和諧的作文(優(yōu)選4篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的和諧的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

和諧的作文 篇1

　　和諧晉中，是一個(gè)體現民主法制、公平正義、誠信友愛(ài)，充滿(mǎn)創(chuàng )造力，人與人、人與自然之間和睦相處的穩定有序的晉中。

　　這是一個(gè)美麗的晉中，而這個(gè)畫(huà)面更構成了晉中和諧的一幕：一位盲人獨自走在車(chē)輛繁多的十字路口處，當他用盲棍探路，試圖穿過(guò)馬路時(shí)，一個(gè)“天使”飛快走來(lái)，她輕輕的扶住老人，領(lǐng)他走過(guò)了斑馬線(xiàn)，站在了安全地帶。老人還未來(lái)得及道謝，她已不見(jiàn)蹤影。

　　這不是夢(mèng)想，是生活中最普通的一幕�！昂椭C”這個(gè)詞已經(jīng)深深地印在人們心里，所有人都在為構建和諧晉中而努力：公共汽車(chē)上讓座成風(fēng)，亂扔果皮已不再“流行”，小學(xué)生們當起了環(huán)保小衛士，從此家鄉變的更美了；生活中處處充滿(mǎn)了正義，老百姓不再有冤屈；人與人之間推心置腹、處處謙讓?zhuān)�不再有擁擠和猜疑，大家快樂(lè )的生活；家人之間民主平等，父母是我執愛(ài)的朋友；鳥(niǎo)兒不在會(huì )“流離失所”；茂綠的樹(shù)林不在會(huì )“痛哭流涕”……

　　正是這一串串和諧的音符，才產(chǎn)生了美，才組成晉中大家庭的和諧篇章。

　　和諧產(chǎn)生美，讓我們大家攜手前進(jìn)，共創(chuàng )和諧晉中，和諧的美。

　　文章用具體的事例給我們展示了晉中的和諧之美，并且展開(kāi)豐富的'想象，包含激情的贊頌了我們的家鄉。語(yǔ)言?xún)?yōu)美，層次分明。是一篇優(yōu)秀的習作。

和諧的作文 篇2

　　我們所生活的這座城市---北京，既是首都，也是古都，更是和諧之邦�，F如今，政府倡導的是建設和諧社會(huì )，和諧北京，和諧首都。其實(shí)，從古至今，一直貫通著(zhù)這一理念來(lái)治國。

　　古時(shí)候，帝王將統一和和諧作為治國兩大理念，因為只有社會(huì )安定和諧了，百姓們的生活才會(huì )好，更易能安居樂(lè )業(yè)。北京身為都城，更要以身作則，自宮廷禮儀至有序的民間的兄友弟恭，以禮相待，處處體現出和諧的氣質(zhì)�，F今，北京身為首都，集政治、文化中心于一身，更要以和諧唯一為本，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是當今中國所倡導的新理念：自強、民主、文明、和諧……其中在國家層面，“和諧”身處其中。

　　在形形色色的社會(huì )中，處處都可以發(fā)現和諧……北京的和諧體現在學(xué)校里，“我有道題不會(huì )，拜托幫我講一下啦！”我笑著(zhù)說(shuō)，“沒(méi)問(wèn)題！什么題��？本女俠幫你解決！”同學(xué)頑皮地說(shuō)�！斑怼�…這道題，給我講了啦！”伴著(zhù)撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)。每天都可以在班里的每個(gè)角落看到這樣的場(chǎng)景，如此和諧，如此溫暖，同學(xué)間的這種和諧，是那樣溫馨……

　　北京的.和諧體現在大街小巷中，當路上看到了某個(gè)孩子因為走丟了找不到爸爸媽媽而哭，北京人就一定不會(huì )任其嚎啕大哭會(huì )想辦法問(wèn)清孩子父母的聯(lián)系方式，并取得聯(lián)系；當鄰里之間有了糾紛，或者是自家利益被損壞時(shí)，北京人一定不會(huì )揪著(zhù)事情和對方大吵大嚷起來(lái)，甚至于動(dòng)起手。坐下來(lái)，心平氣和的與對方調解矛盾，達成共識才是北京人的和諧之處。

　　北京的和諧體現在賞花遛鳥(niǎo)中，當清晨第一縷陽(yáng)光撒向大地，老北京人手里提著(zhù)鳥(niǎo)籠，吹著(zhù)小曲兒，走進(jìn)街心花園與其他“鳥(niǎo)友”相會(huì )，一起嘮嘮嗑兒，逗逗鳥(niǎo)，等到累了，便各回各家，路過(guò)早點(diǎn)攤來(lái)碗豆汁兒，再配上一個(gè)焦圈，清晨的活動(dòng)便告一段落，緊接著(zhù)便是一天的忙碌，這，便是北京的和諧。

　　和諧北京，和諧首都，和諧社會(huì )，這不就是所倡導的，不正是北京的和諧嗎？

和諧的作文 篇3

　　中國自古以來(lái)就有和諧之美。和諧，是愛(ài)的源泉；和諧，是美的追求；和諧，是校園中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。師生之間的和諧，更是讓我們終生難忘。

　　記得很小的時(shí)候，就會(huì )口齒不清的背誦著(zhù)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的詩(shī)句，媽媽告訴我，這是對老師的最真實(shí)的寫(xiě)照。盡管當時(shí)的我還不完全明白詩(shī)的含義，但我懵懂的認識到了老師的人格光輝。后來(lái)，入學(xué)。當老師像慈母一樣教給我們各種各樣的知識時(shí)，我仿佛找到了在學(xué)海中遠航的依靠，對老師的崇敬，變成了深深的尊重。老師，成為一個(gè)還未長(cháng)大的小女孩心中最高大的偶像。

　　在尊重著(zhù)老師的同時(shí)，老師的平易近人，更是讓我感受到了母親般的疼愛(ài)。依稀記得在雨天把傘借給我的那個(gè)疲倦卻又為我付出太多的身影，在辦公室里嚴厲地批評著(zhù)我卻又透露著(zhù)對我的關(guān)心的言辭，在演講比賽時(shí)給予我最大鼓勵與感動(dòng)的眼神，在我遇到困難時(shí)能夠容納我的`寬厚的手掌

　　魚(yú)與水的和諧，令我們感動(dòng)。水為魚(yú)付出了太多太多，正因為有水，魚(yú)才能徜佯于江河湖海中，才能理到自由闖蕩的一片廣闊的天地。魚(yú)在水的愛(ài)撫中成長(cháng)、堅強、進(jìn)步；水在魚(yú)的得到中蒼老、干涸、消逝。水犧牲了自己，只為魚(yú)的需要；魚(yú)學(xué)會(huì )了騰躍，只為完成水的志愿。記得《魚(yú)和水的故事》中，有這樣一段話(huà)：魚(yú)對水說(shuō)：你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱里。水對魚(yú)說(shuō)：我能感受到你的眼淚，因為你在我的心中。所以哲人說(shuō)：魚(yú)知水恩，乃幸福之源也。

　　老師如水，而我們，就如得水的魚(yú)。老師的悠悠白發(fā)，縷縷青絲，似水在�？菔癄�后的剩余；而我們，對老師深深的愛(ài)和感動(dòng)，則是魚(yú)對水的感恩。那么，老師該感謝于學(xué)生嗎？我認為答案應該是肯定的。正因為學(xué)生對知識的渴求，對學(xué)習的興趣，才出現了教師這個(gè)職業(yè)，才使老師們體現了自己的生命價(jià)值，這不也是一種恩情嗎？老師教書(shū)育人，學(xué)生進(jìn)步成長(cháng)，這是一種多么和諧融洽的關(guān)系��！這種和諧，應該是最為唯美的和諧吧。

　　我們校園中，充滿(mǎn)了一日日的歡聲笑語(yǔ)，這些歡聲笑語(yǔ)，不都是來(lái)自于師生之間的和諧嗎？只有師生之間互相體諒，互相尊重，互相感恩，互相幫助，才會(huì )使這種融洽關(guān)系得到延續。所以，作為學(xué)生的我們，要學(xué)會(huì )懂得老師的艱辛、老師的付出、老師的關(guān)愛(ài)。盡管有些時(shí)候，這種表達愛(ài)的方式，使我們不能理解，但這種愛(ài)的出發(fā)點(diǎn)都是美的，都是善的，都是為我們著(zhù)想的。對于老師，我想，如果多給學(xué)生一絲體諒、一絲寬容，總會(huì )出現最美的海闊天空！

　　和諧，是交流美感的信使，是成就美好的翅膀。讓我們一起努力，來(lái)創(chuàng )造最美的和諧吧！

和諧的作文 篇4

　　和諧是一種自然美。春梅綻雪，那是一種絢麗;夏荷映塘，那是一種恬靜;晚霞拂地，那是一種優(yōu)美;秋穗披霜，那是一種素雅。這里的美，美在自然，美在和諧。倘若“眾里尋他千百度，回首之時(shí)，即在燈火闌珊處”，不免會(huì )淪陷于登山山天脈、臨水水天淵的境地一般。

　　美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤;那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì )，甚至一個(gè)國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。

　　和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì )產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè )章!和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的.狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì )被新的矛盾所打破;我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。

　　和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類(lèi)情感中的種子，她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛(ài)的保護下茁壯的成長(cháng)。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。

　　和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱(chēng)為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(cháng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè )的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè )園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì )找到屬于自己的星星!

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