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合作作文400字

時(shí)間:2022-04-26 12:36:45 合作 我要投稿

【精品】合作作文400字合集9篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的合作作文400字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】合作作文400字合集9篇

合作作文400字 篇1

  “合作”顧名思義,就是與別人共同完成一件事情。我想大家都與別人合作過(guò)吧!其實(shí),要合作并不難,只要心中想著(zhù)集體,盡力做好自己分內的事情,就算得上合作了。當然,我也與別人合作過(guò),下面,我就來(lái)講講這次合作的經(jīng)歷吧。

  我們班和別的班要舉行一場(chǎng)乒乓球賽。這次比賽與往常不同,是組隊比賽,兩個(gè)人一組,是考驗團隊間的合作。我與我的好朋友組了隊,便開(kāi)始練習。雖然平時(shí)我們的技術(shù)還不錯,但一組起隊來(lái),可就不一樣了。要么就是一個(gè)球過(guò)來(lái),我們兩個(gè)一起上去接,結果撞到了一起;要么就是球飛過(guò)來(lái),兩個(gè)人一起閃開(kāi),結果練得是一塌糊涂。于是,我們商量好:球在中線(xiàn)左邊我接,右邊他接。這樣約定之后,情況好多了。但過(guò)了一會(huì )兒,球打在了中線(xiàn)上,我們兩個(gè)一起去接,結果又撞在了一起。我們沒(méi)辦法,只好練到這兒了。

  于是,我們開(kāi)始想怎樣才能更好地合作。直到有一天,我們在電視上看到乒乓球雙人比賽的時(shí)候,兩個(gè)隊友之間相互配合,我們才明白了一個(gè)道理:要合作,只想著(zhù)做好自己的事情是不夠的,還要互相信任,想著(zhù)隊友,并相信他一定可以做得到,同時(shí)也相信自己可以做好,才能達到最好的合作效果。于是我們又開(kāi)始練習。

  比賽的那天,我們班的四個(gè)隊與其他班的四個(gè)隊展開(kāi)了激烈的比賽。我們一路取勝,過(guò)五關(guān)斬六將,最后拿下了冠軍。

  這場(chǎng)比賽使我明白,合作的關(guān)鍵在于信任。只有相互信任,才能發(fā)揮出更好的水平,取得更好的合作成績(jì)。

合作作文400字 篇2

  烈日當空,太陽(yáng)放肆地烤著(zhù)大地,云朵悠閑地飄動(dòng)著(zhù),風(fēng)兒悄悄地撫摸著(zhù)我們的臉龐。同學(xué)們身著(zhù)泳衣,紛紛跳入水中,冰涼的水好像預示我們后面有些刺激的事情要發(fā)生。

  果然不出所料,老師要我們以小組為單位活動(dòng),用浮船顛球。這球表面十分光滑,看來(lái)這次是一個(gè)考驗。

  我們小組八個(gè)人一個(gè)一個(gè)把手開(kāi)始顛球,可調皮的小球不聽(tīng)命令,一直在浮船的邊緣徘徊,一不注意就會(huì )飛到千里之外。這是一個(gè)頭疼的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)反復訓練,總結一下經(jīng)驗——每個(gè)人的重心都差不多,球被顛起來(lái)時(shí)的高度不能太高,離浮船差不多兩拳距離。

  根據總結出來(lái)的經(jīng)驗,我們都放輕了力度,可又出現了一個(gè)問(wèn)題,有的人會(huì )跳,有的人手抬得太高,有的人節奏不同。這些困難的主要原因是合作得不夠好,于是我們就先練習顛浮船,保持一定的平穩,那個(gè)浮船挺體恤我們的,一直乖巧地任人擺弄。把球放上去之后效果果然好了許多。

  比賽開(kāi)始了,由于之前的表現與我們的信心導致心情過(guò)度激動(dòng)與一絲緊張,結果發(fā)揮最好的并不是我們,最高紀錄1111個(gè),我們是搖搖不及,一開(kāi)始我們有點(diǎn)小失落,得往另一個(gè)方面想,但我們十分地快樂(lè ),因為我們收獲了顛球的方法,收獲了合作的友誼。

  合作如樹(shù),集在一起變成了無(wú)邊的森林;合作如江,匯在一起便成了汪洋大海;合作如云,合在一起便成了傾盆大雨。

  我快樂(lè ),因為我收獲了經(jīng)驗;我快樂(lè ),因為我收獲了友誼;我快樂(lè ),因為我學(xué)會(huì )了合作!

合作作文400字 篇3

  人人都知道,做事,一定要合作,因為這樣得出來(lái)的結果,才更好。

  有一次,我在家里實(shí)在沒(méi)有事可干。于是,忽然一看窗臺上的一個(gè)小箱子,里面裝的,全是做卡子的材料。我就想起來(lái)了,可以做一個(gè)卡子,送個(gè)我的小妹妹!

  說(shuō)完,我就立刻開(kāi)始動(dòng)了手。首先,要先準備好做卡子的材料。分別有,一條大彩帶,兩條小才帶,膠,很細的線(xiàn)和卡子最下面的東西。

  我先把卡子最下面的東西,做好。然后,在給它纏上一條小彩帶。再有膠粘上。然后,就是做蝴蝶結了。我一疊,先疊三下子。然后,再用線(xiàn)以纏上,蝴蝶結就好了。最后,在把蝴蝶結和卡子下面的東西,用膠粘在一起,就好了。

  可是,我做的非常難看,也不是一般的難看。于是,我有按照步驟,從新又做了一遍。還是有點(diǎn)不好看。就把妹妹叫過(guò)來(lái),也跟著(zhù)我一起做。

  我在做疊蝴蝶結的`時(shí)候,讓妹妹給我扶著(zhù),我來(lái)把蝴蝶結纏起來(lái)。在把卡子下面的一部分,和蝴蝶結粘在一起。嗯!比以前的卡子好多了。

  但是,妹妹也想學(xué)。我就耐心的把她教會(huì )。先給他說(shuō)了要準備的材料。然后,一步一步的教會(huì )她。她在疊蝴蝶結的時(shí)候,我就幫她扶著(zhù)。也非常的好。

  通過(guò)這件事,我明白了,一起合作,才更好。

合作作文400字 篇4

  今天吃過(guò)中午飯,我正在樓下玩土,忽然發(fā)現一條黑黑的、長(cháng)龍般的隊伍很有秩序地在我不遠處蠕動(dòng)著(zhù).我側身蹲下,仔細一看,啊!是一群正在繁忙的小螞蟻.它們有的正在運泥土修建自己的“家園”,有的在搬運它們需要的糧食.來(lái)來(lái)往往,忙個(gè)不停.相遇時(shí),還很有禮貌地打招呼呢!一只很小的螞蟻吃力的拖著(zhù)一粒比它還大的米,看來(lái)它已經(jīng)累了,放下米粒,轉身向另一只螞蟻求救去了,只見(jiàn)它用自己的觸角碰了碰伙伴,立刻就過(guò)來(lái)了好幾只螞蟻,它們一起拖著(zhù)米粒向洞口移去.望著(zhù)它們遠去的身影,我對它們這種齊心協(xié)力的精神油然而生起深深的敬意.

  一次,在一座森林中發(fā)生了火災,動(dòng)物們都紛紛開(kāi)始逃跑.螞蟻得知這個(gè)消息后,非常著(zhù)急.論個(gè)頭,它們太小了;論跑步速度,它們跑得太慢了.就在這千鈞一發(fā)之下,它們想出了這樣一個(gè)主意:大家抱成一團,滾下山去.為了逃命,它們只能這樣做.很快,它們以蟻王為中心,圍成了一個(gè)巨大的蟻球.蟻球以飛快的速度朝山下滾去,它們超過(guò)了一只又一只逃命的動(dòng)物.雖然有無(wú)數只螞蟻英勇地犧牲了,但是又有一群螞蟻接受了這個(gè)任務(wù).終于,蟻球在一個(gè)池塘邊停了下來(lái),此時(shí),蟻球上的螞蟻已經(jīng)所剩無(wú)幾了.而蟻王,卻被這一群群勇敢的螞蟻們保護著(zhù).螞蟻們能從火海中逃過(guò)一劫的力量在何處呢?哦,我找到了.這力量就在每只螞蟻的心里,那就是團結!

合作作文400字 篇5

  在今天早上,當我和媽媽在打掃房子的時(shí)發(fā)現了一張我小時(shí)候二零零六年的冬天的照片。

  照片上的我帶著(zhù)一頂紅色的小豬帽,穿著(zhù)一個(gè)藍色的大衣,像一個(gè)不怕冷的小鳥(niǎo)。爺爺正用手指著(zhù)一個(gè)目標,我握著(zhù)一個(gè)大雪球朝爺爺指的方向扔去。

  記得那時(shí)我上幼兒園只有四歲,那天的雪一片接一片的從天空中落下來(lái),好像軟軟的白棉花從天空中飄落下來(lái),讓人喜愛(ài)。旁邊的大樹(shù)以前是那么碧綠,結果現在像多了一件白色的衣服,以前那么可愛(ài)的小草也成了白色的。

  我和爺爺走到雪地里,我們看見(jiàn)了潔白的雪花在空中飛舞,我和爺爺興奮極了。于是我們分了兩隊打雪仗,一對是我和爺爺,一對是媽媽和奶奶。我和爺爺一人拿起一團雪,用力扔到她們隊那邊,結果把奶奶打了一下,她們又扔了過(guò)來(lái)。爺爺用手指著(zhù)對面不停地指揮我扔雪球,媽媽在對面一邊躲著(zhù)我的雪彈一邊給我們拍照。我們就這樣在雪地里玩。我趁爺爺不注意,給嘴里塞了一塊雪,爺爺趕緊吐了出來(lái),說(shuō)我是小壞蛋,我甜甜的笑了。

  每當我看見(jiàn)這張照片,我就會(huì )想起冬天的情景,回憶起這張精美的照片帶給我的故事。

合作作文400字 篇6

  我們開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,老師給了我們一項任務(wù)——畫(huà)科幻連環(huán)畫(huà)。

  老師一宣布小組一起畫(huà),我就沒(méi)轍了。因為我這方面沒(méi)長(cháng)處,在說(shuō),我們小組都是重視榮譽(yù)的人,我沒(méi)畫(huà)好,他們不把我罵個(gè)狗血淋頭就怪了。但我又沒(méi)法反抗,只好跟著(zhù)畫(huà)了。小組長(cháng)開(kāi)始分工了,我在心里默默的想著(zhù):“千萬(wàn)不要讓我畫(huà)畫(huà),我畫(huà)畫(huà)畫(huà)的可差了,我丟臉沒(méi)關(guān)系,但小組丟臉了,我就攤上事了。也不要讓我畫(huà)邊框,因為我畫(huà)邊框畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)尺子就歪了!钡詈,小組長(cháng)做出了一個(gè)英明的選擇——讓我涂顏色。

  分工的工作做完了,我們開(kāi)始討論該畫(huà)什么了。我捷足先登,說(shuō):“我們畫(huà)外星人世界吧!”我想:“外星人世界這么科幻,他們一定會(huì )拍手叫好!”哪知任杰皓陽(yáng)反駁道:“不!我們畫(huà)昆蟲(chóng)世界!”為了能展現才華,我又說(shuō):我的外星人世界還很搞笑呢!經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰之后,任杰皓陽(yáng)用了他的“王牌”說(shuō):我是組長(cháng),聽(tīng)我的,必須的!我這下拿他沒(méi)辦法了,只好畫(huà)昆蟲(chóng)世界了。

  畫(huà)畫(huà)的時(shí)候可也是險情不斷。我正小心翼翼圖著(zhù)葉子,突然,半路殺出個(gè)程咬金,有一個(gè)小組成員把畫(huà)一拖,要涂背景的地方多了一道“眉毛”,我倆便掙起來(lái)了,但最后,我急中生智,對她說(shuō):只能在涂背景時(shí)涂掉了。

  通過(guò)這次和做才明白人心齊,泰山移。眾人拾柴火焰高等名言的意思,看來(lái)以后要多結交朋友才行。

合作作文400字 篇7

  今天老師布置了一道特殊的作業(yè),是讓我和爸爸媽媽合作完成一件事。我正在想做什么事的時(shí)候,媽媽說(shuō):“撈泡菜,怎么樣?”我說(shuō):“好!

  然后,我就跟媽媽一起來(lái)到了廚房,我先把壇子上面的磚頭取下來(lái),接著(zhù)再把蓋子打開(kāi)。這時(shí),媽媽已經(jīng)準備好了碗和筷子。我在旁邊看,我突然看見(jiàn)一個(gè)大泡菜,我對媽媽說(shuō):“這里有個(gè)大泡菜!眿寢屨f(shuō):“哪里?”我說(shuō):“這里!眿寢屭s快順我手指的地方去撈,撈上來(lái)的卻是木瓜。

  媽媽繼續撈,這回媽媽看中了一個(gè)泡菜,這真是一個(gè)超大的泡菜。因為壇子里的辣椒太多了,媽媽害怕把辣椒一起撈出來(lái)了,所以媽媽沒(méi)有輕易下手,而把它先留在壇子里。

  接著(zhù),媽媽叫我把辣椒撈到碗里,我把辣椒撈到碗里之后,媽媽又拿勺子把那個(gè)超大泡菜撈起來(lái),上面的辣椒還是很多,媽媽好不好容易才把那個(gè)超大泡菜撈到上面的辣椒中間。我趕緊去拿筷子,我的有力的腳步聲把爸爸引過(guò)來(lái)了,爸爸也跟著(zhù)拿筷子,我們倆用盡了全力使勁一撬,超大泡菜“呯”地一聲,飛到了半空中,我趕快拿碗去接,幸好接住了。

  媽媽稱(chēng)贊我,爸爸為我鼓掌,我心里頓時(shí)美滋滋的!

合作作文400字 篇8

  在一個(gè)星期前,體育老師說(shuō)要在期中考試后進(jìn)行一場(chǎng)“趣味”運動(dòng)會(huì )。聽(tīng)到這消息,全班都在歡呼。體育老師嚴肅地說(shuō):“但在那之前,你們先要認真練習!薄昂!”

  俗話(huà)說(shuō):“人心齊,泰山移!笨蓺馇蜻@個(gè)“泰山”可真不好“移”。經(jīng)我精確計算,我們練習時(shí),正好趕上大風(fēng)天氣,氣球飛走了73次,摧毀了12個(gè)氣球。突然,我聽(tīng)到“砰”的一聲,有個(gè)同學(xué)的氣球爆了。一會(huì ),一個(gè)氣球飛到了我頭頂上。很快,學(xué)校操場(chǎng)上除了氣球爆炸聲就什么聲音也沒(méi)有了。操場(chǎng)上漫天飛舞的也都是氣球。

  又過(guò)了一會(huì ),我們休息夠了,就重新練起來(lái)。把氣球吹好放在中間,我們兩個(gè)人背靠著(zhù)背將手扣住。我們前進(jìn)了幾步,發(fā)現有人用紅領(lǐng)巾栓住氣球,綁在腰間,這樣氣球就不會(huì )飛走啦!我們兩也效仿了這種方法,果真管用,但是這個(gè)方法讓我們兩個(gè)人沒(méi)有了默契。所以我們覺(jué)得,還是腳踏實(shí)地的練吧。

  體育課快結束時(shí),體育老師笑著(zhù)說(shuō):“這個(gè)活動(dòng)主要是為了培養你們的默契,假如你們班有誰(shuí)最先可以把氣球這座‘泰山’移走,誰(shuí)就是這個(gè)項目的勝利者!

  比賽日期快到了,我們準備好了迎接挑戰!

合作作文400字 篇9

  陽(yáng)光明媚的一天,我和幾個(gè)小伙伴聚在一起,準備舉行哪個(gè)一場(chǎng)隆重的比賽,我們猜拳決定誰(shuí)與誰(shuí)一隊,在商議比賽的項目。

  經(jīng)過(guò)一陣商議,我和黃藝佳,韓玉玲,陳書(shū)格一組,其她人組成一隊,比賽項目:齊心協(xié)力向前沖,比賽規則:四個(gè)人把腳綁在一起,一齊向終點(diǎn)走,最先到達終點(diǎn)的一方勝利。

  我們四個(gè)好朋友正在做著(zhù)準備練習,我們各走各的,有的人快,有的人慢,沒(méi)走兩步就“全軍覆滅”了,重重的摔在地上爬不起來(lái),“都怪你,走的那么快干嘛”!笆悄阕呖炝恕薄覀兓ハ嗦裨,怪這怪那,當時(shí),我也是非常氣憤,心想:怎么與她們分在一起,不知道齊心,要是把我復制四個(gè),我準能拿第一。就這樣,一氣之下,我們就解散了,誰(shuí)也不答理誰(shuí)。

  后來(lái),冷靜下來(lái)一想:發(fā)現這不是某個(gè)人的錯,而是我們缺少團隊精神,想到這,我立刻跑去動(dòng)員她們,重新開(kāi)始了訓練。

  我首先發(fā)言:“我們可以制定一個(gè)口號:一二,一二,一二……根據口號來(lái)移動(dòng)步伐,我們試了一下,果然成功了。

  正式比賽開(kāi)始了,我們按照訓練時(shí)的方法,遠遠的把對方甩在了后面。

  “勝利了……,”我們歡呼著(zhù),蹦跳著(zhù),高興的無(wú)法形容。從這件事中,也讓我明白了一個(gè)道理:競爭需要合作,合作中存在競爭。

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