和諧的作文經(jīng)典（15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的和諧的作文，歡迎大家分享。

和諧的作文1

　　我有一個(gè)和諧的家庭。

　　有一次，家里搞大掃除，爸爸開(kāi)始分工。我被分到的工作是把地毯掃干凈。爸爸是把桌子，椅子，窗戶(hù)擦干凈。媽媽的工作最多了，她要把余下的工作都做了。

　　我開(kāi)始了，我先用洗塵器吸來(lái)吸去，東吸吸，西吸吸，把細小的灰塵都吸干凈了。接著(zhù)，用掃把把大的垃圾掃到垃圾筒。完成了。我雖然完成了，可爸爸媽媽都沒(méi)好。特別是媽媽?zhuān)�還有很多沒(méi)做�？纯窗职�，拿著(zhù)布擦擦桌子，又擦擦椅子，在屋里擦擦窗，又到陽(yáng)臺上擦擦窗。好像很累。這時(shí)，我隱約感覺(jué)到我做的太少了。再看看媽媽?zhuān)�拿�?zhù)布擦擦空調上的'灰塵，又擦擦電視上的灰塵，又擦擦箱子上的灰塵，又擦擦墻角上的灰塵……媽媽的額頭上流下了汗。我感到媽媽太累了，有太多事情要做了。我連忙走過(guò)去，給媽媽擦擦汗，幫媽媽做。

　　大掃除結束了，我從這次大掃除知道了爸爸媽媽很辛苦，我應該多幫爸爸媽媽的忙。

和諧的作文2

　　舞鋼是我的家鄉，像一塊巧克力，被分成三部分——朱蘭、寺坡、埡口，無(wú)論掂起哪一塊，都回味無(wú)窮。

　　朱蘭——熱鬧的舞臺

　　走近朱蘭，那熱鬧的場(chǎng)面勾魂攝魄，有吃的，有喝的，還有穿的、用的，琳瑯滿(mǎn)目，滿(mǎn)大街的衣服讓人眼花繚亂，目不暇接，一件挨著(zhù)一件，滿(mǎn)大街的零食花樣百出，顆顆奇香，還有川流不息的城市人、農村人，好一個(gè)熱鬧的舞臺。

　　埡口——寧靜的天空

　　走近埡口，真像是走進(jìn)一幅水墨畫(huà)，走進(jìn)雨后的天空。一種寧靜撲面而來(lái)。路上，是那些優(yōu)雅的.人，邁著(zhù)輕盈的腳步，路旁，是錯落有致的花草樹(shù)木，人們習慣了安靜，也習慣了這寧靜的天空。

　　寺坡——絢麗的油畫(huà)

　　寺坡有時(shí)尚的人。有人說(shuō)，舞鋼最美的人在寺坡，看！那時(shí)尚美女要么肩挎小包，要么腳穿那漂亮的高跟鞋，他們花容月貌，艷麗的讓人目�！�…

　　我美麗的家鄉——舞鋼，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，巧克力一樣的家鄉，看一眼，那濃濃的香味流入心田……

和諧的作文3

　　在放假期間，人們都說(shuō)這是一個(gè)出去玩的好時(shí)間。于是，我和爸爸、媽媽、弟弟選擇了要去的地方，然后到車(chē)站去等車(chē)。

　　終于有一輛公共汽車(chē)靠站了，人們都蜂擁而上，公共汽車(chē)都已經(jīng)滿(mǎn)了。我弟弟很小，讓人擠得緊貼在媽媽的'身上。車(chē)正想要開(kāi)的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一聲尖叫，只見(jiàn)一位女青年怒氣沖沖地瞪著(zhù)一位男青年嚷道：“唉，擠什么擠，沒(méi)長(cháng)眼了？”

　　男青年也板著(zhù)臉，向女青年吼道：“年紀輕輕的，怎么不說(shuō)人話(huà)，真沒(méi)禮貌�！�

　　女青年聽(tīng)了，委屈地埋怨道：“唉，你擠著(zhù)我了，你……”

　　男青年瞟了她一眼，答道：“怎么了，怎么了，來(lái)勁了，是吧？”

　　這一幕讓人看了很不和諧，于是有一老人看不下去了，嚴肅地說(shuō)：“算了，算了，年輕人把心放寬，就不擠了。在公共汽車(chē)上被擠了也是難免的，只要互相謙讓一下，就行了�！�

　　最后，公共汽車(chē)上終于恢復了平靜。

和諧的作文4

　　贛州是我們生活的美麗家園，能讓贛州和諧，是我們全市人民共同的心愿。

　　要讓社會(huì )和諧，就要從身邊一件件小事做起。在公交車(chē)上主動(dòng)讓坐，在圖書(shū)館要安靜，果皮紙屑不亂扔……這些都體現出社會(huì )的和諧精神。

　　人與人要學(xué)會(huì )互相幫助，不要為一件小事?tīng)幊�，打架，如果人人都這樣的話(huà)……

　　當然,現實(shí)生活中并不是處處都和諧。

　　有一次,樓上的鄰居把一盆水倒了下來(lái),把我們家曬的衣服都搞濕了。我上去說(shuō)：“阿姨，你怎么把水倒了下來(lái)，把我們曬的衣服都搞濕了？”。阿姨不僅沒(méi)道歉還瞪起眼睛說(shuō)：“怎么著(zhù)，你又沒(méi)成落湯雞�！�

　　在我心中的'和諧家園，可不會(huì )這樣。人們都很注重他人的利益，一兩次損害他人利益，會(huì )誠懇的道歉接下來(lái)就會(huì )很注意。

　　只有人與人和諧相處，家庭才會(huì )和諧，社會(huì )才能和諧。

　　我愿做一個(gè)創(chuàng )建和諧家園樂(lè )章里的一個(gè)跳躍的音符。

和諧的作文5

　　這一天，漫畫(huà)鎮里的居民--蠟筆小新一邊滑著(zhù)滑板，一邊大聲說(shuō)著(zhù)：“大家快讓開(kāi)，小心被車(chē)撞倒``````”這時(shí)，葫蘆娃當中的老大——大力娃走了過(guò)來(lái)，小新一不留神，“砰”的.一聲撞了過(guò)去，把大力娃撞了個(gè)四腳朝天。

　　大力娃摸了摸起的包，不分青紅皂白，掄起拳頭就砸了過(guò)去，“嗖”的一聲，小新被這一拳打出了一千多米遠。小新不甘示弱，心想：老虎不發(fā)威，以為我好惹啊!想著(zhù)，用“金剛鐵拳”打大力娃，大力娃竟被這拳給打扁了!

　　大力娃怒氣上升，剛要反擊，卻被路過(guò)的孫悟空制止了。孫悟空說(shuō)：“你們兩個(gè)聽(tīng)著(zhù)，不要為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事打架，傷了和氣，要像藍貓淘氣他們一樣和平的在一起，知道嗎!”大力娃聽(tīng)了，心里不服氣地想：“明明是他的錯，讓那小子占了便宜，哼!小新呢?他呀，還沒(méi)有等孫悟空把話(huà)全說(shuō)完，就一邊滑著(zhù)滑板一邊哼著(zhù)小曲走了。

　　只要多一份寬容，就能多一份美好的和諧。

和諧的作文6

　　和諧的因素源自每一個(gè)人的每一個(gè)細微動(dòng)作。由于孩子的向師性，我們的言語(yǔ)無(wú)形中對孩子會(huì )形成一種暗示，我們的舉動(dòng)也會(huì )成為他們模仿的對象，或許，會(huì )影響他們的一生。所以，在我們做好“教書(shū)”的使命之前，更應該考慮好如何“育人”。

　　俗話(huà)說(shuō)：“教育無(wú)小事，事事是教育;教育無(wú)小節，節節是楷模�！睘槿藥煴�，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個(gè)規則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時(shí)刻注意自己的一言一行，嚴于律己、以身作則，用自己的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生。打噴嚏要過(guò)身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時(shí)扔到垃圾桶，關(guān)水龍頭時(shí)，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開(kāi)關(guān)……這些細小的良好的行為習慣都是我平時(shí)習慣的真實(shí)寫(xiě)照，而孩子們這些習慣的'養成單靠一次專(zhuān)門(mén)的教學(xué)活動(dòng)是達不到良好的效果的，必須通過(guò)老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學(xué)會(huì )做一個(gè)文明人。

和諧的作文7

　　人們常說(shuō)“人與自然要和諧”，“人與動(dòng)物要和諧”，而奧地利人則做到了這一點(diǎn)。

　　在音樂(lè )之都維也納的美泉宮有一個(gè)后花園，那里的山坡上有一潭清澈見(jiàn)底的池水，碧綠的水中，游著(zhù)歡樂(lè )的小鴨子。不管有多少人在看它們，它們同樣自由自在地游著(zhù)。有些鴨子甚至在岸上無(wú)拘無(wú)束地梳理它們自己的羽毛或躺著(zhù)睡覺(jué)，難道它們天生就不怕人嗎？不是。在后花園的動(dòng)物園旁，有只小松鼠在我們面前玩耍，奔跑時(shí)猶如一匹正在奔馳的.野馬，不動(dòng)時(shí)呆若木雞，但它卻沒(méi)有懼怕我們的意思，難道它天生就不怕人嗎？不是。在后花園的動(dòng)物園內有些鴕鳥(niǎo)，它們在人們面前叫著(zhù)，有時(shí)還伸出嘴巴吃人們給它們的食物，難道它們天生就不怕人嗎？不是。

　　這些小鴨子，小松鼠，鴕鳥(niǎo)之所以不畏懼人，是因為這里的人們跟動(dòng)物們相處的很好，并沒(méi)有嚇唬動(dòng)物們，這樣給了動(dòng)物們一種安全感，讓它們在人們身旁嬉戲，這就是人與自然、人與動(dòng)物的和諧。

和諧的作文8

　　迎接奧運盛會(huì )，傳承文明禮儀，創(chuàng )建和諧校園

　　今天，體育課上我們練習立定跳遠。我心想：這下完了，立定跳遠我可是最差了，怎么辦呢？戴琪慧是我們組長(cháng)，她便帶我們來(lái)到一條黃線(xiàn)后面，前面還有一條黃線(xiàn)，戴琪慧讓我們從第一條黃線(xiàn)跳到第二條黃線(xiàn)上。許多的同學(xué)都順利地跳過(guò)去了，只剩下我沒(méi)跳過(guò)，我想起了老師對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：“不能灰心，要有信心！有信心的人才能戰勝一切！”可是我試了十幾次，仍然沒(méi)過(guò)。我徹底灰心了，抱著(zhù)頭一屁股坐在了地上，象泄了氣的皮球。這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音傳到我耳邊：“別灰心呀！加油練，我相信你一定會(huì )成功的'！其實(shí)，我第一次跳的時(shí)候也跳得不好，可是我多練幾遍就會(huì )了。你也一樣的�！蔽姨�起頭，看見(jiàn)戴琪慧正微笑地看著(zhù)我。頓時(shí)，我信心十足，一下躍起，我終于跳過(guò)去了。

　　戴琪慧在體育方面不僅自己做到了更高、更快、更強，而且具有團結友愛(ài)的精神。我們要向她學(xué)習，發(fā)揚奧運精神，幫助身邊的人一起進(jìn)步。

和諧的作文9

　　眼睛像無(wú)形的照相機，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在捕捉和諧的鏡頭。那和諧好像很微妙。但就是一個(gè)鏡頭，一個(gè)細節，把大家的心貼在一起。大熱天，公交車(chē)上，擁擠不堪。

　　連一個(gè)站腳的地方也沒(méi)有，但是大家還是一個(gè)勁地往前擠，大家你推我擠都在抱怨，那不耐煩的神情好像能從嘴里噴出火來(lái)，我呼呼的喘著(zhù)氣，想拉著(zhù)媽媽的手，突然司機一個(gè)急剎車(chē)，我前俯后仰，用手擦了擦汗，不停地嘀咕著(zhù)�！岸＿恕�，一個(gè)車(chē)站到了，人少了點(diǎn)，我馬上找了個(gè)位置和媽媽坐下來(lái)。

　　忽然，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，上來(lái)一位老爺爺，走路顫抖抖的'，我心頭一熱，想：做好事的機會(huì )來(lái)了。不想坐在我前面的一位年輕的叔叔唰地站了起來(lái)，原本安靜的車(chē)子一下子騷動(dòng)起來(lái)�！袄先思�，您過(guò)來(lái)坐吧！”“哦，不不，還是你坐吧！”一番推讓之后，老人笑呵呵的坐下了。大家紛紛向那位年輕的叔叔投去贊許的目光，一瞬間，車(chē)里充滿(mǎn)了暖意。

　　讓我們一起用無(wú)形的照相機捕捉和諧的鏡頭。行動(dòng)起立吧。

和諧的作文10

　　聽(tīng)說(shuō)，在巴黎的公路上，沒(méi)有紅、綠燈，但秩序卻井然有序，真不可思議。他們的交通規則就是行人第一，機動(dòng)車(chē)第二這更令人不可思議的是：這里出的交通事故也出奇得少。

　　再想想，再想想，這些有紅綠燈的十字路口，大都市，多令人痛心。

　　只見(jiàn)挺寬敞的'柏油路上塞滿(mǎn)了大大小小的車(chē)輛，好像是由于紅綠燈的存在，好像由于行人的通過(guò)，使這條其實(shí)本很寬敞的路，縮窄、縮小了似的。又像拿凸透鏡看這條公路似的，把所有的車(chē)、人都聚在了一起，看似像一窩團團轉的螞蟻。

　　可是，一件事令我改變了想法。

　　在紅燈之際，竟有一對老夫妻闖——闖紅燈了耶！危險呀！

　　因為現在的司機好像都走貓步似的，走直線(xiàn)，不停，挺胸向前，不睜眼！

　　令人詫異的是，兩旁的司機都停住了，停住了，只見(jiàn)那對老夫妻攙扶著(zhù)、顫巍巍地安全地走到了對面。

　　“其實(shí)都市的路也蠻和諧的，呵，只要你我都獻出一點(diǎn)愛(ài)心！”

　　和諧，和諧，和諧！

　　行動(dòng)，互助，愛(ài)心！

和諧的作文11

　　我的家很溫暖。爸爸媽媽都喜愛(ài)綠植，家中養了許多綠蘿，盆栽植物，在爸爸媽媽的仔細照顧下，他們長(cháng)得很繁茂。媽媽說(shuō)多養些綠色植物能夠凈化室內空氣，還有利于提升大家的眼睛視力。魚(yú)媽媽基本上每個(gè)月都會(huì )帶來(lái)大家意外驚喜，可愛(ài)的魚(yú)小寶寶也使我們明白了適者生存的自然法則。

　　我的家很公平。每一個(gè)家中在一些可選擇性的事兒上都會(huì )出現一些矛盾。我的家也一樣，每一次我和弟弟對爸爸媽媽的處理結果表明相信。弟弟選了一套樂(lè )高，也沒(méi)有遇上喜愛(ài)的，回家后，媽媽按弟弟玩具的價(jià)錢(qián)幫我的儲蓄罐里投了30元錢(qián)。根據這種瑣事讓我和弟弟明白了公平。

　　我的家會(huì )節省。媽媽每一次出門(mén)口都會(huì )查驗好家中的水，電，還常常囑咐大家節約用紙，讓我和弟弟培養了節省的良好的`習慣。

　　我們一家很熱情。有時(shí)候媽媽去銷(xiāo)售市場(chǎng)時(shí)，碰到上年齡的老人賣(mài)菜，媽媽都會(huì )多買(mǎi)一些。炎炎炎日下，我碰到發(fā)布廣告宣傳單的也會(huì )多拿幾份，目地便是期待她們能盡早回家。

和諧的作文12

　　記得20xx年暑假，我們全家去西安、鄭州等地游玩，看到了許多山美水美的景象，但也看到了一幕人和人之間不和諧的現象。

　　那一幕是我和爸爸媽媽一同看見(jiàn)的，一位阿姨手里拿著(zhù)一個(gè)垃圾袋，隨手往垃圾筒旁邊一扔。一位年紀較大的爺爺，同時(shí)也是一位文明使者走過(guò)來(lái)對那位阿姨說(shuō)：“你怎么能扔在垃圾筒外面呢？！如果每個(gè)人都和你一樣隨地亂扔垃圾，地球還不變成垃圾場(chǎng)啦？！”令我驚訝的是那位阿姨不但沒(méi)有臉紅，而且還趾高氣揚地對爺爺說(shuō)”“你真多管閑事，我的事用不著(zhù)你管！”

　　我當時(shí)看到這一幕真的很氣憤，很惱火。我覺(jué)得那個(gè)阿姨做得太不對了，她不但不注意環(huán)境衛生，亂扔垃圾；更可恨的是她不懂得尊重別人，在這個(gè)和諧的.社會(huì )不該有這么不和諧的一幕。

和諧的作文13

　　我讀了《走進(jìn)和諧的春天》，讓我感受到有許多人為了地球做了無(wú)數的犧牲，卻幫助了許許多多的人。

　　這本書(shū)有六章，每章有著(zhù)重要的作用，告訴人們不少的道理，比如第一章的道理講的是沒(méi)有規矩，不成方圓等，而且每章中有很多的題目，例如開(kāi)篇導語(yǔ)、警句格言等，只有世界上的人都能這樣像書(shū)里所說(shuō)的`做，那天下太平。

　　我感受到在世界上壞人雖然很多，好人也不是沒(méi)有的，好人也有很多，如：孟祥斌、李學(xué)生等，他們各有自己的英雄故事，也有為了幫助他人，犧牲自己的精神，這本書(shū)太好了，這不僅有做人的道理，也有治國天下太平的方法，而且是每個(gè)人可以做的，這本書(shū)我太喜歡了。

　　這本書(shū)《走進(jìn)和諧的春天》是很好，希望大家一起買(mǎi)來(lái)看看。

和諧的作文14

　　我心中的和諧社會(huì )是什么樣的.呢？讓我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧。

　　在花園里，一名婦女和一個(gè)男孩在長(cháng)椅上。那婦女對男孩說(shuō)：“現在是世博會(huì )，要講禮貌�！蹦泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，便一聲不響地去幫助有困難的人了。

　　在小區里，一個(gè)青年人正在幫一個(gè)老奶奶拿菜籃。老奶奶說(shuō)：“謝謝你啊，小伙子�！蹦莻�(gè)青年人說(shuō)：“不用謝，因為我是世博志愿者！”

　　在公共汽車(chē)里，人雖然很多，挨挨擠擠的，但是很有順序，更沒(méi)有拉來(lái)拉去的現象，大家都很熱心地讓座，公共汽車(chē)上充滿(mǎn)了溫馨。

　　在……

　　無(wú)論是在公園里，在小區里，在公共汽車(chē)上，還是在……和諧社會(huì )無(wú)處不在。

　　讓我們感受一下和諧社會(huì )吧！愿我心中的和諧社會(huì )早日到來(lái)！

和諧的作文15

　　在一個(gè)涼風(fēng)爽爽的傍晚我和爸爸媽媽去響水湖城市公園里玩，哪里的人非常多，人山人海，熱鬧非凡，有的人在溜冰，有的人跳廣場(chǎng)舞，有的人在湖邊散步，有的人在草坪上閑談，一幅幅和諧的畫(huà)面映入我的視線(xiàn)。

　　突然一個(gè)讓我心寒的畫(huà)面出現在我的.面前，一個(gè)叔叔和阿姨把公園月季花的花朵摘下來(lái)放在阿姨的嘴邊聞了聞，然后隨手把花朵和嘴里的香煙頭扔在地下?lián)P長(cháng)而去走了，這時(shí)旁邊的一個(gè)保潔阿姨看到了就將花朵和煙頭一起拾起放在垃圾桶里面，這時(shí)又有一個(gè)5歲左右的小孩經(jīng)過(guò)，將綠草坪地上一張廢紙拾起放在垃圾桶里。

　　短短的一幕，在我的心里留下了深深的印象，為什么阿姨看上去如此美麗，心靈為何不像臉龐一樣美麗呢？阿姨和叔叔都是大人，懂得的道理應該比我們小孩多，為什么他們不好好愛(ài)護好公共財物呢？ 我們應該向保潔阿姨和小朋友學(xué)習，認真地守護好我們的公園。

【和諧的作文】相關(guān)文章：

和諧作文：塑造和諧04-21

和諧與不和諧作文06-09

(經(jīng)典)和諧的作文11-09

和諧的作文【經(jīng)典】10-14

[精選]和諧的作文07-28

和諧的作文(精選)07-27

（經(jīng)典）和諧的作文10-22

【精選】和諧的作文10-05

和諧的作文(經(jīng)典)09-25

【經(jīng)典】和諧的作文10-11