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和諧家庭的征文
和諧是一種智慧，一種超脫，一種寬容和理解，一種飽經(jīng)滄桑的充實(shí)和自信，一種堅定的成熟。下面是小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于和諧家庭的征文，希望可以幫助到大家！
和諧家庭征文（一）：
和諧家庭，完美人生動(dòng)力之源
一個(gè)人在生活工作中會(huì )有很多種身份，但在家庭中的主角是職責最重的，也是難度最大的，當然也是最幸福的。和諧家庭是我們完美人生的動(dòng)力之源。
一、和諧家庭源于一個(gè)平和包容的心態(tài)。
平和就是不急不燥、欲望隨和，心態(tài)平和了，思想就會(huì )冷靜，對事物的認識就會(huì )清晰。包容能夠理解為給自己和周?chē)娜朔稿e誤的機會(huì )。家庭中的每一個(gè)人都就應得到尊重和認可，抱怨和指責是家庭和諧的大敵。決定我們情緒的，并不是事情本身，而是我們本人對事情的想法和看法。例如有一次，我和女兒出門(mén)，女兒穿了一條很新也比較貴的褲子出門(mén)，孩子很高興，抬腿就跑，結果一不留意孩子在路上摔倒了，新褲子摔了個(gè)洞，女兒很沮喪地說(shuō)“這天真是倒霉啊，摔了一跤，新褲子也摔破了�！蔽蚁胙澴右呀�(jīng)破了，這是沒(méi)有辦法改變的，但女兒好情緒還是有辦法補救的，就趕忙對孩子說(shuō)：“唉，摔倒了褲子破了，但沒(méi)有受傷，還是挺幸運的！”女兒受我的影響情緒也好起來(lái)，事件既然發(fā)生了，就選取理解的方式。不要試圖去改變別人，要試著(zhù)去改變自己，試著(zhù)去理解。平和、包容也是維系家庭感情的重要條件。平和包容的心態(tài)讓我享受著(zhù)整個(gè)家庭的幸福，更利于我的工作和學(xué)習。
二、創(chuàng )造溫馨的學(xué)習型家庭。
溫馨的家庭生活能夠使孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)，良好的學(xué)習氛圍是孩子成長(cháng)的重要階梯。有位心理學(xué)家以前說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的`一生中最早受到的教育來(lái)自于家庭，推動(dòng)搖籃的手，就是推動(dòng)世界的手。如何使孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)，如何讓孩子在溫馨的家庭中幸福的生活，是現代每個(gè)家庭乃至社會(huì )都在探索的問(wèn)題。做為父母的我們除了要用心靈去營(yíng)造一個(gè)溫馨的家庭，更要用智慧來(lái)維護這個(gè)溫馨的家庭。
1、教育孩子的前提是了解孩子。愛(ài)孩子，是父母的天性，愛(ài)孩子是父母諸多情感中最不宜改變的一種情感，然而不是做父母的愛(ài)孩子了，就能教育好孩子，而首先是了解孩子，了解孩子的心理，了解孩子的需求，要尊重孩子說(shuō)話(huà)的權力，用心聆聽(tīng)孩子的聲更能讓孩子感受到被關(guān)心，這對孩子溝通潛力和表達潛力的培養都是有好處的。情感的溝通和交流是了解孩子內心世界的橋梁。
2、讓孩子相信自己。這一點(diǎn)對孩子的成長(cháng)是很重要的。除了空氣和陽(yáng)光是大自然的賜予，其余的一切都要透過(guò)勞動(dòng)才能獲得。要給孩子一個(gè)勞動(dòng)崗位，孩子進(jìn)一步，大人就退一步。凡是孩子自己能做的，大人就不要替他去做。凡是孩子就應做的事，無(wú)論他做得多么差，家長(cháng)都要讓他自己做，要堅信孩子總有一天會(huì )做好的。凡是孩子已經(jīng)會(huì )做的事，我們都應堅持讓她自己做，讓她有職責感，更進(jìn)一步培養她的主動(dòng)性和自制力。記得女兒一歲多的時(shí)候，教她自己吃飯，孩子小手拿不穩，一碗飯經(jīng)常是吃到嘴里半碗，掉到身上、地下半碗，就是這樣我們也不怕麻煩，吃完飯再給她收拾，孩子慢慢學(xué)會(huì )了自己吃飯，吃飯的用心性和主動(dòng)性提高了，一歲八個(gè)月的時(shí)候就順利送進(jìn)幼兒園。
3、以平常心教育孩子。在充滿(mǎn)激烈競爭的社會(huì )中，大多數家長(cháng)都在刻意培養孩子的“競爭意識”.但美國教育專(zhuān)家指出，對于大多數孩子來(lái)說(shuō)，引導他們擁有一顆“平常心”更為重要。平常心能夠讓人以正常的心態(tài)看待優(yōu)秀的同伴，客觀(guān)的分析自己的智力和潛力水平，進(jìn)而拋棄不切實(shí)際的追求以及盲目的自卑感。
4、要尊重孩子的成長(cháng)空間。必須要給孩子相對的自由，這樣會(huì )培養起孩子的被尊重的成人感和自我控制的成就感。家長(cháng)的“說(shuō)了算”和“孩子聽(tīng)話(huà)”實(shí)際上是一種“偷懶”心理，因為“強勢控制”是最簡(jiǎn)單的管理辦法。長(cháng)期這樣做的后果是學(xué)習成了家長(cháng)的事情，孩子失去自主性，隨之會(huì )失去對學(xué)習的興趣。我們小的時(shí)候，家長(cháng)都很忙，無(wú)意識中，家長(cháng)給了我們充分的成長(cháng)空間，學(xué)會(huì )了遇到事情自己思考，自己去決定，我們的潛力也就在不知不覺(jué)中培養起來(lái)了，此刻，我們要盡可能去放手，孩子的事情孩子自己做主，尊重孩子的選取，選取權在孩子手里，我們只是把我們的想法告訴孩子就能夠了。
鼓勵能夠使孩子學(xué)會(huì )自信，表?yè)P能夠使孩子學(xué)會(huì )感激，贊賞能夠使孩子學(xué)會(huì )自豪，誠實(shí)和正直能夠使孩子學(xué)會(huì )什么是真誠和公正。和睦溫馨的家庭能給孩子一個(gè)歡樂(lè )的成長(cháng)環(huán)境，也能使孩子有一個(gè)熱情用心的性格。
健康和諧是完美生活的重要標志，健康和諧的家庭也是生活、學(xué)習、工作的動(dòng)力源泉，讓我們給孩子一個(gè)溫馨的家，給孩子一個(gè)快樂(lè )的童年。
最近，工作上有些變動(dòng)，情緒很不平靜，翻出了去年四月份寫(xiě)的一篇征文，重新看了一遍，有些話(huà)，對自己、對孩子都有很好的啟發(fā)作用，人為什么有的時(shí)候會(huì )犯糊涂想不開(kāi)呢？！開(kāi)開(kāi)心心每一天吧！
和諧家庭征文（二）：
我有一個(gè)幸福的家庭，丈夫在***工作，公婆退休后一向和我們生活在一齊，兒子在外地上學(xué)。多年來(lái)，我們用心經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己的每一份幸福，用相互間的理解和關(guān)愛(ài)相伴著(zhù)走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋�；仡欉^(guò)往的歲月，總有太多的溫馨與幸福充斥心頭……
夫妻和睦是家庭和諧的堅實(shí)基礎，這是我們多年來(lái)的'感受。我與愛(ài)人是80年代初認識的，共同的經(jīng)歷為夫妻恩愛(ài)奠定了基礎，也使我們倍加珍惜來(lái)之不易的幸福生活。生活中，我們相互照顧，相互尊重；工作中，我們相互鼓勵，相互支持，20多年來(lái)幾乎沒(méi)紅過(guò)臉。當然，既然是生活，就免不了磕磕碰碰。當意見(jiàn)不統一時(shí)，我們會(huì )理智地去溝通、交流，實(shí)在解決不了時(shí)就請公婆、兒子當裁判，透過(guò)“家庭民主生活會(huì )”來(lái)解決。這種溫馨的家庭氛圍常常引來(lái)鄰里、同事、親友的羨慕和稱(chēng)贊。
我們夫妻既是生活中的伴侶，又是事業(yè)上的相互支持者，當工作中遇到困難時(shí)，我們會(huì )相互開(kāi)導，相互支持。有溫馨、和諧的家庭做后盾，我們工作起來(lái)更有精神。丈夫工作個(gè)性忙，為了能讓他專(zhuān)心工作，我主動(dòng)承擔了撫養孩子、照顧老人的義務(wù)。記得2005年初，正值**研制的關(guān)鍵時(shí)刻，丈夫每一天都加班至深夜，有時(shí)徹夜都在工作現場(chǎng)。當時(shí)，婆婆突然重病住院，為不影響丈夫工作，我獨自承擔起照顧老人的重擔。在我的精心關(guān)愛(ài)和照顧下，婆婆很快康復出院。事后，當丈夫談起這些事的時(shí)候，還滿(mǎn)懷感激……
孝敬父母是每個(gè)人的職責和義務(wù)，在全力支持丈夫、關(guān)愛(ài)孩子同時(shí)，我們不忘從心靈和身體上關(guān)懷與愛(ài)護老人。這一切不僅僅是多年相處中我們結下了不解之緣，更因為我深深明白，對老人的關(guān)愛(ài)不僅僅是晚輩對老人愛(ài)的回報，更是對孩子愛(ài)心的培養，多付出勞動(dòng)，換得家庭和睦，這是值得的。
我們建立家庭，就是為了幸福地生活，而幸福需要家庭成員共同的努力。只有每個(gè)人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)，家才會(huì )更溫暖，只有每個(gè)家庭都幸福了，我們的社會(huì )也才會(huì )更和諧。
和諧家庭征文（三）：
人人都有家，有的家庭溫馨，有的家庭卻充滿(mǎn)著(zhù)戰爭，而我家卻是既有戰爭又有溫馨的。
機智老爸
“老爸，你玩了這么久了，給我玩下吧!”我站在電腦旁對著(zhù)正在偷菜的老爸說(shuō)。爸爸極其不耐煩地回答說(shuō)：“你沒(méi)見(jiàn)我在偷菜啊!等我偷完菜再說(shuō)吧!”我央求似的說(shuō)：“老爸，我求你啦!我還有任務(wù)沒(méi)完成呢!”“好啦好啦，立刻啊!你在等下!”我聽(tīng)老爸都已經(jīng)把話(huà)說(shuō)到這個(gè)份上了，就沒(méi)再吵他，在他旁邊干站著(zhù)，可老爸偷完菜又準備去玩搶車(chē)位，我可不干了，對他說(shuō)：“說(shuō)話(huà)不算數咯!”“好咯，給你玩!”他雖這樣說(shuō)著(zhù)，但還是沒(méi)有離開(kāi)座位。我急了，于是便想：哼哼，這是你逼我的，別怪我不客氣!于是便放聲大哭起來(lái)。哈哈，這招果然管用，老爸乖乖讓位了。我正得意的玩著(zhù)電腦，誰(shuí)知一山更比一山高啊!老爸在房間里抽起煙來(lái)!唉!把我熏得眼淚都出來(lái)了，真是狠心啊!沒(méi)辦法，我只好出去呼吸新鮮空氣。這可算得上是“硝煙紛飛”了。
嘮叨老媽
每一天早晨，當我醒來(lái)時(shí)，老媽就開(kāi)始嘮叨了�！吧�，快點(diǎn)起來(lái)穿衣服。穿衣服的時(shí)候要快點(diǎn)，別著(zhù)涼了!”唉!媽媽幾乎天天都這樣�！懊靼琢�!”我總是有些不耐煩地回答她。但是媽媽好像沒(méi)有聽(tīng)到似的，還在嘮叨：“漱口要把牙齒上上下下，里里外外都刷過(guò)，洗臉要洗耳朵背，要擰干毛巾......”我還是不耐煩的說(shuō)：“明白了，耳朵都起老繭了!”于是，我在老媽的叮嚀下，匆匆吃完早飯，走了!!雖然老媽天天都重復地嘮叨，但是我覺(jué)得十分的溫馨，盡管我不耐煩，老媽也不會(huì )停止“播廣播”的!因為我和老媽都習慣了!
好動(dòng)的偶
哈哈!我是個(gè)開(kāi)心果，因為我好動(dòng)。嘻嘻!我愛(ài)剪紙，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)唱歌，愛(ài)舞蹈，就連男孩玩的籃球我也喜歡呢!正因為我的好動(dòng)，使得周?chē)耐瑢W(xué)整天笑嘻嘻的`!也因為我的好動(dòng)，使得家里其樂(lè )融融。唉!但是，好動(dòng)也不必須全是好的。還有壞事，正因為我的好動(dòng)，使從不說(shuō)我的死黨也說(shuō)我“幼稚”用他的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“你啊!都初二了，還玩剪紙�！鼻�，我爸媽都沒(méi)說(shuō)我。他倒好，當著(zhù)同學(xué)的面說(shuō)我，哈哈!但是我回敬他的話(huà)更狠，“切，我幼稚。你有本事剪個(gè)出來(lái)看看啊!”唉!本來(lái)是開(kāi)玩笑，他卻當真了!呵!這個(gè)朋友啊，就是開(kāi)不得玩笑呢!看吧，從不吵架的死黨，被我的好動(dòng)觸發(fā)了怒氣。唉!要和他冷戰咯!但是放心呢!好動(dòng)的我會(huì )大方的向他道歉!
我喜歡這樣的家庭，一個(gè)好動(dòng)的我，一個(gè)機智的老爸，一個(gè)嘮叨的老媽?zhuān)�有我們共同溫馨的家。
和諧家庭征文（四）：
俗話(huà)說(shuō)，家和萬(wàn)事興，作為社會(huì )最基本的細胞，家庭和我們每個(gè)人有著(zhù)直接聯(lián)系，家庭和睦是保證社會(huì )穩定和事業(yè)成功的基礎。因此，構建和諧的社會(huì )，需要營(yíng)造和諧的家庭。作為一名小學(xué)老師的我，結婚十五年了，在這十多年里，我始終堅持做到：在學(xué)生面前，身先士卒，表率為先；同事之間情同姐妹，不計較個(gè)人得失；在家里，和字當頭，孝字不忘，育字為己任；鄰里之間互幫互助，親如一家。下面我就談?wù)勎沂侨绾翁幚砗霉ぷ髋c家庭的關(guān)系，讓和諧之花在我家常開(kāi)不衰的。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責
自從走上教師工作崗位的我，在頭腦中始終堅持按照一名優(yōu)秀教師的標準去做，人民常說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的一言一行都在潛移默化的影響著(zhù)孩子們，應對每一個(gè)天真無(wú)邪的孩子們，我發(fā)誓必須要盡我的最大努力教育好他們。每一天早出晚歸，利用課下給差等生補習功課，應對有些家長(cháng)的誤解，不急不躁，耐心向他們解釋。學(xué)習成績(jì)是每一個(gè)家長(cháng)最為關(guān)注的，班里我采用比學(xué)趕幫超的學(xué)習競爭辦法，讓孩子們在群眾中構成我會(huì )學(xué)習我愛(ài)學(xué)習的氛圍，并且從中感受到群眾的溫暖。正是自己的刻苦努力，畢業(yè)第二年我就被評為區級教育先進(jìn)工作者，德育先進(jìn)工作者，應對榮譽(yù)我沒(méi)有驕傲，孜孜以求，爭取向更高的目標前進(jìn)，在教勞動(dòng)的幾年里，一向擔任區級勞動(dòng)兼職教研員的稱(chēng)號，我的勞動(dòng)課以及論文多次被評為市區級一二三等獎。
1998年7月我調入此刻的小學(xué)工作，環(huán)境變了，但是工作的熱情沒(méi)有改變，每一天盡可能早到校，做一些力所能及的事情，把打水整理辦公室看成是我份內的事情，而且從不搞個(gè)人主義，有事情和大家一齊商量，時(shí)刻做到心中有群眾，我是群眾中一員。
我們此刻的這所學(xué)校，在校長(cháng)的正確引領(lǐng)下，年年被評為區級先進(jìn)學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導對教師的工作極其支持，抓住每一個(gè)機會(huì )為老師搭建學(xué)習交流的平臺，教研組內構成濃烈的群眾教研的工作熱情，一人講課，全組出謀劃策。正是在更多伯樂(lè )的指引下，我的業(yè)務(wù)水平在不斷進(jìn)步，無(wú)論是區級研究課還是科研論文，每年都有很大的收獲。孩子們也是不負眾望，春雷杯征文，區里的演講，科技航模等都有學(xué)生抱著(zhù)獎項喜悅而歸。每當這時(shí)，校長(cháng)都親自面帶笑容為大家頒獎，作為獲獎的師生從校長(cháng)的手里接過(guò)榮譽(yù)證書(shū)能不高興嗎？
二、尊老愛(ài)幼，和為貴
應對自己榮譽(yù)的獲得，我沒(méi)有忘記那里面也有家人的大力支持，因為我和愛(ài)人都是老師，老師的在職繼續教育一向堅持了很多年，從執教開(kāi)始這么多年，我們每個(gè)周末幾乎都在學(xué)習中度過(guò)，記得孩子剛剛一兩周歲的時(shí)候，我們正在準備大專(zhuān)的考試，因為孩子小，吵著(zhù)找媽媽是常有的事情，為了不耽誤學(xué)習，爺爺奶奶主動(dòng)提出讓孩子和他們睡，讓我們把門(mén)關(guān)上只管我們的學(xué)習，每一天下班回來(lái)早已經(jīng)把飯菜準備好，看著(zhù)滿(mǎn)桌可口的飯菜，作為兒女還有什么更多的奢望呢？心存的只有感激，俗話(huà)說(shuō)：大魚(yú)大肉比但是家里的和和美美。公公婆婆常說(shuō)的一句話(huà)就是：“我們身體還很結實(shí)，家里和孩子你們不用操心，只管做好你們的工作，此刻的社會(huì )競爭那么激烈，你們工作好了，我們也跟著(zhù)高興�！比祟�(lèi)的愛(ài)都是下行的，在老人的心里認為兒女工作好了，就是對他們最大的安慰，就是對他們盡的最大孝道。
作為晚輩的我們，聽(tīng)完老人的話(huà)語(yǔ)，心里熱乎乎的，忙說(shuō)：“您二老照顧家和孩子也別太累了，家里的活我們空閑的時(shí)候抓緊點(diǎn)就干完了�！币驗槎系纳眢w不是很好，都有腰腿疼的毛病，我們主動(dòng)擔起洗衣服的.重任，為了節約用水，我們洗衣服都是用手洗，從沒(méi)有一次怨言。婆婆因為有風(fēng)濕病，去看中醫，由于當地醫院缺少一味藥，我主動(dòng)提出坐公交車(chē)去北京城里的同仁堂藥店去買(mǎi)，雖然價(jià)錢(qián)很便宜，但是缺了這一味藥藥效就沒(méi)有那么好，當婆婆看到我買(mǎi)回來(lái)以后，十分感動(dòng)，逢人便講我去城里為他們買(mǎi)藥的事情，因為當時(shí)我們住農村交通不便，離城里很遠，去一次就要一天的時(shí)間。吃了一段時(shí)間以后，看著(zhù)病情減輕的婆婆，我的心里也很高興，作為兒女，能為他們做一些力所能及的事情，不就是對他們盡孝心的時(shí)候嗎？喜歡逛街是多數年輕人的嗜好，我們出去逛街買(mǎi)衣服的時(shí)候，看到老人能穿的衣服，價(jià)錢(qián)能理解樣式又適中的狀況下，我們不忘給他們買(mǎi)回一件，老人雖然覺(jué)得我們又亂花錢(qián)，但是心里還是很高興，因為老人覺(jué)得我們心里有他們，沒(méi)有忘記他們。俗話(huà)說(shuō)百善孝為先，孝敬老人是我們應盡的職責，這也是做人最起碼的原則。
三、鄰里之間，和睦相處
俗話(huà)說(shuō)遠親不如近鄰，鄰居對于我們大家來(lái)說(shuō)是家庭生活與社會(huì )生活之間的重要紐帶。有人說(shuō)住了樓房以后，鄰里之間打招呼的少了，但是在我們這棟樓卻都親如一家，天氣不好，下雨了，誰(shuí)家的衣服晾在外面，大家明白了，主動(dòng)幫忙送到家里；樓上的老人身體不好，上下樓我會(huì )幫忙攙扶一下；下水管道被堵，我主動(dòng)送給每家一袋火堿讓清潔過(guò)的管道更加通暢。正是大家的互相關(guān)心幫忙，我們這棟樓被區里評為禮貌樓，大家都說(shuō)在這樣的小區里居住放心、安心。
四、精心育女，做為己任
國家興亡匹夫有責，但是重擔還是落在年輕人的身上，教育好下一代是我們的職責，此刻家庭中出現的弊病是家長(cháng)過(guò)分地溺愛(ài)孩子，孩子在校出現性格孤僻，不愿與人交往，同學(xué)間不明白謙讓?zhuān)险n紀律松散是普遍現像。也許我們兩個(gè)都是老師的緣故吧，教育自己的孩子可能比別人家的孩子要求更要嚴格，錯誤的行為我們不會(huì )縱容她嬌慣她，因此用別人的話(huà)說(shuō)：你家的孩子教育很成功。
我的女兒，從小學(xué)習成績(jì)一向名列前茅，小學(xué)階段在計算機、英語(yǔ)、奧數、科技等各種比賽中均獲過(guò)市區級獎勵。小學(xué)畢業(yè)以全區14名的好成績(jì)順利進(jìn)入牛一分校，因為有一個(gè)好的學(xué)習習慣，進(jìn)入初中以后學(xué)習成績(jì)一向很穩定。初一初二在全區的素質(zhì)教育考試中分別取得全區第五名和第四名的好成績(jì)，在成績(jì)面前我們做為家長(cháng)給予更多的則是鼓勵而不是無(wú)休止的獎勵。
孩子雖然成績(jì)很優(yōu)秀，也不是凡事都處理的很好做的完全正確。一次，孩子看見(jiàn)別人的筆袋好看，就吵著(zhù)也要買(mǎi)一個(gè)，而且還要買(mǎi)那種最好的。因為她的鉛筆盒是新買(mǎi)的，我就不同意她再買(mǎi)，任憑怎樣解釋根本聽(tīng)不進(jìn)去，我想了想，明白初中的孩子逆反很?chē)乐�，因此我就采取了�?shū)信的形式和她談心，信里面和孩子講了很多做人處事的道理，教育她大人掙錢(qián)不容易，就應從小懂得勤儉節約，不亂花錢(qián)……寫(xiě)好以后悄悄地塞在了被我刷洗一新的鉛筆盒里，我發(fā)現當孩子看了以后，流淚了，我明白自尊心很強的她同意了我的推薦，這件事就這樣平息了。
別人都問(wèn)我是怎樣教育好孩子的，我會(huì )說(shuō)，生活上多關(guān)心孩子，做他們的朋友，學(xué)習上不放縱孩子，從小養成良好的學(xué)習習慣，他們就必須會(huì )成為一個(gè)很懂事的孩子。
和諧家庭征文（五）：
這天我們來(lái)談一談“和諧”這一個(gè)詞語(yǔ)�！昂椭C”是創(chuàng )造完美的基礎，就比如說(shuō)我們這一家子吧。
我們這個(gè)小家雖然不能夠和國家相提并論，但是我們這個(gè)家中充滿(mǎn)了和諧快樂(lè )……快樂(lè )是短暫的，但是那時(shí)至少能夠體驗快樂(lè )，要說(shuō)快樂(lè )，就數吃飯時(shí)最快樂(lè )。
一家三口坐在桌子旁，看著(zhù)電視，吃著(zhù)媽媽親手炒的佳肴，這種享受難以形容。在菜香的“誘惑”下我吃了這道，又開(kāi)始“侵蝕”另一道。爸爸媽媽都說(shuō)我是一個(gè)小饞蟲(chóng)。吃著(zhù)，喝著(zhù)有了，那還有看的呢!電視是一種制造快樂(lè )的工具。所以吃飯的`時(shí)間一到，《快樂(lè )驛站》便開(kāi)演了，各式各樣的小品，逗的我們開(kāi)懷大笑。有一次我看的正入迷，爸爸讓我給他乘碗飯，我拿著(zhù)碗，眼睛卻一刻也沒(méi)離開(kāi)電視，飯都漏到了地上，爸爸叫了一聲，我這才回過(guò)神來(lái)。
家庭中的和諧，不僅僅僅是不吵架，還需要心與心的溝通，學(xué)會(huì )理解，寬容他人，家庭的團結是靠平時(shí)的信任。中國有3.6億個(gè)家庭，這其中就包括我們家。如果每個(gè)家庭多努力一點(diǎn)，做到和諧從我家做起，這個(gè)社會(huì )才會(huì )真正和諧。
有一次語(yǔ)文考試，我只得了75分，那張試卷并不難，因為只有7個(gè)人得了c，我從一向是a的得主，一下子掉下來(lái)，我自己都不敢相信，我怎樣跟爸媽交代呢思來(lái)想去，還是鼓起勇氣說(shuō)了，爸爸媽媽聽(tīng)了并沒(méi)有象我想的那樣火冒三丈，反而和藹地跟我說(shuō)：“你這次考得不好，只是偶爾，但你就應明白為什么會(huì )錯這么多，好好的思考一下，找找原因�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我心中不禁暗暗決定：下次再也不能犯這種想當然的錯誤了。其實(shí)考的不好，自己心里已經(jīng)很難過(guò)了，如果爸爸媽媽再批評我，那我必須很自悲，以后有什么不好的事情，肯定再也不會(huì )告訴他們了。
爸爸媽媽為我做了那么多的事情，他們賺那么多的錢(qián)全都是為了我。有時(shí)，我并不理解爸爸媽媽為什么要天天加班，此刻我明白了。原先他們做的所有事情都是為了我。我呀，也在他們加班時(shí)自己吃飯洗澡……當然了洗衣服我此刻不會(huì )，但是我以后會(huì )學(xué)的，因為我還要幫著(zhù)媽媽一齊洗衣服呢!
古人用“家和萬(wàn)事興，家齊國安寧”來(lái)形容家的重要。所以只要人人們做到和諧發(fā)展，樂(lè )觀(guān)應對，就會(huì )使社會(huì )，家庭，國家變得更加和諧，繁榮昌盛。雖然，一個(gè)小家的和諧算不了什么，但是中國3.6億個(gè)小家庭加起來(lái)，團結在一齊就是一個(gè)和諧的大家。
成千上萬(wàn)的家庭構成了我們這個(gè)紛繁復雜的社會(huì )。家庭，也只有和諧的家庭，才是我們唯一停泊的寧靜的港灣!
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