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合作的作文400字

時(shí)間:2024-12-02 13:34:54 合作 我要投稿
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(必備)合作的作文400字

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的合作的作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(必備)合作的作文400字

合作的作文400字 篇1

  我們坐在高高的樹(shù)旁,飽受寒風(fēng)的洗禮;叵肫鹨郧暗耐,同學(xué)們幫助我太多了。那一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景,涌現在我的`眼前。

  記得那時(shí)好久以前了,我還在上三年級。那時(shí)剛剛接觸到新的校園,心里充滿(mǎn)了好奇。突然看見(jiàn)了操場(chǎng)東邊的乒乓球臺,不禁興奮起來(lái)。畢竟是第一次見(jiàn)那個(gè)東西啊。我主動(dòng)跑到那里,更仔細的看著(zhù)那張乒乓球臺。

  突然,有一個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“小弟弟,你會(huì )打乒乓球嗎?”

  雖然媽媽曾經(jīng)教導過(guò)我,不要和陌生人說(shuō)話(huà),但我還是對他說(shuō)了聲:“不會(huì )!

  那人說(shuō):“讓我來(lái)教你怎么樣?”

  “太好了!”我興奮得不得了。以前只在電視上看見(jiàn)過(guò)馬琳,王勵勤打球,F在,終于能自己試試了。

  那個(gè)大哥哥從體育室里拿出一個(gè)乒乓球拍,抓住我的手,說(shuō):“現在我來(lái)教你發(fā)球,一看就明白的。來(lái),咱們一起發(fā)!

  說(shuō)著(zhù),球飛了起來(lái)。大哥哥抓住我的手,把拍一揮,球從我這邊彈到了那一遍。

  看來(lái)我的悟性還不錯,只用了一遍,我就學(xué)會(huì )了。我跟那個(gè)大哥哥說(shuō)了聲謝謝,他就走了。

  后來(lái)我才知道,那個(gè)大哥哥是我的校友,今年該上初三了吧。

  這也成為了我第一次與同學(xué)合作。

  第一次合作,只有不到一分鐘的時(shí)間,但這一分鐘留下了太多。

  好期待下一次合作?墒,又要等待多么長(cháng)時(shí)間?就像乒乓球,乒乓乒乓的,什么時(shí)候才會(huì )停?

合作的作文400字 篇2

  一個(gè)人學(xué)習,是比較枯燥的事,而相互學(xué)習,則是比較愉快的事。下面,就拿我和陸文倩在期中復習時(shí)的四個(gè)步驟來(lái)說(shuō)吧!

  一、預備:陸文倩是個(gè)活潑好動(dòng)的女生,想管好她學(xué)習可不是不容易的事,但老師偏偏把這個(gè)艱巨的`任務(wù)交給了我。說(shuō)實(shí)話(huà),我和陸文倩的關(guān)系就像馬小跳對陸曼曼一樣。課間休息時(shí),只要有時(shí)間,我就會(huì )把陸文倩叫進(jìn)教室里來(lái)復習,陸文倩總是不高興地嘟囔道:“我還沒(méi)玩夠呢!”我一本正經(jīng)地答道:“復習階段,還惦記著(zhù)玩兒!”他只好不情愿地跟我到教室里來(lái)復習。

  二、起跑:經(jīng)過(guò)一周的復習,她漸漸了解了我的復習計劃,步入了復習的跑道。每天下課,她都會(huì )主動(dòng)地到我這來(lái)聽(tīng)寫(xiě)、默書(shū)。我看著(zhù)她認真的學(xué)習樣子,心中燃起了一盞希望之燈。

  三、檢閱:課上一分鐘,課下十年功。上課聽(tīng)寫(xiě)是我們倆最緊張的時(shí)刻。尤其是當她被請上黑板聽(tīng)寫(xiě)時(shí),她的心“嘭嘭”直跳。當我看到她有錯時(shí),我恨不得跳起來(lái)告訴她。哎,真是打漁的急,背簍的更急!

  四、沖刺:兩周過(guò)去了,令人緊張的期中考試就要到來(lái)了!我對她的學(xué)習要求更高了。不管什么休息時(shí)間,我都要對她進(jìn)行“魔鬼訓練”,該背的課文都要會(huì )默,該讀的課文都要會(huì )背,重點(diǎn)知識要全部掌握······

  功夫不負有心人,通過(guò)我對她的督促和!幫助,近幾次的復習測試,她比以前有了很大的進(jìn)步。我也在幫助她的同時(shí),加深和增進(jìn)了自身的學(xué)習,體驗到了合作學(xué)習的樂(lè )趣。

合作的作文400字 篇3

  俗話(huà)說(shuō):“人心齊、泰山移!睂ρ,人多力量大,團結就是力量!話(huà)說(shuō),我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷呢!

  有一次,我去我姑姑家,姑姑家有一個(gè)一千多塊的拼圖,我一直不敢拼,生怕拼不完。有一天,我壯起膽子,把那塊拼圖弄散,開(kāi)始拼?墒,偏偏這個(gè)時(shí)候我忘了拼圖長(cháng)什么樣了。于是拼了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)拼成。

  幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了……“叮咚、叮咚”哇,婷婷妹妹回來(lái)了,婷婷是我的表妹,說(shuō)是表妹,其實(shí)也就小我幾個(gè)月而已。

  回來(lái)了!回來(lái)了!我趕緊把她拉進(jìn)屋里,我們兩個(gè)開(kāi)始拼拼圖了。哇!這個(gè)拼圖好大!從屋這頭到屋那頭,這么大的拼圖,我和婷婷足足拼了兩個(gè)小時(shí),還沒(méi)拼完。于是我又把奶奶和姑姑叫了過(guò)來(lái)。

  一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我的天哪,經(jīng)過(guò)我們四個(gè)人配合,終于拼完了。

  這個(gè)拼圖可以說(shuō)是動(dòng)物們一層層壘起來(lái)的`,第一層是大象,第二層是鱷魚(yú)……最后一層是小雞一家。這么大的拼圖,拼起來(lái)好費勁哦,一共一米長(cháng),估計還要多。

  這就是人多力量大,團結力量大。要是只有我一個(gè)人拼這個(gè)拼圖,估計一天也拼不完呢!在你有困難的時(shí)候,可以找別人幫忙,這樣事情就會(huì )更快解決!

合作的作文400字 篇4

  有一次,我約了施翔宇,厲家慧樊成航和丁子健一起在做小報。

  我們先把任務(wù)分清楚以后,就拿起筆"刷刷"地寫(xiě)了起來(lái),這時(shí)候,窗外十分安靜:樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,仿佛在看我們做作業(yè)。你瞧,我們多認真,連頭也不抬,而且一言不發(fā),齊心協(xié)力在地做作業(yè)。也許是太認真了吧,不一會(huì )兒,我們就已經(jīng)做了一大半了:看,我們的字寫(xiě)得多端正,多清楚,小報做得多鮮艷,多美麗,我們模仿老師的設計和排版真是惟妙惟肖,令人拍案叫絕啊!看著(zhù)這張馬上完成的小報,我們心里甜滋滋的。過(guò)了幾分鐘后,我們又開(kāi)始做了起來(lái),媽媽看著(zhù)我們一心一意,全神貫注的樣子,開(kāi)心的笑了.......又過(guò)了一些時(shí)間,我們精致的`小報完成了,大家為自己的"成功"而激動(dòng)......

  所以,不管做什么事情大家都要齊心協(xié)力,共同完成,團結向上,互相幫助,如果有人做好了一定要協(xié)助伙伴,而不能坐在旁邊觀(guān)看。最重要的是會(huì )懂得合作,只有這樣,事情才會(huì )做得更好,更快,更漂亮!!!!

合作的作文400字 篇5

  今天下午,我們在第三節語(yǔ)文課上玩了一個(gè)小游戲,名字叫“瞎子和瘸子”,玩法是一個(gè)人蒙上眼,一個(gè)人單腿跳,兩個(gè)人一起到后面的書(shū)架拿一本書(shū),然后回到座位上,給其他兩人,再有這兩個(gè)人去還書(shū),還完書(shū)后到講臺,看一下哪一組的人先完成,就給哪一組的組長(cháng)發(fā)一支四元的筆。通過(guò)這個(gè)游戲,我知道了團隊合作配合的重要性。

  因為我們人數不夠,所以我們這一組沒(méi)有參加組對組的比賽,不過(guò)通過(guò)觀(guān)看其他組的比賽,自己所明白的東西也是不少的,通過(guò)比賽,我知道了,想要獲勝,兩個(gè)人的配合是少不了的,還有一點(diǎn)就是一定要遵守規則。

  我們先說(shuō)一下配合的重要性吧,例如在第三組和第四組比賽時(shí),第三組原本是領(lǐng)先的,但是配合的不好,“瞎子”是看不到路的,需要“瘸子”的幫助,可是“瘸子”只走自己的,扔下的.“瞎子”,“瞎子”只好自己伸手摸著(zhù)向前走,走得很慢很慢。再看看第四組,雖然剛一開(kāi)始落后于第三組,但勝在配合的好,速度也不慢,很快便超越了第三組,取得了最后勝利。這件事就告訴我們,配合是很重要的。

  還有一組是因為沒(méi)按要求和勝利失之交臂,第五組本來(lái)配合的好,速度也不慢,可就是因為他們毛巾放在了不對的位置,沒(méi)有效果,這才讓第六組贏(yíng)得了勝利。

  通過(guò)這節課,我知道了,不管干什么事都要合、作配合、遵守規則,才能獲得最后的勝利。

合作的作文400字 篇6

  無(wú)意間經(jīng)過(guò)一條街道,碰上了一個(gè)買(mǎi)白百合的小女孩,她大概八九歲了,身上的破褂子補了又補,我蹲下挑選著(zhù)百合,白百合是我最喜歡的花,它代表著(zhù)嫻雅,純潔……,“姐姐,你是學(xué)生吧?”我正想著(zhù),被她的一句話(huà)打斷了,我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題有些可笑,明顯的我手里抱著(zhù)課本嘛!不過(guò)我還是“嗯”了一聲。頓了頓,“你叫什么名字”她又問(wèn),“張林!辈唤(jīng)意,我看見(jiàn)她正怔怔的看著(zhù)我手里的課本出神,眼里含著(zhù)淚!澳阍趺础瓫](méi)上學(xué)嗎?”剛說(shuō)完我就有點(diǎn)后悔,為自己的冒失,“嗯”他好像很輕松,撫弄著(zhù)百合花,隨即又望向遠方,“媽媽說(shuō)上學(xué)不實(shí)惠,不如多掙點(diǎn)錢(qián),更何況我是個(gè)……丫頭,她……不知道……我多想上學(xué)……”她哽咽了,竟哭了起來(lái),淚水像斷了線(xiàn)的珠子,落在百合上,我再也受不了了,扭過(guò)頭也落起了淚,我無(wú)法幫她,把身上的錢(qián)都給了他,他卻不肯收,說(shuō)他告訴我這些不是為了我的.施舍。

  我拿了花,付了錢(qián)走了,我有些羞愧,但更多的是心酸,為了那個(gè)賣(mài)白百合的小女孩,為了更多不能上學(xué)的孩子。

合作的作文400字 篇7

  自然界中存在著(zhù)一種奇妙的互惠互利現象。螞蟻和樹(shù)生活在一起,樹(shù)為螞蟻提供了安全的住所和一部分食物,而當樹(shù)遭到害蟲(chóng)危害時(shí),螞蟻會(huì )挺身而出,幫助樹(shù)趕跑害蟲(chóng)。生物之間能相互依存,互惠互利,彼此的生命都得到更好的繁衍。這是一種合作,合作才能雙贏(yíng)。

  世界是需要競爭的,但更需要合作生活在一個(gè)競爭日趨激烈的現代社會(huì ),人們往往相互競爭而忽略了合作,在古代,良好的合作可以在戰爭中大勝。三國時(shí)期,曹操手下張遼、樂(lè )進(jìn)共守合肥,二人同等功績(jì)同,以前素有矛盾,但面對孫權的十萬(wàn)來(lái)軍,仍能互補互助,共進(jìn)共退,終于大勝敵軍,《周易》中有言,“二人同心,其力斷金”。合作是力量的結合,最有力量。

  合作,需要真誠。有時(shí)候,也許你不經(jīng)意間,付諸了他人一個(gè)善良的`舉動(dòng),興許你就能英名地收獲到累累碩果。這就要看當別人的“心壤”干旱時(shí),你愿不愿意付出一瓢水,當他人的“心壤”貧瘠時(shí),你肯不肯向他們播進(jìn)一粒愛(ài)的種子!送人玫瑰,手留余香,贈人火把,溫暖心房。合作是一種無(wú)私的愛(ài)。鄭和是一個(gè)航海家,率領(lǐng)船隊浩浩蕩蕩出所到之處,送陶瓷,送絲綢,送茶葉。送去的是一個(gè)古老的東方國度的文化,也收獲了異域文化,更有禮贊和膜拜,鄭和的航海史處處煥發(fā)著(zhù)“雙贏(yíng)”的光輝。

  人們在一起可以做出單獨一個(gè)人所不能做出的事業(yè)!耙粋(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!睂で蠛献魇敲總(gè)人共同的需要,合作促進(jìn)人類(lèi)和諧發(fā)展,互利共榮。

合作的作文400字 篇8

  在一個(gè)團隊里,一定要有合作的精神,這樣才會(huì )讓我們到達成功的彼岸。在這里,我給大家講一個(gè)合作就能成功的故事。

  一天,一個(gè)人對上帝提出了一個(gè)要求:“以后,我總有一天是會(huì )上天堂或下地獄的,請帶我去參觀(guān)一下,好嗎?”上帝答應了他的請求。那個(gè)人先來(lái)到了地獄。

  這時(shí)候正好是地獄里的人們吃午飯的時(shí)候。那個(gè)人看到他們的伙食還不錯,但是人們卻瘦得皮包骨頭,這使他很納悶。不過(guò),那個(gè)人看了一會(huì )兒,就知道了原因:他們每個(gè)人用的都是一把長(cháng)達一米的勺子,當他們舀到飯之后,就急急忙忙地往自己的嘴里送,但每次還沒(méi)到自己的嘴邊,勺子的把柄就碰到墻了,所以,他們每頓都吃不飽。這就是不合作、自顧自的后果。

  那個(gè)人又來(lái)了天堂,發(fā)現這里的人個(gè)個(gè)都吃得白白胖胖,而他們用的.勺子也是一米長(cháng)的,他們又是怎樣吃到飯的呢?原來(lái)啊,他們每一個(gè)人舀到飯之后不是往自己的嘴里送,而是送到對面人的嘴里。這樣,他們每頓都能吃得飽飽的,吃得有滋有味。合作讓他們克服了困難,合作讓他們生活得很幸福。

  從上面這兩個(gè)故事中,我們可以看出:合作的力量是強大的,它可以讓我們成功,也可以讓我們團結一心,成為更好的伙伴!

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