和諧的作文錦集[15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的和諧的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

和諧的作文1

　　在我們的學(xué)校，每一個(gè)角落里都充滿(mǎn)著(zhù)和諧的氣息；在我們的學(xué)校，每一個(gè)教室里都擁有著(zhù)感人的故事；在我們的學(xué)校，每一位學(xué)生都有著(zhù)難忘的經(jīng)歷；在我們的學(xué)校，每一位老師都有著(zhù)不平凡的氣質(zhì)——我們六（5）班也是如此。

　　那一次，我們班有一位同學(xué)的腿骨折了，由于父母遲遲沒(méi)有來(lái)接，柯老師看見(jiàn)了就主動(dòng)上前問(wèn)他：“你媽媽有事還沒(méi)來(lái)吧？我先背你下樓�！闭f(shuō)著(zhù)，就彎下了腰，背起了那位同學(xué)。由于那位同學(xué)身體很重，柯老師一步一步艱難地走下樓，當柯老師走到樓下時(shí)，已是大汗淋漓，氣喘吁吁�？吹酱饲榇司暗哪且豢�，我們所有同學(xué)的心都——暖暖的。

　　俗話(huà)說(shuō)“一山不容二虎”，我和我們班同學(xué)裴阿旺絕對稱(chēng)得上是如此。想知道我們之間到底發(fā)生了什么情況嗎？聽(tīng)我一一解釋吧！咱們班上有兩個(gè)能稱(chēng)得上是“音樂(lè )天才”的人，一個(gè)是裴阿旺，另一個(gè)可想而知，就是本小姐。由于開(kāi)頭那句話(huà)，我們倆真算是“拼”得你死我活，不過(guò)像電視劇里那樣，天敵最終變成了朋友。事情有始到終是這樣的：有一次，班里開(kāi)展了一次音樂(lè )會(huì )，當我唱完高興地坐下時(shí)，裴阿旺對老師說(shuō)了一句：“老師，她剛剛有個(gè)音沒(méi)提上去�！蔽业芍�(zhù)他，心里暗暗想道：“什么嘛！我音都那么高了，還沒(méi)提上去呀！睜眼說(shuō)瞎話(huà)！我上次還沒(méi)說(shuō)你跑調呢！”就這樣，我們倆結下了“深仇大恨”。

　　不過(guò)，有一年元旦聯(lián)歡會(huì )，老師讓我和裴阿旺組一個(gè)合唱隊在班里表演，我只好把“深仇大恨”拋到九霄云外，開(kāi)始一心一意地工作。在這期間，我們倆互相幫助，團結友愛(ài)。他幫我管理合唱隊，我教他學(xué)會(huì )要唱的歌，漸漸地，我們倆的“深仇大恨”便灰飛煙滅了。聯(lián)歡會(huì )上，老師也夸講這是由史以來(lái)最好的一次合唱表演。

　　我們的'校園里處處充滿(mǎn)著(zhù)和諧的氣息，它們隨著(zhù)“風(fēng)兒”傳播到每一個(gè)人的心里，它們像空氣一樣看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但它們都有共同的特點(diǎn)——使人們的心都暖和暖的。

和諧的作文2

　　子鼠買(mǎi)了一輛新跑車(chē)，準備去神往已久的大草原游玩。于是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里興高采烈地出發(fā)了。

　　不料他是個(gè)馬大哈，油都忘加就上路了。沒(méi)過(guò)多久，車(chē)就熄火了。他下車(chē)檢查了一下油箱，這才發(fā)現自己犯了一個(gè)不該犯的錯誤。頓時(shí)，他急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。這時(shí)，迎面走來(lái)一頭丑牛，他熱心地問(wèn)道：“鼠兄弟，你有什么事嗎？別看我有些傻，但我力氣可大了。你看這些都是我練出來(lái)的鋼鐵肌肉，不錯吧！”小老鼠垂頭喪氣地答道：“真倒霉！我的.車(chē)沒(méi)油了，你知道哪有加油站嗎？”“知道，卯兔會(huì )擺弄這個(gè)玩意兒，我去叫寅虎來(lái)拉車(chē)，你先去巳蛇那休息吧�！笔笳f(shuō)：“好，好，那就辛苦你們了�！�

　　兔師傅很快加好了油，又說(shuō)了一句：“我再檢查一遍，需要點(diǎn)時(shí)間，為了不讓鼠等急，你先去找鼠，讓他搭龍的快車(chē)，先結束旅行�！迸Ｕ业绞�，說(shuō)了幾句，便讓鼠去找龍、馬、羊了。

　　龍看見(jiàn)鼠后，馬上準備好啟程，幾分鐘后，他們便出發(fā)了。路上，他們看見(jiàn)猴在想著(zhù)什么，他們下去一問(wèn)，才知道，猴想吃果子，可樹(shù)光滑異常，爬不上去。龍說(shuō)：“這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟�！闭f(shuō)罷，便飛上去摘下許多果子，猴高興地說(shuō)：“夠了夠了Thanks，good bye!”龍和鼠說(shuō)：“See you!”

　　龍把鼠送到羊馬之家后，兩位受到了熱情的款待。然后，羊馬兩兄弟又將他們的客人送到雞大嬸和狗大叔的美食店，盡情地享受了一頓。隨后，繼續向大草原進(jìn)發(fā)。

　　不久，他們就到達了目的地。放眼望去，綠色一望無(wú)際。忽然，一只小胖豬進(jìn)入他們的眼簾，一副悶悶不樂(lè )的樣子。他們上前問(wèn)道：“胖小豬，你有什么煩惱？”“俺太胖了，大家都嫌棄我，我沒(méi)有朋友�！薄斑@好辦，我們可以做你的朋友，少吃多運動(dòng)也是減肥的好辦法�！薄罢娴膯�？我有朋友嘍��！”

　　這時(shí)，兔來(lái)了，車(chē)上還帶著(zhù)許多朋友。他們１２個(gè)朋友大聲喊：“和諧，就是這么簡(jiǎn)單，你幫助人，人幫助你，都是和諧，它創(chuàng )造了友誼！”......

和諧的作文3

　　寒冷的冬天已經(jīng)來(lái)臨，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，馬路上來(lái)來(lái)往往的人不得不把手伸入口袋，腦袋使勁的往衣服里面縮著(zhù)。

　　在公交站牌旁，一位中年婦女，身穿一件薄衣，臉凍得通紅，懷里抱著(zhù)孩子凍得瑟瑟發(fā)抖，不停的往媽媽?xiě)牙镢@。她們站在“母子上車(chē)處”，正準備坐車(chē)回家。

　　正在焦急等車(chē)的時(shí)候，在“母子上車(chē)處”來(lái)了四位魁梧彪悍的大男人。你瞧，第一位，身著(zhù)一件厚厚的大皮襖，一雙手不由得伸進(jìn)口袋取暖，看他神情自若的樣子，好似站在那里理所當然。緊接著(zhù)，第二位男士頭戴一頂綠軍帽，穿著(zhù)軍大衣，他看到了那五個(gè)醒目的大字，可依舊旁若無(wú)人的站在那里，默默地閉上眼睛。像在告訴大家：“我什么也聽(tīng)不見(jiàn)，看不到�！�，哎！好一個(gè)“掩耳盜鈴”！他的舉動(dòng)，真是玷污了“軍人”二字！第三位看樣子是一位年過(guò)半百的老人，你看他雖然年紀大，可精神十足，戴著(zhù)一副金邊眼鏡，衣服筆挺，皮鞋蹭亮，那呼呼地北風(fēng)已經(jīng)讓他的大腦僵住，坦然處置的活像一尊“佛像”。第四位可比前幾位聰明許多，為了不讓自己太顯眼，自作聰明的帶著(zhù)口罩，洋洋得意的像是在說(shuō)：“你們呀，動(dòng)動(dòng)腦筋，戴著(zhù)口罩，誰(shuí)也認不出自己，大明星不都是這樣做的嗎？”看到這，我長(cháng)嘆一口氣。

　　他們真是文盲，看不到站臺上的標志嗎？不！他們是道德上的文盲。他們內心只有自己，為了自己的方便，而不顧他人感受。啊，如果內心連道德都沒(méi)有，有知識又有何用？我想：如果生活中的.文盲看到這里，應該會(huì )改正自己的錯誤吧！

　　社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中的“友善”二字，也是我們做人、做事的重要法寶之一。生活中，一個(gè)友善的舉動(dòng)也會(huì )讓人感到溫暖。一個(gè)善意的讓座，一個(gè)溫情的微笑，都是友善的真情表露。做個(gè)友善的人，“贈人玫瑰，手留余香”。一份友善可以溫暖她人，同時(shí)也溫暖自己，生活才會(huì )變得越來(lái)越美好！

和諧的作文4

　　若說(shuō)網(wǎng)絡(luò )，可能會(huì )有兩方別派，一方覺(jué)網(wǎng)絡(luò )無(wú)論對日常生活亦或對工作有極大的好處、方便；而另一方會(huì )覺(jué)網(wǎng)絡(luò )顛倒是非黑白、曲直，對些許人造成了極大的傷害。

　　是了，網(wǎng)絡(luò )就是如此，正如道家老子先生所認知的：世間的事物都有其對立兩面。網(wǎng)絡(luò )亦是如此，有黑，亦有白；有正，亦有反�？墒�，人們又是否想過(guò)，對立兩面是可相互轉化的。

　　我曾在網(wǎng)絡(luò )上看到些許的文章，確是顛倒了事物的實(shí)意；但我也看到過(guò)些許文章，寫(xiě)的自然是極好的，不但把世界上的事物寫(xiě)的“清白”，且亦反映了當下這個(gè)世界的丑惡、虛偽。這是為什么呢？為什么有人寫(xiě)文章會(huì )顛倒實(shí)意，而有人會(huì )寫(xiě)出深度、奧義呢？

　　我想，是因為寫(xiě)文的`人性格、心里不似罷；亦或有些人看到事物的苗頭就“妄下斷語(yǔ)”，而有些人卻會(huì )看清事物再作言論。然，在如今社會(huì )里大多是前者頗多、后者略少些罷了。這種現象，深刻的表現出了許多東西，也反映了當代人的素質(zhì)、修養等。

　　我每每看到那些惡語(yǔ)相向、顛倒是非黑白的文章時(shí)，我會(huì )疑問(wèn)，是有著(zhù)怎樣心理的人才會(huì )寫(xiě)出如此之文章，又是如何有那所謂的“勇氣”發(fā)表的，當他看到自己的文章或被唾棄、或被贊同時(shí)，又是何表情與心理的呢？

　　再看看那些正能量的好文章，我們會(huì )被感動(dòng)、震撼，因為我們心懷正義之心，我們心存善念之舉，我們心向光明之道，我們常懷感念之愛(ài)。正因為如此，我們的身邊，我們的生活中常有感動(dòng)、正能量陪伴，而這些感動(dòng)、正能量需要網(wǎng)絡(luò )來(lái)傳達，傳達給每一個(gè)人，讓我們心存善念，讓這份溫暖輻射你我。

　　縱觀(guān)我們學(xué)校、我們身邊，處處充滿(mǎn)這份溫暖：老師的誨人不倦，同學(xué)的互幫互助，課上的爭相發(fā)言，課下的交流探討，競技場(chǎng)上的吶喊助威，大家的齊心協(xié)力……

　　作為學(xué)生的我，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我不會(huì )去學(xué)那些惡語(yǔ)連篇的人發(fā)表言論，更不會(huì )追隨顛倒黑白的作者，我會(huì )更多的掌握文化知識，做一個(gè)真正的中國好網(wǎng)民。

和諧的作文5

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們一家和表姐去附近的和諧鐘塔游覽了一回。

　　車(chē)走了幾十分鐘，在車(chē)上遠遠地就可以看到一座穿著(zhù)金色的外衣，帶著(zhù)紅色的尖帽的塔矗立在前方。媽媽告訴我，那就是和諧鐘塔。一下車(chē)，我就迫不及待地向這美麗的塔奔去。和諧鐘塔比想象中的要高得多大得多，也更漂亮得多。和諧鐘塔真高呀，它共九層，有二三十層樓那么高；和諧鐘塔真大呀，不說(shuō)它的底座，光塔頂的四面鐘就大得驚人，一根時(shí)針就比成年人的'手臂長(cháng)得多;和諧鐘塔真美呀，它像一個(gè)既有古典風(fēng)格又有歐式風(fēng)情的“新娘”：厚重、敦實(shí)，圓形的鐘盤(pán)在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。

　　走過(guò)主題公園，登上臺階，穿過(guò)鐘樓的小門(mén)，我們就進(jìn)入了時(shí)間長(cháng)廊。時(shí)間長(cháng)廊共有三個(gè)展廳，分別是古代計時(shí)展廳、機械計劃時(shí)展廳和精密計時(shí)展廳，里面有香鐘、沙漏鐘、活動(dòng)星座鐘、銅鐘、DNA鐘、回零指針鐘等等許多時(shí)鐘和儀器。在所有的時(shí)鐘中，我最喜歡第一個(gè)展廳的水鐘。水鐘是一個(gè)兩米多高的藍色家伙。它是由一個(gè)漏管，一個(gè)齒輪外加分針和時(shí)針組成的。只要輕輕地按下那綠色的按鈕，水就會(huì )從上面的漏管里漏下。在水力的沖擊下，齒輪就會(huì )推動(dòng)著(zhù)時(shí)鐘轉起來(lái)。工作人員告訴我，齒輪每轉一圈就是現在的一分鐘。他還告訴我，水推動(dòng)完齒輪之后還會(huì )從漏管里出去，再利用一個(gè)裝置返回上面，然后再漏下來(lái)，就這樣循環(huán)往復，周而復始……

　　那天，我在和諧鐘塔里呆了一個(gè)多小時(shí)。在那里，精致的鐘表，特別是古時(shí)候的鐘表讓我大開(kāi)眼界。古時(shí)的科技并不發(fā)達，但古人卻用自己的智慧創(chuàng )造了如此精確之極的時(shí)鐘，難道對今天的我們沒(méi)有什么啟示嗎？

和諧的作文6

　　和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

　　構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。

　　構建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的.心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

　　構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

　　構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

和諧的作文7

　　那個(gè)夏日的傍晚，山邊的斜陽(yáng)，泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅暈，湖面的波光，蕩漾出所有江南的詩(shī)情與畫(huà)意。山水交融，天際映襯，我體會(huì )到了自然的和諧。

　　和諧，無(wú)處不在。每當從朦朧的睡意中醒來(lái)，耳聞悅耳的“嘰喳”聲，我知道那是小鳥(niǎo)的鳴唱；背上書(shū)包上學(xué)，看見(jiàn)道旁清潔工揮動(dòng)著(zhù)掃帚，伴隨著(zhù)清脆的'“沙沙”，伴隨著(zhù)汗珠落下，我知道這是城市美容師的付出……一切平凡，又日日重復，我知道這都是和諧。

　　和諧，又伴隨著(zhù)文明。

　　“有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明……”這段公益廣告使我懂得文明與人的距離很近。通過(guò)課堂學(xué)習、宣傳展覽以及上網(wǎng)查詢(xún)等活動(dòng)，我知道文明有很多形式。有時(shí)，它是一句“對不起，請原諒！”不小心犯了錯誤，打擾了別人，或許這么一句可以拉近自己與他人的距離；有時(shí)，它是一種無(wú)聲的尊重，不取笑和不歧視，給予他人無(wú)私的幫助，會(huì )使雙方多一份親近和理解；有時(shí)，它是一個(gè)手勢，一個(gè)簡(jiǎn)單有禮的指路手勢，會(huì )解決人家的需求，也讓自己多一份助人的快樂(lè )……

　　記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我在森林公園散步，一不留神看見(jiàn)了這樣的一幕——一個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚端莊的中年婦女，隨手把喝完的礦泉水瓶“撲通”一聲扔在碧綠的草坪上。那個(gè)透明的塑料瓶，在綠草中顯得格外醒目。這時(shí)，一位穿著(zhù)隨便、滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，吃力地俯下身子并撿起了瓶子，又隨手扔進(jìn)了所帶著(zhù)的布袋里……這一幕，發(fā)生了短短10來(lái)秒，卻讓人心生觸動(dòng)。中年婦女的“無(wú)所謂”，年邁老人的“俯首之舉”，讓我有所思：如今社會(huì )大力號召創(chuàng )建全國文明城市，我們需要自覺(jué)、自律，提倡心靈美。做好自己，尤為重要。

　　“人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國無(wú)禮不寧”，只有用心關(guān)注社會(huì )的變化，用激情播撒文明的種子，生活才可以被演奏成優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的旋律。

　　“和諧”與“文明”，社會(huì )需要您。

和諧的作文8

　　你是否留意過(guò)？在今年這場(chǎng)幾十年難得一見(jiàn)的大雪中，我們收獲的不僅僅是一份快樂(lè )，還是一份感動(dòng)，更是一份亮晶晶、金燦燦的和諧。

　　大雪雖以過(guò)去，但在這次大雪中發(fā)生的一些事卻使我至今記憶猶新。那是一個(gè)風(fēng)雪交加的上午，我和媽媽一同走在去車(chē)站的路上。我踩著(zhù)厚厚的積雪，腳底發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，好玩極了。走著(zhù)走著(zhù)，我無(wú)意中看見(jiàn)一位行動(dòng)不便的老人拄著(zhù)竹杖，艱難而緩慢地走在濕滑的人行橫道上，正走到路中間時(shí)，迎面駛來(lái)了一輛紅色小轎車(chē)，老人頓時(shí)驚慌失措，呆呆地站在原地。這時(shí)，那紅色轎車(chē)在離老人十米之外停了下來(lái)，隨后從轎車(chē)中走出了一位青年人，只見(jiàn)他面帶微笑地將還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)的`老人攙扶著(zhù)過(guò)馬路。走到對面后，青年說(shuō)了一聲“慢走，小心路滑！”便向自己的車(chē)走去。過(guò)了一會(huì )兒，老人終于明白了，他面向那輛車(chē)駛去的方向望著(zhù)，嘴角露出一絲感激的笑意。

　　來(lái)到車(chē)站后，只見(jiàn)這里的旅客雖多卻十分整齊得排著(zhù)隊伍有序上車(chē)。站在“長(cháng)蛇尾部”的我依靠著(zhù)媽媽?zhuān)�好奇地環(huán)顧四周。突然，我那似乎也被雪凍著(zhù)的心被一種景象所點(diǎn)燃。在離我不遠處的一個(gè)座位上坐著(zhù)一位面黃肌瘦的老奶奶。只見(jiàn)她一開(kāi)始不時(shí)的用手揉揉頭，額頭上露出了豆大的汗珠，接著(zhù)便嘔吐不止。一旁的旅客發(fā)現后，急忙倒來(lái)一杯熱乎乎的白開(kāi)水并叫來(lái)車(chē)站醫務(wù)室的醫生來(lái)診治一下。在大家的一番努力后，老奶奶的氣色好多了，大家這才舒了一口氣。我心中懸浮著(zhù)的石頭也落了地。

　　不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我們終于來(lái)到了盼望已久的奶奶家。走在濕而滑的路上，我和媽媽都差一點(diǎn)摔跤。這時(shí)，迎面走來(lái)了一位步伐急促的老人，大概是有急事吧。突然，只見(jiàn)那老人一不留神，便重重地摔了一跤，怎么也起不來(lái)。我正想去幫忙，一位衣著(zhù)樸素的阿姨趕了上去，吃力地將老人扶起來(lái)并攙扶著(zhù)他逆走了十幾里......

　　雪還在不停地下著(zhù)，越下越大，但我覺(jué)得，這雪，早以被人們之間火一樣的和諧所消融了。

和諧的作文9

　　賀州是我家，清潔靠大家。最近，我市開(kāi)展了“城鄉清潔工程”活動(dòng)。我校也組織大家去勞動(dòng)，許多街道又恢復了原來(lái)的潔凈�？墒�，沒(méi)過(guò)多久剛清理好的地方又被一堆堆生活垃圾弄臟了。引起政府和廣大市民的極度重視。原因出在那里呢？對，就是出現在我們的市民身上。

　　我認為，應該在小巷四處觀(guān)察，要管街道，先從小巷開(kāi)始。有時(shí)候大街也會(huì )有人到處扔垃圾，所以，應該組織一些人到處觀(guān)看，看見(jiàn)有人亂扔垃圾，就給予警告，說(shuō)明環(huán)保的重要性，或適當的處罰。

　　“賀江花園”是我們這里美麗的`一道風(fēng)景線(xiàn)，那里有繁花似錦的花園和清澈見(jiàn)底的賀江河，有的人在這兒居住、賞花、旅游�？蛇^(guò)了幾年，水里的魚(yú)、蝦等等多種水生物都死在這條“綠緞帶”上，一條風(fēng)景線(xiàn)就這樣給毀了。我們的政府組織干部、群眾去清理了河上的垃圾：廢舊的塑料袋，死豬、死雞等等多種垃圾，發(fā)出惡心的氣味。這都是我們惹的禍，如果我們還往河道扔垃圾后果不堪設想。

　　在武漢有一位律師，她每天下班都到大街上清理地上的口痰，就這樣堅持了一個(gè)星期，她就被登上電視和武漢晚報。武漢市民立即向上級部門(mén)反應，大家都向律師學(xué)習，自發(fā)組織在一起，走上街頭去清理地上的垃圾，大街一下就寬了；公園一下就干凈了；小區又變回來(lái)了變回原來(lái)的干凈整潔；現在武漢的大街又變回原來(lái)的模樣了，你看。

　　現在武漢變回原來(lái)的模樣了，只要我們一起向武漢的那位律師學(xué)習的話(huà)，那么我們的賀州一定更加清潔、美麗！讓我們一起努力！建設出更美的新賀州吧！

和諧的作文10

　　孔子說(shuō)，君子和而不同。

　　——題記

　　生活因差異而多姿，生活因和諧而精彩。差異與和諧并不是對立的，而是融為一體的。差異的最高境界即為和諧。在欣賞差異的過(guò)程中，我找到了一條和諧之路。

　　無(wú)需苦苦尋覓，細細品味桌上那本《紅樓夢(mèng)》，我便可以真切地感受到差異之美。不要說(shuō)你永遠拒絕黛玉的眼淚，也毋庸急于宣稱(chēng)你與寶釵不是同路人，因為少了黛玉便失去了瀟湘館中的世外仙姝，缺了寶釵便沒(méi)有了蘅蕪苑中的大家閨秀，最終失去的會(huì )是《紅樓夢(mèng)》豐富多彩的美。釵黛合一，才是《紅樓夢(mèng)》最美的精華，才是曹雪芹孜孜不倦追求的目標——和而不同。

　　我深?lèi)?ài)在大雪紛飛的冬日去欣賞肅穆的紫禁城，那黃色的琉璃瓦，深紅色的宮墻，顯示了怎樣的大氣磅礴！它是歷史的見(jiàn)證，是勞動(dòng)人民智慧的結晶，它金碧輝煌，有著(zhù)至高無(wú)上的威嚴。我深信，這種氣魄世間罕見(jiàn)！然而，我并不因此而拒絕走入那一座座精致到骨子里的蘇州園林。小橋流水人家，江南的婉約與陰柔是歲月定格在它身上的記憶，讓我們至今還能騎著(zhù)竹馬，踏著(zhù)青梅去尋覓它猶存的古韻詩(shī)風(fēng)。這是多么幽靜深遠，而與紫禁城又是多么不同的.景致！然而，正是它們，才構成了中華民族南北方的差異之美與和諧之路！

　　在欣賞差異的路上，我向優(yōu)雅的英格蘭人報以微笑，與活力四射的美利堅人相互擁抱。當然，我也會(huì )為跳著(zhù)原始奔放舞蹈的黑人朋友大聲喝彩……世界七大洲共同譜寫(xiě)世界文明的和諧篇章！

　　正是因為差異間的和諧太多，我才不敢回望秦始皇一聲令下化為灰燼的百家之言，我才不敢回望文字獄中慘遭殺害的文人墨客……統治者們妄想以此來(lái)求得和諧，其實(shí)反而丟掉了民族的生命力。

　　是的，生活因差異而多姿，生活因和諧而精彩，生活正是因為有了你我他的和諧相處才五光十色。我相信，差異之中必能找到和諧之路！

和諧的作文11

　　春天，春風(fēng)輕拂柳條兒，跳著(zhù)和諧的舞蹈;夏天，夏雨滋潤大地，唱著(zhù)和諧的歌曲;秋天，秋葉簌簌地飄零，收獲著(zhù)和諧的果實(shí);冬天，冬雪漫天飛舞，裝飾著(zhù)和諧的世界。從這四季中，我感到了和諧的脈動(dòng);在這自然里，我聽(tīng)到了和諧演奏的樂(lè )章。

　　春風(fēng)，和諧

　　春天的風(fēng)景是“吹面不寒楊柳風(fēng)”的`溫暖，她細柔地拂過(guò)你的臉龐，喚起你燦爛的笑臉。她吹過(guò)山澗，河水便開(kāi)始咕嘟咕嘟地流動(dòng);她吹過(guò)草原，大地便開(kāi)始冒出嫩綠的草芽;她吹過(guò)城市，街道上便開(kāi)始有了靚麗的蹤影;她吹過(guò)農村，農田里便開(kāi)始有了忙碌的人群。

　　和諧便是那春風(fēng)的柔美和細膩。

　　夏雨，和諧

　　當雷吵醒干涸的土地，那調皮的雨珠便從天上墜落，然后義無(wú)返顧地撲向大地。禾苗彎著(zhù)腰，舒服地洗著(zhù)澡;鮮花伏著(zhù)背，痛快地喝個(gè)飽;小草聳拉著(zhù)腦袋，美美地睡個(gè)好覺(jué)。

　　和諧便是這夏雨的痛快和淋漓。

　　秋葉，和諧

　　秋天并不都是凄涼與孤寂的代名詞，她也如劉禹錫寫(xiě)“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！钡暮肋~，秋葉便是見(jiàn)證。雖然秋風(fēng)一吹他便慢悠悠地飄轉而下，但他那泛黃的葉脈上卻記載著(zhù)農民們辛勤的汗水和欣慰的容顏。他毫無(wú)眷戀的離開(kāi)了他出生的地方，當他跳完生命中最后一支舞的時(shí)候，便圓了他“落葉歸根”的夙愿。

　　和諧就是那秋葉的豪放和滄桑。

　　冬雪，和諧

　　凜冽的北風(fēng)刮起，潔白的雪花就從天際飄然而下，她帶著(zhù)年末將至感慨和對來(lái)年的希冀降落人間。俗話(huà)說(shuō)：“瑞雪兆豐年�！碑斅�山遍野都變成銀裝素裹的時(shí)候，也便預示著(zhù)來(lái)年將是一個(gè)豐收年。

　　和諧便是這冬雪的純潔與希冀。

　　因為有了和諧，四季才會(huì )如此的美麗動(dòng)人;因為有了和諧，自然界才會(huì )不至顛倒錯亂;也因為有了和諧，才會(huì )有我們今天欣賞美景時(shí)的心曠與神怡。那么請悄悄地，別驚動(dòng)了這自然和諧的美麗……

和諧的作文12

　　幾十年前，地球是一個(gè)活躍著(zhù)生命的精靈，這里有美妙的大氣層，有冷暖適宜的氣候，有清新濕潤的空氣，鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)上演著(zhù)自由的生活，花草樹(shù)木散發(fā)著(zhù)醉人的芳香，那濃濃的綠蔭給人以撫慰和舒暢……可以說(shuō)，這便是人與自然之間的和諧篇章了。

　　然而，隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，人類(lèi)將越來(lái)越多的污染拋給了哺育他們成長(cháng)的母親——地球。黑煙籠革的天空中不見(jiàn)了鷹擊長(cháng)空的雄姿，污濁不堪的河水終結了魚(yú)翔淺底的身影，與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪，各種現代化的機械爭著(zhù)吵著(zhù)要主宰這個(gè)世界。

　　終于有一天，大自然負荷不了如此的傷害，他發(fā)怒了。于是，氣候變異，水土流失，溫室效應，奧氧層空洞，水資源短缺，沙塵暴。非典等接踵而至。人類(lèi)終于領(lǐng)略了它的報復，于是人類(lèi)開(kāi)始思索人與自然不和諧給他們帶來(lái)的危害。

　　所幸的是，已經(jīng)有一些明智的國家和人民，在為自己幸福生活努力奮斗的同時(shí)也在為子孫后代做著(zhù)長(cháng)遠打算。于是有人提出了要對自然資源珍惜，要使人與自然達成和諧，要走可持續發(fā)展的道路。其實(shí)，兩千多年前韓非子就給人類(lèi)留下了“不涸澤而漁，不焚林而獵”的古訓，用到今天這個(gè)生態(tài)危機四伏的社會(huì )，它更是要警鐘長(cháng)鳴不絕于耳。它告訴我們時(shí)水、對森林、對魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、時(shí)一切的'自然資源的利用都要持長(cháng)遠的有所保留的態(tài)度。因為自然和人類(lèi)一樣是個(gè)有限的生命體，而不是取之不盡用之不竭的!(初中作文)

　　和諧是鳥(niǎo)兒那堅硬的翅膀，沒(méi)有了它，人類(lèi)再也無(wú)法飛翔;和諧是汽車(chē)那提供動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機，沒(méi)有了它，人類(lèi)再也無(wú)法奔馳;和諧是帆船那伸展的白帆，沒(méi)有了它，人類(lèi)再也無(wú)法沖浪。所以，我們要攜手讓和諧永存，保衛我們美麗的家園。

和諧的作文13

　　“砰”門(mén)發(fā)出一聲巨響，家里的空氣似乎都被嚇壞了，凝固起來(lái)，空氣在皺縮、皺縮……讓人有些喘不過(guò)氣來(lái)，無(wú)聲的醞釀著(zhù)一場(chǎng)世界大戰。

　　“你以后能不能輕點(diǎn)關(guān)門(mén)，”媽媽氣沖沖的從廚房里同弟弟叫道。

　　“不能，你拿我怎么樣！”弟弟也不甘示弱，理直氣壯的向媽媽頂嘴。

　　“長(cháng)大了，都不聽(tīng)話(huà)了，早知道那時(shí)候不要你了，只留著(zhù)你姐姐，省著(zhù)還為你操心”媽媽嘆息道。

　　“誰(shuí)叫你早上沒(méi)有喊我起床，害我上學(xué)遲到，被老師叫道辦公室批評了一頓，站著(zhù)墻角反思了一小時(shí)”弟弟抱怨道。

　　“你看你姐，每天就是按時(shí)作息，哪回讓我操心，就你……”媽媽無(wú)奈的搖了搖頭，額上的皺紋又多了幾條，眼角的五線(xiàn)符又開(kāi)始跳動(dòng)。

　　站在旁邊的爸爸和我終于可以插嘴了，“你們少說(shuō)一句不行嗎？”—“不行”兩人幾乎異口同聲的回答，“小杰你也是的，媽媽不叫你是為你好，你怎么不理解……”爸爸的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，“砰”的一聲，門(mén)又關(guān)上了，弟弟氣沖沖的跑回房間。

　　“人家都說(shuō)養兒能防老，這兒子呀！我該如何是好呀！” “沒(méi)事的媽媽?zhuān)�他�?huì )變好的”

　　肚子開(kāi)始唱空城計，跑到廚房里，眼前一片“繁榮”有我愛(ài)吃的肚片，弟弟愛(ài)喝的骨

　　頭湯，還有……

　　我盛了一碗，來(lái)到弟弟門(mén)前，敲開(kāi)弟弟的房門(mén)說(shuō)道：“這是媽煮給你的.�！绷钗殷@異的是弟弟眼中閃著(zhù)淚花，“向媽媽認錯吧”，我勸道。

　　弟弟端著(zhù)熱茶，走到生氣的媽媽跟前，嬌氣的說(shuō)了聲：“媽?zhuān)瑢Σ黄�，喝口茶，消消氣吧！”媽媽抬起頭，望著(zhù)弟弟，眼中充滿(mǎn)著(zhù)慰藉。

　　從那以后，再也沒(méi)有那種聲音，哈，哈哈…….不是從我家窗口傳出，和諧之家，又回我家。

和諧的作文14

　　我的母親是洗選廠(chǎng)的出納，她為擁有這份工作而驕傲，因為上有親切的領(lǐng)導，下有和善的同事，洗選廠(chǎng)是一個(gè)優(yōu)秀的工作團隊，同時(shí)也是一個(gè)幸福的大家庭。而我也為擁有這樣的母親而自豪，因為她不僅僅是一名敬業(yè)的員工，更是一位偉大的母親。

　　家庭的范圍是什么完美家庭又包括哪些資料家庭小到三口之家，中到雙方雙親，大到兄弟姐妹，在完美家庭的概念上我想家人，事業(yè)，感情，生活是完美家庭的重要組成部分，但如何平和這四方面的關(guān)系營(yíng)造完美和諧的家庭呢

　　每當感到累的時(shí)候，我就會(huì )想想我們一家人在一齊的場(chǎng)景，想起每個(gè)周末爸爸媽媽都會(huì )帶我回老家看望爺爺奶奶，我們一齊坐在池塘邊釣魚(yú)，一齊種菜一齊煮飯，老人們臉上的笑容就是幸福的寫(xiě)照，想起我生病是爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧，想起高考時(shí)爸爸親自送我到重慶考試，比我還緊張的情緒也是一種幸福，想起爸爸喝醉后，媽媽邊罵他邊為他洗臉的場(chǎng)景，這也是一種幸福，媽媽有時(shí)會(huì )責怪爸爸做錯事，有時(shí)也會(huì )向他撒撒嬌。爸爸是我們家的工程師，建筑了堅固的'堡壘，我則是小小的開(kāi)心果，為生活增加點(diǎn)樂(lè )趣。這是屬于我們的幸福生活，我們的家庭是再普通但是的家庭了，對于世界，我們也許很渺小，但是對于彼此，我們就是對方的全世界。我們的故事全是小故事，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，沒(méi)有轟轟烈烈，就是這樣許許多多平平淡淡的小故事串聯(lián)起了我們的生活，幸福和諧的生活。幸福就是當你想起家人時(shí)，就會(huì )露出像我一樣的笑容。

　　這是我的和諧家庭，相親相愛(ài)，互相扶持，不離不棄。

　　我期望世間所有心中有愛(ài)的人都能擁有一個(gè)幸福和諧的家庭，這樣的家庭是靠家庭中的每一個(gè)人的努力建設，在此，也祝愿集團公司所有朋友都擁有和諧美滿(mǎn)的小家庭，集團公司這個(gè)大家庭在大家的努力下也會(huì )更加欣欣向榮，步步高升!

和諧的作文15

　　和諧如春風(fēng)拂面，和諧如潺潺小溪，和諧如柳絮飄飛，和諧就是我們溫暖的心，之間的愛(ài)。在我們校園中，和諧無(wú)處不在，我們教室一角的愛(ài)心小櫥，就是一個(gè)和諧的音符。

　　記得那天上課時(shí)，我們班里有好幾個(gè)同學(xué)忘記了帶筆，有的同學(xué)的鋼筆沒(méi)有墨水了，只好到處去借。到了第二天，我們一進(jìn)教室，便發(fā)現墻角多了一個(gè)小櫥子，打開(kāi)一看，里面放著(zhù)鋼筆、墨水、鉛筆，我們大家都很驚奇，這是誰(shuí)放的，又是干什么用的呢？上課了，班主任老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“這小櫥里面的'東西，同學(xué)們忘記帶時(shí)，都可以借用�！�

　　有一天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師的聲音有些嘶啞，并且不斷的咳嗽，但他還是堅持著(zhù)認真地給我們講完了兩節課。從此以后，我們的愛(ài)心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片，這是同學(xué)們用自己的零花錢(qián)為老師買(mǎi)來(lái)的。

　　有一天上午，我們正在上課。開(kāi)始還是晴空萬(wàn)里，突然天空烏云密布，不一會(huì )兒便下起了傾盆大雨。下課了，我急著(zhù)去上廁所，但由于雨下得突然，同學(xué)們都沒(méi)帶雨具，我只好冒雨前去了，一去一回讓我即刻成了落湯雞，冷得我直打哆嗦，雙手冰涼。數學(xué)課上，老師上下打量了我幾眼，走近前來(lái)，摸摸我的衣服，把我的小手捂進(jìn)她的大手里，疼愛(ài)地說(shuō)：“唔，手冰涼，衣服也濕透了�！�

　　如果和諧是一縷春風(fēng)，那我們的校園就是整個(gè)春天；如果和諧是一顆星星，那我們的校園就是璀璨的夜空；如果和諧是一滴生命之水，那我們的校園就是愛(ài)的海洋。而我們的愛(ài)心小櫥也正在伴隨著(zhù)這和諧的音符，把老師、同學(xué)們的愛(ài)不斷地向外傳播著(zhù)，傳播著(zhù)……

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