和諧的作文(優(yōu)選)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的和諧的作文9篇，希望對大家有所幫助。

和諧的作文 篇1

　　和諧是一種美，一種彼此相通的默契，他們，正是完美的締造者。

　　——題記 清晨七時(shí)，大地剛從寧靜的夜中蘇醒，晨間的鳥(niǎo)囀在林梢間穿梭，在微涼的風(fēng)中來(lái)去，像一首大自然間最動(dòng)人的奏鳴曲，沒(méi)有語(yǔ)言，也毋須語(yǔ)言，就吹響出天地萬(wàn)物間最樸素的旋律。 突然，一陣嘹亮的話(huà)語(yǔ)聲把我從睡夢(mèng)喚醒，走到陽(yáng)臺一看，果然。

　　對門(mén)的外地女人站在家門(mén)口，嘴里一邊絮絮叨叨，一邊為男人披上外衣，然后目送著(zhù)他遠去。轉身叫醒床上還在熟睡的孩童，梳洗過(guò)后抱著(zhù)他向集市上走去了。

　　一路上，又遇到了不少鄰居，便邀一道同行，孩子們碰見(jiàn)了，全都玩鬧在一起。女人們不去管他們，因為她們知道，玩是孩子的天性，不該磨滅。

　　集市上同往常的一樣，鬧哄哄的：小販高聲吆喝的聲音；買(mǎi)菜賣(mài)菜的人們討價(jià)還價(jià)的聲音；小孩子們打鬧的聲音，無(wú)不洋溢著(zhù)熱情，愉悅。最后，每個(gè)人都滿(mǎn)手收獲地回到家。

　　日中，是一天最暖和的時(shí)候了。女人們有的為不久將到的冬天而打毛線(xiàn)，有的圍坐在一起嘮嗑，吃手中一把把的瓜子，說(shuō)著(zhù)一些我并聽(tīng)不懂的家鄉話(huà)�？蓮乃齻兊纳袂楫斨�，不難看出她們都很快樂(lè )，不時(shí)可以聽(tīng)到她們清脆的笑聲。

　　剛休息了不會(huì )兒，女人們又忙起來(lái)了，從家中拿出一大盆衣服，三三兩兩地往河邊走去。這是她們每天的必修課，有些調皮的小孩在河邊玩耍，看到媽媽來(lái)了，都逃之夭夭，惟恐受到責罵。

　　和煦的秋風(fēng)吹撒著(zhù)大地，女人們的長(cháng)發(fā)也隨風(fēng)飄動(dòng)。那微風(fēng)悄悄吹去她們的塵垢，她們的甜軟的.光澤使之散發(fā)了。

　　黃昏時(shí)分，小路上熙熙攘攘，男人們工作了一天，都紛紛趕著(zhù)回家。

　　女人們靠在門(mén)框上，手中抱著(zhù)玩耍歸來(lái)的孩子，期待地看著(zhù)早晨男人離開(kāi)的方向。家中的桌上彌漫著(zhù)飯菜的清香。這些被親情和愛(ài)包圍的人，即使身處異鄉，也會(huì )感受到家的溫暖和溫馨。

　　夜色很快籠罩了整個(gè)大地，惟獨家中的燈火依舊通明。

　　望著(zhù)他們忙碌的身影，我不禁莞爾一笑。

　　雖然這不是他們的故鄉，但是在這，他們也可以尋找到屬于自己那一份和諧的小幸福。

和諧的作文 篇2

　　充滿(mǎn)活力開(kāi)創(chuàng )和諧天地

　　森林充滿(mǎn)活力才能綠意盎然，河流充滿(mǎn)活力才能奔騰不息，人與社會(huì )也是如此，有了活力才能創(chuàng )造和諧。。

　　從小樹(shù)立愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，崇尚科學(xué)，獻身科學(xué)，勇敢創(chuàng )新的科學(xué)小院士是我們學(xué)習的楷模，90后的我們是初升的太陽(yáng)，努力進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，打開(kāi)智慧之門(mén)，勇攀科學(xué)高峰一定能鑄就充滿(mǎn)活力，和諧發(fā)展的社會(huì )。

　　安定有序鋪設和諧大路

　　社會(huì )安定有序是和諧的基礎，和諧是安定有序的延伸。安定有序，車(chē)輛行人才能順利通行；安定有序，比賽才會(huì )熱烈而文明；安定有序，我們的生活才會(huì )和諧；安定有序，我們的世界才會(huì )安寧。

　　今天的中國，社會(huì )秩序良好，人們安居樂(lè )業(yè)，安定團結，我們青少年應倍加珍惜！

　　人與自然同住和諧家園

　　和諧社會(huì )不僅要做到人與人，人與社會(huì )的和諧，而且要做到人與自然的和諧。

　　我們對大自然有著(zhù)天然的情感。我們愛(ài)護花草樹(shù)木，讓花草芬芳，讓樹(shù)木蒼翠；我們熱愛(ài)江海湖泊，讓江河波瀾壯闊，讓湖泊清澈見(jiàn)底；我們愛(ài)護動(dòng)物，動(dòng)物是我們的.朋友，我們要給予他們一個(gè)溫馨的家

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從身邊做起，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )而做出自己應有的貢獻！

和諧的作文 篇3

　　一年一度的義博會(huì )即將開(kāi)幕，這座城市變得生機勃勃、煥然一新。

　　瞧!在各個(gè)廣場(chǎng)上用鮮花擺成的各種圖案光彩奪目，各種動(dòng)物的造型栩栩如生，讓人眼花？亂，賓館，酒店門(mén)前升起了氣球，為義烏增添了更多的節日色彩。

　　美好的事物大家都喜歡，也需要大家一起來(lái)愛(ài)護。但有些人卻做著(zhù)與這美麗的城市不和諧的.現象，讓我們一起來(lái)看看吧!

　　中午，我在公交站臺上等車(chē)時(shí)候，肚子餓得咕咕叫，看著(zhù)其他同學(xué)手上拿著(zhù)各種好吃的零食，我不由地流起了口水。過(guò)了幾分鐘，大家吃完了，可垃圾扔哪里呢。 有些同學(xué)找了一會(huì )兒看見(jiàn)垃圾箱，把垃圾扔到垃圾箱里，而有些同學(xué)卻為了方便，一松手，垃圾便干脆扔到了地上。

　　過(guò)了一會(huì )兒，清潔叔叔走過(guò)來(lái)拿著(zhù)掃帚，滿(mǎn)頭大汗地掃著(zhù)那些垃圾，這時(shí)我的心里更加難受了。我想明明是那些同學(xué)干的壞事，為什么卻要清潔叔叔這么辛苦來(lái)清理呢。我們是少先隊員，更加應該帶頭保護身邊的環(huán)境。我們的一扔十分輕松，而清潔工叔叔卻要彎下累酸的腰認真地清掃。

　　現在有來(lái)自五洲四海的朋友，如果看到義烏是這么不講文明，那么他們又會(huì )怎樣想呢!我想，我們身為這個(gè)城市的一員，應該講文明懂禮貌，為我們的城市添磚加瓦，而不應該給我們的城市抹黑。

　　義烏雖然地方小，可名氣卻很大，我們的父輩用他們的“勤耕好學(xué)，剛正勇為，誠信包容”，為我們義烏打出了一片“江山”，我們這一代人要繼續把它發(fā)揚光大，讓我們義烏在和諧的環(huán)境下，昂首挺胸，大踏步地走向世界！

和諧的作文 篇4

　　唱響和諧之歌

　　一個(gè)早晨，保安叔叔如期敲響了晨鐘�！斑恕�—咚——”60下鐘聲敲完了，晨鐘立刻笑了起來(lái)，看著(zhù)自己身上的花紋，多美呀!

　　晨鐘想了想，俯下頭驕傲地說(shuō)：“石頭兄弟們呀!看，我是多么受歡迎呀!早上，保安敲響我，發(fā)出綿長(cháng)的聲音，而且我身上的花紋可好看了。而你們呢!一塊紅，一塊白，一塊黑。只能任人踐踏，好沒(méi)用呀!”

　　鵝卵石的.首長(cháng)，是一個(gè)很不服氣的“老人”它聽(tīng)了之后，滿(mǎn)腔怒火：“什么呀!我們這是為同學(xué)們做貢獻呢!我們愿意，而你呢?整天掛在架子上，身上黑乎乎的。只為顯好看!”

　　晨鐘更生氣了：“你有能耐，就跟我比賽，沒(méi)能耐，就不要待在二小，不要侮辱了這個(gè)學(xué)校�！�

　　首長(cháng)的小孫女小榮碰了碰首長(cháng)，輕聲說(shuō)：“爺爺，不要比�！笨墒钱敃r(shí)首長(cháng)一句話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)，腦子里全是怒火。

　　“比就比，難道我還怕你�！�

　　“好呀!咱就比聲音，三天時(shí)間。請道古亭做裁判，再請身邊的小花小草小樹(shù)做觀(guān)眾�！�

　　回到家里，首長(cháng)被小榮叫到了身邊：“爺爺，這樣可不好，您我們都是知書(shū)達理之人，怎么會(huì )跟晨鐘爺爺計較呢?”首長(cháng)拍拍桌子，清脆的聲音在房間里蕩漾。

　　“可是它也太囂張了，難道讓我們一輩子都忍受著(zhù)這些辱名嗎?”

　　“您看!工人們把我們送到下沙二小來(lái)，這里的花花草草，同學(xué)們都很和諧，可是我們呢?”

　　“好了好了，你還是先回去睡吧!”

　　小榮趁爺爺睡著(zhù)了，就連忙去找正在熟睡的道古亭爺爺……

　　卵石首長(cháng)和晨鐘每天都在練習著(zhù)好聽(tīng)的聲音�？墒�!它們的聲音擾亂了整個(gè)學(xué)校同學(xué)們每天被這聲音攪得上不了課，成績(jì)一直下降;而住在這兒的植物們則被聲音搞得營(yíng)養不良，一天一天憔悴下去……

　　第三天，開(kāi)始比賽了，可是評委們都沒(méi)到場(chǎng)，只有耳朵有點(diǎn)聾的道古亭爺爺來(lái)了。

　　“道古亭大哥，其它的花草呢?”

　　“哎!不知是哪兩個(gè)每天都在敲打著(zhù)聲音，很亂，很吵。導致它們臥病不起�！�

　　它們兩個(gè)都羞愧地低下頭。

　　“大哥!我們?yōu)闋帄Z而傷害了別人，我們不應該這樣做�！�

　　“對呀!我們應該唱響和諧之歌，讓大家都快樂(lè )�！�

　　和諧之歌在下沙二小蕩漾著(zhù)……蕩漾著(zhù)……

和諧的作文 篇5

　　星期五下午，我的心情格外的好，想要完成美術(shù)老師布置的寫(xiě)生作業(yè)，去哪里好呢？就去畫(huà)小區的噴泉吧，因為噴泉是我最向往的地方，我傷心的時(shí)候，它會(huì )用嘩嘩的聲音哄我，我快樂(lè )的時(shí)候，它會(huì )和我共享心中的快樂(lè )。

　　搬著(zhù)畫(huà)板、小椅子，帶著(zhù)我的工具，全副武裝下了樓。有一只小蜘蛛，是我唯一的鄰居，仿佛聽(tīng)說(shuō)我要去寫(xiě)生，就提前鉆進(jìn)電梯，織了一張蜘蛛網(wǎng)，可惜我不能用這個(gè)畫(huà)畫(huà)的。

　　我在草稿紙上勾勒了一個(gè)框架，先畫(huà)頂端的石頭小魚(yú)，在畫(huà)美麗的假山……馬上大要功告成了，可是正要畫(huà)噴泉的時(shí)候，水不噴了，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子啊。突然，一個(gè)老人家出現在了我的'眼前，只見(jiàn)他伸出大腳丫，不慌不忙地在水里洗了洗自己臭腳，又吐了一口痰，真讓人不舒服。

　　如果每個(gè)人都這么隨意，這個(gè)美麗的假山噴泉會(huì )變成什么樣的呢？

　　河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)二年級李雨澤：

和諧的作文 篇6

　　我生活在四十多人的大家庭中�！鞍职�、媽媽、叔叔、阿姨”們和我們孩子一起唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做游戲。這些“家長(cháng)”帶著(zhù)我們一大群孩子自由、快樂(lè )地生活。男孩們陽(yáng)光快樂(lè )，女孩們活潑可愛(ài)。

　　我們這個(gè)大家庭中的男孩個(gè)個(gè)特愛(ài)玩。只要是能玩的游戲，他們都會(huì )玩上一陣子，而且玩的很入迷，打乒乓球、打羽毛球、踢足球……個(gè)個(gè)都會(huì )，象棋、跳棋……樣樣精通。大課間的'校園里、操場(chǎng)上、活動(dòng)室都有我們的身形。這幾天，他們正在加緊練習乒乓球，備戰一年一度的全區小學(xué)生乒乓球大賽。加油聲，吶喊聲，歡笑聲，聲聲震耳。

　　我們大家庭中的女孩個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)。上課時(shí)，總能聽(tīng)到她們細言細語(yǔ)地回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題。但測試的成績(jì)不好時(shí)，她們就會(huì )趴在桌上失聲痛哭。有時(shí)看見(jiàn)一條小毛毛蟲(chóng)，也會(huì )嚇得哇哇大叫。課間，她們會(huì )細心地幫粗心的“哥哥、弟弟”收拾雜亂的課桌，當然操場(chǎng)上、草坪上……也會(huì )留下她們歡快的身影及歡快的笑聲。

　　“媽媽”班主任是最厲害的，面對黑板寫(xiě)字時(shí)，也能知道下面的孩子在干什么。課堂上走神、做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話(huà)……別想逃過(guò)她那“火眼金睛”�！鞍⒁獭睌祵W(xué)老師，她快言快語(yǔ)，健步如飛，眼神犀利，課堂上發(fā)現哪個(gè)孩子在開(kāi)小差，她會(huì )蹬蹬蹬兩步跨到跟前，會(huì )用上“彈指輕揉”來(lái)提示我們，并用上生氣的眼神來(lái)警告我們，讓我們銘刻在心。教體育的是“爸爸”，他語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，動(dòng)作輕盈瀟灑……

　　這樣一個(gè)和諧的大家庭。從“爸爸、媽媽、阿姨”身上，我們學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了做人。從“兄弟姐妹”身上，我們感受到了快樂(lè )。

和諧的作文 篇7

　　孔子說(shuō)，君子和而不同。

　　——題記

　　生活因差異而多姿，生活因和諧而精彩。差異與和諧并不是對立的，而是融為一體的。差異的最高境界即為和諧。在欣賞差異的過(guò)程中，我找到了一條和諧之路。

　　無(wú)需苦苦尋覓，細細品味桌上那本《紅樓夢(mèng)》，我便可以真切地感受到差異之美。不要說(shuō)你永遠拒絕黛玉的眼淚，也毋庸急于宣稱(chēng)你與寶釵不是同路人，因為少了黛玉便失去了瀟湘館中的世外仙姝，缺了寶釵便沒(méi)有了蘅蕪苑中的大家閨秀，最終失去的會(huì )是《紅樓夢(mèng)》豐富多彩的美。釵黛合一，才是《紅樓夢(mèng)》最美的精華，才是曹雪芹孜孜不倦追求的目標——和而不同。

　　我深?lèi)?ài)在大雪紛飛的冬日去欣賞肅穆的紫禁城，那黃色的琉璃瓦，深紅色的宮墻，顯示了怎樣的大氣磅礴！它是歷史的見(jiàn)證，是勞動(dòng)人民智慧的結晶，它金碧輝煌，有著(zhù)至高無(wú)上的威嚴。我深信，這種氣魄世間罕見(jiàn)！然而，我并不因此而拒絕走入那一座座精致到骨子里的蘇州園林。小橋流水人家，江南的婉約與陰柔是歲月定格在它身上的記憶，讓我們至今還能騎著(zhù)竹馬，踏著(zhù)青梅去尋覓它猶存的古韻詩(shī)風(fēng)。這是多么幽靜深遠，而與紫禁城又是多么不同的景致！然而，正是它們，才構成了中華民族南北方的差異之美與和諧之路！

　　在欣賞差異的路上，我向優(yōu)雅的`英格蘭人報以微笑，與活力四射的美利堅人相互擁抱。當然，我也會(huì )為跳著(zhù)原始奔放舞蹈的黑人朋友大聲喝彩……世界七大洲共同譜寫(xiě)世界文明的和諧篇章！

　　正是因為差異間的和諧太多，我才不敢回望秦始皇一聲令下化為灰燼的百家之言，我才不敢回望文字獄中慘遭殺害的文人墨客……統治者們妄想以此來(lái)求得和諧，其實(shí)反而丟掉了民族的生命力。

　　是的，生活因差異而多姿，生活因和諧而精彩，生活正是因為有了你我他的和諧相處才五光十色。我相信，差異之中必能找到和諧之路！

和諧的作文 篇8

　　三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛(ài)果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買(mǎi)下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧―――和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調而索然無(wú)味。

　　繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時(shí)舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨?“萬(wàn)紫千紅總是春”，本來(lái)萬(wàn)物都欣然生長(cháng)的春日就不是由一種色彩來(lái)主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。

　　輕叩紅樓之門(mén)，尋那樁百年來(lái)曼遠悠長(cháng)的夢(mèng)，你說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里眾相紛蕓，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰(shuí)是讀者的最?lèi)?ài)?從來(lái)是眾口難調，然而亦從來(lái)是雅俗共賞，輕撫著(zhù)略微卷起的書(shū)頁(yè)，我們仿佛聽(tīng)到，那“我來(lái)遲了，不曾迎接遠客”的張揚，那“花落人亡兩不知”的憂(yōu)傷，那“這個(gè)妹妹，好像哪里見(jiàn)過(guò)”的驚喜，那“愛(ài)哥哥，愛(ài)哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂(lè )章，不絕于耳，味之不盡……

　　和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬(wàn)物，用同一個(gè)標準命令世間萬(wàn)物達成量的'一致;和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說(shuō)是指揮家，讓萬(wàn)事萬(wàn)物各就其位，讓它們演澤真實(shí)的自己，成就真正的和諧。

　　千年之前，春秋戰國的戰亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊、書(shū)卷，穿越時(shí)空仍然在耳畔擲地有聲;千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來(lái)束縛他，他們，他日，他鄉人，亦不以他人之思想來(lái)束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人，而“學(xué)術(shù)自由，兼容并包”的思想又延續至今，令人感佩。

　　所以，請尊重不同的看法，不同的選擇，請用心去領(lǐng)會(huì )并呵護真正的和諧，各個(gè)民族的不同風(fēng)俗習慣，請給予保護;各個(gè)地區的不同生活習性，請給予寬容;尊重商店里買(mǎi)不同飲料的人;尊重音像店里買(mǎi)古典音樂(lè )或是流行搖滾音樂(lè )的顧客……正是每個(gè)人的不同特性構成這變幻的多彩的大千世界，沒(méi)有不同就沒(méi)有真正的和諧。

和諧的作文 篇9

　　魚(yú)兒喜歡清澈的河水，那是它們的家園。

　　花兒喜歡肥沃的土壤，那是它們的家園。

　　鳥(niǎo)兒喜歡澄澈的藍天，那是它們的家園。

　　人類(lèi)需要一個(gè)沒(méi)有硝煙味的世界，需要一個(gè)和諧的美好家園。

　　可是，是誰(shuí)把清澈的河水變得渾濁干涸？是誰(shuí)把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪？是誰(shuí)把澄澈的天空變得陰沉昏暗？又是誰(shuí)把祥和的世界攪得如此不安？

　　是人類(lèi)！是那些利欲熏心的人們！

　　“人們可以被消滅，但不可以被打��！”海明威在《老人與�！分袑�(xiě)下這句哲理。然而我深深的憂(yōu)慮人何時(shí)被大自然消滅。人類(lèi)，如果繼續破壞世界的安寧，我想，最終將受到大自然一次次的懲罰。

　　可曾看見(jiàn)“9.11”事件后，人們恐慌的神態(tài)；可曾看到伊拉克戰爭中那些難民憤怒的'眼神。利欲熏心的人們啊，你可曾看到和諧之花被無(wú)情地折斷，和平之鴿被無(wú)情地射下，和諧之舟被無(wú)情的擱淺在荒灘上。

　　和諧，和諧……

　　何時(shí)能停止這一切，讓天使綻開(kāi)笑顏；何時(shí)停止這一切，不讓悲傷占滿(mǎn)純真的眼；何時(shí)停止這一切，讓?xiě)鸹鸩辉偃紵�；何時(shí)停止這一切，讓和諧之花芳香四溢，讓和平之鴿展翅飛翔，讓和諧之舟盡情蕩漾。

　　人類(lèi)，覺(jué)悟吧！

　　讓天使睜開(kāi)雙眼欣賞這絢麗的景色；讓我們搖蕩著(zhù)旗幟諦聽(tīng)那迷人的天籟；讓人類(lèi)的靈光照亮黑暗的幽谷；讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀；讓世界變得和諧而美麗！

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