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演講稿-《競爭與合作》作文
跑得慢的就被快的吃掉,實(shí)力差的就被強的淘汰。我不喜歡“物競天擇”,可真理偏偏擺在那兒,從地球誕生時(shí)就有了?v觀(guān)人類(lèi)歷史,從遠古蠻荒時(shí)代,到今日人才濟濟的信息社會(huì ),“競爭”二字不知經(jīng)歷了多少歲月。
古代所謂競爭,真是你死我活,常常伴隨家國興亡;現代社會(huì ),競爭也意味著(zhù)命運跌宕起伏和世界格局變化。然而,無(wú)外乎所有成功的競爭,都伴隨著(zhù)另一樣重要的技巧——合作。想當年三國爭霸,那是曹孫劉的競爭;孫劉結盟,火燒赤壁,一戰而定三足鼎立。真叫人感嘆:此時(shí)無(wú)爭勝有爭!鏡頭切換到抗戰時(shí)期,在國家興亡和黨派爭權之間,我們毅然選擇了前者,聯(lián)合抗日,勝利的消息令每一個(gè)華夏子孫振奮不已。蜀吳抗曹致三分天下,國共伐寇書(shū)抗戰捷報,這難道不足以證明合作的重要性嗎?
以史為鑒,古為今用,新世紀的青年人更要明白合作與競爭的關(guān)系。在學(xué)習生活中,我們競爭的是成績(jì),合作的是方法,這兩者永遠相輔相成。我聽(tīng)說(shuō)有人百般藏掩自己的學(xué)習資料,甚至不愿和別人討論復雜的數學(xué)論述題,只愿一個(gè)人埋頭冥思苦想。也許,有人通過(guò)此法使自己的成績(jì)暫時(shí)略高于他人,但我并不羨慕。相反,我倒覺(jué)得可笑。學(xué)習需要互動(dòng),討論才能明理,交流可以碰撞出智慧的火花,學(xué)習中的競爭和合作是雙向的,也是取長(cháng)補短的過(guò)程,大家合作,一起提高,不是雙贏(yíng)嗎?競爭可以引導合作,而合作則促進(jìn)了競爭——猶如電源和通路,只有兩者都具備了,導線(xiàn)中才會(huì )出現成功的電流!
爭先需要真才實(shí)學(xué),競爭才能賽出水平;敞開(kāi)心扉,真誠合作,共同提高。相信吧,我們會(huì )成功!