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合作小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-10-12 17:38:53 合作 我要投稿

【推薦】合作小學(xué)作文400字8篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的合作小學(xué)作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】合作小學(xué)作文400字8篇

合作小學(xué)作文400字 篇1

  當憂(yōu)愁的時(shí)候,有一群朋友在身邊陪伴著(zhù)你,再困難的事情也會(huì )過(guò)去,再痛苦的回憶也會(huì )一笑而過(guò),那就是合作。

  討論的快樂(lè )

  一個(gè)人做題會(huì )不會(huì )太枯燥呢?是的,我們需要合作。

  “不對,不對,這題應該這樣做!盇說(shuō),“這個(gè)三角形不是直角,怎能用三角函數!”B說(shuō),大家爭論不休,突然班長(cháng)來(lái)了,他沉默了片刻,便微微一笑,抓起了筆,給我們講解起來(lái)。大家恍然大悟,不禁大笑。

  合唱的快樂(lè )

  一個(gè)人唱歌會(huì )不會(huì )太孤單呢?是的,我們需要合作。

  下課鈴響起,隨之而來(lái)的是大家又愛(ài)又恨的音樂(lè )!盁┧懒,怎么又是這首,還讓不讓人睡覺(jué)?”突然,一個(gè)男生跟著(zhù)廣播唱起來(lái),他的聲音并不好聽(tīng),卻低沉有力,同學(xué)們不知不覺(jué)跟著(zhù)唱起來(lái)!鞍パ,你唱得好難聽(tīng)!”“你唱的才難聽(tīng)!”大家不禁笑出了眼淚。

  歡樂(lè )的歌聲中,我感受到了合唱的快樂(lè )。

  清潔的快樂(lè )

  一個(gè)人清潔會(huì )不會(huì )太疲憊呢?是的,我們需要合作。

  “哎呀,好累,怎么這窗就是擦不干凈呢?”C說(shuō)。D接過(guò)他的報紙,說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”氣氛被調動(dòng)起來(lái)了,在學(xué)習的同學(xué)都紛紛參與進(jìn)來(lái),拿起工具,做起了大清潔。大家的額頭都流出了汗水。在一片笑聲中,汗水變的愈發(fā)晶瑩透徹。

  晶瑩的汗水中,我感覺(jué)到清潔的快樂(lè )。

  只要攙扶著(zhù),再可怕的困難也會(huì )過(guò)去,再難受的痛苦也會(huì )消失。因為我有一群朋友,他們給我帶來(lái)合作的快樂(lè )!

合作小學(xué)作文400字 篇2

  什么是合作?就是大家一起做好同一件事。合作,是我們每個(gè)人不可缺少的。在我的成長(cháng)過(guò)程中與朋友合作的次數就像深海里的珍珠,數也數不清,其中最耀眼的一顆就是和伙伴們一起合作拍球的經(jīng)歷了。

  那是放暑假的一天,天氣非常好,陽(yáng)光明媚,表弟來(lái)到我家,正好我的兩個(gè)小伙伴也來(lái)我家玩,也是我們四個(gè)人用兩個(gè)羽毛球拍來(lái)拍氣球。兩個(gè)人一組,一組一個(gè)羽毛球拍,看哪一個(gè)組拍的氣球多,哪個(gè)組多則勝。我們用“手心手背”來(lái)分組,很慶幸我和表弟一組,我們兩個(gè)平時(shí)就一起合作,已經(jīng)有了很深默契,看來(lái)這場(chǎng)比賽我們兩個(gè)必贏(yíng)無(wú)疑,穩操勝券了。

  首先對方先拍球,由于她倆默契不佳,沒(méi)多久就失敗了,只拍了45個(gè)。輪到我們拍了,我拿起羽毛球拍一連拍了40個(gè),正在拍第41個(gè)時(shí),腳一滑被石頭絆倒了,我心想:這次輸定了,慘了!這時(shí),表弟用手一下接住了氣球,我一溜煙站起來(lái),一連又拍了好多個(gè)球!

  這樣過(guò)了幾分鐘,我和表弟一起合作,終于以63:45的優(yōu)勢取得了勝利,我們都情不自禁高興起來(lái)。

  合作,是信心的基點(diǎn);合作,是力量的源泉;合作,是看起人生之路的探照燈;合作,是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙。一次成功的合作并不難,只要你有自信,一定會(huì )成功。

合作小學(xué)作文400字 篇3

  最近,社區開(kāi)展了“動(dòng)動(dòng)手,做標本”的活動(dòng),展覽架上多了許多的標本?!展覽柜里擺滿(mǎn)了生物標本:常見(jiàn)的黑蝴蝶、喜鵲,也有少見(jiàn)的鴿子、貓頭鷹、松鼠……一個(gè)個(gè)栩栩如生。這都是大家合作的結果,用汗水換來(lái)的成績(jì)呀!

  我和我的幾個(gè)小伙伴約了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,一起來(lái)找動(dòng)物制作成標本。我們正在尋找著(zhù)目標,突然聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉、清脆的聲音,原來(lái)是陳語(yǔ)!翱!我今天捕到一只好大的金鳳蝶!”陳語(yǔ)高興地叫著(zhù),我馬上跑了過(guò)來(lái)!坝薪瘌P蝶,快讓我看看!”、“金鳳蝶我們這兒還挺少呢!碧K敏邊跑邊說(shuō),然后站在陳語(yǔ)的左邊。我們三人一齊觀(guān)察陳語(yǔ)手中的蝴蝶。多漂亮的一只蝴蝶呀,翅膀上的花紋四周烏黑,向中心過(guò)度為銀光,藍而發(fā)亮,紋路清晰。更奇妙的是,光線(xiàn)照射角度不同,翅膀上的顏色也變化多端:有墨綠、深藍、醬紅……每種顏色都閃著(zhù)銀光,瑰麗無(wú)比!斑!蝴蝶還是活的呢!”蘇敏驚奇地說(shuō)!笆菃?”我疑惑地問(wèn)!笆堑,瞧,我的手在動(dòng)呢!标愓Z(yǔ)笑著(zhù)說(shuō)!霸瓉(lái)如此”三人都笑了。

  “快把它制成標本吧!”性急的蘇敏說(shuō)!皩,后天標本展覽,有了這只金風(fēng)蝶,一定會(huì )大放光彩!”我說(shuō)道!昂!就這樣!标愓Z(yǔ)說(shuō)著(zhù),將蝴蝶脫了水,拿出標本盒。蘇敏和陳語(yǔ)按好標本盒,我把蝴蝶展開(kāi)、壓平,然后用手指輕輕地夾住翅膀準備放進(jìn)標本盒里!坝描囎影,別撕壞了!标愓Z(yǔ)擔心地說(shuō)。我聽(tīng)了忙拿來(lái)鑷子,小心翼翼地夾著(zhù)蝴蝶放入標本盒,用大頭針釘好。蘇敏用玻璃蓋住放入展覽柜。經(jīng)過(guò)我們的合作,一只美麗的金鳳蝶標本展現在人們的眼前。在展覽的那一天,這一只美麗的金鳳蝶標本給展覽館增添了不少光彩,人們見(jiàn)了也贊不絕口。

  通過(guò)這次活動(dòng)我知道了應該如何去合作、如何去配合別人做好一件事情,才能取得完美的勝利。

合作小學(xué)作文400字 篇4

  合作是一種美德,當然,我們現在那美好的生活也離不開(kāi)合作。比如拔河比賽的時(shí)候,每隊的選手都得齊心協(xié)力,共同完成自己的目標?偠灾,合作是一件很重要的事。

  手術(shù)臺上的合作

  在彌漫著(zhù)刺鼻的消毒水味的醫院里,他們送走了一位又一位的病人。他們之所以能夠成功,是因為每次手術(shù)時(shí),醫生們都會(huì )互相合作。當病人被送入手術(shù)室后,醫生和他的助手能夠配合,主治醫生負責為病人做手術(shù),他的助手則幫助主治醫生遞剪刀,遞紗布什么的。整個(gè)手術(shù)室中的人配合得很好,手術(shù)也很成功,很棒。

  合唱

  合唱里有廣泛的合作意識,即便整個(gè)合唱團隊人人個(gè)性特別,音色優(yōu)美,但最后都得合,必須合成和諧、優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的整體聲音。在合唱里,首先應該是“我們”,而不是“我”。在音樂(lè )廳里,你們或許能聽(tīng)到一首首氣勢磅礴的樂(lè )曲,忽高忽低,抑揚頓挫。這是在合唱。合唱隊一般是由六十多人組成,分高,低聲部。合唱,合唱,主要在合字,需要所有人齊心協(xié)力,讓自己的聲音融入整體中。所以合唱離不開(kāi)精誠,愉悅的合作。當然,在現在,未來(lái)的諸多工作領(lǐng)域中,沒(méi)有合作將一事無(wú)成。

  家庭大掃除

  現代家庭的生活,人們都追求要把自己的家打掃得干干凈凈的。所以在每次家庭大掃除時(shí),每個(gè)家庭成員都要參加,分配任務(wù)。這樣,才能在最短的`時(shí)間內把自己的房子打掃干凈。

  合作的力量是偉大的,成功的合作不僅要有統一的目標,還要有自我犧牲的精神。如果人人都有一種無(wú)私的精神,合作的精神,重視團隊的力量,世界將變得何等的美妙!

合作小學(xué)作文400字 篇5

  從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(cháng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中,一個(gè)人要了一簍魚(yú),另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿,于是他們分道揚鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú),他狼吞虎咽,還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香,轉瞬間,連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光,不久,他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。

  另一個(gè)人則提著(zhù)魚(yú)竿繼續忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的海洋時(shí),他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著(zhù)無(wú)盡的遺憾撒手人間。又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(cháng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚(yú),他們經(jīng)過(guò)遙遠的跋涉,來(lái)到了海邊,從此,兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過(guò)上了幸福安康的生活。

  一個(gè)人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標高遠,但也要面對現實(shí)的生活。只有把理想和現實(shí)有機結合起來(lái),才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,卻足以給人意味深長(cháng)的生命啟示。

合作小學(xué)作文400字 篇6

  有句名言說(shuō)得好:“成功在于合作”。今年暑假期間,我和我的好伙伴郭雅毓的一次快樂(lè )廚藝合作,留下了難忘的回憶。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏日,我們倆在瘋了一個(gè)下午后,像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力盡地飛回家。一到家里,什么都不顧,先找東西來(lái)填“咕咕、咕咕”叫喚的肚子?墒谴蜷_(kāi)我的小吃庫,只剩幾粒磨牙的瓜子,打開(kāi)冰箱空無(wú)一食,我倆只有連聲嘆氣。在忍了一段饑餓后,我倆商定---自己做。

  說(shuō)干就干,“你洗菜”“我切肉”,我拿起肉放在菜板上,小心翼翼地拿起刀,“咚、咚、咚……”,大塊肉被我切成了四方四正的小塊,我肥里挑瘦,切成一條條小肉絲;伙伴在洗完紅辣椒、綠辣椒后,也左一刀,右一刀認真地切了起來(lái),不一會(huì ),我倆就勝利會(huì )師。

  “開(kāi)氣”、“倒油”,一會(huì )兒,鍋里就“噼里啪啦”地響了起來(lái),油花四濺……“放肉”,我乘機把切好的肉放入鍋內,只見(jiàn)肉在鍋里東跑跑、西跑跑,東跳跳、西跳跳,好像在說(shuō):“熱死我了!薄胺爬苯贰,我們把辣椒順勢倒入鍋中,我倆手左一翻、右一翻!胺披}”、“放味精”。不一會(huì ),我們的辣子炒肉就成功地出鍋了,我們還給它取名為“合歡菜”。

  這次合作隨著(zhù)時(shí)間的流失已遠飄而去,但那快樂(lè )的一刻卻永遠留在我的記憶中。

合作小學(xué)作文400字 篇7

  每個(gè)人都知道,合作的力量是很大的。古語(yǔ)中有說(shuō):“一個(gè)巴掌拍不響,萬(wàn)人鼓掌聲震天!逼鋵(shí)在我們的校園里,有許多事情是需要和別人合作才能完成的。

  記得去年植樹(shù)節,學(xué)校開(kāi)展了一次植樹(shù)活動(dòng),我,小林,小偉,小薇四個(gè)人分配到了一組。

  勞動(dòng)開(kāi)始了,瞧!我們班小偉干得多賣(mài)力啊。只見(jiàn)他卷起袖子,雙手用力握住鐵鍬,注視著(zhù)地面,前腿弓,后腿繃,左腳踩著(zhù)鏟子,使勁往下一壓。片刻之間,就挖出了一大塊泥土……

  小林和小薇神情專(zhuān)注,看著(zhù)小樹(shù),小心翼翼地扶著(zhù)小樹(shù)苗,生怕小樹(shù)栽歪。我看到大家都那么帶勁,也不甘示弱,便說(shuō)到:“我開(kāi)始填土了!”“好的!”大家齊聲說(shuō)。我彎著(zhù)腰,弓著(zhù)腳,手里拿著(zhù)小鍬,一鍬一鍬的給小樹(shù)苗培土,填呀填,樹(shù)坑里的土滿(mǎn)了,樹(shù)苗已穩穩當當地站住了。我們賣(mài)力地干著(zhù),臉上的汗水滿(mǎn)是淋漓,豆大的汗珠順著(zhù)臉頰直往下淌,個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁,都在一旁坐著(zhù)。

  這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),對我們說(shuō):“同學(xué)們,繼續澆水呀,我們馬上就成功了!闭f(shuō)著(zhù),嬌生慣養的小薇便第一個(gè)拿起噴壺,一手扶著(zhù)把,一手扶著(zhù)噴壺的嘴.將手一揚,水慢慢地倒進(jìn)土里,緩緩地滲進(jìn)去了。在老師的帶領(lǐng)下,我們也陸續為小樹(shù)澆了水。樹(shù)苗“喝”飽了水,連連點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“謝謝你們的栽培,我一定長(cháng)成大樹(shù),讓你們在我的樹(shù)陰下盡情地看書(shū)、玩耍!

合作小學(xué)作文400字 篇8

  今天要舉行航模比賽,我們早早地來(lái)到了比賽地點(diǎn)。早上九點(diǎn)比賽準時(shí)拉開(kāi)帷幕。

  我們學(xué)校派出我、周可達和高藝涵三人應戰。我們三人早已按部就班地商定好,我做機翼,周可達做翼臺和主干,高藝涵做尾翼。

  臨近正午,我們終于完成了各自的任務(wù),拼裝好以后,高藝涵高興地說(shuō):“真不錯,就像一個(gè)人做的,上夾角都是完美的20度,一定能飛出好成績(jì)!”我和周可達興奮地互相擊掌,異口同聲地說(shuō):“肯定能飛出好成績(jì)!”

  吃過(guò)飯,輪到我們比賽了,霎那間,一架架的飛機沖向了天空,有的在身邊盤(pán)旋而上,有的直飛云霄……一時(shí)間,天空中滿(mǎn)是翱翔的飛機。40秒,50秒,隨著(zhù)時(shí)間的消逝,空中的飛機已經(jīng)所剩無(wú)幾了,耗完了動(dòng)力的它們隨著(zhù)風(fēng)在天上搖擺。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去,天空中只剩下我們學(xué)校的飛機了,80秒,90秒,飛機飛行的姿態(tài)就如同我們的笑容,越來(lái)越燦爛。我們的飛機吸引了很多同學(xué)來(lái)圍觀(guān),他們紛紛稱(chēng)贊我們厲害,我們的心里別提多高興多自豪了。飛機終于落地了,一共飛行了97秒!

  過(guò)了一周,比賽成績(jì)出來(lái)了,我們竟然得到了團體一等獎的好成績(jì),航模老師也高興地說(shuō)夸我們說(shuō):“真是三人齊心,其利斷金!”

  航模這項運動(dòng)是讓人快樂(lè )的,通過(guò)與同學(xué)們緊密合作得到優(yōu)異的成績(jì)更讓我飽嘗了快樂(lè )的滋味。

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