學(xué)會(huì )合作作文錦集9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )合作作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì )合作作文 篇1
誠信像土，一畝心靈之土，為無(wú)數幼苗提供營(yíng)養，使它們開(kāi)出美麗的鮮花。誠信像水，萬(wàn)物生長(cháng)的生命之水，滋潤著(zhù)小樹(shù)舒枝展葉，天天向上。誠信是人之本，民之基，國之根。
不錯，人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機敏相跟。唯獨誠信不可失。失去誠信，你所擁有的金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、機敏……就不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì )隨風(fēng)而逝。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節;擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……
更重要的是，誠信我們的祖先代代相傳的美德。它即是一種無(wú)形的力量，又是一種寶貴的財富，還是連接友誼的無(wú)形紐帶。在我們這個(gè)人文社會(huì )，不管在哪一個(gè)方面，都要講究誠信，誠信是福，一個(gè)擁有誠信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會(huì )取得成功，所以誠信是一個(gè)人最為重要的一項方面。一個(gè)誠實(shí)的人，不論他有多少缺點(diǎn)，同他接觸時(shí)，心神會(huì )感到清爽。
既然如此，那我們就背好誠信的行囊，抓牢誠信的行囊，人生路上的步履才更平穩，足音才會(huì )更堅實(shí)!
學(xué)會(huì )合作作文 篇2
風(fēng)吹呀吹！吹走我童年，吹開(kāi)了初中的大門(mén)，初中的學(xué)業(yè)加重了，難度像一片海深不可測，教科書(shū)在書(shū)包里擁擠，沒(méi)有讀完的時(shí)候，正負數、英語(yǔ)的文法、文言文……困難如海浪一波波的向我襲來(lái)，快要將我淹沒(méi)，興趣是一塊浮木，抓住它，我才有生存的希望。
往事如跑馬燈在眼前流轉，停留在和朋友開(kāi)心打球的空地上，在球場(chǎng)上展現實(shí)力，盡情的奔跑、跳投、籃框是唯一的目標，當球“刷！”一聲，不偏不倚，正中籃框而得分時(shí)，隊友的擊掌中傳來(lái)了喜悅，成就感在空中蔓延，這一刻我是驕傲的，是自信的，更是快樂(lè )的。我喜歡在場(chǎng)上馳騁，揮灑汗水，舒展四肢，不追求名次，只想純粹的運動(dòng)，打籃球是我的最?lèi)?ài)。
寫(xiě)呀寫(xiě)！寫(xiě)完了一張張的考卷、算呀算！算完了一題題的數學(xué)，讀呀讀！讀完了一面面的社會(huì )，背呀背！背完了 一個(gè)個(gè)的單字。父母告訴我，認真讀書(shū)才會(huì )有前途，才能找到好的工作；老師告訴我，認真讀書(shū)以后變成一個(gè)有用的人，為他人服務(wù)。于是我下課后，再到補習班， 把鉛筆當鋤頭，在知識田里，不斷的開(kāi)墾，以時(shí)間當肥料，再澆灌認真之水，像個(gè)農夫一樣一步一腳印的辛勤耕種，期待在學(xué)業(yè)上能交出亮麗的成績(jì)單。
認真學(xué)習五天后，星期六、日，是放松和充電的時(shí)刻了，我從學(xué)生的角色轉換成運動(dòng)員，校服變成了球衣，輕薄又舒適；課本變成籃球，在手上轉呀轉；老師變成了爸爸，親切又和藹；教室變成了球場(chǎng)，任我奔馳。由靜態(tài)的學(xué)習，變成動(dòng)態(tài)的跑跳，由被動(dòng)的催促，到主動(dòng)的參與。興趣是想要的，學(xué)業(yè)是需要的，讀書(shū)時(shí)心無(wú)旁騖， 打球時(shí)全神貫注，喜悅由此而生。
假日我會(huì )擁抱籃球，平日又把時(shí)間留給課業(yè)，學(xué)業(yè)和興趣如楚河漢界，互不干擾，又相互配合。盡心盡力于學(xué)業(yè)后，再投入于興趣中，心安理得，無(wú)所顧忌；盡情于興趣中，身心靈滿(mǎn)足后，更心甘情愿用功讀書(shū)。對我來(lái)說(shuō)，二者是相符相成，缺一不可。
學(xué)會(huì )合作作文 篇3
“一花獨發(fā)不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”的道理，我們早已明白�！昂献鳌笔且粋�(gè)響亮的名詞，它有巨大的威力和潛能：合作的力量可以排山倒海，可以叱咤風(fēng)云，可以變地球為村落，可以登月球如旅行。沒(méi)有“合作”就沒(méi)有金字塔和萬(wàn)里長(cháng)城，也沒(méi)有聯(lián)合國和亞太經(jīng)合的組織，甚至沒(méi)有足球、音樂(lè )和因特網(wǎng)……
在生活中“合作”和我們有著(zhù)密不可分的關(guān)系，我們也離不開(kāi)“合作”，記得有一次，老師布置了一個(gè)奧數題，可不管我怎么想，怎么絞盡腦汁，想到一半，思路“咔嚓”一下就斷了。沒(méi)辦法，只能找死黨——沈了�！吧�，這個(gè)怎么做？”
“哦!我做了——才怪!”沈頑皮地逗弄我。
“那我們一起想吧!”
“嗯!”沈爽快地答應了。
“我覺(jué)得，應該先把圓的一條半徑求出來(lái)，然后乘以3.14……”
“周，我知道你哪兒錯了，算出圓的面積還要除2!”
“再加上半徑!”
YES!經(jīng)過(guò)一番長(cháng)時(shí)間的討論與合作之后，我們終于找到了答案。那道題上用水芯筆畫(huà)了不少印子，這就是合作，這就是合作留下的痕跡。我和沈不由得相視一笑，彼此給對方做了一個(gè)加油的手勢。我們笑了，笑得是那樣甜，那樣美……我們之間的快樂(lè )來(lái)自于合作，來(lái)自于志同道合的伙伴，這是我們之間的努力，換來(lái)的成功，我希望我的一生能永遠與同伴相處愉快，合作無(wú)間。的確，只有與伙伴們一起同心協(xié)力，才能攻破你現在所面臨的一道又一道難題。
記得有歌里唱道過(guò)：“一根筷子輕輕折，十根筷子抱成團……”是啊!一根筷子即使你有堅定不拔的信念，也很容易被折斷，但十個(gè)信念加在一起，永遠都是一股巨大的力量。記得有一句話(huà)說(shuō)道過(guò)：“狂風(fēng)可以吹折一棵小樹(shù)，卻不能掀翻一座森林�！睂�!一棵小樹(shù)，一棵矮小的小樹(shù)并且孤身一人，能抵得過(guò)強大的狂風(fēng)，只有許多樹(shù)手牽手用一個(gè)個(gè)弱小的身體去面對、去合作打敗狂風(fēng)。記得有一個(gè)詞是這樣寫(xiě)：眾志成城，不錯!正是需要許多的人，才能形成一道堅不可摧的城墻……
還記得我們小時(shí)候讀過(guò)的一則寓言故事嗎？一只老鼠拔不出蘿卜，許多只老鼠很快就拔出了蘿卜，為什么呢？因為一只老鼠的力量是微不足道，而許多只老鼠的力量是無(wú)人能比的!
合作，使軟弱的人覺(jué)得這個(gè)世界溫柔，使堅強的人覺(jué)得這個(gè)世界高尚。馬克思、恩格斯相互合作，才能給我們留下了寶貴的財富。同時(shí)，離開(kāi)合作，人不能生存，也不能生活，更不能生長(cháng)。
學(xué)會(huì )合作作文 篇4
“快來(lái)看嘍，快來(lái)看嘍，森林里一年一度的賽馬大會(huì )將于三日后舉行，地點(diǎn)就定在小溪旁的綠野牧場(chǎng)，大家快去看嘍�！毙侣劜髥T小猴響亮的聲音在森林里響起，人們興奮地奔走相告，短短一個(gè)早上，整個(gè)森林里的人都知道了這一消息。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，賽馬大會(huì )如期舉行�？磁_上人山人海，無(wú)論是天上飛的，還是地上跑的，都來(lái)到了現場(chǎng)，就連那水里游的魚(yú)兒，也都奮力地撲騰著(zhù)跳出水面觀(guān)看。這時(shí)，廣播里傳來(lái)了主持人的聲音：“hello，大家好，歡迎來(lái)到綠野牧場(chǎng)，我是主持人金絲猴，本次比賽一共有八位選手，分為四組，分別是黑馬和白馬，棕馬和斑馬，褐馬和雜斑馬，純血馬和漢諾威馬……”當說(shuō)到這里時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。眾人皆知，純血馬和漢諾威馬是全世界跑得最快的馬，也是最有機會(huì )奪冠的�！按蠹异o一靜，請繼續聽(tīng)我說(shuō)�！睆V播里又傳來(lái)主持人的聲音，“本次比賽共有三場(chǎng)，每場(chǎng)三局兩勝制。每組選手相鄰的兩條前腿和兩條后腿分別綁在一起，四組選手兩兩對決，決出兩組勝利者和兩組失敗者，最后兩組勝利者和失敗者再各比賽一場(chǎng)，決出最終比賽的排名�！�
第一局比賽開(kāi)始了。選手們都拼盡全力奔跑，可純血馬和漢諾威馬卻狀況百出，當純血馬要邁動(dòng)前腿的時(shí)候，漢諾威馬卻邁動(dòng)后腿，使得他們一路跌跌撞撞的，有幾次甚至快要摔倒了，好不狼狽�！霸趺催@樣啊，純血馬這組的表現真是讓人大跌眼鏡了�！薄笆前∈前�，虧我以前還很支持他們，沒(méi)想到居然表現得那么差�！庇^(guān)眾席上有人竊竊私語(yǔ)。脾氣本就十分暴躁的'純血馬聽(tīng)了這些不好的言論后，直接吼了出來(lái)：“喂，漢諾威馬，你是不是存心跟我作對��！”“我看你才是呢，我要邁前腿的時(shí)候，你能不能不要邁后腿��！”兩人互不相讓?zhuān)ち业幕鸹ㄔ谒闹軄y竄，眾人都在他們的眼里感受到了強烈的恨意。由于別的選手都到終點(diǎn)了，而他們卻遲遲未到，裁判只好讓他們下場(chǎng)休息了。
中場(chǎng)休息時(shí)，一位在馬家族內頗有威望的老者單獨找了純血馬和漢諾威馬，對他們說(shuō)：“純血馬，漢諾威馬，你們的能力我是知道的，但你們卻不懂得團結合作的道理。平時(shí)單打獨斗還好，但這種比賽考驗的就是合作精神，難道你們就不能好好協(xié)作嗎？”兩人都意識到了自己的錯，羞愧地低下了頭，說(shuō)：“公爵爺爺，我們錯了�！�
純血馬對漢諾威馬說(shuō)：“漢諾威馬，上一局比賽，是我錯了，我向你道歉，這一局的比賽，我希望我們倆認真比賽，好嗎？”“嗯。我覺(jué)得上局比賽我們之所以會(huì )輸，不是因為我們各自的速度不快，而是因為我們的配合一點(diǎn)都不默契�！薄拔乙策@樣覺(jué)得，要不然我們喊一個(gè)口號吧，比如喊一統一邁前腿，喊二統一邁后腿。這樣我們就離勝利不遠了�！庇捎谒麄円庾R到了合作的重要性，開(kāi)始配合對方，加上上局比賽總結出來(lái)的經(jīng)驗，第二局，他們磕磕絆絆卻贏(yíng)得了勝利。第三局，他們的協(xié)調能力更強了，一路如離弦的箭一般，飛快地沖線(xiàn)了。后來(lái)的比賽，他們勢如破竹，一舉奪冠。
站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，他們發(fā)表了獲獎感言，純血馬說(shuō)：“在場(chǎng)的各位也都看到了，第一局比賽時(shí)，由于我們配合不默契，導致我們輸了比賽�！睗h諾威馬接下話(huà)頭：“但是，改變我們的是公爵爺爺，他讓我們學(xué)會(huì )了合作，才能最終贏(yíng)得了勝利�！庇^(guān)眾們歡呼著(zhù)：“學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )合作……”
學(xué)會(huì )合作作文 篇5
在生活中，到處都有合作的事，比如說(shuō)：在一次手工課上，我和一位同學(xué)的材料都沒(méi)帶齊，我們就合作做出了一份精美的手工作品；有一次我和一位同學(xué)在一起做作業(yè)，我們倆都遇上了一道非常難的題目，左思右想都做不出來(lái)，我們就一起討論，把自己想的告訴了對方，想不到我們說(shuō)出來(lái)的都是對方?jīng)]想到的，輕輕松松就把一道難題給解開(kāi)了。
讓我最難忘的，還是那次發(fā)生在我外婆家的事：那是一個(gè)小假期，我和姐姐把作業(yè)做好之后，感到都很無(wú)聊，于是我們商量著(zhù)自己做一個(gè)東西玩玩，經(jīng)過(guò)討論決定做一個(gè)會(huì )打鼓的小人兒，這可不是個(gè)簡(jiǎn)單的事情哦！心動(dòng)不如行動(dòng)，我們接著(zhù)就開(kāi)始忙開(kāi)了。首先我用硬紙片做出了一個(gè)小人的外形，姐姐奇思妙想地找到了一個(gè)瓶蓋當作鼓。鼓槌又怎么做呢，我們倆苦苦地思考，想出了用牙簽作為柄，在一頭用膠水粘上紙巾，鼓槌也就做好了。最后我們找到了一根細鐵絲把小人和瓶蓋進(jìn)行固定，一個(gè)會(huì )打鼓的小人就做好了。這可是我和姐姐辛辛苦苦做出來(lái)的作品，我們把它珍藏了直來(lái)，不高興的時(shí)候看它一下，心情立刻就好了起來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)得好：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”一個(gè)人的智慧是有限的，合作的力量卻是無(wú)窮大的，讓我們學(xué)會(huì )合作。
學(xué)會(huì )合作作文 篇6
人們常說(shuō)：“人要要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫�！白詮奈覍W(xué)了《學(xué)會(huì )合作》這篇文章，才真正明白了合作的重要性：不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與別人合作。
作者在文章中舉了兩個(gè)例子，分別是演奏樂(lè )團和彩球實(shí)驗。這兩個(gè)故事都講了一個(gè)道理，我從第一個(gè)演奏樂(lè )團體會(huì )到了：依靠高度統一的團體目標和為了實(shí)現這個(gè)目標每個(gè)人必須具有的習作精神。而我從另一個(gè)事例中又體會(huì )到一個(gè)道理：成功的合作不僅要有統一的目標，要盡力做好分內的事情，而且還要心中想著(zhù)別人，心中想著(zhù)集體，有自我犧牲的精神。
從這兩個(gè)事例中就可以看出成功的重要性。在日常生活中像這樣的事例多地多。
比如說(shuō)做實(shí)驗，就需要大家的合作才能成功。有一次，老師讓我們四個(gè)人一組的去做實(shí)驗。每個(gè)人都在家準備好幾樣實(shí)驗材料。開(kāi)始做實(shí)驗了，大家都拿出早已準備好的材料，大家都一起做實(shí)驗，一開(kāi)始由于有兩個(gè)人脾氣不合，就自己做自己的實(shí)驗，誰(shuí)也不幫誰(shuí)，于是過(guò)了很長(cháng)的時(shí)間都沒(méi)有成功。我們好不容易的說(shuō)服了大家，這才合作，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，這個(gè)是研究成功了。我們歡呼雀躍。
這說(shuō)明在日常生活中處處需要合作，一個(gè)人學(xué)會(huì )的與別人合作，也就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。所以，人們常說(shuō)：有多大的合作，就有多大的成就。
學(xué)會(huì )合作作文 篇7
“合作是一種力量，它會(huì )讓我們大家成為更好的朋友，也會(huì )讓我們一步步走向成功�！�
——題記
在一個(gè)團隊里，一定要有合作的精神，這樣才會(huì )讓我們到達成功的彼岸。在這里，我給大家講一個(gè)合作就能成功的故事。
一天，一個(gè)人對上帝提出了一個(gè)要求：“以后，我總是覺(jué)得有一天是會(huì )上天堂或下地獄的，請帶我去參觀(guān)一下，好嗎？”上帝答應了他的請求。那個(gè)人先來(lái)到了地獄。
這時(shí)候正好是地獄里的人們吃午飯的時(shí)候。那個(gè)人看到他們的伙食還不錯，但是人們卻瘦得皮包骨頭，這使他很納悶。不過(guò)，那個(gè)人看了一會(huì )兒，就知道了原因：他們每個(gè)人用的都是一把長(cháng)達一米的勺子，當他們舀到飯之后，就急急忙忙地往自己的嘴里送，但每次還沒(méi)到自己的嘴邊，勺子的把柄就碰到墻了，所以，他們每頓都吃不飽。這就是不合作、自顧自的后果。
那個(gè)人又來(lái)了天堂，發(fā)現這里的人個(gè)個(gè)都是吃得白白胖胖，而他們用的勺子也是一米長(cháng)的，他們又是怎樣吃到飯的呢？原來(lái)啊，他們每一個(gè)人舀到飯之后不是往自己的嘴里送，而是送到對面人的嘴里。這樣，他們每頓都能吃得飽飽的，吃得有滋有味。合作讓他們克服了困難，合作讓他們生活得很幸福。
從上面這兩個(gè)故事中，我們可以看出：合作的力量是強大的，它可以讓我們成功，也可以讓我們團結一心，成為更好的伙伴！
學(xué)會(huì )合作作文 篇8
雨無(wú)情的下著(zhù)，風(fēng)兇猛的刮著(zhù)，漸漸的變成雪花，撒的地上花白，打在臉上生疼，像針扎一般，如天的，難到，它也看不下去了嗎。 就在這天中午，一位無(wú)緣無(wú)故就指責另一位同學(xué)，另一位同學(xué)也不甘示弱，接著(zhù)他們便都憤怒到了極點(diǎn)，動(dòng)起了手 怎么著(zhù)也都是同學(xué)，我
雨無(wú)情的下著(zhù)，風(fēng)兇猛的刮著(zhù)，漸漸的變成雪花，撒的地上花白，打在臉上生疼，像針扎一般，如天的，難到，它――也看不下去了嗎。
就在這天中午，一位無(wú)緣無(wú)故就指責另一位同學(xué)，另一位同學(xué)也不甘示弱，接著(zhù)他們便都憤怒到了極點(diǎn)，動(dòng)起了手……怎么著(zhù)也都是同學(xué)，我也不想看到他們其中一方受傷，但我望著(zhù)他們，無(wú)能為力……那兩個(gè)人中，第一個(gè)同學(xué)因忍受不了對方反過(guò)來(lái)指責他而生氣，另一個(gè)同學(xué)則因第一位同學(xué)動(dòng)手打人而生氣，于是都用盡全力，扭打在了一起，我不敢靠近，慘案發(fā)生了……
故事講到這里就算完了，但我們的思維不應該停滯，我們或許應該想想，什么是?什么又是?
它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候變得起來(lái)，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。它就像一種你無(wú)法說(shuō)出，又可以感到無(wú)比的東西。
友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。和一樣，是一抽象的、令人捉摸不透的東西，但卻要比它們更值得我們去珍惜。
什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。正所謂“人心齊，泰山移”，合作在人的每一個(gè)階段都是必要的。
所以，我們不能只靠自己，要與同學(xué)們合作共贏(yíng)，戰勝，擊敗困難，一個(gè)人的不算成功，只有大家共同的成功才有意義，有價(jià)值。
學(xué)會(huì )合作作文 篇9
每個(gè)人都會(huì )偏向自己，希望自己比別人好，但是，你有沒(méi)有想過(guò)，合作的收獲會(huì )更大？
在叢林里，蜜獾和導蜜鳥(niǎo)常常相互合作，共同搗毀蜂巢。野蜂的巢在高樹(shù)上，蜜獾很難找到，而導蜜鳥(niǎo)目光敏銳，一旦發(fā)現樹(shù)上的蜂巢，就發(fā)出“嗒嗒”的聲音提醒蜜獾。蜜獾得到信號，便匆匆趕來(lái)，爬上樹(shù)咬碎蜂巢，趕走野蜂吃掉蜂蜜。等蜜獾吃完后，導蜜鳥(niǎo)就去享用蜂蠟。
他們真是一對好搭檔。其實(shí)所謂的叢林法則，弱肉強食，適者生存，也不都是這樣，動(dòng)物們也可以像蜜獾和導蜜鳥(niǎo)一樣互相合作，共同生存。人類(lèi)也是如此。
我和妹妹經(jīng)常有意見(jiàn)不合的時(shí)候，小到看什么電視節目，大到外出去哪玩，都能引發(fā)一場(chǎng)“戰爭”。
一天我陪妹妹玩，我們又發(fā)生了分歧。一開(kāi)始，我要玩藏貓，可是妹妹要搭積木，由于她比我小，所以我只好讓著(zhù)她，跟她搭積木。妹妹要搭成方方正正的高樓，而我要搭成尖頂的歐式建筑，我們針?shù)h對麥芒，誰(shuí)也不讓著(zhù)誰(shuí)，就自己搭自己的。我心想著(zhù)趕快搭完讓妹妹看看是不是尖頂的更好看，妹妹也飛快的搭著(zhù)，不一會(huì )積木就用沒(méi)了。
我們都守著(zhù)自己的半成品苦惱著(zhù)，我突然想到了一個(gè)好主意：把我們的想法結合在一起，中間搭一個(gè)尖頂的，兩邊再各搭一個(gè)方方正正的。妹妹也同意這個(gè)主意，我們就你一磚我一瓦地搭起來(lái)。很快我們的“樓”就“蓋”好了，沒(méi)想到比單著(zhù)搭更好看，妹妹也很喜歡，把那個(gè)“樓”擺了一個(gè)星期都沒(méi)拆。
從那以后，我和妹妹的爭吵便少很多，每次我們意見(jiàn)不合的時(shí)候，我就會(huì )把兩個(gè)方法中和一下，得出一個(gè)更好的兩全其美的辦法。漸漸地，我學(xué)會(huì )了與妹妹合作，與同學(xué)合作，與父母合作……
愛(ài)默生說(shuō)：“有個(gè)從遠古時(shí)期流傳下來(lái)的寓言，他含帶著(zhù)意想不到的智慧。說(shuō)是在創(chuàng )世階段，眾神把‘人’分成了‘人群’，以便以后人能更好的照顧自己；這好比一只手分成五指之后，手的用處就會(huì )更大。”
我們這個(gè)時(shí)代更應認同這個(gè)寓言，隨著(zhù)技術(shù)飛速發(fā)展，隔行如隔山，分工日益明確。不管要完成什么任務(wù)，單槍匹馬總是沒(méi)有力量的，合作永遠是我們最正確的選擇。
攜起手來(lái)，互相信任，各盡所長(cháng)，合作共贏(yíng)。我學(xué)會(huì )了合作，我的明天會(huì )更加美好！
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