【推薦】和諧的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的和諧的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

和諧的作文 篇1

　　夏日炎炎，漫步小路上，只見(jiàn)大街小巷、單位、居住小區與城鄉結合環(huán)境衛生干凈整潔了；市場(chǎng)秩序井然，車(chē)站、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所干凈美觀(guān)了；公路的“白色垃圾”也消失了……這到底是怎么回事呢？原來(lái)啊，是湛江實(shí)施“城鄉清潔工程”所帶來(lái)的新氣象！

　　最近，湛江各地都掀起開(kāi)展“城鄉清潔工程”活動(dòng)新高潮，開(kāi)展了聲勢浩大的整治“五亂”活動(dòng)，大力推進(jìn)“城鄉清潔工程”的進(jìn)程，這一精心策劃，戰略部署，取得了良好的效果，廣受市民群眾的贊譽(yù)。市民們都強烈希望這一項“得民心、順民意”的工程深入持久地發(fā)展下去！

　　為了增強中小學(xué)生維護湛江形象，建設家鄉的社會(huì )責任感，全區以“愛(ài)我湛江·清潔美麗和諧”為主題開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)。通過(guò)愛(ài)我湛江，愛(ài)我霞山教育，使每個(gè)人認識到：不良的衛生習慣和臟、亂、差的衛生環(huán)境，不僅與我們的健康、形象息息相關(guān)，而且與我們的廣東的形象，湛江的形象，霞山的形象息息相關(guān)。其實(shí)，深刻認識個(gè)人的衛生行為習慣必須以不損害他人的利益，不損害湛江形象為前提，清潔、美麗、和諧要靠每個(gè)人的一言一行去維護，靠每個(gè)人從我做起，從點(diǎn)滴去營(yíng)造。

　　搞好“城鄉清潔工程”，不僅可以改變城鄉落后的面貌，縮小城鄉差距，還可以在建設社會(huì )主義新農村中，提高市民素質(zhì)和城市品位，構建和諧的.社會(huì )大家庭。我們應高度重視，不可掉以輕心，不能認為這是機關(guān)領(lǐng)導干部不應該去掃大街，更不應該簡(jiǎn)單地認為這是“做秀”工程，面子工程，應付一下上級檢查就可以高枕無(wú)憂(yōu)。

　　搞好“城鄉清潔工程”，街道整潔，街燈明亮，綠草如茵，白花鮮艷，民眾文明，百業(yè)興旺，人民安居樂(lè )業(yè)……

　　全社會(huì )行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現在做起！遵守社會(huì )公德，講文明衛生……這是一場(chǎng)持久戰，這是一場(chǎng)長(cháng)期而繁重的，光榮而艱巨的任務(wù)。只有團結起來(lái)，堅持到底，才會(huì )得到永遠的勝利！

　　千里之行，始于足下�，F在開(kāi)始，大家一起為共建美麗和諧湛江環(huán)境而行動(dòng)，為共同建造美麗、和諧的湛江而努力，一起構建“清潔、美麗、和諧”的湛江新社會(huì )吧！

和諧的作文 篇2

　　和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

　　校園是我們學(xué)生每天停留時(shí)間最多的地方，我們在這里像海綿一樣吸取著(zhù)知識的養分；老師像園丁一樣辛勤地耕耘著(zhù)。無(wú)論是學(xué)生還是老師，都希望在一個(gè)和諧的氛圍內學(xué)習和教授知識。因此，構建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。同學(xué)尊敬老師，老師愛(ài)護同學(xué)，這樣才能構建和諧校園，建立和諧的師生關(guān)系。

　　構建和諧校園同樣也需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，才能 建立和諧的同學(xué)關(guān)系。

　　構建和諧校園更需要建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅決不能有作弊的現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　一個(gè)和諧的校園需要師生們的共同努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的'水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

　　我們不再抱怨學(xué)校的嚴格管理，因為那是為了我們養成良好的生活習慣。

　　我們不在抱怨學(xué)校的嚴格制度，因為那是為了我們不要虛度這最寶貴的青春年華。

　　我們不在抱怨校園舉辦的無(wú)聊的活動(dòng)，那是在培養我們的交際，組織的能力。

　　勃勃生機的春天之所以被人稱(chēng)頌，是因為各種生物間的和諧，它們明白萬(wàn)紫千紅才是春的本色。

　　茂密的森林之所以抵擋寒風(fēng)，是因為樹(shù)木之間的團結，是樹(shù)木之間的和諧相處，是因為它們明白單木不成林的道理。

　　繽紛的色彩之所以美麗，是因為七種色彩的共存，是七色間的和諧互融，是因為它們明白自己雖美但很單調。

　　身為實(shí)驗小學(xué)的我們，難道不希望它向更好的方向發(fā)展嗎？要是你堅毅的點(diǎn)頭，那就動(dòng)起來(lái)為實(shí)驗小學(xué)的新氣象而行動(dòng)，為的實(shí)驗小學(xué)和諧發(fā)展而奮斗吧！

和諧的作文 篇3

　　和諧相處

　　一天，我開(kāi)著(zhù)我心愛(ài)的小車(chē)去上班，走到了平時(shí)人流擁擠的馬路上時(shí)，看到了一個(gè)奇怪的景象。

　　鴨媽媽帶著(zhù)一群小鴨子——一、二、三、四、五、六……，我耐心地數了數，不錯，是六只。它們這是要干什么去呀?那么地匆忙?也不怕馬路上人呀、車(chē)呀，只顧往前走。走在最前面的鴨媽媽不停地拍動(dòng)著(zhù)翅膀，在指揮著(zhù)小鴨子們，嘴里好像在說(shuō)：“要注意了，馬上要紅燈了，我們得過(guò)去�！�

　　我看到不少的人站在路邊，有的從車(chē)里走出來(lái)，有的拿著(zhù)手里的東西站在一旁，大家都不說(shuō)話(huà)，靜靜地看著(zhù)這一群可愛(ài)的.小鴨子。帶頭的鴨媽媽停下腳步，疑惑地望著(zhù)我們，左看看右瞧瞧，眼睛里含著(zhù)悲傷，像是在說(shuō)：“鴨爸爸生病了，旁邊沒(méi)有人照顧，剛才他打來(lái)了電話(huà)，讓我們馬上帶點(diǎn)藥過(guò)去�！蔽衣�(tīng)明白了，想，我們應該給這些小鴨子們讓路，現在都在提倡“人與動(dòng)物，和諧相處”，這些鴨子都是一條條小生命啊，如同人的生命一樣寶貴，我們應該愛(ài)護它們，做它們的好朋友。

　　路邊的行人彼此看了看，不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，大家都靜靜地候著(zhù)，等待著(zhù)小鴨子們走過(guò)馬路。

　　已經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間了，巡邏的警察以為這里出了交通事故，一路警車(chē)呼嘯，過(guò)來(lái)查看，把小鴨子們嚇得一個(gè)個(gè)左奔右突，紛紛而逃。我們能看見(jiàn)了，馬上示意警察關(guān)掉警笛，一起目送小鴨子。漸漸地走遠了，寂靜了很久的馬路這才喧鬧起來(lái)。

　　這時(shí)，開(kāi)來(lái)一輛寶馬車(chē)，從車(chē)里走出來(lái)一個(gè)記者，對我身邊的一個(gè)行人說(shuō)：“你們剛才做得真是太好了，請你告訴我你當時(shí)是怎么想的嗎?”“當然可以，我當時(shí)只想到在同一片藍天下，人與動(dòng)物之間應該和諧相處，不要彼此傷害。我們人類(lèi)有義務(wù)保護生命，特別是弱小的動(dòng)物生命，因為愛(ài)護動(dòng)物人人有責�！痹�(huà)音剛落，周?chē)�立刻想起雷鳴般的掌聲。

　　是啊，在同一片藍天下，人類(lèi)與動(dòng)物難道不應該像在一個(gè)家庭里那樣和諧相處嗎?

和諧的作文 篇4

　　“春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚”，這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫(huà)。其實(shí)世界處處都需要“和諧”。和諧是關(guān)愛(ài)體貼，和諧是寬容禮讓?zhuān)�和諧是科學(xué)利用，和諧是協(xié)調發(fā)展……事物之間配合得適當而勻稱(chēng)的情形稱(chēng)為“和諧”：于是一首樂(lè )曲，音符組合得當為音調和諧；一幅畫(huà)卷，色彩調配得當為顏色和諧；一對夫妻，相敬如賓為琴瑟和諧……

　　故事發(fā)生在星期天，我去新華書(shū)店購物。

　　我乘上公交車(chē)，找了個(gè)座位坐下來(lái)。車(chē)往前走，人越來(lái)越多，我暗自慶幸早一站上車(chē)，要不然就得站著(zhù)了。

　　公交車(chē)在政法路靠時(shí)，上來(lái)一位抱著(zhù)孩子的阿姨，司機連忙說(shuō)，“請乘客們照顧照顧，給這位阿姨讓個(gè)座�！蔽液退緳C打了個(gè)照面，好像他的話(huà)是對我說(shuō)的。我看了看車(chē)頂上的把手那么高，手也把不住。心想，“這也不安全啊。再說(shuō)，我到百貨大樓還有好幾站呢�！蔽译y為情地把臉轉向窗外。這時(shí)，只聽(tīng)旁邊有人說(shuō)：“阿姨，請坐這兒吧�！蔽一仡^望去，是一位比我還小的.小朋友。

　　汽車(chē)走過(guò)幾站，我要到下車(chē)的時(shí)候了。再看那小朋友，兩只小手緊緊地把著(zhù)椅背，站在那里。我說(shuō)，“你坐我這兒吧�！毙∨笥烟貏e高興，“謝謝你！”我長(cháng)長(cháng)舒了口氣，“不用謝，我要向你學(xué)習�！�

　　和諧無(wú)處不在，只要大家和諧，世界就會(huì )變的更加美好！

和諧的作文 篇5

　　創(chuàng )建平安、和諧的社會(huì )，這是每家每戶(hù)的共同心愿，也是當今社會(huì )發(fā)展的需要�？晌覀兗揖筒黄桨埠椭C，我的意見(jiàn)可大著(zhù)呢！瞧，我們正為這事召開(kāi)家庭會(huì )議呢！

　　首先發(fā)言的是媽媽。媽媽整天忙著(zhù)上班，有時(shí)周末也忙著(zhù)加班，把我可悶壞了。媽媽坐到了我的身邊說(shuō)：“我對這個(gè)家確實(shí)有照顧不到的地方，但想到更多的家庭，我就應該這么做啊。身為一名護士，我的.職責就是讓患者早日康復，脫離病痛的折磨，一個(gè)家庭有了健康，才會(huì )有快樂(lè )，一想到我工作一晚，又給幾個(gè)家庭帶來(lái)快樂(lè )，我的付出也是值得的��！男男，你想不想看到更多小朋友的爸爸媽媽健康，讓他們開(kāi)心快樂(lè )嗎？”我當然愿意了，只要我不纏著(zhù)媽媽?zhuān)�她就�?huì )幫助更多的小朋友了��！下次媽媽認真研讀《護理學(xué)》時(shí)，我一定不再去打擾，我一定去找有意義的事情去做。媽媽可以舍小家顧大家，我也可以��！

　　該爸爸說(shuō)話(huà)了，他是一名人民警察，在看守所上班，他們每天24小時(shí)輪流值班，在看守所的監房上巡邏。在我心中，他這樣走走看看不是很輕松嗎？怎么也沒(méi)時(shí)間陪我呢？爸爸好像看出了我的心思，走到我身邊拍拍我的頭：“看守是很簡(jiǎn)單，但要看到他們的‘心’卻很難��！”原來(lái)，爸爸總利用休息時(shí)間，主動(dòng)找犯人談心，給他們做思想工作，希望他們改過(guò)自新，重新做人，做一個(gè)對社會(huì )有意義的人，爸爸總是刻苦鉆研他們的犯罪心理，通過(guò)爸爸的苦口婆心，很多人的新生活已經(jīng)從看守所這里開(kāi)始了……看來(lái)爸爸真為創(chuàng )建平安和諧社會(huì )貢獻了自己的一份力��！

　　想到自己錯怪了爸爸媽媽?zhuān)�我慚愧地低下了頭，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，你的力量也不小啊，你的作文《防范勝于救災》、《長(cháng)大后我也要獻血》等不是都上報了嗎？大家從你的作文中懂得預防，知道奉獻，也是為創(chuàng )建平安社會(huì )在努力��！另外，你優(yōu)雅的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲都會(huì )為別人帶來(lái)快樂(lè )和歡笑��！”

　　我總覺(jué)得自己做得不夠好，這時(shí)爸爸從房間拿出一張報紙，他指著(zhù)一個(gè)標題，刊登的正是這次南方幾省受災募捐的消息，我們三個(gè)會(huì )心一笑，異口同聲：獻出自己的一份愛(ài)！我們三個(gè)立刻在家忙開(kāi)了，捐錢(qián)，捐物……此時(shí)，我們心中只有一個(gè)信念：為構建和平安諧社會(huì )奉獻我們的一份力量！

和諧的作文 篇6

　　那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì )，甚至一個(gè)國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？

　　和諧擁有七彩的陽(yáng)光，一個(gè)社會(huì )，永遠被這樣燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)，這是一件多么幸福的事��！誰(shuí)也不愿意讓?xiě)馉幈�發(fā)，讓溫馨的生活充滿(mǎn)恐怖的`氣息，讓悲傷和痛苦圍繞著(zhù)我們。

　　其實(shí)生活中，和諧處處充滿(mǎn)著(zhù)，但卻沒(méi)有多少人去贊美，去發(fā)揚著(zhù)美好的一舉一動(dòng)。

　　和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì )被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。

　　和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱(chēng)為和諧之美。在和諧的空間里，令我印象最深刻的，還是那個(gè)賣(mài)燒餅的老爺爺。

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，我家門(mén)前突然多了個(gè)賣(mài)燒餅的老爺爺。他總是在我呼呼大睡的時(shí)候，用沙啞的嗓門(mén)喊道：“賣(mài)燒餅了！”把睡夢(mèng)中的我給吵醒了，因此，我非常討厭這位老爺爺。

　　有一天，憑著(zhù)我的好奇心，我決定下樓去看看那位老爺爺到底是何方神圣。于是，第二天一早，我早早的起了床，吃完早飯，等老爺爺的叫賣(mài)聲一想起，就立刻拿了幾元錢(qián)，換上鞋子，蹭蹭蹭跑下樓去。一看，呵！人里里外外圍了好大一圈，看來(lái)生意非同一般的火��！這更激發(fā)了我的好奇心，于是，我費了好大勁兒才擠進(jìn)去，看到了這位老爺爺。我上下打量了他一番。他其貌不揚，黝黑黝黑的皮膚，臉上布滿(mǎn)了皺紋，一雙干癟的手一直在不停地勞動(dòng)著(zhù)。表面很和善。

　　我在他地方買(mǎi)了個(gè)燒餅，剛走出幾步遠，便聽(tīng)到老爺爺叫我。我心中一震，心想：我不是付了錢(qián)了嗎？為什么還叫我過(guò)去？怎么回事……我戰戰兢兢的扭過(guò)頭去，他笑著(zhù)說(shuō)：“你多給錢(qián)了，這是找你的4元5角�！蔽颐腿幌肫穑号�，原來(lái)是剛才慌忙中把5元誤當成5角了！

　　通過(guò)這件事情，我發(fā)現社會(huì )中和諧處處所在。老鷹是為了搏擊長(cháng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè )的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè )園。所以，我們要讓身邊的和諧越來(lái)越多，建設一個(gè)和諧的美好社會(huì )！

和諧的作文 篇7

　　三年級時(shí)，我被選為班級的代表，去結對的民工子弟學(xué)�！�—天華學(xué)校送禮物，我們送去的是大家捐的家里平常最?lèi)?ài)玩的活動(dòng)器械，羽毛球啊、籃球啊、象棋啊，那里的小朋友們好高興，我們也好高興，第一次感受到了“助人為快樂(lè )之本”的真諦�；貋�(lái)后媽媽感嘆了一句：“現在的孩子們真幸福，各盡其能，各取所需，都有點(diǎn)共產(chǎn)主義社會(huì )的感覺(jué)了！”

　　有一天傍晚，我練習騎車(chē)時(shí)不小心摔傷了腳，一位陌生的老爺爺扶著(zhù)我回了家。第二天上學(xué)的路上，我的腳鉆心地痛，外婆吃力地扶著(zhù)我，走一步停一停，平常不到十分鐘的路，卻好像怎么也走不完。一位同學(xué)的'媽媽看到了我們的情況，就主動(dòng)用自行車(chē)推著(zhù)送我到學(xué)校，黃春艷同學(xué)的媽媽半扶半抱著(zhù)我上四樓進(jìn)教室。放學(xué)后，章雨婷同學(xué)的奶奶又張羅著(zhù)找人送我回家，而馬馮亮同學(xué)的爸爸早已默默地把我抱上了電動(dòng)車(chē)……第三天、第四天，總有人搶著(zhù)接送我、扶我上下樓，老師們、同學(xué)們也很關(guān)心我，幫我拿飯、扶我到操場(chǎng)、幫我發(fā)本子……雖然只是一次小小的受傷，但我深深感受到了來(lái)自社會(huì )、學(xué)校、家庭的愛(ài)與關(guān)懷。

　　聯(lián)想到報紙上時(shí)常會(huì )登載的為白血病人捐錢(qián)捐骨髓，為孤兒捐款捐物；聽(tīng)媽媽講起過(guò)的給貧困家庭的子女免學(xué)費、發(fā)營(yíng)養餐；親身體驗過(guò)的大雪封路時(shí)解放軍和各級政府、各個(gè)單位、個(gè)人的感人舉動(dòng)，我領(lǐng)會(huì )了現在我們國家倡導“和諧社會(huì )”的含義：形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì )。

　　這樣和諧的社會(huì )，我已經(jīng)看到了，你呢？

和諧的作文 篇8

　　當您鮮花錦簇的街道中散步，欣賞那芳草鮮美，綠樹(shù)成蔭時(shí)；當您在安謐祥和的社區里享受著(zhù)家庭的融融親情時(shí)，您是否感到一天的生活是這樣的輕松愉悅，平凡的日子是這樣的幸福美好？是啊，一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)地方，求發(fā)展盼富裕是最大的愿望。而優(yōu)美的生活環(huán)境，良好的社會(huì )秩序是這一切的前提和基礎。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對生活環(huán)境質(zhì)量和精神文化要求也越來(lái)越高，誰(shuí)都希望生活在青山碧水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中。

　　我愛(ài)濮陽(yáng)的一山一水，一草一木。不必說(shuō)幢幢新房如雨后春筍般的出現，也不必說(shuō)，熙嚷的人群所體現的逐漸富裕的欣喜，即使在偏僻的山村里，一陣鳥(niǎo)鳴，一捧黃土都足以引發(fā)我們無(wú)限的遐思。社會(huì )在進(jìn)步，科技在發(fā)展，生活水平在提高，濮陽(yáng)的面貌也在改變。

　　記得我們的相識是在濮陽(yáng)只有一條街的時(shí)候，那時(shí)的我年幼，那時(shí)的你青澀；我飽含盛情，沉醉在你博大而深沉的懷抱里，如癡如醉；那時(shí)的你雖與人相視無(wú)語(yǔ)，卻滲透著(zhù)唯有大浪淘盡的沉穩與厚積薄發(fā)的夯實(shí)有力；你樸實(shí)無(wú)華的樣子深深吸引著(zhù)我，就這樣我愛(ài)上了你，愛(ài)上如畫(huà)般美麗，如詩(shī)般雋永，如金子般閃耀，如青山，如綠水，如靈動(dòng)眼眸的你——濮陽(yáng)。

　　看啊，初始時(shí)的泥濘路面，已經(jīng)變成了一條條寬闊整潔的水泥路；村子里一座座樓房拔地而起，樓上樓下電燈電話(huà)的時(shí)代，早已在我們的.共同努力下實(shí)現了；不少的人開(kāi)上了私家車(chē)，油門(mén)一踩通達四方。勤勞的濮陽(yáng)人民發(fā)揮自己的聰明才智，使濮陽(yáng)充滿(mǎn)活力，蒸蒸日上的發(fā)展著(zhù)。

　　“七城二獎”曾經(jīng)是濮陽(yáng)人的驕傲，是全省的先進(jìn)典型，是中西部地區的一面旗幟。如果說(shuō)錦繡濮陽(yáng)使我們?yōu)橹�自豪，那么自豪之余，我們更要加快腳步朝著(zhù)更高更遠的目標奔去！身處這個(gè)百舸爭航的時(shí)代，濮陽(yáng)面臨著(zhù)興衰進(jìn)退的重要關(guān)口。不興則衰，不進(jìn)則退，不發(fā)展就會(huì )被邊緣化。為了濮陽(yáng)市的快速發(fā)展。市委決定開(kāi)展“一創(chuàng )雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)。我們必須橫下一條心，樹(shù)立時(shí)不我待，奮起直追的趕超意識。在“一創(chuàng )雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)中，解放思想創(chuàng )新觀(guān)念，轉變作風(fēng)，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，全面推動(dòng)富裕、和諧、美麗新濮陽(yáng)建設。讓濮陽(yáng)進(jìn)一步富起來(lái)、亮起來(lái)、美起來(lái)。

　　人民城市人民建，建好城市為人民。美不美，家鄉水；親不親，故鄉情。濮陽(yáng)的水養育了我們，濮陽(yáng)的文化熏陶著(zhù)我們，濮陽(yáng)在我們身上刻下了深深的印記。朋友們，請用我們真摯的情感，勤勞智慧的手，團結一致的決心，一起來(lái)精心打扮我們的城市、我們的家園，讓我們的“家”像天空一樣湛藍、像海水一樣清澈、像花兒一樣嬌艷、像樹(shù)苗一樣蔥綠。讓我們搭上時(shí)代的快車(chē)，插上騰飛的翅膀，為建設富裕、和諧、美麗的新濮陽(yáng)而不懈努力！今天，我們?yōu)殄ш?yáng)深感自豪；明天，讓濮陽(yáng)為我們所做的貢獻而無(wú)限驕傲吧！

和諧的作文 篇9

　　我——一個(gè)生活在和平、寧靜環(huán)境里的中國孩子，快樂(lè )無(wú)憂(yōu)。比起戰亂地區的孩子們，我們是多么安全和幸福��！

　　目前，全世界有很多地區戰火連綿，那里的人們正飽受戰亂帶來(lái)的痛苦。比如：現在的阿富汗、索馬里、伊拉克、蘇丹、利比亞……從電視報道知道：利比亞到處戰火紛飛，多國部隊飛機的狂轟濫炸，持續的戰亂局面……房子倒塌了，設施被破壞；部分平民在戰亂中喪生和受傷；大批難民為躲避戰亂，逃離家園，顛沛流離；和我同齡的孩子失去親人，變成了孤兒。他們生活的美好家園在冷酷無(wú)情的戰亂硝煙中毀滅。

　　我真不明白，國與國之間發(fā)生了矛盾，難道就一定要用武力來(lái)解決嗎？不能雙方坐下來(lái)好好商討嗎？戰爭大多數都是因為少部分人的自私而引發(fā)的，或者為了占領(lǐng)土地，或者為了爭奪他國的.資源，企圖稱(chēng)霸世界。我想，只要大家相互尊重、求同存異、收斂貪欲，用真誠、團結、互幫互助換來(lái)真正的世界和平。

　　看��！天空是蔚藍的，花兒是燦爛的，鳥(niǎo)兒是活潑的，生命是寶貴的……我們的家園是多么和諧美好。人類(lèi)啊，快醒悟吧！我們應該共同攜起手來(lái)，熱愛(ài)和平，擔負起保護世界，保護人類(lèi)大家園的責任，讓“和平之花”永遠陪伴在我們身邊。

和諧的作文 篇10

　　小杜和諧，一個(gè)多么美麗又熟悉的字眼。成為一個(gè)更好的團體，需要和諧；建立 一個(gè)更好的社會(huì )，需要和諧；人與人之間，更需要和諧。在我小小的記憶庫里，一件件生活中的往事如同一朵朵小小的浪花，時(shí)時(shí)刻刻徘徊在我的腦海里，隨著(zhù)日子的一天天過(guò)去，許多事我已淡忘，但有一件事，卻時(shí)時(shí)跳到我記憶的閘門(mén)口……那是在一個(gè)星期五的下午，天氣悶熱極了，我放學(xué)騎自行車(chē)回家，走在熙熙攘攘的街道上，更覺(jué)的`燥熱難耐。我正用手擦汗，忽然，從前面飄來(lái)一陣刺鼻的氣味。我快速騎到前面。只見(jiàn)是一位年近古稀的老爺爺，騎著(zhù)一輛滿(mǎn)載垃圾的三輪車(chē)，艱難地蹬著(zhù)。我一看到車(chē)子上的垃圾，心中真想嘔吐，急忙用正在騎車(chē)的手捂住了鼻子。這時(shí)候，從我身后跑來(lái)一位大哥哥，他一見(jiàn)老爺爺就叫道：“爺爺，我幫您推吧！您太累了！”我聽(tīng)了這話(huà)，心中不禁一顫，再看那老爺爺，滿(mǎn)臉皺紋舒展開(kāi)了，笑著(zhù)連說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爺爺不累�！蔽乙灰�(jiàn)他們這熱乎勁，心想：他們一定是爺孫倆�？蛇@時(shí)老爺爺又說(shuō)：“小朋友，快回家吧，你媽媽一定在家等你吃晚飯呢！”這位大哥哥卻仍然幫著(zhù)老爺爺推車(chē)，絲毫沒(méi)有要走的意思。由于車(chē)后垃圾太多，骯臟的西瓜皮老是從車(chē)上掉下來(lái)，這位大哥哥又不時(shí)地彎下腰揀起來(lái)，裝進(jìn)車(chē)里，然后，顧不上擦手，就又繼續推車(chē)了，看到他滿(mǎn)臉晶瑩的汗珠，我的臉紅了。我看到了這位大哥哥金子般的心，而我又是怎樣的一顆心呢？我慚愧極了，我真想去幫老爺爺推車(chē)，彌補我的不足，可我又沒(méi)有勇氣，我捂住鼻子的手放下了，呆呆地望著(zhù)這不是一家人卻勝似一家人的老爺爺和大哥哥親熱的談笑，拐進(jìn)了另一條街道……

　　此后，無(wú)論是在街上，還是在家里、學(xué)校，遇到力所能及的事，我總會(huì )積極去做，去保護環(huán)境，去幫助別人，給別人帶去溫馨和快樂(lè )，共建和諧社會(huì )。如果人人都做到了和諧，那么這個(gè)社會(huì )也就能更和諧，更優(yōu)美，更溫馨。

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