和諧的作文(通用6篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的和諧的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

和諧的作文 篇1

　　和諧是什么？是雨后的彩虹？是天邊的晚霞？是美麗的花朵？還是……似乎很難作出選擇。的確，在這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字組成的詞語(yǔ)里，包含的內容實(shí)在太多，太深奧了。在我四年的學(xué)習生涯中，和諧是什么？就一直深深地圍繞著(zhù)我。從最初的那個(gè)懵懂不知的幼稚孩子，到如今學(xué)習優(yōu)秀的少先隊員，我始終在尋找答案。

　　新的學(xué)期開(kāi)學(xué)，我懷著(zhù)激動(dòng)而期待的心情跨入新校園。為了可以讓我們更好地受到愛(ài)國主義教育的熏陶，我們又收到一份珍貴的禮物??一本愛(ài)國主義教育的書(shū)籍《走進(jìn)和諧的春天》。我懷著(zhù)好奇的心情，認真地學(xué)了起來(lái)，尋找著(zhù)和諧的答案。書(shū)中那一個(gè)個(gè)精美的故事，引人入勝，發(fā)人深思。我更為故事中主人公那高尚的品德和崇高的精神所感動(dòng)。我常常會(huì )靜下心來(lái)思考，或是從身邊的小事中去發(fā)現，隱隱地似乎從中悟出了一些：和諧就是講臺上老師那孜孜不倦的教誨；和諧就是在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們團結友愛(ài)，奮發(fā)向上，以及那瑯瑯的讀書(shū)聲；和諧就是工廠(chǎng)里工人們夜以繼日，埋頭苦干的身影；和諧就是餐桌前全家人歡聚一堂時(shí)，爺爺奶奶臉上那安詳而幸福的笑容……總之，和諧就是在我們的身邊，只要你用心觀(guān)察，就能發(fā)現和諧的身影。

　　和諧，它是我們誠信友愛(ài)，公平正義的'宣言；和諧，它是平凡人在職業(yè)崗位迸發(fā)的創(chuàng )業(yè)激情；和諧，它是我們對秩序和法律的敬意；和諧，它是我們對大自然的珍惜呵護……古代《孟子》說(shuō)過(guò)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！笔前�，人與人相處時(shí)，要學(xué)會(huì )寬容，心存感恩，懂得關(guān)愛(ài)，相互體諒，這樣，我們才能擁有和諧的美麗的環(huán)境。

　　和諧，就像是春風(fēng)，吹暖了人的心靈，也似冬日的陽(yáng)光，給予人溫暖和力量。在這秋風(fēng)送爽的季節里，讓和諧之風(fēng)吹滿(mǎn)禾城，讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旃沧V一曲文明的和諧之歌。

和諧的作文 篇2

　　我們的學(xué)校有一個(gè)和諧的樂(lè )園。那兒有舒適的墊被，猶如花園里的草坪；有淘氣的我們，猶如藍天白云下的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的在唱歌。

　　在和諧的樂(lè )園里，住著(zhù)許許多多的同學(xué)。每天的晚上，同學(xué)們都排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)輕盈的腳步浩浩蕩蕩地走向樂(lè )園。

　　早上，同學(xué)們按時(shí)的起床。穿起衣服，就開(kāi)始整理房間的一切，首先把被子疊好，然后把墊被扯平，把枕頭放齊。我們用很快的時(shí)間就把床上的用品疊成了像解放軍叔叔那樣整齊。如果有什么地方做的不到位了，就立刻整改。疊好了被子，就去洗臉、刷牙，然后把牙膏、牙杯、牙刷都擺放成一條直線(xiàn)，最后搞好宿舍的環(huán)境衛生，做到地面整潔，床鋪整潔，走廊、公共場(chǎng)地整潔，個(gè)人衛生整潔，稱(chēng)四整潔�？�，這時(shí)的學(xué)生宿舍，你就會(huì )發(fā)現，是如此的整潔、美觀(guān)、整齊、舒適。而且各自寢室的墊被和被子的'花色都統一；學(xué)生宿舍的墻上還掛有工工整整毛筆字，五彩繽紛塑料花�？�，我們的宿舍不正像花園嗎？

　　花園式的宿舍蕩漾著(zhù)我們的笑聲，這笑聲很美很甜，這笑聲充滿(mǎn)了友誼，這笑聲活潑、天真、可愛(ài)。

和諧的作文 篇3

　　6月1日，大家期盼已久的的藝術(shù)節終于到來(lái)了。早晨8點(diǎn)，全校師生靜候在鋪著(zhù)翠綠色草皮的操場(chǎng)上，沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，心底充滿(mǎn)了喜悅。微風(fēng)拂過(guò)每一個(gè)人的面頰，帶走了燥熱，送來(lái)了祝�！�—藝術(shù)節悄悄拉開(kāi)了帷幕。今年的藝術(shù)節不同于往年。原本在幕后工作的老師們，也換上了精致的服裝，將一曲《和諧中國》舞進(jìn)了每一個(gè)人的心里。歌曲還未響起，18位教師立于舞臺之上，便給我們帶來(lái)了巨大的視覺(jué)沖擊。素白的衣裳，湖藍的長(cháng)裙，翩然若紗。微風(fēng)一吹，便泛起一層漣漪，連綿不絕。手執鮮亮的`粉色折扇，朵朵桃花點(diǎn)綴其上，帶來(lái)如夢(mèng)般的色彩，美得沁人心脾。

　　18人皆美麗如畫(huà)，構成一幅輕柔似水，純凈如沙的畫(huà)卷。曲聲似從天際而來(lái)，在我們的耳邊響起，18位“‘仙子”也隨曲而舞，裙腳飛揚，更是給那九分美麗，添上了一份生機。如夏花一般美麗的仙子們，忽而唇角帶笑，輕抖手中折扇，連成一片波浪；忽而足尖點(diǎn)地，緩緩旋轉，卷起了湖藍色的長(cháng)裙，也卷起了觀(guān)眾們的心潮；忽而圍成一簇，折扇起伏，綻放出一朵耀眼的粉嫩花兒；忽而手手以折扇相連，似有一條無(wú)形的細帶連起每一個(gè)人。和諧之美，在歌中、在舞中，在我們每個(gè)人的心中。一舞結束，由衷的掌聲久久沒(méi)有散去。一曲《和諧中國》，舞出了我們心中的期盼：和諧的校園，讓學(xué)生受益無(wú)窮；和諧的國家，讓人民受益無(wú)窮；和諧的世界，讓人類(lèi)受益無(wú)窮！和諧，是一種藝術(shù)，它能讓世界，變得更美！

和諧的作文 篇4

　　我生活在四十多人的大家庭中�！鞍职�、媽媽、叔叔、阿姨”們和我們孩子一起唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做游戲。這些“家長(cháng)”帶著(zhù)我們一大群孩子自由、快樂(lè )地生活。男孩們陽(yáng)光快樂(lè )，女孩們活潑可愛(ài)。

　　我們這個(gè)大家庭中的男孩個(gè)個(gè)特愛(ài)玩。只要是能玩的游戲，他們都會(huì )玩上一陣子，而且玩的很入迷，打乒乓球、打羽毛球、踢足球……個(gè)個(gè)都會(huì )，象棋、跳棋……樣樣精通。大課間的校園里、操場(chǎng)上、活動(dòng)室都有我們的身形。這幾天，他們正在加緊練習乒乓球，備戰一年一度的全區小學(xué)生乒乓球大賽。加油聲，吶喊聲，歡笑聲，聲聲震耳。

　　我們大家庭中的女孩個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)。上課時(shí)，總能聽(tīng)到她們細言細語(yǔ)地回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題。但測試的成績(jì)不好時(shí)，她們就會(huì )趴在桌上失聲痛哭。有時(shí)看見(jiàn)一條小毛毛蟲(chóng)，也會(huì )嚇得哇哇大叫。課間，她們會(huì )細心地幫粗心的“哥哥、弟弟”收拾雜亂的'課桌，當然操場(chǎng)上、草坪上……也會(huì )留下她們歡快的身影及歡快的笑聲。

　　“媽媽”班主任是最厲害的，面對黑板寫(xiě)字時(shí)，也能知道下面的孩子在干什么。課堂上走神、做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話(huà)……別想逃過(guò)她那“火眼金睛”�！鞍⒁獭睌祵W(xué)老師，她快言快語(yǔ)，健步如飛，眼神犀利，課堂上發(fā)現哪個(gè)孩子在開(kāi)小差，她會(huì )蹬蹬蹬兩步跨到跟前，會(huì )用上“彈指輕揉”來(lái)提示我們，并用上生氣的眼神來(lái)警告我們，讓我們銘刻在心。教體育的是“爸爸”，他語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，動(dòng)作輕盈瀟灑……

　　這樣一個(gè)和諧的大家庭。從“爸爸、媽媽、阿姨”身上，我們學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了做人。從“兄弟姐妹”身上，我們感受到了快樂(lè )。

和諧的作文 篇5

　　20xx年5月12日下午14時(shí)28分04秒，一場(chǎng)突如其來(lái)的8.0氏級大地震襲擊了四川省汶川縣，給當地的農民、田地、公路、房屋、河流造成了嚴重的災害，但是卻沒(méi)有難倒眾心相連的中國人。

　　看那些不可拆散的心立即筑成了愛(ài)的長(cháng)城，那些多彩的顏色立即從祖國的四面八方匯聚在一起，給受到傷害的地區增添了一份生機，讓那些受到傷害的人心中不再悲傷，充滿(mǎn)戰勝災害的信心，重新站起來(lái)。

　　看愛(ài)心的紅色：那一面面鮮紅的紅十字會(huì )旗幟立即飄揚在祖國的每一個(gè)角落，組織大家捐款、捐物，動(dòng)員大家獻血，那鮮紅的愛(ài)心和一袋袋血立即從祖國的四面八方輸送到四川省汶川縣支援那些受災的人們，讓他們的心靈不再流血。

　　看那奪目的橙色：中國消防官兵穿著(zhù)橙色的消防服日夜兼行趕赴到現場(chǎng)不顧辛勞立即進(jìn)行搶救人員，那一個(gè)個(gè)橙色立即散落在各個(gè)廢虛上面，呼喊、搶救，給那些壓在廢虛下面的人們帶來(lái)了生的希望，給那些活著(zhù)的人們帶來(lái)了一絲安慰。

　　看那生命的綠色：解放軍戰士也在第一時(shí)間快速趕到，他們幫助那些埋在廢虛下面的人與死神搶奪時(shí)間，他們不怕危險，冒著(zhù)生命危險，不顧余震，沖入廢墟中救出一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，幫他們建立了一個(gè)又一個(gè)的.綠色通道——生命的希望。

　　看那天使的顏色白色：那一群群天使手拿著(zhù)生命的鹽水，降落在每一位救治人們面前，給他們治療，安慰他們。

　　抬頭看那希望的藍色：地震給當好帶來(lái)嚴重的傷害。救援物資、吃的、穿、用的等一些物資嚴重缺乏，汽車(chē)運送不進(jìn)去，怎么辦？他們苦惱。隨著(zhù)一陣陣轟隆隆聲，他們抬頭看到一架架伊爾—76中程運輸機、運—8中程運輸機出現在蔚藍的天空中，一件件所需的物資從天空而降，他們的希望沒(méi)有破滅，終于成了現實(shí)。一頂頂帳篷也不一會(huì )兒出現在一些平地上。

　　雖然這一次地震給我們國家帶來(lái)嚴重的傷害，但它讓我們56個(gè)民族的心更加團結、更加萬(wàn)眾一心，更加和諧、更加多彩。

和諧的作文 篇6

　　心中煩悶，獨自一個(gè)人拿著(zhù)畫(huà)夾去郊外寫(xiě)生。

　　天灰蒙蒙的，被一團團黑云籠罩著(zhù)，混濁的空氣拼命的往嘴里鉆。河邊深黃發(fā)黑的水在流淌著(zhù)，散發(fā)出一陣陣厭人的臭味，就像《死水》中描述的那樣發(fā)出了氣泡，幾條肚皮朝天的魚(yú)在水面上漂浮著(zhù)

　　找了好久，終于在一棵枯黃的大樹(shù)下暫時(shí)落腳，左思右想，畫(huà)夾空空如也，琢磨許久，額頭低垂，昏昏欲睡

　　忽然，耳邊響起了一陣清脆的叫聲，一只麻雀坐落在我的肩上，四周寧靜，只有大自然的`聲音，放眼望去，綿綿的群山，綠綠的田野，青青的河水，蔚藍的天空下漂浮著(zhù)幾朵白云，身邊芳草吐翠，燕舞鶯歌，清澈甘甜的溪水貫穿整個(gè)樹(shù)林，好一幅自然和諧圖��！

　　微風(fēng)習習，精神煥發(fā)，新鮮自然的空氣使我精力充沛，獨自在樹(shù)林中踱步，數不盡的蒼松翠柏，使我陶醉其中，陣陣花香使我忘記了一切，消去了原有的煩亂、疲憊和冷漠，它輕輕地搓揉著(zhù)我的心，喚醒了我對大自然的親情，使我身上陡然生出一種靜謐、和諧和悠遠美妙的感情。

　　我繼續搜索著(zhù)這片森林給我的感覺(jué)，我靈感如水般用來(lái)，拿起畫(huà)筆，我畫(huà)了一幅又一幅

　　不知什么時(shí)候，我感到臉上一陣刺癢，煩人的蒼蠅竟把我從美夢(mèng)中驚醒，此時(shí)的我被拉回了現實(shí)，一張白紙放在面前，抬頭驚望四周，天色漸暗，拿起畫(huà)夾又進(jìn)入了煩亂之中。

　　夢(mèng)中的自然和諧，眾里尋他千百度，但愿驀然回首，它在客觀(guān)現實(shí)里！

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