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和諧的樂(lè )章作文

時(shí)間:2022-01-28 08:07:05 和諧 我要投稿

和諧的樂(lè )章作文范文

  導語(yǔ):家人的和諧、校園的和諧、城市的和諧,才會(huì )有全人類(lèi)的和諧。下面是和諧的樂(lè )章作文,歡迎參考!

和諧的樂(lè )章作文范文

  有關(guān)和諧的樂(lè )章作文【1】

  和諧是一種美,和諧是一首歌!聽(tīng),生活把和諧成了一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌……

  第一樂(lè )章——家庭

  讓愛(ài)天天住你家,讓愛(ài)天天住我家……

  面對我們的第一個(gè)家,自家!在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷的環(huán)境中,我被陶醉了,父母給了我太多太多。是的,在生活中精心呵護我,不讓我受傷的,不就莫過(guò)于父母嗎?我們如何回報她們呢?一個(gè)小小的舉動(dòng),只是這樣!當你在母親節,為你偉大的母親獻上一枝花,喔,她將是多么的開(kāi)心呵;當你在父親節時(shí),為你辛苦的父親送上一張賀卡,仔細的你一定會(huì )發(fā)現,平日里頂天立地的父親,眼角濕潤了!太感人了!家人的互愛(ài)互敬,家人的理解支持,這便是一首

  “有家真好”的歌。

  第二樂(lè )章——校園

  讓愛(ài)天天住你家,讓愛(ài)天天住我家……

  我們的'第二個(gè)家——校園。作為一名學(xué)生,可以這么說(shuō),平日一大部分的時(shí)間,都會(huì )屬于我和校園。在這么一個(gè)大家庭里,我們過(guò)得很開(kāi)心,因為大伙都很團結,努力讓自己為這個(gè)大家庭出份力。雖然我們還只是孩子,似乎和在家中地位一樣,可這兒的“家長(cháng)”卻與眾不同,她們給我們愛(ài)的同時(shí)還傳授我們法寶——智慧。為了我們今后的成就,她們可以不惜犧牲自己的利益,哪怕天寒地凍,無(wú)論炎熱不已,她們都不怕,只求我們今后有所成就。對,付出了很多很多的就是我們的師長(cháng),她們有著(zhù)慈愛(ài)之心,包容之心。我們愛(ài)可愛(ài)的“家長(cháng)們”,“家長(cháng)們”愛(ài)同樣可愛(ài)的我們!太溫馨了!同學(xué)們的互幫互助,老師的關(guān)愛(ài)教導,這便是一首“美麗校園”的歌!

  第三樂(lè )章——城市

  平讓愛(ài)天天住你家,讓愛(ài)天天住我家……

  我愛(ài)我生長(cháng)的地方——上海,她是我們可親可愛(ài)的家園。每天每時(shí)每刻,我們都與這個(gè)家同呼吸共生存,也許你會(huì )問(wèn):“這個(gè)家庭讓我們得到了什么?”哈哈,那可真的是多了去了!想一想,其實(shí)在這當中,我還真體會(huì )到了不少人間真情呢!現在社會(huì )中雖已有不少人擠進(jìn)了“小康”的隊伍中間,可還是有許多人生活處在并不富裕階段,也許他們有著(zhù)我們所不能想象的遭遇,這時(shí)一雙雙援助之手向他們伸出,這就是“家人”——社會(huì )中的好心人。也許每個(gè)人捐得并不多,但積少成多,在這捐獻的過(guò)程中包含的都是愛(ài)心!在生活中太親切了!

  在感人、溫馨、親切,來(lái)自于我愛(ài)的家,我愛(ài)的校園,我愛(ài)的城市,還有我們親愛(ài)的祖國。

  家人的和諧、校園的和諧、城市的和諧,才會(huì )有全人類(lèi)的和諧。

  和諧令人快樂(lè )幸福;和諧會(huì )讓校園美麗多姿、;和諧會(huì )使城市文明進(jìn)步;和諧會(huì )將人類(lèi)和平共進(jìn)!朋友,你聽(tīng)、你唱吧!讓愛(ài)天天住你家,讓愛(ài)天天住我家……

  有關(guān)和諧的樂(lè )章作文【2】

  和諧是一條條鮮艷的彩虹,和諧是一片片碧綠的原野;和諧是一朵朵盛開(kāi)的花兒;和諧是一個(gè)沒(méi)有硝煙的美好世界;和諧是一篇美妙的樂(lè )章。

  這座城市正下著(zhù)傾盆大雨,天空上烏云密布。一位中年婦女和一個(gè)捧書(shū)的.年輕的大學(xué)生站在大樓前,中年婦女撐著(zhù)雨傘,而年輕的大學(xué)生沒(méi)有雨傘,就只能用手上的書(shū)、文件夾遮在頭上。那位善良的中年婦女見(jiàn)到大學(xué)生沒(méi)有雨傘,便走到她身邊,讓她和自己在這把傘下避雨。有時(shí)候,多一點(diǎn)分享,對他人就是一種幫助。

  一輛公交汽車(chē)?吭谲(chē)站旁,一位白發(fā)蒼蒼,年逾古稀,臉上布滿(mǎn)了皺紋的老人揮著(zhù)手蹣跚地走來(lái)。司機透過(guò)反光鏡明白了老人的意思,就耐心地等待著(zhù)老人爬上車(chē)后坐穩,才繼續開(kāi)車(chē)。有時(shí)候,多一些耐心的等待對他人就是一種關(guān)懷。

  公交車(chē)上,一位年邁的老太太上車(chē)后,找不到坐位,只好站著(zhù),周?chē)娜藷o(wú)動(dòng)于衷,誰(shuí)也不肯讓就在這時(shí),一位中年人站了起來(lái),走到那位老奶奶的身邊,輕輕地挽扶著(zhù)她坐到位子上,老奶奶連連道謝。和諧社會(huì )不就是從這點(diǎn)滴小事開(kāi)始建立起來(lái)的嗎?

  校園里,同學(xué)們也要和諧相處。一位二年級的同學(xué)在水泥地上奔跑時(shí),不小心摔了一跤,一位正在掃地的六年級的大姐姐看到了,馬上放下掃把,把那個(gè)小同學(xué)扶起來(lái),幫他拍掉了身上的灰塵,并幫他揉了揉膝蓋,然后讓他回去了,自己就繼續掃地。雖然,只是這么一個(gè)小小的動(dòng)作,但卻讓和諧充滿(mǎn)了整個(gè)校園。

  湛藍的天空上點(diǎn)綴著(zhù)朵朵白云,溫暖的陽(yáng)光照射著(zhù)大地,小溪的水潺潺地流著(zhù),鳥(niǎo)兒在茂盛的大樹(shù)上歌唱。和諧的社會(huì )多么美好。

  讓我們譜寫(xiě)“和諧”的樂(lè )章,奏響“和諧”的樂(lè )章。

  有關(guān)和諧的樂(lè )章作文【3】

  經(jīng)常聽(tīng)得朋友的抱怨,無(wú)非就是說(shuō)現在人際關(guān)系復雜,即便在同學(xué)之間也難以和對方產(chǎn)生信賴(lài)感,我只是笑,不做回答。

  就我所見(jiàn),人與人之間之所以不能欣賞對方,本質(zhì)就在于不能發(fā)現對方的優(yōu)點(diǎn)。而不能發(fā)現對方優(yōu)點(diǎn)的原因,還得從自身找起。

  我曾經(jīng)一度自大過(guò),認為天地萬(wàn)物還不是如手旁的課本一樣唾手可得。但這種日子并未維持多久。這段日子里,我不停地努力,試圖作成什么。但失敗卻如密集的雨點(diǎn)一樣接踵而至,可又偏逢屋漏。于是失敗殘留的陰影便經(jīng)久不散地彌繞在我心頭。那時(shí)的天空似乎都是陰沉的,于是我便躲在不起眼的角落反思。長(cháng)久的反思并未使我認識到錯誤的根源。知識心頭上的哀傷如同大霧一般,再大也會(huì )散。而越來(lái)越多的事物如流水般擁在我的`生活中。然后悲哀就沉到了湖底。只是我不再年少張狂,多了些成熟穩重。小四說(shuō)這是青春成長(cháng),我只記得當年柳葉落得一地彷徨。

  在晚近的日子里,歲月將人雕得雄壯剛毅,而內在卻是更加地細微柔韌了。百煉鋼成饒指柔。只是命運之錘煅燒你的時(shí)候,你有沒(méi)有一些抱怨和感慨呢?

  后來(lái)朋友就開(kāi)始向我抱怨,說(shuō)現在的人們難以接觸。我笑而不答,并非是學(xué)佛祖在靈山之上捻花微笑以示眾妙,而是我真的不知道如何回答他。

  靜夜,月色升起,我沉淀已酒的心底之事也被打撈起來(lái)。人與人之間為何不能更加貼金呢?夜風(fēng)緩緩襲來(lái),夏天大開(kāi)的窗戶(hù)來(lái)回回蕩。污濁的窗戶(hù),透明的月光。冥思苦想,我想我明白了。我們總是隔著(zhù)渲染的心態(tài)去看待一個(gè)人,這樣我們所了解的對方并不是真正的對方而這道渲染的情緒,便是人與人之間尷尬羞澀的根源,也便是人們之間的隔閡。這就不是泰戈爾意義上無(wú)法逾越的鴻溝了,而是一道由萬(wàn)千巨石堆砌而成的蘇堤。

  我把自己的想法告訴了朋友,他沉默了很久。然后孩提般地笑了。然后我就把意義擴展于人生之上,人們若是能打開(kāi)窗戶(hù),虛懷若谷。那么到時(shí)自然是海納百川,百川歸海。更不會(huì )發(fā)生嘲笑別人但最終錯誤是自己的笑話(huà)了。

  打開(kāi)窗戶(hù),便是和諧的亮光。

  有關(guān)和諧的樂(lè )章作文【4】

  我從小都再想,世上為什么有是是非非。如果人人都黑白分明,

  大家快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)完一生那世界該有多么和諧啊!

  在幾年前,我見(jiàn)到了這一幕,心想:世上為什么會(huì )有這種人

  今天是星期天,高高興興的過(guò)完一天后,當家的時(shí)候來(lái)了,我想我應該先去買(mǎi)菜。然后我提著(zhù)一菜籃去買(mǎi)菜。來(lái)到菜場(chǎng),啊,還真熱鬧啊!我買(mǎi)了許多菜,剛想走時(shí),這一幕映入了我的眼簾:一個(gè)婦女帶著(zhù)一個(gè)小女孩來(lái)到了一個(gè)水果攤前,攤主熱情地招待了這位客人,大聲叫道:“又新鮮又可口的大橙子啊!大家快來(lái)買(mǎi)啊!”婦女說(shuō):“多少錢(qián)一斤啊,真有那么甜嗎

  ”“當然,不甜,俺咋敢來(lái)賣(mài)啊。要不你先嘗嘗!薄澳俏蚁葒L一下!表樖志湍昧艘粋(gè)剝了皮。突然,小女孩拉了拉媽媽的袖子,叫道:“媽媽?zhuān)乙惨詥?”婦女就掰了一半給了小女孩,又把另一半塞到嘴里,邊吃邊說(shuō):“也不怎么甜嗎!”拉著(zhù)小女孩便要走。小女孩說(shuō):“媽媽?zhuān)@橘子好甜啊,我們買(mǎi)點(diǎn)吧!

  當場(chǎng)的人聽(tīng)了這些,都指責她說(shuō):“你這母親這么當的`,連你女兒都不如!

  這婦女低下了頭,灰溜溜的走了。

  我心想:如果沒(méi)有這種人,那世界該有多和諧呀!

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