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合作小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-06-02 19:53:35 合作 我要投稿

有關(guān)合作小學(xué)作文400字集錦七篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的合作小學(xué)作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)合作小學(xué)作文400字集錦七篇

合作小學(xué)作文400字 篇1

  人類(lèi)自從擁有了高度文明,就與合作結下了不解之緣,這為人類(lèi)的長(cháng)足發(fā)展鋪平了道路。

  中國歷史上,與合作有關(guān)的事例不勝枚舉。周瑜與諸葛亮在赤壁一戰中,各顯身手,互相合作,把不可一世的曹操打得一敗涂地,八十萬(wàn)大軍頃刻間灰飛煙盡;公元前318年,楚,趙,魏,韓,燕五國組成聯(lián)軍,浩浩蕩蕩攻打秦國,卻因人心不齊而失敗,楚懷王聽(tīng)信讒言,與齊國斷交,結果,被秦國的軍隊打德大敗,從此一蹶不振……

  通過(guò)以上事例,我們可以斷定:合作是成功的基石。一根筷子是很容易折段的,而當我們把幾十根筷子放在一起時(shí),就很難把它們折斷。由此可見(jiàn),合作的力量是巨大的。

  我過(guò)共有56個(gè)民族,我們團結在一起,共同建設著(zhù)美麗的家園,我們的力量是強大的,我們所取得的成績(jì)是顯著(zhù)的。

  當今社會(huì )競爭激烈,只有與他人好好合作,才能在社會(huì )上取得立足之地。我過(guò)曾因閉門(mén)自守,拒絕與他人合作,而被列強侵略;又因改革開(kāi)放而步入世界強國之列。

  國家是這樣,個(gè)人又何嘗不是如此呢?同學(xué)之間,我們不必刻意地追求"獨自一人闖世界"的瀟灑,而要把自己融入這個(gè)集體,享受合作帶來(lái)的成功的愉悅;在家里,我們要與家人一起,創(chuàng )建美好生活,而不必拒人于千里之外;在社會(huì )上,我們只有把握機遇,與他人合作,才能充分體現自己的人生價(jià)值。

合作小學(xué)作文400字 篇2

  我國一向倡導合作,“四海之內皆兄弟”,是相傳已久的古訓,

  “互相關(guān)心,互相愛(ài)護,互相幫助”,更成為時(shí)代的風(fēng)尚。但也要看到,有些地方過(guò)多地強調個(gè)人奮斗,而忽略了應該怎樣與他人合作以取得成功,更忽略了如何在競爭中不傷害別人。

  在我國經(jīng)濟生活中,有一種“龜兔雙贏(yíng)理論”。賽了多次,互有輸贏(yíng),后來(lái)烏龜合作,兔子把烏龜馱在背上游過(guò)河去。這就是“雙贏(yíng)”,競爭對手也可以是合作伙伴。俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!毕喑删鸵环笫,必須靠大家的共同努力。

  在外國,一位老師引導學(xué)生做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗——“火海逃生”。老師將許多乒乓球放進(jìn)瓶子,只露出系著(zhù)的棉線(xiàn);ㄆ看順欠,細細的瓶頸是唯一的出口,七只乒乓球是居民,要求當大樓起火時(shí),全體居民能在短時(shí)間里安全逃離。七名學(xué)生興奮地上場(chǎng)了,他們個(gè)拿一根棉線(xiàn),都以最快的反應拉扯棉線(xiàn),可一個(gè)“人”也沒(méi)能脫離火海,原來(lái),七只乒乓球都卡在了瓶口。這幾個(gè)學(xué)生面面相覷只見(jiàn)其中一個(gè)小聲跟同伴們商量了幾句,又開(kāi)始了新的一次實(shí)驗,這回大家沒(méi)有各顧各的拉棉線(xiàn),而是由左到右依次地拉。果然,火還沒(méi)有起來(lái)時(shí),七位“居民”已離開(kāi)了出口。

  由此見(jiàn),良好的合作很重要的。

合作小學(xué)作文400字 篇3

  合作對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。制造一架飛機,需要多家企業(yè)分工合作,也許有的企業(yè)只是制造螺絲釘,但有時(shí)候就會(huì )因為這一顆小小的螺絲釘,導致飛機無(wú)法安全起飛。我們的課堂也是一樣,對于疑難問(wèn)題,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的合作討論,終于迎刃而解。由此可見(jiàn),合作是走向成功不可或缺的條件。

  只有分工合作,才能滿(mǎn)足自己的需要。有這樣一則寓言:在地獄,眾鬼魂圍著(zhù)大桌子吃飯,他們手上都拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的筷子,夾到了食物卻無(wú)法放到自己的嘴里;在天堂,眾天使也圍著(zhù)桌子吃飯,他們手里的筷子同樣也是長(cháng)長(cháng)的,但是他們夾到食物就相互放到對方的嘴里。于是,個(gè)個(gè)吃得飽,人人都開(kāi)心。這就是天堂與地獄的差別,也是合作與否的差別。

  只有分工合作,才能達到勝利的彼岸。俗話(huà)說(shuō):“人心齊,泰山移!蔽覀兛措娨暪澞,往往只關(guān)注了是舞臺上的節目主持人、演員等角色,卻忽視了后臺那些默默付出的燈光師、造型師、攝影師……如果不是這些人的分工合作,默契配合,我們就無(wú)法欣賞到精彩的視覺(jué)盛宴,這個(gè)電視節目也不會(huì )獲得很高的收視率。

  只有分工合作,才能加快人類(lèi)的進(jìn)步。誠然,科學(xué)技術(shù)都是很多科學(xué)家潛心鉆研的結果,更是分工合作的結晶。禽流感、甲型HIN1發(fā)生后,很多醫療人員夜以繼日、合作試驗,最終合成了疫苗,避免了疫情的蔓延。偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生及其助手,經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次試驗,終于從3000多種材料中找到了做燈芯的最好材質(zhì)——鎢絲。

  “三人同心,其力斷金!薄兑捉(jīng)》中的這句話(huà)我們耳熟能詳!叭齻(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!币彩欠止ず献鞯男Ч。

  在當今這個(gè)社會(huì ),我們更加應該合作。

合作小學(xué)作文400字 篇4

  合作在人類(lèi)社會(huì )中有極大的作用,做任何事情都需要合作,從古代的合作狩獵,到現代的科學(xué)研究,合作都是無(wú)處不在的。俗話(huà)說(shuō)得好“一個(gè)巴掌拍不響”,生動(dòng)地說(shuō)明了這一點(diǎn)。

  不說(shuō)別的,就說(shuō)一種簡(jiǎn)單的動(dòng)物——螞蟻吧。在任何一個(gè)螞蟻家族中都有三種螞蟻:兵蟻,工蟻和蟻后。兵蟻負責保家衛國,工蟻負責采集食物,蟻后負責生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作,互相配合,才能有螞蟻家族的生存繁衍。

  我們吃飯時(shí),如果只用一支筷子什么東西也夾不起來(lái),而用兩支筷子則恰恰相反,想吃什么就吃什么。

  作為學(xué)生,我們需要合作,以達到共同提高的目的。有時(shí),在學(xué)習中會(huì )出現一些令自己十分疑惑的問(wèn)題,就需要別人來(lái)指導一下,這個(gè)過(guò)程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說(shuō)過(guò)一句話(huà):“你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,我們兩個(gè)人交換,每人還是只有一個(gè)蘋(píng)果;你有一種思想,我有一種思想,我們兩個(gè)人交換,每人就有兩種思想!边@說(shuō)明了學(xué)習中合作的重要性。有一次我有一道數學(xué)題不會(huì )做,于是問(wèn)另一個(gè)同學(xué),誰(shuí)知他也不會(huì ),但我們交流了一下我們各自得出的一些數據,就很容易地得出了這道題的答案。

  所以說(shuō),無(wú)論在何時(shí)何地,合作都是必須的,F在是這樣,將來(lái)也會(huì )是這樣。

合作小學(xué)作文400字 篇5

  今天要舉行航模比賽,我們早早地來(lái)到了比賽地點(diǎn)。早上九點(diǎn)比賽準時(shí)拉開(kāi)帷幕。

  我們學(xué)校派出我、周可達和高藝涵三人應戰。我們三人早已按部就班地商定好,我做機翼,周可達做翼臺和主干,高藝涵做尾翼。

  臨近正午,我們終于完成了各自的任務(wù),拼裝好以后,高藝涵高興地說(shuō):“真不錯,就像一個(gè)人做的,上夾角都是完美的20度,一定能飛出好成績(jì)!”我和周可達興奮地互相擊掌,異口同聲地說(shuō):“肯定能飛出好成績(jì)!”

  吃過(guò)飯,輪到我們比賽了,霎那間,一架架的飛機沖向了天空,有的在身邊盤(pán)旋而上,有的直飛云霄……一時(shí)間,天空中滿(mǎn)是翱翔的飛機。40秒,50秒,隨著(zhù)時(shí)間的消逝,空中的飛機已經(jīng)所剩無(wú)幾了,耗完了動(dòng)力的它們隨著(zhù)風(fēng)在天上搖擺。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去,天空中只剩下我們學(xué)校的飛機了,80秒,90秒,飛機飛行的姿態(tài)就如同我們的笑容,越來(lái)越燦爛。我們的飛機吸引了很多同學(xué)來(lái)圍觀(guān),他們紛紛稱(chēng)贊我們厲害,我們的心里別提多高興多自豪了。飛機終于落地了,一共飛行了97秒!

  過(guò)了一周,比賽成績(jì)出來(lái)了,我們竟然得到了團體一等獎的好成績(jì),航模老師也高興地說(shuō)夸我們說(shuō):“真是三人齊心,其利斷金!”

  航模這項運動(dòng)是讓人快樂(lè )的,通過(guò)與同學(xué)們緊密合作得到優(yōu)異的成績(jì)更讓我飽嘗了快樂(lè )的滋味。

合作小學(xué)作文400字 篇6

  “合作是一種力量,它會(huì )讓我們大家成為更好的'朋友,也會(huì )讓我們一步步走向成功!薄}記

  在一個(gè)團隊里,一定要有合作的精神,這樣才會(huì )讓我們到達成功的彼岸。在這里,我給大家講一個(gè)合作就能成功的故事。

  一天,一個(gè)人對上帝提出了一個(gè)要求:“以后,我總有一天是會(huì )上天堂或下地獄的,請帶我去參觀(guān)一下,好嗎?”上帝答應了他的請求。那個(gè)人先來(lái)到了地獄。

  這時(shí)候正好是地獄里的人們吃午飯的時(shí)候。那個(gè)人看到他們的伙食還不錯,但是人們卻瘦得皮包骨頭,這使他很納悶。不過(guò),那個(gè)人看了一會(huì )兒,就知道了原因:他們每個(gè)人用的都是一把長(cháng)達一米的勺子,當他們舀到飯之后,就急急忙忙地往自己的嘴里送,但每次還沒(méi)到自己的嘴邊,勺子的把柄就碰到墻了,所以,他們每頓都吃不飽。這就是不合作、自顧自的后果。

  那個(gè)人又來(lái)了天堂,發(fā)現這里的人個(gè)個(gè)都吃得白白胖胖,而他們用的勺子也是一米長(cháng)的,他們又是怎樣吃到飯的呢?原來(lái)啊,他們每一個(gè)人舀到飯之后不是往自己的嘴里送,而是送到對面人的嘴里。這樣,他們每頓都能吃得飽飽的,吃得有滋有味。合作讓他們克服了困難,合作讓他們生活得很幸福。

  從上面這兩個(gè)故事中,我們可以看出:合作的力量是強大的,它可以讓我們成功,也可以讓我們團結一心,成為更好的伙伴!

合作小學(xué)作文400字 篇7

  當憂(yōu)愁的時(shí)候,有一群朋友在身邊陪伴著(zhù)你,再困難的事情也會(huì )過(guò)去,再痛苦的回憶也會(huì )一笑而過(guò),那就是合作。

  討論的快樂(lè )

  一個(gè)人做題會(huì )不會(huì )太枯燥呢?是的,我們需要合作。

  “不對,不對,這題應該這樣做!盇說(shuō),“這個(gè)三角形不是直角,怎能用三角函數!”B說(shuō),大家爭論不休,突然班長(cháng)來(lái)了,他沉默了片刻,便微微一笑,抓起了筆,給我們講解起來(lái)。大家恍然大悟,不禁大笑。

  合唱的快樂(lè )

  一個(gè)人唱歌會(huì )不會(huì )太孤單呢?是的,我們需要合作。

  下課鈴響起,隨之而來(lái)的是大家又愛(ài)又恨的音樂(lè )!盁┧懒,怎么又是這首,還讓不讓人睡覺(jué)?”突然,一個(gè)男生跟著(zhù)廣播唱起來(lái),他的聲音并不好聽(tīng),卻低沉有力,同學(xué)們不知不覺(jué)跟著(zhù)唱起來(lái)!鞍パ,你唱得好難聽(tīng)!”“你唱的才難聽(tīng)!”大家不禁笑出了眼淚。

  歡樂(lè )的歌聲中,我感受到了合唱的快樂(lè )。

  清潔的快樂(lè )

  一個(gè)人清潔會(huì )不會(huì )太疲憊呢?是的,我們需要合作。

  “哎呀,好累,怎么這窗就是擦不干凈呢?”C說(shuō)。D接過(guò)他的報紙,說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”氣氛被調動(dòng)起來(lái)了,在學(xué)習的同學(xué)都紛紛參與進(jìn)來(lái),拿起工具,做起了大清潔。大家的額頭都流出了汗水。在一片笑聲中,汗水變的愈發(fā)晶瑩透徹。

  晶瑩的汗水中,我感覺(jué)到清潔的快樂(lè )。

  只要攙扶著(zhù),再可怕的困難也會(huì )過(guò)去,再難受的痛苦也會(huì )消失。因為我有一群朋友,他們給我帶來(lái)合作的快樂(lè )!

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