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【熱門(mén)】合作作文300字九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的合作作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
合作作文300字 篇1
咪咪、大黃、小花和小黑是非常要好的朋友,可是有一天,它們?yōu)榱艘稽c(diǎn)兒小事吵了一架成了天敵。你們想聽(tīng)聽(tīng)它們的故事嗎?
有一天,主人外出去做事了,可是,它走以前沒(méi)有給貓狗準備食物,它們覺(jué)得餓極了。突然,一股香味撲鼻而來(lái)。于是,它們被香味慢慢地引到了廚房里。它們往上一看,柜子里放著(zhù)一箱骨頭和一袋又肥又胖的魚(yú)。狗貓們都在一旁絞盡腦汁地想辦法,突然,小狗們靈機一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。它們異口同聲地說(shuō):“咪咪!你過(guò)來(lái),站在我們的背上,給我們拿東西吃!”話(huà)音剛落,小狗們就像疊羅漢一樣疊了起來(lái)。小貓三竄兩跳地跳了上去。只見(jiàn)它兩腳踮起來(lái),爪子往上伸,馬上就要拿到吃的了。咪咪著(zhù)急地說(shuō):“再等一下,馬上就好了!”咪咪就拿了一條魚(yú),就要往嘴里送。小狗們說(shuō):“給我們也拿幾根骨頭。咪咪得意地說(shuō):”這是我的勞動(dòng)成果,為什么要給你?“說(shuō)都沒(méi)有說(shuō),大黃起身就要走,然后上面的動(dòng)物都摔了下來(lái),壓在大黃的身上,大家都受傷了。小狗們生氣地說(shuō):”我們再也不和你做朋友了!“說(shuō)完,它們就走了,咪咪很奇怪,它們?yōu)槭裁床焕砦伊四兀?/p>
從此,小狗們和小貓成了天敵。
合作作文300字 篇2
我們組的名字叫“超級明星”(super star)組。我們組的口號是:super star,勇往直前!我們組的成員有:組長(cháng)鄭鈞元、體育學(xué)科長(cháng)羅煒、美術(shù)學(xué)科長(cháng)陳君如、英語(yǔ)兼音樂(lè )學(xué)科長(cháng)周子淇(也就是我啦。、數學(xué)學(xué)科長(cháng)張昊龍……
我們“明星”小組,各有各的特長(cháng),像張昊龍,被我們推選為數學(xué)學(xué)科長(cháng)是因為,他的數學(xué)學(xué)得很好,當我們有不會(huì )的題目時(shí),他可以講解給我們聽(tīng),所以我覺(jué)得推選他為數學(xué)學(xué)科長(cháng)是很正確的。還有組長(cháng)鄭鈞元,是因為他有責任心,做事認真、負責,所以被我們推選為我們小組的組長(cháng)……
我們的目標就是爭當班上的“明星”,有了目標,才有計劃,所以我們一定要努力地當好自己負責的那一科的學(xué)科長(cháng),也要帶領(lǐng)組里的其他成員,讓那些沒(méi)有達標的成員達標,讓那些達標的同學(xué)更上一層樓!
也希望我們班的小組合作學(xué)習,能繼續堅持下去!
合作作文300字 篇3
我有一個(gè)朋友,她長(cháng)得高高的,頭發(fā)中長(cháng),咪咪眼。她是個(gè)非?蓯(ài)的女孩子,她很善良,是個(gè)樂(lè )于助人的人,她就是美美。
有一次,第一節課上藝術(shù)課,因為昨天晚上玩得太高興了,所以忘了帶上課要用的橡皮泥。上課鈴聲響了,老師進(jìn)入了教室,頓時(shí),我的心“砰砰”直跳,要知道美術(shù)老師可是很兇的。我只好等著(zhù)老師老懲罰我了。美美看見(jiàn)我緊張的樣子,就問(wèn)我:“你怎么了?”“我……我忘帶橡皮泥了!薄澳俏覀円黄鸷献靼,好嗎?”“好啊,謝謝你!”“呃,既然我們都是屬鼠的,那我們就用橡皮泥弄出個(gè)小老鼠來(lái)吧!”“好!”我興奮地差點(diǎn)跳起來(lái)。美美捏的玩具可漂亮了,所以美美負責捏小老鼠。我呢?我就負責畫(huà)畫(huà),畫(huà)小老鼠的可愛(ài)樣子,好讓美美容易弄,不然,一有什么差錯,橡皮泥貼在一起就不好了。經(jīng)過(guò)分工合作后,不一會(huì )兒,新鮮出爐的小老鼠就出來(lái)了。小老鼠可愛(ài)極了,我們幫它取了個(gè)名字,叫“可愛(ài)鼠”,“可愛(ài)鼠”的一來(lái)招來(lái)了不少同學(xué),老師不但沒(méi)有懲罰我,還表?yè)P我和美美合作的“可愛(ài)鼠”非?蓯(ài)。
雖然這件事距今已有兩年之久了,但我還是忘不了為我們創(chuàng )造友誼的“可愛(ài)鼠”。
合作作文300字 篇4
牽;c(diǎn)綴了枯樹(shù),借助枯樹(shù),她將花開(kāi)向天空;青松妝扮了突兀頑石,山之頑石卻使青松更加堅挺。陽(yáng)光照亮了云霧,自己便綻放成了絢麗的彩虹。她們有雙贏(yíng)的智慧,何況人呢?人類(lèi)歷史河流曲折悠長(cháng),雙贏(yíng)的智慧在其中體現得淋漓盡致。? 遠離塵世,隱歸田園,看花開(kāi)花落。
陶淵明生活很清逸,很自由,像藍天中的白云,像大海中的魚(yú)鱗,因為有菊,那顆渴望自由的心被官場(chǎng)的牢籠束縛太久了,難道沒(méi)有什么寄托?選菊吧!清新淡雅,與世無(wú)爭,不正像他不羈的性格嗎?是陶詩(shī)將心寄托于菊,尋回了一方心靈的凈土,也是陶詩(shī)讓菊帶上了品質(zhì)高潔,與世無(wú)爭的高姿態(tài)帽子流傳至今。陶與菊實(shí)現了雙贏(yíng)。一個(gè)和藹的面龐,一個(gè)可親的微笑,一次揮手,便畫(huà)出了一座繁華的城市,一句話(huà)便吐出了騰飛中國的宏偉藍圖。
有著(zhù)雙贏(yíng)的智慧。?港澳兩地打著(zhù)“一國兩制”的旗幟歡快地投入了母親的懷抱!耙粐鴥芍啤辈痪褪请p贏(yíng)智慧的結晶嗎?這結晶還在繼續完成著(zhù)自己的使命——讓回歸;蛟S同志已經(jīng)認識到雙贏(yíng)的智慧了吧!的回歸指日可待。? 當今社會(huì )迅速奔跑,然而在奔跑中有些人誤解了雙贏(yíng)。
合作作文300字 篇5
我的家鄉在六合。這里的商店很多,房子更是多了。交通路燈下,人群來(lái)來(lái)往往、秩序井然地黑白色的斑馬線(xiàn)上。不管什么車(chē),都排列著(zhù)整齊的隊伍。靈巖山就是六合一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。四周綠樹(shù)包圍,山頂百花齊放。一到春天,綠樹(shù)與河流輝映,水聲伴小鳥(niǎo)齊飛。靈巖山的河流啊,各個(gè)都會(huì )唱歌,水流拍打著(zhù)巖石,聽(tīng),“嘩啦啦”,“嘩啦啦”。
水聲連成一串美妙的音符,再伴上古箏中的《高山流水》,簡(jiǎn)直是天籟之音!河底有一塊塊五彩繽紛的石頭,那就是六合遠近聞名的雨花石,那又是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。登山靈巖山向遠處眺望真是風(fēng)景如畫(huà)、處處好風(fēng)光!陽(yáng)光照耀,使我們暖洋洋,微風(fēng)吹拂著(zhù)我們臉龐,使我們涼爽爽,仿佛進(jìn)入了人間仙境,多美!接下來(lái)我要說(shuō)六合的小吃了。最著(zhù)名的要數六合豬頭肉、六合鹽水鴨。六合豬頭肉可是六合自豪!那肥嫩多汁的`豬肉可真是美味!六合鹽水鴨可是六合的特色,我也愛(ài)吃。那又白又能嫩的鴨腿只要看一眼就飽了,可真是可口!要玩就來(lái)我的家鄉—六合。
合作作文300字 篇6
你們有沒(méi)有和朋友一起完成過(guò)什么呀?我和我的好朋友一起完成了一副漂亮的畫(huà)!
記得那是我剛上一年級的時(shí)候,我有一個(gè)朋友,叫小蘭。有一次,老師讓我們在家里完成一幅畫(huà),第二天交上去,我在心里想,讓畫(huà)一幅畫(huà),那么簡(jiǎn)單,我肯定會(huì )很快就畫(huà)完。但是老師又說(shuō):“我們的畫(huà)的主題是新年快樂(lè )”。我一想:新年快樂(lè ),那怎么畫(huà)啊?有了,我可以去小蘭家問(wèn)一問(wèn)怎么畫(huà),還可以和她一起合作畫(huà)一幅畫(huà),小蘭最會(huì )畫(huà)畫(huà)了!就這樣,放學(xué)后我去找小蘭,小蘭家和我的家距離很近,我跟她說(shuō)了這件事,她爽快的答應了,我們先想一想怎么畫(huà),各自說(shuō)一說(shuō)自己的想法,然后根據自己的想法就開(kāi)始進(jìn)行了。我們先用鉛筆畫(huà)出心中所想的畫(huà)面,我們畫(huà)的有:燈籠,鞭炮等。畫(huà)好之后,我們開(kāi)始描邊,不一會(huì )我們就描完了。然后開(kāi)始涂色,有紅色、黃色、粉色、綠色、黑色等,很多種顏色,我們把需要的顏色都拿出來(lái)了,然后開(kāi)始涂,我們先涂顏色最多的紅色,我負責涂黃色,小蘭涂完后,她開(kāi)始涂綠色,過(guò)了一會(huì ),終于我們把畫(huà)畫(huà)完了,我們非常開(kāi)心!
上學(xué)了,我們把畫(huà)交上去,老師說(shuō)我們畫(huà)的畫(huà)很出彩!真是合作力量大!
合作作文300字 篇7
“這次領(lǐng)導來(lái)我校檢查,大家要好好配合老師,給領(lǐng)導留下好印象,你們配合老師回答問(wèn)題”。
師說(shuō)一題在回答都要我們記住回答的答案。
不一會(huì )兒,領(lǐng)導來(lái)到我們三年級二班來(lái)檢查,其中一位領(lǐng)導說(shuō):“同學(xué)們好”“領(lǐng)導好”我們一口同聲的回答。有一位領(lǐng)導說(shuō):“你們喜歡什么”“喜歡學(xué)習”“為什么喜歡學(xué)習”“因為學(xué)習能給我們帶來(lái)知識”。最后班主任來(lái)了個(gè)小結說(shuō):“總之,大家喜歡學(xué)習,熱愛(ài)學(xué)習”。
有一位領(lǐng)導說(shuō):“什么是合作?,怎樣與人合作壞了這道題班主任沒(méi)說(shuō)過(guò)”。這時(shí),班里沒(méi)人出聲,班主任也低下頭,無(wú)精打采的。
就在逼我們走投無(wú)路的時(shí)候,班長(cháng)就像火箭這么快的站起來(lái),回答說(shuō):“合作是人最具備的條件,合作市人與人之間交流的通道,需要真誠,要用心溝通。我們無(wú)需最完美的合作,只要真誠的合作。
這時(shí),我們全班師生和領(lǐng)導為我們班長(cháng)回答的話(huà)鼓掌。大家對班長(cháng)的話(huà)所打動(dòng),大家向班長(cháng)投出崇拜的目光和熱烈的掌聲。
長(cháng)回答的話(huà)讓我們明白了一點(diǎn),用真誠來(lái)合作,用心溝通。
合作作文300字 篇8
俗話(huà)說(shuō)“一個(gè)巴掌拍不響”,“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮”,可見(jiàn)合作是多么重要!
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,講的是一個(gè)老爺爺讓五個(gè)中國孩子每個(gè)人分別拿著(zhù)一個(gè)帶著(zhù)小圓球的繩子從一個(gè)瓶子里拿出,而且瓶口只能一次通過(guò)一個(gè)球,最后這些孩子僅用了3秒鐘,在場(chǎng)的人們都驚呆了,可見(jiàn)學(xué)會(huì )合作是多么重要!
記得有一次,老師讓小組合作,我看到其它小組都在認真地討論,便對組內的人說(shuō):“接下來(lái),我們來(lái)討論一下這道題該怎么做”。說(shuō)完便激烈的討論起來(lái),由于我們組人數較多所以我們將所有的方法都寫(xiě)在了紙上,我們組用最快的時(shí)間,總結出了最多的方法。老師見(jiàn)我們組坐好了,便叫我們組的同學(xué)上講臺來(lái)講一講,前面幾位組員都講完了,輪到我總結了,我的心里就和裝著(zhù)一只兔子一般,這時(shí)我朝組員們看了一眼,她們也用“相信你”的眼神來(lái)看了我一眼,使我信心百倍。我的講解得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。
可見(jiàn)合作是多么重要!
合作作文300字 篇9
什么是合作?就是大家一起做好同一件事。合作,是我們每個(gè)人不可缺少的。在我的成長(cháng)過(guò)程中與朋友合作的次數就像深海里的珍珠,數也數不清,其中最耀眼的一顆就是和伙伴們一起合作拍球的經(jīng)歷了。
那是放暑假的一天,天氣非常好,陽(yáng)光明媚,表弟來(lái)到我家,正好我的兩個(gè)小伙伴也來(lái)我家玩,也是我們四個(gè)人用兩個(gè)羽毛球拍來(lái)拍氣球。兩個(gè)人一組,一組一個(gè)羽毛球拍,看哪一個(gè)組拍的氣球多,哪個(gè)組多則勝。我們用“手心手背”來(lái)分組,很慶幸我和表弟一組,我們兩個(gè)平時(shí)就一起合作,已經(jīng)有了很深默契,看來(lái)這場(chǎng)比賽我們兩個(gè)必贏(yíng)無(wú)疑,穩操勝券了。
首先對方先拍球,由于她倆默契不佳,沒(méi)多久就失敗了,只拍了45個(gè)。輪到我們拍了,我拿起羽毛球拍一連拍了40個(gè),正在拍第41個(gè)時(shí),腳一滑被石頭絆倒了,我心想:這次輸定了,慘了!這時(shí),表弟用手一下接住了氣球,我一溜煙站起來(lái),一連又拍了好多個(gè)球!
這樣過(guò)了幾分鐘,我和表弟一起合作,終于以63:45的優(yōu)勢取得了勝利,我們都情不自禁高興起來(lái)。
合作,是信心的基點(diǎn);合作,是力量的源泉;合作,是看起人生之路的探照燈;合作,是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙。一次成功的合作并不難,只要你有自信,一定會(huì )成功。
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