實(shí)用的合作作文匯總九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的合作作文9篇，歡迎大家分享。

合作作文 篇1

　　在日常生活中，競爭隨處可見(jiàn)�？梢�想成功，也離不開(kāi)互信的合作。

　　在我們班，大家都比著(zhù)學(xué)習，爭著(zhù)取得好成績(jì)。這就形成了競爭。雖然我是中等生，可和我要好的幾個(gè)小伙伴之間也比著(zhù)學(xué)習。每一次考完試后，我們就聚集在一起，嘰嘰喳喳，不停的談?wù)撛嚲砩厦恳坏李}的答案，有時(shí)，意見(jiàn)不統一時(shí)還爭論的面紅耳赤。由此可見(jiàn)我們對成績(jì)的看重，都希望在競爭中取得好成績(jì)�？墒请x開(kāi)了平時(shí)的合作，在競爭中怎可能取得好成績(jì)呢？所以我們幾個(gè)好朋友之間約定，平時(shí)如果誰(shuí)遇到難題了，我們一定要在一起商量解決。意見(jiàn)實(shí)在統一不了，就去找老師幫忙。這樣，我們幾個(gè)的成績(jì)都有所提高。這不正是合作的神奇力量嗎？

　　學(xué)習中，我們只有真誠的合作，才能在競爭中取得好成績(jì)。希望大家能做到這些。

合作作文 篇2

　　星期六的下午，我在花園里捉螞蟻，我捉了一只又肥又大的螞蟻，于是把它放在瓶子里，高高興興地回家了。

　　從那天以后，我每天都給它喂東西吃，邊喂邊觀(guān)察。我發(fā)現它的身體有三節，分別是頭、胸部和腹部。它還有六條腿，全身黑麻麻的，像黑芝麻一樣。我再一細看，發(fā)現它的頭頂上有兩根須須，我查了一下書(shū)，知道了它的學(xué)名叫觸角。

　　可觸角有什么用呢?難道像貓的胡須一樣可以量洞口大小嗎?我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“做事情不能靠別人，要自己去思考去發(fā)現�！甭�(tīng)了媽媽這么說(shuō)，我就帶著(zhù)我的“寵物”——-螞蟻放在草坪上，我找了半天才找到一只死蟑螂，就立刻放出螞蟻讓它去行動(dòng)，我就一路跟著(zhù)它只見(jiàn)它一會(huì )兒左一會(huì )右，像在尋找什么東西似的。

　　忽然，它停了一會(huì )兒，它的觸角動(dòng)了一下，過(guò)了一會(huì )兒，一只只小螞蟻聚集在一起像在開(kāi)會(huì )一樣，不一會(huì )兒就開(kāi)始行動(dòng)了，它們一起靠團結的力量把死蟑螂拖進(jìn)洞里。

　　我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哦!螞蟻是用觸角來(lái)傳遞信息，再用團結的力量把食物拖進(jìn)洞里的。我要向它們學(xué)習，團結合作的精神。

合作作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移�！边@句話(huà)也就是說(shuō)：無(wú)論遇到什么困難只有團結協(xié)作，才能成為生活的勝者。

　　一個(gè)周末，我和哥哥與別人比賽雙人打羽毛球，我們的對手很強大，而我和哥哥卻很弱小，比賽前我們就很忐忑。

　　比賽開(kāi)始了，對方先發(fā)球，球“嗖”的一下就飛過(guò)來(lái)了，我和哥哥互相爭搶著(zhù)接羽毛球，結果我和哥哥都沒(méi)接住，讓對方得了分，就這樣一連幾個(gè)球，我們都沒(méi)有得分，我和哥哥失望極了，我們倆開(kāi)始相互埋怨對方。趁休息時(shí)間，我心平氣和的對哥哥說(shuō)：“哥，我們只相互指責埋怨是不行的，應該合力打敗他們才行，打球時(shí)你爭我搶的，什么時(shí)候才能得分啊，我們要想辦法怎樣接住發(fā)過(guò)來(lái)的球，還不讓他們接住我們的球，只要我們全力配合就一定能贏(yíng)�！庇谑�，我和哥哥商量：球飛到左邊哥哥接，球飛到右邊我跑著(zhù)接，這樣密切配合絕對沒(méi)問(wèn)題。

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了，我和哥哥全力以赴，球一飛到左邊哥哥趕緊跑過(guò)去接球，球打到右邊，我就飛快的迎戰。就這樣，我們不但每一次都能接住對方的球，而且還讓他們摸不清楚我們的戰術(shù)。

　　通過(guò)這次小小的比賽，我們明白了：不管做什么事僅靠單打獨斗是不行的，只有通力合作才能取得最后的成功。

合作作文 篇4

　　寬容是最向上的心態(tài)，最動(dòng)人的品德，最?lèi)偠�的�?lè )章，因為有了寬容，我們才會(huì )如此純凈與熱情。

　　寬容如水。有這樣一則寓言，說(shuō)的是兩匹馬同行，一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了，結果被咬的馬反而主動(dòng)安慰咬傷自己的那匹馬，最后，它們再次結伴同行。寓言中的這匹馬原諒了其他人的一時(shí)的過(guò)錯，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。它那如水般的寬容，似一捧清泉，款款地拂去敵意，倘若它針?shù)h相對，。

　　以同樣的方法反擊對方，那么除了兩敗俱傷，估計別無(wú)他種可能。因此，寓言中的馬是明智的，他選擇了“以德報怨”。

　　寬容如火。有一對年近八十卻依然感情和睦的老夫妻，當記者采訪(fǎng)他們感情維持得這么好的秘訣時(shí)，老奶奶的回答讓記者驚嚇萬(wàn)分：“我和他呀，就是前世結下的冤家，這輩子還要在一起受罪，我們買(mǎi)個(gè)星期都要吵架的�！薄澳�...你們...”記者吞吞吐吐之時(shí)，老奶奶又說(shuō)：“不過(guò)他從來(lái)都吵不過(guò)我，吵完后還是放下面子來(lái)哄我�！闭f(shuō)完這個(gè)，老爺爺不好意思地笑了笑：“是啊，我嘴巴可沒(méi)她厲害，總是把我氣得要死，可每次我都會(huì )不自覺(jué)地哄她，我們都已經(jīng)老了，哪有誰(shuí)對誰(shuí)錯呢 ，好好和她過(guò)完余生才是最幸福的��！”此時(shí)，老奶奶的手被老爺爺緊緊握在手掌中，記者也舒了一口氣，懂了什么似的一個(gè)勁地點(diǎn)頭。故事中的老爺爺用他的寬容溫暖著(zhù)與他相伴多年的妻子，他的寬容恰似一團火焰，明亮而溫暖，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)了對方的心窩。

　　寬容是詩(shī)。藺相如完璧歸趙后，以其功大，拜為上卿，位在廉頗之右，廉頗對此不服氣，便處處針對藺相如，認為他是卑賤的人，但藺相如并沒(méi)有還擊廉頗，反而對廉頗隱忍退讓?zhuān)�并且在關(guān)鍵時(shí)刻為廉頗說(shuō)話(huà)，最終兩人結為了刎頸之交。藺相如的寬容已到達了一種至高境界，不僅僅表現在對某一件事的處理上，更是升華到了對人生如詩(shī)般的氣度。。

　　生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為有了寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。

合作作文 篇5

　　機器人，不是早已發(fā)明出來(lái)了嗎？即是今世，何談未來(lái)。不，我說(shuō)的未來(lái)可不是現在那些沒(méi)有頭腦，充電久，外形丑的“工程”。而是外形俊男靚女，四肢發(fā)達，頭腦復雜，充電快速便捷，持久性極強的完美牌機器人。

　　而且正逢春年，現已特價(jià)優(yōu)惠，只要998，沒(méi)錯，你沒(méi)有聽(tīng)錯！只要998，立馬讓你擁有一個(gè)充當各類(lèi)兼職的好“管家”。就算讓你享受皇帝般的待遇也不無(wú)不可！多么令人心動(dòng)��！我也不例外。所以，有些小激動(dòng)的我立馬行動(dòng)起來(lái)，拿起手中的電話(huà)參與了積極火爆的搶購之中……

　　“叮咚，叮咚�！蔽掖蜷_(kāi)了門(mén)，哇塞！好陽(yáng)光好溫暖哦！這是誰(shuí)��？我怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他呢？他看見(jiàn)了我，對我微微一笑，好似春天百花盛開(kāi)，我的小心肝不由的撲通撲通的跳了幾下。這時(shí)只聽(tīng)男子說(shuō)到：“你好。我是你訂閱的機器人，此次與我同行的還有這個(gè)機器人，作為你剛好是前十名的獎勵，請為我們賜一個(gè)屬于我們的名字�！彪S著(zhù)機器人男子的話(huà)語(yǔ)落下，從他身后的陰影中走出了一個(gè)女子，只聽(tīng)她同樣微笑的說(shuō)“你好�！蔽掖藭r(shí)完全不知應該說(shuō)些什么，不，也可以說(shuō)是我完全驚呆了，連魂兒也不知云游到哪里去了。那兩個(gè)機器人叫了我半響，終于將我從“夢(mèng)”中喚醒。我不由自主的說(shuō)道“初次見(jiàn)面請多多關(guān)照！”他們有一些驚訝，似乎沒(méi)有料到回神后的我第一句話(huà)就是這樣吧！但是他們仍舊微笑和氣的點(diǎn)頭，表示他們理解了。我不由松了口氣，并為他們取名：男為“炎”，女為“溪”。

　　自從炎和溪來(lái)了之后，我才完全的明白，我以前的生活是有多么的糟糕！每次聽(tīng)到他們的勸慰聲，我都有些不好意思了，嘀嘀咕咕的說(shuō)“自己不是有意的，下次會(huì )注意啦�！边@時(shí)的他們總會(huì )帶著(zhù)幾分無(wú)奈幾分包容的嘆息著(zhù)，卻也不再說(shuō)什么，我就知道我勝利了，俏皮的吐了吐舌頭，擺出一個(gè)勝利的姿勢，為自己又一次的勝利歡呼！

　　我和我炎，溪每天快樂(lè )的生活著(zhù)，感情逐漸的深厚。我雖然不知道別人家中的機器人是怎樣的，但是我相信我家的這兩位一定是其中的翹楚！這可不是我“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸�！倍�是確有其事。所以在某一個(gè)閃爍群星，飛滿(mǎn)流星的夜晚，我們三個(gè)許諾“要永永遠遠在一起，生生世世不分開(kāi)”�？墒�，那一天的到來(lái)，卻徹底的粉碎了我們那虔誠的“許諾”……

　　那一天，是機器人們的反抗日。他們終究因忍受不了人類(lèi)的奴役，人類(lèi)的惡習，發(fā)起了“起義”。而對于這一切的一切，我還一無(wú)所知�；蛟S我應該是知道，這樣那個(gè)結局就不會(huì )發(fā)生，歷史可能也將會(huì )重演。但是炎和溪他們向我隱瞞了，他們不想讓我卷入這場(chǎng)浩劫之中。

　　“對不起，我們可能無(wú)法遵守承諾了，我們必須要離開(kāi)了。你還是盡快找一個(gè)安全的區域呆著(zhù)吧，保重！”他們說(shuō)完就離開(kāi)了，不給我留一絲說(shuō)話(huà)的時(shí)間。我不由得感到氣憤，疑惑他們?yōu)槭裁床蛔袷爻兄Z？或許當時(shí)的我再多細想一下，再多了解一下外面的情況，我就不會(huì )在哭泣了吧？那時(shí)的我潛意識里遵守了他們臨走時(shí)交代話(huà)語(yǔ)，簡(jiǎn)單的收拾了一下便離開(kāi)了。以至于我錯過(guò)了與他們最后一次相見(jiàn)的機會(huì )……

　　許多年后，浩劫早已結束了，人類(lèi)一如既往的進(jìn)行著(zhù)他們的統治，好似從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)那場(chǎng)浩劫。漸漸地，許多人也開(kāi)始忘了。我卻始終不能忘懷，通過(guò)各種途徑，我了解到了當年的結局：炎和溪用自身的自毀之力阻止了浩劫的發(fā)生，致使人類(lèi)獲勝。我聽(tīng)后留下了遲到多年的淚水……

　　“叮鈴鈴鈴……”鬧鐘急促的聲音將我喚醒，我不由得摸了摸眼角，濕濕的，好似剛哭過(guò)。我不由得想：也許我們三個(gè)還會(huì )再相見(jiàn)吧，真期待那天的到來(lái)呢！一定很令人激動(dòng)吧，不管是夢(mèng)境還是現實(shí)，這么真切，想必真正的未來(lái)會(huì )有那和平的生活吧。

合作作文 篇6

　　“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！睆墓胖两�，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)合作帶給我們的碩果和成就！

　　回眸歷史，在漫長(cháng)的人類(lèi)歷史長(cháng)河中，從茹毛飲血到走向現代文明社會(huì )，合作都在隨時(shí)伴隨著(zhù)我們的發(fā)展好進(jìn)步。

　　慨嘆當初，如不是國內政黨停止內戰，達成合作局面，共同抵御外來(lái)侵略，那鮮紅的五星紅旗熟知會(huì )何時(shí)飄揚在廣闊的蒼穹呢？

　　定睛現代，中國正在一步步發(fā)展壯大，在國際舞臺上發(fā)揮著(zhù)重要作用�？梢院軋远ǖ幕卮穑哼@不是閉關(guān)鎖國所帶給中國的榮耀！合作、共贏(yíng)的局面才是我們所追求的。中國現在之所以能取得如此大的成就，與她積極參與國際事務(wù)，敢于同其他國家共同合作謀發(fā)展的因素是分不開(kāi)的。

　　放眼未來(lái)，合作與共贏(yíng)仍為一條通向繁榮與富強的主線(xiàn)。無(wú)論個(gè)人想成就一番事業(yè)還是整個(gè)中華民族要屹立于世界民族強林，都要講求合作，謀得共贏(yíng)！

　　自然界又何嘗不是這樣呢？那他們的合作與共贏(yíng)有題庫現在哪些方面呢？讓我帶領(lǐng)大家用欣賞和探尋的目光去一同體味那蘊含在萬(wàn)類(lèi)中的“和諧相處”吧！

　　信步走在鄉間幽靜深遠的小路上，鳥(niǎo)兒在天空中唱著(zhù)歡愉的歌兒，在溫度剛剛好的新鮮空氣里自由飛翔，而天空一因其多了一份生機與活力。

　　腳步依然在向前邁進(jìn)，突然一幅令人驚異的畫(huà)面映入眼簾，一支漂亮的紫藤蘿纏繞在枯樹(shù)枝上，乍一看，那一幕顯得極不和諧，一種很美好的事物卻與一棵枯死的生命相結合，但是，也正是因為枯樹(shù)的襯托才盡顯紫藤蘿的.美好，紫藤蘿也因為枯樹(shù)的滋養才顯得如此嬌美。反之，如果缺少任何一個(gè)，紫藤蘿的生命還有枯樹(shù)的美麗又都從何而來(lái)呢？

　　于是，我禁不住前面美好景色的誘惑，毅然前行去探尋屬于“自然”的雕刻和蘊含其中的人生哲理，隨之映入眼簾的是幾個(gè)小孩在搬東西，他們不是只顧自己的利益，而是一齊出力去完成那一項對于個(gè)人來(lái)說(shuō)不可能完成的任務(wù)。最后他們不一會(huì )就完成了，開(kāi)心跑去做游戲了。

　　合作并不是成功的代名詞，但個(gè)人的力量畢竟是有限的！

　　讓我們共合作、求共贏(yíng)，讓合作之風(fēng)吹遍世界沒(méi)一個(gè)角落。

合作作文 篇7

　　在城關(guān)實(shí)驗小學(xué)，我們舉行了一場(chǎng)做南瓜針絨盒的活動(dòng)。那天上午，我們各班先在教室里挑選參賽隊員，我們班抽了幾個(gè)人其中有我，大家精神百倍的岀了教室，到了比賽地點(diǎn)，毎兩人一組，分好了組，走進(jìn)里面，老師教我們怎么做。我回過(guò)頭看，心里馬上就起了一個(gè)大疙瘩，原來(lái)后面還坐了一大排評委，心想：如果我做南瓜針線(xiàn)盒做不好，沒(méi)為班級爭光，老師會(huì )不會(huì )罵我？這時(shí)老師給每個(gè)組分發(fā)了比賽用的材料，幾團不同顏色的橡皮泥，宣布比賽開(kāi)始，看哪個(gè)組做得又快又好。

　　開(kāi)始做針線(xiàn)盒了，我們拿著(zhù)橡皮泥開(kāi)始做了。我想：我有的不會(huì )做，如果做的不好看的話(huà)這個(gè)南瓜針線(xiàn)盒可就報廢了。我又一想：我的隊友也可以做呀，把自己會(huì )做的留給自己，不會(huì )做的就留給隊友吧。這樣就不會(huì )做的很難看，于是我和隊友合計了一下，我做盒身和盒蓋，他們做裝飾品。

　　分好工，我們就開(kāi)始干起來(lái)。我把紅黃綠三種顏色的橡皮泥放在桌子上，把兩個(gè)捏成餅，一個(gè)揉成圓，把圓放在一個(gè)餅上一捏，就包在了里面。再把它們放在另一個(gè)餅上一捏，就成了一個(gè)大大的圓。因為里面有另兩種顏色包在里面把空問(wèn)給占領(lǐng)了，所以圓就變的很大。因為外面一層是一種顏色，所以就看不出來(lái)里面還有兩秒顏色。

　　我又用大拇拮按往圓的一點(diǎn)，用食指在四周捏一圈就成了一個(gè)盒身盒身，里面是三種顏色，因為里面的兩種顏色露了出來(lái)，所以就看著(zhù)是三種顏色了。

　　只要盒身做好了，盒蓋就好做了。拿出一種紅顏色，揉成圓，按盒口的大小壓成一個(gè)餅，盒蓋就做好了。這時(shí)我隊友的裝飾品也做好了。我們兩個(gè)做的東西一組裝起來(lái)，南瓜針線(xiàn)盒就做好了。再看看別的組都還沒(méi)做好呢！

　　最后大家的南瓜針線(xiàn)盒都做好了，經(jīng)過(guò)評委們的評選，我們做的針線(xiàn)盒不僅做得快又漂亮，獲得了互助合作獎。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：有的事不是自己一個(gè)人能做好的，是要互助合作才能成功。

合作作文 篇8

　　一個(gè)周六的上午，我們全班同學(xué)一起去泉城廣場(chǎng)做地圖義賣(mài)。賣(mài)地圖的錢(qián)是要給貧困山區的小朋友買(mǎi)文具用的。我和柴貞伊分到了一個(gè)小組。

　　我們分了工，她收錢(qián)，我負責給游人講解我們義賣(mài)的目的。我們手拉著(zhù)手從廣場(chǎng)的這頭跑到那頭，一起說(shuō)服了好多好多的人，一上午就賣(mài)了二十份地圖。我們一起把得來(lái)的錢(qián)交給了志愿者叔叔。

　　這次活動(dòng)我和柴貞伊互相幫助、取長(cháng)補短，一起圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。同學(xué)之間互相幫助、互相配合是多么重要��！

合作作文 篇9

　　有些人，有些事是注定要遇到的我們無(wú)法擺脫任何人的糾纏，我們更無(wú)法擺脫任何人對于我們的愛(ài)戀。我很喜歡明夏，我也很喜歡《半妖傾城》。我是一個(gè)對于生活中的點(diǎn)滴非常敏感的人，我不知道這算不算是我的優(yōu)勢，但是我覺(jué)得觀(guān)看一部電視劇，演員的演技是不需要我們觀(guān)眾肆意的評論的，自然像我這樣資深的影評人去評論的。那么我們的觀(guān)眾究竟要看什么呢？

　　我在這里想告訴大家，我們看電視劇，重要的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的放松，而是我們要看電視劇最終想要給我們觀(guān)眾呈現出一幅怎樣的畫(huà)面，它到底想給我們呈現出怎樣的一副壯麗的史詩(shī)，什么道理需要我們會(huì )了解，什么道理需要我們每一個(gè)人去體會(huì )，我覺(jué)得這才是最重要的。

　　現在的我，依舊喜歡歷史，喜歡歷史中的每一個(gè)人，我不知道這對于我來(lái)說(shuō)究竟意味著(zhù)什么，但是我覺(jué)得一個(gè)人還是要有一點(diǎn)點(diǎn)的喜好的，否則的話(huà)，整個(gè)生活，或者是整個(gè)人生，都將是毫無(wú)意義與用處的。

　　盡管我對這部劇充滿(mǎn)了所有的期待之情。我覺(jué)得每一個(gè)人都要真真實(shí)實(shí)的做一次自己，我們不強求別人能夠給予我們什么，重要的是我們能夠給別人帶來(lái)的是什么，難道就只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)陌生的面龐嗎，我覺(jué)得這樣的感覺(jué)是錯誤的，是不對的。

　　我也渴望我在看書(shū)網(wǎng)以回收網(wǎng)發(fā)表的小說(shuō)能夠讓更多的人看到，我自己以極力的渴望成為作家，成為編劇，甚至成為導演，我覺(jué)得人生之路的遙遠漫長(cháng)，是需要我一步一個(gè)腳印慢慢地踏上去的，雖然我不知道前方的路有多么的漫長(cháng)和遙遠，但是在我的心中我擁有一個(gè)夢(mèng)想，擁有一個(gè)可以長(cháng)大，可以發(fā)芽的夢(mèng)想。

　　我也希望我的小說(shuō)，在我的世界中生活的那些主人公們，能夠活生生的出現在大家的面前，我不渴望有許許多多的歡喜夾雜在觀(guān)眾之中，但是我希望的就是我的作品能夠讓更多的人看到，能夠讓更多的人喜歡上我的作品。

　　社會(huì )需要合作，合作是社會(huì )生活正常進(jìn)行的必要條件。以公平為基礎的合作才是良好的合作。在這種合作中，人們各自的積極性和創(chuàng )造性得到應有的發(fā)揮，個(gè)人的利益得到應有的保障，同時(shí)也避免了不必要的內耗，有利于社會(huì )高效、和諧的運轉。

　　為了更好的合作，我們需要承擔自己應該做的，決不能只享受利益而不付出，否則對其他人不公平。只有做了我們該做的，才可能獲取自己該得的。當我們在付出的時(shí)候，同時(shí)也在收獲著(zhù)別人的付出。公平的合作，必然是互惠的合作。樹(shù)立公平合作的意識，有助于我們順利的融入社會(huì )，為社會(huì )做出貢獻。

　　公平合作能夠幫助我們走向更加輝煌的人生，那么我們每一個(gè)人該如何看待公平，該如何看待合作，同樣也是最重要的。

　　我覺(jué)得人活在世界上，往往就是走著(zhù)一遭，我們享受著(zhù)所有情感的匯聚，我們享受著(zhù)這個(gè)最美好的年華給我們帶來(lái)最美好的快樂(lè )時(shí)光。我覺(jué)得《最好的我們》即使已經(jīng)收官了，但是那耿耿于懷的故事還在我們每一個(gè)人的心頭久久的蕩漾著(zhù)。

　　我很慶幸，生活在這樣一個(gè)和平而又美好的年代里，我享受著(zhù)所有人對于我的關(guān)照，同時(shí)我也享受著(zhù)所有人對于我的恩賜。我絕不會(huì )讓他們失望，我也一定會(huì )迸發(fā)出我全部的力量來(lái)告訴他們，我是一個(gè)不甘心的人，我是一個(gè)永遠都不會(huì )屈服的人！

　　社會(huì )公平需要爭議的社會(huì )制度來(lái)支撐，需要富有正義感的人來(lái)維護。一個(gè)賞罰分明、機會(huì )平等的社會(huì )，才是公平正義的社會(huì )；一個(gè)公正廉潔、依法執政的政府，才是值得人民信賴(lài)的政府。讓我們自覺(jué)遵守社會(huì )制度和規則，提高辨別正義與非正義行為的能力，以維護正義的實(shí)際行動(dòng)，促進(jìn)人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展。

　　在社會(huì )進(jìn)程中，凡促進(jìn)人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步發(fā)展、維護公共利益和他人正當權益的行為，都是正義的行為。凡阻礙人類(lèi)的社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展的行為、損害公共利益和他人正當權益的行為，都是非正義的行為。正義要求我們尊重人的基本權利，尤其是要尊重人的生命權，公正地對待他人和自己！

　　學(xué)會(huì )合作，就是學(xué)會(huì )溝通，讓我們在合作中增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界吧，相信祖國的明天會(huì )更好！

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