描寫(xiě)合作的作文200字

　　沒(méi)有完美的自我，只有完美的團隊，團隊的成功才是真正的成功。下面我們來(lái)看看描寫(xiě)合作的作文200字，歡迎閱讀借鑒。

　　篇一：合作的快樂(lè )

　　在開(kāi)學(xué)的前一天，金老師說(shuō)：“需要一些同學(xué)和家長(cháng)來(lái)幫忙搬東西”一些家長(cháng)和同學(xué)，還有幾位奶奶也來(lái)幫忙。有些書(shū)太沉了，一個(gè)人可能搬不動(dòng)。該搬的書(shū)大概有數學(xué)、語(yǔ)文、品德、寫(xiě)字……等等。還把我們以前一六班的東西搬到新的教室。要涮拖把，我和錢(qián)彥宇一起涮拖把。我說(shuō)：“錢(qián)彥宇，我來(lái)提桶吧，你來(lái)拿拖把”錢(qián)彥宇說(shuō)：“好吧�！蔽覀儼淹习岩讳�，就回到教室拖地。

　　同學(xué)開(kāi)始擺桌子、拖地，大人擦桌子、掃地、擦黑板。最后我們把教室打掃的，干干凈凈。我們看著(zhù)也很舒服。我們也很開(kāi)心，很高興。，因為我們齊心協(xié)力，把教室打掃干凈了。合作就是力量大。

　　篇二：合作的快樂(lè )

　　有一天在佳音英語(yǔ)的教室中，我和同學(xué)閆振把所有的板凳都擺到一塊。

　　忽然我看見(jiàn)樓道里亂擺了兩個(gè)凳子，于是我說(shuō)：“閆振，咱們把樓道里的兩個(gè)凳子擺好吧！”閆振說(shuō)：“好的�！蔽覀儨蕚浒褬堑览锏膬蓚�(gè)凳子擺好，就在這時(shí)我發(fā)現凳子已經(jīng)和窗臺一樣高了，不是一個(gè)小朋友能抬動(dòng)的，然后，我說(shuō)：“咱們怎么把這么高的凳子搬到墻角呀？”閆振說(shuō)：“不如我們一塊搬吧！”

　　再找一個(gè)伴，我們找到了同學(xué)湯想，湯想說(shuō)：“好吧！”于是我們就一塊搬，我們每個(gè)人負責抬板凳的一個(gè)角，中間有一個(gè)人拖著(zhù)，大家喊著(zhù)這口號：“一、二、三、GO�！蹦敲锤叩牡首颖晃覀內齻�(gè)人，齊心協(xié)力的搬到了墻角，受到老師的表?yè)P。雖然我們三個(gè)人手和胳膊都有點(diǎn)酸，但是我們臉上洋溢著(zhù)合作的快樂(lè )。

　　這個(gè)事情讓我懂得了只要大家齊心協(xié)力，團結努力，就是勝利！

　　篇三：合作的快樂(lè )

　　有一次，上美術(shù)課時(shí)，劉老師教我們做鐘表，因為我的東西沒(méi)帶全，所以我選擇合作，我和田依然合作，一開(kāi)始我和田依然先把我的月餅盒子包裝好，再把1、2、3、4、5、6、7、8……都貼在表上，再把表裝飾起來(lái)，就完成啦！

　　做完了以后，我的腦海里又閃出了一個(gè)念頭——加一個(gè)把手。

　　說(shuō)干就干，我和田依然先剪了一個(gè)不長(cháng)也不短的紙條，然后用膠水把把手粘上，這樣一個(gè)完美的小鐘表就做好啦，我們做好了以后把小鐘表交給了劉老師，劉老師拍了幾張小鐘表的照片，金老師又拍了一張，拍完照片金老師說(shuō)：“真漂亮，我喜歡�！�

　　做完了小鐘表，我感覺(jué)，合作很有趣�！�

　　篇四：合作的快樂(lè )

　　今年的10月份又要開(kāi)三跳運動(dòng)會(huì )了，其中我參加的是大繩隊�，F在我們大繩隊的人也在刻苦地練習。

　　跳大繩大家必須合作，一個(gè)人跳不成，兩個(gè)人也跳不成，必須14個(gè)人一起努力。其中2個(gè)是搖繩的，12個(gè)人是跳繩的.。跳大繩大家要合作，搖繩的要搖好，跳繩的也要跳好，這樣子才能得冠軍。

　　在練習時(shí)因為我們前頭的6、7個(gè)人可以連著(zhù)跳比較好，在一年級時(shí)參加過(guò)大繩隊，所以跳得很好。后面的5、6個(gè)人沒(méi)有參加過(guò)所以跳得不太好。我們會(huì )跳的人要教不會(huì )的人跳進(jìn)繩，出繩。不會(huì )的要看別人怎么跳的。我跳進(jìn)去的時(shí)候排著(zhù)隊，準備進(jìn)繩，和出繩。不會(huì )的人也挺努力的，跳得比原來(lái)更好了。跳大繩必須排著(zhù)整齊地隊，注意力集中。大家要合作才能為班級爭光，大家都高興，這是合作的快樂(lè )。

　　篇五：合作的快樂(lè )

　　有一次美術(shù)課，我和劉怡杉一起做手工。我們先進(jìn)行了分工，她負責裝飾盒子，我負責制作表面。

　　我的主要工作是：第一，在張很硬的白紙畫(huà)上花形的圖案，第二，把圖案剪下來(lái)，第三，給花瓣涂上顏色，再把數字寫(xiě)好，第四，把時(shí)針和分針剪下來(lái)，貼在表面上。

　　王怡杉的主要工作是：第一，把好看的彩紙粘在盒子上，第二，給彩紙上畫(huà)上圖案，第三，把我做好的表面貼在彩紙上，第四，給其他彩紙上畫(huà)點(diǎn)花，再剪下來(lái)，貼在盒子。

　　后來(lái)，我們做好了一個(gè)漂亮的鐘表，我們都開(kāi)心極了！也有好多同學(xué)在合作做手工，我覺(jué)得和同學(xué)們一起合作心里暖暖的。

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