有關(guān)合作作文合集八篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的合作作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

合作作文 篇1

　　美國商屆有句名言：“如果你不能戰勝對手，就加入到他們中間去�！爆F代競爭，不再“你死我活”，而是更高層次的競爭與合作，現代企業(yè)追求的不再是“單贏(yíng)”，而是“雙贏(yíng)”和“多贏(yíng)”，我們生命的林子需要合作。

　　合作從我們的祖先遠古人類(lèi)就開(kāi)始了，遠古人類(lèi)只有通過(guò)合作才能在惡劣的環(huán)境中生存，可見(jiàn)是合作使得人類(lèi)文明綿延不絕。20xx年6月28日，舉世矚關(guān)于寫(xiě)合作的作文400字 目的“鳥(niǎo)巢”工程落成典禮儀式在北京舉行，面對記者的采訪(fǎng)，“鳥(niǎo)巢”總工程師李久林說(shuō)：功勞不是我一個(gè)人的，是千千萬(wàn)萬(wàn)工作者共同的功勞，沒(méi)有我們的合作，“鳥(niǎo)巢”是不會(huì )建成的�！崩罹昧值脑�(huà)告訴我們：合作是成功的寶典。

　　三國時(shí)期，孫權與劉備在赤壁之戰中，雙方合作打敗了擁有百萬(wàn)大軍的曹操。合作的力量是多么強大！俗話(huà)說(shuō)：“千人齊心，則得千人力，萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”，如果大家只顧自己，不過(guò)他人，最后蒙受損失的還是自己，“唇亡齒寒”的故事難道不是歷史的前車(chē)之鑒嗎？縱觀(guān)古今，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？

　　“四海之內皆兄弟”是相傳已久的古訓，“互相關(guān)心，互相合作”更成為時(shí)代的風(fēng)范。合作意味著(zhù)雙贏(yíng)，合作可以賦予我們力量，想要成就一番大事業(yè)，必須靠大家的共同努力。

合作作文 篇2

　　如果說(shuō)成功是河流對面的岸，那么合作便是船，助你渡岸。如果說(shuō)成功是天空中的月，那么合作便是飛船，助你登月。如果說(shuō)成功是一朵綻放的花，那么合作便是雨，助你開(kāi)花。就像一個(gè)優(yōu)秀的田徑運動(dòng)員和他的跑鞋一樣，唯有合適的鞋子才可以跑出輝煌的成績(jì)。所以，合作是成功的必經(jīng)之路。

　　合作需要默契。默契是催化劑，讓雙方的合作更上一層樓。就像姜太公釣魚(yú)，靠的是君臣之間的默契；就像伯樂(lè )識馬，靠的是伯樂(lè )與馬之間的默契；就像伯牙鐘子期的高山流水，靠的是好友之間的默契。試問(wèn)哪一個(gè)合作不用默契？沒(méi)有默契的合作恐怕就像貓和老鼠之間的合作，貓要求老鼠與自己合作祝自己一臂之力來(lái)捕鼠，這樣的合作即便存在又怎么會(huì )久遠呢？所以說(shuō)，合作需要雙方的默契。

　　合作需要信任。信任危機就好比一顆定時(shí)炸彈，在不經(jīng)意間就會(huì )爆炸，將雙方的合作毀滅的干干凈凈�；橐鲩g的相互猜疑必定會(huì )使這段婚姻走向終點(diǎn)，朋友之間的不信任必定會(huì )使你們的友誼結束，也許取而代之的將不再是朋友而是敵人，商場(chǎng)上的相互猜疑也只會(huì )造成兩個(gè)公司的互相廝殺罷了。但是一個(gè)合作之間有了信任，那便是一個(gè)沖向成功的(刪)終點(diǎn)的結局。就好比球隊之間因為有了信任，才會(huì )把球放心的傳出去，也就有了一個(gè)好的球隊。所以說(shuō)，合作雙方需要信任。

　　合作需要信心。一個(gè)良好的信心，是成功的保障。諸葛亮的空城計演繹出了他的信心，所以有了城內將士之間默契的合作。中國女排因為有了信心，所以賽場(chǎng)上的她們團結合作，奮力廝殺，給中國（贏(yíng)得）數塊金牌。由于劉備對于諸葛亮的信心，所以會(huì )有托孤的故事誕生。記得一首《我相信》，唱出的是自信的旋律。因此，合作需要雙方的信心。

　　21世紀是一個(gè)嶄新的時(shí)代，是一個(gè)合作的時(shí)代。還記得那句：一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。雙槳單舟總爭渡，千帆競發(fā)渡江海。沒(méi)有一個(gè)人可以隨便成功，只是因為在他的身邊總會(huì )有人默默支持著(zhù)他。所以，合作是成功的必經(jīng)之路。

合作作文 篇3

　　人們常說(shuō)，與人相處，合作共贏(yíng)�？磥�(lái)，要想筑建一座輝煌的圣殿，合作的力量挺強大的。倘若一個(gè)人事業(yè)的成功只有15%取決于他的專(zhuān)業(yè)技能，那么另外的85%就要依靠人際關(guān)系和處世技巧了。凡是一個(gè)人的能力與智慧都是有限的。在當今社會(huì )中，單靠一己之力幾乎不可能成就任何壯麗，宏偉的事業(yè)，也幾乎不可能實(shí)現任何足以讓自己滿(mǎn)意的奮斗目標。因此，我們必須要懂得，團結他人一起合作，一起探索，那么將大家的智慧聚在一塊，就會(huì )產(chǎn)生一股無(wú)比強大的力量來(lái)開(kāi)啟成功的大門(mén)。

　　而如今我們青年一代，在努力奮斗的同時(shí)，面對人生的機遇與挑戰，擁有更多的見(jiàn)識，魄力與勇氣，更加善于表現和自我張揚，有一種自主，自由的精神來(lái)面對現實(shí)中的方方面面，于此同時(shí)又缺少一種相互合作的理念，普遍缺失處理人際關(guān)系的方式與技巧，最終結果云云種種。

　　客觀(guān)的說(shuō)，雖然當代青年享有上幾代人無(wú)法企及的生活和學(xué)習環(huán)境，但他們在人際交流方面卻實(shí)實(shí)在在地面臨著(zhù)一些挑戰。

　　在上世紀八九十年代出生的人，大多數是獨生子女，由于沒(méi)有兄弟姐妹，使他們習慣了“以自我為中心，隨處畫(huà)圓”的思維方式，他們擁有強烈的自信心與自尊心，而確缺少容忍，謙讓?zhuān)�合作的態(tài)度，總是一副唯我獨尊的樣子，這讓他們即使走上工作崗位，也會(huì )容易與他人關(guān)系不融洽，而產(chǎn)生矛盾。 然而大多數的企業(yè)都需要復合型人才，這對我們青年一代在自身素質(zhì)特別是人際交流方面的能力提出了嚴峻的挑戰，如果我們總是錯誤的認為，自己能考第一的'事實(shí)就說(shuō)明自己相當的出類(lèi)拔萃，其他人只不過(guò)是陪襯罷了。那么，那么你一旦進(jìn)入了企業(yè)，以你的這種思維模式去辦事那么就會(huì )與企業(yè)要求的大相徑庭，因為任何現代的企業(yè)，他們的團隊都需要一種合作共贏(yíng)的局面，而贏(yíng)得更大的利益，你一個(gè)人的風(fēng)光無(wú)限而不去團結一體去探索就難以取得成功的。

　　所以，我們青年一代要想卓有建塑，充分發(fā)揮自己的潛能和特長(cháng)，我們就要認真審視自己在人際關(guān)系的薄弱，要學(xué)會(huì )一起合作，俗話(huà)說(shuō)，“善大，莫過(guò)于誠”同時(shí)也要以誠待人，給別人留下良好的印象，更容易建設自己的人際關(guān)系網(wǎng)，善于學(xué)習，補己之短，逐漸培養終身的友誼，這樣才能在不遠的將來(lái)，成為真正有意義上的，能夠很好的適應環(huán)境需要的復合型人才。

合作作文 篇4

　　吾幼無(wú)大志，好讀書(shū)，常以為伴。

　　聞曰："讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專(zhuān)一，卻只浪漫誦讀，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不能到乎？"吾讀書(shū)不求甚解，不可謂心到；讀書(shū)而一目三頁(yè)，不可謂眼到；讀書(shū)而嘴決不動(dòng)，不可謂口到。雖然，我卻認書(shū)為兄弟。

　　某日，一友名"如夢(mèng)"與余家。吾反應未及，其已入座，吃一杯"酒"曰："汝可知夢(mèng)來(lái)作甚？"吾言："不知。"夢(mèng)曰"論書(shū)。"吾言："善。"夢(mèng)曰： "吾以為天下之書(shū)，多則必濫。"吾言："汝言大咎矣。觀(guān)吾書(shū)，皆精也。""吾之懷矣，自貽伊慼，彼蒼天者，殲我良人。"言訖，作色而出。始此，我與書(shū)便結不解之緣。

　　余常讀書(shū)，母以此為愁，因占學(xué)習時(shí)間而讀。一次，母曰："休讀課外書(shū)，否則莫懟母無(wú)情。"吾并不懼，仍讀。母再正色告曰："汝若仍讀，母欲賚之于他人矣。"吾大怒，但不敢外現，默而佯諾曰："不讀，不讀。"

　　然吾愛(ài)書(shū)之情，難以舍去，便于深夜被窩中以手電而照，書(shū)伴我度過(guò)每個(gè)夜晚，伴我嘗盡酸辛痛楚。吾思：古之成大事者，不惟有驚世之才，亦必有堅忍不拔之志。

　　"兒不嫌母丑，狗不嫌家貧，吾不嫌書(shū)陋。"若見(jiàn)己欲讀之書(shū)已售罄，必奔走于全市而尋。這就是我，這就是我的書(shū)，這就是我和書(shū)的故事。

合作作文 篇5

　　合作是一種積極的態(tài)度，是一門(mén)彰顯自己價(jià)值的藝術(shù)。釋迦穆尼曾問(wèn)過(guò)他的弟子們這樣一個(gè)問(wèn)題：“若要讓一滴水不干涸，該怎樣做？”他的答案似乎特別簡(jiǎn)單：“把它放入大海中去�！�

　　佛祖如是說(shuō)，水匯入大海，則始終不滅，人融入集體，便有無(wú)窮的力量。

　　“人心齊，泰山移”，合作的力量不可忽略，“眾人拾柴火焰高”。合作能迸發(fā)出巨大的潛力。合作，是強者的力量的象征。早在三國時(shí)期，這種合作就有著(zhù)十分典型的運用。魏軍南下，氣勢洶洶。曹操的如意算盤(pán)十分美妙，南下先攻取蜀中腹地，再一舉向東吞吳。兩軍勢力懸殊極大，這時(shí)，蜀國與吳國達成了協(xié)議，互結聯(lián)軍。蜀、吳本是兩個(gè)弱小的集團，但這樣一合作起來(lái)，威力變得不可估量。他們一起頑強地抵抗住了魏軍的進(jìn)攻，并在赤壁大戰中大敗魏軍，取得了意想不到的收益。假若當時(shí)蜀國與吳國各自為戰，不愿相互合作，那么結果十分明了——先是蜀軍被滅，稍強的吳國由于沒(méi)有西邊的支援，也將被包圍于東海之濱，最終難逃覆滅的下場(chǎng)。正是這種合作的力量，才讓雙方共同激發(fā)出超越兩軍實(shí)力的潛力。

　　假設把合作雙方的各自力量比作“1”，那么經(jīng)估算，合作的力量會(huì )有“3”左右，大于“1”加“1”。若兩方實(shí)力相當，那么各方平均下來(lái)的力量會(huì )有“1。5”，即每方都獲得了“0。5”收益，這就是所謂雙贏(yíng)。

　　合作帶來(lái)的雙贏(yíng)收益是巨大的，它遠遠大于雙方競爭而產(chǎn)生的總價(jià)值。在20世紀末，電腦產(chǎn)業(yè)剛剛興起，各企業(yè)都在互相競爭，致力于創(chuàng )造出不同于其它品牌的電腦。在深圳，有兩家不出名的電腦廠(chǎng)家在不停地競爭。然而，他們發(fā)現自己的產(chǎn)品總是有缺陷，顯卡不夠，內存條也達不到完美……終于有一天，甲公司提出同乙公司合作。剛開(kāi)始乙公司特別不情愿，生怕甲公司偷走了自己的技術(shù)。令人驚奇的是，兩個(gè)月后，通過(guò)兩個(gè)廠(chǎng)家互相促進(jìn)的研究開(kāi)發(fā)，各部件都臻于完美。他們甚至實(shí)現了高度的自主創(chuàng )新，產(chǎn)品走向了海外……由此觀(guān)之，兩隊合作的收益遠遠大于他們固步自封的盲目競爭，正是合作使他們實(shí)現了雙贏(yíng)。

　　當然，我們提倡的合作應該是正義、積極的，倘若與那些惡人們“合作”，那就變成了“狼狽為奸”，甚至可以說(shuō)是“犯罪”。如二戰中希特勒與墨索里尼的合作，這種合作給人類(lèi)帶來(lái)了毀滅性的災難，使全世界經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫，他們也背下了千古罪名。由此可見(jiàn)，正義的合作是前提，合作是伸張正義，是合作各方實(shí)現正當目標的保障。

　　“團結就是力量�！焙献饕苍S會(huì )有些不公平，也許會(huì )讓你的私密公開(kāi)，但合作的目的只有一個(gè)，就是“贏(yíng)”。去與身邊的人合作吧，用你們共同的力量聚成一條光明的大道，直往成功的殿堂！

合作作文 篇6

　　合作是一首歌，一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌;合作是一首詩(shī)，一首激情昂揚的詩(shī);合作是一劑藥，一劑給予人勇氣的藥;而我認為合作更是一種力量，一種團結進(jìn)取的力量。

　　自古以來(lái)，人們都說(shuō)“合作才能雙贏(yíng)”，這句話(huà)是一句真理。合作為何不是雙贏(yíng)呢?我自己就有親身感受：我與s以前是競爭對手，因為我倆成績(jì)相差不大，我語(yǔ)文好，她數學(xué)好，于是我倆你追我趕，互不相讓?zhuān)�我們把大部分精力和時(shí)間放在學(xué)習自己的優(yōu)勢科目上，為了在自己最擅長(cháng)的科目上贏(yíng)過(guò)對方，而忽略了其他科目的學(xué)習，結果可想而知…在經(jīng)歷了幾次失敗的考試后，我倆發(fā)現學(xué)習是不可偏廢的，各科目均衡的進(jìn)步才能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。于是我們達成了共識，我們要合作學(xué)習，互相取長(cháng)補短，共同進(jìn)步!她教我數學(xué)，我幫她語(yǔ)文，分享自己的解題思路，向對方學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)習方法和理解。在這“一教一學(xué)”過(guò)程中，我們深刻體會(huì )到相互學(xué)習的重要性，我倆不僅穩定了自己的強項，弱項也得到的很大的補齊和提升。在半期考試中，我們倆竟然三科都上了90分，成為了最大的黑馬。這不就是雙贏(yíng)嗎?我們不但收獲了成績(jì)，還收獲了友誼，真可為一舉兩得。

　　可是這時(shí)就會(huì )有人說(shuō)：“競爭才會(huì )有進(jìn)步�！辈徊徊�!這是偷換概念，動(dòng)物界就是弱肉強食，可你看：如果一只獅子與一只老虎，互相爭搶一只狐貍，它們倆為了自己吃獨食，而打了起來(lái)。最后，斗得兩敗俱傷，而那只狐貍呢?早就跑了�？窗�，這就是競爭的下場(chǎng)，但如果它們一起合作，捉那只狐貍的話(huà)可能就是另一種結果了：它們一起合作，強強聯(lián)手，抓住了那只狐貍，再一同享用那美味的狐貍肉，何樂(lè )不為呢?以后它們倆可能還會(huì )成為一起捉動(dòng)物的好搭檔。這一例子再次論證了我的觀(guān)點(diǎn)。

　　一根筷子易折斷，一把筷子折不斷，這就是合作的力量。自己的人生就如一塊拼圖，我們都渴望得到更全面的世界，大家伙若能緊密合作起來(lái)，就能共同創(chuàng )造出一個(gè)更美好的畫(huà)面。

　　生意上的合作讓你獲得商業(yè)財富，學(xué)習中的合作使你均衡發(fā)展，與他人合作不僅能實(shí)現目的，還會(huì )收獲金錢(qián)買(mǎi)不到的驚喜。合作實(shí)現目標，合作創(chuàng )造藝術(shù)，合作能給你開(kāi)辟一個(gè)更加美好的世界。

　　合作才能雙贏(yíng)!

合作作文 篇7

　　合作常常有意外的收獲，因此團結合作是現代人必須具備的基本素質(zhì)。團結合作會(huì )帶來(lái)許多驚喜，我成功地同別人合作過(guò)很多次。

　　我５歲時(shí)曾經(jīng)和爸爸合作完成了一間小木屋。那個(gè)木屋雖然不是真正可以住人的屋子，可那木屋內的一盞小燈卻很明亮，它把木屋的影子永遠映在我腦中，誰(shuí)叫它是合作留給我的記憶呢！。

　�。禋q那時(shí)，我非常想要一間明亮的玩具木屋。于是，有一天我和爸爸決定一同做一間玩具小木屋。就在那天中午，我和爸爸開(kāi)始了，爸爸先是找來(lái)了各種不同的工具和材料等。我呢？和爸爸商量了屋子的外貌，然后去找來(lái)了一張紙歪歪扭扭地畫(huà)出了小木屋的簡(jiǎn)筆畫(huà)。爸爸和我準備好了材料后，爸爸一邊看著(zhù)簡(jiǎn)筆畫(huà)，一邊問(wèn)我做多大，又一邊用手指在一大塊木板上丈量了一會(huì )，用筆勾畫(huà)出幾條線(xiàn)后，鋸下一小塊木板，然后把一根長(cháng)方體小木棒給我，叫我拿著(zhù)它。我拿得緊緊的。接著(zhù)爸爸把膠水涂在棒上，我就把它緊緊沾在木板上方合適的位置上……

　　過(guò)了十多分鐘我們做完了支撐木屋的四根小木柱，接著(zhù)我根據自己想法，又拿了另一塊小木板，放在四根木柱上方，用鐵釘釘，想把它固定在木柱上，可一錘下去，木柱競成了兩半。爸爸見(jiàn)了，就和我一同想辦法，這次我們加粗了木柱，輕輕地放上木板，我拿著(zhù)釘子，爸爸小心翼翼地釘……

　　我和爸爸相互合作、共同想辦法解決問(wèn)題。到了晚上我們終于做出了一個(gè)雙層木屋。我和爸爸還特別弄了個(gè)小燈泡掛在木屋上。由于我和爸爸合作成功地做出了一間漂亮的小木屋。

　　現在看著(zhù)那個(gè)小木屋，我體會(huì )到了成功往往需要合作。

　　六年前的合作，給我帶來(lái)了兩樣東西——興奮、喜悅和耐心。

合作作文 篇8

　　像你像我的世界里永遠都是樸實(shí)無(wú)華的，因為你不喜歡那些奢侈的東西，那是你覺(jué)得華而不實(shí)，也讓你覺(jué)得內心沒(méi)有安全感。

　　我們都知道人生這路上確實(shí)需要有很多的追求，也許這些追求能夠有意想不到的效果，或許在這樣的過(guò)程當中，我們確定的這些目標本身就有著(zhù)她自己特定的含義，就好像在面試的過(guò)程當中，你需要跟面試官講述很多的道理，你要講話(huà)，然后在講話(huà)的過(guò)程當中去向他展示一種精神面貌，而這就是面試官想要的東西。

　　也許在漫長(cháng)的學(xué)習過(guò)程當中，你總會(huì )看到一個(gè)和你志同道合的人，也許是你的朋友，也許是你的老師，或許在這樣的過(guò)程當中你們原本是非常普通的關(guān)系，你們并不知道彼此的存在或者是你們知道了彼此的存在，但也只是普通的關(guān)系，維持表面上的情意，實(shí)際上并沒(méi)有什么深刻的了解。

　　可是在某一次通過(guò)一次比賽的機會(huì )，你們認識了彼此，并且在一起交流合作，在一起學(xué)習的過(guò)程當中你深刻的意識到了，原來(lái)她并不是你原本以為的普通樣子，他有著(zhù)自己獨特的魅力，包括在寫(xiě)字的時(shí)候，在發(fā)表自己感想的時(shí)候都有著(zhù)那種魅力，吸引著(zhù)你去關(guān)注他。當然你不知道的事在他的內心里也是一樣。

　　那種感覺(jué)就好像是伯樂(lè )遇到了千里馬，你們終于還是見(jiàn)到了一起。

　　也許在漫長(cháng)的旅途當中，你從來(lái)都不覺(jué)得一個(gè)人那么孤獨，因為你一直都覺(jué)得一個(gè)人的生活是很充實(shí)的，可是咱遇見(jiàn)了他之后，你發(fā)現原來(lái)有一個(gè)和你惺惺相惜的人是多么快樂(lè )的一件事呀，就是你在生命當中有了更多的期盼和念想。

　　你不知道這一切究竟意味著(zhù)什么，也不知道人生和命運的旅途等帶著(zhù)你的是什么樣子，你不再去抱怨，你只是想著(zhù)勇敢的去接受現實(shí)的捶打，因為在你的世界里始終有一個(gè)人在你旁邊陪伴著(zhù)你。

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