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和諧的作文(大全4篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的和諧的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和諧的作文 篇1
讓和諧的美在你我身邊
我們是一群成長(cháng)在陽(yáng)光下的少年兒童，生活富裕，學(xué)習條件優(yōu)越。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們明白了古訓“長(cháng)者先，幼者后”的道理。在學(xué)校老師的教育下，我們讓尊老愛(ài)幼，講文明、懂禮貌落實(shí)到了行動(dòng)中。
我們的現實(shí)生活中，創(chuàng )建一個(gè)和諧的社會(huì )是需要大家來(lái)努力的，要從一點(diǎn)一滴的小事來(lái)努力。我們年齡還小，要從身邊的小事做起。例如：在家里，爸、媽愛(ài)我，我孝敬爸媽?zhuān)@就是一種美，這種互敬互愛(ài)本身就是一種和諧家庭的美。我覺(jué)得自己的家是小家，社會(huì )是大家，小家和諧，社會(huì )才會(huì )美。在學(xué)校，我們要誠實(shí)，有愛(ài)心，同學(xué)之間要互相關(guān)愛(ài)，我們視老師如媽媽?zhuān)蠋煙o(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我們，我們生活在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的集體中，這就是美。是一種友誼之美。在公共汽車(chē)上，見(jiàn)到老人，小孩、孕婦時(shí)，我們應主動(dòng)讓座;乘車(chē)要按秩序排隊等，這些就是美，是道德之，我們應主動(dòng)讓座;乘車(chē)要按秩序排隊等，這些就是美，是道德之美。這些美就發(fā)生在我們身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在，只有去做好這些，才能形成整個(gè)社會(huì )的美。在我的日常生活中，我也看到了一些不好的.，不美的事，這些事情看似不大，但它破壞整個(gè)社會(huì )的美。
在馬路上，我們經(jīng)常會(huì )看到滿(mǎn)地的垃圾，這是不文明的人亂扔的，但當我們走過(guò)、路過(guò)時(shí)順手檢起垃圾，那么環(huán)境會(huì )多美，人心會(huì )多美。而現在，一些人會(huì )說(shuō)：“又不是我扔的，誰(shuí)檢啊”。如果大家的道德覺(jué)悟提高一下，那么我們的社會(huì )不就是美麗的花園么!
在公交車(chē)上，當看到有需要照顧的老人、孩子而熟視無(wú)睹，自己做在座位上就不感到慚愧么。如果你能把這些需要照顧的人視為你的親人來(lái)互相照顧，那么這個(gè)社會(huì )是一個(gè)多么溫暖的社會(huì )啊!
現在，我們還小，只能把我們身邊的這些小事做好，讓我們生活在美的世界，讓和諧的美圍繞在你的身邊。為營(yíng)造和諧社會(huì )添磚加瓦。
和諧的作文 篇2
大自然是充滿(mǎn)生機的，有時(shí)它是一組旋律，有時(shí)它是一幅多姿多彩的畫(huà)。冬日，雪花飄飄，雖然天氣寒冷，但雪中的景物，卻是那樣的和諧。
雪，預示著(zhù)新年的到來(lái)，也預示著(zhù)春暖花開(kāi)，就如“飛雪迎春到，瑞雪照豐年”一樣。
白色，是很寧靜的、靜謐的。在樹(shù)上、屋頂上、路上等地方滿(mǎn)是潔白的雪，由于這鵝毛大雪，所以人們就不會(huì )出門(mén)，而在家安靜地看電視。這樣的景象，就會(huì )使這銀光素裹的世界顯得更加靜謐，又非常淡雅，給冬添上了協(xié)調的一筆。
在這靜謐的雪景里，還藏有一些生機，不仔細看，是不會(huì )發(fā)現的。
雪地里，有幾株小草探頭探腦地鉆出雪地，似乎一點(diǎn)兒也不怕冷，其實(shí)呀，它們是想參觀(guān)一下這雪景，感受一下下雪的氣氛；大樹(shù)底下的小樹(shù)苗也挺立著(zhù)，想和大雪比試比試；傲雪的梅花在跳著(zhù)迷人的舞蹈，把雪的`聲音當作是一個(gè)個(gè)音符，一篇篇樂(lè )章……這些雪中生機，也為這靜謐，增添了幾分色彩。
這一動(dòng)、一靜，是那么和諧，讓冬天的旋律更加動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美。
冬天的景色是和諧的，而春天則在和諧中體現了它的無(wú)限生機。
那小河的水融化了，“叮叮咚咚”地響著(zhù)，像是在唱著(zhù)歌；包著(zhù)的花蕾緩緩舒展開(kāi)來(lái)，長(cháng)出大朵大朵的、五彩繽紛的花；纖細、苗條的楊柳姑娘，梳著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，在水面上照鏡子呢！
和諧的作文 篇3
在我們的班集體上，有許多同學(xué)們相處得都不是很愉快，他們有時(shí)打架，有時(shí)老師批評別的同學(xué)了，有一些同學(xué)他們還幸災樂(lè )禍在那亂笑。
在這里我要說(shuō)一句，我感覺(jué)非常不開(kāi)心，因為別人犯錯了老師在慢慢的`教育他，但是老師一批評同學(xué)，其他不好的同學(xué)就會(huì )亂笑，人人都有犯錯的時(shí)候，不一定那一天你也犯錯了老師說(shuō)說(shuō)你，別的同學(xué)再笑笑你這樣你的心里很開(kāi)心��？所以，當別的同學(xué)被批評了你不能去嘲笑他，而要去幫助他、鼓勵他，告訴他以后不要犯錯了把這個(gè)壞毛病改掉就行了。
還有，有時(shí)同學(xué)們就因為一件小事發(fā)生了矛盾打了起來(lái)，但是有些壞同學(xué)就會(huì )在旁邊說(shuō)：“哇！可以看好戲了，打打打！使勁打！看誰(shuí)能打贏(yíng)�！倍疾蝗r住他們，都不叫他們別打了。
我希望我們同學(xué)之間不要因為一些小小的事情就打了起來(lái)，我們應該和睦相處，不要在打打鬧鬧，要一起認真學(xué)習，這樣我們不僅學(xué)習成績(jì)進(jìn)步了，素質(zhì)也提高了不就什么事情就解決了嗎？
和諧的作文 篇4
看得出夜已經(jīng)很深了，我還是坐在電腦前，一字一字著(zhù)寫(xiě)著(zhù)文章……我覺(jué)得有點(diǎn)累了，但不想睡，看了看手表，已經(jīng)凌晨二點(diǎn)了。
本想起身泡杯咖啡喝，但卻怕驚醒媽媽。但我實(shí)在太困了，這么晚了她也睡了，誰(shuí)都睡了，也不會(huì )被吵醒。所以，我泡了杯咖啡，一小口一小口得享受。喝完了咖啡，我把杯子洗了，又走進(jìn)臥室�？戳艘恍⿲W(xué)習資料，感覺(jué)眼睛有點(diǎn)痛，于是，我又慢慢走向了陽(yáng)臺�？唇诌叀諢o(wú)一人，好像全世界只有我存在�？捶孔印袩舳缄P(guān)了，沒(méi)有動(dòng)靜，只有我臥室開(kāi)著(zhù)燈。突然感到絲絲冷意，覺(jué)得好寂寞。
我又想打電話(huà)給朋友，但這是愚蠢的想法，因為他們已經(jīng)睡了，一定會(huì )被他們責罵。我該拿什么東西解悶呢？是去電腦上寫(xiě)文章還是玩游戲？甚至我想出門(mén)走走，但我不敢，因為凌晨了，外面不安全。那……我試著(zhù)去睡覺(jué)？可剛喝了一杯咖啡，躺到床上也只會(huì )打滾。我最近失眠了，出了些眼袋，看起來(lái)很不精神，人也消瘦了許多。但到底干什么呢？看書(shū)？眼睛很痛，我看不下去。到跑步機上跑步？那更是不可能了，我已經(jīng)很累了。
突然，一絲光線(xiàn)從我腦袋劃過(guò)，可以幻想，可以揣摩作文。我又望著(zhù)陽(yáng)臺外的景色，好像想到了什么。天竟然是那么黑，而且是那么寧靜。如果這時(shí)來(lái)一段熱舞，也許會(huì )劃破這種沉寂。但……誰(shuí)會(huì )在凌晨時(shí)分跳舞呢？除了神志不清的人。從黑夜，我也聯(lián)想到了它的反義詞——白色。這想起來(lái)真的頗為奇妙。為什么呢？因為白色恰好是白天，黑色恰好是黑夜。它們也有一種規律，也有一種默契得配合，我也不敢想象黑與白融合是怎樣的。但我不敢想象的說(shuō)法可能是錯誤的'，因為有些巧克力黑中還帶著(zhù)白色夾心，也顯得那么和諧。這個(gè)說(shuō)法使我想到了很多東西。比如我的鍵盤(pán)上，按鍵是黑的，上面刻著(zhù)的字母數字卻是白的。而我的一些衣服，也是黑白相間。最貼切的是斑馬，它的顏色頗有規律，但又不會(huì )眼花。黑與白好似天敵，但又不像是，白天是由白來(lái)管，黑夜是由黑來(lái)管，如果它們鬧不和，還是會(huì )有這么大的規律嗎？而且，他們融合起來(lái)很和諧，讓人有種欣慰的感覺(jué)。但如果天空中白與黑融合，可能就有點(diǎn)奇怪了。
黑與白也可以比作人類(lèi)。因為有些人跟親人相距很遠，但他們心卻是相連的，而且是和諧的。黑與白不也正是這樣嗎？雖然見(jiàn)不到面，但它們卻互相感應著(zhù)對方，因為它們的心總是在一起的……
我又從幻想中回到現實(shí)，對自己的幻想也挺滿(mǎn)意。夜深人靜，我伸了懶腰，眼睛半睜著(zhù)，好像又有點(diǎn)困了，似乎什么也都沒(méi)再想。但不知為什么，我卻一直想著(zhù)白與黑的和諧，我走向房間，躺回了床上……
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