- 一場(chǎng)激烈的接力比賽點(diǎn)面結合作文600字 推薦度：
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合作接力的作文（通用24篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的合作接力的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
合作接力的作文 1
今天是10月2日，運動(dòng)會(huì )的最后一天。今天下午，有最激動(dòng)人心的比賽——接力賽。
上午和中午很快在歡笑中度過(guò)了，吃完中飯，王老師叫我們馬上站隊，然后帶著(zhù)我們往操場(chǎng)上走去。來(lái)到草坪上，老師開(kāi)始清點(diǎn)人數。這時(shí)幾個(gè)男同學(xué)跑到我周?chē)爸S我：“趙沛林在，我們班得不到第一名！”“趙沛林跑步好慢喔！”哼，我把頭扭到一邊去，我才不理他們呢。
這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)廣播里傳來(lái)張老師的聲音：“團體師生接力賽現在開(kāi)始！請一年級各班做準備活動(dòng)�！鳖D時(shí)整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)，一年級的小朋友精神抖擻地走進(jìn)跑道。裁判員一發(fā)槍?zhuān)芭尽钡囊宦曋�，各班的隊員如離弦的箭沖了出去，廣播里傳來(lái)了振奮人心的運動(dòng)員進(jìn)行曲……我沒(méi)心思看了，開(kāi)始練習起跑步來(lái)。
不知不覺(jué)，就輪到我們四年級了，我十分慌張，隨著(zhù)同學(xué)們進(jìn)入跑道，要知道，這是我第一次參加團體接力賽，如果不是努力爭取，老師還不會(huì )選我呢�？磁_上的王老師和徐老師還有班上的`啦啦隊員為我們大喊加油，這使我心里更緊張：我會(huì )不會(huì )拖班上后腿？我們班能拿第一嗎？……再一看別的隊員，他們有的摩拳擦掌，躍躍欲試，有的神色緊張，四處張望。來(lái)不及多想，裁判“啪”地一發(fā)槍?zhuān)覀儼嗟聂斶x一飛快地沖了出去，把接力棒傳給我班的田銳，就這樣幾個(gè)來(lái)回后，就輪到我了，我緊張的心怦怦直跳，走到旗桿邊把手伸在另一邊，等待對面的隊員跑來(lái)傳接力棒，徐老師在旁邊為我加油打氣。這時(shí)對面的隊員跑來(lái)了，我一接棒就閉著(zhù)眼睛沖了出去，100米的路程，感覺(jué)跑了很久才傳給下一位男同學(xué)……
一跑完我的心就放松多了，這才記起還要為后面的同學(xué)加油呢。于是我爬上升旗臺，邊看邊喊加油。到各班沖刺階段了，比賽達到高潮，加油聲一浪高過(guò)一浪，……我們班最后沖刺的是吳榮正，接力棒一傳來(lái)，他就像一匹野馬似的沖出去，可是，最終，我們班只得到第二名。不過(guò)，比賽最重要的不是名次，而是比賽的過(guò)程和團隊精神，對嗎？
合作接力的作文 2
今天，我們在作文班進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的比賽——“繩子接力賽”。
早上，消息剛一發(fā)布，我們便面面相覷，感到莫名其妙。心想：這個(gè)游戲可能會(huì )在室外進(jìn)行吧，因為教室面積太小了，不過(guò)也可能在教室吧。果然，老師讓我們在室外進(jìn)行。
到了教室外面后，老師開(kāi)始告訴我們規則了：分兩組比賽，每組出一個(gè)組長(cháng)，再起一個(gè)隊名。每組的第一個(gè)人拿起放在對面窗戶(hù)下的繩子，第一個(gè)人拿兩根，系起來(lái)。然后跑回去與第二個(gè)人拍手。接著(zhù)第二個(gè)人跑過(guò)去，和第一個(gè)人系好的的繩子再系在一起，拍手，以此類(lèi)推，最后，哪組系的繩子長(cháng)，那組獲勝。
我們組組長(cháng)是馬唯一，外號小馬蹄，所以我們組叫做馬蹄組；另一個(gè)組組長(cháng)是李佳倩，就叫做金星組，俗得很。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)鞏漢林趕快跑過(guò)去，對方的陳鵬，也快速地跑過(guò)去。二人跑到凳子旁后，互相握了握手。在大家看來(lái)是一種游戲中的友誼，不過(guò)我想，兩人真是不可理喻，這應該是古代的“先禮后兵”，非常無(wú)恥。陳鵬顯然比鞏漢林快些，陳鵬回去后，和王潤德拍手，鞏漢林隨后就到，與組長(cháng)馬唯一拍手，雙方都不分上下。比賽進(jìn)入了白熱化階段。到了我的時(shí)候，心里不由的'緊張起來(lái)，不過(guò)我還是快快的系完了。我們組真是八仙過(guò)�！黠@神通，不過(guò)還是有些“小仙”不行。最后，我們組只輸了一小節。
比賽結束了，雖然我們以失敗告終，但是我們得到了一份收獲、一個(gè)真諦——團結。
合作接力的作文 3
今天是星期五，我們學(xué)校將在下午舉辦接力賽。
當老師選了運動(dòng)員之后，就聽(tīng)見(jiàn)廣播上說(shuō)；“請三年級每班的接力運動(dòng)員馬上到操場(chǎng)上來(lái)，比賽就要開(kāi)始了！”，運動(dòng)員們又趕快排好隊，陸續上了操場(chǎng)，我看見(jiàn)我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)神情緊張的樣子，雖然我不是運動(dòng)員，但此刻我的心仿佛也要跳了出來(lái)，也隨之緊張了起來(lái)！
“預備！”我已看見(jiàn)裁判舉起了槍“砰！”的一聲，裁判向天空中打了一槍?zhuān)賵?chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，參賽的同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇的奔跑著(zhù)，觀(guān)看的同學(xué)一個(gè)個(gè)大聲的呼喊著(zhù)“加油”來(lái)助威。
“加油加油”當我們不停的吶喊，又目不轉睛的看著(zhù)時(shí)，我不知道哪個(gè)班掉棒了，那一剎那，我心中有一陣竊喜，因為這樣我們就多了一次領(lǐng)先的機會(huì )了，但同時(shí)又難免為掉棒的班級感到遺憾。就這樣你追我趕的進(jìn)行著(zhù)比賽，我的.心也是擰了一路，好緊張��！
比賽終于結束了，運動(dòng)員們氣喘吁吁的走了回來(lái)，期待著(zhù)我們班的成績(jì)，過(guò)一會(huì )兒，得知我們接力賽得了每三名，大家開(kāi)心的不是擊掌就是歡呼：“耶，耶，耶！”。
學(xué)校的運動(dòng)會(huì )可真有意思，它不僅能幫助我們強身健體，還能讓我們在運動(dòng)過(guò)程中體會(huì )了各種團結的力量和集體的榮譽(yù)。我喜歡運動(dòng)會(huì )，我要在體育運動(dòng)上加強自己，因為能為集體爭得榮譽(yù)是多么令人開(kāi)心的事��！
合作接力的作文 4
今天，我們又迎來(lái)了太平小學(xué)第十二屆運動(dòng)會(huì )。
“加油！加油！”在這一聲聲此起彼伏的吶喊聲中，接力跑比賽就要開(kāi)始了。有的同學(xué)信心十足；有的臉上沒(méi)有一絲笑容，一直沉默著(zhù)；有的同學(xué)十分緊張�！芭�！”震耳欲聾的槍聲在整個(gè)校園傳開(kāi)了，房煜翔撒開(kāi)腳丫子，像一支離弦的箭一般，奮力地跑起來(lái)。哈哈，總算勝過(guò)一籌了！但是，高興得太早有什么用呢？被稱(chēng)為“瘋狂小子”的林浩男居然跑到別班的賽道上去了。哎呀，這豈不是跑遠路嗎？先不說(shuō)跑錯道，他還早早地松開(kāi)了棒子。我們又與別班拉開(kāi)了一段距離，使我們一下子掉進(jìn)了深谷。下一個(gè)要出場(chǎng)的'是“老將”孫梓豪。他猶如一匹脫韁的野馬，咬緊牙關(guān)，用盡了吃奶的力氣沖過(guò)去把棒子遞給李沁蔚，總算追回了一點(diǎn)。誰(shuí)知，李沁蔚又在開(kāi)小差沒(méi)接住棒，我氣憤地想：完了，完了，這次我們與別人差了一大截，再也找不出墊底的人了�？燧喌轿伊�，我忐忑不安，心里像十五只吊桶——七上八下。如果再掉一次棒，我們不就徹底完蛋了。我拍了拍胸，幸好接住了。即使趙璟陽(yáng)最后沖刺時(shí)使出了“獨家飛毛腿”的功夫，但還是無(wú)法追上。
我們垂頭喪氣地回到教室里，一聽(tīng)廣播，我們班得了第八名。雖然這成績(jì)不是很好，但是，我還是很高興，因為我們勇于挑戰了自己！從中，我們明白了一個(gè)道理：心理素質(zhì)很重要，不能因一緊張就亂了手腳。
合作接力的作文 5
每年的學(xué)校秋季田徑運動(dòng)會(huì )，最刺激最精彩的總是團體接力賽。這是我本學(xué)期剛接任的新班級，學(xué)生總體體育素質(zhì)不是很好，但他們都有很強的.集體榮譽(yù)感，都想努力為班級爭光。作為班主任，我不但重視參賽隊員的選拔，還身體力行進(jìn)行接力賽技術(shù)指導。
周三上午，開(kāi)幕式過(guò)后，激動(dòng)人心的接力賽開(kāi)始了。各班分別站在自己的跑道，等待發(fā)令槍響�！案骶透魑�，預備——跑！”負責跑第一棒的學(xué)生，紛紛像離弦之箭朝對面飛奔而去，我班的萬(wàn)一晨也在眾人的歡呼加油聲中與大家并駕齊驅?zhuān)樌麑⒔恿Π艚坏侥猩⒍际掷�。盛都接過(guò)棒子，像一匹黑馬殺將過(guò)來(lái)，哪知因用力過(guò)猛，剛跑出不遠就一個(gè)趔趄摔倒在操場(chǎng)上，好一會(huì )兒起不來(lái)。同學(xué)們急得直跺腳，我也暗暗叫苦。
只見(jiàn)盛都忍住膝蓋破皮之痛，從地上爬起來(lái)，撿起接力棒繼續往前跑�？墒�，等他將接力棒遞給下一位同學(xué)時(shí)，我們班已明顯落下一大截。無(wú)奈之下，我們都祈求接下去不再出任何狀況，并通過(guò)后面的隊員力挽狂瀾。
然而，事情并不朝我們希望的方向發(fā)展，正當比賽進(jìn)入白熱化階段之時(shí)，我們班又連續出現兩次意外，一個(gè)同學(xué)掉棒了，另一個(gè)竟忘了將棒交給下一位。如此三番五次折騰，結果可想而知，最后一名非我們班莫屬。學(xué)生們個(gè)個(gè)像被霜打過(guò)的茄子垂頭喪氣，有的甚至哭了。
來(lái)到教室，我以平靜的語(yǔ)氣告訴大家：“首先要表?yè)P盛都同學(xué)，能在膝蓋受傷情況下堅持到底。雖然因多次意外而沒(méi)能取得好成績(jì)，但你們都盡力了，這就夠了，你們都是老師眼里最棒的學(xué)生。失利是難免的，比賽是這樣，生活也是這樣。重在參與，過(guò)程比結果更重要�！边@時(shí)，我發(fā)現很多學(xué)生的臉上都陰轉多云了。
合作接力的作文 6
第3屆校運動(dòng)會(huì )在星期二拉開(kāi)了帷幕，在眾多的項目中，最激烈的比賽要數4×100接力賽了。
五年級接力賽還沒(méi)開(kāi)始，操場(chǎng)上已是人聲鼎沸、人山人海了，啦啦隊都在為運動(dòng)員加油，都認為一會(huì )兒的接力賽冠軍非本班莫屬。我班的運動(dòng)員摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽開(kāi)始了，裁判員一聲：“各就各位�！边\動(dòng)員進(jìn)入了賽道。我們班的第一棒是我，我信心十足。觀(guān)眾都在評論：“哪班會(huì )得第一？”裁判員喊道：“預備�！鳖D時(shí)，全場(chǎng)安靜得出奇，我屏住了呼吸，繃緊了臉蛋，咬緊了牙關(guān)，身體向前傾斜。只聽(tīng)“砰”的一聲，我沖出了起跑線(xiàn)，我雙手使勁地擺動(dòng)，腳像生風(fēng)似的。觀(guān)眾們，啦啦隊都在為自己班和隊員加油鼓勁，第一棒我順利地交到了胡茵鶯的手上，胡茵鶯使出了吃奶的勁兒，可由于3班的緊追不舍，胡茵鶯被3班超了，我班的啦啦隊見(jiàn)了喊叫得更大更猛了。我的喉嚨好像都要喊破了，可胡茵鶯還是落后了，大家都有點(diǎn)兒沮喪�？傻谌籼莆碾p不甘示弱，急起直追，1米，0.5米，0.2米……領(lǐng)先了三班。最后一棒是胡倩姣，這是關(guān)鍵的一棒，這一棒，決定了我們是否勝利，這時(shí)啦啦隊的'叫聲更加大了，猶如海浪聲，一浪高過(guò)一浪，胡倩姣聽(tīng)了吶喊聲，心中的斗志被完全燃燒起來(lái)了，腳下像踏了風(fēng)火輪似的。胡倩姣沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)�！昂�，太好了！”我們班奪得了第一名。
比賽已經(jīng)結束了，這場(chǎng)激烈的比賽是這次運動(dòng)會(huì )上最鮮亮的一幕，是最令人開(kāi)心的時(shí)刻。這場(chǎng)比賽不僅磨練了同學(xué)的不甘落后，勇于拼搏的意志，還培養了同學(xué)們團結合作的精神。
合作接力的作文 7
一年一度的運動(dòng)會(huì )，在同學(xué)們的期盼下到來(lái)了。第一天，就是我們五年級男子的四乘一百米接力賽。
這時(shí)，廣播里傳來(lái)了通知：“請五年級男子四乘一百米的選手，到大廳檢錄處檢錄�！甭�(tīng)到廣播的我們，趕緊換上釘鞋，手拉著(zhù)手，精神抖擻地向檢錄處走去。四個(gè)人分別是我、張釬涵、陳君浩和謝一航。雖然我們四個(gè)人都穿著(zhù)釘鞋，速度可能會(huì )因此而快一點(diǎn)，但別的班的參賽選手個(gè)個(gè)也都不是省油的燈。接力賽可是團隊項目，對我們獲得運動(dòng)會(huì )總分第一極其重要，這讓我的.心懸了起來(lái)。
各個(gè)班的第一棒選手，都上了賽道。槍聲一響，四個(gè)選手都飛快地沖了出去。謝一航的腿動(dòng)得極快，臉上和身上的肉也跟著(zhù)抖了起來(lái)，手在身體前后不停揮動(dòng)。他跑動(dòng)的姿態(tài)真叫我激動(dòng)，可是忽然間，他就跑完了全程，把棒子交給了陳君浩。陳君浩全力以赴，衣服被風(fēng)吹著(zhù)，一忽兒沾到身上，一忽兒又戰旗一樣獵獵作響。在這時(shí)候，四個(gè)班速度相差不多，但我還是放不下心來(lái)，因為“短跑之王”跟我同樣在第四棒。轉眼間棒子就到了張釬涵手里，我也趕緊走上跑道，準備接棒。只見(jiàn)張釬涵的腳下，釘鞋一踩一抬間，激起淺淺的塵煙，他就像踏著(zhù)“云”向我飛來(lái)。
張釬涵跑得離我越來(lái)越近，我也跟著(zhù)越來(lái)越緊張了。一接到棒，我就感到心臟突突突地也跑起來(lái)一樣。我使出了全部力氣向前沖去，耳朵里都是呼呼的風(fēng)聲，隱約間傳來(lái)張釬涵的聲音：“加油！加油！”這短短幾個(gè)字，給我很大力量，讓我終于超過(guò)了“短跑之王”，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。
我們班的同學(xué)都過(guò)來(lái)夸我，雖然我沒(méi)說(shuō)什么，但我心里知道：大家努力、團結一心，我們共勉才能取得好成績(jì)。
合作接力的作文 8
這兩天，我校和柏廬小學(xué)舉行了首屆聯(lián)誼運動(dòng)會(huì )，我門(mén)班的運動(dòng)員們發(fā)揮得很出色，奪得了不少獎狀。使我最難忘的是4×100米男女混合接力賽了。
我班的4名運動(dòng)員已在起跑線(xiàn)上做好了準備，就等裁判一聲令下了�！芭椤敝宦�(tīng)發(fā)令搶一響，第一棒王榮如同一支離弦的箭一般沖了出去，他咬緊牙關(guān)，手里緊緊攥著(zhù)接力棒，衣服和頭發(fā)都被風(fēng)刮得搖擺起來(lái)，只幾秒鐘過(guò)后，其他選手就被王榮狠狠地甩在了后面，王榮一馬當先快要到第一個(gè)接點(diǎn)了，第二棒陳晨已經(jīng)做好了接棒的準備。終于，王榮跑到陳晨跟前，以迅雷不及掩耳之勢把接力棒塞給陳晨。
陳晨接過(guò)棒后，是足了全力開(kāi)始猛沖�？刹恢趺吹�.，位列第二的女孩子漸漸逼近陳晨，我的心跳到了嗓子眼。就在這千鈞一發(fā)之際，也許是觀(guān)眾席上那一浪高過(guò)一浪的吶喊：“五（1）班，加油！加油！陳晨加把勁！你能行！”激動(dòng)了陳晨，陳晨的步子和頻率越來(lái)越快，越來(lái)越快！宛如脫韁的野馬一般，與后面的選手拉開(kāi)了至少20米的距離。終于，陳晨把棒順利地交給了王蓉蓉，王蓉蓉也順利地將棒給了曹珂。曹珂也是遙遙領(lǐng)先，終于我們班得了第一！
可以說(shuō)，這次我們真是大獲全勝，我真的為運動(dòng)員們感到驕傲和自豪！
合作接力的作文 9
“砰”，一聲槍響，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的向前沖，接力賽開(kāi)始了。我們班遙遙領(lǐng)先，大家非常高興，但高興的時(shí)間總是那么短暫，當棒子交給朱聰時(shí)，朱聰跑了一半，我想：“他肯定認為自己很棒！沒(méi)有注意棒子的位置，一不小心，棒子就撞在了大腿上，從手上飛了出去�！本驮谶@短短的'幾秒中里，有好幾個(gè)對手超越了朱聰，大家心里特別緊張、著(zhù)急！接下來(lái)比賽更加激烈，剩下的同學(xué)沒(méi)有氣餒，竭盡全力地拼搏，一個(gè)個(gè)的去超越前面的對手，我們班從倒數第四搶到順數第四。雖然最后沒(méi)有拿到第一，但是我知道他們已經(jīng)盡力了。
回班以后，我同座位一邊哭一邊說(shuō)：“我們一、二年級都是第一名，這次就怨朱聰�！蔽仪懊娴耐瑢W(xué)，抱起我的瓶子，只聽(tīng)見(jiàn)“啪嗒”一聲，塑料瓶就被他打爛了，我沒(méi)有去怪罪他，我知道他們心里都很難受。有誰(shuí)不是呢王老師生氣的走進(jìn)班級，她說(shuō)：“朱聰驕傲了，才會(huì )不小心把棒子給掉了�！边@時(shí)，我想起古人說(shuō)的一句話(huà)“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！币院�，這句話(huà)一定要牢記！
超越自我！努力拼搏！這才是青奧的精神！
合作接力的作文 10
我們期待已久的體育文化節開(kāi)幕了，要說(shuō)本屆運動(dòng)會(huì )上最激烈的賽事，大家腦子里就會(huì )蹦出一個(gè)詞：接力。
沒(méi)錯，本屆運動(dòng)會(huì )我們班的目標就是要奪得接力賽冠軍。
本屆接力賽與以往大不相同，由以前20人參賽搖身一變成了40人參賽，老師不得不把一些“豬豬”派上了場(chǎng)。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們正在熱身，和這個(gè)比比，跟那個(gè)賽賽，沒(méi)一會(huì )兒不是氣喘吁吁就是滿(mǎn)頭大汗，有些同學(xué)在一旁保存體力，我也不例外，在一旁和隊友們切磋。
老師來(lái)了，我們開(kāi)始了實(shí)地演習：男生站在走廊一邊，女生站在另一邊，用卷成一卷的書(shū)作接力棒。一輪一輪地練習，畢竟好久沒(méi)有碰到這樣的訓練，有的沒(méi)把棒送準，有的沒(méi)有抓住掉了棒，急得老師直皺眉頭，吵了這個(gè)，另一個(gè)又掉了棒，讓老師的嘴巴忙得不得了，終于，嘴巴下崗了用上了手——哎，這可不是打，而是到教室里給我們畫(huà)圖做示范。經(jīng)過(guò)一遍又一遍的努力，老師的手停止了“工作”。
上戰場(chǎng)的時(shí)間到了，我們班的隊員站在了一號跑道上。風(fēng)吹拂著(zhù)一棵棵大樹(shù)的葉子，發(fā)出沙沙的響聲，好像在給我們加油助威。一切做好準備的我們，等待著(zhù)裁判員發(fā)出的口令�？墒强诹钸t遲不肯發(fā)出，更增加了比賽的緊張氣氛。
口令終于發(fā)出了，九個(gè)班的'第一棒隊員像離了弦的箭一樣沖了出去。我們班的第一棒宗培培發(fā)揮正常奠定了領(lǐng)先位置，“加油！跑快點(diǎn)！”我為每輛出發(fā)的“汽車(chē)”灌油，希望他們能像法拉利那樣快吧！我前方?jīng)]人了，不，有一個(gè)那就是郭美潔，她向我奔來(lái)，還沒(méi)等她到，我就先沖了出去，一把抓住接力棒，奮力向對面跑去。我覺(jué)得自己的身體輕盈，地面充滿(mǎn)彈吉林高考性，身邊的風(fēng)嗖嗖的刮過(guò)，離終點(diǎn)20米，我把接力棒向下握了握，10米，我伸出手，5米……4米……1米，我把接力棒順利交給了崔冰彤，我的任務(wù)完成了。
我又迅速回到出發(fā)點(diǎn)為同伴們加油，最后一棒裴慶港沖了出去的時(shí)候，我就斷定冠軍肯定花落我班，果然我們以較大的優(yōu)勢奪得冠軍。
合作接力的作文 11
今天，陽(yáng)光明媚，也是運動(dòng)會(huì )的最后一天，比賽更加殘酷了。昨天，我班的運動(dòng)健兒們齊心協(xié)力創(chuàng )造了新的輝煌。我想：今天的接力賽他們一定會(huì )再接再厲，取得更好的成績(jì)。
第一場(chǎng)50m×4的男子接力賽已經(jīng)塵埃落定，我班和79班幾乎不分上下，只是79班比我班快一步，我班屈居第二，接下來(lái)就是緊張刺激的100m×4的男子接力賽。我想：唉！還不是一樣，我們怎么會(huì )跑過(guò)“飛毛腿”李偉呢？又肯定是一個(gè)銀牌。正當我這樣想著(zhù)，發(fā)令槍響了，我們班的健兒排在第一道，只見(jiàn)運動(dòng)員們像一支支離弦的箭，沖了出去。果然不出我所料，我班第一棒的雷森跑在了最后。棒傳遞到羅程豪手里，他抓住棒，像一頭健壯的雄鹿一樣，一跳一跳往前沖，快趕上倒數第二名了，棒又傳給了“小白臉”王聰，別看他腿不長(cháng)，可跑起來(lái)毫不遜色，眼看追到前四名了，棒又傳給李泉峰手里，這可是最后一棒，也是最關(guān)鍵的一棒，如果勝利了，4枚光閃閃的獎牌到手；如果失敗了，只得眼巴巴地望著(zhù)別人拿獎了。只見(jiàn)李泉峰左手捏緊拳頭，右手死死地抓住棒，瞪大雙眼，微張著(zhù)嘴巴 ，臉上的肌肉隨著(zhù)跑動(dòng)有規律地上下起伏。我大喊：“李泉峰——”“加油——”后方同學(xué)扯著(zhù)嗓子異口同聲吼道�？�，那小個(gè)子陳磊，沙啞著(zhù)嗓子，伸直了脖子，雙手湊在嘴邊喊著(zhù)：“泉峰加油——”臉上的青筋也一起一伏。李泉峰仿佛真加了油似的，腳下生風(fēng)，像一顆出膛的子彈，超過(guò)一個(gè)個(gè)對手，就連79班的李偉也望塵莫及，只好望“峰”興嘆，當李泉峰的那雙白球鞋第一個(gè)踏過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，全場(chǎng)沸騰了。他伸出一根手指，使勁地搖晃著(zhù)，黑黑的臉上浮起了燦爛的.笑容，顯得特別可愛(ài)。一群男生擁了過(guò)去，團團圍住他，笑啊，跳啊，高興得難以形容，像迎接凱旋歸來(lái)的大將軍。而他呢只是憨憨地笑著(zhù)，還是那么謙虛。我也驚喜得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這時(shí)，我才覺(jué)得我低估了他們，是啊，只要他們四人齊心協(xié)力，勇往直前，奮力拼搏，勝利就屬于他們。
看著(zhù)他們四人胸前光閃閃的金牌，看著(zhù)他們勝利的笑容，聽(tīng)著(zhù)耳畔不住的歡呼聲，我更真切地體會(huì )到“團結就是力量”。我忘不了這次運動(dòng)會(huì )，更忘不了這次精彩的接力賽。
合作接力的作文 12
星期六的早上，我看見(jiàn)小區的空地那里，有許多人圍著(zhù)看，我也去看了。原來(lái)是運乒乓球接力賽，是小區專(zhuān)門(mén)為小孩子準備的，我也去參加了。工作人員把我們分成兩個(gè)組，一組是必勝組，一組是奔馳組。我是必勝組的。
比賽開(kāi)始了，每組的第一個(gè)小朋友先玩。我們組的'那個(gè)小朋友小心翼翼地托著(zhù)球，眼睛瞪得大大的，死死地盯著(zhù)乒乓球�？墒悄莻�(gè)球卻左滾右滾，像一只機靈的“小猴”。他剛走幾步，那只小猴就跳了下來(lái)。我們組的其他小朋友都萬(wàn)分緊張，大聲地喊：“加油！加油！必勝組加油！”他撿起球，見(jiàn)奔馳組的那個(gè)小朋友已經(jīng)快到終點(diǎn)了，便拿著(zhù)球躍了幾步，追上了奔馳組的小朋友，才按規則托著(zhù)球走……
終于輪到我了，我小心翼翼地走，可是球像一條生龍活虎的“活魚(yú)”，一下掉了下去，我撿起球，走了起來(lái)，比賽進(jìn)入了白熱化階段……
最后，我們必勝組勝了。我從這次小游戲中認識到了只有團結合作，才能做好事。
合作接力的作文 13
“加油！加油！”一陣陣吶喊助威聲此起彼伏，響徹云霄。原來(lái)，一年一度的接力賽開(kāi)始了。
操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。冬日的早晨，天陰沉沉的，冷風(fēng)像刀子一般扎在我們臉上。但這寒風(fēng)吹滅不了同學(xué)們高漲的熱情，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭馬上就要拉開(kāi)序幕。
很快輪到我們班了，起跑隊員丁丞利兩條腿弓在地上，手中緊緊攥著(zhù)接力棒，兩眼死死地盯著(zhù)前方。這時(shí)，裁判員高高地舉起信號槍?zhuān)骸案骶透魑�，預備——砰！”一聲尖利的槍聲劃破云霄，只見(jiàn)丁丞利飛快地擺動(dòng)雙臂，如同一只離弦的箭，一下子超出其他班同學(xué)一大截。我班的.啦啦隊員們興奮極了，她們揮舞著(zhù)彩色的毽子，又蹦又跳。
接力棒有條不紊地傳著(zhù)，而我卻越來(lái)越緊張，因為馬上就要輪到我了。我雙眼瞇成一條縫，注視著(zhù)離我越來(lái)越近的同學(xué)，心也提到了嗓子眼。終于，棒子順利傳到我手中，我如同一只被追趕的鳥(niǎo)兒，拼命往前沖，終于成功將棒子遞到對面同學(xué)的手上。照這樣下去，我們班肯定會(huì )獲得前三的好成績(jì)的。
輪到車(chē)正峰上場(chǎng)了，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地接過(guò)棒子，如猛虎下山一般竄向前方，可正當他跑到操場(chǎng)中心時(shí)，他的腿突然一軟，跌倒在地，棒子也滾得遠遠的，拉拉隊員一陣驚呼，我也忐忑不安，恨不得給他插上一對翅膀。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，車(chē)正鋒連滾帶爬撿起棒子，咬緊牙關(guān)堅持跑到了對面。
終于輪到?jīng)_刺隊員潘柏豪了，只見(jiàn)他如同一只餓了三天的豹子出籠，又似一顆剛出膛的子彈，“嗖”的一聲，幾秒鐘就沖到了終點(diǎn)。
這次比賽我們班只獲得了第9名，但是我們并不灰心，失敗乃成功之母，下次我們會(huì )再接再厲，創(chuàng )造佳績(jì)。
合作接力的作文 14
今天上午下著(zhù)小雨，我們班上午要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，每個(gè)小朋友都興高采烈，我也很興奮，因為我要參加50米接力賽了，我們一定要取得第一名。
老師讓我們排隊到操場(chǎng)，分成兩組面對面站著(zhù)，我心里還有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。其他班的小朋友也站好了小隊，大家都在躍躍欲試。
只聽(tīng)“砰——”一響，裁判發(fā)令了，我們每個(gè)班的第一棒小朋友都拿著(zhù)接力棒向前沖去。唉呀，真糟糕，我們班的第一棒起跑太慢了，落后了一米，但是他還是努力地向前沖去，可能是身體不平衡，他差點(diǎn)闖進(jìn)別人班的跑道了。
我是第五棒，輪到我跑了，我的心反而放松了，我接過(guò)棒，奮力地向前沖去，班里的其他小朋友都在為我加油，我感覺(jué)跑得更有力量了！很快，我就超越了兩個(gè)小朋友，為我們班最后取得第二名貢獻了力量。
雖然我們沒(méi)有取得第一名，但是我感受到集體的力量、團結的力量是無(wú)比巨大的'！下次運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我們一定會(huì )拿第一！
合作接力的作文 15
運動(dòng)會(huì )進(jìn)行到第二天，上午同學(xué)們的個(gè)人比賽項目都結束了，我們四年級前三個(gè)班的分數都差不多，后幾個(gè)班的分數被遠遠拉在了后面。下午，決定勝負的緊張激烈的迎面接力就要開(kāi)始了。
《運動(dòng)員進(jìn)行曲》一響，班主任就帶著(zhù)我們來(lái)到操場(chǎng)上，在這之前，我們已練習了許多次交接棒，但心中還是充滿(mǎn)了緊張國。只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，全校幾十個(gè)班級的運動(dòng)員聚集在那里，個(gè)個(gè)摩拳擦掌。二年級先開(kāi)始了比賽，四周?chē)鷿M(mǎn)了人，我們看到十幾條跑道上的同學(xué)在來(lái)回穿梭，一陣陣“加油”聲此起彼伏。
“該輪到我們了�！泵├蠋熣f(shuō)。我們都站到了自己的位置上，起跑的同學(xué)拿了接力棒站在起跑線(xiàn)上，眼睛盯著(zhù)對面，我的心“咚咚”直跳，差不多要跳出我的'嘴巴了，為了使自己平靜下來(lái)，我原地輕輕地跳了幾下。突然，槍聲響了，前面的同學(xué)一下子就向前沖出，幾個(gè)班的起跑者幾乎同時(shí)沖出，像幾條線(xiàn)穿了過(guò)去。到了對面，又是同樣幾條線(xiàn)從跑道穿出。
這時(shí)，接力棒送到了我的眼前，我連忙接過(guò)來(lái)，用最快的速度向前跑，我閉著(zhù)眼，張大嘴，一直向前沖，50米很快到了，我把棒豎起準確地交給了對方。就這樣，我們一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)，眼看勝利在望，可這時(shí)，忽然有個(gè)同學(xué)的棒掉了，后面的同學(xué)馬上撿起跑了起來(lái)，盡管這樣，我們還是被拉下了一大截，最后沖刺的朱靜超，用“飛毛腿”的速度向終點(diǎn)沖去，可是還是因相差一點(diǎn)而落在了最后。我們的運動(dòng)員都哭了，特別是那位掉棒的同學(xué)哭得很厲害，我們都去安慰她，告訴她以后再努力就行了。
經(jīng)過(guò)這一次比賽，我覺(jué)得我們都去努力地做了，最后我們雖然只取得了總分第二名，但這學(xué)期比上學(xué)期又有了提高，我們還是很高興。
合作接力的作文 16
最近，媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)，名叫《幻想數學(xué)大戰》，我帶了一本到學(xué)�？�，沒(méi)想到竟然引起一次班級借書(shū)“接力”。
中午時(shí)，我準備看書(shū)，不知怎么了，我把書(shū)拿到了班級光線(xiàn)最亮的地方看。慢慢的，有許多同學(xué)圍過(guò)來(lái)看我的.書(shū)。我注意到了，驚訝極了，有十幾個(gè)同學(xué)圍在我旁邊。
有人還大聲求我，“借我一天吧！”“求求你！”我心里想到底給誰(shuí)先看呢？還是先給我同桌吧。一放學(xué)，同桌來(lái)找我，理直氣壯地說(shuō)：“借我書(shū)！”“好吧�！�
第二天，剛從同桌那拿回書(shū)，正準備放進(jìn)書(shū)包里，一位同學(xué)又看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)苦苦哀求道：“你都借他了，怎么不借我？”我沒(méi)法拒絕，只好借他了。就這樣，今兒借給他，明兒借給她，全班同學(xué)幾乎都看遍了。
全借好了之后，這本書(shū)總算回到我這個(gè)主人手里。我開(kāi)始檢查起書(shū)來(lái)，破了的頁(yè)面也有，少了的頁(yè)面也有，被水弄濕的更多……
我生氣極了，真想把借書(shū)不愛(ài)書(shū)的同學(xué)切成兩半，可是當初我為什么要借出去呢？真氣人！
合作接力的作文 17
在這個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我卻如同置身冰窟我們要與六年級二班的同學(xué)進(jìn)行接力競賽。
也許一場(chǎng)小競賽沒(méi)什么值得緊張的，但是我們如果輸了，便將下次體育課的跑圈運動(dòng)提到十二圈！我們特別緊張，但我放眼我們全隊，全是跑的很快的同學(xué)，所以我就放心了一些。
比賽開(kāi)始了，兩方同時(shí)進(jìn)行著(zhù)速度與吶喊的競賽，我們團結一心，連正在跑圈的同學(xué)都邊跑邊吶喊助威，于是，全場(chǎng)的吶喊聲都成了五零六！加油！。場(chǎng)面十分壯觀(guān)。
突然，在緊要關(guān)頭，我們的男生隊第一棒體育委員掉了棒！我們的心瞬間收緊成一團，空氣凝固了一秒，剎那間，喊聲變成了：快！快！加油！
快到我了，我目不轉睛的地盯著(zhù)向我奔來(lái)的同學(xué)，接過(guò)棒后，沒(méi)有一秒的后拉助力，直接飛奔而出，向對面沖去。這時(shí)，經(jīng)過(guò)我旁邊的正好是我最好的朋友，她大喊著(zhù)：快呀！加油！我很努力的向前跑去，很快到了對面，而對面的同學(xué)也和我很有默契，接棒時(shí)，和我配合得天衣無(wú)縫，他跑的很快，在我們擦肩而過(guò)的一瞬之間，我清楚的感受到了來(lái)自速度的風(fēng)呼嘯而過(guò)。再看六二班的同學(xué)，他們也不甘示弱的`奮力奔跑著(zhù)。
我們還是輸了，輸的很徹底，雖然體育委員掉了棒，但我沒(méi)有怪他，我覺(jué)得我們輸，不是只有他的原因，如果我們真的夠快，就算他掉了棒又怎樣？我們還不是可以追回來(lái)？可我們不夠快。所以我不會(huì )怪他。但是我們都不甘心就這樣輸了。于是，我們便反攻，下了戰書(shū)：下周四，沙場(chǎng)再決一死戰！對方很得意，不屑的接受了挑戰。我們女生隊為了下次跑的更快，更好，為班上爭一口氣，便分成了兩隊，跑了一節課的接力。
這次，我們的失敗只是意外，下次，戰場(chǎng)再見(jiàn)，我們定會(huì )一雪前恥，讓你們不敢再?lài)虖�！我們定要殺你們個(gè)片甲不留！
合作接力的作文 18
我，是一支筆，一支筆尖干涸、筆毛開(kāi)裂的毛筆。大浪淘沙，歲月的涓涓細流一層層沖去了身上朱紅的漆皮，光輝不再。但主人仍視我為珍寶，緊握著(zhù)我，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的大字，完成一次次接力，與命運抗爭，永不言棄。
那年，主人外出游學(xué)，我們有緣邂逅。
主人隨父入住長(cháng)安城，寒風(fēng)瑟瑟，冰冷刺骨。一路上，主人都蜷縮著(zhù)凍得通紅的雙手，卻流連于文化之城的筆墨芳香之中。突然他雙眸發(fā)光，欣喜若狂，緊緊盯著(zhù)我——一支做工精美，外形別致的朱紅色良筆。猝不及防，我已經(jīng)被主人緊緊攥在手中！
從此，我與主人朝夕相伴，隨他暢游在《尚書(shū)》、《左傳》、《國語(yǔ)》等美文妙語(yǔ)之中。主人接力著(zhù)先賢們偉大的精神，開(kāi)出心靈沃土中最美的花。
那年，主人游歷四方，我們同甘共苦。
主人決心出門(mén)游學(xué)，一雙草鞋，一個(gè)背囊，一支筆，窮冬烈風(fēng)也無(wú)法阻擋我們的步伐。寒冬賜予的凍瘡，草鞋上的千瘡百孔，冰封凝固的筆頭，統統都融化在主人的勤奮與熱情之中，永不言棄。
游歷歸來(lái)，趣聞往事被盡數收藏。主人在接力著(zhù)父親的志愿，接力著(zhù)堅持不懈的精神和意志，接力著(zhù)奮力拼搏的勇氣。他用歷史的諄諄教誨洗去一身的'年少輕狂。
那年，主人遭受腐刑，我們相互守望。
窗外黃沙漫天，冷風(fēng)呼嘯地撕扯著(zhù)枯葉。主人心頭一顫。上朝時(shí)間到了，整好衣裝，緊緊地攥著(zhù)我，凝重地走出家門(mén)。
“李陵將軍所領(lǐng)的五千精兵敗了，將軍被匈奴所俘�！�
漢武帝龍顏大怒，下令誅其九族。主人為將軍打抱不平卻招來(lái)殺身之禍。
鐐銬叮當作響，一身麻衣入獄。主人曾說(shuō)過(guò)，人有十等，第十等則是遭到腐刑受辱。主人想過(guò)放棄，可文王拘于囚室而推演周易，屈原遭放逐才賦《離騷》，左丘失明后才有《國語(yǔ)》，韓非子被囚秦國得《說(shuō)難》！父親臨終的托付仍在耳畔，秉筆春秋的接力棒仍在手中……想到這里，主人堅定的眼神中透著(zhù)曙光，挺直的腰板傳遞著(zhù)頑強不屈的意志。
《史記》完成了，主人淺笑睡去……
主人將這靈魂與精神最閃耀的接力棒傳遞了下去。千百年前哨聲已響起，千百年后，這場(chǎng)接力仍將繼續。未來(lái)，在某處暖陽(yáng)照拂的地方，必將開(kāi)出最美的花！
我的主人，字子長(cháng)，名司馬遷。
合作接力的作文 19
除夕的午后，我拿著(zhù)書(shū)法家姑姑寫(xiě)的福字興高采烈一路去尋找有福人。
“媽媽?zhuān)@里有位老奶奶，咱們把福字去送給她吧！”媽媽非常贊同我的想法。因為陽(yáng)光下這位奶奶顯得寂寞而又孤獨。
我和媽媽輕輕走向老奶奶，我先向奶奶做了自我介紹，然后她牙齒都掉光了，耳朵有些背，她用很輕的聲音，微信著(zhù)告訴我她已經(jīng)87歲了，每天坐在樓下曬曬太陽(yáng)，坐在椅子上睡一會(huì )，看一會(huì )周?chē)?風(fēng)景是她唯一的生活。奶奶說(shuō)她最大的新年愿望是：“一家人坐在一起陪她打打牌，說(shuō)說(shuō)話(huà)，給她燒點(diǎn)好吃的，一個(gè)個(gè)都不要那么忙�！�
我為這位已經(jīng)高齡的老奶奶唱了一首歌，奶奶看我又唱又跳，開(kāi)心的眼淚都流出來(lái)了，當我們告別的時(shí)候，她緊緊地握住我的手說(shuō)：“好好讀書(shū)，當大學(xué)生哦！”一直都不肯放。
希望我們全杭州的小朋友都能為一位位老人送去一張張“�！弊�，多陪陪身邊的陌生的老人們聊聊天，讓她們不再那么落寞，讓愛(ài)心接力，溫暖這個(gè)世界里的每一個(gè)角落。
合作接力的作文 20
“我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”我們這組大喊著(zhù)說(shuō)。你肯定問(wèn)我什么贏(yíng)了？我告訴你，我們接力賽贏(yíng)了！
今天，王老師讓我們跑接力跑。我看見(jiàn)有些同學(xué)很緊張，我卻一點(diǎn)也不緊張。因為我一、二年級經(jīng)常參加接力跑比賽，而且都沒(méi)有輸過(guò)。
我聽(tīng)見(jiàn)王老師一聲令下，喊“開(kāi)始！”排在最前面的同學(xué)開(kāi)始飛奔起來(lái)。等輪到我們的隊友和對方厲亮比賽的時(shí)候，我不禁地想：厲亮可是跑步猛將之一，金哲冉卻不是。金哲冉能跑得過(guò)厲亮嗎？這回死定了。誰(shuí)知，金哲冉跑過(guò)了厲亮！我都不敢相信我的.眼睛了！
后來(lái)，另外兩位猛將上場(chǎng)！分別是：王均策和陳爾凡。我原以為他們會(huì )跑得難分難解，可結果卻出乎意料�？赡苁俏覀冴爩γ娴呐⒆优艿每煨�，陳爾凡居然把王均策遠遠地甩在后面�？磥�(lái)我是跑不過(guò)陳爾凡的。到了最后，陳品翰上場(chǎng)，我以為他跑得很慢，可他的腳下就像裝了馬達一樣，比原來(lái)的速度快了十倍！
現在要說(shuō)我自己啦！那時(shí)，我對面那個(gè)人向我跑來(lái)，可是她跑過(guò)去了，棒子還在她手上！幸好我反應快，還是跑步猛將之一，所以我趕上去了。
最后我們勝利了，我們不停地喊著(zhù)：“我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”
合作接力的作文 21
今天是三月二十一日，馬上要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，昨天的體育課上，秦老師讓我們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的接力跑比賽。
“嘟——”隨著(zhù)秦老師一聲令下，男生女生各十名隊員已經(jīng)站在了操場(chǎng)兩邊，擺好了陣式，準備“戰斗”�！班健庇质且宦暽诼�，第一名女同學(xué)和第一名男同學(xué)幾乎同時(shí)“唰”地沖了出去，如同兩陣疾風(fēng)，第二名，第三名也是如此。到了第四位隊員，我們的速度漸漸地慢了下來(lái)，一看男生那邊，他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，已經(jīng)領(lǐng)先我們好大一段了，我們一下子成了泄了氣的皮球，把最后的希望放在了最后一名隊員張奕貝身上。到張奕貝了，只見(jiàn)她接過(guò)沙包，后腳有力地向后一蹬，雙手有力地擺著(zhù)，人便像一匹飛馳的駿馬一樣飛奔出去，接進(jìn)了一點(diǎn)，又接進(jìn)了一點(diǎn)……唉，還是輸了。
秦老師讓我們圍聚過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“在準備時(shí)，后面的同學(xué)最好和前面的同學(xué)空開(kāi)的距離大一點(diǎn)兒，這樣才能讓前面的同學(xué)有好的發(fā)揮�！�
我們不服氣，秦老師讓我們再比一次。這一次，我們交換了位置，我們按照秦老師所說(shuō)的，與第一個(gè)同學(xué)空開(kāi)一點(diǎn)兒距離。我是第三個(gè)跑，到我了，我心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的.。我接過(guò)沙包，奮力向前跑著(zhù)，男同學(xué)被我甩在了后面，我頓時(shí)信心百倍。另一位同學(xué)接過(guò)沙包，我回頭一看，哈哈，我們女生領(lǐng)先啦!便悠閑地轉過(guò)頭去和后面的同學(xué)講話(huà)，等我再轉回頭時(shí)，讓我吃了一驚，男生扭轉了局面，又領(lǐng)先了。最后的結果你應該也猜到了吧，我們又輸給了男生，差距甚至比上一次還大，唉!
這次比賽讓我們吸取了失敗的教訓，我們要繼續努力，堅持練習，記住秦老師告訴我們的要點(diǎn)，在下一次班級比賽中贏(yíng)過(guò)男生，爭取在運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)。
合作接力的作文 22
“加油！加油！……”操場(chǎng)上，持續不斷的加油聲、腳在地上跑的聲音、斷斷續續的吶喊聲響成一片。不知誰(shuí)是勝利者，大家的心頓時(shí)懸了起來(lái)。
隨著(zhù)一聲口哨的吹響，排在第一個(gè)的斯貝貝飛也似的沖向前方。六個(gè)班級不分上下，每位同學(xué)都用盡全力在跑�？燧喌轿伊�，我的心怦怦直跳，我一邊看看“戰況”如何，一邊心里在默默的期盼：“我們班一定要贏(yíng)��！”輪到我了，我手擺好準備接棒的“姿勢”，眼睛死死地盯著(zhù)前面潘智彬手中的接力棒。接過(guò)棒后，我以迅雷不及掩耳之勢繞過(guò)擺在我面前的桿子，拼命地沖……把棒給男同學(xué)之后，我站在隊伍后面靜靜地幻想：要是我們班的`同學(xué)個(gè)個(gè)都會(huì )凌波微步，那該有多好��！再加上團結，我們班就會(huì )得第一了……
等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，只看見(jiàn)王瑜佳沖了過(guò)來(lái)。王瑜佳像丟了魂似的，并沒(méi)有像別人一樣把棒傳給男生，而是自己緊緊地握住棒。本來(lái)我們班領(lǐng)先的，可是現在局勢扭轉了———我們班落后了！幸好李家輝機靈，搶了棒就往前跑。我覺(jué)得，這樣應該會(huì )有可能得第一的。不幸的事情發(fā)生了，又一個(gè)人掉棒了！
孟琳博也在做白日夢(mèng)嗎？又傳過(guò)頭了，唉！悲劇��！這次掉棒居然沒(méi)人去撿！金老師撿起棒，遞給林熙妤，林熙妤還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，愣愣地站著(zhù)。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，林熙妤才開(kāi)始跑。哎呀！拖延了好長(cháng)時(shí)間呀！失��！
“耶！”五班的同學(xué)歡呼雀躍。再看看我們班的同學(xué)，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，板著(zhù)一張臉，像一只只泄了氣的皮球，像一只只斗敗了的公雞，都在不停地抱怨，唉聲嘆氣的。
可事實(shí)上沒(méi)有后悔藥��！我們是不可能再重跑一次的。再怎么抱怨也沒(méi)用��！只能下次專(zhuān)心點(diǎn)，爭取得到一個(gè)好成績(jì)了……
合作接力的作文 23
今天下午，我們學(xué)校舉行接力比賽。下課鈴一響，我們象離弦的箭一樣，飛快地沖出教室，跑到操場(chǎng)。比賽的時(shí)間還沒(méi)到，參加比賽的同學(xué)正在做賽前準備，他們有的壓壓腿，有的活動(dòng)活動(dòng)手，還有的練習跑跑步。一聲鈴響，參加比賽的.同學(xué)立刻排好隊�！邦A備，開(kāi)始”體育老師一聲令下，我們班的飛毛腿丘天第一個(gè)沖出起跑線(xiàn)，按規定沿跑道跑一圈回到起點(diǎn)再把手中的接力棒傳給下一個(gè)同學(xué)，就這樣一個(gè)傳給一個(gè)......這時(shí)，啦啦隊拼命在喊加油，我們班一直遙遙領(lǐng)先，把其他班遠遠甩在后面。但是在輪到第15位同學(xué)的時(shí)候，由于傳棒的失誤，我們班被其他班超過(guò)了，我們心里非常著(zhù)急，大聲在喊“127班加油！”后來(lái)在第17位的努力下，我們又超過(guò)了其他班，奪得了第一名。
通過(guò)這次比賽，我明白了：只要有信心，什么困難都能克服。
合作接力的作文 24
運動(dòng)會(huì )的最后一場(chǎng)比賽一一接力賽。
老師選了15個(gè)男生和女生參加接力賽，我被幸運選在其中。
老師帶我們來(lái)到了訓練的地方，讓我們伸伸腿，放松放松，然后讓我們做一些動(dòng)作，不過(guò)我一直都在看那邊四年級比賽，學(xué)習一些經(jīng)驗。我也了解了規則，裁判打一槍就開(kāi)跑，每一個(gè)人旁邊都有一個(gè)柱子，把手伸到它旁邊，也不準跑到別人跑道上去。
老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)，已經(jīng)開(kāi)始比賽了，下一個(gè)就是我們班。我的.心里緊張不已。輪到我們班了，我的手已經(jīng)發(fā)軟，我害怕接不到接力棒，怕它滾到地上。我等待著(zhù)。既緊張又激動(dòng)。
對面的同學(xué)跑過(guò)來(lái)了，我熱血沸騰，已經(jīng)蓋過(guò)了緊張。我接到接力棒了，用最快的速度沖向對面的同學(xué)，可是我們班已經(jīng)落后很多了。我的心情一陣低落，但是看到我們班的同學(xué)向我助威吶喊時(shí)，我又提起精神，突破了自己跑步速度的極限，把接力棒交給了對方。
最后成績(jì)出來(lái)了，我們班是倒數第一，老師說(shuō)“只要你們努力，多少名次我也不在意�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我們心里好受多了。但是，我們還是要總結失敗的教訓。接力賽是團體賽，我們班沒(méi)有認真進(jìn)行過(guò)團體協(xié)同訓練，只有當參賽的每一個(gè)人都表現最佳時(shí)，班級整體才能取得好成績(jì)。
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