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合作的作文精品5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的合作的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
合作的作文 篇1
每天清晨,當一縷溫暖的陽(yáng)光透進(jìn)窗戶(hù)的時(shí)候,媽媽總是輕輕地推開(kāi)窗子,讓微風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴。在陣陣清脆的鈴聲中,我不由地想起了一次十分愉快的合作——手工制作風(fēng)鈴。
那是一節美術(shù)課,老師要求同學(xué)們三人一組合作制作手工風(fēng)鈴。我和朱思堯、韓嘉文分在一組,我們開(kāi)動(dòng)腦筋,配合默契,剪、粘、穿、扎,一絲不茍地按照步驟去做,終于在老師贊許的目光中完成了制作。我們三個(gè)舉著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,聽(tīng)著(zhù)風(fēng)鈴發(fā)出叮叮當當的響聲,別提有多開(kāi)心了!
通過(guò)這次合作,我明白了一句諺語(yǔ):“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”。只要齊心協(xié)力,相信下次我們會(huì )有更精彩的`合作。
合作的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō):一根筷子容易折,一把筷子難折斷,這句話(huà)讓我明白一個(gè)道理一個(gè)人的力量太小,只有擁有團結合作,才能取得成功。
合作就是力量。在生活中,螞蟻只有合作尋路和搬運食物,才有生活的幸福。
合作就是快樂(lè )。在學(xué)習中,美術(shù)課上同學(xué)們共同做了一個(gè)個(gè)精美的'手工,合作能讓我們收獲燦爛的笑容。
合作的作文 篇3
高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。
——題記(休謨所言)
合作與競爭,不是水火不容的關(guān)系,而是相互依存,你中有我,我中有你。
我們學(xué)會(huì )在合作中競爭,才能達到充分的合作和合理的競爭。競爭與合作的和諧交融,會(huì )使我們的集體更強大,使我們每個(gè)人更快的進(jìn)步。
在合作中競爭,要尊重競爭對手,向競爭對手學(xué)習。合作的過(guò)程是互幫互學(xué)、互相提高的過(guò)程。同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn),共同點(diǎn)為我們的合作鋪平道路,不同點(diǎn)則使我們在競爭中互相啟發(fā),各顯神通。取長(cháng)補短、攜手共進(jìn),是我們在合作中競爭的目標。
競爭中需要合作。競爭本身并不是目的,而是達到更高目的的.手段。在競爭中,合作的越好,力量就越強,成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。
“一花獨放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園”,在競爭中合作需要我們形成團隊精神。團隊精神是團隊內部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無(wú)私奉獻的群體精神。在學(xué)校,團隊精神體現在校風(fēng)、班風(fēng)以及各種各樣的活動(dòng)之中。在社會(huì ),團隊精神則體現在與同事的精誠合作之中。團隊精神的核心是集體主義,是合作共享、樂(lè )于奉獻,是個(gè)人的利益服從團隊的利益。個(gè)人的成功不是最終的成功,團隊的成功才是最終的成功。
你是一顆星,我是一顆星,綴成集體這條星河;
你是一棵草,我是一棵草,鋪成集體這快草坪;
你是一株樹(shù),我是一株樹(shù),匯成集體這片森林。
群星爭耀,綠草競翠,方顯生龍活虎;
繁華爭艷,眾樹(shù)競天,你我?jiàn)^勇當先。
我是星要閃爍,我是草要吐綠;
我是花要盛開(kāi),我是樹(shù)要成才。
今天,我們把青春和聰慧獻給班級集體;
明天,我們把才智和成就獻給祖國母親。
合作,是事業(yè)成功的土壤!
合作的作文 篇4
美似乎變成了丑,丑受到了人們的追捧。
選美比賽上一條流水線(xiàn)包裝出來(lái)的男孩女孩,擁有致命誘惑眼神的美杜莎,無(wú)一看起來(lái)是丑陋的?梢粋(gè)是欺騙了你的眼睛,另一個(gè)卻是可以讓你變成石頭。這樣的美,真的好么?
面前有一副畫(huà),畫(huà)上的`人有著(zhù)曲折縱橫的皺紋,忍辱負重滿(mǎn)是凄苦的眼神,干裂焦灼的嘴唇,猶如耙犁一般的破傷的大手捧著(zhù)一個(gè)破了又被重新鋦起的粗瓷碗在喝水。這無(wú)疑是丑陋的,可我們要知道,這幅畫(huà)的名字叫《父親》,為了生活而奔波的父親。剩下的,就是心中無(wú)法形容的震撼以及揪心的痛楚。
美與丑,丑與美,歸根到底還是心靈美丑的結果。
合作的作文 篇5
人們常說(shuō)“獨木不成林”,這不是沒(méi)有道理的。在生活中,無(wú)論你從事什么職業(yè),都離不開(kāi)與別人的合作。一個(gè)人學(xué)會(huì )了與別人合作,也就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。
放暑假后的第二天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)語(yǔ),是個(gè)難逢的好天氣。我早早地起了床,估摸著(zhù)要做一件有意義的事。對了,我靈機一動(dòng),賣(mài)報紙吧!即可以鍛煉我的勇氣和口才,還可以賺到些零花錢(qián)。我問(wèn)了媽媽哪里可以批發(fā)報紙,就帶著(zhù)我的錢(qián)包出發(fā)了。再批完報紙的路上,我心想:就我一個(gè)人,又要賣(mài)報,又要收錢(qián),肯定忙不過(guò)來(lái)。于是,我拿起電話(huà),給我的好朋友多多發(fā)出了邀請,多多滿(mǎn)口答應了下來(lái)。
我們約好了賣(mài)報的地方——古彭廣場(chǎng),這里車(chē)水馬龍,人山人海,是個(gè)“下手”的好地方。我急忙上前拿著(zhù)報紙,呆呆的站著(zhù),可沒(méi)有一個(gè)人來(lái)理我們。對了,賣(mài)報紙不是要吆喝嗎!可是誰(shuí)來(lái)吆喝呢?這時(shí),多多說(shuō):“你不是挺能說(shuō)的嗎,平時(shí)說(shuō)話(huà)滔滔不絕;發(fā)起言來(lái)口若懸河;辯論起來(lái)見(jiàn)招拆招,妙語(yǔ)連珠。今天豈不是小菜一碟!”我一拍后腦勺,對呀,不吆喝怎么能做成生意呢?于是,我鼓起勇氣,大聲吆喝:“《彭城晚報》,事事知道;《彭城晚報》,一塊錢(qián)一份……”在我帶動(dòng)下,多多也開(kāi)始大聲吆喝起來(lái)。不一會(huì )兒,許多人圍了上來(lái),“給我來(lái)兩份兒!”“我要一份兒!”我們立刻分工:我來(lái)賣(mài)報,多多收錢(qián)。整整一上午,我們忙得不亦樂(lè )乎,一直到中午11點(diǎn),我們的報紙所剩無(wú)幾。我們數了數賺來(lái)的`錢(qián),不但賺回了本錢(qián),還另外又賺了一些錢(qián),我們心里比吃了蜜還甜。
同學(xué)們,現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì )。作為一個(gè)現代人,只有學(xué)會(huì )與別人合作,才能取得更大的成功。
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