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梔子花開(kāi)時(shí)作文（精選11篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的梔子花開(kāi)時(shí)作文，希望對大家有所幫助。
梔子花開(kāi)時(shí)作文 1
“梔子花開(kāi)，so beautiful so white,這是個(gè)季節我們將離開(kāi)，難舍的你害羞的女孩，就象一陣清香縈繞在我的心懷……”耳邊響起的是何炅的《梔子花開(kāi)》，一首令人心曠神怡的歌曲。就因為那首歌，我喜歡上了梔子花，喜歡上了何炅。曾經(jīng)喜歡在紫羅蘭叢中漫步的我，現在更喜歡在淡白芬芳的梔子花叢中流連往返。
又是一年，梔子花開(kāi)了又謝了，馬上，梔子花又要開(kāi)放了，如此的潔白，如此的淡雅，如此的令人心醉。不知不覺(jué)中，已經(jīng)在《快樂(lè )大本營(yíng)》的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了2年。每次看見(jiàn)何炅在舞臺上的精彩表現，總是忍俊不禁，心里更加蕩漾起了梔子花的高貴可愛(ài)……
——題記
一直在題海中苦苦奮斗，更別提能玩個(gè)一天、兩天。
從小，父母就不允許我追星。漸漸地長(cháng)大了，看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)們都是“蔡依琳”啊，“周杰倫”啊，瘋狂地追，我心中也癢癢的。那天，趁父母出差，我偷看了一會(huì )兒電視，傳入我耳中的就是這首《梔子花開(kāi)》。我當時(shí)就被吸引了。盡管當時(shí)我還不知道梔子花是什么花朵，但是梔子花已經(jīng)在我的心中扎了根。
那次，隨父母去江南游玩。
那時(shí)一個(gè)梅雨飄零的季節，山村一隅，四野無(wú)人，樹(shù)上花開(kāi)，地上花落。白色的梔子花，無(wú)論枝頭吐芳，還是落地成泥，一概素素淡淡，清清雅雅，如白玉無(wú)暇。我為之驚異，尤其是那馨香，若有似無(wú)，不經(jīng)意間，如影隨身，四處漫散;仔細嗅來(lái)，又全無(wú)蹤跡可循。聞之有若仙氣，神醒身爽。
但那時(shí)，我還不知道它是什么花。只是記住，那在風(fēng)雨中如絲的一縷幽香。
一年過(guò)去了。又是一個(gè)梅雨季節，又是一個(gè)飄著(zhù)細雨的傍晚，我在居家附近的公園一隅，又依次遇見(jiàn)了梔子花。開(kāi)始是聞到一股香氣，幽幽的，淡淡的，很熟悉，但記不得在哪兒相遇過(guò)，于是，一步一步尋著(zhù)香，終于走到它的身邊。沒(méi)有鋪陳，沒(méi)有禮儀，也沒(méi)有預兆，就像以為絕世美人，突然出現在一片暮色蒼茫的田野，讓人感到的是一種不期而至的一種驚訝。
我虔誠地站立在一旁，不敢用力呼吸，怕驚擾了它的.夢(mèng)。雨中清寂，四周悄無(wú)人影，只有孤孤寂寂的它門(mén)--淡雅潔白的梔子花，還有同樣孤孤寂寂的我。我打著(zhù)傘，傘里，是我;傘外，是綻開(kāi)的一片純白色花朵的梔子花。我淋著(zhù)雨，它飄著(zhù)香，看著(zhù)，聞著(zhù)，想著(zhù)，內心不不由涌起一陣感動(dòng)，天地減，花與人，也會(huì )有一種生命的默契啊!
回到家，我便迫切的想知道這種如此圣潔的花朵是什么名字。
后來(lái)，我終于知道了，我為之魂牽夢(mèng)繞的“六月雪”，就是那次在電視中聽(tīng)到的--梔子花。每年仲夏，都會(huì )綻開(kāi)一片白色花朵的“仙女花”
從那以后，梔子花成了我最?lèi)?ài)。每年夏天，我都會(huì )去問(wèn)候一下久違的她。
又是梔子花開(kāi)的季節了，想念那幽幽的香氣，也想念《梔子花開(kāi)》的作者--何炅
不知道在這梔子花開(kāi)的季節，又會(huì )發(fā)生什么樣的事情，也不知道我心中的“仙女花”怎么樣了。
“梔子花開(kāi)啊開(kāi)梔子花開(kāi)啊開(kāi)，像瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海，梔子花開(kāi)啊開(kāi)梔子花開(kāi)啊開(kāi)，是淡淡的青春純純的愛(ài)”。歌聲，美妙的歌聲又響在耳盼。
又到梔子花開(kāi)時(shí)。
梔子花開(kāi)時(shí)作文 2
六月，窗前那株梔子花又開(kāi)了，輕風(fēng)拂過(guò)，潔白的花瓣輕盈散落。我輕輕拾起一片白嫩的花瓣，仿佛華麗中漫溢著(zhù)淡雅，芬芳馥郁、沁人心脾，這淡淡的清香勾起我們曾經(jīng)的回憶……
也是六月，風(fēng)拂過(guò)衣袖，？卻覺(jué)得有些凄涼。數不勝數的人從我身旁走過(guò)，卻從未關(guān)注到啜泣的我。不爭氣的淚珠沾濕了頁(yè)卷，也沾濕了不斷擦拭的手，換來(lái)的卻是那張打滿(mǎn)紅叉叉的試卷……
“你怎么了？”一個(gè)稚嫩的聲音打破了傍晚的沉寂�！皼](méi)，沒(méi)事——”我側過(guò)臉，慌忙擦掉懸在臉頰上的淚珠。你隨著(zhù)我也側過(guò)身來(lái)，又一次與我對視：“你……哭了？”我不知該怎么回答這個(gè)不可言宣的問(wèn)題，帶著(zhù)哭腔問(wèn)：“你是誰(shuí)��？”一段沉默……過(guò)了一會(huì )兒仿佛你也被我的情緒所渲染了，眼圈通紅：“我叫晨晨……你別哭了，別哭了好不好？”說(shuō)著(zhù)，你也哽咽了幾聲。見(jiàn)我沒(méi)反應，便用手抹掉了我不停掉落的淚珠。
又是一段沉默，我將捧在懷里的試卷展開(kāi)了，弱弱地說(shuō)：“只考了……83分�！闭f(shuō)著(zhù)我又抑制不住自己的心情了，眼眶里又是一陣通紅，淚珠劃過(guò)干澀的面頰，留下一道深深的曲線(xiàn)。你擔憂(yōu)地問(wèn)：“你不敢回家嗎？”我有些羞澀，又有些膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我越想越悲傷，越想越無(wú)奈，捂著(zhù)臉又哭起來(lái)。你也哭了，連忙從書(shū)包里，拿出一張鮮紅的試卷：“你不要難過(guò)了……諾，我的跟你換！”我有些發(fā)愣：“那你會(huì )不會(huì )被你媽媽罵呀？”“放心，放心，我沒(méi)事的�！蹦惆言嚲砣M(jìn)我手里，抽走了另一張試卷：“好了，沒(méi)事了！嘻嘻……”那時(shí)，我真有種百感交集的滋味。
回到家，心虛地交上這張試卷，迎來(lái)的卻是質(zhì)問(wèn)：“這是誰(shuí)的.？”我開(kāi)始焦急，心慌意亂：“我，我……”也許是當時(shí)太激動(dòng)了，連名字都忘了改過(guò)來(lái)，“對不起……媽媽�！蔽抑荒軐⑹虑椤叭鐚�(shí)招來(lái)”。
我開(kāi)始擔心晨晨會(huì )被媽媽教訓一頓，我一直魂不守舍。
想到晨晨……我跑出去，跑到我們相遇的地方。晨晨蜷著(zhù)身子在花壇旁哭泣。我十分愧疚地跑過(guò)去：“對不起，對不起�！背砍恳惑@，抬起頭，看著(zhù)我笑了：“沒(méi)事的，都怪我，害我們倆都被罵了吧�！笨墒�，除了懊悔，我還能說(shuō)什么呢？
“不要難過(guò)了，我帶你去個(gè)地方�！背砍繝恐�(zhù)我的手，帶我去了一個(gè)陌生的地方�！爸Z，送給你！”晨晨遞來(lái)一朵精純白質(zhì)的梔子花，花真如冰心玉潔。夕陽(yáng)抹去了我們臉上最后一滴淚痕，我們相視笑了……
時(shí)光流逝，梔子花開(kāi)了一次又一次，而我們也將面對畢業(yè)的離別。那天，我們牽手又來(lái)到梔子樹(shù)下。一朵朵潔白的花瓣悠悠然然飄下，散落在小巷里，將小巷裝點(diǎn)得落英繽紛。而我，卻無(wú)心欣賞，依然是面對離別的啜泣，你依舊如此溫文爾雅地拭去我的淚痕。那懵懂無(wú)知的邂逅，這依依不舍的“謝幕”，瞬間涌上心頭……晨晨選擇了自己心中更好的學(xué)校，去更遠的地方讀書(shū)了。
與往日一樣，我們再次互送對方一朵純白的梔子花。我看見(jiàn)陽(yáng)光傾斜在花瓣上，散落在她的臉上，映襯著(zhù)她懸在臉上的晶瑩淚珠，她笑了，如同糖果中的甜蜜，如同那盛開(kāi)的梔子花……
梔子花開(kāi)時(shí)作文 3
又見(jiàn)梔子花兒開(kāi)了，季節總是趁人不被時(shí)悄然的徙轉。
走上不太長(cháng)的街道，遠遠就聞見(jiàn)了梔子花沁人心脾濃濃的香味兒；路過(guò)街角，買(mǎi)花的大姐總會(huì )笑盈盈地招呼：買(mǎi)花嗎？我總是輕輕的搖搖頭。
其實(shí)，我是很喜歡梔子花的，打小就很喜歡。在往年梔子花開(kāi)的季節，我幾乎天天都會(huì )買(mǎi)幾束掛在客廳中寢室里，特享受地斜躺在沙發(fā)上或斜倚在床頭，微閉雙眸，輕輕地呼吸梔子花散發(fā)的縷縷香味兒，遐想著(zhù)亦或發(fā)呆著(zhù)。
而今的我，不買(mǎi)了，盡管路過(guò)街角時(shí)目光總是會(huì )不由自主的停留，盡管目光中流露出了些許的貪婪， 可，我還是決絕地轉過(guò)了頭。
曾經(jīng)梔子花開(kāi)時(shí)的我，是簡(jiǎn)單的、天真的、快樂(lè )的，雖然那時(shí)年少的我幾乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)“幸�！倍�，但現在想來(lái)，那時(shí)的自己應該是幸福的，對，是幸福的，因為簡(jiǎn)單天真，所以快樂(lè )幸福。而現在的我，簡(jiǎn)單嗎？快樂(lè )嗎？也或幸福嗎？不知道，也不想知道，更不愿意去問(wèn)自己，真的。
其實(shí)，對現而今的我而言，是否快樂(lè )是否開(kāi)心是否幸福已經(jīng)不重要了，亦或者可以說(shuō)，無(wú)所謂了。我，只想擁有一小片清靜的天空；只想獨守著(zhù)這一片寧靜的天空，孤獨著(zhù)亦或寂寞著(zhù)，自閉亦好孤僻也罷，這樣的生活才是我想要的；可，身在俗塵中的我，就連這微不足道的.期許已然都成了一種可望不可及的奢求。
遠親表妹文玉時(shí)常用羨慕的口吻對我說(shuō)，我的愛(ài)好好高雅好有情調；而對我而言，愛(ài)好文字，卻只是一種寄托，只是寄托而已，無(wú)所謂高雅還是低俗，盡管大多時(shí)候都是欲言又止，盡管初衷是想簡(jiǎn)單快樂(lè )于字里行間，可說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就會(huì )莫名的情緒低落，讓文字也跟著(zhù)莫名的情緒低迷...為什么？不為什么，也不想去知道為什么。
曾經(jīng)，我也奢望著(zhù)期許著(zhù)能有人懂我，而現在的我，不了，真的不了。懂，能怎樣，就像懂自己的自己，懂，還不是枉然？
李白說(shuō)：今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。不知道，老屋后院中的那株梔子樹(shù)今年是否依然的一樹(shù)花開(kāi)、滿(mǎn)樹(shù)的雪白、一屋的清香？不知道那一朵朵雪白的梔子、是否還依稀記得，曾經(jīng)有個(gè)天真的小女孩總會(huì )將花兒摘下來(lái)，貪婪地嗅著(zhù)，再將花兒戴上發(fā)梢，快樂(lè )的像小鳥(niǎo)一樣向小伙伴們炫耀？
梔子花開(kāi)時(shí)作文 4
夜靜極了，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。只有一輪清冷的圓月高高地掛在漆黑的夜幕中。月光如脂，傾在院中的梔子花叢中，不禁又想起了你。
這簇梔子花是你親手種下的。常見(jiàn)你蹲在梔子花叢旁，撫摸著(zhù)它的嫩葉，口里呢喃，心想：這不定期是個(gè)有趣的女孩。
也曾看過(guò)，你傷心的向梔子花傾訴，淚水沿著(zhù)葉片，流向花莖，然而落入泥土中。
經(jīng)過(guò)幾次相處，我們便成最要好的朋友，我總喜歡站在窗前，看著(zhù)你流連花間，絲絲秀發(fā)仿佛也沾上了梔子花的芳香。
“呀，你怎么把梔子花的枝葉剪了，它不會(huì )死嗎？”
“剪掉這些枝葉，明年它會(huì )開(kāi)出更美的花兒。你還站在那干什么，還不快來(lái)澆水�！蹦阈χ�(zhù)說(shuō)。
我拿過(guò)水壺，對著(zhù)它的根部，緩緩地澆水。突然，我手一歪，點(diǎn)點(diǎn)水滴灑在你的衣裙上。
你抬起頭，佯裝成一副生氣的樣子：“你真淘氣，衣服又被你弄濕了�！�
“沒(méi)事，我給你澆澆水，看你能不能再長(cháng)高點(diǎn)。你該感謝我呢�！�
“小壞蛋，看我怎么對付你�！蔽铱创笫虏幻�，趕緊邁開(kāi)腳跑，然后還是你捉住了我。我們便一起背靠背在梔子樹(shù)旁坐下休息。
“別碰我的梔子花！”我不難聽(tīng)出那句話(huà)中帶著(zhù)警告，我準備拿水壺的手僵在半空中。只看見(jiàn)了你離開(kāi)的背影。
后來(lái)，我從媽媽那里得知，你要離開(kāi)了，要去西安。我才猛然間意識到，一種感情中心任務(wù)失落。
我跑遍了街上所有的禮物店，終于找到一個(gè)梔子花的雕塑。
可當我想把它送給你，向你道歉的時(shí)候，你的家里卻空空如也。我喚喊著(zhù)你的`名字，卻沒(méi)有人回答。
我走過(guò)你家的門(mén)，我知道，我來(lái)晚了一步，突然，我發(fā)現庭院的梔子花上放著(zhù)一只信封，看字跡，我知道那是你留下的。
讀完信，我才知道，你早就原諒了我，你說(shuō)，那株梔子花就像是你，希望我照顧她它。
你離開(kāi)了，只留下了一株花，一封信，還有一段回憶。
我把那座雕像放在書(shū)桌前，每次看到它，我總會(huì )想起你的臉。然后，去給梔子花澆水，理剪枝葉，施肥……等做完這些，我便對著(zhù)梔子花說(shuō)悄悄話(huà)，就像你曾經(jīng)那樣。
今年，又到了梔子花開(kāi)的時(shí)候了，我想對著(zhù)明月說(shuō)：“我想你了�！北阍谂_燈下，寫(xiě)上封長(cháng)長(cháng)的信來(lái)告訴你，我想你，你的梔子花，我照顧得很好……
你能收到嗎？以后每年花開(kāi)，我都給你寫(xiě)信的，因為梔子花開(kāi)得那么潔白，那么芬芳。
梔子花開(kāi)時(shí)作文 5
當梔子花再次盛開(kāi)時(shí)，春風(fēng)是溫暖的，夾雜著(zhù)花香，迎面吹來(lái)。哦，天��！是梔子花開(kāi)花了。走在回家的路上，聞到梔子花的香味，我就下了車(chē)，帶著(zhù)鼓鼓囊囊的包，一掃先前的疲憊。我加快了腳步。進(jìn)入，遠處就像一團白色的火焰，占據了我的視線(xiàn)。
她依然如此美麗，已經(jīng)十多年沒(méi)變了。我走到樹(shù)下，像龍一樣撫摸著(zhù)她的樹(shù)干。我發(fā)現它仍然像鐵一樣堅硬。粗壯的根在樹(shù)的周?chē)∑�，暴露在空氣中。它正遭受風(fēng)、雨、炎熱的夏天和寒冷的冬天。其他的根在地下蔓延并纏繞在一起。我希望不像王鼎鈞先生描述的那棵樹(shù)，它的根不會(huì )被壓在綠色的旗幟下。轉身進(jìn)屋。我的父母看起來(lái)更老了。他們搖搖晃晃地向我走來(lái)�？吹轿液�，他們渾濁的眼睛突然變得清澈起來(lái)。他們咧著(zhù)嘴笑，臉上布滿(mǎn)皺紋，黃色的牙齒看起來(lái)像玉米粒。
我的父母希望我熱情地問(wèn)候他們，我一一回應。一頓豐盛的午餐后，我和爸爸聊起了我們的日常生活:爸爸，門(mén)外的書(shū)樹(shù)又開(kāi)花了。多美��！是的，在一年的這個(gè)時(shí)候我是最快樂(lè )的。你的母親也在搖著(zhù)她柔軟的.躺椅，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的歌曲，讀著(zhù)散發(fā)著(zhù)書(shū)香的書(shū)，享受著(zhù)梔子花樹(shù)下難得的休閑時(shí)光。一陣風(fēng)吹來(lái)，天空紛紛落下。在這一刻，它似乎是世界上唯一的一個(gè)。它就像神圣世界中的一個(gè)仙女，降臨到地球上，在那里跳舞�；▋郝湓谖业哪樕�，像碧玉一樣溫柔。落紅不是一件無(wú)情的事情；在這個(gè)時(shí)候，變成春泥來(lái)保護花朵是一個(gè)很好的解釋。
每年梔子花盛開(kāi)時(shí)，都會(huì )吸引大量村民前來(lái)觀(guān)賞和拍照。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我對這種事情非常挑剔。為什么我家種的樹(shù)讓別人看見(jiàn)了？現在想想，這真的很可笑。生命的價(jià)值在于奉獻，樹(shù)也是如此。把樹(shù)留在門(mén)外不僅能被自己看見(jiàn)，還能被別人欣賞。這是奉獻，雖然很卑微。時(shí)間過(guò)得很快，是時(shí)候再去一次了。站在公共汽車(chē)外面，我向父母揮手告別。上車(chē)后，我透過(guò)窗戶(hù)看到我的父母站在同一個(gè)地方，紅著(zhù)眼睛，向我揮著(zhù)一只舉不起來(lái)的手。這時(shí)，一個(gè)詞在我耳邊響起:我是一年中最快樂(lè )的時(shí)候，你媽媽也是。
梔子花開(kāi)時(shí)作文 6
梅花送冬而去，迎春報春而來(lái)。桅子又送去一春……
聞著(zhù)桅子淡淡芬芳，折幾支放入香囊，掛門(mén)前，可我沒(méi)有心思贊美她。
又是一年桅子花花開(kāi)的時(shí)候呀。同時(shí)向我問(wèn)好的卻是我最不想聽(tīng)到的畢業(yè)考試。還有兩個(gè)月就到考試，我為什么如此緊張？媽媽說(shuō)；＂緊張的心魔只會(huì )入侵沒(méi)有準備的心靈．‘于是為了安自己的心，也為了自己的未來(lái)，我決定――比老師要求的提前一個(gè)月開(kāi)始復習。剛剛開(kāi)始復習了一部分，我好像覺(jué)得方法不對，又重新開(kāi)始復習，“在復習的過(guò)程中多少有一些是復習不到的，那么８０％是書(shū)本里的知識，我一定要把厚書(shū)讀薄�！庇谑�，我把每個(gè)科目的書(shū)上都寫(xiě)滿(mǎn)了提綱，爸媽看我這樣辛苦，每天晚睡早起。有些心疼，為了讓我放松，硬把我拉到體育館玩。我雖然來(lái)到了體育館也想好好放松一下，可腦中總是浮現出考不理想時(shí)，老師失望的眼神，同學(xué)們背后切切斯語(yǔ)的樣子，爸媽那種既失望又心疼的表情……我果斷地向爸媽提出了我想回家的想法。爸媽先是一愣，然后別過(guò)頭好像商量一件很重要的事一樣子，過(guò)了一會(huì )兒轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)“好！回家�！蔽易宪�(chē)離開(kāi)了我喜歡奔跑跳躍的體育館。
爸爸在駕駛座上開(kāi)著(zhù)車(chē)，可他并沒(méi)有走我們來(lái)時(shí)的那條路，而是走了條離家走比較遠的路，“爸？你怎么走這條路呀？為什么不那里來(lái)，那里去呀？”“可是你沒(méi)有發(fā)現這條路比來(lái)時(shí)那條路暢通多些嗎？”爸爸一臉道理的.表情，我看看手表說(shuō)；“我們來(lái)時(shí)只用了８分鐘，可現在用了１１分鐘了呀�！薄拔疫�想回去復習呢�！蔽覍Π职职l(fā)了點(diǎn)小脾氣，一路上一直沉默的媽媽發(fā)話(huà)了�！昂⒆幽氵�不明白嗎？你爸這樣做是讓你明白一個(gè)道理�！薄暗览�？什么道理？”我一臉困惑�！澳惆诌x擇了一條他認為十分暢通而且是覺(jué)得很近的路，可是事實(shí)并非如此，而你覺(jué)得沒(méi)日沒(méi)夜的復習，是能夠提高成績(jì)，但像你這樣沒(méi)頭沒(méi)尾地復習，不僅事半功倍，而且影響休息反而壞事，做什么事都要有計劃，當然拉有的時(shí)候也要隨機應變”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我拔開(kāi)云霧見(jiàn)晴天，重新制定了復習計劃。經(jīng)過(guò)我有計劃且勞逸結合的復習。在最后的考試中，我完美的發(fā)揮，拿了２８９分的成績(jì)。
哦！又是一年梔子花開(kāi)時(shí)，這一次我不僅收獲花開(kāi)，更收獲了真理：做事要有計劃不可盲目改變，更要隨機應變。
梔子花開(kāi)時(shí)作文 7
春風(fēng)和煦，夾雜著(zhù)花的芬香，迎面吹來(lái)。��！是梔子樹(shù)開(kāi)花了。
走在回家的路上，聞著(zhù)梔子花的清香，剛下車(chē)的我一掃先前的疲憊，提著(zhù)鼓鼓的包，我加快了腳步。進(jìn)了，遠處如一團白色的火焰，占據了我的視線(xiàn)。她依然那么美，十幾年來(lái)一直都沒(méi)有變。我走到樹(shù)下，撫摸著(zhù)她如虬龍般的軀干，發(fā)現它依然硬的像鐵。粗壯的根在樹(shù)周?chē)∑�，裸露在空氣中，�?jīng)受著(zhù)風(fēng)吹雨打，經(jīng)受著(zhù)酷暑寒冬，經(jīng)受著(zhù)滄海桑田，其他的根在地下蔓延，盤(pán)根錯節，希望不要像王鼎均先生所描寫(xiě)的那樹(shù)一樣，根都被壓在青石板下。扭過(guò)身，邁入家門(mén)。父母顯得更蒼老了，他們蹣跚的向我走來(lái)，渾濁的眼神在看到我后霎時(shí)變得清明，他們咧開(kāi)了笑容，皺紋疊在臉上，黃色的牙齒像是玉米粒。父母想我寒暄溫暖，我一一回應。一頓豐盛的午餐后我和父親聊起了家常：“爸，門(mén)外那書(shū)樹(shù)又開(kāi)花了，可真漂亮��！”，“是啊，每年的這個(gè)時(shí)候我是最快樂(lè )的'，你母親也是”……搖著(zhù)柔軟的躺椅，聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠，讀著(zhù)一本帶著(zhù)書(shū)香氣的書(shū)本，在梔子樹(shù)下享受著(zhù)難得的閑逸。一陣風(fēng)吹來(lái)，落英繽紛，此時(shí)此刻，它仿佛成了這世界的唯一，像神界的仙子下凡，在哪里翩翩起舞�；湓谖业哪樕�，溫軟如碧玉�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”是此時(shí)做好的詮釋。每年梔子樹(shù)花開(kāi)的時(shí)候，都回吸引大批村民欣賞、合影。小的時(shí)候，對這種事很不岔，自己家種的樹(shù)為什么讓別人看？現在想想，著(zhù)實(shí)可笑。人生的價(jià)值在于奉獻，樹(shù)也是。把樹(shù)種在門(mén)外，不僅自己能看，還能讓別人欣賞，這便是奉獻，盡管很低微。
時(shí)間匆匆過(guò)去，又該走了。站在車(chē)外向父母揮手告別，上車(chē)后，透過(guò)車(chē)窗，看到父母站在原地，紅著(zhù)雙眼，向我揮著(zhù)快要舉不起來(lái)的手。這時(shí)耳邊響起一句話(huà)：“每年的這個(gè)時(shí)候我是最快樂(lè )的，你母親也是”
梔子花開(kāi)時(shí)作文 8
踏上一條幽靜的小路，偶爾用力踏一踏腳下的石頭，發(fā)出“踢踏踢踏”的聲音。一股清香的梔子花氣息飄入鼻尖，我隨意撿起一朵，準備當書(shū)簽。忽然，腦袋靈光一閃，我想起一篇文章《日記本里的一朵梔子花》。
一生中，我們見(jiàn)過(guò)太多的人，一轉身，統統變成了回憶，甚至有些被封印在腦海的最深處……
她們是死對頭：當冰凌知道“我”喜歡梔子花，種滿(mǎn)一院子的梔子花時(shí)嘲諷我，引發(fā)到一起滾入池子；當冰凌知道“我”對隔壁李駿希不錯，當“我”和他一起討論詩(shī)時(shí)把可樂(lè )潑在“我”鞋上，破壞“我”在他心中的形象。冰凌是多么可惡卑鄙��！“我”在心里給她畫(huà)了個(gè)大大的叉。接著(zhù)，“我”為此越來(lái)越萎靡不振。直到一天，“我”的本子里夾著(zhù)一朵梔子花和李駿希鼓勵“我”的字條。于是“我”又開(kāi)始刻苦學(xué)習，終于獲得了月考第一名。后來(lái)，冰凌一家去了北方，離開(kāi)的`不僅是冰凌，梔子花與小字條也隨之消失了，老師把她的作文本給了“我”，里面只有半張紙，而另半張在……“我”的日記里。猛然間，真相大白了，那些紙條不是李駿希寫(xiě)的，而是冰凌為了鼓勵“我”，模仿他的字跡寫(xiě)的……而冰凌搬家那天，“我”沒(méi)有去送她。
我想此生，她們是碰不見(jiàn)了吧……
我無(wú)聲地落淚了，豆大般的淚珠暈濕了最后幾句話(huà)：喜歡梔子花的女孩。好想有一天，她們能休戰，一起在梔子花下蕩秋千。她們因為錯過(guò)，所以不再相見(jiàn)。其實(shí)，冰凌也不是那么壞，她們爭吵的同時(shí)，其實(shí)也產(chǎn)生了一種透明的友誼，隔了一張薄薄的紗紙，誰(shuí)也不敢捅破它。我不由感嘆，原來(lái)自己的死對頭，也可以成為好朋友啊。
總有一些友誼，只能朦朧地初見(jiàn)，去不能清晰地永遠；總有一些朋友，因為誤解，最終在人群中走散；總有一些悔恨，藏在青春，無(wú)法言說(shuō)。又是一個(gè)梔子花開(kāi)的季節，風(fēng)吹動(dòng)花海，不時(shí)掉落幾片花瓣，我仿佛看見(jiàn)在一片梔子花中，兩個(gè)女孩正有說(shuō)有笑地蕩著(zhù)秋千。
梔子花開(kāi)時(shí)作文 9
我知道你現在很孤單，而且常常一個(gè)人走在回家的路上，那路總是越走越發(fā)漫長(cháng)，越走越發(fā)沒(méi)了方向；我知道這些年你都去過(guò)哪些地方，而且那些地方人多卻心感荒涼，那些地方都沒(méi)有你覺(jué)得可以留戀的清香，因為那些地方都是你內心繁華的表象；我知道你想去什么地方，而且你正在為之努力而整日讓自己變得匆匆忙忙，但是那個(gè)地方你也不敢肯定是否如你所望，你只是不斷的，不斷的四處張望然后小心翼翼的前往。
你折疊的小舟在兒時(shí)的清河里飄飄蕩蕩隨著(zhù)微波駛向長(cháng)滿(mǎn)四葉草的岸旁而后又被風(fēng)吹向前方，風(fēng)吹來(lái)一個(gè)波浪將它打翻便隨著(zhù)夕陽(yáng)與落霞漸隱地平線(xiàn)了。你躺在河畔靜靜的等待月光從遙遠的天際穿過(guò)云層來(lái)到你的這里，撫平你昨夜翻箱倒柜找不到的心情，解開(kāi)你昨夜翻來(lái)覆去無(wú)法入眠的秘密，打開(kāi)你這么多年來(lái)一直解不開(kāi)的情緒。我知道你一定好久沒(méi)有大哭一場(chǎng)了，或許是因為你還沒(méi)有找到一副溫暖的臂膀，又或是自尊讓你不得不努力的在天亮的時(shí)候開(kāi)始表現堅強甚至要強。這樣一來(lái)你的堅強習慣了也毀了本該可以疼痛的地方，麻木了那些情感讓其深深隱藏。風(fēng)已不再吹來(lái)油菜花的清香，將淡黃色的.花粉依附在情緒起伏不平的信箋紙上點(diǎn)綴那若有若無(wú)若得若失若即若離的夢(mèng)想；風(fēng)已不再吹來(lái)他的消息，直到心能真實(shí)的告訴你這一切都已結束在了那場(chǎng)分別的雨季；風(fēng)已不再吹來(lái)愛(ài)的消息，直到你忽然間明白過(guò)來(lái)你們多情已不是那個(gè)可以不管天不管地似新柳撫風(fēng)多情懷思的年紀。昔日的舊照片上那溫暖的模樣被小心翼翼的在書(shū)箱的最底層的日記本里第五百二十頁(yè)珍藏隨著(zhù)時(shí)光日漸泛黃了一段清晰的過(guò)往，你永遠不會(huì )知道這些寶藏在往后的艱難歲月里給了那個(gè)衣衫襤褸匍匐前行少年多少希望，你永遠不會(huì )明白那舊照附著(zhù)的梔子花依然幽香依然點(diǎn)綴一段不曾實(shí)現的夢(mèng)想。淅淅瀝瀝的小雨連夜散落在你們曾去過(guò)的每一個(gè)地方像點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶在你的腦海里浮現又遺忘，遺忘又浮現在那些斷斷續續說(shuō)不清道不明的只言片語(yǔ)上。
院里梔子花傳來(lái)的芳香告訴你這一切都已是過(guò)往，在風(fēng)里在雨里在最美麗年紀銷(xiāo)聲，然后匿跡。你不會(huì )告訴我，我也不會(huì )告訴你，時(shí)間會(huì )把這一切交給你，不讓你忘記不讓你放棄，不讓你堅強也不讓你悲傷，直到有一天留有的這最后一絲回憶會(huì )告訴你，一路走來(lái)這幸福的源泉，都在那個(gè)翻箱倒柜尋找消息的年紀，風(fēng)吹，涌起。這番感情呀，梔子花開(kāi)時(shí)，又遇雨季。
梔子花開(kāi)時(shí)作文 10
院中的梔子花今年也如期開(kāi)了，一如你在時(shí)那樣美好。靜靜守在花下，享受著(zhù)幽幽花香，心中不禁輕嘆“又是一年梔子花開(kāi)時(shí)……”
你喜歡花，因而院中被你栽滿(mǎn)了各種花兒，連角落的舊水缸也被你養上了花兒。
春日里，“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”;夏日里，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”;秋日里，“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”;冬日里更有“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”。無(wú)論是哪個(gè)時(shí)節，小院總有一番令人流連的景色。你的衣香鬢影中都綿延著(zhù)花朵的鮮艷，明媚著(zhù)你的笑靨，點(diǎn)綴著(zhù)我對你最美的回憶。
你就是一株行走的花。
印象中，你總愛(ài)靜坐在花叢中看工作上的專(zhuān)業(yè)書(shū)。這兩年，你的同事有的當上了高管，有的跳槽到薪資更好的單位。論能力你不比別人差，每每問(wèn)你為什么不給自己爭取點(diǎn)什么，你總是笑而不語(yǔ)，看向那一株我也同樣關(guān)注的“樹(shù)”。
即使再繁花似錦，院子里也總有沉默的那一位。
陽(yáng)光最盛處有一種花兒，與其說(shuō)是花兒，倒不如說(shuō)是一株樹(shù)。因為它從未開(kāi)過(guò)花，正如一身綠袍的樹(shù)。我曾讓你將它移了去，重新栽上色彩艷麗且濃香撲鼻的花兒，不然就太浪費那塊地方的.充足陽(yáng)光了�？赡阒皇且恍Χ^(guò)，說(shuō)“耐心些”。為此我十分不解。
時(shí)間就這樣悄悄地從指間溜走。一日清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉了揉惺忪睡眼，準備到院中呼吸下醉人的花香，卻發(fā)現那“樹(shù)”竟開(kāi)花了！
綠葉叢中綻出了幾朵皎潔如夜空明月的花朵，就如一位不食人間煙火的素衣仙子。我急忙跑去向你報告，你開(kāi)心地笑了，攜著(zhù)我來(lái)到花下。你問(wèn)我：“香嗎？”我輕輕點(diǎn)頭，你又道：“她的名字叫梔子�！蹦阏f(shuō)，每株花都是一位智者，有的聰明外顯，能在最好的時(shí)節及時(shí)綻放;有的，像梔子樹(shù)，大智若愚，能在浮光魅影里大隱于朝，積淀著(zhù)自己，只為孕育最美的花魂吐蕊�；ㄆ陔m晚，從不虛發(fā)，美，就要美個(gè)絕頂，瑩白的花瓣俏立在綠萼之上，如碧波仙子，清婉可人;香，就要譽(yù)滿(mǎn)天下，不逐流俗，直入腦門(mén)的香氣好似醍醐灌頂。梔子樹(shù)蓄積了半生的光陰，噴吐了智慧的馨香，足夠讓你銘記一生。
幾日后，梔子落下了幾片潔白的花瓣。你小心翼翼地將它們收了起來(lái)，待曬干后一針一線(xiàn)地將它們制成香包掛在我的床頭。我似得了至寶般欣喜若狂，可你卻告訴我你要去外地學(xué)習，這是你默默奮斗好多年才獲得的深造機會(huì )，你要努力把握……
院中的梔子花今年也如期開(kāi)了，一如你在時(shí)那樣美好。靜靜守在花下，享受著(zhù)幽幽花香，心中不禁輕嘆“又是一年梔子花開(kāi)時(shí)，不知何時(shí)是母親你的歸期……”
梔子花開(kāi)時(shí)作文 11
初夏的陽(yáng)光驅走了暮春的寒意，夏風(fēng)遲遲地將校園的梔子花吹開(kāi)。今年的梔子花似乎比以往開(kāi)得晚些，也許她在留戀著(zhù)什么。
梔子花開(kāi)時(shí)，也是我們即將畢業(yè)告別母校的時(shí)候。今晚，嗅著(zhù)枕邊梔子花的香味，翻出壓在枕下的幾張照片，昔日的美好生活馬上呈現在我眼前……
今天是室友小A的生日，我們商量好準備給她一個(gè)特大的驚喜，蒙在鼓里的.小A似乎有些失落，一天都快完了，沒(méi)有收到一份生日禮物或聽(tīng)到一聲祝福的話(huà)語(yǔ)，尤其是那些室友好像躲著(zhù)她似的，第二個(gè)晚自習后，也不陪她多復習一下，甚至連招呼都不打一聲就早早離開(kāi)了教室。
“�！睂嬍覅^熄燈的鈴聲敲響了�！翱�，躲起來(lái)！”我們幾個(gè)室友熄了燈后一個(gè)個(gè)像搞潛伏似的。
一陣熟悉的腳步聲進(jìn)入教室，聽(tīng)得一聲：“搞什么鬼，都怎么不在��？”小A順手打開(kāi)燈。
“轟”的一聲，好多彩紙如同仙女散花似的從天而降�！白Ｄ闵湛鞓�(lè )，祝你生日快樂(lè )……”
捧著(zhù)生日蛋糕，大家一同唱起了生日歌，小A一時(shí)驚喜得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只知道用手捂著(zhù)嘴傻傻地笑。
“不好！查寢老師來(lái)了�？於闫饋�(lái)！”在門(mén)外放哨的小C大聲呼叫起來(lái)，我們以光的速度把燈給滅了，躲進(jìn)被窩里，等到查寢老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭離開(kāi)后，我們又開(kāi)始了分蛋糕大戰。
想到瘋鬧著(zhù)把蛋糕抹到對方臉上。個(gè)個(gè)臉上開(kāi)了花，綻放出了更加幸福的笑容，我拿出手機把這幸福之花定格下來(lái)，也存儲在我的腦海里。
學(xué)校舉行了一場(chǎng)歡送畢業(yè)生的籃球聯(lián)誼賽。賽場(chǎng)上，瞧，我班英俊瀟灑、玉樹(shù)臨風(fēng)、人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)帥到令人窒息的B君往場(chǎng)上一站，那尖叫聲簡(jiǎn)直有排山倒海之勢，一上去就給對方一個(gè)下馬威。
開(kāi)始了，長(cháng)的老高的D君率先搶到球，然后傳給C君，只見(jiàn)C君輕輕跳起籃球離手后成一條拋物線(xiàn)直入籃網(wǎng)�！斑M(jìn)了�！崩习喾浅Ｅd奮�！耙�！”我們班的幾個(gè)瘋丫頭興奮地手舞足蹈，而對面的則對我們吹胡子瞪眼，我們才不怕呢！還了他們一個(gè)鬼臉。
“不好，唉呀！”我班主力因奮力搶球不小心摔倒了，換人后，我班節節敗退，讓對方占了上風(fēng)，上半場(chǎng)我們還是輸了。
半場(chǎng)休息時(shí)，班主任給他們講了一些戰略，最后我們大喊口號，春風(fēng)吹，戰鼓擂，九（4）班，誰(shuí)怕誰(shuí)！個(gè)個(gè)都像充了電似的。
一下子，他們底氣十足，一鼓作氣，剛開(kāi)始可激烈了，根本分不出高下，可過(guò)了一會(huì )，我們這邊好像打的很吃力。幾個(gè)主力被他們防得死死的。球根本沒(méi)法上手。結果讓他們連進(jìn)幾球，我們看形勢不對，便組織啦啦隊給他們加油打氣，我們使勁地吶喊著(zhù)，尖叫著(zhù)。我班運動(dòng)員又一次再展雄風(fēng)，力挽狂瀾。
時(shí)間差不多了，可一直是平手，我們心里急得很，就在這時(shí)，B君抱到球傳給三分線(xiàn)外的D君，只見(jiàn)D君猶豫了一會(huì )，最后還是果斷地扔了出去，球離手了，我們的心都提到嗓子眼了。默念道：進(jìn)，進(jìn)……“進(jìn)了，好一個(gè)三分球�！鼻蜻M(jìn)了，連裁判都激動(dòng)地大叫道。終場(chǎng)哨響。我們班贏(yíng)了，所有同學(xué)都興奮無(wú)比，我用手機拍下這振奮人心的剪影。
3年的初中生活轉瞬即逝。畢業(yè)之際，全班師生合影留念�？吹界R頭前那一張張燦爛略顯成熟的笑臉。我忽然意識到我們班的每個(gè)人之間都建立起了深厚的友誼。隨后的是自由合影，我看到同桌，同寢室，男女同學(xué)紛紛聚在一起合影。此刻，大家毫無(wú)拘束，表情是那樣真切。自然，我忽然對這個(gè)并無(wú)多長(cháng)歷史的班級依戀不舍，因為我們曾一起走過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起歡笑過(guò)，在成功失敗的起落中我們彼此安慰，彼此攙扶，我用手機拍了許多美麗的風(fēng)景，也搶拍了一些難舍的場(chǎng)景。存在手機里，將其友誼的各子定格在我的記憶里，讓她生根發(fā)芽……
又是一年梔子花開(kāi)時(shí)，花香溢滿(mǎn)校園，芬芳卻又略帶點(diǎn)憂(yōu)傷……
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