【推薦】合作作文合集十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的合作作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

合作作文 篇1

　　一花不成春，只有千朵萬(wàn)朵壓枝低，才有那滿(mǎn)園春色。

　　合作，在生活中無(wú)處不在。A百貨大樓與B百貨大樓的銷(xiāo)售模式、經(jīng)營(yíng)模式非常的相似，兩家百貨大樓也一直存在著(zhù)水火不相容的關(guān)系，類(lèi)似與你家打八折，我家打七折等等。兩家的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)雖有上漲，但銷(xiāo)售利潤一路降低，最后竟低于了成本。兩家百貨大樓的管理者為此急的團團轉，有心提高價(jià)格，卻無(wú)力阻止對方的低價(jià)格出售。于是，兩家百貨大樓的各自管理者都向對方發(fā)出握手言和的邀請。兩家管理者在見(jiàn)面后，一致達成協(xié)議：兩方不得惡意打擊，不得攪亂市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)，甲乙兩方可以走持續發(fā)展路線(xiàn)，甲方負責經(jīng)營(yíng)，乙方則負責宣傳與銷(xiāo)售······此后，兩家百貨公司的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)持續上漲，銷(xiāo)售額也一直打破預算。百姓們買(mǎi)的放心實(shí)惠，百貨大樓又賺得好名聲，何樂(lè )而不為呢？

　　試想，如果兩家百貨公司繼續惡意競爭，那么只會(huì )相互搏擊，最后只能倒閉關(guān)門(mén)，卷鋪走人。合作，于己，于人，于集體，都有而百利而無(wú)一害，我們?yōu)楹尾话l(fā)揚合作的精神呢？

　　說(shuō)說(shuō)自己與他人合作的事吧！在小學(xué)時(shí)，老師曾建立一個(gè)互幫小組。何為互幫小組？類(lèi)似于語(yǔ)文好的但數學(xué)較差的同學(xué)去幫助語(yǔ)文較差但數學(xué)好的同學(xué)。記得自己曾幫助一位語(yǔ)文較差的同學(xué)，在幫他為不懂的語(yǔ)文題目解答時(shí)，自己也發(fā)現自己思維上的漏洞。通過(guò)這樣的方法，既能幫助同學(xué)又能讓自己再復習鞏固或是查漏補缺，很好！在最后的考試中，我與我的那位互幫成員成績(jì)雙雙提高。所以說(shuō)，成功的秘訣在于合作。

　　無(wú)論是百貨大樓的故事還是互幫小組的故事，都離不開(kāi)合作。是的，共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生一起抵抗風(fēng)暴的力量。合作不一定成功，但成功中必須得有合作。

　　一家上市公司的經(jīng)營(yíng)離不開(kāi)背后整個(gè)團隊的支持，一次實(shí)驗的成敗離不開(kāi)背后科研團隊的計算，一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)每一位同學(xué)的努力。

　　合作才有力量！

合作作文 篇2

　　我們都知道一個(gè)人的力量有限，往往合作起來(lái)會(huì )讓人事半功倍。

　　還記得二年級上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們制作一個(gè)小電視，我和同學(xué)合作，享受了成功的喜悅。

　　那天，我叫汪辰藝和我一起合作。根據自己的特點(diǎn)和自己的優(yōu)勢分工。因為我手指靈活，就由我來(lái)承擔電視外殼的工作。她畫(huà)畫(huà)畫(huà)得生動(dòng)有趣，栩栩如生，所以她主要工作是畫(huà)圖，給電視創(chuàng )作連環(huán)畫(huà)。

　　在我用鞋盒當電視外殼時(shí)，先拿來(lái)剪刀剪，可盒子太硬，鋒利的剪刀好像也不聽(tīng)話(huà)了，怎么剪也見(jiàn)不開(kāi)，剪刀就那么卡在盒子上，我苦惱極了，該怎么辦呢？汪辰藝像是看懂了我的心思，側過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)“你試著(zhù)把盒子弄一個(gè)洞再剪，看看行不行？”我聽(tīng)了她的話(huà)，心想：真是個(gè)好辦法！就照著(zhù)她的方法做，果真一下子就把紙盒剪開(kāi)了。然后我又給電視外殼做了蝴蝶結，貼畫(huà)等小飾品，這樣一個(gè)電視機外殼就做好了。這時(shí)汪辰藝這時(shí)也畫(huà)好了連環(huán)畫(huà)，你看：一對好朋友在玩耍，后來(lái)發(fā)生了矛盾，吵架了。這一幅幅畫(huà)可真像我們身邊發(fā)生的一樣。但是她還沒(méi)有涂色，我對她說(shuō)：“我們一起涂吧！”她說(shuō)：“可以呀！我們是合作對象嗎！”果然沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們就畫(huà)好了。然后將連環(huán)畫(huà)插入“電視機”后，“電視劇”就開(kāi)始播放了。同學(xué)們看見(jiàn)了連連夸贊，老師也為我們豎起了大拇指。

　　合作就要互相幫助，合作就能獲得成功。

合作作文 篇3

　　這幾天上網(wǎng)課，也許是因為盯著(zhù)手機屏的時(shí)間久了點(diǎn)，還是因為不像學(xué)校那樣上下課有規律，可以在下課的時(shí)候和同學(xué)們一起打鬧，所以一整天下來(lái)，眼睛也會(huì )有點(diǎn)累，有時(shí)甚至也會(huì )覺(jué)得坐久了，肩膀都有點(diǎn)麻了。

　　姐姐今天開(kāi)始翻出了以前一直想看的古文，還沒(méi)一會(huì )兒，我就聽(tīng)到她說(shuō)：”原本電視

　　里常演的那些古人在讀書(shū)，喜歡搖頭晃腦還是有道理的，你看，如果一整天坐著(zhù)讀書(shū)肯定會(huì )腰酸背痛，但是如果一邊讀，一邊搖頭晃腦，是不是也在讀書(shū)的同時(shí)得到了鍛煉，一舉兩得呢？“

　　我聽(tīng)了，和她一起笑了起來(lái)。不過(guò)笑歸笑，還是覺(jué)得也許有點(diǎn)道理呀。

　　畢竟我們做早操時(shí)也有一項是脖項左右前后點(diǎn)轉動(dòng)的動(dòng)作，真的跟這個(gè)”搖頭晃腦“有點(diǎn)像。姐姐還說(shuō)，不知道是什么時(shí)候也看過(guò)一項說(shuō)古人這個(gè)讀書(shū)的動(dòng)作也會(huì )在讀的時(shí)候增強記憶力。

　　雖然不知道是真是假，不過(guò)這也說(shuō)明一個(gè)道理，那就是學(xué)習真的要勞逸結合才行，否則身體勞累的話(huà)，即使你逼著(zhù)自己繼續埋頭看書(shū)，那效率還不如運動(dòng)一會(huì )之后再學(xué)習來(lái)得高效。這也許也是我們有課間活動(dòng)的一個(gè)來(lái)源吧。

　　雖然在家自己學(xué)習，但也要學(xué)著(zhù)做好勞逸結合的規劃。所以，我和姐姐商量好，一會(huì )就去打打羽毛球啦。

合作作文 篇4

　　這個(gè)世界上有很多事情都需要靠團結協(xié)力一起合作完成的。有些人總想著(zhù)覺(jué)得自己一個(gè)人辦得好，但是其實(shí)不是這樣的團結協(xié)力，其實(shí)我們可以做得更快，更好。

　　我們對新的寒假作業(yè)非常好奇，所以我們都很想快點(diǎn)搬到寒假作業(yè)，看看新的寒假作業(yè)是什么樣子。忽然發(fā)書(shū)的老師手上拿了一疊寒假作業(yè)問(wèn)誰(shuí)先把這些寒假作業(yè)搬走，我們看到了老師手上拿的那些寒假作業(yè)。就一起沖了上去把手舉得高高的說(shuō)：“給我、給我、給我�！卑⒁套詈蠼o了程笑，我們看著(zhù)程笑那高興的樣子，自己心里越來(lái)越著(zhù)急了。忽然老師說(shuō)：“桌子上的你們自己去分吧，看你們這么著(zhù)急的樣子�！眳侵久敉�前一沖，雙手張開(kāi)扒到寒假作業(yè)本上去了。衛心成指著(zhù)吳志敏說(shuō)：“嗯——你一個(gè)人拿這么多？�！眳侵久粞b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，拿著(zhù)許多本子就跑。我們也沒(méi)去追他，可惜剩下的就這么點(diǎn)了，我們一人只能拿四五本了。走出這個(gè)房門(mén)看到吳志敏一個(gè)人拿那么多，心里很不過(guò)癮。過(guò)了一會(huì )兒吳志敏一路走一路掉，他發(fā)現自己后面地上有那么多本寒假作業(yè)，就一個(gè)個(gè)的撿，沒(méi)想到越撿掉的就越多。吳志敏看到我們已經(jīng)趕上了，就說(shuō)：“幫幫我�！蔽覀兓卮鸬�，“誰(shuí)讓你剛剛一個(gè)人拿那么多，自找的，我們才不忙呢！”吳志敏說(shuō)：“真是的，對不起、對不起幫幫我嗎，我下次不拿那么多就不好了嗎！”“好吧，就原諒你一次啊，下次你要再這樣，我們可就不幫你了�！�

　　就這樣，我們放下自己手的寒假作業(yè)本，大家一起來(lái)幫吳志明把作業(yè)本一本一本地撿起來(lái)，然后我們把它分成七份。吳志敏來(lái)發(fā)，每人差不多有十幾多本。最后我們這幾個(gè)人一起同心協(xié)力地搬到了老師的課桌上，剛放下本子，吳志敏就拿手擦了一下自己的汗說(shuō)：“同心協(xié)力，果然快多了，如果我一個(gè)人搬那么多，不知道搬到什么時(shí)候才能回來(lái)�！�

　　果然團結的力量誰(shuí)都比不了，所以無(wú)論干什么事，大家都要團結。其實(shí)我們需要團結一起合作，這樣看似是不是會(huì )更快一點(diǎn)呢？

合作作文 篇5

　　一朵花，即使再小也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽(yáng)光的饋贈及綠葉的襯托，才顯得美麗；一個(gè)人哪怕再小的成功，也離不開(kāi)別人的幫助與支持。在我的生活中那個(gè)美好的合作故事，一定要說(shuō)給大家聽(tīng)。

　　我家窗外有一片空地，爸爸決定把它建成一個(gè) “后花園”，于是他就到曹莊花卉市場(chǎng)把桃樹(shù)、石榴樹(shù)、銀杏樹(shù)等一股腦全都“娶”回了家，開(kāi)始了他的 “修建工程”，可是松土、挖坑、澆水哪有那么容易，一個(gè)坑沒(méi)挖完就已經(jīng)氣喘吁吁、大汗淋漓了，我看到他在窗外發(fā)呆的樣子，心想：還是和爸爸合作，一起建個(gè)“后花園”吧，于是就快速跑了出去。

　　爸爸見(jiàn)救兵來(lái)了，自然很高興，渾身好像突然有了力氣，舉起鋤頭使勁鋤地，一下、兩下、三下……，豆大的汗珠從額頭淌下來(lái)，頭發(fā)也隨風(fēng)飄舞了，臉紅紅紅地，嘴巴張得好大不停地喘著(zhù)粗氣，他不得已停下來(lái)看著(zhù)我，我趕緊握緊手中的鐵锨把剛剛鋤松的土一锨一锨運走，我的腿也越來(lái)越?jīng)]力氣像是掛了個(gè)鉛球，腰也疼的要命像是讓蜜蜂蟄了一下，兩只手也又紅又腫，一邊干一邊想：這活看著(zhù)簡(jiǎn)單干起來(lái)還真累，我不干了。爸爸看出我的心思，了過(guò)來(lái)揉揉我的手心，笑著(zhù)說(shuō)：”疼了吧！你的力氣太小了，還是則們一起來(lái)吧！”說(shuō)罷，爸爸握住我的手頓時(shí)變得暖暖的，剛才那股疼痛也減少了一半，就這樣，中午火辣辣的淚光下，里哦昂個(gè)人一大一小的影子交織在一起，一彎一彎地鋤著(zhù)土，父女倆二人快樂(lè )的歌聲灑滿(mǎn)了整個(gè)花園。一小時(shí)后，土快鋤干凈了，我偷偷瞅瞅爸爸，他像一個(gè)年輕力壯的士兵，呼哧的喘著(zhù)粗氣，臉上掛著(zhù)笑呢！“我來(lái)吧，你歇會(huì )，”爸爸對我說(shuō)，“嗯”我停了下來(lái)心想：真得歇會(huì )了，就這樣，爸爸鋤土，我運土，他累了我干，我累了他干看著(zhù)一顆顆豆大的汗珠，從爸爸的頭上流下來(lái)。我急忙掏出小手絹為他擦汗，還用小手絹給爸爸扇著(zhù)風(fēng)，爸爸也用他充滿(mǎn)磁性的聲音給我講起了故事，所有的樹(shù)不多時(shí)竟都被我們一起合作給種上了。最后趁他收拾工具時(shí)，我又趕緊去提水澆樹(shù)‘嘩’的一聲，水濺在我的小腿上，很涼，卻又說(shuō)不出的舒服。我仿佛看到，在這片土地上，一顆顆幼苗破土而出，開(kāi)出一朵朵美麗的“合作之花”，花朵向著(zhù)太陽(yáng)，映出一片耀眼的光芒……，爸爸像哥們似的摟著(zhù)我欣賞著(zhù)我們的“后花園”，又看著(zhù)彼此泥和汗水組成的“大花臉”，不約而同哈哈大笑起來(lái)。

　　合作，是力量的源泉；合作，是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙。合作，能讓我們收獲寶貴的人生財富，合作，能讓我們的生活更美好！

合作作文 篇6

　　合作的力量大，方可做到1+1大于2的神奇。人一生下來(lái)就有兩只手，一只是左手，一只是右手，它們對人們起著(zhù)同樣重要的作用。

　　小夜是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他不管做什么，都很出色。

　　有一天，小夜的右手對左手說(shuō):“喂,左手,我發(fā)現你一出生就沒(méi)什么作用,只是用來(lái)裝飾,不像我一天忙到晚,主人的寫(xiě)字、吃飯、洗臉、刷牙,哪樣離得開(kāi)我?到是你有沒(méi)有無(wú)所謂�！弊笫稚鷼獾卣f(shuō)：“哼!你沒(méi)了我的幫助，還不是廢物一個(gè)!”“誰(shuí)要你幫助，沒(méi)有你，我會(huì )做得更好!”

　　從此，左手和右手便成了敵人似的，誰(shuí)也不理誰(shuí)，有時(shí)還吵兩句。這讓小夜可不好受。早晨起來(lái)擠牙膏時(shí)，因為左右手不合作，牙膏總是擠到了小夜的衣服上，害得小夜上學(xué)遲到。中午吃飯時(shí)，因為左右手不合作，飯碗被摔在地上，打破了，害得小夜被媽媽罵了一頓。在學(xué)�？荚嚂r(shí)，因為左右手不合作，卷子總是移來(lái)移去，筆在卷子上亂涂亂畫(huà)，害得一向學(xué)習好的小夜考了個(gè)“鴨蛋”。

　　老師同學(xué)，爸爸媽媽?zhuān)�甚至連小夜自己也不知道自己怎么會(huì )這樣，他感到非常的苦惱。

　　后來(lái)，在一次偶然的機會(huì )，小夜聽(tīng)到了左手右手的爭吵，終于明白了是怎么回事。于是他對他的左手右手說(shuō):“我不能少了你們任何一個(gè)，你們兩個(gè)對我來(lái)說(shuō)同樣重要，很多事情都需要你們互相配合才能做好，希望你們能像以前一樣做回好朋友來(lái)幫助我�！弊笫钟沂致�(tīng)了小夜的話(huà)，互相看了看對方，慚愧的低下了頭。

　　從此，兩只手又互相合作，小夜非�？鞓�(lè )

合作作文 篇7

　　平凡，卻而不平凡，世界是這樣，人亦是如此。

　　其實(shí)，每個(gè)人背后都有一道光，忽閃忽暗，伸手不可觸碰，努力為這道光找到合適的小道照亮前方，可總會(huì )有凹凸不平的房墻影響著(zhù)它的發(fā)揮。這道光就像力量，駐扎在我生命中�？墒俏以撊绾卫�用這道光來(lái)照亮我前方的路。都說(shuō)人會(huì )死，當然也有人證明了這是事實(shí)�！叭�，活著(zhù)來(lái)到世界注定不會(huì )活著(zhù)離開(kāi)”，這句話(huà)，卻讓我有深刻印象，我想：我該如何利用寫(xiě)有限的生命去做一些或者一件什么樣無(wú)價(jià)的事情。過(guò)馬路時(shí)，我是該快速過(guò)去還是慢慢的`等待電視情節出現的畫(huà)面，然后，躺在馬路上，就這樣毫無(wú)意義的離開(kāi)。我似乎覺(jué)得，這個(gè)世界如此空曠來(lái)往的行人少的地方讓我感覺(jué)非常冷，冷到我想速度找個(gè)網(wǎng)吧度過(guò)一宿�？梢灰怪�后，又是如此，唯一不同的是陽(yáng)光明媚，心情疏暢，川流不息的車(chē)輛又讓我覺(jué)得有一絲絲暖意。世界是如此美好，讓我有一些瘋狂的想法，沖著(zhù)大馬路大喊，分享這種陽(yáng)光給我的快樂(lè )，戴上耳機唱搖滾樂(lè )，讓路人覺(jué)得我是瘋子，但自己心里像一塊蜜糖。

　　如果一天一天這樣生活，當然ever good，但時(shí)間總不近人意。每天都有壞事在發(fā)生，打開(kāi)手機進(jìn)去qq界面，第一條就是騰訊新聞各種明星緋聞，社會(huì )實(shí)事，我想這個(gè)90后，00后“中毒”有關(guān)系吧！這個(gè)世界上，分為兩種人；奮斗和啃老的人，當我看到新聞某明星股跌幾個(gè)億的時(shí)候，我就會(huì )特別羨慕，我也要看努力成為靠雙手打拼的富豪，這應該是理想吧，一定很多人都想成為富豪。

　　柴米油鹽醬醋茶，這七種加起來(lái)就是生活，我可以過(guò)著(zhù)平凡的生活，就像這世界一樣如此簡(jiǎn)單。如果我想要不平凡的生活，我不知如何定義“高端大氣上檔次”這七個(gè)字，雖然生活很好，到多了些孤獨，這個(gè)世界非常不公平，但起到了有利的作用，他讓我們我會(huì )追求喜歡攀比，所以才會(huì )努力出人頭地。成為明日別人羨慕的成功人士�？捎行┤俗⒍ú荒茏非蟾�好的生活，有夢(mèng)想不能實(shí)現。這是為什么？這些又是什么樣的？這些人是被社會(huì )忽視的聽(tīng)障兒童，是生下來(lái)五官不全被人嘲笑的人。是看不見(jiàn)這世界光明的人，有了這些人的存在，我想問(wèn)一句，我們這些幸運者擁有著(zhù)比他們好的生活，憑什么不珍惜呢？擁有一雙眼憑什么不學(xué)習呢？究竟什么資格讓你有信心生活下去，為什么他們擁有一種機會(huì )幫助這些人。又怎么能不去爭取呢？難道所謂好人就是這么當的嗎？

　　有時(shí)候，這個(gè)世界真的讓我感覺(jué)很大，才讓我感覺(jué)到我和別人生活的世界不一樣，同時(shí)，也有一剎那。讓我感覺(jué)到我在這個(gè)世界上如此渺小，到了一種盡管有夢(mèng)想都不知如何才能實(shí)現的境界，我非常堅定，努力過(guò)，一定會(huì )成功，不管有沒(méi)有到達最頂峰，那也是一種成功。成功并不代表終點(diǎn)，成功沒(méi)有終點(diǎn)，所以，努力是不能停止長(cháng)途跋涉的旅行，因為我們只有努力了，才能真正擁有屬于自己的成功。我們更要為下一代打造一個(gè)全新的時(shí)代，不能讓前輩們打造的美好斷送在我們手里，少年們，也為我們下一代打造一個(gè)簡(jiǎn)單而不平凡的世界給他們一個(gè)屬于他們的世界，加油吧！

合作作文 篇8

　　有一天在學(xué)校里，我們吃完了午飯，我要去把飯桶送到廚房，飯桶里還有不少的飯，所以提起來(lái)很沉。這時(shí)，吳婧鈺過(guò)來(lái)幫忙，我們一起提起飯桶向廚房走去。 在我們提著(zhù)飯桶走向廚房的路上，我提著(zhù)這邊，她提著(zhù)另一邊，我的胳膊有時(shí)會(huì )有點(diǎn)累，我就說(shuō)：“我們換換手吧”，然后我們就停下來(lái)?yè)Q個(gè)手再接著(zhù)走，一路上有說(shuō)有笑，真高興！我心里想，原來(lái)合作這么快樂(lè )呀，不但能讓人減輕負擔，還能給彼此帶來(lái)快樂(lè )，要是只有我一個(gè)人去的話(huà)，那我肯定要累得氣喘吁吁了！

　　經(jīng)過(guò)這次事情，我知道了合作的重要，我們的學(xué)習、生活中有很多事情是要合作才能完成的，比如跳大繩，就需要大家一起才能跳，一起合作不但可以互相學(xué)習，取長(cháng)補短，還能增加大家的友誼，把事情做的更好。所以以后我一定要和大家多合作，做更多的事。

合作作文 篇9

　　香水百合開(kāi)花的時(shí)候它的花瓣是向外卷的，花瓣是碩大的，顏色是乳白色的,有點(diǎn)像被拉開(kāi)的皺紙，邊往反面微微彎曲，是不是大自然故意把它修飾的這么美�；ù蟮挠悬c(diǎn)夸張，特別引人注目。它的香氣濃郁，持久。我把它放在陽(yáng)臺上，整個(gè)陽(yáng)臺都充滿(mǎn)了香氣，這種香氣彌漫了好幾天。香水百合有一種霸氣，它是不是自認為自己是花中之王？它代表著(zhù)友誼長(cháng)存。

　　紅豆可不象百合那么高傲。它像一位害羞的小姑娘在旁邊耷拉著(zhù)腦袋，一點(diǎn)兒也不起眼。它們只是一些半紅半青還未成熟的小豆豆，不過(guò)它們很可愛(ài)，我輕輕摸摸它，感覺(jué)滑溜溜的，像一只溫順的小貓接受你的撫摩。我喜歡紅豆也喜歡百合，把它們一起養在了陽(yáng)臺上的一個(gè)瓶子里，看起來(lái)顯得更漂亮更可愛(ài)了！

合作作文 篇10

　　一年一度的校園冬季運動(dòng)會(huì )來(lái)臨了，今年，我們多了一個(gè)新項目，叫“八人合作跳長(cháng)繩”。八人合作跳長(cháng)繩就是有兩個(gè)同學(xué)甩繩，八個(gè)同學(xué)在里面一起跳，但是得男女混合，在規定時(shí)間內看哪個(gè)班級跳得多，誰(shuí)就獲勝。雖然我們以前玩過(guò)這個(gè)項目，但是從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)正式比賽，而且是男生和男生跳，女生和女生跳，現在要混合搭配還真有一點(diǎn)難度�？墒茄�，為了這次八人合作跳長(cháng)繩的勝利，我們班早就開(kāi)始練習了。

　　我是負責甩繩的，和我一起甩繩的搭檔是徐子嘉，中間那八個(gè)人還沒(méi)確定，哪位同學(xué)跳得好就哪位同學(xué)上，如果跳累了，也可以換人休息一下。

　　一開(kāi)始，陸老師叫我和徐子嘉單獨甩繩，我和他配合的不太默契，不是他甩得太快就是我甩得有點(diǎn)慢，反正不在一個(gè)節拍上，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)多次練習后，我們配合得越來(lái)越默契，甩繩的節奏也差不多一致。

　　接下來(lái)，就開(kāi)始練習同學(xué)在里面跳了。一開(kāi)始，我們甩得比較慢，同學(xué)們在里面跳得還可以，但一旦加快速度，沒(méi)跳幾下就卡殼了。陸老師說(shuō)里面的同學(xué)分的太開(kāi)了，就把他們“壓縮了”，但是一跳，連一個(gè)也跳不過(guò)去，原來(lái)是里面的同學(xué)靠的太緊，卻沒(méi)有錯開(kāi)，四個(gè)同學(xué)面對徐子嘉，四個(gè)同學(xué)面對我，所以如果跳太高了就會(huì )碰到前面的同學(xué)，這樣就失誤了。萬(wàn)能的陸老師又讓同學(xué)的位置調整一下，小個(gè)子的站在兩邊，既不要靠的太緊也不要分的太開(kāi)，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了，我們越甩越快，感覺(jué)我的腰都快斷了。

　　現在我們的最高紀錄是一下子跳三十八個(gè)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我們的水平也有了進(jìn)步，希望能在冬季運動(dòng)會(huì )上拿到好成績(jì)！

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