那時(shí)花開(kāi)作文600字（通用48篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的那時(shí)花開(kāi)作文600字，歡迎閱讀與收藏。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇1
那時(shí)花開(kāi)，此時(shí)花落……
——題記
不知何時(shí)置身于一個(gè)空間。鵝黃色的背景上，追著(zhù)些許白色的花朵�；ǘ潆S風(fēng)飄動(dòng)，卻傳來(lái)滴滴嗒嗒的聲音。時(shí)間被風(fēng)吹散，朦朧，不知發(fā)生了何事。陽(yáng)光照著(zhù)花影，隨風(fēng)搖曳，迷失了雙眼。
“白花羊蹄甲”開(kāi)在四月，無(wú)憂(yōu)的我穿著(zhù)碎花長(cháng)衫，睜著(zhù)雙眸，在仰望太陽(yáng)，滿(mǎn)懷愉悅，不是的伸出手，在眼前一張一合，任由陽(yáng)光從指縫中透出，從指間跳過(guò)。那是什么？是太陽(yáng)神的笑容吧？！還是仙女們的膚色？正想著(zhù)，忽然有雙滿(mǎn)是白花羊蹄甲香的手掌，輕蓋住了我的雙眼。說(shuō)：“猜猜我是誰(shuí)”？我皎潔一笑，翻身并抓住他的手說(shuō)道：“除了你還有誰(shuí)��！”兩個(gè)人相視一笑，開(kāi)始了追逐打鬧。陽(yáng)光就這樣毫無(wú)保留的向下緩緩的照耀，兩人笑著(zhù)，叫著(zhù)，那是陽(yáng)光的魔力。
花瓣飄落，再飄落。我再沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)他，那棵盛開(kāi)在四月的白花羊蹄甲，再沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我的童年。
再見(jiàn)白花羊蹄甲時(shí)，我13歲了，少了當年的天真，當年的單純，更是少了他，那個(gè)充斥著(zhù)我最?lèi)?ài)的白花羊蹄甲香的他……
在現在的學(xué)校中，一切仿佛是那么混亂，但是我慶幸，我還可以在紙上隨意的勾畫(huà)著(zhù)白花羊蹄甲的形狀，筆與紙之間的摩擦，讓思緒飛揚起來(lái)，記憶深處的回憶被輕輕勾起，仿佛又看到兩個(gè)人兒在笑著(zhù)，鬧著(zhù)。
陽(yáng)光又一次迷離了雙眼，滴滴嗒嗒的聲音還在繼續，那是時(shí)光的聲響。鵝黃的背景上再沒(méi)了花朵，再沒(méi)了影子，再沒(méi)了，他………
后記——
花開(kāi)的時(shí)候，你在我身邊�；涞臅r(shí)候，你在我心里。
那時(shí)花開(kāi)，此時(shí)花落！
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇2
一朵花，人們只驚艷于它的嬌艷，卻忘了它在開(kāi)放時(shí)，歷盡了煎熬。
花，一瓣游離在醉人的南宋，另一瓣又在絕情的北宋凋零。
是誰(shuí)吟“知否，知否，應是綠肥紅瘦”，是誰(shuí)嘆“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，是誰(shuí)把徹心的悲慟蕩漾在千年以后？
本是大家閨秀，李清照，不愁溫飽，飽讀詩(shī)書(shū)，窈窕淑女。是什么讓她有感蚱蜢舟載不動(dòng)許多愁，是當時(shí)黑暗的社會(huì )��！讓她一夜愁白了頭，愁的是人情還是世道？她的人生分離在南北兩宋，她的情愫卻愈發(fā)滋生，丈夫的逝去，世道的不公，她雖悲痛卻愈發(fā)堅韌。她用文字釋放自己，那一個(gè)個(gè)字里藏著(zhù)的是她流不完的淚滴，鑲的是她滿(mǎn)是瘡痍的心��！文字，流傳千古，也讓她散落的花瓣彌香人間。
誰(shuí)會(huì )忘記這個(gè)唯一在中國政壇上叱咤風(fēng)云的女皇帝？她就如一枝金花，散發(fā)耀眼的光。
是啊，她太出眾了，太多人看到了她呼風(fēng)喚雨的豪邁，為地位而掐死女兒的狠毒，當然還有她的過(guò)人智慧。然而，有多少人看到她落發(fā)為尼時(shí)的凄苦，有多少人涉略她高處不勝寒的孤寂，一個(gè)風(fēng)云人物，面對歷史的尖銳評價(jià)，人們的零言碎語(yǔ)，卻早已料到，在墓志銘上表現得如此坦然。
她，就是武媚娘，一朵傲立在山巔孤獨開(kāi)放的花。
有種文字，當你看到它，心會(huì )猝地一緊，然后輕嘆然后莞爾，那是觸動(dòng)你靈魂的字。
當她輕描淡寫(xiě)地說(shuō)出“人生是一襲華美的袍，爬滿(mǎn)了虱子”，那是一種怎樣的心境。心靜，心境。張愛(ài)玲，這一朵冷艷的花，在社會(huì )的顛沛流離和婚姻的挫敗后，她似乎已感看破紅塵了，她的文字，在冥冥中訴說(shuō)著(zhù)她的不幸，卻充滿(mǎn)著(zhù)理性與美感。她時(shí)尚，她冷傲，可是她的心還是通紅的，她用文字的形式表達自己對人生與社會(huì )的看法，坎坷也許更造就了她，于無(wú)聲更勝有聲，就像花的開(kāi)放冷艷無(wú)聲。
終
歷盡血淚，幾多坎坷，幾許辛酸，而令人欣慰的是，那時(shí)花開(kāi)，此時(shí)花香依在。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇3
上帝就像一個(gè)調皮的小孩兒，他一面咯咯笑著(zhù)，一面將手中沾滿(mǎn)顏料的畫(huà)筆肆意揮灑，于是，向日葵戴上了溫暖明亮的金色帽子，它那向著(zhù)太陽(yáng)的柔軟花瓣，總是給我鼓勵和溫暖。
那年盛夏，我與小伙伴們參加接力跑比賽，輪到我了，我接過(guò)棒子，像脫韁的野馬一樣向前沖去。由于前面伙伴的失利，我們這一隊和別人隊落下很遠，想到這兒，我不由得加快了速度，怎料過(guò)于性急，居然摔了一跤，毒辣的太陽(yáng)照在我的頭頂，腿上也傳來(lái)了一陣陣劇痛，我不由得感到一陣暈眩。
“誒，你怎么樣��？要不要緊？”后面吶喊的伙伴問(wèn)我。我回頭望去，卻瞥見(jiàn)了路旁那一株株散發(fā)著(zhù)迷人金光的向日葵，那耀眼的金色晃得我心醉。面對烈日的曝曬，它們卻是笑顏依舊�！凹佑�，站起來(lái)！我們相信你可以的！”一旁的伙伴們紛紛為我加油鼓勁，豆大的汗珠從他們臉頰滑落，他們也顧不上擦，一臉焦急的樣子讓我心為之觸動(dòng)。我努力站起來(lái)，沖向終點(diǎn)，五米，兩米……伙伴們鼓勵聲一浪高過(guò)一浪。一陣微風(fēng)拂去了夏日些許的燥熱，連向日葵們也扭起了腰肢為我加油喝彩。
終于，我跑到了終點(diǎn)，我們組獲得了第三名的好成績(jì)。小伙伴們歡呼著(zhù)將我扶到一旁休息，一旁早已候著(zhù)的小伙伴遞上了一杯涼了很久的清甜的涼白開(kāi)，另一邊的小伙伴架起我的腿，仔細地查看�！把�，皮都擦破了！”“我看看�！币粋�(gè)年紀較小的妹妹擠了進(jìn)來(lái)�！盃敔斦f(shuō)了，有傷口只要吹一口仙氣就會(huì )好了�！闭f(shuō)著(zhù)，就嘟起粉嫩晶亮的小嘴，朝我腿上輕輕吹了一口氣，涼絲絲的。她略帶認真的小臉好似一朵嬌嫩溫暖的向日葵。我們大家都被逗得哈哈大笑。余光里，那泛著(zhù)光芒的嬌柔身影正迎風(fēng)起舞，令我久久不能忘懷。
那金黃色的葵花與小伙伴的鼓勵和關(guān)心一直伴隨我到現在，我將永遠不會(huì )忘記。
后來(lái)的很多日子，每次走過(guò)那片盛開(kāi)的葵花，我都會(huì )從中獲取鼓勵和溫暖，向著(zhù)自己既定的目標奮勇前行。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇4
花開(kāi)了，我獨自坐在院外，看著(zhù)爺爺臨走前，種的花。不禁，留下了眼淚，爺爺走了，永遠的離開(kāi)了我們，我的心情很繁雜，這也讓我想到很多事情。
其實(shí)，我與爺爺曾經(jīng)吵過(guò)架，記得那次，我去爺爺家吃飯，也許是吃飯的時(shí)候不注意，大聲了點(diǎn)，爺爺生氣了，開(kāi)始向我發(fā)火，我突然怔住了，不知道如何是好。奶奶也覺(jué)得不太對，跟爺爺說(shuō)：“你這是干什么，跟孩子嚷什么.”我的眼淚順著(zhù)臉頰流下來(lái)，我再也忍不住了，沖出屋門(mén)，向家的方向跑去，。也就是那次，徹底拉開(kāi)了我跟爺爺的距離，我們漸漸變得疏遠，我也不常去爺爺家了。又過(guò)了很久，我在放學(xué)路上，碰到爺爺，爺爺對我微微一笑說(shuō)“云珠，晚上來(lái)吃飯吧，你奶奶做了排骨�！蔽抑肋@意味著(zhù)什么，便沒(méi)有多說(shuō)。到了晚上，我來(lái)到爺爺家，只見(jiàn)爺爺在椅子上坐著(zhù)，旁邊擺著(zhù)小孩愛(ài)吃的零食，爺爺察覺(jué)我進(jìn)來(lái)了，便叫我去旁邊坐下，我不知道爺爺是什么意思，疑惑的看著(zhù)爺爺。爺爺說(shuō)：”云珠，那天是爺爺不對，不應該對你發(fā)火，爺爺向你道歉�！蔽覍χ�(zhù)爺爺笑了笑，爺爺也明白我是什么意思，我和爺爺又像以前一樣，在一塊聊天。我突然問(wèn)道爺爺：“爺爺，您為什么這么喜歡花��？”爺爺說(shuō)：“花代表的含義有很多，我喜歡花的原因就是，花可以使人的心情變好，當你煩惱的時(shí)候看一看花，頓時(shí)煩惱就會(huì )煙消云散�！蔽矣中α诵�，說(shuō)：“原來(lái)爺爺也是個(gè)浪漫的人啊。我和爺爺哈哈大笑。
爺爺走的那個(gè)時(shí)節正是花開(kāi)的最多的時(shí)候，各種各樣的花在我腦海里閃過(guò)，爺爺走的那天，下著(zhù)小雨，我的眼淚在眼眶里打轉，卻始終沒(méi)有哭出來(lái)，爺爺被殯儀館的車(chē)拉走時(shí)，我遠遠地望著(zhù)，我不敢看到親人們痛哭流涕，我希望爺爺在天堂能過(guò)得快樂(lè )，我會(huì )用一朵朵鮮花，來(lái)填滿(mǎn)我對爺爺的思念之情。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇5
曾經(jīng)的我是多么地盼望著(zhù)長(cháng)大，可是當我真的長(cháng)得如樹(shù)般魁梧時(shí)，才發(fā)現我已失去了太多的夢(mèng)與純真。閉目凝神，仿佛又聞到了教室里恬淡的花香，仿佛又看到了那時(shí)的花開(kāi)。
小學(xué)時(shí)前后桌四個(gè)同學(xué)是最要好的朋友，每天我們四個(gè)同學(xué)都像是要上演一出大戲，有時(shí)候，我們比誰(shuí)的衣服破，可以在地上隨意的翻滾;有時(shí)候，我們比誰(shuí)的陀螺轉的時(shí)間長(cháng)，誰(shuí)可以超過(guò)一分鐘;有時(shí)候，我們比誰(shuí)可以打100分，再雞蛋里挑骨頭地把他變成99分。這段美好的歲月如一朵潔白的白玉蘭。盡管初中繁忙的學(xué)習把我拉入了混亂的大戰;盡管我或許已學(xué)會(huì )用成熟與理智把童心鎖在盒子里;盡管我或許已可以在孤獨中譜寫(xiě)青澀的樂(lè )章，但我始終無(wú)法忘記那朵代表著(zhù)我兒時(shí)純真的白玉蘭。
兒時(shí)我們都有著(zhù)宏偉的愿望：裙子想當作家，桔子想當動(dòng)漫設計師，大眼珠想去周游世界，而我想變成奧特曼拯救地球。我們的愿望是那么地不切實(shí)際，但卻沒(méi)有人笑我們幼稚，沒(méi)有人說(shuō)那些不切實(shí)際，我們就這樣一天天做著(zhù)如花般的夢(mèng)。日子如潮水般逝去，我們沒(méi)心沒(méi)肺的、肆無(wú)忌憚的笑聲布滿(mǎn)了整個(gè)童年，因為我們的夢(mèng)想可以隨意實(shí)現，我們的花可以隨時(shí)開(kāi)放，即便現實(shí)中不行，夢(mèng)中也可以開(kāi)得嬌艷、開(kāi)得燦爛。
而如今，再在校園中見(jiàn)到那三個(gè)好友時(shí)，我們只是微微點(diǎn)頭與微笑，只是招招手就擦肩而過(guò)。我們擁有了成熟與穩重，卻丟失了當初的那一份質(zhì)樸與天真。有時(shí)，我夢(mèng)想著(zhù)可以丟棄現在新?lián)碛械囊磺衼?lái)?yè)Q得時(shí)間的一次倒流，可是這朵夢(mèng)想之花再也不會(huì )像童年那樣開(kāi)放了，即使是在夢(mèng)中，因為我已意識到了現實(shí)的殘酷，意識到了夢(mèng)想實(shí)現是多么的困難，我已沒(méi)有夢(mèng)。
不愿承認卻又不得不承認，兒時(shí)的那朵曾經(jīng)盛開(kāi)的花凋謝了。
那時(shí)花開(kāi)，時(shí)間定格。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇6
一個(gè)人是靠信念支撐下來(lái)的，當他還是一粒種子的時(shí)候，就應期盼著(zhù)能盛開(kāi)成一朵鮮花�！}記
我終于理解了爸爸。
我每每回家，我們父女倆總要高談闊論——這不同于別的農村父女。我爸爸教我什么是理想，教育我要有人生的危機感和緊迫感，提醒我時(shí)刻要有競爭意識；或者，我們談布什，談?wù)軐W(xué)……
可有一天，爸爸突然拖長(cháng)了聲音低沉的感嘆：“唉，老百姓啊……最無(wú)能最沒(méi)有價(jià)值的人哪……”
我聽(tīng)了心里很不舒服，爸爸在說(shuō)什么？望著(zhù)爸爸那深沉的眼睛，那悲傷的黯淡的眼神，我不知該說(shuō)什么才好，我只好岔開(kāi)話(huà)題。那一天，我悶悶不樂(lè )，對爸爸的悲觀(guān)厭世，我不得而解。
隨著(zhù)我的成長(cháng)，為了心中埋藏著(zhù)的那個(gè)美好的理想，我不停的探索著(zhù)人生漫漫長(cháng)路，卻遇上了坎坷、荊棘、浪濤和陷阱。那時(shí)侯，我面對著(zhù)它們，縱然淚流滿(mǎn)面卻絲毫不悔，因為心中藏著(zhù)一個(gè)美麗的信念，才讓我如此癡迷與執著(zhù)。于是，我恍然大悟：人是要靠信念支撐下來(lái)的，這個(gè)信念就是，當他還是一粒種子的時(shí)候，就應期盼著(zhù)能盛開(kāi)成一朵鮮花。
爸爸曾是村里唯一的高二生，他不甘心日日夜夜在農田里滾打流汗，讀書(shū)是他的夢(mèng)想。然而當一個(gè)人的理想破碎以后，生命也就失去了開(kāi)花結果的信念，爸爸欲綻的花苞在動(dòng)亂中凋謝了。一棵苗兒在沒(méi)有清水沒(méi)有沃肥的焦土中，在嚴酷的風(fēng)霜下，終究沒(méi)有開(kāi)出自己所渴盼的生命之花��！
爸爸又扛著(zhù)鋤頭下地了，可我永遠都記著(zhù)，他對我說(shuō)：“一個(gè)人是靠信念支撐下來(lái)的，當他還是一粒種子的時(shí)候，就應期盼著(zhù)能盛開(kāi)成一朵鮮花。你就是這樣一粒種子，不要忘記，那朵花永遠不要放棄！”
爸爸的一生是本大書(shū)，我并不能全部讀懂。但我懂，那從貧瘠土地中長(cháng)出的苗兒能頑強的生存下來(lái)，是因為它在期盼著(zhù)有一天能盛開(kāi)成一朵鮮花。
爸爸，女兒雖然不能令時(shí)光倒流，讓您重綻生命的花朵，但女兒一定不會(huì )忘記：我要用心血綻放出自己生命的花朵，開(kāi)在自己的心間，也開(kāi)在您的心間。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇7
思念纏綿，繞不盡拈指飛揚;風(fēng)住塵香，看不透人間幻夜。易安，你是個(gè)如花一般的女子，即使狂風(fēng)驟雨，你也傲立寒霜。
然后那天，我夢(mèng)到你了。
清幽的朱閣里，你斑白的兩鬢格外醒目，歲月在你的眼角留下尖銳的刻痕。你滿(mǎn)臉倦容。你坐在桌邊，我站在你身后，看著(zhù)對面鏡里的你搖搖頭又輕輕合上妝奩。起身，慵懶地向著(zhù)窗邊走去，素衣的裙角輕輕卷起又無(wú)力垂下——喔，你那時(shí)身上已鮮有喜慶之色。我跟著(zhù)你走過(guò)去，靠在一旁的墻上，聽(tīng)見(jiàn)你柔聲喚進(jìn)侍女，問(wèn)：“昨夜暴雨，園里的花還剩下多少?”得知花已盡數凋零，剛想平靜地答話(huà)，剛啟朱唇，淚珠就不可抑止地滑落，慌忙轉身，擺手讓侍女退下。我看見(jiàn)你的眼濕潤了，皺紋也濕潤了，連同我因剛看見(jiàn)你的喜悅之心也跟著(zhù)沉默了。
你彳亍著(zhù)到了屋外的花園里，看著(zhù)角落處的一株紅豆，你踮起腳尖抬手輕撫它新抽的枝芽，袖子從腕處滑落到手臂，露出你蒼白纖細的手臂，你望著(zhù)樹(shù)尖，我也隨你望著(zhù)。天藍樹(shù)綠，你固執地望著(zhù)，直到我的脖子也酸痛了，你仍望著(zhù)。我仿佛看見(jiàn)了豆蔻年華的你，天真浪漫，和朋友一起在荷花池中蕩舟，歡聲笑語(yǔ)，驚起鷗聲一片。相思有情，戰火無(wú)情，你最終失去了你最?lèi)?ài)的那個(gè)他。
打掃庭院的侍女在一旁小聲交談著(zhù)，說(shuō)這日雙溪的春景尚好，草長(cháng)鶯飛，嫩柳扶岸。你寂寞的臉上流露出幾絲欣喜，大概是憶起了過(guò)往，也想去踏春。但馬上又輕皺眉頭，嘆了口氣，慢慢吟出：“聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！鼻那牡�，我的心也泛濫了。
年輕的侍女們在一旁嬉鬧著(zhù)，連她們周?chē)娘L(fēng)也是活潑靈動(dòng)的�？墒悄阋恢膘o默著(zhù)，你的世界也黯淡了，像是不入流的人畫(huà)的一幅水墨畫(huà)，單調、沉重�？梢膊槐M然，當你想起他，想起你們，又是溫暖的。
我喜歡你的溫柔，感動(dòng)于你的情思、愛(ài)戀。
那時(shí)花開(kāi)，悠然的你年輕自在。
那時(shí)花開(kāi)，她在叢中笑。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇8
溫暖不過(guò)于一杯豆漿，不過(guò)于一聲問(wèn)候，不過(guò)于一抹微笑。
那是一個(gè)冬天的早晨。伴隨著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，披上大衣向著(zhù)那溫暖的地方走去。
豆漿坊是一個(gè)很小的早點(diǎn)店，可是卻生意很好，不是因為什么，就是那豆漿的清香，店主的親切和溫暖的氣息。小店外面排了很長(cháng)的一條隊，人們都哈著(zhù)熱氣，搓著(zhù)雙手，希望能更溫暖些。排隊的人們并不煩躁，包括我也是，聞著(zhù)那清香的豆漿味，誰(shuí)會(huì )不耐煩呢?只是想快點(diǎn)品嘗到這一塊錢(qián)一杯的美味。
排在我前面的是一個(gè)蓬頭垢面，穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的一個(gè)乞丐，它的身上似乎還散發(fā)著(zhù)一種惡臭，和這清香的豆香格格不符，人們都無(wú)意識的向后退了退，我也不自覺(jué)的退了一兩步，盡量離那個(gè)乞丐遠點(diǎn)。我一開(kāi)始覺(jué)得一個(gè)乞丐怎么舍得用錢(qián)來(lái)買(mǎi)豆漿喝，可是我到后來(lái)才明白，這是一個(gè)美麗的秘密。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，終于排到了我前面的乞丐。店主裝錢(qián)的小盒子擺在一旁，是鐵做的。乞丐飛快的將他手中的硬幣拋到小鐵盒里，“�！钡囊宦�，清脆悅耳，店主慢慢的將豆漿遞給乞丐并溫和的說(shuō)到：“小心燙，慢點(diǎn)喝，以后常來(lái)哦!”乞丐對店主微笑著(zhù)點(diǎn)了個(gè)頭，便很快的消失在了人們的視野中。我將手中的一塊硬幣拋到小鐵盒里，“咚”咦?不對呀!我拋的硬幣聲音怎么和乞丐的不一樣?我接過(guò)了豆漿跟店主說(shuō)：“叔叔，你是不是少收了那個(gè)乞丐的錢(qián)?”店主微笑的對我說(shuō)：“他以前經(jīng)常來(lái)的，不過(guò)每天都只給一角錢(qián)，我其實(shí)早就發(fā)現了，但我覺(jué)得每個(gè)人都有在低谷的時(shí)期，為何我們不可以幫助他們呢?”我聽(tīng)完后心里感受很震撼，就連一個(gè)小店店主都知道幫助貧困的人，而我這個(gè)國家的未來(lái)，都沒(méi)有想過(guò)這一方面，我才知道自己的思想還是太膚淺，太淺薄了!我們應該像小店叔叔一樣懂得人間真諦——人生不過(guò)就是在你落于低谷時(shí)別人拉你一把，在別人落于深淵時(shí)你拉別人一把!
喝一口豆漿，一股暖流從心間流過(guò)。
溫暖不過(guò)是盛開(kāi)在豆漿房門(mén)口的一朵花。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇9
門(mén)前的桂花開(kāi)了。
金黃的花朵擠擠挨挨掛滿(mǎn)枝頭，秋風(fēng)挾著(zhù)花香在重重樓閣間回轉，彌漫著(zhù)一片清甜的香氣。我推開(kāi)窗，深呼吸進(jìn)滿(mǎn)腔沁人心脾的桂花香氣。
望著(zhù)這一樹(shù)桂花，重重回憶如潮水涌上心頭。
家鄉的院前，也矗立著(zhù)這樣一棵老樹(shù)，每年秋天，爺爺總是會(huì )按時(shí)拉出一把躺椅，搬在樹(shù)下，摸出一只煙斗，吞云吐霧，瞇起眼，靜靜地觀(guān)望著(zhù)樹(shù)枝上朵朵金色的桂花，偶爾噴出一口灰白的煙霧，又似乎在那云霧之間看到了什么，低頭沉思。
黃狗也靜臥在一旁的樹(shù)蔭中，下巴搭在爪子上，眼眸隨著(zhù)稻田中的金色的浪花起伏不定。半晌后像猛然驚醒般坐起，走到爺爺身旁，伸出舌頭舔舔爺爺的手，爺爺稍稍一愣，皺紋遍布的臉上很快就流露出一抹微笑，如秋日的天空一般通透祥和。拍拍黃狗，拿起煙斗吸上一口，再次沉浸在桂花香氣之中。
我便在這時(shí)從后方躡手躡腳地湊近，一把抓過(guò)煙斗，欲撒腿開(kāi)溜，尚未得逞，爺爺便奪回了煙斗，仍只是靜靜地抽上一口，敲敲我的腦門(mén)，起身泡好一壺香濃的花茶，我歡呼一聲，拿出杯子一口喝干，溫暖的馨香氤氳升騰，彌漫了整個(gè)童年。
爺爺去世后，我回到老家收拾東西，出門(mén)卻只有一個(gè)樹(shù)樁，零落而寂寥。桂花香氣早已散盡，空余滿(mǎn)院冷清。在隱隱的淚光中我又仿佛看到了那棵參天的桂花樹(shù)，那一樹(shù)桂花，那把躺椅，那個(gè)躺椅上抽著(zhù)煙斗的身影……眼前又浮現出爺爺那慈祥的神情。遙遠而滄桑。不知當年爺爺在這樹(shù)桂花下，是否也在懷念曾經(jīng)的少年時(shí)光？
盛放在歲月里的金黃，在童年的夢(mèng)里閃亮，那年花開(kāi)，彼時(shí)難忘，爺爺眼中的慈祥，還有隨風(fēng)逝去的花香……
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇10
仲夏午后，風(fēng)和日麗微風(fēng)徐徐，知了在樹(shù)上歡快唱著(zhù)歌，真是一個(gè)難得的好天氣�？墒橇绿旌耗�，說(shuō)變就變，剛剛的好天氣一下子狂風(fēng)大作、烏云密布。
“轟隆隆……”伴隨著(zhù)雷聲，大雨歡快的下著(zhù)，阻擋了同學(xué)們回家的步伐。有傘的同學(xué)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)消失在雨幕中，看著(zhù)同學(xué)們的離去，我就好像狂風(fēng)中的一棵小樹(shù)，任由風(fēng)雨宰割。
沒(méi)辦法，只有沖出去了，可是剛沖出去兩三步的我馬上收住了腳步，雨太大，回不去呀，我只好又躲回屋檐下。
時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了很久，雨還是沒(méi)有小的趨勢，這時(shí)候雨霧的邊界隱約能看見(jiàn)一把黑色的傘向我走來(lái)。
我仿佛看到了希望，但是很快我又否定了自己的想法-----誰(shuí)會(huì )這么好心幫助一個(gè)落湯雞呢？
眼看那把傘越來(lái)越近，我的心情卻一點(diǎn)也沒(méi)好起來(lái)。
終于看清了，是一個(gè)比我高一年級的哥哥，和我住在一個(gè)小區，平時(shí)上學(xué)放學(xué)總是能遇到他。
他一直看著(zhù)我，我也一直看著(zhù)他，心想：看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)下雨沒(méi)帶傘的呀。
他慢慢走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“同學(xué)，你怎么不回家呀？”
“沒(méi)傘，回不去�！蔽颐鏌o(wú)表情的說(shuō)。
“那跟我一起走吧�！彼匀岷偷穆曇魧ξ艺f(shuō)。
什么？我沒(méi)聽(tīng)錯吧！
我激動(dòng)地跳了起，還不忘說(shuō)一聲：“謝謝�！�
他把我送到家之后，我看見(jiàn)他的頭發(fā)、衣服已經(jīng)被大雨淋濕了，邀請他進(jìn)屋去擦一下頭發(fā)再走，他說(shuō)：“下次吧，我先回去了�！比缓筠D身又沖進(jìn)了雨幕中。
一道閃電劃過(guò)，劃破了我的思想，連同那位撐著(zhù)黑傘不知道姓名的大哥哥，一起留在了記憶最深處。
那時(shí)，花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇11
夜晚不再是月光照亮夜空，而是緋紅的顏色遮掩住屬于天空的藍色。時(shí)代正在改革，大自然也在被迫跟隨時(shí)代。既然我們已經(jīng)踏在這條路上了，為什么不好好學(xué)習呢？還要陷入這戀愛(ài)的漩渦，不能自拔。
曾經(jīng)有人問(wèn)我：你喜歡誰(shuí)��？然后我不再回復他，因為這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有意義。也觸犯到了我的隱私權，如果我不回答，他們就會(huì )瞎想。然后最后給我隨便安排個(gè)對象，這樣我就和那個(gè)女同學(xué)很尷尬。當我發(fā)現我還能游出這漩渦，卻又被他們，那些自稱(chēng)好兄弟的人，推了進(jìn)去。越卷越深，直到我又開(kāi)始迷茫。但他們總會(huì )說(shuō)：“喜歡，就去追唄！這么沒(méi)勇氣？”，我也只能苦笑。要不是他們，我能陷得這么深？他們還能在一旁說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，“當局者迷，旁觀(guān)者清�！边@句話(huà)，一點(diǎn)都沒(méi)錯。他們那些人只會(huì )讓我更痛苦，因為他們是吸血鬼，一點(diǎn)一滴的血液從我身上減少。最后我也將被變成吸血鬼，可我并不想害人，所以在那之前，我必定先自刎！世上好人也許有些人不長(cháng)命，但他們的輪回，已經(jīng)不充滿(mǎn)痛苦了！那些把人家推入無(wú)限深淵的人，就會(huì )被輪回道拋棄，進(jìn)入一個(gè)沒(méi)有人性的地方。
現在有人問(wèn)我：讀完初中三年要干嘛？我只能回答他：“一切都是未知數，我并不能預測天機，也不能決定以后的道路�！辈⒉皇且磺须S緣，只是我面對他那種問(wèn)題，心中充滿(mǎn)重重迷霧。你們知道自己以后要干嘛了么？那么，我并不需要你們指條明路。因為我的路，早已經(jīng)被自己定好了。就像魯迅說(shuō)的一樣“世上本沒(méi)有路，走的人多了，變成了路�！蔽业穆�，就是這么簡(jiǎn)單！請不要再煩我今后的道路了，吸血鬼們！勇者無(wú)懼，你們敢來(lái)，我就敢挑戰你們！
生活，本應該精彩。但你要做到兩點(diǎn)：第一，你自己要努力奮斗；第二，你要選擇好的環(huán)境。這樣你的生活每天都充滿(mǎn)著(zhù)一股魔力，讓你開(kāi)心。傷心時(shí)，逗你笑；失望時(shí)，逗你玩；成功時(shí)，繼續鼓勵你加油！
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇12
一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)。瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)遙曳。金色的桂花鋪滿(mǎn)一地。又到桂花飄香時(shí)節。讓我想起了那一次桂花樹(shù)下的約定。
我們班的音樂(lè )才女劉文茹跟著(zhù)父母到美國留學(xué)。正值桂花香飄時(shí)節，校園一角的四株桂花樹(shù)上，盛開(kāi)著(zhù)橘黃色的小桂花。下課時(shí)，我和文茹經(jīng)常約定去桂花樹(shù)下采桂花，將桂花夾在書(shū)中。等桂花干的時(shí)候，打開(kāi)書(shū)本可以聞到淡淡的桂花清香。那里，成了我跟劉文茹在學(xué)校里的一個(gè)美好的記憶。
而在接到文茹轉學(xué)的通知，正是桂花盛開(kāi)時(shí)。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息之后，紛紛非常地不舍。老師特地為劉文茹舉辦了一場(chǎng)歡送會(huì )。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”教室里響徹著(zhù)這首送別歌，我們給文茹遞上了早已準備好的禮物。伴隨著(zhù)大家給劉文茹送祝福，全體同學(xué)早已淚如雨下。
原本想著(zhù)，我們應該可以一起走過(guò)小學(xué)，也許還可以伴隨著(zhù)一起上初中。但沒(méi)有想到，離別來(lái)得這么早，而且還是相隔這么遙遠。在桂花樹(shù)下，我們和劉文茹約定好，在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她作為班里的成員必須要到場(chǎng)。
又到了桂花香飄的時(shí)節，我總會(huì )想到劉文茹。想起那天歡送會(huì )大家的不舍，想起給我們留下的美好回憶。她那美妙的歌聲，時(shí)常在耳邊回蕩。真不知道她在大洋彼岸的美國，是否也是很想念我們。時(shí)光匆匆，我們已經(jīng)即將升入六年級。在六年級的畢業(yè)時(shí)，希望劉文茹遵守約定來(lái)迎接“我們”的畢業(yè)典禮。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇13
花開(kāi)花落，落葉歸根，這本是我平時(shí)最不在乎的事，可那次花開(kāi)卻在我心頭留下了抹不去的痕跡。
還是那節語(yǔ)文課。語(yǔ)文是我最怕的科目。每次上語(yǔ)文課，我總是將頭低下，深深的埋在臂彎里。是的，我怕老師提問(wèn)。我怕我回答不上來(lái)，怕自己回答的不正確。的確，我幾乎沒(méi)有得到老師認可的時(shí)候，每一次都在老師那恨鐵不成鋼又略帶埋怨的眼神中垂著(zhù)頭有氣無(wú)力的坐下。漸漸的，本就內向的我更加不愿意舉手發(fā)言了，可是，老師就像與我作對一般，每一次都叫我起來(lái)。
這次異不例外，在我又一次在老師和同學(xué)的目光中羞愧的坐下時(shí)，我聽(tīng)到了一句略帶嘲笑和諷刺的話(huà)：“天生就不是那塊料，你省省吧！”眼眶里的淚水終于落了下來(lái)。一整天我都失魂落魄。
老天仿佛知道我的心情，知道我內心的痛苦，竟陪著(zhù)我一起哭了起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)滴滴答答的雨點(diǎn)落在窗戶(hù)上的聲音，我扭頭向窗外望去，��！那是什么？一棵草？不對，草怎么會(huì )有花苞呢？這，是一朵花？我詫異了，這等弱小的身軀怎么會(huì )扛得住暴風(fēng)雨的襲擊？我搖搖頭，嘆了口氣，花是永遠打敗不了風(fēng)雨的襲擊的。
可是，出乎我意料之外。在我放學(xué)的時(shí)候，天空正好放晴，我看了一眼窗臺下的花，并沒(méi)有意料之中的殘葉出現，而是，含苞欲放。
這一刻，我似乎懂得了什么。
接下來(lái)的日子里，我認真的聽(tīng)課，認真做筆記，仔細思考老師提出的問(wèn)題，不管有多難，我撐了下來(lái)。別的同學(xué)在午睡時(shí)，我伏在桌面上做題；別的同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧時(shí)，我在背誦古詩(shī)古文······
皇天不負有心人，終于，在期末考試中，語(yǔ)文不再給我拖后腿了，而老師對我也不再是失望了，我找回了自信。
帶著(zhù)自信的笑容望望窗外，那朵紅色的花正驕傲的看著(zhù)藍天。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇14
靜靜的聆聽(tīng)范瑋琪的《那些花兒》。簡(jiǎn)單的旋律，輕柔的曲調，樸素而優(yōu)美。在背景若隱若現的曲調中，泄漏出淺淺的感傷，與我的心靈產(chǎn)生共鳴。
“如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花/好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏/他們都老了吧？/ 他們在哪里呀？/ 我們就這樣各自奔天涯.”我輕輕的哼唱著(zhù)，任記憶的火車(chē)滿(mǎn)載來(lái)溫和的記憶。
曾經(jīng),陪伴我度過(guò)整個(gè)童年的那些朋友呢? 早已被時(shí)光的印記所遺忘，靜靜的呆在房間的角落里，與灰塵為伴。一件件久別的玩具：小浣熊，大臉貓……都是童年不可缺少的伙伴�？墒�，如今呢？早已沒(méi)了蹤影。輕輕拍打散落在上面的灰塵，我突然覺(jué)得童年離我太遙遠了，恍惚已如隔世般的陌生，那么遠卻又那么近。
曾經(jīng)，一本本早已被翻看的破舊不堪的小人書(shū)，早已遺忘在成長(cháng)的轉角。每當看見(jiàn)它，仿佛看見(jiàn)童年的縮影。翻開(kāi)第一頁(yè)，上面自己凌亂的書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的名字。大概是上二年級吧，也許只有那個(gè)年齡才會(huì )寫(xiě)上自己的名字來(lái)告之別人東西是自己的。想起來(lái)，是多么的童真而又美好呢？
我的童年飛遠了，和那些早已不計其數的玩具，不知去向的小人書(shū)一樣了。
它們，完整的和殘碎的，卻一并是真是無(wú)比的。我相信，我是殘酷的長(cháng)大。在成長(cháng)的過(guò)程中，定要失去一些曾經(jīng)擁有的，而又滿(mǎn)載回憶的東西。
人在生命的長(cháng)河中，確乎是見(jiàn)忘，薄情如此。面對一種種舊，一種種被時(shí)光鈍化的回憶。我只愿：讓記憶之花永遠綻放在心中，讓回憶經(jīng)時(shí)光的雕磨越積越醇。
在陌生的世界里，只想留下曾經(jīng)最快樂(lè )的笑靨。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇15
看到“那時(shí)花開(kāi)”的題目，油然想起“人生一世，草木一秋”的俗語(yǔ)。其實(shí)人生如同花卉，也是種子萌芽——花苗生長(cháng)——綻放結果的過(guò)程。所不同的是，人的智慧和能力高于植物，他不是只等待于大自然的賜予，而是呈現積極主動(dòng)的狀態(tài)，灑今日汗水，催那時(shí)花開(kāi)，從而去收獲生命的碩果。
灑今日汗水，催那時(shí)花開(kāi)，古代的仁人志士做到了。范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)所依靠，但他年少有大志，發(fā)憤苦讀，刻苦自勵，為心中那朵理想之花的盛開(kāi)，甘愿傾灑奮斗的血汗，最終成為“憂(yōu)以天下，樂(lè )以天下”的一代名臣。宋濂自幼家貧，沒(méi)有書(shū)可讀，學(xué)習條件非常惡劣，但他不畏艱難，不惜灑下辛勤的汗水，憑借書(shū)、抄書(shū)，得以遍觀(guān)群書(shū)，終于成為明代與劉基、歸有光齊名的三大學(xué)者之一。
灑今日汗水，催那時(shí)花開(kāi)，當代的才俊達人做到了。史鐵生，二十一歲起就被囚禁在輪椅上，其遭遇的巨大痛苦，是常人難以承受的。但他直面人生，正視痛苦，以鋼鐵般的堅毅和斗志戰勝了命運，終于憑借他那硬漢的血汗，催綻了事業(yè)的花朵，成為國人最欽佩的偉大作家之一。劉偉，十歲時(shí)因觸電失去了雙臂，面對“要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)”的人生道路，他毅然選擇了精彩活著(zhù)：為夙愿學(xué)游泳，可后來(lái)因患病不能游泳；為夢(mèng)想學(xué)音樂(lè )，沒(méi)有手偏要彈琴，硬是用一套“雙腳彈琴”法，奏出了天籟般的音符，在《中國達人秀》的舞臺上，彈響了一位強者飛翔的旋律；在維也納金色大廳里，奏出草根族生命的最美樂(lè )章。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。人生實(shí)踐告訴我們：要想欣賞那時(shí)的花開(kāi)，必須灑下今天的汗水。一分耕耘，一分收獲；一分辛勞，一分輝煌。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇16
春，到了，雖還有一絲寒意，但萬(wàn)物復蘇了�？删驮谶@個(gè)季節，六年級帶著(zhù)老師們殷切的目光，伴著(zhù)無(wú)數莘莘學(xué)子的豪言壯語(yǔ)，悄然面至……
就這樣，我誠惶誠恐地碰響了初一的大門(mén)。學(xué)姐們給我講了許多初一的故事，有鼓勵，也有忠告。我總是淡然一笑，對她們所說(shuō)的一切，有我自己的看法：初一，不是別人的描繪；初一，需要自己親身體驗。就像井底之蛙，只要沒(méi)有蹦出井，就永遠不知天有多大。
為了安撫那顆不安的心，在進(jìn)入初一的前兩周，我總是記下自己的感受，有希望也有迷�！，F在回頭翻看時(shí)，我總默默地笑自己的幼稚。其實(shí)到了初一，沒(méi)有為什么？；其實(shí)到了初一不需要為什么？。
咬咬牙，狠狠心，握緊了拳頭，鼓足了勇氣，如同那句經(jīng)典的道白：過(guò)去論天過(guò)，現在就論秒過(guò)了。是的沒(méi)有人愿意在這個(gè)時(shí)候松一口氣。于是我在心底里默念：“站直了，不能趴下”，就算摔倒了，也要爬起來(lái)。
有時(shí)候，我會(huì )問(wèn)自己，這樣做是否值得。為了學(xué)習，為了初一，我失去了很多：歡笑、幸福、快樂(lè )，甚至花樣的童年、年華，但既然選擇了就不要放棄。為了我的夢(mèng)想，也是為了心里那份“吾輩豈是蓬蒿人”的豪語(yǔ)。
有人說(shuō)，初一是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望。我搖了搖頭，初一是金色的，因為太陽(yáng)每天都是新的，只要你努力，那么經(jīng)歷的便是充實(shí)，收獲的便是希望。
有人說(shuō)，初一是用淚水澆灌的，滿(mǎn)是辛酸與苦澀，我搖了搖頭，淚水流干了，不是還有笑嗎？笑，永遠是甜美的。
走在初一的道路上有淚水也有歡笑，那花開(kāi)時(shí)永不言��；那花開(kāi)時(shí)六年級也就悄悄地離開(kāi)了……
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇17
曾經(jīng)的我們有著(zhù)太多的夢(mèng)幻與純真，只是那如煙似的美好伴隨著(zhù)歲月老人離去的腳步，慢慢地淡在了童年那純潔無(wú)暇的水藍色記憶里�！}記
青春的摩天輪早已開(kāi)始了運轉。我們坐在其中，或激動(dòng)，或開(kāi)心，或失落，或難過(guò)，都是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。十四歲，帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷在我的生命中悄然滑落，曾經(jīng)那些遺失的美好已在漂泊中無(wú)跡可尋。
生命之花已含苞待放。我們小心翼翼地呵護著(zhù)自己用心編織的美麗的夢(mèng)，在蹉跎中，時(shí)光已溜走，我們也從舔棒棒糖的兒童變成了有心事的小大人。成長(cháng)是一個(gè)緩慢的過(guò)程，每天睜開(kāi)眼睛，我們面對的是新的生活，新的世界。
小時(shí)侯經(jīng)常為卷子上得不到一百分而憂(yōu)愁落淚，而現在成敗對于我們已不是那么重要，我們更關(guān)注的是過(guò)程。只有在拼搏之后，才會(huì )品嘗到成功的甜美，我們堅信，我們會(huì )贏(yíng)！
以前總感覺(jué)青春距自己遙不可及，可現在青春就握在自己手中，卻又感到彷徨而迷茫。常掛在嘴邊的一句話(huà)是“青春是用來(lái)?yè)]霍的”，我真的很想問(wèn)自己，還揮霍地起嗎？雖然才是剛起頭但所浪費的，已遠遠不是我所能預想的。
長(cháng)大是一件煩惱的事情，也是一件自豪的事情，往昔的歡笑與童稚都被我用成熟和理智鎖進(jìn)了記憶的小盒子里。有種想要大喊“我長(cháng)大了”的沖動(dòng)，帶著(zhù)些許叛逆，我獨自一人寂寞地譜寫(xiě)著(zhù)青澀的年輕。
窗前的風(fēng)鈴叮叮當當地響著(zhù)，叩擊著(zhù)我敏感而脆弱的心，打開(kāi)窗子，做一個(gè)深呼吸，我發(fā)現天真的很藍，自信地甩甩頭發(fā)，長(cháng)大的感覺(jué)，真的很好。對著(zhù)過(guò)去的不快與傷心揮揮手告別，我們要更堅強地面對生活。
花，開(kāi)在那時(shí)寂寞的黃昏……
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇18
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
縱然這么長(cháng)時(shí)間過(guò)去，但這個(gè)地方依舊牽扯著(zhù)我的心。
流年無(wú)恙，誰(shuí)許過(guò)誰(shuí)歲月靜好？揣著(zhù)一顆忐忑而又好奇的心踏入中學(xué)校園，放眼望去，滿(mǎn)眼綠意，零星點(diǎn)綴的花朵讓人感到無(wú)比愜意。吃著(zhù)廉價(jià)的零食，交著(zhù)可貴的朋友，簇擁花下回憶那時(shí)彼此相知相識……
曾記否，那些回不去的年少時(shí)光？那時(shí)每當夕陽(yáng)西下，年少的我們便蠢蠢欲動(dòng)。草草的吃了晚飯，眾人便向操場(chǎng)奔去或是唱起那熟悉的歌謠“丟丟丟手絹兒，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”或是展開(kāi)激烈的貼樹(shù)皮運動(dòng)，即使汗水打濕了衣裳也無(wú)關(guān)緊要，歡樂(lè )可以驅逐一切不美好的假象。夕陽(yáng)，再次將我們的身影無(wú)限拉長(cháng)……
歡樂(lè )可以三五成群，亦可兩手相牽。昔日操場(chǎng)邊緣有個(gè)小土丘，站在那里便可看見(jiàn)校外的風(fēng)景。夏天各處繁花密布，妖嬈絢麗。唯有那獨樹(shù)一幟的白。那時(shí)我常與好友一起攜手爬上土丘，背對背坐下聞著(zhù)那沁人心脾的芳香，共享這靜謐而美好的時(shí)光。輕輕地采一枝槐花或插入發(fā)髻或別在耳間都是那樣歡樂(lè )。
時(shí)光不居，誰(shuí)許過(guò)誰(shuí)地久天長(cháng)？再次深處這個(gè)承載無(wú)數歡樂(lè )的天堂，心中瑟瑟發(fā)涼�；蛟S是少了我們的陪伴，缺了我們的歡聲笑語(yǔ)，樹(shù)木不再綠得發(fā)亮，露出蒼勁的枝干，雖粗壯卻再無(wú)活力。心愛(ài)的槐樹(shù)花早已不復存在，更何況那妖嬈的萬(wàn)紫千紅。黃昏殘影下不再是孩童的你追我趕，留下的是遍地的瓦礫。原來(lái)一切的美好，終抵不過(guò)時(shí)間的滄桑，歲月的凄涼……
那時(shí)花開(kāi)，有一切希望，望他成長(cháng)，然而花在美，人不在誰(shuí)來(lái)欣賞？坐擁季節深處的暖，在冬的眉間預約春的明媚。
關(guān)上大門(mén)，讓心繁華過(guò)盡，帶上最美的微笑，且行且珍惜。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇19
花開(kāi)花落，又是一年的春日。
翻開(kāi)窗戶(hù)，東風(fēng)攙雜著(zhù)不著(zhù)名的花香飄了進(jìn)來(lái)。深深呼吸，好像聞到了似僧相識的味道，那種滋味總是讓人溫暖心動(dòng)。緩緩地閉上眼，悄悄的感觸著(zhù)……
我對母親有著(zhù)深刻的情感，母親像蘭花，處處披發(fā)著(zhù)和氣高雅的氣味。她是我成長(cháng)路上的好友人，她的關(guān)懷和體貼，過(guò)細入微，如蘭花的芬芳。
記得小的時(shí)候，母親是很勤奮體貼的。她每次起的很早，為我籌備熱騰騰的早餐和收拾我的書(shū)桌。冬天的時(shí)候，我要出門(mén)，她總是瞇著(zhù)操勞的眼站在門(mén)口向我喊一聲：“天冷了，留神保暖�！毕掠炅�，她老是擔心的說(shuō)：“兒，注意不要淋到雨了，警惕感冒�！蹦赣H在我寫(xiě)功課時(shí)對我說(shuō)：“作業(yè)要做好，要工整�！蹦赣H也有嚴格的時(shí)候，當我做錯事的時(shí)候，她不談話(huà)只是看著(zhù)我，眼神里充斥了掃興。那種眼神讓我慚愧，讓我否認過(guò)錯并加以矯正。但事件一旦從前，母親又變的仁慈體貼，呵護備至啦
父愛(ài)也對我也有著(zhù)深入的影響，他就像一張厚重的花盆跟肥饒的土壤，津潤著(zhù)母親，也潤澤著(zhù)我。
小時(shí)候，父親在我眼中總是很忙的，沒(méi)有什么時(shí)光顧家里。但在我的記憶中，他從不打過(guò)我，罵過(guò)我。有一次，我生了一場(chǎng)大病，在病院里住了差未幾一個(gè)月。父親促忙忙從本地趕回來(lái)，并帶來(lái)了我最?lèi)?ài)好吃的食品。病好后，父親放下緩和繁瑣的工作，好好陪我玩了一個(gè)月。那一個(gè)月，那是我童年最快活的記憶啦。
實(shí)在，在我成長(cháng)的進(jìn)程中，每時(shí)每刻都離不開(kāi)父親和母親的關(guān)心與庇護。親情的暖和，如人生中盛開(kāi)的那一朵朵鮮花，默默開(kāi)在我的心中。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇20
我們的冬季運動(dòng)會(huì )已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，選手們早已躍躍欲試，準備去參加這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，為各自的班級爭得榮耀。
很快，到了萬(wàn)眾矚目的1000米長(cháng)跑了，這個(gè)項目對于同學(xué)們的身體素質(zhì)要求極高，每個(gè)班都派出了自己的精英，所以這個(gè)比賽是備受矚目的。
冬季的寒冷在這份熱鬧的氣氛下，變得不再寒冷。選手們已經(jīng)入場(chǎng)，正做著(zhù)準備運動(dòng)。在跑道一旁，有一株臘梅在那里靜靜地綻放�！案骶透魑�，預備，跑！”隨著(zhù)裁判員老師的一聲令下，選手們如同脫韁的野馬一般飛奔出去，其中我們班的一名同學(xué)，遙遙領(lǐng)先，位列第一，歷年的運動(dòng)會(huì )賽跑冠軍就是他，我想這次應該也不例外吧。
可是，就在第二圈時(shí)，意外突然發(fā)生，他突然摔了出去，膝蓋、手肘上都有不同程度的摔傷，但他卻仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，站了起來(lái)繼續前行，但是很明顯可以看出來(lái)，他的速度越來(lái)越慢。在第三圈時(shí)，他已經(jīng)落到了隊伍的中間，如果仔細點(diǎn)，就可以發(fā)現他的臉上痛苦的表情，還有汗珠在不斷地滴下來(lái)，那不止有因勞累而更多的是因為忍受著(zhù)痛苦而流下的。
到了第四圈的時(shí)候，他又倒下了，我當時(shí)甚至想沖上去，帶他去醫務(wù)室�？墒撬终玖似饋�(lái)，繼續奔跑著(zhù)。遠處的臘梅靜靜地屹立著(zhù)，無(wú)聲地看著(zhù)這一切。到了第五圈，他們早已完成，只有他一個(gè)人還在努力支持著(zhù)。
同學(xué)們安靜下來(lái)，不知誰(shuí)起了個(gè)頭，大家一起為他們加油鼓勁�！凹佑�！加油！”在離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，他突然爆發(fā)全力沖了上去。
他帶著(zhù)傷咬牙堅持跑完全程，他是我心目中的冠軍。
晚上到了閉幕式，他坐在那棵臘梅下，我去看他，突然發(fā)現臘梅已經(jīng)全數綻放，散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香，他一個(gè)人坐在那里，有著(zhù)一種異樣的和諧。
說(shuō)不定，臘梅也被他這種精神感動(dòng)了呢？
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇21
從小，我們就背著(zhù)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”這樣告訴人們“讀書(shū)有益”的名言。然而現在，人們卻好像在慢慢“疏遠”書(shū)本了。
在我還很小很小的時(shí)候，也就是大人還在用諾基亞（非智能手機）的那個(gè)時(shí)候，“讀書(shū)人”是隨處可見(jiàn)的。大人們讀“四大名著(zhù)”，孩子們讀童話(huà)和小說(shuō)。每個(gè)人的手里、包里總會(huì )裝有自己喜愛(ài)的一本書(shū)�；蚴窃诠珗@，微風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候；或是在等候別人的時(shí)候；抑或是在沒(méi)有什么事的時(shí)候，人們都會(huì )習慣性拿出一本書(shū)來(lái)看。
可是現在呢？
手里、包里的iPad、手機取代了已被冷落的書(shū)籍。人們時(shí)時(shí)刻刻都在做另一件事情——玩手機。
游戲仿佛是鴉片，一旦染上就很難放下。你可以為了打游戲，找出千萬(wàn)種理由不看書(shū)。比如“今天游戲任務(wù)沒(méi)完成”，“還差一點(diǎn)點(diǎn)就可以獲得新英雄了”，“我馬上就能贏(yíng)了”諸如此類(lèi)，我們對這些話(huà)都不陌生吧�！霸龠^(guò)五分鐘”“馬上，馬上”這些話(huà)也讓我聽(tīng)過(guò)、說(shuō)過(guò)上千遍了。
游戲是沒(méi)有止境的��！
只要一盤(pán)游戲沒(méi)打好，人們總會(huì )愁眉苦臉，無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣。游戲不僅讓我們心情不好，而且還讓我們失去了許多讀書(shū)的機會(huì )。
這個(gè)世界已多久沒(méi)有“至樂(lè )莫如讀書(shū)”的思想了？然而此刻，書(shū)籍正在書(shū)架上默默抹眼睛。書(shū)上的灰塵證明了主人已太久沒(méi)看過(guò)書(shū)，太久沒(méi)有用寬大的手撫摸著(zhù)它們。它們更心痛的是——自從主人迷上游戲，就再沒(méi)有和它說(shuō)說(shuō)話(huà)，書(shū)籍在哭泣。
放下游戲吧，看看書(shū)中主人公的喜怒哀樂(lè )；放下游戲吧，看看書(shū)中的“黃金屋”；放下游戲吧，看看書(shū)中那絢麗多彩的世界！
我一直堅信，那朵“花”將在不久的將來(lái)，爭相綻放！
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇22
花開(kāi)無(wú)言，許你一世陪伴�！}記
又是桃花盛開(kāi)的季節。我漫步在開(kāi)滿(mǎn)桃花的小路上，思緒早已被那淡淡的幽香帶回從前。
那是小學(xué)的最后一個(gè)春天，我與她約定去春游。她是我最要好的朋友。那天，我早早地到了，便在桃花樹(shù)下等她。遠遠地，許是看到了我，她跑著(zhù)，笑著(zhù)，呼喚著(zhù)我的名字，銀鈴般的笑聲隨著(zhù)微風(fēng)、伴著(zhù)花香飄蕩開(kāi)來(lái)。
越來(lái)越近了，她腦后的馬尾辮也隨著(zhù)奔跑的節奏晃來(lái)晃去，她那微紅的臉和那滿(mǎn)樹(shù)的桃花在眼前重疊起來(lái)，跳躍著(zhù)，煞是可愛(ài)。
我們就像是脫韁的小野馬，在桃花林里追逐，在山澗邊嬉笑，在草地上高歌。桃花不經(jīng)意間落在她的身上，我玩笑著(zhù)，將桃花別在了她的發(fā)梢上。她笑了，笑得那樣燦爛，那樣靚麗。直到玩累了，我們不管不顧地躺到了一塊平整的大石頭上。
花，靜靜地開(kāi)著(zhù)。友誼，悄悄地升華。
小憩過(guò)后，我們又活躍起來(lái)，她提議說(shuō)：“我們去小溪那邊吧！”那聲音像一縷輕柔的春風(fēng)，拂過(guò)我的臉頰。歡快的小溪叮叮咚咚地唱著(zhù)歌，好像是向游人贊美這桃花的迷人。我們用雙手捧起溪水，用心感受著(zhù)春的氣息。我們將溪水潑向對方，溪上歡騰起一陣陣笑聲。她發(fā)梢上的桃花不經(jīng)意間落入水中，泛起一陣漣漪，隨著(zhù)小溪流向遠方，流入記憶的深處。
玩樂(lè )過(guò)后，我們便在小路上漫步，她看到那滿(mǎn)樹(shù)的桃花，急忙跑上前去，興奮地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，結結巴巴地吐出幾個(gè)字：“我、我太喜歡這的景色了！”桃樹(shù)下她歡快地轉著(zhù)圈，竟跳起舞來(lái)。我也興致大發(fā)，與她共舞。桃花隨風(fēng)落下，落到了我倆身上。這滿(mǎn)樹(shù)的桃花陪伴我們歡笑，見(jiàn)證著(zhù)我們友誼。
歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫，可那時(shí)的花開(kāi)，那時(shí)的笑靨卻永遠鐫刻在記憶中。
或許，每個(gè)人的人生中，都會(huì )有那一朵朵的桃花相伴。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇23
當電話(huà)鈴響起，我懷著(zhù)些欣喜快步跑去。電話(huà)那頭熟悉溫和的聲音傳來(lái)。照例的問(wèn)候，我望向窗外被燈光映亮的夜空，凸顯出城市的繁華與空落。興奮后的失落涌來(lái)。
我從小被媽領(lǐng)著(zhù)，到大城市中求學(xué)。我的影子穿梭在一個(gè)又一個(gè)陌生的城市之間，與你被不斷增加的路程隔斷。
我便想起那時(shí)，生命中花開(kāi)的歲月。
那時(shí)，你調到了我所在的城市。我內心的荒蕪就在那時(shí)盛開(kāi)了一叢繁花，盈滿(mǎn)了狂喜。我太害怕失去你，于是每天都粘著(zhù)你。每日放學(xué)我都瘋跑著(zhù)撲到你身上，騎到你的脖子上抓飄落的柳絮。在夕陽(yáng)柔和地映射下，一長(cháng)一短的影子追逐嬉笑著(zhù)……我就覺(jué)得心底迸發(fā)出一股力量，像你粗糙的大手撫摸我的頭，溫熱而有力，讓我孤單的心找尋到依賴(lài)。你一回家，散發(fā)著(zhù)平淡與溫暖，那或許是“家”的感覺(jué)。
我珍惜你每個(gè)笑容，每個(gè)動(dòng)作，甚至每次發(fā)火。因為對于記憶中淡去父愛(ài)的孩子，只要爸爸在，就好。
如今，我與你再次分離。一個(gè)人靜靜時(shí)，對空曠的家微微發(fā)呆。我就不知不覺(jué)想起那時(shí)，幸福而驕傲的花朵。
有時(shí)會(huì )在臨睡時(shí)想起你；亦或在母女二人的飯桌前莫名心痛。我們只是在電話(huà)中了解彼此，像認識陌生人那般的小心翼翼�；蛟S為掩飾什么，故作輕松，努力擋住時(shí)光洪流引起的波瀾。我長(cháng)大，可以擔當孤獨的禮物。
我失去了充實(shí)感和花開(kāi)的溫暖與感動(dòng)。但這也是你的堅持，為讓我接受更好的教育，活成自己最渴望的模樣。
我們彼此想念著(zhù)，微笑著(zhù)。
那時(shí)盛開(kāi)的花��！我藏你在記憶深處。就讓生命中花開(kāi)的那抹溫純與香氣成為前行的動(dòng)力。去回味，去努力。因為我知道，你的愛(ài)，從未遠離。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇24
當涼爽的秋風(fēng)吹拂，我站在鄉下家門(mén)前，望著(zhù)一棵桂花樹(shù)，這時(shí)，桂花正在散漫的飛舞著(zhù)，嬉戲著(zhù)……
我在桂花樹(shù)下盡情地奔跑，一朵朵桂花飄落在頭上、肩上、腿上。眼前，是一棵桂花樹(shù)，棕黑發(fā)亮的樹(shù)干，堅硬，粗壯，一條條枝干舒展著(zhù)身姿，桂花綴滿(mǎn)枝頭，綠葉緊緊地裹住它們。細細端詳，桂花外形很平凡，米粒大的黃色的花，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，沁人心脾的香氣一縷縷地鉆進(jìn)鼻孔，裊裊地鉆進(jìn)心里，芬芳馥郁。在這種香氣四溢的桂花樹(shù)旁，那一刻的感覺(jué)便是，幸福。
小時(shí)候住在鄉下，經(jīng)常和鄰居家的妹妹一起玩耍，村莊里常�；厥幹�(zhù)我們的歡笑聲。這天，我們在桂花樹(shù)下玩耍，那時(shí)，桂花正在盛放，我們使勁地搖著(zhù)桂花樹(shù)，樹(shù)枝盡情地搖擺，我們時(shí)不時(shí)地“咯咯”大笑，桂花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，似一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，似一個(gè)個(gè)搖曳生姿的小精靈，我們雙手接到桂花，忍不住嘗了嘗，苦澀的味道在嘴里蔓延開(kāi)來(lái)。我們“呸”的吐掉桂花，又繼續把桂花向上拋去，天空一片爛漫，好一場(chǎng)“桂花雨”！當風(fēng)兒“沙沙”作響，桂花一朵接著(zhù)一朵在空中飄啊飄，傍晚的夕陽(yáng)輕輕柔柔地灑在遠方的田野上，小河上，晚霞映滿(mǎn)了天空，美極了，人們只看見(jiàn)兩個(gè)女孩那娟秀的臉龐，閃著(zhù)動(dòng)人的光彩，望著(zhù)天空，望著(zhù)桂花在晚霞下舞蹈，緩緩地飛過(guò)田野，小河，飛向遠方……
那時(shí)，我是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，很可惜，漸漸的，我們很少回鄉下了，但每次桂花開(kāi)時(shí)，我都忍不住鬧著(zhù)要到鄉下來(lái)，聞一聞花香，嘗一嘗桂花，回憶一下小時(shí)候在桂花樹(shù)下的歡樂(lè )時(shí)光。但這樣的歡樂(lè )，卻再也回不去了，再也不能真切地感受到那時(shí)，花開(kāi)的感覺(jué)。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇25
夜，伸手不見(jiàn)五指的角落里，似乎有什么正在悄然醞釀。剎那間，黑暗中迸濺出黃色的光芒，卻沒(méi)人知道，這一朵綻放的花……
不知為什么，本該讓人欣喜若狂的暑假并沒(méi)有給我帶來(lái)些快樂(lè )，好像它比學(xué)習生活更枯燥，更無(wú)味。我每天重復著(zhù)一樣的事，我身邊的一切，也失去了顏色�？v使家里陽(yáng)臺上的花爭奇斗艷，但我覺(jué)得那不是花。真正的“花”，從未開(kāi)過(guò)。
不過(guò)陽(yáng)臺也是我唯一可以散散心的去處，那里除了花，還有些別的。一次，偶然發(fā)現了一盆仙人球。我一向對這種長(cháng)刺植物厭惡至極。圓圓的，綠色的莖上扎滿(mǎn)了細刺，說(shuō)它是“刺猬”都不為過(guò)�，F在的這株仙人球，莖部萎縮，表皮有著(zhù)皺紋一樣的紋路，極像是脫了水的蔬菜。怕是活不長(cháng)久了吧。在這種單調的生活里，我和仙人球倒是“同病相憐”了。那么就把它扔掉吧。
仙人球被扔進(jìn)了一個(gè)角落。
沒(méi)有色彩的生活反倒過(guò)得相當快，陽(yáng)臺上的花，該謝的，也都差不多了，那些原本姹紫嫣紅的花已經(jīng)耷拉在枝頭，毫無(wú)生氣。
夜晚，我突然想起這些，于是抓起剪刀，想到剪掉它們。待剪干凈，我感覺(jué)心里清凈多了。月光下，好像有什么在角落里閃閃發(fā)光，我想看看是什么。
略近些，我看清它是一朵花，這沒(méi)什么，但，花莖連著(zhù)一個(gè)綠色的，圓圓的，長(cháng)滿(mǎn)刺的……它是仙人球！
一朵花，不足為奇，但它是仙人球開(kāi)出的一朵花！它被我厭惡，被丟盡角落，受盡我無(wú)法想象的痛苦。但它做了什么？我又做了什么？
要一個(gè)人忍受巨大的困難，也許做不到。仙人球做到了，與之相比，我所抱怨的算得了什么？我，比這個(gè)植物還要渺小。
仙人掌，開(kāi)花了，那時(shí)，我心中的花，也在黑暗中，悄無(wú)聲息地，綻放。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇26
沁人心脾的花香讓人久久不能忘懷，奶奶身上的味道使我一生難以忘卻，難忘那時(shí)花開(kāi)。
“那一朵朵白白的是什么花？”小時(shí)候的我總是充滿(mǎn)了疑問(wèn)與好奇�！澳切┦抢婊�，春天到了，花兒就開(kāi)放了，夏天一到就可以吃啦！”“那個(gè)粉色的呢？”“那是杏花��！”“哦，奶奶，到了夏天我要吃好多好多的梨子和杏�！遍_(kāi)心的我每天盼望著(zhù)那樹(shù)可以開(kāi)花，每天早晨，我都去大院子里跑上幾圈，讓奶奶在樹(shù)下幫我綁頭發(fā)，一刻也不離開(kāi)那樹(shù)。
然而有一天，我起床時(shí)突然看見(jiàn)了一幕令人傷心的畫(huà)面——那些花兒都落了下來(lái)，我跑著(zhù)去拽過(guò)奶奶，奶奶拍著(zhù)我的頭告訴我：“傻孩子，花兒落了我們就可以品嘗美味的果實(shí)了！”于是我又歡脫了起來(lái)，雖然光禿禿的樹(shù)很不起眼，也不美麗了，但是我心里還是有那么一些期盼。
終于，梨樹(shù)結果了！奶奶拿來(lái)了梯子，我爭著(zhù)想跑上去，摘了些梨子，心滿(mǎn)意足的吃了一大口�！昂锰�！奶奶，以后我也想種這么大、這么好的樹(shù)�！蹦棠绦α诵�，拍了拍我的頭。
冬天到了，梨樹(shù)枯萎了，奶奶也生了一場(chǎng)大病，被姑姑送去了醫院，梨樹(shù)被一場(chǎng)場(chǎng)大雪壓的嚴嚴實(shí)實(shí)，讓我透不過(guò)氣，但每當太陽(yáng)照射在那樹(shù)上時(shí)，透過(guò)那晶瑩的雪花我又好似看見(jiàn)了希望。
冬去春來(lái)，奶奶院子里的樹(shù)又開(kāi)了花，那梨花開(kāi)的最旺盛，雪白雪白的，花兒開(kāi)了，可奶奶又在哪里？
那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)的是我的`希望。
現在我長(cháng)大了成熟了，想起那一簇簇如云似雪的梨花，就能激勵我，人生每每在最低谷時(shí)往往就是你要飛黃騰達之時(shí)，想起那花香，就想起了奶奶的味道，難忘那些味道，難忘那時(shí)花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇27
花開(kāi)的時(shí)候，你帶我去江南田埂看春景。
田埂旁的花開(kāi)了，擁擠著(zhù)，嬉笑著(zhù)，湊到我們的跟前，白的素雅，粉的柔媚，黃的明亮，紅的熱烈。她們交錯著(zhù)，融合著(zhù)，仿佛一伸手，便可采下來(lái)戲弄似的。你的手輕輕罩著(zhù)我的手，溫度，微涼。
這條略微崎嶇的田埂，對年幼的我卻是艱難且漫長(cháng)的。我順著(zhù)你的力跌跌撞撞地往前走著(zhù)，雙手撲打著(zhù)幾只輕翅飛舞的白蝶，時(shí)不時(shí)咿咿呀呀地冒出幾句話(huà)。你輕輕笑著(zhù)，星星般的眸子里盛滿(mǎn)笑意，用潮濕的手心拍了拍我的臉頰，皓齒微露。身后淺粉的桃花一簇一簇地擁著(zhù)你，很是妖嬈。
明亮的天空純凈得看不見(jiàn)一絲云彩，幾只黑翅白腹的歸燕叼著(zhù)柔軟的春泥飛向遠方。
田埂的下面，是一地的油菜花，金燦燦的，在陽(yáng)光下散發(fā)出一種明媚的黃，亮得我睜不開(kāi)眼。春風(fēng)輕輕拂過(guò)，油菜花田猶如一匹鵝黃的緞子，翻騰著(zhù)，流入遠處的黛山。我迫不及待地跑下去，卻一不留神摔了個(gè)狗啃泥，引起你一陣銀鈴般的笑聲，有點(diǎn)，像那片金黃的油菜花田，明媚，且動(dòng)人。笑完，你才抿著(zhù)嘴把我從地上扶起來(lái)，彎腰，幫我拍打著(zhù)褲腳上的泥巴，輕聲問(wèn)我哪里摔傷了沒(méi)有。我只是隨意地胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，快樂(lè )的如同一只小鳥(niǎo)，向那片花田飛去，看你，溫婉的笑意。
瘋完，已有些倦意，我把自己縮成小小的一團往你懷里擠。你嘆了口氣，伸出柔軟如春天楊柳的手臂，將我攏到你的懷里，輕拍了拍我的身子。我半瞇著(zhù)眼偷偷窺著(zhù)你——細細的柳條兒輕拂你緋紅的雙頰，眼底，恍若有一汪春水在蕩漾。幾縷烏發(fā)不知何時(shí)已垂到耳邊，更顯你膚白似雪。一身淺綠的連衣裙，宛如春天的使者。你身上的迎春花味，好聞極了。你淺淺地哼著(zhù)歌謠，柔美，清亮。
哦，我的母親，花開(kāi)的時(shí)候，你帶我去江南的田埂上賞花、看景。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇28
在歷史的煙云中，有多少英雄豪杰為人們所記住，又有多少奸臣宦官被人們所唾棄。但，在那時(shí)，有這么幾朵花盛開(kāi)。
漢，有這么一位皇后。她的父親篡漢，將她嫁給漢平帝。用了比較不光彩的手法奪得了政權。但她都一心一意的，小心伺候著(zhù)自己的夫君，不論這個(gè)小皇帝是否給她好臉色，她都未曾有任何怨言。，漢平帝去世后，她的父親想讓她改嫁，她卻一直不同意。她從不染指朝政，在起義軍推翻新朝，放火燒未央宮時(shí)，她頭也不回地走入火場(chǎng)，在最美的年華逝去生命。她叫王嬿，孝平皇后。
公元前684年，在一家人去往房州的路上一個(gè)女?huà)胝Q生了。當時(shí)誰(shuí)都不會(huì )想到，這女?huà)氡闶谴竺ΧΦ陌矘?lè )公主；誰(shuí)也不會(huì )想到，這日后的安樂(lè )公主奢華無(wú)度，干涉朝政，私賣(mài)官銜；更不會(huì )想到，她甚至要求皇上立她為皇太女；最不會(huì )想到的是，二十五歲的年紀便被斬首，當中毀掉價(jià)值一億的織成群。她叫李裹兒，是她的父親用衣服包裹她時(shí)，給她取的名字。
時(shí)光繼續向前。
明，山東沿海一帶經(jīng)常有倭寇來(lái)襲。此時(shí)出了一個(gè)抗倭英雄——戚繼光。而他的夫人，王瑛，也同樣有名。她是個(gè)剛強的女子，不怕?tīng)奚母S丈夫上戰場(chǎng)。世間最尖銳的矛也會(huì )撞碎在最堅硬的盾前，明知如此，她依舊。她在戰場(chǎng)上失去了孩子，與戚少將軍就此分離，她依舊不悔。她知道“作為最鋒利的矛，一生的命運，就是一直向前”。
王嬿是木香花，潔白而善良；安樂(lè )公主是曼珠沙華，妖嬈而美麗；王瑛是梅花，剛強而凌厲。在歷史的長(cháng)河中，她們是如花一般的女子，在那時(shí)亭亭盛開(kāi)。不論是善是惡，是強是弱，我們記住了，那時(shí)花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇29
似水流年，風(fēng)云變幻，你是我心中不變的那朵花。
——題記
烈日炎炎，夏蟬長(cháng)鳴。我在題海中小憩，無(wú)意中聽(tīng)到了你的消息：你經(jīng)過(guò)我們走廊，一襲白裙引起男生們一陣尖叫。我想起剛入學(xué)那年也是你如花的面容和心靈打動(dòng)了我。
剛升入初一時(shí)，雖然我對一新環(huán)境有些陌生，但對學(xué)習卻格外認真，剛發(fā)下書(shū)來(lái)就一頁(yè)一頁(yè)的翻看。你就在這時(shí)無(wú)聲的推開(kāi)門(mén)，進(jìn)入教室。我在同學(xué)們的哇哇叫聲中抬頭�！肮植坏盟麄冞@樣�！边@是我看到你時(shí)的最初想法。一頭大波浪的褐色卷發(fā)加上潔白的白裙，像夏花一樣美麗，絢爛。
你的心悉教導加上我的勤奮努力，果不其然，第一次月考我考了全班第六。我自己是有一點(diǎn)驕傲的，但你卻對我不滿(mǎn)意，并讓我單獨去辦公室找你。老師的命令不能違抗，我也準時(shí)赴約了。
我是第一次進(jìn)你的辦公室，有些緊張。多虧了你打理仔細，桌子上放了不少小花小草，清新的環(huán)境讓我放松了許多。
“過(guò)來(lái)吧”。你朝我微笑，然后在桌子上展開(kāi)：“八十六分太低了，你前面的同學(xué)都考了一百多�！币幌伦泳吞岢煽�(jì)讓我又緊張了：“我……我……不太會(huì )�！薄安粫�(huì )？”你望了我一眼，說(shuō)：“那好吧，從這個(gè)題開(kāi)始，你看……”你一點(diǎn)點(diǎn)給我解釋分析。時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)間過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。院里的芙蓉花落了一地，我的心里同樣也積了厚厚的一層知識。
“好好學(xué)習，你很有潛力，老師相信你�！蔽規е�(zhù)你的話(huà)，帶著(zhù)自信走進(jìn)初二最后的考場(chǎng)。然后又帶著(zhù)最好的成績(jì)來(lái)到了你的面前，你笑了，笑得像冬日里的花朵那樣溫暖，純潔。
花開(kāi)花落，緣起緣滅。您卻一直綻放著(zhù)，孕育著(zhù)一代又一代的學(xué)子。感謝您陪伴我的兩年。那時(shí)花開(kāi)，此時(shí)花不改，花更盛。
南冶中學(xué)初四五班 張旭
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇30
陽(yáng)光住在這里，變得格外懶散，位于中國北部白山黑水之地，讓人感受不到傳說(shuō)中的寒冷，只有一絲清爽的愜意。
抬頭看看，天空純凈得令人驚訝，沒(méi)有任何的阻擋，只能看到或深獲淺的藍色。唯獨那目力所及之最遠處，有幾朵白云，悠閑地飄著(zhù)。
坐在一塊黑色的大石頭上，四周看看，眼前是一大塊明鏡，里面呈現著(zhù)蔚藍的天空。有幾分耀眼，又有幾分妖嬈。那時(shí)不時(shí)閃一下的某個(gè)角落，那突然一躍而出的魚(yú)兒，都徹底吸引了我的眼球。
身旁有十幾棵梅花樹(shù)。她們頭湊得很近，又假裝不說(shuō)話(huà)。像是在議論我們這些外來(lái)客。但同時(shí)，還是用熱情的態(tài)度接待我們。她們讓微風(fēng)拂過(guò)自己的枝頭，用晃動(dòng)的樹(shù)枝來(lái)表達自己的歡迎，像小姑娘搖動(dòng)的手一般。
真有只手伸到我面前。我被嚇了一跳，抬頭一看不是什么小姑娘，卻是我們的導游，手里拿著(zhù)一顆糖說(shuō)：這里海拔高，吃顆糖，防止頭暈。
謝謝。
她笑了起來(lái)，說(shuō)我有禮貌。那是一種發(fā)自?xún)刃牡男�，讓我感受不到半點(diǎn)虛假。她的嘴微張著(zhù)，整張臉都放松下來(lái)，露出潔白的牙齒，像白得像她身后得雪山，嘴角微微向上提著(zhù)，形成了兩個(gè)不深不淺卻可愛(ài)至極得小酒窩。她也沒(méi)有猶豫，依舊笑著(zhù)去給其它游客發(fā)糖了。
再看看眼前得梅花，我又仿佛看到了那張笑臉，那張笑臉多像一株綻放著(zhù)得梅花啊。
將目光移至那潔白無(wú)暇的雪山上，山上零零散散地也長(cháng)了幾枝梅花，但它們卻給這雪山增添了風(fēng)采，使其更有韻味，讓雪山顯得更加美好，神秘，誘人。盡管他們的身軀是多么脆弱，但她們仍然是這世間最美的景物。
那張笑臉，綻放在美麗的白山黑水之地，也始終在我的心里。它像朵梅花般，給人以美好，贈人以真情。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇31
我們的教室就在空中花園旁邊，秋風(fēng)瑟瑟，很多花都凋零了，唯有三角梅傲立在寒風(fēng)中搖曳著(zhù)……
走出教室，清風(fēng)徐來(lái)，還夾雜著(zhù)一絲涼意、倦意。這種時(shí)候，你會(huì )猛地一縮脖子，哆嗦個(gè)幾下；你會(huì )會(huì )拍拍嘴巴，打個(gè)哈欠；你還會(huì )在心里告訴自己：唉！最后一節課了，熬過(guò)去就解放了。
上課鈴像鬧鐘一樣把我們“叫醒”，老師走了進(jìn)來(lái)，她的目光沒(méi)有盯在我們身上，而是落在了教室后面。怎么回事？只聽(tīng)老師一聲令下：“起立，向后轉！”我們一個(gè)個(gè)齊唰唰地向后面看去。老師的聲音再一次不溫不火地響起：“看見(jiàn)了嗎？那一團紙�！�
同學(xué)們開(kāi)始嘰嘰喳喳——前排同學(xué)說(shuō)：“什么啊，看不見(jiàn)吶！”說(shuō)著(zhù)，踮起腳尖，伸長(cháng)脖子，瞪大眼睛，左右張望著(zhù)；后排同學(xué)義憤填膺，皺著(zhù)眉，扯著(zhù)嗓子：“誰(shuí)丟的？”更多的同學(xué)則是在議論紛紛，交頭接耳：“老師讓我們看一團紙干嗎？紙里面有什么東西？”……教室里一下子嘈雜起來(lái)，可是卻沒(méi)有人過(guò)去，過(guò)去撿起那團紙。
突然，第一排的他動(dòng)了。只見(jiàn)他小心地推開(kāi)椅子，慢慢地轉過(guò)身子，快速走到后面，彎下身?yè)炱鹉菆F紙，神情自若地出了教室，快步跑到垃圾桶旁，把紙團丟了進(jìn)去，又若無(wú)其事地走了回來(lái)。
所有的聲音不見(jiàn)了，大家的眼睛隨著(zhù)他的身影移動(dòng)著(zhù)。老師微不可見(jiàn)地揚了揚嘴角，沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后對著(zhù)大家問(wèn)道：“就這么一團紙，為什么你們都在這里七嘴八舌，議論紛紛。只有他去撿起了紙。為什么呢？”
教室里鴉雀無(wú)聲，我們一聲不吭，沒(méi)人再說(shuō)什么……
教室外，三角梅開(kāi)得好艷紅呢！而教室里，好像也有一朵花正開(kāi)得燦爛，就在他轉身走向那團紙的那一剎那……
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇32
童年，美好純真，如同春天的花海，在朝霞中，在微風(fēng)中蕩漾，成為記憶中最難抹去的片段。
回憶過(guò)去，我想起的不是偷偷躲在大缸里躲貓貓，不是一起和伙伴們蹲在樹(shù)下看螞蟻，不是一起去河邊抓魚(yú)……記憶中是這樣一些片段：
爸爸拿著(zhù)鞋底沖著(zhù)躲在床上哭得我吼來(lái)；我為了媽媽不給我買(mǎi)一雙鞋子在商場(chǎng)里打滾；
為了跟媽媽賭氣，我光著(zhù)腳穿著(zhù)秋衣在大風(fēng)大雪中站著(zhù)……
這些斷斷續續，只能用“照片”來(lái)定義，甚至算不上“視頻”的回憶，拼湊了我的童年。我無(wú)法記起完整的故事，只能很深的記住這些心酸的畫(huà)面。
其實(shí)那都不是爸媽的錯，是我，我的幼稚無(wú)知，我的自私任性，我的頑固不化。
我因為爸爸沒(méi)買(mǎi)我想吃的餅干去哭鬧，撕咬他的衣服，摔家里的杯子；我因為媽媽沒(méi)有花家里1個(gè)星期的伙食費給我買(mǎi)一雙漂亮而不舒服的紅皮鞋在商場(chǎng)里打滾；我因為不能去方煙花用打火機燒自己的新棉衣……
你看，小小的孩子有這么多毛��！其實(shí)，那是我做錯了事，心里是很后悔的，但是卻礙于面子和維護自己小小的自尊不去認錯，苦澀的感覺(jué)我依然記得。
現在我回到村子里，很多人見(jiàn)了我還是會(huì )說(shuō)，呀，閨女張這么大了啊，還記得小時(shí)候那股犟勁嗎？我微笑的點(diǎn)頭，心里想怎么可能忘記？
也許別人看來(lái)我的童年確實(shí)不美，缺少歡笑，美好。但是，沒(méi)有那些經(jīng)歷我又如何蛻變成今天這個(gè)大大咧咧，懂事的我呢？
也許是自己為自己寫(xiě)了一本反面教材吧。用現在成熟的眼光看，傷疤已經(jīng)褪去，哦看到經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀后剩下的美好于純真。
真的，想要再自私，任性也不行了，屬于我的那種權利已經(jīng)沒(méi)有了。
如同山坡上的野菊花，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打后，才能展現最傲人的花朵，在那時(shí)迎風(fēng)開(kāi)放。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇33
花開(kāi)了，樹(shù)綠了，小鳥(niǎo)回家了……一切都是那么美好，那么春意盎然，走過(guò)花園，尋找屬于我們的花開(kāi)瞬間。
回憶被牽起，美麗再次綻放…
“我想只魚(yú)兒在你的荷塘，只為和你守護那皎白月光…”一首歌三個(gè)人，曾經(jīng)的我們三雙手握在一起，那種時(shí)光是那樣的短暫，是否還記得那些在學(xué)校的日子是怎樣熬過(guò)來(lái)的？還記得那些承諾嗎？還記得那些我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？
“那個(gè)，爺們兒，中午吃什么？”“什么好吃吃什�！薄澳呛冒�！”“那個(gè)數學(xué)第”“打住，數學(xué)我一竅不通�！薄拔襾�(lái)教給你�！币幌抡n就嘰嘰喳喳的湊一起有說(shuō)有笑的，只要三個(gè)人在一起，嘴里從來(lái)沒(méi)有停過(guò)的時(shí)候，不是在那里津津有味的吃著(zhù)，就是在那里波濤洶涌的說(shuō)著(zhù)�！翱�，快，快，快來(lái)看看李大師的作品，不看白不看�！�
“春天小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔，我不羨慕，因為有你們陪著(zhù)我。
夏天蟬兒在樹(shù)枝上不知疲倦的唱歌，我不羨慕，因為有你們陪著(zhù)我。
秋天大雁要南飛，去安家。
我不羨慕，因為有你們陪著(zhù)我。
冬天青蛙要休息休息了，我不羨慕，因為有你們陪著(zhù)我。
曾經(jīng)的我們一同走過(guò)了一個(gè)春夏秋冬，雖時(shí)間很短暫，但那些日子很充實(shí)，很美好�！�
“讓一下，我要出去吐�！�
“唉，你也太沒(méi)良心了吧，不夸夸也就算了，還存心氣我，這可是我花了一個(gè)中午的時(shí)間寫(xiě)的，唉…，不和你們一般見(jiàn)識�！�
“我也要吐一下�！�
“你們…過(guò)分”
那個(gè)被班主任批準的上午，三張臉同時(shí)被一個(gè)個(gè)框框圈住了，我們用相機記錄下了那花開(kāi)的瞬間。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇34
春暖花開(kāi)，陽(yáng)關(guān)普照大地，冰雪消融，匯成了一條條曲曲折折的小溪。大地上的冰雪為迎接春風(fēng)的到來(lái)而展開(kāi)了笑臉。地上的小草也長(cháng)出了細細的嫩芽。然而那一件事在春天里只是一個(gè)轉瞬即逝的過(guò)客，沒(méi)有過(guò)多的停留與等待，但它卻在不經(jīng)意間留在了我的記憶深處。窗外望去，迎春花開(kāi)得正艷，香氣撲鼻。
在我的記憶深處那不是一個(gè)溫暖的午后，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，刮的我心煩意亂，更不盡人意的事風(fēng)中還夾雜著(zhù)絲絲細雨。有人常說(shuō)春雨貴如油，春雨是糧食的營(yíng)養品，而這場(chǎng)雨對我來(lái)說(shuō)卻是老師對我的關(guān)系和愛(ài)護。
面對著(zhù)眼前的雨，凍得我瑟瑟發(fā)抖，心想要是有一件暖暖的大衣和一把雨傘該多好�？匆�(jiàn)別的同學(xué)依偎在爸爸媽媽的懷里那溫暖的樣子，不由得讓我淚涌心頭。這時(shí)老師向我走來(lái)，我極力的掩飾是自己的失落心情，說(shuō)爸爸媽媽一會(huì )就來(lái)接我，這時(shí)老師沒(méi)有說(shuō)什么，迅速的脫下自己的大衣，嚴嚴實(shí)實(shí)的裹在了我的身上，老師又在我的脖頸處掖了掖，說(shuō)這樣就不冷了，走老師和你一起回家。一股暖流頓時(shí)涌上心頭，只覺(jué)得我被一團暖暖的火焰包圍著(zhù)，走在放學(xué)的路上老時(shí)不時(shí)的把雨傘像我這面傾斜，生怕我被雨淋著(zhù)，一路上對我噓寒問(wèn)暖，就像老鷹在保護自己的孩子那樣把我保護在他的羽翼下�；丶业穆烦讨挥惺畮追�，去讓我感覺(jué)到老師母愛(ài)的偉大。到家樓下了在老師轉瞬的一剎那，只見(jiàn)老師后背和右半側身體已經(jīng)濕透了。此刻的我不知道用什么言語(yǔ)來(lái)表他，淚水模糊了我的雙眼……淚水和雨水混合在一起流入口中一絲絲的甜，但我還是被那絲絲的甜意而溫暖著(zhù)。
窗外望去，只見(jiàn)那一簇簇迎春花開(kāi)得爭奇斗艷，那香味在我的記憶中深處開(kāi)放。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇35
春天到了。盡管仍有寒意，但一切都已恢復。
但是在這個(gè)季節，六年級悄悄地來(lái)到了，老師們熱情的目光和無(wú)數學(xué)生的英雄話(huà)語(yǔ)。
就這樣，我緊張地碰了第一天的門(mén)。我的姐姐們給我講了許多關(guān)于初中一年級的故事。他們給了我鼓勵和建議。我總是平靜地微笑，對他們所說(shuō)的一切都有自己的看法:一個(gè)月的第一天不是別人描述的；第一天，你需要親自體驗。就像一只井里的青蛙，只要它不跳出井里，它就永遠不會(huì )知道天空有多大。
為了安撫那顆不安的心，在初中第一天的頭兩周，我總是寫(xiě)下我的感受，帶著(zhù)希望和困惑�，F在當我回頭看時(shí)，我總是默默地嘲笑我的天真。事實(shí)上，在這個(gè)月的第一天，沒(méi)有理由。；事實(shí)上，當談到初中的第一天，為什么不呢？
他咬緊牙關(guān)，硬起了心，握緊了拳頭，鼓起了勇氣，正如那句經(jīng)典的諺語(yǔ)所說(shuō):過(guò)去，我們談?wù)撎焯�，但現在我們談?wù)撁�。是的，此時(shí)沒(méi)有人想松一口氣。所以我在心里對自己說(shuō):站直了，你不會(huì )摔倒，即使你摔倒了，你也得站起來(lái)。
有時(shí)候，我問(wèn)自己，這值得嗎？為了學(xué)習和初中的第一天，我失去了很多:歡笑、幸福、幸福，甚至各種各樣的童年和歲月，但是既然我已經(jīng)選擇了，就不要放棄。為了我的夢(mèng)想，也為了我的心靈，我們是龍蒿人的豪言壯語(yǔ)。
有人說(shuō)新年的第一天是黑色的，味道很無(wú)聊，結果令人失望。我搖搖頭。這個(gè)月的第一天是金色的，因為太陽(yáng)每天都是新的。只要你努力工作，你就會(huì )經(jīng)歷充實(shí)并獲得希望。
有人說(shuō)農歷新年的第一天被淚水澆灌，充滿(mǎn)了苦澀。我搖搖頭。眼淚流干了，我還是笑了，不是嗎？笑聲總是甜蜜的。
在新年第一天的路上，有淚水和歡笑。當花朵盛開(kāi)時(shí)，它們永遠不會(huì )被打敗。六年級的學(xué)生在花開(kāi)的時(shí)候悄悄地離開(kāi)了。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇36
如果可以，我愿摘下清晨那綻放的第一朵花，托著(zhù)露珠，攜著(zhù)我最純的思念寄給你——遠方的朋友。
——題記
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地招手，作別西邊的云彩�！痹浀媚菚r(shí)花開(kāi)，夕陽(yáng)透過(guò)那薄如蟬翼的彩霞灑在這片充滿(mǎn)生機的土地上，綴著(zhù)你我那如絲的秀發(fā)。我們背對著(zhù)默念，伴著(zhù)花香對著(zhù)夕陽(yáng)，流下點(diǎn)點(diǎn)傷感，情到深處淚雙流，在這紫色的花野中，我們會(huì )毫無(wú)顧忌的大哭，淚水滲透著(zhù)這寸土地，滋潤著(zhù)這滿(mǎn)地的花草。
你曾說(shuō)過(guò)：喜歡花開(kāi)時(shí)的那一剎那，那是積蓄已久的力量在此刻爆發(fā)了，那是一次生的序幕，喜歡雨中散步的適懷……我笑了，為一個(gè)難求的知己而笑，為心中的那份暢快而笑。
有著(zhù)同齡女孩的率真，有著(zhù)同樣平凡而快樂(lè )的夢(mèng)想，會(huì )為一件小事而樂(lè )不思蜀的我們，在茫茫人海中相遇，那時(shí)的你是唯一一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的城市女孩，你的出現使我的心中多了一抹溫柔的色彩，我無(wú)法想象沒(méi)有你的世界是否依舊春光明媚？
又是花開(kāi)時(shí)，你走了，夕陽(yáng)下只留下我孤獨的身影，花地中再也響不起爽朗的笑聲，感動(dòng)的哭聲。你說(shuō)過(guò)會(huì )永遠記住我這個(gè)朋友，我哭了，為你那份真誠而哭，為你我的那將分離而哭。
曇花一現即逝，而誰(shuí)又能告訴我，除了曇花，世界上的一切是否都將永恒？
花依舊開(kāi)著(zhù)，人卻已不在，我仿佛站在一個(gè)寂寞的沙洲中等待，在你我離別的花地，我佇立著(zhù)，遠方的你也在孤獨中沉默吧！
夜已寧靜，花兒也已沉睡，為何夏天的草地上聽(tīng)不到一聲蟲(chóng)鳴？我亦無(wú)語(yǔ)，站立著(zhù)，思念著(zhù)來(lái)自遠方的思念……
“夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋”。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇37
暮春已至，何處覓得“花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城”的景象，只能從那“花謝花飛花滿(mǎn)天”中，見(jiàn)到昔日的繁花似錦。
粉薄紅輕掩斂蓋
遠方，那一抹嫣紅，是天際那道霞光，還是姑娘臉上的紅暈？原來(lái)是“杏花墻外一枝橫”。那白中透紅的花瓣好似伊人白皙皮膚上的淡淡胭脂，在傾訴著(zhù)怎樣的深情往事，令人不覺(jué)潸然淚下。又如潑墨山水畫(huà)中的隱隱痕跡，在勾勒著(zhù)怎樣的“天青色，等煙雨”，將人們的思緒帶到江南的煙雨朦朧中。五片勺子般的花瓣簇擁著(zhù)中央金色的花絲，有著(zhù)芭蕾舞者裙擺的韻味�；ò曛�，時(shí)不時(shí)還盛有一兩顆小水珠，仿佛欲將杏花之美折射在世人眼前……
風(fēng)柔雨練雪羞比
在炊煙裊裊升起的地方，李花開(kāi)了，帶來(lái)了冬雪也望塵莫及的白，這個(gè)世界霎時(shí)變得明朗起來(lái)。那一簇潔白，好似蒼穹中那一朵云，給人以美的享受。雪白的花瓣，仿佛一張無(wú)痕的宣紙，女子提筆未落，心中卻滿(mǎn)是惆悵。怎奈墨滴未落，淚先落，一滴滴淚珠浸濕了宣紙——一顆顆露珠滴落花中。女子妝已模糊，只剩斑斑淚痕——露珠順花瓣滑落，只留于花瓣道道水紋。
伊人，女子，她們究竟在感傷著(zhù)什么？
莫待花去空折枝
誰(shuí)人言：“芳菲歇去何須很�！痹倜赖幕�，也有凋零的那一天，正如那縷飄渺山水中的青煙，升起，終于不見(jiàn)。面對著(zhù)這幕凄凄慘慘，我們是應該垂淚葬花，還是折下枝條，紀念這已逝的繁華？或許都不是。這滿(mǎn)地的殘花，已告訴我們答案。再精彩的人生，也會(huì )有終結的那一刻。既然如此，為何不在花開(kāi)的最絢爛的時(shí)刻，駐足欣賞，而不是在暮春時(shí)節，才想起自己錯過(guò)了，這季的美麗。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇38
炎炎烈日，那一朵朵在夏季綻開(kāi)的花兒，在烈日的照耀下格外耀眼。
——題記
暑假來(lái)了，那一朵朵夏花，就在此時(shí)綻放。
樓下·向陽(yáng)花兒開(kāi)
暑假來(lái)了，傍晚孩子們都撒歡的玩，孩子們臉上也都洋溢著(zhù)暑期已至的興奮。突然，一個(gè)女孩的嚎啕大哭之聲打破了這場(chǎng)面。那女孩抹著(zhù)眼淚說(shuō)道“有人絆我�！薄皩Σ黄稹也皇枪室獾�，”一個(gè)男孩低著(zhù)頭小聲道，說(shuō)著(zhù)手往兜里鉆“給，我們還是好朋友�！币粋�(gè)棒棒糖!她笑著(zhù)接過(guò)棒棒糖，露出兩個(gè)小虎牙。
那些孩子，那是祖國的希望，朵朵向陽(yáng)開(kāi)，那也是我暑假之旅的開(kāi)始。
街上·山茶花兒開(kāi)
暑假中，那毒太陽(yáng)令街上一人沒(méi)有，因為是假期啊!一道影子吸引了我。一把苕帚，一身白色制服，那是清潔工!臉上閃爍的光潔的汗珠，那是你特殊的標志。我們是假期，你卻沒(méi)有假期，頂著(zhù)烈日來(lái)工作，只為大家，為了城市!“大娘，來(lái)喝杯水吧�！睒窍掳⒁陶f(shuō)。清潔工接過(guò)水，“謝謝�！闭Z(yǔ)罷，又工作起來(lái)。
那清潔工，那是城市的美化師，似潔白山茶花，暑假中這是我的珍藏。
醫院里·木棉花兒開(kāi)
姐姐偏偏在暑假中發(fā)了高燒，來(lái)到醫院，隔壁病房亂亂的，我便去看看。原來(lái)，一個(gè)小女孩急需輸血，大家也都爭先恐后的要獻血�！拜斘业陌�，我年輕，血好!”一個(gè)青年說(shuō)道�！拜斘业�，輸我的!”“我的，我的……”望著(zhù)眼前的情景，我的眼睛有些模糊了，這個(gè)社會(huì )還是好人多啊!
那些人們，那是愛(ài)的奉獻著(zhù)，如木棉花一般有奉獻精神，這是暑假中最令我感動(dòng)的。
暑假至，夏花開(kāi)，那些花兒開(kāi)得，都是一些值得珍藏的小片段。因此，讓我們也從這個(gè)暑假做起，做一個(gè)能影響別人的人吧!
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇39
“這是我的一小步，卻是人類(lèi)的一大步�！�
——題記
“妹妹，等我們長(cháng)大了，要做一輛大大的太空飛船，也要給它涂上最美的顏色，飛上月球�！币粋�(gè)小男孩擺弄著(zhù)手里的紙飛機，一個(gè)小女孩蹲在一邊認真地看著(zhù)，懵里懵懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。也許就在那時(shí)，我便有了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)飛向太空的夢(mèng)。
皎潔的月光順著(zhù)窗戶(hù)透了進(jìn)來(lái)，我手撐著(zhù)腦袋，看著(zhù)那高懸天空的月亮，覺(jué)得那么遙遠可又離我又那么近，看著(zhù)月亮里黑黑的斑，我又不禁浮想聯(lián)翩“說(shuō)不定是外星人，外星人看人們來(lái)了就躲起來(lái)，現在人們不在上面又溜出來(lái)，說(shuō)不定他們是透明的�！�
“神舟又上去了�！�6月11日神舟十號又一次載著(zhù)全人民的希望飛上月球。我心中只是感慨，“什么時(shí)候我也能飛上月球去看看�！睆澫卵S手撿起書(shū)架上的飛機，猛地飛出去，飛機隨著(zhù)一股推力，飛到客廳里，掉落。就仿佛我拿遙不可及的夢(mèng)想。
我苦惱地去找爸爸，問(wèn)道：“爸爸，我什么時(shí)候也能飛上那神秘的外太空�！薄芭�，”爸爸放下手中的報紙，看著(zhù)一本正經(jīng)的我，“那就要好好讀書(shū)，多了解一些科普知識，要知道要想飛上太空，可是要付出時(shí)間和汗水的，不是那么容易的�！卑职终f(shuō)完，又拿起報紙認真地看起來(lái)。
我一頭鉆進(jìn)房間，趴在電腦前，快速查起來(lái)�！霸瓉�(lái)，我們還要控制浮力引力等問(wèn)題，這種問(wèn)題是飛上太空的必知問(wèn)題，還要及時(shí)應對身體的各種不適�！�
月亮依舊高懸天空，我又一次覺(jué)得登上它是那么遙遠，但我堅信在未來(lái)的那一天，我們終究會(huì )飛上太空，飛上我們夢(mèng)寐以求的月球，指不上，十幾年后的我們，將有兩位母親，我們穿梭在月球和地球上，我們在努力飛向更遠更高的未來(lái)。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇40
來(lái)到作文班我就覺(jué)得老師特別開(kāi)心，原來(lái)老師隱藏了一個(gè)小秘密。��！原來(lái)老師要帶我們玩游戲。聽(tīng)了這個(gè)消息我們都樂(lè )開(kāi)了花。老師先讓我們自動(dòng)分成兩隊，我們隊叫西瓜隊，另一隊藍莓隊。
我們的游戲名字很有趣叫桃花開(kāi)。女生代表兩朵花，男生代表一朵花�？上攵饶猩滟F，幸好我是女生。
到了操場(chǎng)，我們就開(kāi)始討論：讓大排頭當代表猜拳。上次口頭大戰是輸的先來(lái)，這次我們隊贏(yíng)了，我心里很開(kāi)心，終于有時(shí)間做心里準備了�？衫蠋熣f(shuō)贏(yíng)的先來(lái)。��！我愣了一下。蒼天呀！我怎么這么倒霉！比賽規則老師已經(jīng)向我們一一介紹了。但是，由于人數不夠的原故，必須讓一個(gè)人當一次“兩面派”。許多人都爭先恐后的搶?zhuān)罱K這個(gè)“兩面派”的位置被人搶走了�！坝螒蜷_(kāi)始�！崩蠋熣f(shuō)著(zhù)，我們各自站到了各自的位置。老師說(shuō)：“桃花開(kāi)，桃花開(kāi)，桃花朵朵開(kāi)&hllip;&hllip;”同學(xué)們也不約而同地跟著(zhù)說(shuō)。是這首兒歌有吸引力吧。當老師說(shuō)桃花開(kāi)5朵時(shí)，我幾乎忘記我是女生，代表兩朵花，好多人都找到了自己一隊的，我和一些人卻不知所措，結果我和一些人都被罰下了場(chǎng)，當我難過(guò)時(shí)，老師說(shuō)這只是演習，我聽(tīng)了這句話(huà)立馬豁然開(kāi)朗起來(lái)，高高興興上了“戰場(chǎng)”我們第一輪和第二輪西瓜隊玩得很順利，可是到了關(guān)健時(shí)刻，我們隊全軍覆沒(méi)。藍莓隊上陣場(chǎng)了，他們勢力相當強，結果他們隊贏(yíng)了。
同學(xué)們又想玩，老師無(wú)可奈何地同意了，我們歡呼起來(lái)。這次我明白失敗乃成功之母，那么，我一定會(huì )努力的，沒(méi)想到藍莓隊第三局就全軍覆沒(méi)了，我心里很開(kāi)心，于是就想：“這次我們隊贏(yíng)定了�！笨墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我們第二輪子又失敗。雖然我們失敗了，如果還有機會(huì )，下次的冠軍一定非我們隊莫屬。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇41
妹妹，是個(gè)酷愛(ài)菊花的人。每年到了秋冬時(shí)分，必定會(huì )吵吵鬧鬧地嚷著(zhù)讓媽媽買(mǎi)盆菊花回家。還清楚地記得那天的黃昏。我和妹妹被媽媽派遣到陽(yáng)臺清理那些已經(jīng)過(guò)時(shí)的“主子們”的枯枝敗葉。
我在一旁忙活著(zhù)，二妹妹則望著(zhù)角落里那盆剛買(mǎi)回來(lái)的菊花發(fā)呆。我不滿(mǎn)的對她嚷嚷道：“別顧著(zhù)發(fā)呆，快來(lái)幫忙！”妹妹回過(guò)神來(lái)，笑嘻嘻地對我說(shuō)：“有你弄就行了，你看，你都快弄完了�！蔽覠o(wú)奈的白了她一眼。有意無(wú)意地說(shuō)了句：“菊花不是還沒(méi)開(kāi)嘛，有什么好看的！”妹妹依舊望著(zhù)那幾個(gè)綠中被占染了一點(diǎn)鮮黃的花苞，堅定的說(shuō)著(zhù)：“時(shí)機未到而已。很快，他們就會(huì )開(kāi)的�！�
黃昏中，那抹橘黃照在了那盆等待怒放的菊花上。同時(shí)，也照亮了妹妹的期待……
一日復一日，花，終于來(lái)了。
妹妹歡呼雀躍起來(lái)，她的世界都光亮了。我隨她走到陽(yáng)臺看。真漂亮！那一抹鮮黃，耀眼！妹妹問(wèn)道：“很漂亮，對不對？”“嗯！”我發(fā)自?xún)刃牡厣钌顟艘宦�。遠處，幾只斑斕的蝴蝶娓娓而來(lái)。真應景——“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)�！�
這是她的舞臺，屬于她的季節，屬于她的時(shí)代！
如今，已經(jīng)不是菊花的舞臺了。我以為妹妹會(huì )甚為沮喪。但當我問(wèn)她：“這個(gè)季節，沒(méi)菊花看，傷心嗎？”她卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“怎么會(huì )，明年還會(huì )有得看！”“可是，那盆菊花已經(jīng)被扔了�！笨墒�，我記得它花開(kāi)的樣子�！啊�
花開(kāi)，花落。書(shū)又能永不凋零？屬于自己的時(shí)代終究回過(guò)去。但我們可以在屬于自己的時(shí)代離盛放，在人心最軟處盛情綻放。即使凋零，心中永存美好。
十五歲的花季，我們要學(xué)會(huì )花開(kāi)，不敗。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇42
花開(kāi)經(jīng)年，零落成傷。寂寞經(jīng)年，誰(shuí)在歌唱。當憂(yōu)傷成疾，孤單成病，寂寞成傷，一切的一切看似不經(jīng)意，可又有誰(shuí)曾想過(guò)這一切早已注定。因時(shí)間問(wèn)題，只能相遇在不同的國度里，淡淡的哀傷淡淡的漠然，隨著(zhù)時(shí)光像風(fēng)一樣去流浪，去遺忘。
花季中的我們不著(zhù)粉飾，臉上永遠洋溢著(zhù)自信的微笑，寧愿踩著(zhù)白帆布驕傲地走路，也不愿墊起腳尖偽裝成熟。喜歡一個(gè)人旅行，穿上白帆布帶上相機，一張通向遠方的車(chē)票，安安靜靜的坐在車(chē)上，塞上耳塞隔絕了車(chē)廂里吵雜的聲音，看著(zhù)車(chē)窗外飛快閃過(guò)的風(fēng)景，想象著(zhù)即將到達的目的地的繁華與喧囂。青春的腳步一行一行走過(guò)歡喜走過(guò)憂(yōu)傷，走過(guò)那些莫名的惆悵。我的十八歲長(cháng)著(zhù)風(fēng)的翅膀，明媚且張揚唱著(zhù)未央的旋律。我年少輕狂的青春日記應該充滿(mǎn)陽(yáng)光，照亮每一頁(yè)年輕的時(shí)光。積蓄溫暖積蓄力量，因為我和你的夢(mèng)正奔跑在路上。
那段屬于我們的青澀年華，那段我們只能懷念卻再也回不去的過(guò)往，在時(shí)光的隧道中遠行。慢慢長(cháng)大已被水浸染得模糊不清，只剩下“漸漸老去”。我們年少的夢(mèng)想，張揚的個(gè)性，神彩飛舞的青春隨著(zhù)時(shí)光轟轟烈烈的遠走，仿佛不曾來(lái)過(guò)一樣。大提琴的聲音就像一條河，左岸是我無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的催促年華，中間流淌的是我年年歲歲淡淡的感傷。來(lái)不及嘆息，來(lái)不及思量，來(lái)不及回頭望，一轉身的光景，物是人非。一切似乎還在眼前，卻已成過(guò)去。
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，還是同一個(gè)地方，同一個(gè)季節，同一種淡淡的風(fēng)。我被這淡淡的風(fēng)吹亂了年輕的心，吹走了我的淚珠，吹走了我的哀愁，吹走了我的傷痕，吹走了我的回憶與牽掛。該走的都已經(jīng)走了，該留的也沒(méi)留下，繼續我的人生孤旅。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇43
花開(kāi)，永恒那一季，花開(kāi)花落，時(shí)光的沙漏再一次被倒回�；貞泤s便是迷糊了，消融了，也也都會(huì )在剎那間浮現�！}記
曾記得，那一季友誼之花永開(kāi)不落。濃密的樹(shù)蔭下灑下了我們的歡聲笑語(yǔ)。拍下了我們互相追逐打鬧的美好瞬間。曾記得幾何時(shí)，你關(guān)切地問(wèn)我：你膝蓋的傷口還疼嗎？不疼，有你在就不疼。我強忍著(zhù)傷口的疼痛笑嘻嘻地回答。呵呵，誰(shuí)知到你這個(gè)好朋友會(huì )不會(huì )把傷痛又憋在心里不說(shuō)��！她也一樣笑嘻嘻的說(shuō)。說(shuō)真的，還真有點(diǎn)疼。你不會(huì )介意扶我回家吧！當然——不會(huì )，走吧！嗯！就這樣夕陽(yáng)毫不吝嗇地把它的余暉灑在我與她的身上，只為讓這一幅洋溢著(zhù)友誼之花的香味的照片更美一些。夕陽(yáng)真好，友誼真好，友誼之花真美！依稀記得師生之花開(kāi)放。人依舊是原來(lái)的人，教室依舊是原來(lái)的教室，可是天空已經(jīng)不是原來(lái)的天空了。只見(jiàn)同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走，沒(méi)有一個(gè)人注意到孤零零的我。我想哭，卻哭不出來(lái)，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我獨自一人望著(zhù)雨水發(fā)呆，便說(shuō)：你怎么還沒(méi)回家��？父母還沒(méi)來(lái)接嗎，我送你回去好了。我急忙說(shuō)道：不用了，老師，我媽一會(huì )兒就來(lái)了。我雖然嘴巴上這么說(shuō)，可心里卻非常想讓老師送我回去，畢竟一個(gè)人孤孤單單的滋味不好受。不知老師是否讀懂了我的心，一把拉我過(guò)去，說(shuō)：走吧，反正順路。嗯！我開(kāi)心地應道，心里一種叫師生之花的花突的開(kāi)放了，彌漫清香。
花兒未謝，那些含著(zhù)笑容，夾著(zhù)淚珠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在記憶中結出幽靜花蕾，光芒點(diǎn)點(diǎn)，清香依舊那么熟悉。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇44
靜靜的，花，開(kāi)了。它們無(wú)聲的綻放著(zhù)，以最美麗的笑容迎接來(lái)去匆匆的人們，不求回報……——題記
每天清晨，總有那么一群人，和花兒一起，笑對第一縷陽(yáng)光;總有那么一群人，和花兒一樣，默默無(wú)聞;總有那么一群人，和花兒一樣，不求回報。他們就是喧囂的城市最值得尊敬的人——清潔工。
清潔工，作為一個(gè)最底層的工作崗位，作為人們潛意識中最看不起的職業(yè)，最臟，最累。而他們，卻是這個(gè)城市中最質(zhì)樸、最無(wú)私的人。每天清晨，當我們還在太虛幻境“仙游”的時(shí)候，清潔工們已經(jīng)開(kāi)始了一天的忙碌。是他們在不辭辛勞的為我們清理垃圾，如果城市的生活中沒(méi)有他們，一切都將亂套——垃圾堆積如山，臭氣熏天，人們無(wú)法正常的生活和工作，垃圾堆到了馬路上，交通擁堵，寸步難行。事實(shí)上，他們已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。
他們，是真正的美容師，城市的美容師。沒(méi)有他們，我們的城市何來(lái)“綠城”之稱(chēng)?沒(méi)有他們，我們的城市又會(huì )以何種面貌面對人們?沒(méi)有他們，我們的城市只會(huì )給別人留下一個(gè)“臟、亂、差”的印象，何談發(fā)展?
他們就像花兒一樣，默默的奉獻著(zhù)，以微笑迎接生活的種種困難。笑對一切，就是他們的寫(xiě)照，面對又臟又累的生活，一笑，而過(guò)。他們是這個(gè)城市中最樸實(shí)、善良、無(wú)私的人。
花兒綻放花朵，默默地供路人欣賞;清潔工們打掃路面，默默地為人們服務(wù)。奉獻，在他們的身上得到了完全體現。他們，都是無(wú)私豐獻的，都是最可愛(ài)的!
又是一年春醉時(shí)。春天悄悄地來(lái)了，微風(fēng)拂面，花兒，開(kāi)了，婀娜的迎風(fēng)搖曳。無(wú)聲，只有芳香，縈繞心間。
靜靜的，花開(kāi)了。
花開(kāi)，無(wú)聲……
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇45
那天，別人送我一盆曇花。
它的花朵是那么白，那么大，像一片片白布遮住了花仙子的心靈。我靜靜看著(zhù)、等待，等待傳說(shuō)中曇花一現的精彩，等待它瞬間開(kāi)放時(shí)美妙的聲音。
我等啊等啊，終于等到了那個(gè)晚上。
午夜，我打著(zhù)哈欠，來(lái)到了花盆邊�！艾F在時(shí)間，北京時(shí)間零點(diǎn)整�！笔找魴C又在報時(shí)了。待我剛轉過(guò)頭，我看見(jiàn)那曇花綻放了。仿佛一個(gè)嬰兒努力掙脫母親的襁褓，將那粉嫩的小手伸了出來(lái)。我沉醉了，沉醉于這花開(kāi)的美麗。但直到花謝了，我還在等待，等待那聲音。
你在哪?
花開(kāi)難道沒(méi)有聲音嗎?
那天，我買(mǎi)了一盆山茶花。
我聽(tīng)說(shuō)，山茶花開(kāi)放時(shí)很美。它像牡丹，但沒(méi)有牡丹的嬌艷;它像荷花，但沒(méi)有荷花的純潔。他們都說(shuō)，山茶花開(kāi)放的聲音很美。
我還在等待，等著(zhù)那聲音，你在哪?
那天上午，我看花蕾有些微微綻放了，大概就是晚上吧!
我又打著(zhù)哈欠，來(lái)到了山茶花面前�！艾F在時(shí)間，北京時(shí)間零點(diǎn)整�！笔找魴C又在準點(diǎn)報時(shí)。這次我用心去聽(tīng)，聽(tīng)得更仔細了，我也看著(zhù)。
它綻放了，它也是那么美。它比曇花多了那一分羞澀，像一個(gè)少女羞愧地用手巾?yè)踝∽约旱娜菝�。但是，我還是沒(méi)有聽(tīng)到那美妙的聲音，到底在哪?
原來(lái)，花開(kāi)是沒(méi)有聲音的，正如我們的人生。有時(shí)在你成功時(shí)，你還是保持沉默著(zhù)，總是默默地將自己的美麗無(wú)私地奉獻給大家。這不正是我們應該具有的人生態(tài)度嗎?
如果說(shuō)，花開(kāi)有聲，我想那可能是更高一層的精神境界吧?
那夜，我的世界——花開(kāi)無(wú)聲。
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇46
微微的清風(fēng)吹過(guò)點(diǎn)點(diǎn)茉莉花香，總有那一絲絲花香飄進(jìn)我的心中。
在我記憶中，王奶奶好像一直是一個(gè)人，每次王奶奶都會(huì )在大門(mén)口站著(zhù)，不管是下雨還是大熱天。而我在一次不經(jīng)意間聽(tīng)到鄰居說(shuō)過(guò)：王奶奶有一個(gè)相依為命的女兒，但不幸的是，王奶奶的女兒在一次車(chē)禍中喪生了。王奶奶在醫院哭了三天，回來(lái)的時(shí)候都已經(jīng)變成這樣，不過(guò)每年到一個(gè)時(shí)候她都會(huì )在院子里種茉莉花，而且每每在茉莉花開(kāi)始的時(shí)候，王奶奶都會(huì )蹲在花盤(pán)前。
花開(kāi)時(shí)節，有著(zhù)不同的花香。但總有一個(gè)慈母的心，是永遠不變。
“嘿，小珊子，你還記得樓下那個(gè)王奶奶嗎”看著(zhù)一旁興奮的好友，我不禁的想要去損她。道“又有什么讓你感興趣的事情呀”她急急忙忙的喝了一口水，看著(zhù)她滑稽的動(dòng)作，我笑了起來(lái)。她拍了拍我，然后把我拉到窗口，一陣花香撲鼻而來(lái)。炎熱的火球下，一個(gè)老人蹲在一盆盆茉莉花前，小聲的念叨著(zhù)什么，不知道是什么東西在她的臉上閃爍著(zhù)。我奇怪的看著(zhù)她，好友壓低聲音說(shuō)道；“剛才我在下面看到王奶奶一直蹲在下面，我問(wèn)她為什么蹲著(zhù)。她一直念叨說(shuō)什么莉莉要回來(lái)看她種的茉莉花，哎”
“走，我們去把王奶奶拉回來(lái)吧，這樣曬下去，會(huì )中暑的”說(shuō)著(zhù)，我們兩個(gè)人沖下了樓梯。我隱隱約約的聽(tīng)到了小聲的哭聲。我下意識的蹲在王奶奶身邊，小聲的說(shuō)：“奶奶，我們回去吧‘王奶奶沒(méi)有理會(huì )我，只是一個(gè)人念叨：“莉莉，快回來(lái)，看看媽媽給你種的茉莉花”�？粗�(zhù)她眼中的淚花，我的鼻子也酸酸的了。我示意讓好友遞給我一把傘，一把陰涼曬在王奶奶蒼白的銀發(fā)上。我和好友就靜靜的為王奶奶支撐著(zhù)一片陰涼……
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇47
“看窗外�！必埮隽伺鑫�，“什么？”我沒(méi)抬頭，繼續坐物理卷子。貓則用挺激動(dòng)的聲音說(shuō)：“看，桃花開(kāi)了！”
不知不覺(jué)的，已經(jīng)是春天了，黑板上寫(xiě)著(zhù)；“距中考:70天�！�70天？這是什么概念？有人說(shuō)：“彈指間便是十年！”那70天，又有多長(cháng)呢？
次日，去學(xué)校，那些花兒開(kāi)得艷麗極了。而我，則遠遠地繞過(guò)它們。
自修課，貓看看窗外，我仍在做物理卷子，“你說(shuō)，生活是什么?”我沒(méi)回話(huà)，因為我正在思考牛頓第一定律。而貓，好像有點(diǎn)生氣了�！拔覇�(wèn)你呢，生活是什么？”他提高了八度聲音有些尖銳，有些刺耳，讓我腦中的牛頓定律模糊起來(lái)。我停了筆，指了指手中的卷子，“這就是�！必埧戳宋乙谎�，便懶懶的趴在桌上，沒(méi)再說(shuō)話(huà)。窗外桃花越發(fā)燦爛，可我卻伸手關(guān)上了窗。
花粉過(guò)敏，因為我花粉過(guò)敏，我想。
在家，電話(huà)鈴響，我接，是穎�！拔以谖靼��！薄班�，來(lái)干什么？”“春游��！”“春游？開(kāi)玩笑吧，還有64天就中考了��！你還春游？”“怎么了？”穎笑了，“那你說(shuō)我該干什么？”我無(wú)言�！白鲱}？算了吧，民。你該出來(lái)轉轉，感受一下春天的氣息！享受享受美好的生活，別一天到晚悶在家里了。給你電話(huà)就是問(wèn)你去不去，明天，你想想吧�！闭f(shuō)完穎便掛機了，我忽然想起了貓問(wèn)我的問(wèn)題。喃喃道：“什么是生活？”手中電話(huà)傳來(lái)的嘟嘟聲，讓我的思緒一片混亂。
生活？
我放下手中的題，推開(kāi)窗，馨香的春風(fēng)撲面而來(lái)，望著(zhù)窗外，讓我想想，讓我想想......
星期日。春游，還有貓，有穎還有我。我們去了蓮花山，正是花開(kāi)時(shí)節，滿(mǎn)山如火的桃花，空氣中彌漫著(zhù)濃郁的花香，我站在山頂，望著(zhù)遠處的城市，貓問(wèn)：“感受生活？”我笑了笑道：“對，感受生活�！�
那時(shí)花開(kāi)作文600字 篇48
“淅瀝瀝，嘩啦啦……”只聽(tīng)見(jiàn)一陣雨聲。過(guò)了不久，窗外，雨停了。我打開(kāi)窗戶(hù)，一陣清新的空氣撲面而來(lái)，一股涼風(fēng)吹來(lái)，使我打了一個(gè)冷顫，聞著(zhù)股青草味。想一想，這也真愜意！
早晨，一起床，站在窗戶(hù)邊，打開(kāi)窗，便聞到一股清新的味道，使人遐想翩翩。而出門(mén)后，視野便一覽無(wú)余了。面對著(zhù)那綠綠的草坪，我看見(jiàn)了……
走出門(mén)，草上有滴滴透亮的露珠，襯出了那一道道美麗的“小彩虹”�；▋壕`開(kāi)了，那昨天還含苞未放，今天早晨就繼相爭艷了！昨晚的那場(chǎng)雨，洗滌了所有的生物，包括了我的心靈……來(lái)到公園，踏上那個(gè)石磚小道，我心中一爽。轉過(guò)身來(lái)，便看見(jiàn)了一大片花叢。我倒在地上，望著(zhù)那藍藍的天空，在視野中增添了一角的綠色。一片五彩繽紛，有牡丹，有雛菊，有玫瑰，嗯……還有一種不知名的淡紫色小花。
這片花，使我想到了那些辛勤勞動(dòng)的園丁，他們不論是天晴還是炎熱，都在為花兒，草兒鋤草，為他們殺害蟲(chóng)。湖上的一片綠萍，使我頓時(shí)神清氣爽，而他們頭頂上的花更是迷死人。
在雨后，一切的一切都變了，雨的停止宣告著(zhù)新一天的到來(lái)，但這一天將會(huì )有意想不到的東西：花朵的綻開(kāi)，孩童的歡笑和新生……花朵有千萬(wàn)種，歷經(jīng)滄桑，她終于擠出了地面，伸展開(kāi)來(lái)，向眾人炫耀她那柔美的，令人羨慕的身軀。
雨后的植物都不一樣，但花兒更鮮艷，色彩更明麗，蟲(chóng)兒更愛(ài)她，就連仙人掌也變了，他變得更加帥氣，刺更加鋒利，但他并不殘忍，那只是他對外界的一個(gè)自我防衛。
雨后的植物——花開(kāi)不敗，任何的東西都比不過(guò)那雨后的植物！
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