作文：朝花夕拾

　　三年來(lái)了，我一直在努力的回憶這什么，我想要把腦海中最美好、最真摯的畫(huà)面保存下來(lái)。轉眼即逝的三年時(shí)光好似一顆閃耀的流星在我心田劃過(guò)。這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么的深刻，而在即將離開(kāi)母校之時(shí)，我只想寫(xiě)下我心中美好的回憶。

　　春風(fēng)煥發(fā)、陽(yáng)光燦爛的初一。每個(gè)人懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，步入了絢麗的初中生活，隨著(zhù)一陣春風(fēng)吹過(guò)站在我們面前的就是我們的老班——孫老師。受教第一天，孫老師就在我們每個(gè)人心中種下了夢(mèng)想的種子。“要想讓夢(mèng)想開(kāi)花，就要忍耐著(zhù)，堅持著(zhù)，執著(zhù)著(zhù)用心魔力自己。”初一，就在這歡笑中逝去，我們心中夢(mèng)想的種子在慢慢發(fā)芽�？晌野l(fā)現，澆灌夢(mèng)想的并不只是我們，還有老師辛勤的汗水在促使我們長(cháng)大。

　　夏之盎然、狂熱奔放的初二。炎熱的夏季，火紅的太陽(yáng)似烤干了大地，到處充滿(mǎn)著(zhù)悶熱的氣息。炎熱并沒(méi)有銷(xiāo)蝕我們奮發(fā)向上的雄心。操場(chǎng)上，走廊邊，花壇旁，沒(méi)有我們的英姿。向教室望去，衣著(zhù)整齊、坐姿端正的同學(xué)們個(gè)個(gè)似如饑似渴花朵吮吸著(zhù)書(shū)中的陽(yáng)光雨露、來(lái)充實(shí)自己干渴的心靈。那一雙雙水汪汪的大眼睛是對知識的渴求。碧藍的天空上方是同學(xué)們譜寫(xiě)夢(mèng)想的藍圖。

　　秋葉紛紛、片片落葉記載秋天的神話(huà)。初一的輝煌讓我有點(diǎn)飄飄然，現在的我就像一朵即將枯萎的花朵等待黑暗慢慢吞噬我的身體。成績(jì)的大幅度滑落讓我幾乎失去了信心，然而在通知書(shū)上我似乎看到了自己的希望。“如果你不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧;如果你不相信自己注定失敗，那就用努力證明自己吧!學(xué)習如大海航行，只有頑強拼搏，才會(huì )有駛向全色海岸的可能!”

　　這是孫老師給我的寄語(yǔ)，學(xué)習上，我一直努力奮斗著(zhù)，遇到困難，我要迎難而上。因為我知道，我背后有一雙期待的目光在注視著(zhù)，寂寞、蕭索的秋，第一次顯得那么艷麗。

　　冬，瑞雪紛飛，禮花綻放的初三。緊張壓抑的初三，漸漸習慣了鋪天蓋地的席卷而來(lái)的練習。在孫老師的帶領(lǐng)下，我們向中考沖刺著(zhù)，更向我們的夢(mèng)想展翅高飛。壓抑、令人窒息的氣氛并沒(méi)又有在我們班延續，更多的人變得浮躁、漸漸脫離了學(xué)習的軌道。老師苦口婆心一次次勸道我們、想盡各種辦法“逼”我們學(xué)習，我們好似麻木了，想要掙脫學(xué)習的枷鎖，向自由奔去。當一顆顆晶瑩的淚珠掉落，我們的心顫動(dòng)了。未來(lái)巡回我們的夢(mèng)，更為了孫老師，在書(shū)海中揚帆起航!冬季寒冷刺骨，但我們的冬天，有一束透著(zhù)寒風(fēng)的陽(yáng)光，在給我們光和熱的力量的暖陽(yáng)，讓我們重拾遺忘的夢(mèng)想，奮發(fā)圖強!!!

　　我不會(huì )忘記有一個(gè)身影為我們日夜操勞;不會(huì )忘記鼓勵著(zhù)我們的目光;更不會(huì )忘記陪我們度過(guò)三年美好時(shí)光、照耀我們心中溫暖的孫老師。離別之際，只想對您說(shuō)：“我們永遠愛(ài)您!”