌,我喜歡上了梔子花,喜歡上了何炅。曾經(jīng)喜歡在紫羅蘭叢中漫步的我,現在更喜歡在淡白芬芳的梔子花叢中流連往返。
又是一年,梔子花開(kāi)了又謝了,馬上,梔子花又要開(kāi)放了,如此的潔白,如此的淡雅,如此的令人心醉。不知不覺(jué)中,已經(jīng)在《快樂(lè )大本營(yíng)》的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了2年。每次看見(jiàn)何炅在舞臺上的精彩表現,總是忍俊不禁,心里更加蕩漾起了梔子花的高貴可愛(ài)……
——題記
一直在題海中苦苦奮斗,更別提能玩個(gè)一天、兩天。
從小,父母就不允許我追星。漸漸地長(cháng)大了,看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)們都是“蔡依琳”啊,“周杰倫”啊,瘋狂地追,我心中也癢癢的。那天,趁父母出差,我偷看了一會(huì )兒電視,傳入我耳中的就是這首《梔子花開(kāi)》。我當時(shí)就被吸引了。盡管當時(shí)我還不知道梔子花是什么花朵,但是梔子花已經(jīng)在我的心中扎了根。
那次,隨父母去江南游玩。
那時(shí)一個(gè)梅雨飄零的季節,山村一隅,四野無(wú)人,樹(shù)上花開(kāi),地上花落。白色的梔子花,無(wú)論枝頭吐芳,還是落地成泥,一概素素淡淡,清清雅雅,如白玉無(wú)暇。我為之驚異,尤其是那馨香,若有似無(wú),不經(jīng)意間,如影隨身,四處漫散;仔細嗅來(lái),又全無(wú)蹤跡可循。聞之有若仙氣,神醒身爽。
但那時(shí),我還不知道它是什么花。只是記住,那在風(fēng)雨中如絲的一縷幽香。
一年過(guò)去了。又是一個(gè)梅雨季節,又是一個(gè)飄著(zhù)細雨的傍晚,我在居家附近的公園一隅,又依次遇見(jiàn)了梔子花。開(kāi)始是聞到一股香氣,幽幽的,淡淡的,很熟悉,但記不得在哪兒相遇過(guò),于是,一步一步尋著(zhù)香,終于走到它的身邊。沒(méi)有鋪陳,沒(méi)有禮儀,也沒(méi)有預兆,就像以為絕世美人,突然出現在一片暮色蒼茫的田野,讓人感到的是一種不期而至的一種驚訝。
我虔誠地站立在一旁,不敢用力呼吸,怕驚擾了它的.夢(mèng)。雨中清寂,四周悄無(wú)人影,只有孤孤寂寂的它門(mén)--淡雅潔白的梔子花,還有同樣孤孤寂寂的我。我打著(zhù)傘,傘里,是我;傘外,是綻開(kāi)的一片純白色花朵的梔子花。我淋著(zhù)雨,它飄著(zhù)香,看著(zhù),聞著(zhù),想著(zhù),內心不不由涌起一陣感動(dòng),天地減,花與人,也會(huì )有一種生命的默契啊!
回到家,我便迫切的想知道這種如此圣潔的花朵是什么名字。
后來(lái),我終于知道了,我為之魂牽夢(mèng)繞的“六月雪”,就是那次在電視中聽(tīng)到的--梔子花。每年仲夏,都會(huì )綻開(kāi)一片白色花朵的“仙女花”
從那以后,梔子花成了我最?lèi)?ài)。每年夏天,我都會(huì )去問(wèn)候一下久違的她。
又是梔子花開(kāi)的季節了,想念那幽幽的香氣,也想念《梔子花開(kāi)》的作者--何炅
不知道在這梔子花開(kāi)的季節,又會(huì )發(fā)生什么樣的事情,也不知道我心中的“仙女花”怎么樣了。
“梔子花開(kāi)啊開(kāi)梔子花開(kāi)啊開(kāi),像瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海,梔子花開(kāi)啊開(kāi)梔子花開(kāi)啊開(kāi),是淡淡的青春純純的愛(ài)”。歌聲,美妙的歌聲又響在耳盼。
又到梔子花開(kāi)時(shí)。
梔子花開(kāi)時(shí)作文 2
六月,窗前那株梔子花又開(kāi)了,輕風(fēng)拂過(guò),潔白的花瓣輕盈散落。我輕輕拾起一片白嫩的花瓣,仿佛華麗中漫溢著(zhù)淡雅,芬芳馥郁、沁人心脾,這淡淡的清香勾起我們曾經(jīng)的回憶……
也是六月,風(fēng)拂過(guò)衣袖,?卻覺(jué)得有些凄涼。數不勝數的人從我身旁走過(guò),卻從未關(guān)注到啜泣的我。不爭氣的淚珠沾濕了頁(yè)卷,也沾濕了不斷擦拭的手,換來(lái)的卻是那張打滿(mǎn)紅叉叉的試卷……
“你怎么了?”一個(gè)稚嫩的聲音打破了傍晚的沉寂!皼](méi),沒(méi)事——”我側過(guò)臉,慌忙擦掉懸在臉頰上的淚珠。你隨著(zhù)我也側過(guò)身來(lái),又一次與我對視:“你……哭了?”我不知該怎么回答這個(gè)不可言宣的問(wèn)題,帶著(zhù)哭腔問(wèn):“你是誰(shuí)?”一段沉默……過(guò)了一會(huì )兒仿佛你也被我的情緒所渲染了,眼圈通紅:“我叫晨晨……你別哭了,別哭了好不好?”說(shuō)著(zhù),你也哽咽了幾聲。見(jiàn)我沒(méi)反應,便用手抹掉了我不停掉落的淚珠。
又是一段沉默,我將捧在懷里的試卷展開(kāi)了,弱弱地說(shuō):“只考了……83分!闭f(shuō)著(zhù)我又抑制不住自己的心情了,眼眶里又是一陣通紅,淚珠劃過(guò)干澀的面頰,留下一道深深的曲線(xiàn)。你擔憂(yōu)地問(wèn):“你不敢回家嗎?”我有些羞澀,又有些膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我越想越悲傷,越想越無(wú)奈,捂著(zhù)臉又哭起來(lái)。你也哭了,連忙從書(shū)包里,拿出一張鮮紅的試卷:“你不要難過(guò)了……諾,我的跟你換!”我有些發(fā)愣:“那你會(huì )不會(huì )被你媽媽罵呀?”“放心,放心,我沒(méi)事的!蹦惆言嚲砣M(jìn)我手里,抽走了另一張試卷:“好了,沒(méi)事了!嘻嘻……”那時(shí),我真有種百感交集的滋味。
回到家,心虛地交上這張試卷,迎來(lái)的卻是質(zhì)問(wèn):“這是誰(shuí)的.?”我開(kāi)始焦急,心慌意亂:“我,我……”也許是當時(shí)太激動(dòng)了,連名字都忘了改過(guò)來(lái),“對不起……媽媽!蔽抑荒軐⑹虑椤叭鐚(shí)招來(lái)”。
我開(kāi)始擔心晨晨會(huì )被媽媽教訓一頓,我一直魂不守舍。
想到晨晨……我跑出去,跑到我們相遇的地方。晨晨蜷著(zhù)身子在花壇旁哭泣。我十分愧疚地跑過(guò)去:“對不起,對不起!背砍恳惑@,抬起頭,看著(zhù)我笑了:“沒(méi)事的,都怪我,害我們倆都被罵了吧!笨墒,除了懊悔,我還能說(shuō)什么呢?
“不要難過(guò)了,我帶你去個(gè)地方!背砍繝恐(zhù)我的手,帶我去了一個(gè)陌生的地方!爸Z,送給你!”晨晨遞來(lái)一朵精純白質(zhì)的梔子花,花真如冰心玉潔。夕陽(yáng)抹去了我們臉上最后一滴淚痕,我們相視笑了……
時(shí)光流逝,梔子花開(kāi)了一次又一次,而我們也將面對畢業(yè)的離別。那天,我們牽手又來(lái)到梔子樹(shù)下。一朵朵潔白的花瓣悠悠然然飄下,散落在小巷里,將小巷裝點(diǎn)得落英繽紛。而我,卻無(wú)心欣賞,依然是面對離別的啜泣,你依舊如此溫文爾雅地拭去我的淚痕。那懵懂無(wú)知的邂逅,這依依不舍的“謝幕”,瞬間涌上心頭……晨晨選擇了自己心中更好的學(xué)校,去更遠的地方讀書(shū)了。
與往日一樣,我們再次互送對方一朵純白的梔子花。我看見(jiàn)陽(yáng)光傾斜在花瓣上,散落在她的臉上,映襯著(zhù)她懸在臉上的晶瑩淚珠,她笑了,如同糖果中的甜蜜,如同那盛開(kāi)的梔子花……
梔子花開(kāi)時(shí)作文 3
又見(jiàn)梔子花兒開(kāi)了,季節總是趁人不被時(shí)悄然的徙轉。
走上不太長(cháng)的街道,遠遠就聞見(jiàn)了梔子花沁人心脾濃濃的香味兒;路過(guò)街角,買(mǎi)花的大姐總會(huì )笑盈盈地招呼:買(mǎi)花嗎?我總是輕輕的搖搖頭。
其實(shí),我是很喜歡梔子花的,打小就很喜歡。在往年梔子花開(kāi)的季節,我幾乎天天都會(huì )買(mǎi)幾束掛在客廳中寢室里,特享受地斜躺在沙發(fā)上或斜倚在床頭,微閉雙眸,輕輕地呼吸梔子花散發(fā)的縷縷香味兒,遐想著(zhù)亦或發(fā)呆著(zhù)。
而今的我,不買(mǎi)了,盡管路過(guò)街角時(shí)目光總是會(huì )不由自主的停留,盡管目光中流露出了些許的貪婪, 可,我還是決絕地轉過(guò)了頭。
曾經(jīng)梔子花開(kāi)時(shí)的我,是簡(jiǎn)單的、天真的、快樂(lè )的,雖然那時(shí)年少的我幾乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)“幸!倍,但現在想來(lái),那時(shí)的自己應該是幸福的,對,是幸福的,因為簡(jiǎn)單天真,所以快樂(lè )幸福。而現在的我,簡(jiǎn)單嗎?快樂(lè )嗎?也或幸福嗎?不知道,也不想知道,更不愿意去問(wèn)自己,真的。
其實(shí),對現而今的我而言,是否快樂(lè )是否開(kāi)心是否幸福已經(jīng)不重要了,亦或者可以說(shuō),無(wú)所謂了。我,只想擁有一小片清靜的天空;只想獨守著(zhù)這一片寧靜的天空,孤獨著(zhù)亦或寂寞著(zhù),自閉亦好孤僻也罷,這樣的生活才是我想要的;可,身在俗塵中的我,就連這微不足道的.期許已然都成了一種可望不可及的奢求。
遠親表妹文玉時(shí)常用羨慕的口吻對我說(shuō),我的愛(ài)好好高雅好有情調;而對我而言,愛(ài)好文字,卻只是一種寄托,只是寄托而已,無(wú)所謂高雅還是低俗,盡管大多時(shí)候都是欲言又止,盡管初衷是想簡(jiǎn)單快樂(lè )于字里行間,可說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就會(huì )莫名的情緒低落,讓文字也跟著(zhù)莫名的情緒低迷...為什么?不為什么,也不想去知道為什么。
曾經(jīng),我也奢望著(zhù)期許著(zhù)能有人懂我,而現在的我,不了,真的不了。懂,能怎樣,就像懂自己的自己,懂,還不是枉然?
李白說(shuō):今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。不知道,老屋后院中的那株梔子樹(shù)今年是否依然的一樹(shù)花開(kāi)、滿(mǎn)樹(shù)的雪白、一屋的清香?不知道那一朵朵雪白的梔子、是否還依稀記得,曾經(jīng)有個(gè)天真的小女孩總會(huì )將花兒摘下來(lái),貪婪地嗅著(zhù),再將花兒戴上發(fā)梢,快樂(lè )的像小鳥(niǎo)一樣向小伙伴們炫耀?
梔子花開(kāi)時(shí)作文 4
夜靜極了,聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。只有一輪清冷的圓月高高地掛在漆黑的夜幕中。月光如脂,傾在院中的梔子花叢中,不禁又想起了你。
這簇梔子花是你親手種下的。常見(jiàn)你蹲在梔子花叢旁,撫摸著(zhù)它的嫩葉,口里呢喃,心想:這不定期是個(gè)有趣的女孩。
也曾看過(guò),你傷心的向梔子花傾訴,淚水沿著(zhù)葉片,流向花莖,然而落入泥土中。
經(jīng)過(guò)幾次相處,我們便成最要好的朋友,我總喜歡站在窗前,看著(zhù)你流連花間,絲絲秀發(fā)仿佛也沾上了梔子花的芳香。
“呀,你怎么把梔子花的枝葉剪了,它不會(huì )死嗎?”
“剪掉這些枝葉,明年它會(huì )開(kāi)出更美的花兒。你還站在那干什么,還不快來(lái)澆水!蹦阈χ(zhù)說(shuō)。
我拿過(guò)水壺,對著(zhù)它的根部,緩緩地澆水。突然,我手一歪,點(diǎn)點(diǎn)水滴灑在你的衣裙上。
你抬起頭,佯裝成一副生氣的樣子:“你真淘氣,衣服又被你弄濕了!
“沒(méi)事,我給你澆澆水,看你能不能再長(cháng)高點(diǎn)。你該感謝我呢!
“小壞蛋,看我怎么對付你!蔽铱创笫虏幻,趕緊邁開(kāi)腳跑,然后還是你捉住了我。我們便一起背靠背在梔子樹(shù)旁坐下休息。
“別碰我的梔子花!”我不難聽(tīng)出那句話(huà)中帶著(zhù)警告,我準備拿水壺的手僵在半空中。只看見(jiàn)了你離開(kāi)的背影。
后來(lái),我從媽媽那里得知,你要離開(kāi)了,要去西安。我才猛然間意識到,一種感情中心任務(wù)失落。
我跑遍了街上所有的禮物店,終于找到一個(gè)梔子花的雕塑。
可當我想把它送給你,向你道歉的時(shí)候,你的家里卻空空如也。我喚喊著(zhù)你的`名字,卻沒(méi)有人回答。
我走過(guò)你家的門(mén),我知道,我來(lái)晚了一步,突然,我發(fā)現庭院的梔子花上放著(zhù)一只信封,看字跡,我知道那是你留下的。
讀完信,我才知道,你早就原諒了我,你說(shuō),那株梔子花就像是你,希望我照顧她它。
你離開(kāi)了,只留下了一株花,一封信,還有一段回憶。
我把那座雕像放在書(shū)桌前,每次看到它,我總會(huì )想起你的臉。然后,去給梔子花澆水,理剪枝葉,施肥……等做完這些,我便對著(zhù)梔子花說(shuō)悄悄話(huà),就像你曾經(jīng)那樣。
今年,又到了梔子花開(kāi)的時(shí)候了,我想對著(zhù)明月說(shuō):“我想你了!北阍谂_燈下,寫(xiě)上封長(cháng)長(cháng)的信來(lái)告訴你,我想你,你的梔子花,我照顧得很好……
你能收到嗎?以后每年花開(kāi),我都給你寫(xiě)信的,因為梔子花開(kāi)得那么潔白,那么芬芳。
梔子花開(kāi)時(shí)作文 5
當梔子花再次盛開(kāi)時(shí),春風(fēng)是溫暖的,夾雜著(zhù)花香,迎面吹來(lái)。哦,天!是梔子花開(kāi)花了。走在回家的路上,聞到梔子花的香味,我就下了車(chē),帶著(zhù)鼓鼓囊囊的包,一掃先前的疲憊。我加快了腳步。進(jìn)入,遠處就像一團白色的火焰,占據了我的視線(xiàn)。
她依然如此美麗,已經(jīng)十多年沒(méi)變了。我走到樹(shù)下,像龍一樣撫摸著(zhù)她的樹(shù)干。我發(fā)現它仍然像鐵一樣堅硬。粗壯的根在樹(shù)的周?chē)∑,暴露在空氣中。它正遭受風(fēng)、雨、炎熱的夏天和寒冷的冬天。其他的根在地下蔓延并纏繞在一起。我希望不像王鼎鈞先生描述的那棵樹(shù),它的根不會(huì )被壓在綠色的旗幟下。轉身進(jìn)屋。我的父母看起來(lái)更老了。他們搖搖晃晃地向我走來(lái)?吹轿液,他們渾濁的眼睛突然變得清澈起來(lái)。他們咧著(zhù)嘴笑,臉上布滿(mǎn)皺紋,黃色的牙齒看起來(lái)像玉米粒。
我的父母希望我熱情地問(wèn)候他們,我一一回應。一頓豐盛的午餐后,我和爸爸聊起了我們的日常生活:爸爸,門(mén)外的書(shū)樹(shù)又開(kāi)花了。多美!是的,在一年的這個(gè)時(shí)候我是最快樂(lè )的。你的母親也在搖著(zhù)她柔軟的.躺椅,聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的歌曲,讀著(zhù)散發(fā)著(zhù)書(shū)香的書(shū),享受著(zhù)梔子花樹(shù)下難得的休閑時(shí)光。一陣風(fēng)吹來(lái),天空紛紛落下。在這一刻,它似乎是世界上唯一的一個(gè)。它就像神圣世界中的一個(gè)仙女,降臨到地球上,在那里跳舞;▋郝湓谖业哪樕,像碧玉一樣溫柔。落紅不是一件無(wú)情的事情;在這個(gè)時(shí)候,變成春泥來(lái)保護花朵是一個(gè)很好的解釋。
每年梔子花盛開(kāi)時(shí),都會(huì )吸引大量村民前來(lái)觀(guān)賞和拍照。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我對這種事情非常挑剔。為什么我家種的樹(shù)讓別人看見(jiàn)了?現在想想,這真的很可笑。生命的價(jià)值在于奉獻,樹(shù)也是如此。把樹(shù)留在門(mén)外不僅能被自己看見(jiàn),還能被別人欣賞。這是奉獻,雖然很卑微。時(shí)間過(guò)得很快,是時(shí)候再去一次了。站在公共汽車(chē)外面,我向父母揮手告別。上車(chē)后,我透過(guò)窗戶(hù)看到我的父母站在同一個(gè)地方,紅著(zhù)眼睛,向我揮著(zhù)一只舉不起來(lái)的手。這時(shí),一個(gè)詞在我耳邊響起:我是一年中最快樂(lè )的時(shí)候,你媽媽也是。
梔子花開(kāi)時(shí)作文 6
梅花送冬而去,迎春報春而來(lái)。桅子又送去一春……
聞著(zhù)桅子淡淡芬芳,折幾支放入香囊,掛門(mén)前,可我沒(méi)有心思贊美她。
又是一年桅子花花開(kāi)的時(shí)候呀。同時(shí)向我問(wèn)好的卻是我最不想聽(tīng)到的畢業(yè)考試。還有兩個(gè)月就到考試,我為什么如此緊張?媽媽說(shuō);"緊張的心魔只會(huì )入侵沒(méi)有準備的心靈.‘于是為了安自己的心,也為了自己的未來(lái),我決定――比老師要求的提前一個(gè)月開(kāi)始復習。剛剛開(kāi)始復習了一部分,我好像覺(jué)得方法不對,又重新開(kāi)始復習,“在復習的過(guò)程中多少有一些是復習不到的,那么80%是書(shū)本里的知識,我一定要把厚書(shū)讀薄!庇谑,我把每個(gè)科目的書(shū)上都寫(xiě)滿(mǎn)了提綱,爸媽看我這樣辛苦,每天晚睡早起。有些心疼,為了讓我放松,硬把我拉到體育館玩。我雖然來(lái)到了體育館也想好好放松一下,可腦中總是浮現出考不理想時(shí),老師失望的眼神,同學(xué)們背后切切斯語(yǔ)的樣子,爸媽那種既失望又心疼的表情……我果斷地向爸媽提出了我想回家的想法。爸媽先是一愣,然后別過(guò)頭好像商量一件很重要的事一樣子,過(guò)了一會(huì )兒轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)“好!回家!蔽易宪(chē)離開(kāi)了我喜歡奔跑跳躍的體育館。
爸爸在駕駛座上開(kāi)著(zhù)車(chē),可他并沒(méi)有走我們來(lái)時(shí)的那條路,而是走了條離家走比較遠的路,“爸?你怎么走這條路呀?為什么不那里來(lái),那里去呀?”“可是你沒(méi)有發(fā)現這條路比來(lái)時(shí)那條路暢通多些嗎?”爸爸一臉道理的.表情,我看看手表說(shuō);“我們來(lái)時(shí)只用了8分鐘,可現在用了11分鐘了呀!薄拔疫想回去復習呢!蔽覍Π职职l(fā)了點(diǎn)小脾氣,一路上一直沉默的媽媽發(fā)話(huà)了!昂⒆幽氵不明白嗎?你爸這樣做是讓你明白一個(gè)道理!薄暗览?什么道理?”我一臉困惑!澳惆诌x擇了一條他認為十分暢通而且是覺(jué)得很近的路,可是事實(shí)并非如此,而你覺(jué)得沒(méi)日沒(méi)夜的復習,是能夠提高成績(jì),但像你這樣沒(méi)頭沒(méi)尾地復習,不僅事半功倍,而且影響休息反而壞事,做什么事都要有計劃,當然拉有的時(shí)候也要隨機應變”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我拔開(kāi)云霧見(jiàn)晴天,重新制定了復習計劃。經(jīng)過(guò)我有計劃且勞逸結合的復習。在最后的考試中,我完美的發(fā)揮,拿了289分的成績(jì)。
哦!又是一年梔子花開(kāi)時(shí),這一次我不僅收獲花開(kāi),更收獲了真理:做事要有計劃不可盲目改變,更要隨機應變。
梔子花開(kāi)時(shí)作文 7
春風(fēng)和煦,夾雜著(zhù)花的芬香,迎面吹來(lái)。!是梔子樹(shù)開(kāi)花了。
走在回家的路上,聞著(zhù)梔子花的清香,剛下車(chē)的我一掃先前的疲憊,提著(zhù)鼓鼓的包,我加快了腳步。進(jìn)了,遠處如一團白色的火焰,占據了我的視線(xiàn)。她依然那么美,十幾年來(lái)一直都沒(méi)有變。我走到樹(shù)下,撫摸著(zhù)她如虬龍般的軀干,發(fā)現它依然硬的像鐵。粗壯的根在樹(shù)周?chē)∑,裸露在空氣中,?jīng)受著(zhù)風(fēng)吹雨打,經(jīng)受著(zhù)酷暑寒冬,經(jīng)受著(zhù)滄海桑田,其他的根在地下蔓延,盤(pán)根錯節,希望不要像王鼎均先生所描寫(xiě)的那樹(shù)一樣,根都被壓在青石板下。扭過(guò)身,邁入家門(mén)。父母顯得更蒼老了,他們蹣跚的向我走來(lái),渾濁的眼神在看到我后霎時(shí)變得清明,他們咧開(kāi)了笑容,皺紋疊在臉上,黃色的牙齒像是玉米粒。父母想我寒暄溫暖,我一一回應。一頓豐盛的午餐后我和父親聊起了家常:“爸,門(mén)外那書(shū)樹(shù)又開(kāi)花了,可真漂亮!”,“是啊,每年的這個(gè)時(shí)候我是最快樂(lè )的',你母親也是”……搖著(zhù)柔軟的躺椅,聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠,讀著(zhù)一本帶著(zhù)書(shū)香氣的書(shū)本,在梔子樹(shù)下享受著(zhù)難得的閑逸。一陣風(fēng)吹來(lái),落英繽紛,此時(shí)此刻,它仿佛成了這世界的唯一,像神界的仙子下凡,在哪里翩翩起舞;湓谖业哪樕,溫軟如碧玉!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護花”是此時(shí)做好的詮釋。每年梔子樹(shù)花開(kāi)的時(shí)候,都回吸引大批村民欣賞、合影。小的時(shí)候,對這種事很不岔,自己家種的樹(shù)為什么讓別人看?現在想想,著(zhù)實(shí)可笑。人生的價(jià)值在于奉獻,樹(shù)也是。把樹(shù)種在門(mén)外,不僅自己能看,還能讓別人欣賞,這便是奉獻,盡管很低微。
時(shí)間匆匆過(guò)去,又該走了。站在車(chē)外向父母揮手告別,上車(chē)后,透過(guò)車(chē)窗,看到父母站在原地,紅著(zhù)雙眼,向我揮著(zhù)快要舉不起來(lái)的手。這時(shí)耳邊響起一句話(huà):“每年的這個(gè)時(shí)候我是最快樂(lè )的,你母親也是”
梔子花開(kāi)時(shí)作文 8
踏上一條幽靜的小路,偶爾用力踏一踏腳下的石頭,發(fā)出“踢踏踢踏”的聲音。一股清香的梔子花氣息飄入鼻尖,我隨意撿起一朵,準備當書(shū)簽。忽然,腦袋靈光一閃,我想起一篇文章《日記本里的一朵梔子花》。
一生中,我們見(jiàn)過(guò)太多的人,一轉身,統統變成了回憶,甚至有些被封印在腦海的最深處……
她們是死對頭:當冰凌知道“我”喜歡梔子花,種滿(mǎn)一院子的梔子花時(shí)嘲諷我,引發(fā)到一起滾入池子;當冰凌知道“我”對隔壁李駿希不錯,當“我”和他一起討論詩(shī)時(shí)把可樂(lè )潑在“我”鞋上,破壞“我”在他心中的形象。冰凌是多么可惡卑鄙!“我”在心里給她畫(huà)了個(gè)大大的叉。接著(zhù),“我”為此越來(lái)越萎靡不振。直到一天,“我”的本子里夾著(zhù)一朵梔子花和李駿希鼓勵“我”的字條。于是“我”又開(kāi)始刻苦學(xué)習,終于獲得了月考第一名。后來(lái),冰凌一家去了北方,離開(kāi)的`不僅是冰凌,梔子花與小字條也隨之消失了,老師把她的作文本給了“我”,里面只有半張紙,而另半張在……“我”的日記里。猛然間,真相大白了,那些紙條不是李駿希寫(xiě)的,而是冰凌為了鼓勵“我”,模仿他的字跡寫(xiě)的……而冰凌搬家那天,“我”沒(méi)有去送她。
我想此生,她們是碰不見(jiàn)了吧……
我無(wú)聲地落淚了,豆大般的淚珠暈濕了最后幾句話(huà):喜歡梔子花的女孩。好想有一天,她們能休戰,一起在梔子花下蕩秋千。她們因為錯過(guò),所以不再相見(jiàn)。其實(shí),冰凌也不是那么壞,她們爭吵的同時(shí),其實(shí)也產(chǎn)生了一種透明的友誼,隔了一張薄薄的紗紙,誰(shuí)也不敢捅破它。我不由感嘆,原來(lái)自己的死對頭,也可以成為好朋友啊。
總有一些友誼,只能朦朧地初見(jiàn),去不能清晰地永遠;總有一些朋友,因為誤解,最終在人群中走散;總有一些悔恨,藏在青春,無(wú)法言說(shuō)。又是一個(gè)梔子花開(kāi)的季節,風(fēng)吹動(dòng)花海,不時(shí)掉落幾片花瓣,我仿佛看見(jiàn)在一片梔子花中,兩個(gè)女孩正有說(shuō)有笑地蕩著(zhù)秋千。
梔子花開(kāi)時(shí)作文 9
我知道你現在很孤單,而且常常一個(gè)人走在回家的路上,那路總是越走越發(fā)漫長(cháng),越走越發(fā)沒(méi)了方向;我知道這些年你都去過(guò)哪些地方,而且那些地方人多卻心感荒涼,那些地方都沒(méi)有你覺(jué)得可以留戀的清香,因為那些地方都是你內心繁華的表象;我知道你想去什么地方,而且你正在為之努力而整日讓自己變得匆匆忙忙,但是那個(gè)地方你也不敢肯定是否如你所望,你只是不斷的,不斷的四處張望然后小心翼翼的前往。
你折疊的小舟在兒時(shí)的清河里飄飄蕩蕩隨著(zhù)微波駛向長(cháng)滿(mǎn)四葉草的岸旁而后又被風(fēng)吹向前方,風(fēng)吹來(lái)一個(gè)波浪將它打翻便隨著(zhù)夕陽(yáng)與落霞漸隱地平線(xiàn)了。你躺在河畔靜靜的等待月光從遙遠的天際穿過(guò)云層來(lái)到你的這里,撫平你昨夜翻箱倒柜找不到的心情,解開(kāi)你昨夜翻來(lái)覆去無(wú)法入眠的秘密,打開(kāi)你這么多年來(lái)一直解不開(kāi)的情緒。我知道你一定好久沒(méi)有大哭一場(chǎng)了,或許是因為你還沒(méi)有找到一副溫暖的臂膀,又或是自尊讓你不得不努力的在天亮的時(shí)候開(kāi)始表現堅強甚至要強。這樣一來(lái)你的堅強習慣了也毀了本該可以疼痛的地方,麻木了那些情感讓其深深隱藏。風(fēng)已不再吹來(lái)油菜花的清香,將淡黃色的.花粉依附在情緒起伏不平的信箋紙上點(diǎn)綴那若有若無(wú)若得若失若即若離的夢(mèng)想;風(fēng)已不再吹來(lái)他的消息,直到心能真實(shí)的告訴你這一切都已結束在了那場(chǎng)分別的雨季;風(fēng)已不再吹來(lái)愛(ài)的消息,直到你忽然間明白過(guò)來(lái)你們多情已不是那個(gè)可以不管天不管地似新柳撫風(fēng)多情懷思的年紀。昔日的舊照片上那溫暖的模樣被小心翼翼的在書(shū)箱的最底層的日記本里第五百二十頁(yè)珍藏隨著(zhù)時(shí)光日漸泛黃了一段清晰的過(guò)往,你永遠不會(huì )知道這些寶藏在往后的艱難歲月里給了那個(gè)衣衫襤褸匍匐前行少年多少希望,你永遠不會(huì )明白那舊照附著(zhù)的梔子花依然幽香依然點(diǎn)綴一段不曾實(shí)現的夢(mèng)想。淅淅瀝瀝的小雨連夜散落在你們曾去過(guò)的每一個(gè)地方像點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶在你的腦海里浮現又遺忘,遺忘又浮現在那些斷斷續續說(shuō)不清道不明的只言片語(yǔ)上。
院里梔子花傳來(lái)的芳香告訴你這一切都已是過(guò)往,在風(fēng)里在雨里在最美麗年紀銷(xiāo)聲,然后匿跡。你不會(huì )告訴我,我也不會(huì )告訴你,時(shí)間會(huì )把這一切交給你,不讓你忘記不讓你放棄,不讓你堅強也不讓你悲傷,直到有一天留有的這最后一絲回憶會(huì )告訴你,一路走來(lái)這幸福的源泉,都在那個(gè)翻箱倒柜尋找消息的年紀,風(fēng)吹,涌起。這番感情呀,梔子花開(kāi)時(shí),又遇雨季。
梔子花開(kāi)時(shí)作文 10
院中的梔子花今年也如期開(kāi)了,一如你在時(shí)那樣美好。靜靜守在花下,享受著(zhù)幽幽花香,心中不禁輕嘆“又是一年梔子花開(kāi)時(shí)……”
你喜歡花,因而院中被你栽滿(mǎn)了各種花兒,連角落的舊水缸也被你養上了花兒。
春日里,“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”;夏日里,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”;秋日里,“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”;冬日里更有“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)”。無(wú)論是哪個(gè)時(shí)節,小院總有一番令人流連的景色。你的衣香鬢影中都綿延著(zhù)花朵的鮮艷,明媚著(zhù)你的笑靨,點(diǎn)綴著(zhù)我對你最美的回憶。
你就是一株行走的花。
印象中,你總愛(ài)靜坐在花叢中看工作上的專(zhuān)業(yè)書(shū)。這兩年,你的同事有的當上了高管,有的跳槽到薪資更好的單位。論能力你不比別人差,每每問(wèn)你為什么不給自己爭取點(diǎn)什么,你總是笑而不語(yǔ),看向那一株我也同樣關(guān)注的“樹(shù)”。
即使再繁花似錦,院子里也總有沉默的那一位。
陽(yáng)光最盛處有一種花兒,與其說(shuō)是花兒,倒不如說(shuō)是一株樹(shù)。因為它從未開(kāi)過(guò)花,正如一身綠袍的樹(shù)。我曾讓你將它移了去,重新栽上色彩艷麗且濃香撲鼻的花兒,不然就太浪費那塊地方的.充足陽(yáng)光了?赡阒皇且恍Χ^(guò),說(shuō)“耐心些”。為此我十分不解。
時(shí)間就這樣悄悄地從指間溜走。一日清晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),揉了揉惺忪睡眼,準備到院中呼吸下醉人的花香,卻發(fā)現那“樹(shù)”竟開(kāi)花了!
綠葉叢中綻出了幾朵皎潔如夜空明月的花朵,就如一位不食人間煙火的素衣仙子。我急忙跑去向你報告,你開(kāi)心地笑了,攜著(zhù)我來(lái)到花下。你問(wèn)我:“香嗎?”我輕輕點(diǎn)頭,你又道:“她的名字叫梔子!蹦阏f(shuō),每株花都是一位智者,有的聰明外顯,能在最好的時(shí)節及時(shí)綻放;有的,像梔子樹(shù),大智若愚,能在浮光魅影里大隱于朝,積淀著(zhù)自己,只為孕育最美的花魂吐蕊;ㄆ陔m晚,從不虛發(fā),美,就要美個(gè)絕頂,瑩白的花瓣俏立在綠萼之上,如碧波仙子,清婉可人;香,就要譽(yù)滿(mǎn)天下,不逐流俗,直入腦門(mén)的香氣好似醍醐灌頂。梔子樹(shù)蓄積了半生的光陰,噴吐了智慧的馨香,足夠讓你銘記一生。
幾日后,梔子落下了幾片潔白的花瓣。你小心翼翼地將它們收了起來(lái),待曬干后一針一線(xiàn)地將它們制成香包掛在我的床頭。我似得了至寶般欣喜若狂,可你卻告訴我你要去外地學(xué)習,這是你默默奮斗好多年才獲得的深造機會(huì ),你要努力把握……
院中的梔子花今年也如期開(kāi)了,一如你在時(shí)那樣美好。靜靜守在花下,享受著(zhù)幽幽花香,心中不禁輕嘆“又是一年梔子花開(kāi)時(shí),不知何時(shí)是母親你的歸期……”
梔子花開(kāi)時(shí)作文 11
初夏的陽(yáng)光驅走了暮春的寒意,夏風(fēng)遲遲地將校園的梔子花吹開(kāi)。今年的梔子花似乎比以往開(kāi)得晚些,也許她在留戀著(zhù)什么。
梔子花開(kāi)時(shí),也是我們即將畢業(yè)告別母校的時(shí)候。今晚,嗅著(zhù)枕邊梔子花的香味,翻出壓在枕下的幾張照片,昔日的美好生活馬上呈現在我眼前……
今天是室友小A的生日,我們商量好準備給她一個(gè)特大的驚喜,蒙在鼓里的.小A似乎有些失落,一天都快完了,沒(méi)有收到一份生日禮物或聽(tīng)到一聲祝福的話(huà)語(yǔ),尤其是那些室友好像躲著(zhù)她似的,第二個(gè)晚自習后,也不陪她多復習一下,甚至連招呼都不打一聲就早早離開(kāi)了教室。
“!睂嬍覅^熄燈的鈴聲敲響了!翱,躲起來(lái)!”我們幾個(gè)室友熄了燈后一個(gè)個(gè)像搞潛伏似的。
一陣熟悉的腳步聲進(jìn)入教室,聽(tīng)得一聲:“搞什么鬼,都怎么不在?”小A順手打開(kāi)燈。
“轟”的一聲,好多彩紙如同仙女散花似的從天而降!白D闵湛鞓(lè ),祝你生日快樂(lè )……”
捧著(zhù)生日蛋糕,大家一同唱起了生日歌,小A一時(shí)驚喜得說(shuō)不出話(huà)來(lái),只知道用手捂著(zhù)嘴傻傻地笑。
“不好!查寢老師來(lái)了?於闫饋(lái)!”在門(mén)外放哨的小C大聲呼叫起來(lái),我們以光的速度把燈給滅了,躲進(jìn)被窩里,等到查寢老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭離開(kāi)后,我們又開(kāi)始了分蛋糕大戰。
想到瘋鬧著(zhù)把蛋糕抹到對方臉上。個(gè)個(gè)臉上開(kāi)了花,綻放出了更加幸福的笑容,我拿出手機把這幸福之花定格下來(lái),也存儲在我的腦海里。
學(xué)校舉行了一場(chǎng)歡送畢業(yè)生的籃球聯(lián)誼賽。賽場(chǎng)上,瞧,我班英俊瀟灑、玉樹(shù)臨風(fēng)、人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)帥到令人窒息的B君往場(chǎng)上一站,那尖叫聲簡(jiǎn)直有排山倒海之勢,一上去就給對方一個(gè)下馬威。
開(kāi)始了,長(cháng)的老高的D君率先搶到球,然后傳給C君,只見(jiàn)C君輕輕跳起籃球離手后成一條拋物線(xiàn)直入籃網(wǎng)!斑M(jìn)了!崩习喾浅Ed奮!耙!”我們班的幾個(gè)瘋丫頭興奮地手舞足蹈,而對面的則對我們吹胡子瞪眼,我們才不怕呢!還了他們一個(gè)鬼臉。
“不好,唉呀!”我班主力因奮力搶球不小心摔倒了,換人后,我班節節敗退,讓對方占了上風(fēng),上半場(chǎng)我們還是輸了。
半場(chǎng)休息時(shí),班主任給他們講了一些戰略,最后我們大喊口號,春風(fēng)吹,戰鼓擂,九(4)班,誰(shuí)怕誰(shuí)!個(gè)個(gè)都像充了電似的。
一下子,他們底氣十足,一鼓作氣,剛開(kāi)始可激烈了,根本分不出高下,可過(guò)了一會(huì ),我們這邊好像打的很吃力。幾個(gè)主力被他們防得死死的。球根本沒(méi)法上手。結果讓他們連進(jìn)幾球,我們看形勢不對,便組織啦啦隊給他們加油打氣,我們使勁地吶喊著(zhù),尖叫著(zhù)。我班運動(dòng)員又一次再展雄風(fēng),力挽狂瀾。
時(shí)間差不多了,可一直是平手,我們心里急得很,就在這時(shí),B君抱到球傳給三分線(xiàn)外的D君,只見(jiàn)D君猶豫了一會(huì ),最后還是果斷地扔了出去,球離手了,我們的心都提到嗓子眼了。默念道:進(jìn),進(jìn)……“進(jìn)了,好一個(gè)三分球!鼻蜻M(jìn)了,連裁判都激動(dòng)地大叫道。終場(chǎng)哨響。我們班贏(yíng)了,所有同學(xué)都興奮無(wú)比,我用手機拍下這振奮人心的剪影。
3年的初中生活轉瞬即逝。畢業(yè)之際,全班師生合影留念?吹界R頭前那一張張燦爛略顯成熟的笑臉。我忽然意識到我們班的每個(gè)人之間都建立起了深厚的友誼。隨后的是自由合影,我看到同桌,同寢室,男女同學(xué)紛紛聚在一起合影。此刻,大家毫無(wú)拘束,表情是那樣真切。自然,我忽然對這個(gè)并無(wú)多長(cháng)歷史的班級依戀不舍,因為我們曾一起走過(guò),一起奮斗過(guò),一起歡笑過(guò),在成功失敗的起落中我們彼此安慰,彼此攙扶,我用手機拍了許多美麗的風(fēng)景,也搶拍了一些難舍的場(chǎng)景。存在手機里,將其友誼的各子定格在我的記憶里,讓她生根發(fā)芽……
又是一年梔子花開(kāi)時(shí),花香溢滿(mǎn)校園,芬芳卻又略帶點(diǎn)憂(yōu)傷……
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