和諧的作文7篇(集合)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的和諧的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

和諧的作文 篇1

　　曾經(jīng)，這里是山清水秀；曾經(jīng)，這里是鳥(niǎo)語(yǔ)花香；也曾經(jīng)，這里有適宜的物候……

　　可現在，雙眸遠眺，有的只是凹凸的地皮，有的只是高樓間隱露出來(lái)的山的肌膚，沒(méi)了清新的空氣，沒(méi)了清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，沒(méi)了綠油油的草坪，沒(méi)了涓涓細流的小溪。

　　曾幾何時(shí)，地球上大批的動(dòng)植物遭到了滅絕？也曾幾何時(shí)，這里的物種也受到了牽連？目睹眼前一幢幢拔地而起的高樓，目睹一條條蜿蜒前伸的柏油馬路，目睹一間間造型別致的休閑山莊，原來(lái)動(dòng)植物就這樣瀕臨滅絕，豐富的物產(chǎn)就這樣慢慢消失……

　　改革開(kāi)放進(jìn)行的如火如荼，城市要規劃，農村要發(fā)展，后發(fā)趕超，不容遲疑！

　　土地資源是三大地質(zhì)資源（礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源）之一，是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)中最基本的資源和對象。人類(lèi)對土地的利用程度反映了人類(lèi)文明的發(fā)展，但同時(shí)也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現為不合理叩石墾壤引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴重，這又成為擺在人們面前亟待解決的又一個(gè)的嚴重危機。

　　原先，認為地質(zhì)受災不過(guò)是繁華的城市，不會(huì )波及偏僻的山區；原先，認為空氣受污染的也只是交通發(fā)達的工業(yè)區，不會(huì )影響交通閉塞的農村，可是，新興工業(yè)園如雨后春筍，藥廠(chǎng)、磚廠(chǎng)、煤廠(chǎng)、水泥廠(chǎng)、木材加工廠(chǎng)幾乎遍及城市農村，濃煙多起來(lái)了，白天夜晚機器的轟鳴聲多起來(lái)了，路上運輸的汽車(chē)多起來(lái)了，空中的.顆粒雜塵多起來(lái)了。一切還在繼續！

　　我們在開(kāi)發(fā)利用，在引向深入，在努力趕超的同時(shí)，是不是也想想：環(huán)境該如何保護？

　　人要富裕不能沒(méi)有各項設施，營(yíng)造幸福生活不能缺乏各個(gè)行業(yè)的建設，可我們不能忽視人類(lèi)生存的環(huán)境，尤其是大自然這個(gè)人人都離不開(kāi)的家。

　　樹(shù)木，我們呼吸不到新鮮的空氣；沒(méi)有清澈的溪水，我們保證不了我們的生命；沒(méi)有小鳥(niǎo)的鳴叫，我們感受不了生活的美好。

　　開(kāi)發(fā)可否有個(gè)度？改革可否周密計劃？

　　還是讓鳥(niǎo)多起來(lái)把，讓水清起來(lái)吧，因為我們和諧的氛圍總離不開(kāi)優(yōu)雅的環(huán)境！

　　還是讓天藍起來(lái)吧，讓空氣清新起來(lái)吧，因為我們生活上的富�？傠x不開(kāi)大自然這個(gè)舒適的家！

和諧的作文 篇2

　　我家陽(yáng)臺的空調機防塵罩里住著(zhù)一窩麻雀，每天早晨它們就在窗前嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，小鳥(niǎo)在我眼前飛來(lái)飛去，給人一種親近自然的感覺(jué)。

　　過(guò)了一些日子，我又聽(tīng)見(jiàn)了很嫩的“喳喳”聲，大概是小麻雀出世了。我發(fā)現近幾天來(lái)，大的麻雀飛進(jìn)飛出的次數明顯多了，而且每次回窩時(shí)嘴里總是銜著(zhù)小蟲(chóng)子。我注意到每次大的麻雀進(jìn)窩之后里面總會(huì )傳出一陣鳥(niǎo)兒們歡快地叫聲，可以想象，麻雀一家在這里過(guò)著(zhù)安寧幸福的生活。

　　轉眼間天氣熱了起來(lái)，要開(kāi)空調了�？墒强照{機防塵罩里的麻雀怎么辦?戴著(zhù)防塵罩是不能開(kāi)空調的，因為熱風(fēng)吹不出去。要是摘掉防塵罩，麻雀就不能生存。怎么辦呢?這件事讓我進(jìn)退兩難。不開(kāi)空調吧，屋子里實(shí)在太熱了。但是要打開(kāi)呢，麻雀將不能生存。怎樣才好呢?真讓人犯愁。

　　我正在陽(yáng)臺上沉思著(zhù)，猛聽(tīng)到了樓下汽車(chē)的鳴叫，嚇了我一跳。轉頭一看，車(chē)上寫(xiě)著(zhù)“螞蟻搬家”四個(gè)大字�！皩ρ�，我們可以給麻雀搬家呀!”我靈機一動(dòng)。

　　“怎么搬家?”外公問(wèn)道。

　　于是我把我的方案告訴了外公，并取得了外公的認可。

　　我們首先輕輕地解開(kāi)空調罩的繩扣，再將防塵罩連同里面的麻雀從空調上慢慢地取下來(lái)，這是我的心跳咚咚地加速。我全神貫注地看著(zhù)將要發(fā)生的一切。當外公的手穩穩地捧著(zhù)布罩放到木地板上時(shí)，最引人注目的一幕出現了:一個(gè)由細干草壘的半球狀鳥(niǎo)窩呈現在我們的面前，里面還有四只剛出生的小麻雀，它們擠在一起，一動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)我們�！巴�，就是麻雀窩呀!”這是我第一次看到一個(gè)完整的鳥(niǎo)窩。

　　接著(zhù)，我們將這了鳥(niǎo)巢連里面的'小麻雀用雙手捧著(zhù)安放在一個(gè)盒子里，盒子的一邊預先開(kāi)了一個(gè)洞，供鳥(niǎo)兒出入，然后把蓋蓋好，再把這個(gè)盒子固定在和原先大致相同的空調與墻之間的夾縫中，就這樣給鳥(niǎo)兒們搬了一個(gè)新家。

　　一切妥當之后，我們躲在屋里觀(guān)察動(dòng)靜。一會(huì )兒，大鳥(niǎo)飛回來(lái)后，見(jiàn)鳥(niǎo)窩不見(jiàn)了，就“喳喳喳﹑喳喳喳”的狂叫著(zhù)，又過(guò)了一會(huì )兒，窩里的小麻雀也叫了起來(lái)，大鳥(niǎo)急切地落到了盒子的洞口，見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜后就鉆了進(jìn)去，小麻雀也就不叫了。

　　當另一只麻雀飛回來(lái)時(shí)，大叫一陣后也鉆了進(jìn)去。

　　麻雀一家恢復了往日的平靜，我那顆懸著(zhù)的心也總算落了下來(lái)。

　　給鳥(niǎo)兒搬家成功了!小鳥(niǎo)一家仍然和我們相安而居，互不打擾，過(guò)著(zhù)和諧自然的活。

和諧的作文 篇3

　　班級是一個(gè)集體，我們是班級的一份子，都要為班級和諧盡一份力，說(shuō)到這里，讓我不禁想起一件事。 那是一次考完試后，老師讓我們改卷。因為是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次考試，也是數學(xué)中的第一單元，非常簡(jiǎn)單。單還是有個(gè)別同學(xué)不太懂，趙梓彤就是其中一個(gè)。

　　老師讓郭航邑給她講。在郭航邑給她講的時(shí)候，全班同學(xué)都在操場(chǎng)上玩兒得可高興了。只有郭航邑在默默的講。 “鈴鈴鈴”上課了！同學(xué)們回到座位上寫(xiě)日記。唯獨郭航邑和趙梓彤沒(méi)寫(xiě)。時(shí)間如流水一般，半節課過(guò)去了。終于，趙梓彤真正的會(huì )了，郭航邑并沒(méi)有叫苦叫累，而臉上露出和陽(yáng)光一樣的笑容。趙梓彤也開(kāi)心的笑了。

　　我知道，郭航邑愛(ài)班級，他為了讓班級的`成績(jì)上去，他犧牲了自己的時(shí)間來(lái)叫別人。如果每名同學(xué)都像他一樣，那班級的成績(jì)不就有所提高嗎 他這樣做是想證明什么？是他認真？還是他想裝模做樣？這些都不是，他想證明我們班和諧，都喜歡幫助別人。

　　我的班級不就是一個(gè)和諧的班級嗎，我能不為有這樣和諧的班級道到自豪嗎！

和諧的作文 篇4

　　孔子說(shuō)，君子和而不同。

　　——題記

　　生活因差異而多姿，生活因和諧而精彩。差異與和諧并不是對立的，而是融為一體的。差異的最高境界即為和諧。在欣賞差異的過(guò)程中，我找到了一條和諧之路。

　　無(wú)需苦苦尋覓，細細品味桌上那本《紅樓夢(mèng)》，我便可以真切地感受到差異之美。不要說(shuō)你永遠拒絕黛玉的眼淚，也毋庸急于宣稱(chēng)你與寶釵不是同路人，因為少了黛玉便失去了瀟湘館中的世外仙姝，缺了寶釵便沒(méi)有了蘅蕪苑中的大家閨秀，最終失去的會(huì )是《紅樓夢(mèng)》豐富多彩的美。釵黛合一，才是《紅樓夢(mèng)》最美的精華，才是曹雪芹孜孜不倦追求的目標——和而不同。

　　我深?lèi)?ài)在大雪紛飛的冬日去欣賞肅穆的紫禁城，那黃色的琉璃瓦，深紅色的宮墻，顯示了怎樣的大氣磅礴！它是歷史的見(jiàn)證，是勞動(dòng)人民智慧的結晶，它金碧輝煌，有著(zhù)至高無(wú)上的威嚴。我深信，這種氣魄世間罕見(jiàn)！然而，我并不因此而拒絕走入那一座座精致到骨子里的蘇州園林。小橋流水人家，江南的婉約與陰柔是歲月定格在它身上的`記憶，讓我們至今還能騎著(zhù)竹馬，踏著(zhù)青梅去尋覓它猶存的古韻詩(shī)風(fēng)。這是多么幽靜深遠，而與紫禁城又是多么不同的景致！然而，正是它們，才構成了中華民族南北方的差異之美與和諧之路！

　　在欣賞差異的路上，我向優(yōu)雅的英格蘭人報以微笑，與活力四射的美利堅人相互擁抱。當然，我也會(huì )為跳著(zhù)原始奔放舞蹈的黑人朋友大聲喝彩……世界七大洲共同譜寫(xiě)世界文明的和諧篇章！

　　正是因為差異間的和諧太多，我才不敢回望秦始皇一聲令下化為灰燼的百家之言，我才不敢回望文字獄中慘遭殺害的文人墨客……統治者們妄想以此來(lái)求得和諧，其實(shí)反而丟掉了民族的生命力。

　　是的，生活因差異而多姿，生活因和諧而精彩，生活正是因為有了你我他的和諧相處才五光十色。我相信，差異之中必能找到和諧之路！

和諧的作文 篇5

　　當春暖花開(kāi)的時(shí)候，奶奶家門(mén)前的小樹(shù)林也茂密了，漸漸地熱鬧起來(lái)了。小鳥(niǎo)在枝頭唧唧喳喳地唱著(zhù)，小伙伴在樹(shù)下快快樂(lè )樂(lè )地鬧著(zhù)。有幾個(gè)淘氣的伙伴也會(huì )爬上樹(shù)，捉走小鳥(niǎo)，掀下鳥(niǎo)窩。這些都讓鳥(niǎo)媽媽束手無(wú)策，苦惱不已。

　　一天清晨，唧唧喳喳的聲音讓我從夢(mèng)中醒來(lái)。走出屋子，林子里的景象讓我大吃一驚，目瞪口呆。樹(shù)上掛著(zhù)很多大小不一，形狀各異的“鳥(niǎo)屋”。一家家的鳥(niǎo)兒也被請進(jìn)了新居，這些鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的在合奏呢，似乎歡慶自己?jiǎn)踢w新居�？�，這些鳥(niǎo)屋有的像個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，有的又像個(gè)小瓦房好可愛(ài)，還有的.就像個(gè)大蘑菇。真是形狀各異，煞是好看。鳥(niǎo)屋讓它們不再飽受風(fēng)吹，雨淋，日曬了，鳥(niǎo)媽媽也能更安心出去覓食。做鳥(niǎo)屋的好心人還在林子里豎起了一塊大牌子：“鳥(niǎo)兒是我們的家人，讓它們有一個(gè)溫暖安定的家”�？耧L(fēng)過(guò)后，偶爾會(huì )有掉下的鳥(niǎo)和鳥(niǎo)屋，人們也會(huì )放下手里的茶杯或象棋，把鳥(niǎo)屋修理好，把鳥(niǎo)兒送回家。 自那以后，小伙伴不在捉弄小鳥(niǎo)，反倒和它們成了好朋友，還學(xué)幾聲?shū)B(niǎo)叫逗鳥(niǎo)兒們玩呢。大人們坐在樹(shù)蔭下下下棋，喝喝茶，聊聊家常，好不悠閑。

　　小伙伴們在樹(shù)下捉迷藏，踢毽子，好不快樂(lè )。 看，人悠閑，孩子快樂(lè )，鳥(niǎo)兒快活，是不是一道和諧的生活美景呢？ 日記

和諧的作文 篇6

　　和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì )有和諧和諧之美在于寬容。因為寬容是人類(lèi)情感的種子，她能在人類(lèi)心靈這片靜土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護下茁壯成長(cháng)

　　寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化惡人播散善良，她能無(wú)私奉獻從不計較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂(lè )相伴毫無(wú)掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿(mǎn)真情，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤――寬容之和諧，竟妙不可言。

　　和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì )有和諧。因為寬容是人類(lèi)情感的種子，她能在人類(lèi)心靈這片靜土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的.呵護下茁壯成長(cháng)。

　　寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化惡人播散善良，她能無(wú)私奉獻從不計較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂(lè )相伴毫無(wú)掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿(mǎn)真情，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤――寬容之和諧，竟妙不可言。

和諧的作文 篇7

　　當二十一世紀的鐘聲在北京中華世紀壇敲響的那一刻，一個(gè)實(shí)現中華民族偉大復興的新世紀正向我們走來(lái)。對于炎黃子孫來(lái)說(shuō)，二十一世紀，將是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，團結奮進(jìn)，重塑輝煌的世紀；二十一世紀的社會(huì )，更是一個(gè)公平正義，團結友愛(ài)，人與自然和諧相處的社會(huì )。

　　和諧社會(huì )離不開(kāi)“公平”和“正義”。一切只有在公平的基礎上進(jìn)行，人們才能安居樂(lè )業(yè)，而正義感是和諧社會(huì )的每一位公民都就應具備的�！暗赖掠^(guān)察”欄目曾播出過(guò)這樣一件事：在安徽金口村，夜里一戶(hù)人家進(jìn)了小偷，被主人發(fā)現，大喊捉賊，鄰居王家父子聽(tīng)見(jiàn)了，連忙沖出來(lái)幫忙。幾個(gè)回合下來(lái)，王家父子連中三彈，但他們仍然堅持將歹徒制服。應對持槍的歹徒，他們毫不畏懼，視死如歸的精神，被人們所稱(chēng)頌�？稍诂F代社會(huì )中，這樣的行為卻越來(lái)越少，而“只掃自家門(mén)前雪，不管他人瓦上霜”，“事不關(guān)己，高高掛起”的行為卻時(shí)有出現。所以，只有唾棄冷漠，拾起正義，社會(huì )才能“謀閉不興，亂賊不作”和諧安定。

　　團結互助是中華民族的傳統美德，友善與愛(ài)心使人與人之間充滿(mǎn)溫情。今年臺風(fēng)連連，暴雨侵襲，我國的湖南、江西等地成了重災區。然而傾盆大雨沖不毀人們的愛(ài)心，各地捐款捐物，紛紛伸出援助之手。是因為有了這些愛(ài)，社會(huì )才更加和諧完美。

　　人自稱(chēng)是萬(wàn)物的主宰者，可是脫離了自然同樣無(wú)法和諧。長(cháng)期以來(lái)，人類(lèi)為了自身的利益，忽略了自然的承受潛力，以致付出了沉重的代價(jià)。和諧社會(huì )中，人與自然的關(guān)系不該只是征服、改造和索取，更就應是互相依存，緊密相聯(lián)的。7月1日，世界上海拔最高的鐵路青藏鐵路正式通車(chē)了。在青藏鐵路的建設者們不僅僅吃苦耐勞，還十分珍愛(ài)生命。對于沿路的國家一級保護動(dòng)物藏羚羊，他們十分愛(ài)護，從來(lái)不傷害它們。在危險的'路段，還專(zhuān)門(mén)架起了供羊群透過(guò)的天橋。于是，在綿延壯大購的青藏鐵路邊，能夠聽(tīng)到汽笛與藏羚羊一同鳴叫。

　　二十一世紀的美麗畫(huà)卷正徐徐展開(kāi)，二十一世紀的精美琴匣正緩緩開(kāi)啟，我們每一位公民都是那描繪五彩藍圖的筆，彈奏美妙琴音的弦。只要我們公平正義，團結友愛(ài)、珍愛(ài)自然、努力奮斗，定能彈奏出那二十一世紀最美妙的和諧之音。

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