（優(yōu)秀）和諧的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的和諧的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

和諧的作文 篇1

　　今天，我和媽媽興高采烈地乘汽車(chē)去鹽城。因為，聽(tīng)說(shuō)那的人很“文明”，想見(jiàn)識一下。

　　我們隨著(zhù)人群的涌動(dòng)下了車(chē)，剛下車(chē)就看到一個(gè)小女孩被絆倒了。我準備走過(guò)去，可是在我的身后的鹽城人把我推了一下，我不解地問(wèn)：“請問(wèn)，你為什么推我？”她什么也沒(méi)說(shuō)�？晌也�沒(méi)有忘記路邊的'小女孩，回頭一看不禁怔住了。一位操著(zhù)陜北口音的人將小女孩扶了起來(lái)，用電話(huà)聯(lián)系到了她的家長(cháng)。哎，還是好人多啊。又去了建軍路，在車(chē)上，一位孕婦沒(méi)有地方坐，可等了好久都沒(méi)有坐的地方，好不容易到了車(chē)站，在眾乘客的擁擠下，她又是最后一個(gè)出來(lái)的，我真不忍心��！我想：眾乘客，我是小孩您們不讓座給我，我人小可以站吃得消，可這位孕婦，人家挺著(zhù)個(gè)大肚子，您們于心怎忍的呀？

　　到了建軍路的時(shí)代超市，剛到那的門(mén)口，卻被一個(gè)推購物車(chē)的人給擋住了，一擋就是十幾分鐘，其他顧客不滿(mǎn)地說(shuō)：“你知道顧客就是上帝，你是上帝，我們也是上帝��！”一席話(huà)讓那人滿(mǎn)面羞愧，讓出了人行道。來(lái)到超市的電梯口，一些小朋友，在電梯上下亂跑，把電梯當作跑步機來(lái)玩。超市的服務(wù)阿姨，一再警告“不要在電梯上玩�！�，可是調皮的他們就是不聽(tīng)。

　　到了電腦區，嶄新的電腦上都蒙上了一層保護膜。幾個(gè)小孩手拿牙簽，在刺那保護膜取樂(lè )。我連忙上前制止，那幾個(gè)小孩不聽(tīng)我的勸阻也就罷了，可他們的家長(cháng)，卻跑來(lái)呵斥我，說(shuō)我“多管閑事”。

　　鹽城這個(gè)日新月異的城市，繁榮昌盛的市容，卻有這么多不和諧的一幕幕，令我今天我逛得很不開(kāi)心。期待鹽城人知文明，懂禮儀，讓這個(gè)發(fā)展中的城市面貌更新、更美。

和諧的作文 篇2

　　我家有一個(gè)和諧的大書(shū)房。

　　說(shuō)它大，不僅是因為它的面積足有一個(gè)房間那么大，而且里面的東西也比較多。墻上一幅名家書(shū)寫(xiě)的對聯(lián)：“書(shū)山難攀，以勤為伴，學(xué)�？喽�，唯樂(lè )作舟”，讓書(shū)房充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香氣息。瞧，一張大書(shū)桌和兩個(gè)大書(shū)柜更是以主人身份占據了顯要位置；一架鋼琴，一把二胡，經(jīng)常釋放出美妙的音樂(lè )；學(xué)習之余，坐在沙發(fā)或椅子上，手捧一杯香茶，面對著(zhù)一臺尺寸合適的電視機，了解國內外大事，欣賞優(yōu)秀電視劇。那種悠閑自在的情趣，非身臨其境，則無(wú)法窮盡其然。

　　爺爺是一所大學(xué)的兼職教師。白天，我上學(xué)時(shí)，書(shū)房里的爺爺就身單影孤了。不過(guò)，這也是他專(zhuān)心備課的好機會(huì )。爺爺在書(shū)房里有時(shí)細心繪圖，有時(shí)伏案思考，查閱資料時(shí)眉頭緊皺，學(xué)有所得朗聲大笑。雖然現在電腦使用頻率特別高，但爺爺一手漂亮的鋼筆字讓我欽羨不已，他的備課資料還經(jīng)常在學(xué)院里巡展呢！

　　下午，我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，爺爺就更加開(kāi)心了。爺爺雖然自己比較忙，但做事井然有序的“老書(shū)童”總能在我放學(xué)之前把書(shū)房里打掃得干干凈凈，連我散亂書(shū)桌上的書(shū)本資料也收拾得整整齊齊。當我回到書(shū)房練琴時(shí)，爺爺就在廚房里展示他的烹調手藝，“演奏晚餐交響曲”。

　　晚飯過(guò)后，我和爺爺回到書(shū)房。我靜靜地寫(xiě)作業(yè)，爺爺則坐在沙發(fā)上看報紙。要是我的作業(yè)順利的話(huà)，爺爺也樂(lè )得在棋盤(pán)上與我一決高低。周末時(shí)，我倆經(jīng)常應家人的`邀請，來(lái)一首鋼琴、二胡合奏曲。爺爺年輕時(shí)可是大學(xué)里的首席二胡手，雖然時(shí)過(guò)境遷，但技藝不減當年！美妙的音樂(lè )立刻傳遍家里的每個(gè)角落，弟弟在樂(lè )聲中手舞足蹈，奶奶樂(lè )呵呵地盯著(zhù)爺爺，爸爸媽媽則靜靜地欣賞，幸福洋溢在我們全家人的臉上，留在我們的心里。

　　書(shū)房可以讀書(shū)進(jìn)步，可以陶冶情操，也可以親情交融，書(shū)房是我家的和諧之地。

和諧的作文 篇3

　　一個(gè)美麗的世界是由種種和諧因素構成的，而文明便是這種和諧的精髓。遙遠的野蠻時(shí)代的人類(lèi)就懂得如何互相合作，相互關(guān)照，促進(jìn)大家庭的和諧。那時(shí)的他們哪知什么是文明，什么是和諧社會(huì )，也許只是心理上覺(jué)得這樣做挺好，大家能謀取共同利益。所以從那時(shí)起文明的種子就已開(kāi)始在他們中間萌發(fā)。它也在日益壯大，潛移默化地推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的和諧發(fā)展。顯而易見(jiàn)，文明萌發(fā)的芽已長(cháng)出嫩葉，很多人都深切地感受到她的福音�，F今，連幾歲的孩子都知道應如何舉止才適當，如何談吐才得體。遵紀守法，文明禮貌，助人為樂(lè )，尊老愛(ài)幼，保護環(huán)境已蔚然成風(fēng)。人們的生產(chǎn)生活得到了快速發(fā)展，生活水平提高了。

　　稚嫩的樹(shù)苗已長(cháng)成參天大樹(shù)，繁茂的枝葉已延伸到世界各個(gè)角落。我們不但要講究物質(zhì)文明，還要講精神文明，這便是新時(shí)代的人新的`追求。比起以往，文明之風(fēng)已日益強盛。它走過(guò)了世界各個(gè)角落，并告訴世界各地的人：人類(lèi)文明的創(chuàng )建才是人類(lèi)各種生產(chǎn)生活的終極目標。 伴隨著(zhù)社會(huì )文明的目標，人們只能與和諧發(fā)展越走越近。人類(lèi)文明也會(huì )更上一層次，但惟獨美中不足的是，并不是人人心中都裝著(zhù)文明。自私自利、冷漠歧視、破壞公物、環(huán)境和一些不良風(fēng)氣仍然存在。他們把文明看作虛偽，假惺惺，這些只能是內心仍舊野蠻而為經(jīng)熏陶的人才能想出的詞。凡大眾都認為是對的，那不用置疑，更何況事實(shí)勝于雄辯。文明社會(huì )總是有益的社會(huì )�；ハ嘧鹬�、互相合作，總能實(shí)現雙贏(yíng)。你，我，他，大家都是文明設會(huì )的一員，“愿文明伴我行，愿和諧文明之風(fēng)吹遍整個(gè)中華大地�！�

和諧的作文 篇4

　　眼睛像無(wú)形的照相機，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在捕捉和諧的鏡頭。那和諧好像很微妙。但就是一個(gè)鏡頭，一個(gè)細節，把大家的心貼在一起。大熱天，公交車(chē)上，擁擠不堪。連一個(gè)站腳的地方也沒(méi)有，但是大家還是一個(gè)勁地往前擠，大家你推我擠都在抱怨，那不耐煩的`神情好像能從嘴里噴出火來(lái)，我呼呼的喘著(zhù)氣，想拉著(zhù)媽媽的手，突然司機一個(gè)急剎車(chē)，我前俯后仰，用手擦了擦汗，不停地嘀咕著(zhù)�！岸＿恕�，一個(gè)車(chē)站到了，人少了點(diǎn)，我馬上找了個(gè)位置和媽媽坐下來(lái)。

　　忽然，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，上來(lái)一位老爺爺，走路顫抖抖的，我心頭一熱，想：做好事的機會(huì )來(lái)了。不想坐在我前面的一位年輕的叔叔唰地站了起來(lái)，原本安靜的車(chē)子一下子騷動(dòng)起來(lái)�！袄先思�，您過(guò)來(lái)坐吧！”“哦，不不，還是你坐吧！”一番推讓之后，老人笑呵呵的坐下了。大家紛紛向那位年輕的叔叔投去贊許的目光，一瞬間，車(chē)里充滿(mǎn)了暖意。人們顯然已經(jīng)忘記了天氣的炎熱。從那以后，每次乘車(chē)，我看到有老人上車(chē)總是在第一時(shí)間起立。我喜歡別人贊許的目光，喜歡車(chē)廂里的人，哪怕都是陌生人都是彼此面帶的微笑。讓我們一起用無(wú)形的照相機捕捉和諧的鏡頭。行動(dòng)起立吧。

和諧的作文 篇5

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)他認為和諧的家園，其實(shí)和諧的家園就在我們身邊，把果皮扔進(jìn)垃圾箱，不隨地吐痰，愛(ài)護花草樹(shù)木，公共汽車(chē)上給老奶奶讓座……只要人人都講文明，懂禮貌，和諧家園其實(shí)就在我們身邊�，F在的人大都對于隨地吐痰、出口罵人的現象習以為常，毫無(wú)道德之談……

　　圖書(shū)館里大家都沉醉在書(shū)的世界里，安安靜靜，沒(méi)有爭吵聲，沒(méi)有打鬧聲，是多么的和諧安寧��！可是現在有的孩子在館內追逐打鬧、有大人在館內吸煙聊天對旁邊禁止吸煙的大牌子熟視無(wú)睹……公共汽車(chē)上，小姑娘給老奶奶讓座，大家都為小姑娘投來(lái)一股贊許的目光�？墒乾F在老奶奶在公共汽車(chē)上拄著(zhù)拐杖站立不穩時(shí)居然都沒(méi)有人為老奶奶讓座……

　　創(chuàng )建和諧家園其實(shí)并不難，可是偏偏有那么一些人連舉手之勞都不愿去做。其實(shí)創(chuàng )建和諧家園十分簡(jiǎn)單，只要做一些也許對你來(lái)說(shuō)只是微不足道的事就行了，比如：隨手撿起果皮雜物、扶盲人過(guò)馬路、把撿到的東西交給警察……只要人人都做到這些，你會(huì )驚喜的發(fā)現，一個(gè)嶄新的有條不紊的和諧家園就在我們面前�。� 安泰文學(xué) www。wz—aetna。com ）

　　我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起，總有一天一切美好的.幻想會(huì )變成現實(shí)，地球將變成一個(gè)沒(méi)有戰火硝煙，人人和平相處的天堂、一個(gè)真正和諧、快樂(lè )的家園。

和諧的作文 篇6

　　和諧是什么?

　　老子說(shuō)：“和諧者，乃小國寡民、清靜無(wú)為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)，此乃和諧者也�！�

　　孟子答曰：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧�！�

　　諸葛亮曾說(shuō)：“靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！泵靼追�?寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧。

　　還有那屈原墜入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。

　　陶淵明又說(shuō)：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也;黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè )，此仍為和諧也�！�

　　那和諧到底是什么呢?

　　其實(shí)和諧就是一種愛(ài)的`表現。社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，那就會(huì )更先進(jìn)、更美好;人與人之間充滿(mǎn)愛(ài)，就能和睦相處，享受到愛(ài)的甜蜜。

　　再者說(shuō)“和諧無(wú)處不在”。大到宇宙中的恒星、行星、彗星，都在和諧中相互繞轉，小至我們身邊的一切，花、草、鳥(niǎo)、獸，也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著(zhù)一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心，那么就能發(fā)現，和諧就在我們身邊。

和諧的作文 篇7

　　友誼是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，也沒(méi)有誰(shuí)能夠將它堵塞�？坦倾懶牡挠颜x也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。

　　友誼的雙槳需要我們和諧的搖蕩，才能推開(kāi)層層波浪助我們成功。友誼如船，載著(zhù)我們走向成功的彼岸。友誼是什么？如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的.太陽(yáng)。

　　可最近我的常青樹(shù)，已不再是以前那棵天天開(kāi)著(zhù)嫩綠的樹(shù)葉的常青樹(shù)了，它不再顯得茂盛，它的枝葉變成了我最厭煩的暗黃色。我想，它快枯萎了吧！現在澆灌它的已不再是那出自心田的清泉了，而是出自?xún)刃哪菄L不盡多苦澀的淚水，而我那多開(kāi)不敗的鮮花，在經(jīng)歷了這場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨后，已不再顯得堅強，它快抬不起頭了，他正獨自一人的哭泣著(zhù)，我想，它快凋謝了，我也快堅持不住了。

　　黑姐，雖然我不知道你為什么突然不跟我玩了，但是，請你給我一個(gè)理由，一個(gè)可以讓我徹徹底底的讓我的常青樹(shù)和那開(kāi)不敗的鮮花枯萎、凋謝。但是，如果你有你那說(shuō)不出口的苦衷的話(huà)，請你相信我，把你的苦衷告訴我，讓我們一起解決，讓我們將雙槳和諧的搖蕩，推開(kāi)層層的波浪，讓友誼之船載著(zhù)我們走向成功的彼岸！

　　可以嗎？黑姐！

和諧的作文 篇8

　　中秋的早上，不是鍋碗瓢盆碰撞發(fā)出的音符，而是爭吵聲帶來(lái)的不和諧的音符。那是兩個(gè)很熟悉的聲音。一個(gè)是老爸的，一個(gè)是老媽的。一個(gè)聲音，語(yǔ)氣中帶有濃濃的不耐煩，時(shí)不時(shí)還吼上幾句；另一個(gè)聲音，話(huà)語(yǔ)中感覺(jué)帶有點(diǎn)哭腔，但言語(yǔ)還是很犀利的。噢，不知道這回他們有事在吵什么？老師是哭紅了眼睛，臉蛋十分的通紅，但她還能用她那獨特的嗓音和老爸吵著(zhù)架，哪聲音很獨特，不尖銳卻音調很高，就像那女高音一般吧！雖然現在情緒很激動(dòng)，但語(yǔ)速不快，條理還算清晰，字字句句都十分有力。老爸呢？他紅了他那粗粗的脖子，聲音則是男性那他有的粗，他的聲音就像男中音一樣。情緒，似暴怒，似不耐，又或許是其他的'什么。憑借那霸道的怒吼竟然能與媽媽吵個(gè)不分上下？

　　相對于外面的爭吵，我的這一方天地呈鮮明的對比，無(wú)比的，“寂靜”，你只能聽(tīng)到筆在紙上刷刷飛舞的聲音。我不太想去勸她們。在我看來(lái)，我只需要在快要打起來(lái)的時(shí)候出面充當和事老就好了，再說(shuō)了，讓他們吵吵也能發(fā)泄一下心中的不滿(mǎn)。因此，在寫(xiě)作業(yè)的同時(shí)把一半心神發(fā)在外面�？纯磿r(shí)間，嗯，吵了很久了。在看看外面，只剩老媽一個(gè)人在唱獨角戲了，我便開(kāi)口勸了一句。真可惜，我的話(huà)就像是火上澆油一般，沒(méi)能成功讓媽媽歇歇，反倒更“精力旺盛”了�；伊锪锏拈]上嘴希望別怒遷我。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，談錢(qián)傷感情，聽(tīng)了一個(gè)上午的罵架，我表示體會(huì )很深。愿，爸爸媽媽們能冷靜冷靜再來(lái)討論這個(gè)傷感情的問(wèn)題，別真傷了感情，也別在這么美好的一天帶來(lái)不和諧的音符了。關(guān)于和諧的作文500字和諧的晉中，和諧的美關(guān)于和諧的作文500字有關(guān)和諧的作文：沖突與和諧

和諧的作文 篇9

　　俗話(huà)說(shuō)：“遠親不如近鄰”，我的鄰居是一位年過(guò)六旬的老奶奶，雖然腿腳不是很靈活，但處處為別人著(zhù)想。

　　她相貌平平，可是為人和善。每次過(guò)節包餃子，包粽子，她都會(huì )給我們送一些，當我們道謝時(shí)，她總是笑瞇瞇地回答：“不客氣，都是鄰居應該的�！甭�(tīng)得我心里暖洋洋的。

　　還記得那一次，家里停電了，四周一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，連蠟燭也找不到，忽然有人敲門(mén)，停電的'時(shí)候會(huì )有誰(shuí)來(lái)？滿(mǎn)腹疑惑地打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是鄰居的老奶奶，她告訴我們：停電了，她見(jiàn)家里沒(méi)有點(diǎn)蠟燭，一定很不方便，就給我們送蠟燭。聽(tīng)了這話(huà)，一股暖流涌上我的心頭，看著(zhù)她慈祥的笑容，那里面包含著(zhù)鄰居相互關(guān)心與和諧相處。點(diǎn)著(zhù)鄰居送來(lái)的蠟燭。此時(shí)微弱的燭光顯得如此強烈。除了關(guān)心鄰居，她經(jīng)常做義務(wù)勞動(dòng)。有空就掃掃樓道，澆澆樹(shù)……

　　我有一個(gè)好鄰居，她很樂(lè )于助人，她的無(wú)私奉獻時(shí)刻影響著(zhù)我。

和諧的作文 篇10

　　清晨的陽(yáng)光顯得分外明亮,溫馨；耳畔不時(shí)響起鳥(niǎo)雛嘰嘰喳喳地和鳴；藍天在光芒的洗禮中煥然一新；白云在和風(fēng)的輕撫中歡蹦前進(jìn)。��！陽(yáng)光，鳥(niǎo)鳴，藍天，白云為清晨奏起了和諧的交響。沒(méi)有太多的語(yǔ)言，來(lái)為這種“美”調色，因為它無(wú)需色彩；沒(méi)有太多的力量，來(lái)束縛這種“美”，因為它無(wú)邊無(wú)際；更沒(méi)有理由去破壞這種“美”，因為世間需要它——和諧的美。每一個(gè)清晨都是希望的種子，每一束陽(yáng)光都蘊含著(zhù)溫暖，每一掬清風(fēng)都夾雜著(zhù)清新，我們吮吸著(zhù)，吮吸著(zhù)早晨和諧的氣味，一股股暖流在身上傳遞，帶給我們一天的營(yíng)養。 午間的和諧 太陽(yáng)在空中高掛，汗珠在身上流淌，難道你們曾相互約定過(guò)嗎？不然為何總會(huì )看到你們的身影�；蛟S你們本來(lái)就是一體，只是各位其所，但合作的默契永遠存在。有時(shí)漫步于樹(shù)陰下，會(huì )聽(tīng)到蟬鳴聲，它是夏天的代表者之一，似乎惟恐人們不在意夏天的到來(lái)，特地安排了蟬傳播夏的聲息。哦，太陽(yáng)，汗珠，夏日，蟬鳴，因為它們都是和諧的音符。

　　傍晚的和諧

　　西邊是被晚霞染紅的。那一團余火的亮，顯得那么戀戀不舍，她似乎有話(huà)要說(shuō)，或許她是在與這片天地約定，約定她明日還會(huì )再現于此，西邊記錄下了她的'話(huà)語(yǔ)，善于觀(guān)察的人會(huì )看見(jiàn)那片“耀眼“的紅，那是最后一點(diǎn)亮光的見(jiàn)證，那是至真至誠的情。呀！西邊的晚霞，晚霞的西邊。

　　��！我們贊：和諧的人間，人間的和諧。

　　高舉和諧的旗幟，傳遞和諧的音韻……

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