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合作的敘事作文

時(shí)間:2022-01-24 13:27:57 合作 我要投稿
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有關(guān)合作的敘事作文

  合作才能擴大力量,才能提高效率。今天小編就來(lái)分享有關(guān)合作的敘事作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

有關(guān)合作的敘事作文

  有關(guān)合作的敘事作文(一)

  一只螞蟻搬不動(dòng)一粒米粒,一只小狗打不過(guò)一群豬,一根樹(shù)枝很容易被弄斷……這就是合作的力量。合作對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)也是不可缺少的,這不,去年我們班就憑著(zhù)齊心合作贏(yíng)得了拔河比賽的勝利,我現在想起來(lái)還有點(diǎn)興奮呢。

  拔河比賽看起來(lái)只要使蠻勁就行了,其實(shí)這里面就有分工合作的學(xué)問(wèn),這一場(chǎng)拔河比賽,我們班有20名同學(xué)參加了這個(gè)比賽,我們安排力氣較大的同學(xué)分別站在隊伍的前后兩端,力氣相對較小的同學(xué)站在隊伍的中間,沒(méi)參加比賽的同學(xué)也沒(méi)閑著(zhù),他們站在旁邊觀(guān)戰,拼命地為我們加油。

  我站在比較往后的位置,力氣需要用很大,所以老師又告訴我們,一定要多幫助后面的同學(xué),大家一起努力,爭取得第一名。(拔河時(shí)是如何合作的,小作者沒(méi)有寫(xiě)出來(lái))

  “咚咚咚”在比賽之前,我的心就像在打鼓一般響個(gè)不停,比賽馬上就要開(kāi)始了,我深吸一口氣,慢步走了上去。隨著(zhù)“噓”的一聲哨聲,比賽開(kāi)始了,我們雙方都用力地拉,不分伯仲,很快,我們雙方都快堅持不住了,終于,對方最后一名同學(xué)摔倒了,第一局我們勝利了。

  我甩甩手走向另一方,比賽開(kāi)始,可能是因為上次的勝利讓大家被喜悅沖昏了頭腦,我們有些掉以輕心,我方很快就有兩名同學(xué)摔倒了,因為失去了兩名隊員的力氣,我們輸了。

  我們因為這次的失敗,有些沒(méi)有干勁了,而一旁的拉拉隊卻像一塊面包送給了饑餓的人一般,他們似乎看出我們有些泄氣,于是揮著(zhù)手臂,跳著(zhù)腳,扯著(zhù)喉嚨拼命地為我們加油,“xx班一定贏(yíng)!”喊聲再次激發(fā)了我們的斗志,為了那些為我們加油助威的人不失望,我們準備拼死一搏。這一次,我們把吃奶的勁都使出來(lái)了,勝利終于偏向我們。

  這次比賽,我們贏(yíng)了,我知道,贏(yíng)的不僅僅是我一個(gè)人,是我們場(chǎng)上20名選手,不,還有那熱情的拉拉隊,團結就是力量,合作就是勝利!

  有關(guān)合作的敘事作文(二)

  “眾人拾柴火焰高”,上學(xué)五年以來(lái),我們班的同學(xué)之間經(jīng)常有團結合作的事情,其中最能體現同學(xué)們團結合作的就是那一次。

  記得那一天早上,一個(gè)同學(xué)進(jìn)了教室后發(fā)現地面上有許多水,仔細一看,才知道是飲水機的水管破了,兩根連接在一起的水管的連接處斷開(kāi),正不停地流水。王昱走了過(guò)來(lái),嘗試能否把它們給重新接起來(lái),沒(méi)想到他剛把兩條水管拼接起來(lái),水馬上從朝著(zhù)王昱的衣服的縫隙里噴出來(lái),把他的衣服給弄濕了呢,他馬上松手并退了好幾步。這時(shí),剛回來(lái)的我剛好看到了這一幕,心想:不就是把這兩根水管拼接起來(lái)嗎?能有多難呢?我馬上大步走過(guò)去,像王昱一樣把兩根水管給拼接起來(lái),沒(méi)想到還沒(méi)有接起有放棄,仍然在繼續,我使出了吃奶的力氣,好不容易才把兩根水管鏈接住,沒(méi)有流水。誰(shuí)知我剛想向大家領(lǐng)工時(shí),兩根水管因實(shí)在抵擋不住水的沖擊力而又斷開(kāi)了。這時(shí)已有好多個(gè)同學(xué)回來(lái)了,他們見(jiàn)到此情景,立刻過(guò)來(lái)幫忙。有幾個(gè)同學(xué)拿了了幾個(gè)空水桶過(guò)來(lái),讓水流進(jìn)水桶里,免得讓水繼續往外流。

  水滿(mǎn)了,兩個(gè)同學(xué)就提出去,倒到門(mén)口旁的下水道里去,再換另一個(gè)水桶來(lái)。八九個(gè)同學(xué)拿著(zhù)掃把,互相把水傳到對方跟前,把水掃到門(mén)外的下水道口里,十分有順序,同學(xué)們也十分團結合作。一位同學(xué)看到鄧老師回到辦公室了,立即跑去辦公室,向老師報告了這個(gè)情況,老師迅速來(lái)到教室,先鎮定好我們的情緒,在與同學(xué)們一起把水掃出去,并打電話(huà)給學(xué)校主任,說(shuō)明了這件事情的情況。過(guò)了一會(huì )兒,學(xué)校就派校工大叔來(lái)了,只見(jiàn)他抓住那根正在流水的水管,打了三個(gè)死結,看到后,同學(xué)們都不約而同地說(shuō):“原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!我剛才怎么就沒(méi)想到呢?”

  團結就是力量,在學(xué)習生活中,團結合作就能克服一切困難,取得成功,團結是無(wú)堅不摧的力量。