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精選合作作文錦集6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的合作作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
合作作文 篇1
開(kāi)學(xué)的號角吹響了,文具們從四面八方趕來(lái)集合。
筆家族的成員最先趕到,它們整齊地排成兩排走進(jìn)筆袋。一排由穿著(zhù)高跟鞋的鉛筆小姐帶頭,一排由帶著(zhù)銀色領(lǐng)帶的鋼筆先生帶頭。鉛筆小姐今天還請卷筆刀裁縫把她的裙擺卷成波浪形,看上去很漂亮。靈活又敏捷的橡皮小弟,像猴子似的一個(gè)跟斗翻進(jìn)筆袋。筆袋被這些突如其來(lái)的吵鬧聲驚醒,她伸了伸懶腰,像個(gè)未睡醒的娃娃,睡眼惺忪,不滿(mǎn)地打著(zhù)哈欠,她可一點(diǎn)都不想開(kāi)學(xué)。
書(shū)包小子一大早跳進(jìn)水池里洗了個(gè)涼水澡,現在風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)集合,身上還散發(fā)著(zhù)一股太陽(yáng)的香味。作業(yè)本和尺子一前一后跑向書(shū)包。高個(gè)子尺子“嗒嗒嗒”一路小跑過(guò)來(lái),那聲音好像在嚷:“讓開(kāi),讓開(kāi),我要跑第一!弊鳂I(yè)本先生也發(fā)揮了他的彈跳特長(cháng),”嗖——“一下子跳進(jìn)了書(shū)包。紅皮字典公公一點(diǎn)也不著(zhù)急,一副博學(xué)的樣子不緊不慢地走向書(shū)包。書(shū)皮寶寶們眼巴巴地盼了一個(gè)夏天,今天終于坐“11路公交車(chē)”從文具店避暑圣地趕來(lái)集合,小臉興奮得通紅。
所以的文具都集合了,等待著(zhù)9月1號的開(kāi)學(xué)盛典!
合作作文 篇2
張聞天說(shuō):“生活的理想,就是為了理想的生活!倍覀冊谝晃兜你^心斗角、魚(yú)死網(wǎng)破時(shí)卻忘記了競爭的本來(lái)目的。不如擦拭那恨不得將對手置于死地的雙眸,合作互助,互利雙贏(yíng),這又有何不可?
雙方選手無(wú)人落橋而獲得雙贏(yíng)。這并非棄規則于不顧,而是懂得化敵為友,知曉合作共贏(yíng)之道這一大智慧。
合作共贏(yíng),使雙方備美其美,美美與共。三國鼎立之時(shí),若只是互相碾壓,國便不可長(cháng)久。于是便有吳蜀合作、孫劉聯(lián)軍的佳話(huà)。借得東風(fēng),火燒戰艦,共退曹操大軍?谷諔馉帟r(shí),國共兩黨放下沖突,協(xié)作抵御外辱,終將敵人驅逐,保護了共同的`利益。試想,倘若雙方不諳合作,只醉心于“窩里斗”,覆巢之下,怎有完卵?故曰:狹路相逢,合作共贏(yíng)。
古語(yǔ)有“不戰而屈人之兵”,而今則有“不戰而互利共贏(yíng)”。相互配合,目的地便不再遙遠。
合作共贏(yíng),成美好聲譽(yù)。如今的方舟子、崔永元大戰讓人大跌眼鏡。從最初的“華山論劍”到如今的“死纏爛打”,恨不得將對方置于死地。而頻繁的臟話(huà)粗口更為央視名嘴、打假斗士抹了黑。他們不曾看到,愛(ài)因斯坦和波爾的“巔峰對決”,二人既為競爭關(guān)系,又互相欣賞,彼此學(xué)習,在學(xué)術(shù)論戰中產(chǎn)生了許多新的思想。兩位科學(xué)巨人就如同那合抱的選手,在競爭中相互協(xié)作以實(shí)現共贏(yíng)。
伊朗電影《櫻桃的顏色》中有一句經(jīng)典臺詞:“生命是向死亡終點(diǎn)疾馳的列車(chē),途中有許多風(fēng)景值得我們留戀!比绻钍且粓(chǎng)競爭,我們?yōu)楹我獙⑼瑸閰①愓叩膶κ种糜谒赖,并以為那樣才能獲得最后的勝利?合作互利,如同沿途的美景。擁抱轉身,那一刻所傳遞的能量,已超越了結果本身。
不懂得合作共贏(yíng),勢必會(huì )兩敗俱傷。在近來(lái)愈炒愈烈的“打車(chē)軟件大戰”以及電子商戰——“3Q”大戰中,商家為了傾軋對手,不惜降低自己的商品價(jià)格,最終雙方以“慘勝”收尾。今時(shí)不比舊日,不必殺得人仰馬翻,也不必玉石俱焚,魚(yú)死網(wǎng)破。只需拉起對手的手,架起溝通的橋,以互利共贏(yíng)為馬,一起開(kāi)辟共贏(yíng)的理想世界。
“亮劍”精神,本為狹路相逢勇者勝。而“新亮劍”精神,應為狹路相逢,互利共贏(yíng)。亮出胸襟,亮出合作,亮出友誼,以達共贏(yíng)。
合作作文 篇3
美術(shù)課上,老師讓我們用彩泥做手工。我、劉思瑋和孫小丁想合作做一個(gè)菜譜。孫小丁先做了四個(gè)字“今日菜單”。同時(shí),劉思瑋和我在做盤(pán)子。
然后我們分頭做了三色豆、麻花球、荷包蛋面條。后來(lái)我又做了一盤(pán)餃子,劉思瑋做了豌豆,孫小丁做了一道想起來(lái)就流口水的菜——蝦。最后,我們一起做了一道菜叫紅燒肉,看上去很誘人?次覀凖R心協(xié)力做出的作品好看嗎?這就是“人心齊,泰山移”的最好證明!
合作作文 篇4
合作是件快樂(lè )的事,合作才能做好事情。我也很喜歡合作,讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的合作吧!
每天早晨,我一到學(xué)校,放下書(shū)包,約上我的小伙伴林雨潼、楊勝杰、雷嘉豪來(lái)到校長(cháng)室的走廊打掃衛生。為了能更好、更快的做好衛生,我們幾個(gè)商量了一番,最后同學(xué)們異口同聲地做出決定大家分工合作。林雨潼灑水,楊勝杰掃地,雷嘉豪拖地板,我擦瓷磚。大家都認認真真的做好自己的事情,不一會(huì )兒功夫,我們就把校長(cháng)室的走廊打掃得干干凈凈,一塵不染。校長(cháng)經(jīng)過(guò)的時(shí)候,微笑著(zhù)不住的點(diǎn)頭,好像是在說(shuō):“同學(xué)們做得不錯啊,真棒!”我們幾個(gè)心里甜滋滋的,臉上都露出了開(kāi)心的笑容。
通過(guò)這么小小的事情,讓我感受到了合作的重要性,團結就是力量。
合作作文 篇5
在茫茫人海之中,形形色色的事常常困擾著(zhù)我們,于是便有了“人緣”“人際關(guān)系”等常用名詞,人與人之間友好的合作關(guān)系,使我們漸漸接近成功。
俗話(huà)說(shuō):“獨木不成林”,當狂風(fēng)襲來(lái)之時(shí),一棵樹(shù)很容易被折斷,而一片森林卻可以抵擋住狂風(fēng)的虎嘯猿鳴。一棵樹(shù)的茂盛與否,取決于陽(yáng)光與水土的滋養;而一片森林的形成,便取決于幾十棵樹(shù)共同努力的結果,它們被人保護,受人愛(ài)戴。
植物之間的合作既是如此,動(dòng)物之間的也不例外。
體形渺小的螞蟻們通過(guò)成群結隊的合作意識在大自然里生存,它們以幾只工蟻來(lái)搬大它們幾倍的食物。當洪水來(lái)臨時(shí),幾百只工蟻將蟻后團團圍住,若一只工蟻被水沖走了,其它工蟻會(huì )義無(wú)反顧地堵住那個(gè)“缺口”。身為候鳥(niǎo)的大雁每年都在南北兩方來(lái)回穿梭,它們一會(huì )兒排成“人”字形,一會(huì )兒排成“一”字形,它們的隊伍就好似一支軍隊,褐色皮毛就是它們的服裝,打頭的大雁飛累了,就會(huì )有其它的大雁替換它,它們成群結隊地飛向新世界。
一支筷子很容易折斷,而一舉折斷十幾支筷子卻很難,這便是團結合作的力量。我們應學(xué)會(huì )合作,“團結就是力量”決不為無(wú)中生有之談。
網(wǎng)絡(luò )歌星鳳凰傳奇組合紅遍中國,由一男一女完全相反的音調聲色,完成了一部又一部動(dòng)聽(tīng)的作品。男聲低調清新,女聲高亢激昂,正是這種相輔相成的組合,以及和諧低調的合作精神,讓他們成為了中國歌壇的一顆璀璨的明星。這樣的組合在國內國外都不在少數,他們靠對彼此的信任,都獲得了或多或少的業(yè)績(jì),這難道不是團隊的力量嗎?
合作需要彼此信任,彼此配合,取別人的長(cháng)處,來(lái)彌補自己的短處,中心一致,互相鼓勵,從而走向成功。精誠合作可以達到事半功倍,但如果自私自利,那合作必定會(huì )失敗,夢(mèng)想也一定會(huì )坍塌,例如在戰國后期,秦國勢力強大,它采用了連橫的戰略,遠交近攻,而其他六國因自身私利而不肯聯(lián)合,最終“秦王掃六合”!耙患渍,五箭難催”正是這個(gè)道理。
“人心齊,泰山移”“眾人拾柴火焰高”。身為二十一世界新青年的我們,不但要努力增加個(gè)人智慧,還要認識到團結合作的力量,只有這樣,我們的夢(mèng)想才更容易實(shí)現!
合作作文 篇6
周末,媽媽買(mǎi)了一個(gè)立體拼裝的紙質(zhì)大船送給我。我一直很喜歡這種手工的東西。
我拿到手一看,厚厚的一疊。憑以往的經(jīng)驗來(lái)看最少也需要一個(gè)小時(shí),于是我讓媽媽幫助我一起完成,當然以我為主。我們一起把船的各個(gè)部件都拆開(kāi),按上面的標號把相近的排在一起。需要用到哪塊時(shí),我就讓媽媽遞給我,我來(lái)拼好。遇到麻煩時(shí)我和媽媽商量解決。很快,一艘威風(fēng)的大船完工了 ,我看了一下表,只用了半小時(shí)的時(shí)間。這是我和媽媽一起完成的,好有成就感哦。
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