以春暖花開(kāi)為主題的作文
春暖花開(kāi)是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)。意思是指春季氣候溫暖，百花盛開(kāi)，景色優(yōu)美。比喻游覽、觀(guān)賞的大好時(shí)機。以春暖花開(kāi)為主題的作文，我們來(lái)看看下面內容的介紹。
以春暖花開(kāi)為話(huà)題的作文一
我的成績(jì)在小學(xué)時(shí)，是很拔尖的，我經(jīng)�；孟胫�(zhù)初中的生活。而這一刻，我已是初中生了，可是我的成績(jì)一落千丈，再也沒(méi)有了以前的輝煌。每一次，在考試前，我都祈禱著(zhù)能考好一點(diǎn)，但結果總是那么令人失望。日子一天一天地過(guò)去了，成績(jì)終究沒(méi)好起來(lái)，老師那失望的表情，一次一次地深深地印在了我的腦海里。它也封印了我的自信。
失望每天刺激著(zhù)我的大腦，把我折磨得傷痕累累。我認為自己是注定學(xué)不好的，所以每天都消沉地過(guò)下去。我那時(shí)已陷下去，難以自拔了。
直到那一天，我在房間發(fā)現一只蜘蛛在織網(wǎng)。我有些憤怒地掃掉了蜘蛛的成果。中午吃完飯回來(lái)，發(fā)現又有一張織了一半的蛛網(wǎng)，這次我有些可笑地掃掉了蜘蛛網(wǎng)。晚上回房間后，我又看見(jiàn)了一張蛛網(wǎng)，我掃掉了它，但沒(méi)走開(kāi)，仔細地尋找，深怕還有漏網(wǎng)之蛛。終于在一個(gè)角落里找到了一只小蜘蛛，我像是發(fā)現了新大陸，定定地瞄準那只蜘蛛，舉起掃把，準備狠狠地掄下去�？僧斘野褣甙褣嗟桨肟罩袝r(shí)，我呆滯了，我不敢相信自己的眼睛，可惡的它還在織網(wǎng)！這次，我是真的生氣了，我打掉了它的蛛網(wǎng)，但沒(méi)拍死蜘蛛，因為我要看看它究竟愚蠢到什么程度。被拍落的蜘蛛，在地上滾了好幾個(gè)滾，才顫巍巍地走到原來(lái)的地方。它在那里逗留了很久，卻沒(méi)任何的舉動(dòng)，它也不堅強嘛。我覺(jué)得無(wú)趣，就回去睡覺(jué)了。第二天早上，一縷陽(yáng)光從窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái)，整個(gè)房間洋溢著(zhù)金色的光芒。房間的一角，有一處閃耀的光亮晃動(dòng)著(zhù)我的雙眼，定睛一看，我呆住了，一張蜘蛛網(wǎng)泛著(zhù)金光，好像一層金色的`紗衣。
原來(lái)，被我拍落的蜘蛛一直都沒(méi)放棄結網(wǎng)。我又有什么借口去消沉呢？
從那以后，我努力地學(xué)習，終于考到了理想的分數。領(lǐng)成績(jì)單那天，一縷陽(yáng)光照在我的身上，就如成功的喜悅緊緊地包圍著(zhù)我，那種感覺(jué)，很溫暖。成功原來(lái)要經(jīng)過(guò)不斷努力才能獲得，就像蜘蛛的堅持不懈才能結就一張藝術(shù)品般的網(wǎng)。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
以春暖花開(kāi)為話(huà)題的作文二
美麗的花兒為誰(shuí)開(kāi)，草兒為誰(shuí)探，樹(shù)兒為誰(shuí)扎根于土壤之中。一切的一切，都有它自然的規律，沒(méi)有人能打破，更沒(méi)有人能參與。而在大自然瞬息萬(wàn)變的那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
兒時(shí)的我們，稚嫩無(wú)比，卻總以為自己可以掌握一切，包括大自然。那些自以為成熟的大人們，總以一種老生對小生的眼神看待我們，卻總猜不透我們的心。
生物課上，老師讓我們養蠶寶寶，愛(ài)玩的我們毫不猶豫地答應了�？烧l(shuí)又知道，一個(gè)生命成長(cháng)的艱辛。實(shí)驗了幾次后，可憐的蠶寶寶死在了我的眼前。那弱小的心靈出現了裂縫，即使用盡所有的針線(xiàn)，也難以修補。
父親看見(jiàn)了，安慰了我，并告訴我方法。我想，也只有看見(jiàn)一只蝴蝶從我眼前誕生了，才能修復我的創(chuàng )傷吧！于是，經(jīng)過(guò)鼓勵的我又燃起了養蠶寶寶的熱情。
經(jīng)過(guò)了幾天的養殖，可愛(ài)的寶寶們長(cháng)得肥嘟嘟的，甚是可愛(ài)。兩三個(gè)星期后，蠶寶寶們都開(kāi)始吐絲結蛹了。他們的家還算寬敞，足以結蛹。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我仔細地數著(zhù)，并記住了他們的位置。
我發(fā)覺(jué)他們很愛(ài)在有角的地方結蛹，便把他們全分隔開(kāi)來(lái)。生怕兩只蛹纏在一起了，可在我們的回憶中，似乎從未有過(guò)。
又一段時(shí)間流逝了，他們的蛹早已形成�？吹叫Q寶寶們在蛹中奮斗著(zhù)，希望重見(jiàn)天日。于心不忍的我便幫了他們一把——拿了三個(gè)蛹并把蛹弄破。此刻，我的心顫抖著(zhù)，我看見(jiàn)了一兩只蝴蝶，可過(guò)幾秒鐘之后，他們的生命作為這短暫的時(shí)間為代價(jià)。為此，我哭了，又一批蠶寶寶死于我手中，全家都在安慰我。
其他的呢，我已不敢去面對他們了，但我得負責。又過(guò)了一天，我又看到了一個(gè)新生的生命在努力，我靜靜地看著(zhù)，兩只手很不自然地放著(zhù)�？�！那是翅膀，那是翅膀。我驚訝到，并把爸爸拉了過(guò)來(lái)。此刻，命運懸殊，誰(shuí)也不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么。在這一個(gè)小生命成功出生的一瞬間，我的世界春暖花開(kāi)。我把手伸過(guò)去，它并沒(méi)有飛到我的.手上，而是向遠方飛去。即使是再怎么弱小的生命，也能翱翔于空中，呼吸著(zhù)更新鮮的空氣，欣賞著(zhù)更美的世界。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。不為宏偉大樓的筑成，不為優(yōu)異成績(jì)的取得，更不為富貴名利的提升，只為一個(gè)弱小的生命的誕生。吾思，花開(kāi)花落，落花化泥，泥又護花，輪回的世態(tài)，亦都如此吧！
以春暖花開(kāi)為話(huà)題的作文三
在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節，萬(wàn)物復蘇，是個(gè)非常好的旅游季節呢！不如我們一起去聆聽(tīng)春季小鳥(niǎo)的清脆歌喉，去看看花兒優(yōu)美的身姿和小草伸懶腰的可愛(ài)模樣！
春季，絕對是一楨浸染著(zhù)生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著(zhù)我們的視線(xiàn)。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著(zhù)我們的目光。
于是，開(kāi)始在春季漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春季，絕對是一幅飽蘸著(zhù)生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì )用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春季漫游。披著(zhù)柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì )領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著(zhù)一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì )覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著(zhù)那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機帶給人世。
春季，也是一拱彰顯著(zhù)生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著(zhù)特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著(zhù)有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節。無(wú)論是引人注目的.，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著(zhù)那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(cháng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春季萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春季，因著(zhù)萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
【以春暖花開(kāi)為主題的作文】相關(guān)文章：
以春暖花開(kāi)為題的高中作文06-16
春暖花開(kāi)為題目的作文推薦09-03
春暖花開(kāi)為主題的高中作文范文08-29
面朝濱湖春暖花開(kāi)為題目的作文04-28
又到春暖花開(kāi)時(shí)為題的600字作文03-29
春暖花開(kāi)的作文04-17