和諧的作文9篇（通用）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的和諧的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和諧的作文 篇1

　　美是說(shuō)不盡的，美是賞心悅目的。當看見(jiàn)蝴蝶躍過(guò)枝頭時(shí)你會(huì )這樣想美。

　　一把熊熊大火還未燃起前，鄉村勤勞的公雞早在稻草堆上唱起了歡快的歌，竹陰下的老人三五成群地在下棋，清晨，就開(kāi)始了和諧的交響曲……

　　幾個(gè)孩子在田野間自由自在的穿梭，等待夏日的炎熱。農民三兩個(gè)出了家門(mén)，肩上搭了把鋤頭，準備開(kāi)始美好的一天。小嬰兒學(xué)會(huì )了走路，一步兩步地踏出了家門(mén)。

　　上午，竹林中熱鬧非凡，大家各做各事。小草經(jīng)過(guò)夏日的微風(fēng)，連連擺動(dòng)身子，似乎在表達感謝之情。一根根竹子搭成了房子，為人們擋住炎熱的.火球，又那么安靜，像在細聽(tīng)他們的快樂(lè )。幾幫“小不點(diǎn)”東瞧西看嘴里發(fā)出快活的聲音，“嘎嘎嘎！”

　　中午，火飛到了頭頂，人們躲進(jìn)家中，心想最好自己不要成為別人飯桌上的一道菜。蝴蝶頭暈乎乎的，早已飛錯“航空路線(xiàn)�！币盎◤澚搜�，她才不想見(jiàn)到討厭的太陽(yáng)呢。而我們做了個(gè)美夢(mèng)，臉上一片燦爛的笑容。

　　月明人靜，知了邊織邊唱；“織織織吧！”誰(shuí)也讓它停不下來(lái)。一輪明月掛上了黑色的紗布，星星閃閃發(fā)光，點(diǎn)燃了燈，燃起了火。村莊萬(wàn)物沉睡著(zhù)，竹林和大地，田野和小道，湖水和人類(lèi)，創(chuàng )造了一幅自然和諧的農莊畫(huà)面。這一天的人們，被深深感觸著(zhù)，被微風(fēng)細細的撫摸著(zhù)……

和諧的作文 篇2

　　我有一個(gè)非常幸福的家庭，我愛(ài)我的家人！

　　“名牌”老爸

　　我有一個(gè)“名牌”老爸，說(shuō)他老，也不老，才四十五歲吧。爸爸有一頭比較稀少的頭發(fā)，大眼睛，長(cháng)得十分高大，背影有些像一棵健壯的大樹(shù)。爸爸特別喜歡旅游，一個(gè)月不去旅游他會(huì )呆瘋的：美國、韓國、英國、德國還有日本和朝鮮都被他帶著(zhù)我們通通玩遍了。爸爸也愛(ài)科學(xué)，沒(méi)有近視卻老戴著(zhù)一副黑框沒(méi)鏡片的眼睛，裝成了科學(xué)家的樣子。我爸爸為什么說(shuō)是“名牌”呢？我爸爸可偉大啦，在十年前，我爸爸還是上過(guò)電視的'探險家呢！現在，我爸爸還是我們家設計公司的經(jīng)理呢！我愛(ài)我的名牌老爸！

　　購物狂老媽

　　要說(shuō)起“購物狂”這個(gè)標簽，絕對是為我媽量身定制的！你瞧我媽的造型，就可以看出她是一個(gè)購物狂了。我媽戴著(zhù)一墨鏡，一頭咖啡色的卷發(fā)，穿著(zhù)一身夸張的名牌，一雙漂亮的高跟鞋，手上每天戴著(zhù)兩只戒指。一看見(jiàn)喜歡的東西毫不猶豫的就買(mǎi)。我媽的鞋柜里分四層，第一層放人字拖、第二層放高跟鞋、第三層放靴子、第四層放皮鞋。衣柜更是夸張，完全是款式萬(wàn)千��！每次家長(cháng)開(kāi)放日，全班里最引人入目的就屬我媽了。她還是一個(gè)著(zhù)名的服裝設計師呢！

　　時(shí)尚的我

　　俗話(huà)說(shuō)“有其母必有其女”，我媽是個(gè)愛(ài)打扮的女性，我也是呢！我的長(cháng)頭發(fā)可以梳成各種各樣的發(fā)型，由于家里開(kāi)設計，我的衣服都愛(ài)訂做。有時(shí)我還涂過(guò)淺粉色的指甲油，化過(guò)妝。我能歌善舞，天生有柔軟的身體，舞蹈更是輕快的如田溝里的水蛇。我除了跳舞的愛(ài)好，我還喜歡畫(huà)畫(huà)，我遺傳了爸媽的基因，擅長(cháng)著(zhù)畫(huà)畫(huà)。我喜歡畫(huà)油畫(huà)，立體感讓人顯得更加生動(dòng)。有時(shí)呆在家里，畫(huà)著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大草原，仿佛來(lái)到了西藏。

　　紳士哥哥

　　我和哥哥林子央是一對龍鳳胎，我非常不服氣，因為哥哥就比我出生的多一天而已，他就當了我的哥哥！不過(guò)別說(shuō)，除了他有賴(lài)床的毛病，其實(shí)他還是一個(gè)“紳士”哥哥呢！哥哥十分謙虛，在學(xué)習上十分用功，哥哥很寬容，總是幫助他人，保護著(zhù)低年級的小弟弟小妹妹。哥哥也很愛(ài)賴(lài)皮，有一次我和他玩飛行棋，他像孩子似得把色子按到了“六”，就起飛了。等我反應過(guò)來(lái)，他已經(jīng)溜之大吉了！

　　這就是我的一家，一個(gè)和諧幸福的一家！

和諧的作文 篇3

　　這是一本教育我們分辨是非的書(shū)，它用生活中真實(shí)的例子讓我們懂得什么事情該做，什么事情不該做。

　　在我們身邊也有該做的事：

　　在寒假中，每天早上晨煉時(shí)，可以觀(guān)察一下自己的四周有沒(méi)有垃圾，倘若有的話(huà)，就應當撿起來(lái)。如果，你正在跑步，看見(jiàn)前方有一個(gè)阿姨把喝完的可樂(lè )罐隨手扔在地上，這時(shí)，你可以嚴肅地對她說(shuō)：“阿姨，請您把可樂(lè )罐撿起來(lái)，因為這樣會(huì )污染環(huán)境的�！�

　　雖然在我們身邊該做的事情有很多，但是不該做的事情也不少呀！

　　比如你去超市買(mǎi)東西，當發(fā)現售貨員多找了錢(qián)給你時(shí)，你不能當作沒(méi)有這件事一樣，而是應當立馬跟售貨員說(shuō)：“阿姨，您多找我錢(qián)了！”像這種的事還有很多很多。

　　一天，我與弟弟出去玩，走著(zhù)，走著(zhù)，我看見(jiàn)前方有一個(gè)塑料瓶，本想當作沒(méi)看到的走過(guò)去，可當我走過(guò)那個(gè)塑料瓶時(shí)，總覺(jué)得自己丟了什么，我再三猶豫下，掉頭走回去撿那個(gè)塑料瓶，清潔工阿姨見(jiàn)了，夸我是個(gè)好孩子，我臉紅了，此刻，我終于知道我丟失的是什么了，是重要的環(huán)保意識。

　　一次，我去廣場(chǎng)玩，不小心把嘴里的.口香糖吐了出去，剛好落在一個(gè)叔叔的包上，我一看，大事不妙！快跑！跑著(zhù)，跑著(zhù)，突然覺(jué)得臉上火辣辣的，因為我開(kāi)始后悔。后悔我沒(méi)有向叔叔道歉，沒(méi)有做一個(gè)文明的小公民。我很慚愧……

　　這本書(shū)中，有許多感人的故事，有許多為救人而犧牲的英雄，例如孟祥斌、李學(xué)生……在這本書(shū)中也有許多的做人道理。像能夠為每一個(gè)需要幫助的人獻上援助之手，不管是與你熟悉的親人，還是與你不熟悉的陌生人。

　　在這本書(shū)中，我看到了善良的“法官媽媽”賈建平，她對犯罪人—小偉在緩刑期間獻上了無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；還有一位80多歲的洪云蘭奶奶的所作所為也很讓人感動(dòng)。她用省吃?xún)�用而積累的5000余元辦了一個(gè)簡(jiǎn)陋的福利院，專(zhuān)門(mén)收養一些被遺棄或路邊撿來(lái)的老人，有的生活不能自理，吃飯要喂，還要洗那些臭不可聞的被褥，還有些精神病人會(huì )把她打得頭破血流……但她從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。

　　這本書(shū)不僅告訴我們要環(huán)保，做個(gè)守法小公民，還讓我們知道了許多感人的事跡。除了我曾寫(xiě)到的，還有一些人做出的事也夠英雄，夠氣質(zhì)，值得我們深深地學(xué)習！

和諧的作文 篇4

　　走進(jìn)鄉下，你會(huì )看見(jiàn)那里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，遠處那連綿不斷的山峰；走進(jìn)鄉下，你會(huì )聞到那里清新怡人的空氣；走進(jìn)鄉下，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)那里到處是鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)言。

　　雞，鴨，每家總要養幾只或十幾只的。外公家當然也不例外。他家的母雞是最有趣的。它只要一下蛋，就會(huì )竭盡全力扯大嗓門(mén)叫著(zhù)“咯，咯，咯!”好想要讓全世界都知道自己下了蛋似的，跑來(lái)向主人請功。每當這時(shí)，我就會(huì )迫不及待地跑到雞窩旁查看一下是否真的下了蛋。如果真的下了蛋，我就會(huì )小心翼翼地將蛋捧在手里。摸著(zhù)那只有溫度的雞蛋，真舒服呀！這時(shí)我會(huì )獎勵它一把如珍珠般的米。有時(shí)，看著(zhù)很笨的雞還會(huì )耍小聰明呢！它為了得到米，就會(huì )假裝下了蛋，然后跑了向你請功，來(lái)騙米吃。所以我要去雞窩查看。外公家除了耍小聰明的雞，還有憨厚老實(shí)的鴨。我很喜歡外公家那只貓，以為它，外公家一直沒(méi)有老鼠。

　　熱情好客的`鄉下人家，還是我們學(xué)習的好榜樣。無(wú)論你在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，他們都會(huì )讓你挑他們種的菜。

　　傍晚的鄉下，歸巢的燕子，雞，鴨，大人呼喚小孩回家的聲音和勤勞歸來(lái)的人們繪成了一幅和諧，自然的田園風(fēng)景畫(huà)。

和諧的作文 篇5

　　和諧教育使三小到處洋溢著(zhù)和諧的氛圍，使三小成為和諧成長(cháng)的搖籃，我們慶幸能夠在三小這樣一個(gè)和諧的大集體中生活、學(xué)習。

　　我的班集體一一六(4)班就是一個(gè)和諧的班集體，同學(xué)們互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助，不欺負人，不鄙視人，每個(gè)人都以真心相待，我為有一個(gè)這樣的班集體而感到驕傲，而感到自豪。

　　我從小就愛(ài)有病，因此，曠課是常有的事�，F在，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了，功課相對來(lái)說(shuō)比以往緊了許多，我怕落在別人后頭，就想法不讓自己生病，可我還是逃不過(guò)老天的法網(wǎng)，兩天一小病,五天一大 病。我老覺(jué)得自己跟不上了，就對學(xué)習失去了信心。在這關(guān)健時(shí)刻，是老師同學(xué)們幫助了我，給了我信心。我在和諧的班集體的鼓舞下，把落的課都補上了。從此以后，我不僅沒(méi)耽誤學(xué)習還不那么愛(ài)有病了。我非常感謝和諧的班集體，是它幫助了我，讓我從一朵快要枯萎的花朵變?yōu)橐欢鋴善G動(dòng)人的富有生命力的新花朵，讓我永遠擺脫掉了煩惱。

　　不尤是我受到老師同學(xué)們的關(guān)心，感受到和諧的班集體的存在，別的同學(xué)也是如此。就幸我們班的新生劉晶來(lái)說(shuō)吧，她剛到我們班的時(shí)候，跟誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，性格十分孤僻。我們班同學(xué)的`主動(dòng)熱情感染了她，同學(xué)們用溫暖的手去幫助他們，使她也感覺(jué)到自己的存在，感受到班集體的溫吸。

　　我們班集體的和諧不僅表現在人與人之間那么互相關(guān)心，更重要的是那份團結的力量讓人感動(dòng)，讓人奮進(jìn)。

　　記得上次，全校舉行歌詠比賽，同學(xué)們不分白天黑夜地練啊練，有的同學(xué)把嗓子都唱啞了。演出前幾天，突然有位同學(xué)提出拿道具豈不更好!這下，全班同學(xué)集資買(mǎi)做道具的用料，買(mǎi)來(lái)用料，全班同學(xué)又齊動(dòng)手，做道具，同學(xué)們用自己那靈巧的小手做出一個(gè)個(gè)像樣的道具來(lái)。雖然我們沒(méi)有幸到第一，但同學(xué)們都悟出了一個(gè)道理，那就是團結就是力量。從那以后，我們這個(gè)班就更和諧了，心與心也貼得更近了。

和諧的作文 篇6

　　我們有很多人在公共場(chǎng)所打架和吵鬧，這正是因為他們有某種意見(jiàn)的不和，而引發(fā)的糾紛。而在場(chǎng)圍觀(guān)者只有少數幾個(gè)人去勸阻，其他的人都在觀(guān)看不和諧和一幕。

　　今天早上，我看見(jiàn)了有兩個(gè)人在談?wù)撘坏罃祵W(xué)應用題怎么做？一個(gè)小孩說(shuō)：“應該按我說(shuō)的`做，先求平均數，再用平均數乘總和�！绷硪粋�(gè)孩子不甘示弱，說(shuō)：“應該按我說(shuō)的做，先求出總和，再用總和加平均數�！庇谑�，他們意見(jiàn)不和，先開(kāi)始罵對方：“你笨哪！應該按我說(shuō)的做�！薄�…然后，他們倆意見(jiàn)不統一，就打起來(lái)了。

　　忽然，來(lái)了幾個(gè)小朋友，他們都說(shuō)：“你們誰(shuí)打贏(yíng)了，誰(shuí)的意見(jiàn)就是對的！”于是，他們都叫：“好！好！好！加油！加油！”只見(jiàn)那兩個(gè)在地上打的孩子打得是不分上下。兩個(gè)孩子在地上翻滾著(zhù)，你撕他的衣服，他撕你的衣服。他們倆新買(mǎi)的衣服都被弄破、弄臟了。于是，我上去連聲叫：“停！停！不要因為這點(diǎn)小事而發(fā)生糾紛，你們可以把這道題寫(xiě)下來(lái)問(wèn)問(wèn)別人，何必為了一點(diǎn)小事而打成這樣呢！”我對圍觀(guān)的小朋友說(shuō)：“你們應該去勸阻，而不是看熱鬧！”他們和兩個(gè)打架的孩子都互相誠懇地道了歉。

　　不和諧的一幕都不是我們愿看到的，那我們就要去阻止這些事情的，避免發(fā)生不必要的糾紛，避免互相傷害，影響友誼。

和諧的作文 篇7

　　社會(huì )是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中的一員。在茫茫人海中，互相信任，團結友愛(ài)是我們溝通必不可少的法寶，它將我們連在了一起，組成了這個(gè)豐富多彩的大世界。

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴雖小，但它們卻能折射出了五彩的光芒，一個(gè)小小的舉動(dòng)卻可能改變一個(gè)人的一生。

　　在校園中，傳來(lái)一陣陣整齊、豪邁的口號，我們六（1）班正在舉行跳繩大賽，我們組雖然沒(méi)有很多“精英”，但是我們團結一心，努力不懈，那時(shí)，我們不是在比拼，而是在享受這其中的過(guò)程，我們心中，有一種隱形的.決心，那就是堅持！我心中堅信：我只跟我自己比，只要堅持到最后，我就成功了。

　　見(jiàn)到老師，問(wèn)聲好，這雖是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但是對老師而言，卻是一種莫大的精神支持；在樓梯上主動(dòng)為小朋友讓道，他（她）們或許會(huì )以你為榜樣。

　　幫助他人，就是幫助自己。當你看到他人臉上綻放出微笑時(shí)，你心里會(huì )有奇妙的感覺(jué)——甜甜的，香香的。不僅僅是在校園里，和諧文明的景象隨處可見(jiàn)：在公車(chē)上，一個(gè)小販正挑著(zhù)一筐青棗，坐在最前面，當看到一位大娘上車(chē)時(shí)，他毫不猶豫的讓座位，站起來(lái)，挑起那筐青棗，臉上露出欣慰的笑容；看到紙屑主動(dòng)彎腰撿起；見(jiàn)到盲人，主動(dòng)扶他（她）過(guò)馬路，這都是和諧的體現。

　　其實(shí)平凡中，也蘊涵著(zhù)偉大。和諧，偉大與愛(ài)是分不開(kāi)的，有了愛(ài)，生命的活力才會(huì )得到燃燒；愛(ài)自己，你會(huì )認真學(xué)習，奮發(fā)向上；愛(ài)他人，你會(huì )樂(lè )于奉獻，不怕吃苦；愛(ài)祖國，你會(huì )理想遠大，服務(wù)社會(huì )；愛(ài)生命，你會(huì )勇敢挑戰，熱愛(ài)人生。讓生活中不和諧的音符全部消失，讓我們用團結互助，用和諧友愛(ài)奏出人生最美麗的交響曲。

　　同學(xué)們，我們作為新世紀的一名小學(xué)生，更應該呼吁并共同建設和諧社會(huì )，認真努力學(xué)好每一門(mén)功課，將來(lái)回報祖國，為構建和諧社會(huì )出一份力。讓和諧之花綻放在大地上的每一個(gè)角落。

和諧的作文 篇8

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)和諧家園，或許，有一些人就是生活在和諧家園里。和諧家園是美好的，是文明的，是安寧的！ 我曾看過(guò)一篇文章，叫做《藏羚羊的哭訴》。藏羚羊原本是一個(gè)龐大的.家族，可是由于人們的隨意捕殺，它們幾乎要瀕臨滅絕。有一次，在盜獵者捕殺藏羚羊下，一只藏羚羊的爺爺想讓自己的孫子先走，可那只藏羚羊孫子并不走。最后，藏羚羊的孫子終于走了，它一邊跑一邊發(fā)出絕望的叫喊聲，仿佛在哭泣，又像在詛咒盜獵者…… 有那些沒(méi)有愛(ài)心的人生活的地方能叫和諧家園嗎？那些可惡的盜獵者只能給世界帶來(lái)淚水和悲傷！其實(shí)，和諧家園不就在人們的日常生活中嗎？把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里；不隨地吐痰；保護花草樹(shù)木，不隨意踩踏；公工場(chǎng)所內不大聲喧嘩；遵守交通規則……只要人人都講文明，講品德，和諧家園就在我們身 邊！

　　圖書(shū)館里，人們都沉迷于書(shū)的世間里，安安靜靜的，沒(méi)有爭吵聲，沒(méi)有打鬧聲，是多么的和諧、安寧��！公共汽車(chē)上，小姑娘給老奶奶讓座，老奶奶高興的笑了，大家也為小姑娘的行為感到驕傲。鄰里之間，大家互相幫助，互相解決困難，就不會(huì )有矛盾。

　　樂(lè )于助人，是一種美好的品德，也是創(chuàng )建和諧家園的重大因素之一。你不必做很大的事情，你只要做一些隨手之勞的事情就可以了。比如：隨手撿起廢紙果皮，扶著(zhù)盲人過(guò)馬路，幫體弱的人拿東西，把撿到的東西交給警察，創(chuàng )建和諧家園并不難！

和諧的作文 篇9

　　充滿(mǎn)活力開(kāi)創(chuàng )和諧天地

　　森林充滿(mǎn)活力才能綠意盎然，河流充滿(mǎn)活力才能奔騰不息，人與社會(huì )也是如此，有了活力才能創(chuàng )造和諧。。

　　從小樹(shù)立愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，崇尚科學(xué)，獻身科學(xué)，勇敢創(chuàng )新的科學(xué)小院士是我們學(xué)習的楷模，90后的我們是初升的太陽(yáng)，努力進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，打開(kāi)智慧之門(mén)，勇攀科學(xué)高峰一定能鑄就充滿(mǎn)活力，和諧發(fā)展的社會(huì )。

　　安定有序鋪設和諧大路

　　社會(huì )安定有序是和諧的基礎，和諧是安定有序的'延伸。安定有序，車(chē)輛行人才能順利通行；安定有序，比賽才會(huì )熱烈而文明；安定有序，我們的生活才會(huì )和諧；安定有序，我們的世界才會(huì )安寧。

　　今天的中國，社會(huì )秩序良好，人們安居樂(lè )業(yè)，安定團結，我們青少年應倍加珍惜！

　　人與自然同住和諧家園

　　和諧社會(huì )不僅要做到人與人，人與社會(huì )的和諧，而且要做到人與自然的和諧。

　　我們對大自然有著(zhù)天然的情感。我們愛(ài)護花草樹(shù)木，讓花草芬芳，讓樹(shù)木蒼翠；我們熱愛(ài)江海湖泊，讓江河波瀾壯闊，讓湖泊清澈見(jiàn)底；我們愛(ài)護動(dòng)物，動(dòng)物是我們的朋友，我們要給予他們一個(gè)溫馨的家

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從身邊做起，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )而做出自己應有的貢獻！

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